第一篇：送別詩(教師版)

詩歌鑒賞之送別詩

【典型題例】

1、閱讀下面宋詞，回答問題。

鷓鴣天·送人

辛棄疾

唱徹《陽光》淚未干，功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山。

今古恨，幾千般，只應離合是悲歡？江頭未是**惡，別有人間行路難。（1）“浮天水送無窮樹，帶雨云埋一半山”蘊含了什么樣的思想感情？運用了哪種表現手法？ 參考答案：思想感情：翹首遠望，依依不舍的惜別之情；路途艱險，祝福平安的關切之情；山高水長，前程迷茫的郁悶之情。表現手法：借景抒情或寓情于景（2）這首詞以“送人”為題，下片寫出了哪兩層新意？

參考答案：不應把離別（相聚）視為人間唯一悲痛（歡樂）的事。人世間的**遠比路途**險惡得多。

2、閱讀下面這首詩，然后回答問題。

送

魏

二

王昌齡

醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。

(1)找出詩中點明送別季節的詞語。由送別季節可以聯想到柳永《雨霖鈴》中直抒離別之情的哪兩個句子？(2分)參考答案：橘柚香。多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節。

(2)

一、二兩句詩中“醉別”、“江風引雨”表達了惜別深情，請作簡要說明。(4分)參考答案：惜別知音，借酒澆愁；凄凄風雨烘托悲涼的心情。

(3)

三、四兩句詩，明人陸時雍《詩鏡總論》云：“代為之思，其情更遠?！闭堊骶唧w分析。(4分)

參考答案：由眼前情景轉為設想對方抵達后的孤寂與愁苦．通過想象拓展意境．使主客雙方惜別深情表達得更為深遠。

3、閱讀下面這首宋詞，然后回答問題。

卜算子·送鮑浩然之浙東

王觀

水是眼波橫，山是眉峰聚。欲問行人去那邊？眉眼盈盈處。

才始送春歸，又送君歸去。若到江南趕上春，千萬和春住。

（1）本詞上、下片各寫了什么？請作簡要概括。（2分）

參考答案：上片寫浙東山水的美好；下片抒發作者送別的情意。

（2）宋人王灼《碧雞漫志》評王觀詞是“新麗處與輕狂處皆足驚人”。這首詞“新麗”的特點主要表現在哪些方面？請作簡要分析。（4分）

參考答案：修辭巧妙，用語綺麗：如“水是眼波橫，山是眉峰聚?！薄八痛簹w”“和春住”。想象別致，意蘊生動：如“眉眼盈盈處”“若到江南趕上春，千萬和春住?！?/p>

【反思總結】

一、形式標志：標題中有“送”或“別”等字眼

二、送別詩的類別：

謝別：李白的《贈汪倫》“桃花潭花深千尺，不及汪倫送我情。”

戀別：王維的《送元二使安西》“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人?！?/p>

壯別：岑參的《白雪歌送武判官歸京》

闊別：王勃《送杜少府之任蜀州》

三、送別詩常用意象

1、長亭飲酒、古道相送、折柳贈別、夕陽揮手、芳草離情，都是千百年來送別詩中常用的意象。

2、送別詩常用意象植物：柳、浮萍、孤蓬動物：杜鵑、鴻雁

3、送別場所：南浦、長亭、灞陵

4、送別環境：酒、流水、夕陽、月、春草

楊柳：“柳”，“留”的諧音，折柳有相留之意。故古人有折柳送別的習俗，因此“柳”帶有傷離別的意味。楊柳岸，曉風殘月?！馈队炅剽彙窞槟昴炅?，灞陵傷別?！畎住稇浨囟稹穲笮腥诵荼M折，半留相送半留君。——李商隱《離亭賦得折楊柳》；

南浦：在中國古代詩歌中，南浦是水邊送別的場所。古人水邊送別并非只在南浦，但由于長期的民族文化浸染，南浦已成為水邊送別之地的代名詞。送君南浦淚如絲，君向東州使我悲。（王維《送別》）南浦凄凄別，西風裊裊秋。（白居易《南浦別》）

