第一篇：超萌的寶寶小蜜蜂學步鞋,嗡嗡嗡~

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超萌的寶寶小蜜蜂學步鞋，嗡嗡嗡~ 英國FunkyFeet可愛學步鞋，純手工制作！可愛時尚的設計，精益求精的品質~！純棉內里，麂皮防滑鞋底！設計者真的很貼心，寶寶穿上去，地板上出現兩只小蜜蜂~！寶寶追著自己的腳步，學步的興趣也提高了！媽媽開心的同時也很放心。萌物一枚，潮媽必敗。#母嬰用品#。

愛樂活居家Zakka雜貨萌物。

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熱愛生活，樂于分享的各類達人聚在這里，分享消費攻略，激發生活靈感，發現城市最IN的角落。在這里，有愛，有樂，有生活。

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第二篇：萌寶寶評選策劃案

萌寶寶評選策劃案

一、組織機構：

主辦單位：蘭考縣廣播電視臺 承辦單位：蘭考電視臺新聞頻道 贊助單位：

二、參賽對象及方式： 1、0-5歲的**寶寶

2、關注**新聞網官方微博公眾號；

3、通過微信恢復功能發送寶寶的照片+寶寶姓名（或昵稱）+出生年月日+手機號碼（此項為領取獎憑證，不做公布）及寶寶參賽宣言或家長祝福。

三、投票方式：

“**萌寶寶”大賽投票系統經過全面升級后，只需要“六步走”就能輕松投票：

第一步，關注“**新聞網”公共微信號； 第二步，點擊“最**”進入“萌寶寶投票”； 第三步，進入“**萌寶寶”大賽頁面；

第四步，按照編號每50個萌娃為一組，點擊進入自家萌娃所在小組；

第五步，找到自家萌娃，投票并提交；

第六步，把投票頁面分享在朋友圈，讓您的七大姑八大姨小朋友小姐妹都來為寶寶加油投票。新的投票規則下，整個投票期間，每個微信號每個小組只能投一票，不可重復投票，投票上限為16。

投票截至時間是12月12日24點。

四、拉票攻略：

1、把寶寶參賽界面分享給朋友，例如微信和QQ空間和新浪微博。2.讓所有好友分享寶貝參賽信息，如果你微信好友有600人，你只要3分鐘就可以把你寶貝的參賽信息給你的好友們！

3、組建專屬的親友助威團。

4、發動親朋好友齊投票。

五、頒獎大賽現場環節

1、邀約所有參賽寶貝及家長到場

2、開展親子互動環節（微信現場互動、搖轉盤、搖紅包）

3、開展有獎問答環節

4、萌寶才藝比拼環節（分年齡段-通過評委現場進行評選）

六、獎項設立：

本次“**萌寶寶”大賽，總共要遴選出100名獲獎萌寶，分別是：最萌**小公主10名；最萌**小王子10名；最自信萌寶20名；最時尚萌寶20名；最可樂萌寶20名；最深沉萌寶20名。

所有報名參賽寶寶的照片都將在蘭考電視臺、蘭考網絡電視臺及**新聞網微博、微信公眾號展示。

每位萌寶都將獲得由某某早教中心提供的價值480元的體驗券一張及**萌寶寶大賽畫冊1本。其中10名最萌**小王子和小公主還可獲得電子相冊1臺，投票前兩位的萌寶可獲得一臺iPadmini。

第三篇：王萌超教案

3.1.1方程的根與函數的零點

利民高中

王萌超

教學目標：

(1)結合二次函數的圖像，掌握零點的概念，會求簡單函數的零點。(2)理解方程的根和函數零點的關系。(3)理解函數零點存在的判定條件。

教學重點與難點：

重點：函數零點與方程根之間的聯系。難點 ：（1）理解函數的零點就是方程的根。

（2）理解函數零點存在的判定條件。

教學過程： 問題探究：

探究1：求下列一元二次方程的實數根，畫出相應二次函數的簡圖，并寫出函數圖象與x軸交點的坐標。思考：方程根與相應函數圖象有什么聯系? 一元二次方程與相應二次函數的圖象關系

規律：二次方程如果有實數根，那么方程的實數根就是相應二次函數的圖象與x軸交點的橫坐標。

新知學習

函數零點的概念

對于函數y=f(x)，我們把使f(x)=0的實數x叫做函數y=f(x)的零點。（1）f(x)=0有實數根 函數的圖象與x軸有交點 函數y=f(x)有零點

（2）函數的零點是函數圖象與x軸交點的橫坐標，是實數，而不是點

探究2

如何求函數的零點？ 練習1：求下列函數的零點

探究3

現在有兩組鏡頭（如圖），哪一組能說明她的行程一定曾渡河?

函數零點存在性定理

如果函數y=f(x)在區間[a,b]上的圖象是連續不斷的一條曲線，并且有f(a)·f(b)<0，(a,b)內有零點，即存c∈(a,b)，使得f(c)=0，這個c也就是方程f(x)=0的根。例1：求函數f(x)=lnx+2x-6的零點個數.[隨堂練習] 已知函數f(x)的圖象是連續不斷的，且有如下對應值表，則函數在哪幾個區間內零點？為什么？

課堂小結

1）函數零點的概念；（2）方程的根與函數的零點；

（3）函數零點的存在性定理；（4）學會函數與方程和數形結合的思想；（5）函數的零點判斷方法①方程法 ②圖象法 ③定理法

作業：P88 練習1、2

第四篇：超萌漫畫版廁所標語

超萌漫畫版廁所標語

廁所是良好發展、生活與文化質素的一個重要指標；不注意廁所環境衛生的國家，沒有文化和將來。

廁所是人類文明的體現，相當多的發達國家十分重視廁所文化。法國設有電腦廁所，發行廁所報紙；日本每年舉行一次“全國公廁日”，議員親臨公廁現場辦公；美國和新加坡等國定期評選“名廁”。但是在中國人的傳統觀念里，廁所不能登大雅之堂，所以廁所文明一直被忽略，甚至在國際上留下了“只重視進口、不重視出口”的恥笑。近年來，我國的公廁問題越來越引起各方面的重視。專家學者獻計獻策，政府部門群策群力，公廁現狀有了很大改觀。

說公廁能夠透視出文明，就是因為從一個國家公廁的情況，可以看出這個國家公眾的文明習慣、衛生習慣和社會公德。隨著經濟的發展，現代化的中國需要越來越多地展示國際形象。通過“公廁革命”來讓全世界認識到中國的日新月異，不僅需要政府的積極努力，每一個公民也都有責任。

標語大全開發團隊深入分析公眾如廁的每個細節，獨家開發出適合改變衛生習慣的各個方面的掛圖，給公眾以時時提醒，使公眾逐步養成良好的如廁習慣，讓“用鼻子就能找到廁所”的歷史提前結束！

今天我們先來看看超萌的廁所雷人標語有哪些吧！

一、流氓兔版廁所標語

今天你沖了嗎028-0012 沖一沖，你好，我也好028-0013

請您方便后一定要洗刷刷 028-0014 高高興興方便，輕輕松松沖刷 028-0015

二、迪斯尼版（迪士尼版）廁所標語

保持環境清潔做位可愛的人 我的身子很白，請別碰臟我 溫馨優美的環境，要靠大家來創造

一滴水就是一滴眼淚 美麗的心靈，優美的環境 我為大家服務，希望大家也能愛護我

三、綠豆蛙版廁所標語

未來要想成功，當下注意細節 往前一小步，文明一大步

煙頭也需要歸宿，請勿任其隨波逐流 別讓地球上最后一滴水成為你的眼淚

四、喜洋洋與灰太狼版廁所標語

廁所文化喜洋洋灰太狼版1 廁所文化喜洋洋灰太狼版2 廁所文化喜洋洋灰太狼版3

廁所文化喜洋洋灰太狼版4 廁所文化喜洋洋灰太狼版5 廁所文化喜洋洋灰太狼版6

以上圖片均有高清實物大圖版，適用于幼兒園洗手間、小學洗手間、兒童樂園洗手間等地，如有需要，請與我們聯系！

地址：廣州市天河區棠下荷光路星輝大樓201,202,211室 電話：020-85662199 / 85660025 傳真：020-85667435 網址：http://www.tmdps.cn/

第五篇：幼兒園中班音樂律動教案《臭蚊子嗡嗡嗡》及教學反思

《中班音樂律動教案《臭蚊子嗡嗡嗡》含反思》這是優秀的中班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