灞陵（借代）“——西安灞陵橋的兩邊長滿垂柳，而灞陵橋是首都的門戶，這里是是送別的地方，在灞陵橋折柳送別特別能表達傷離別的情感。秦樓月，年年柳色，灞陵傷別?！保ɡ畎住稇浨囟稹罚?/p>

流水：古人分別多在水邊

流水之多、之長、之柔、流水一去不返

“請君試問東流水，別意與之誰短長？”——《金陵酒肆留別 》

歐陽修：離愁漸遠漸無窮，迢迢不斷如春水?；鞔航际菧I，流不盡，許多愁。

落日：

浮云游子意，落日故人情。——李白《送友人》

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。——嚴維《丹陽送韋參軍》

鴻雁類：千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛?！哌m《別董大》

鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過?！铐牎端臀喝f之京》

孤蓬類：此地一為別，孤蓬萬里征。浮云游子意，落日故人情?！畎住端陀讶恕?/p>

飛蓬各自遠，且盡手中杯?！畎住遏斂|石門送杜二甫 》

月：月亮的別稱玉魄、玉盤、玉兔、玉壺、冰輪、皓魄、嬋娟、桂魄、嫦娥、蟾宮、金鏡、丹桂、素娥等。月亮本是自然界一客觀存在的事物，但它不會因人的消亡而消亡，它是永恒的。很自然的，它就成為文人騷客們寄托感情的物象，也就是所謂的意象。我國古代詩歌有很多句子與月亮有關，他們對月寄予了很多人生的理想、追求、憂思，甚至怨恨等等。我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。——李白 《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》 此去與師誰與共，一船明月一船風?！f莊《送日本國僧敬龍歸》

陽關：《陽關三疊》，又名《陽關曲》、《渭城曲》，是根據唐代詩人王維的七言絕句《送元二使安西》譜寫的一首著名的藝術歌曲。渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更進一杯酒，西出陽關無故人！

折柳：即《折楊柳》，曲名。相傳西漢張騫入西域得《摩訶兜勒》曲，李延年因胡曲更造新聲二十八解，其中有《折楊柳》。梁鼓角橫吹曲也有《折楊柳》。清商曲有《攀楊枝》、《月節折楊柳》、《小折楊柳》諸曲。誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。此夜曲中聞折柳，何人不起故園情。——李白

四、感情基調：

依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵； 安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上。

五、送別詩常寫的內容：

1、描寫眼前送別的景物（或環境渲染）

2、描寫想象友人離去路途中的景物

3、想象友人到達目的地后的景物

4、分別后自己看到的身邊的景物或分別后自己的生活狀況

5、回憶曾經與友人一起度過的歡樂時光

6、借古人寫自己的惜別。

六、送別詩的情感：

1、對離人眷戀不舍、依依惜別之情以及朋友間的真摯情意

2、叮嚀、稱頌、勸慰勉勵友人

3、對友人路途艱險的擔憂，對友人（或自己）前程的擔憂

4、對友人美好的祝愿，別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。

5、抒發分別后自己的孤獨寂寞，生活沒有樂趣

6、借送別友人表達自己對家鄉、親人的思念，漂泊的愁苦

7、借送別表達友人和自己的不得志，憤恨等

8、在離別之意中滲透著作者的身世際遇和人生感慨

9、借送別表達思古之情

10、借送別言志詩。

七、常用手法：

借景抒情（情景交融）、對比襯托、虛實結合、修辭

【再試身手】

1、閱讀下面這首唐詩，完成1～2題。

送李端

盧 綸

故關衰草遍，離別自堪悲。路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。掩淚空相向，風塵何處期？（1）．前兩聯寫了哪些自然物象？描寫了怎樣的環境？（6分）

參考答案：（1）自然物象有衰草、寒云、暮雪。（3分）荒涼、寒冷、白雪茫茫。（3分）

（2）．后兩聯透露出怎樣的社會狀況？表現了詩人怎樣的內心世界？（5分）

參考答案：（2）社會**，百姓漂泊不定，飽經苦難。（2分）為不幸身世而傷感，為“識君遲”而深感遺憾，為別離而痛苦難受。（2分）

2、閱讀下面這首唐詩，然后回答問題。

別韋郎中

張 謂

星軺計日赴岷峨①，云樹連天阻笑歌。

南入洞庭隨雁去，西過巫峽聽猿多。

崢嶸洲上飛黃蝶，滟灝堆邊起白波。

不醉郎中桑落酒②，教人無奈別離何。

【注】①星軺(yáo)：使者所乘的車。岷峨：指今天的四川，是韋郎中赴任之地。

②桑落酒：古代美酒名。

(1)．“計日”一詞在詩中什么意思?有何作用?(3分)參考答案：計日，即算計著日子。（1分）突出時間的短暫，表達對朋友的依依不舍和不得不離別的無奈（2分）

(2)．頷聯、頸聯中，作者使用了哪些手法?表達了怎樣的情感?(4分)參考答案：想象（虛寫）、借景抒情。（2分）想象別后途中境遇以及歸雁、啼猿、黃蝶、險波等景象，傳達出作者與朋友分別時的凄涼與神傷。（2分）

(3)．本詩尾聯意蘊十足，請予以解析。(3分)參考答案：在別離時只有醉飲才能承受這離別之苦(1分)。通過醉飲來躲避別離之痛，以貌似曠達的方式，更強烈地表達出離情別緒和友情的深厚。（2分）

3、閱讀唐詩，回答問題。

送杜十四之江南

孟浩然

荊吳相接水為鄉，君去春江正渺茫。日暮征帆何處泊？天涯一望斷人腸。

（1）這首詩中的“渺茫”一詞包含著作者怎樣的心情？ 參考答案：“渺?！笔沁b遠而模糊不清的意思，從字面上來看似是形容春江上煙波浩淼，雨霧蒙蒙，其實是寫詩人心中的茫然，寫出詩人送別友人時的悵然若失。（2）詩歌的三、四句在表達技巧上有什么特點及效果？

參考答案：運用了設問、想像（虛寫）的手法。友人日暮之時會停泊在哪里呢？到那時，人生地疏，天涯一孤客是多么的令人哀傷??！既抒發了離情，又不流于直露，余味深長，言有盡而意無窮。

4、閱讀下面一首宋詞，然后回答問題。（8分）

柳梢青·送盧梅坡

劉過

泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。

教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。

[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅：吹奏《梅花落》。

⑴“聚散匆匆”一句，在內容上強調什么？在上片的結構上起什么作用？

參考答案：強調二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內容之間起承上啟下。⑵作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說明。

參考答案：主要運用了比喻手法。上片“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現離別之苦，下片用“塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來表現思念之切。

5、閱讀唐詩，回答問題。

丹陽送韋參軍

嚴維

暮春浐水送別

韓琮

丹陽郭里送行舟，一別心知兩地秋。

綠暗紅稀出鳳城①，暮云樓閣古今情。

日晚江南望江北，寒鴉飛盡水悠悠。

行人莫聽宮前水，流盡年光是此聲。【注】①鳳城：京城。

(1)兩首送別詩都寫到的“水”，各有什么寓意？請作簡要說明。（4分）

參考答案：上一首用“水悠悠”象征離別的惆悵和友情的悠長。下一首借“宮前水”的不斷流淌來抒發對人生、歷史以及社會的感慨。

(2)《暮春浐水送別》是怎樣融情于景的？請作簡要賞析。（4分）

參考答案：這首詩將友情、世情等濃縮為“古今情”，融入由“綠暗”、“紅稀”、“暮云”、“宮前水”等意象組成的一幅感傷畫面之中，形成了融情于景的藝術特色。

6、閱讀唐詩，回答問題。

重送裴郎中貶吉州

劉長卿 猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。

（1）本詩運用了哪幾種手法？試結合詩句作具體分析。（4分）

參考答案：烘托：以猿啼、客散、暮色等烘托傷心之情； 反襯：以流水無情襯人之有情，以青山重重襯行舟之孤?。?對比：作者同友人的貶謫之途對比，既點同病相憐，又流露了對友人的牽掛。