【設計思路】

這首童謠音樂曲風幽默風趣、節奏清晰明了，蚊子的習性和幼兒生活非常貼近，為孩子們將生活轉化為藝術進行肢體表現做好了鋪墊。我把它作為素材，運用多種教學手段引導孩子們在游戲中體驗、探索、表達和合作，充分領略音樂的有趣。

【活動目標】

1、感受音樂的樂句與節奏，用動作表現趕蚊子、蚊子叮、生氣、拍蚊子等情節。

2、通過觀察、討論、模仿的方法來共建游戲玩法。

3、體驗和同伴合作游戲的快樂。

【活動準備】

音樂、蚊子指偶、幼兒會念兒歌

【活動過程】

1、體驗蚊子飛和趕蚊子的音樂情節和節奏。

(1)教師講‘小孩兒睡覺，蚊子叮小孩，小孩兒趕蚊子，最后打蚊子’的故事，幫助幼兒理解游戲內容。

(2)“蚊子怎么飛?”(哼樂句學習動作)“它飛來了，趕快把它趕走吧!怎么趕?一起來趕一趕!”(哼樂句一起學趕的動作)

(4)“我們來做做蚊子飛和趕的動作吧!”(帶幼兒跟音樂進行飛和趕交替動作)

(5)師幼進行兩遍角色互換(一個當蚊子，一個當小孩兒)的樂句交替練習。

2、體驗蚊子叮的音樂情節和節奏

(1)“(出示蚊子教具)它飛到手上來叮我了!(教案出自：快思教案網)蚊子還跟著兒歌的節奏一下一下叮我呢!”(教師示范叮的動作和節奏)

(2)“把你的一根手指頭變成臭蚊子，在你身上一下一下的叮!(播放兒歌)

3、討論、觀察和創造生氣的姿態。

(1)你們被叮醒了生氣嗎?生氣的樣子是什么樣的?

(2)蚊子一個一個叮過來了，被叮的孩子醒過來做一個不一樣的生氣的木頭人。

(3)你們生氣的都想把蚊子怎么樣了?一起來拍蚊子吧!什么時候拍呢?仔細看。(教師示范，引導幼兒知道在“打干凈”后面拍。共同練習幾次。)

(3)“聽!這兒也有拍蚊子的聲音呢!”(播放聲音)“還有個奇怪的聲音你覺得是什么?”(教案出自：快思教案網)(死掉)“你覺得蚊子在空中怎么樣以后才死掉的呢?再聽一遍!”(引導幼兒理解蚊子轉圈圈，死掉了!請個別幼兒表演‘轉圈圈，死掉了!’的樣子，之后一起表演。)

4、加入前面的飛和趕的情節完整進行游戲。

(1)第一遍教師哼，第二遍跟音樂。

(2)個別幼兒當蚊子進行游戲。

(3)一半兒幼兒當蚊子，一半兒有當小孩兒，進行兩兩游戲。之后交換

5、結束

把好玩的游戲教給其他的朋友，做滅蚊專家。

教學反思：

本次活動，我上的是小班音樂游戲《拍蚊子》?；顒又?，主要引導孩子學會拍蚊子、撓癢癢、擦藥以及睡覺的動作?；顒右酝暾蕾p音樂導入，老師在幼兒感知音樂的同時，配上了動作提示。活動中，我還借助兒歌幫助孩子記憶動作順序，孩子們都能跟著音樂作出動作。但是活動中還是出現許多不足，以下是我作出的反思：

1、活動目標一中，感受音樂的節奏與動感，比較沒有表現出來?；顒拥哪繕硕后w樂意參與游戲，體驗與同伴合作游戲的快樂。其中，合作的環節對于小班的幼兒來說還是比較困難的，應該放在中班。

2、活動的導入環節花費的時間較長。當幼兒回答不出問題時，老師應給予適當的詳細的提示?；顒又欣蠋煹恼Z言及問題都比較多，讓孩子說的機會比較少，拋出的問題也比較范，缺乏啟發性的提問。在今后的活動中，老師應該注意語言的簡化，并用幼兒能理解的語言提問。

3、活動缺少讓孩子安靜、完整傾聽音樂的機會。應該先讓孩子完整傾聽、感受音樂的節奏，再以動作提示。分段感受音樂時，蚊子的不同方位和節奏要重點體現出來，才不會導致幼兒亂拍。游戲后，缺乏有效性的評價。

中班音樂律動教案《臭蚊子嗡嗡嗡》含反思這篇文章共4099字。