（2）從藝術效果和思想感情兩方面分析“青山萬里一孤舟”一句的作用。（4分）參考答案：營造了開闊的意境，流露了作者對友人路途險遠的擔憂和惜別之情。

附：【古典詩詞中常見的樂曲名稱簡要解說】

春夜洛城聞笛

李白

誰家玉笛暗飛聲，散入春風滿洛城。

此夜曲中聞折柳，何人不起故國情？

前人在評論這首詩時曾說，“折柳”二字是全詩的關鍵。詩中“折柳”的寓意是什么？你是否同意“關鍵”之說？為什么？

分析：有些考生把“折柳”理解為一個動作，由此談細節描寫等，關鍵是不理解“折柳”是一種樂府曲調。如果了解“折柳”是一種樂府曲調，也叫“折楊柳”，多寫傷懷離別之情，即可感悟出“折柳”的含義。

參考答案：“折柳”這首曲子寓有惜別懷遠之意。本詩抒寫了思鄉之情，而這種思鄉之情是從聽到“折柳”曲的笛聲引起的，可見“折柳”是全詩的關鍵。古典詩詞中常見的樂曲名稱：

1、《楊柳曲》：漢樂府古曲，有時也作《折楊柳》《怨楊柳》《楊柳》，主要寫軍旅生活，從梁、陳到唐代，多為傷別之詞，以抒寫離別之苦或思鄉之情。如王之渙《涼州詞》：“羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關?！薄稐盍非雌鹆苏鞣虻碾x愁，想要折一枝楊柳寄情，又因玉門關外春風不度楊柳不青而不能，離情更苦。

2、《關山月》：樂府曲調，也稱《關山》，多寫邊塞士兵久戍不歸和家人互傷離別之情。如王昌齡《從軍行七首》之二：“琵琶起舞換新聲，總是關山舊別情。”詩中“關山”即《關山月》曲調，詩人借此表達了征戍者的離家思歸的別情。

3、《行路難》：古曲名，多言世路艱難及離別傷悲之情。如李益《從軍北征》：“天山雪后海風寒，橫笛遍吹《行路難》?！贝司渲挥谩缎新冯y》一曲就表現了在“天山雪后海風寒”的惡劣環境中將士們行軍的艱苦。

4、《霓裳》：唐代著名樂曲，是《霓裳羽衣曲》的省稱。本傳自西涼，經唐玄宗潤色修改而成，是演奏難度很大的大曲，主要表現歌舞升平的景象。如白居易《長恨歌》：“漁陽鼙鼓動地來，驚破霓裳羽衣曲。這里的“霓裳羽衣曲”即借代唐玄宗得到楊貴妃后終日沉湎歌舞酒色中的生活。后多指美妙的樂曲。如白居易《琵琶行》：“輕攏慢捻抹復挑，初為《霓裳》后《六幺》?！北憩F了琵琶女演奏技藝的高超。

5、《六幺》：唐代著名樂曲，也稱《靈要》《綠腰》，后泛指美妙的樂曲。如歐陽修《浣溪紗》：“白發戴花君莫笑，六幺催拍盞頻傳。人生何處似尊前！”這兩句形象地寫出了畫船上急管繁弦、樂聲四起、觥籌交錯的場面，詞人沉醉其間的神態躍然紙上，其中也暗含了詞人借嗜酒耽樂以排遣苦悶的感慨。

6、《梅花落》，簡稱《梅花》《落梅》，笛曲名，曲調悲涼，常表達懷鄉的主題。詩中運用時多作雙關，既指梅花飄落，又指梅花落曲調。如高適《塞上聽吹笛》：“借問梅花何處落，風吹一夜滿關山。”“梅花何處落”是將“梅花落”三字拆用，嵌入“何處”二字，意謂：何處吹奏《梅花落》？同時又構成一種虛景，仿佛風吹的不是笛聲而是落梅的花片，它們四處飄散，一夜之中和色和香灑滿關山。戰士由聽曲而想到故鄉的梅花（胡地沒有梅花）而想到梅花之落，這就表達了戰士的思鄉之情。

7、《陽春》《白雪》，古琴曲名，相傳這是春秋時期晉國的樂師師曠或齊國的劉涓子所作。陽春白雪的典故來自《楚辭》中的《宋玉答楚王問》一文。后用以指高雅深奧而不易為一般人所能欣賞的文藝作品，或喻指知音難覓，或形容人的才能出眾。如李白《翰林讀書言懷呈集賢諸學士》：“青蠅易相點，《白雪》難同調。”李白以《白雪》比喻自己的志向情操，他對青蠅一樣的勢力小人十分厭惡，雖無可奈何而又覺得無需同他們計較，抒發了自己在煩惱中自得清高的志士情懷。

8、《玉樹后庭花》，又稱《后庭花》《后庭遺曲》，相傳是南朝荒淫誤國的陳后主所制的反映宮廷淫靡生活的樂曲，后人視為亡國的靡靡之音，詩中多用來諷刺統治者沉湎聲色、紙醉金迷的腐朽生活，寄托吊古傷今的感慨。如杜牧《泊秦淮》：“商女不知亡國恨，隔江猶唱《后庭花》?！泵鎸y治者不以國事為懷，反以亡國之音來尋歡作樂的現狀，詩人用婉曲的筆調表達了對國事的隱憂。

9、《涼州》，也稱《梁州》，原是涼州民歌，唐玄宗時的西涼都督郭知遠進獻給朝廷。當時的演出遭到許多人反對，說能引起“悖動之事”“播遷之禍”。如杜牧《河湟》：“牧羊驅馬雖戎服，白發丹心盡漢臣。惟有涼州歌舞曲，流傳天下樂閑人?！痹娙俗プ∧切└毁F閑人陶醉于原從河湟傳來的輕歌曼舞這樣一個細節，將唐末統治者的醉生夢死之態揭露得淋漓盡致。

10、《桃葉歌》《竹枝詞》，《桃葉歌》本是晉代王獻之為愛妾桃葉所作的歌，后用以表達 5

美好的愛情；《竹枝詞》是巴渝一帶的民歌，聲調婉轉動人，唱時以笛鼓伴奏，同時起舞，表達的多是怨苦之情。如劉禹錫《堤上行》：“《桃葉》傳情《竹枝》怨，水流無限月明多?！痹娙饲擅畹亟璁數厝嗣駩鄢拿窀?，表達了自己遭貶謫、受打擊的無限怨情。

11、《梁甫吟》，古代用作葬歌的一支民間曲調，音調悲切凄苦。諸葛亮躬耕歸隱時曾以本曲吟詠“二桃殺三士”故事，通過對死者的傷悼，譴責讒言害賢的陰謀。如劉克莊《漢宮春》：“遙知垂弧甲第，置酒華堂。且吟梁甫，誰管他冶子田強。”作者借諸葛亮好吟《梁甫吟》故事，以示躬耕歸隱之志，并寓有憂讒懼禍之意。

12、《何滿子》：是唐代歌唱家何滿臨刑時制成的歌，他被玄宗皇帝賜死前作歌以贖死，終不得免。所作之歌聲音凄慘，催人淚下。白居易作《何滿子》詩一首：“世傳滿子是人名，臨就刑時曲始成。一曲四調歌八疊，從頭便是斷腸聲。”這首歌后來就起名《何滿子》，廣為傳唱。如張祜《宮詞》：“故國三千里，深宮二十年。一聲何滿子，雙淚落君前。”表達了宮女被奪去幸福和自由的怨情。

第二篇：送別詩

一、送別詩

１、《贈汪倫》 唐 李白

李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。２、《送孟浩然之廣陵》 唐·李白

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。３、《送元二使安西》 唐·王維

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。４、《芙蓉樓送辛漸》 唐·王昌齡

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。５、《別董大》 唐·高適

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

二、思鄉詩

１、《靜夜思》

唐·李白

床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。２、《泊船瓜洲》 宋·王安石

京口瓜洲一水間，鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸，明月何時照我還。３、《九月九日憶山東兄弟》 唐·王維

獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。４、《楓橋夜泊》 唐 張繼

月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。

三、詠物詩

１、《詠柳》 唐·賀知章

碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。２、《梅花》 宋·王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。３、《詠鵝》 唐·駱賓王

鵝鵝鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。４、《竹石》 清·鄭燮

咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。５、《石灰吟》 明·于謙

千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。６、《馬詩·其五》 唐·李賀

大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當金絡腦，快走踏清秋。

四、寫景詩

１、《小池》 宋·楊萬里

泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。２、《游園不值》 宋·葉紹翁

應憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。３、《絕句》 唐·杜甫

兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。４、《飲湖上初晴后雨》 宋 蘇軾

水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。

第三篇：送別詩

送別詩大全

◆重送裴郎中貶吉州（唐·劉長卿）

猿啼客散暮江頭，人自傷心水自流。

同作逐臣君更遠，青山萬里一孤舟。

◆江亭月夜送別二首（其二）（唐·王勃）

亂煙籠碧砌，飛月向南端。

寂寞離亭掩，江山此夜寒。

◆山中相送（唐·王維）

山中相送罷，日暮掩柴扉。

明年春草綠，王孫歸不歸？

◆送李端（唐·盧綸）

故關衰草遍，離別自堪悲。

路出寒云外，人歸暮雪時。

少孤為客早，多難識君遲。

掩淚空相向，風塵何處期？

◆巴陵夜別王八員外（唐·賈至）

柳絮飛時別洛陽，梅花發后到三湘。

世情已隨浮云散，離恨空隨江水長。

◆送柴侍御（唐·王昌齡）

流水通波接五岡，送君不沒有離傷。

青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉。

◆別董大（唐代·高適）

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。

莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

◆送元二使安西（唐代·王維）

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。

勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

◆送朱大入秦（唐代·孟浩然）

游人五陵去，寶劍值千金。

分手脫相贈，平生一片心。

◆芙蓉樓送辛漸（唐代·王昌齡）

寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。

◆送友人（唐·李白）

青山橫北郭，白水繞東城。

此地一為別，孤蓬萬里征。

浮云游子意，落日故人情。

揮手從茲去，蕭蕭班馬鳴。

◆送孟浩然之廣陵（唐·李白）

故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。

孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。

◆餞別王十一南游（唐·劉長卿）

望君煙水闊，揮手淚沾巾。

飛鳥沒何處，青山空向人。

長江一帆遠，落日五湖春。

誰見汀洲上，相思愁白蘋。

◆送友人（唐·薛濤）

水國蒹葭夜有霜，月寒山色共蒼蒼。

誰言千里自今夕，離夢杳如關塞長。

◆送靈澈上人（唐·劉長卿）

蒼蒼竹林寺，杳杳鐘聲晚。

荷笠帶夕陽，青山獨遠歸。

第四篇：送別詩

《送元二使安西》。

渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。

雖說唐朝空前繁華，但真正的繁華盡在中原地區，在遙遠的西域生存依然是一種挑戰。那里飛沙漫天碎石亂跑，年輕時候的王維就曾經嘗到過這樣的苦頭。一天之內烈日當空時揮汗如雨，明月高掛，則又地凍天寒，再加上少數民族生性剽悍，戰爭殺戮總是說來就來，好不容易才平安的回到了長安，與好友元二重聚，還沒來得及傾訴自己的痛苦，卻又傳來了一個晴天霹靂。元二馬上也要奉命前往邊塞了。

自己剛剛逃離苦海，朋友又要進去了，憂郁的心情哪是這一桌酒水能夠傾吐而盡的，離別之日，元二在長安城附近的咸陽橋揮手告別，請好友王維就此留步，情真意切的王維卻執意要與他繼續同行，風塵仆仆地駛向了更遠的送別圣地渭城。為啥渭城是送別圣地呢？因為過了渭城再往北，就是往西域邊塞去的路了，所以很多人送別朋友，都是送到最后的渭城。

天色已晚，渭城昏暗的燭光下，兩人聊著往事，不知不覺就進入了夢鄉。等到天亮了，離別的真正時刻也就要來了。這時王維掏出紙筆，溫情地寫下了贈別的詩歌——《送元二使安西》。

這位姓元的朋友在家中排行第二，所以稱作元二。詩歌的意思也就是送元二出使到安溪地區，一大早清新的空氣就撲面而來了，這都是渭城朝雨浥輕塵的功勞。浥，是濕潤的意思。這早晨的細雨多么殷勤，把彌漫天地的灰塵都沖洗得干干凈凈，讓一切景象都變得明亮起來。尤其是那客舍青青，柳色新?？蜕幔褪锹蒙?。旅社屋頂的瓦片原來就是青色的，沐浴之后顯得更加清亮，道路兩旁的柳樹也不約而同地換上了新裝，越發青翠動人。

微風中的柳枝猶如細長的臂膀，牽拉著元二的衣裳，似乎也在深情挽留。風景這般美麗，兩人卻滿面愁容，雖然只是清晨，他們卻開始借酒澆愁了，心里還藏著千言萬語，離別之際卻不知從何說起，看這兩人咋還這么膩歪啊，車夫不耐煩了，開始催促它們，王維情急中卻仍要勸君更盡一杯酒，抓緊時間勸元二再喝一杯。其實是為了和他再多呆一分鐘，因為王維深深明白，西出陽關無故人，渭城往西去，沒多久就會到達陽關，出了陽關，可就是真正的西域了。西域哪還有什么故人呢？歡迎元二的，都是風沙走石，說不定還會有突然出現的外族士兵。

此時此刻，王維不知道元二何時會再回來，甚至還能不能回來！他更不知道這首送元二使安西譜上曲譜后，居然成為了唐朝最最流行的送別曲。

其實這首詩還有個別名《渭城曲》，這是因為王維送別朋友元二，一直是把元二送到了渭城這個地方。王維在渭城的旅社送走好朋友，借著客舍旁邊的柳枝抒發自己挽留朋友的心聲。

臨別又一杯一杯地勸酒不舍離去?？赡墚敃r的人送別的時候，都會和王維干一樣的事，摘下柳枝送朋友啊，給朋友勸酒?？墒峭蹙S這首詩一出來，所有平常大家都做的事，好像有了更美的詩意了。

《別董大》

千里黃云白日曛，北風吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。

在中國的歷史上，唐代是最開放的一段時期，世界各族人民都到大唐來了，走在長安城里，你不僅會看到中國人，朝鮮人，日本人，還會看到突厥人，波斯人，羅馬人，黑人等等等等，而且唐代的文化也很多元，就拿音樂來說吧，大家都喜歡聽國外的流行音樂，胡樂，本國的音樂倒是沒有人愿意聽了。董庭蘭就是這樣一位悲劇的唐代音樂家，他擅長民族樂器——古琴。彈奏起來，技藝那是相當的高超，但是就是沒有聽眾。偶爾來了幾個聽眾吧，也只是呆呆的看著他，不知道他要在琴中表達什么。直到一個人，高適出現，才改變了這種尷尬的情形。比如說有一次，董庭蘭彈奏了一段音樂，高適馬上說，我面前出現了一片高山流水！董庭蘭特別激動，又彈奏了一段，高適馬上又說這是西湖風光??！董庭蘭是相當感動啊，這就是傳說中的知己啊，高適真是懂自己??！

可是，董庭蘭馬上就得離開長安了，唉，在別的地方，會不會有人像他那樣懂我？高適呢寫了首詩，給出了自己的答案。

詩題名為別董大，這里的董大是不是比較奇怪？難道不應該是別董庭蘭么？原來啊，這是因為唐代人，喜歡按照家族中的次序來稱呼別人。比如韓愈在家中排行第18，那他就是韓十八。白居易排行22，自然就是白二十二。董庭蘭啊，家里排行老大，自然就叫做董大了。

千里黃云白日曛，一開篇，烏云遮天蔽日，在夕陽的照射下有些泛黃，太陽就要下山了，陽光也昏暗無比。悲傷的氛圍一下子就出來了。曛在這里就是昏暗的意思。如此壓抑的天地間，北風吹雁雪紛紛，西北風一個勁的吹，大雪紛紛揚揚地飄，一群大雁排著整齊的隊形也向南飛走了。這樣的場景，好似是老天爺看懂了董庭蘭的酸楚，故意營造出來的。但高適卻不為眼前的景象所感動，他怒號道，莫愁前路無知己，天下誰人不識君。董庭蘭，你不要害怕遇不到知己。天下誰不知道大琴師董庭蘭你呀！

這兩句詩啊，有意思。表面聽起來，是高適鼓勵董庭蘭，你別泄氣啊，你名聲大著呢！不過啊，這句話怎么聽都像是高適說給自己的！此去一別，高適也要踏上自己的旅途了?？筛哌m現在啊，已經人到中年，47歲了，還是一事無成。兜里啊，沒幾個銅錢，身份呢，也根本啥都不是，連個小官也沒當上?？筛哌m就是有一個突出的特點。自信。他相信未來一定會遇到知己來提拔自己的。果然，三年后，高適就在知己張九皋的舉薦下一步登天，成為了三品大員。

《別董大》這首詩最大的特點就是他的豪情。分別之際，難免哭哭啼啼，即便豪邁如王勃的送杜少府之任蜀州，也會有同是宦游人這樣悲傷的句子?？勺孕诺母哌m在惡劣的天氣情況下，卻全然不寫一點悲情，而是用近乎咆哮的語氣，喊出了對朋友對自己的希望。這種豪情，千年以來也是少見的。

《送杜少府之任蜀州》

城闕輔三秦，風煙望五津。與君離別意，同是宦游人。海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。

提到初唐四杰，不得不提到王勃，提到王勃呢，就不得不提到他非常有才，提到他的才華，他不得不提到他的奇葩。王勃這個人還是很有才的，十四歲他就被宰相封為了七品官，但是由于他太奇葩了，比如他窩藏殺人犯，然后殺了殺人犯，結果自己就成了殺人犯，最后就踏上了被貶官的節奏。

他的朋友杜某也不順利，剛剛進入官場，就被派往四川擔任少府，這個九品芝麻官，這不兩個倒霉蛋兒在長安城外吃完了最后的晚餐，就要永別了。當天，杜某壓抑不住內心的情感，哭了起來，王勃趕忙寫了一首詩，就止住了朋友的眼淚。是什么詩寫的這么妙，那就讓我們一起來瞧一瞧。

詩題名為送杜少府之任蜀州。其中的之是不是看起來很別扭？其實啊“之”在這里就是到，去的意思。所以詩的名字，也就是送杜少府這個倒霉蛋去四川任職的意思了。

城闕輔三秦，風煙望五津。城闕就是指長安城，三秦呢則是長城所在的關中平原，兩個人站在長安城外，使勁向南一瞧，雖然看到的是風煙迷霧，卻感覺自己仿佛看到了蜀州渡口旁的激流。杜某要去的地方可真是險惡呀，可去的是杜某一個！傷心的卻是他們倆。這是為什么呢？因為與君離別意，同是宦游人。為什么王勃和杜某離別時的心情是相同的呢？

這個宦本義啊，就是做官的意思。杜某離開家鄉去蜀州做官，王勃呢也是離開了山西老家，來長安做官。哪能比得上家好呀？王勃好像有點難過，但他緊接著大吼一聲：“海內存知己，天涯若比鄰?！敝灰谒暮Ｖ畠?，還有你這個懂我的朋友，縱使我們一個在天涯，一個在海角。我們的心有像鄰居一樣的近，所以無為在歧路，兒女共沾巾。在即將分別的岔路口，我們就不要像小兒女一樣，淚水把手巾都打濕了！

怎么樣？是不是感覺到了這首詩和其他分別的詩相比更加豪邁?？纯赐蹙S，勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。分別時只會一個勁地勸朋友喝酒。再看看岑參，山回路轉不見君。雪上空留馬行處。朋友都已經消失在了風雪之中，他還一個勁不愿意離開。最后再看看李白，我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西。這是說李白不能與朋友一起走，他就把自己的心放到月亮上去。朋友呢，一想念他，看看月亮就行。分別的時候難免傷心不舍，可是王勃卻能用豪邁的語言囊括宇宙，這種胸襟就足以使一切送別詩都黯然失色啊。

第五篇：送別詩

送別詩

贈友送別詩是古詩詞中的一個大類。古代由于交通不便，通訊極不發達，親人朋友之間往往一別數載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設酒餞別，折柳相送，有時還要吟詩話別，因此離情別緒就成為古代文人一個永恒的主題。

因各人的情況不同，故送別詩所寫的具體內容及思想傾向往往有別。有的直接抒寫離別之情，有的借以一吐胸中積憤或表明心志，有的重在寫離愁別恨，有的重在勸勉、鼓勵、安慰，有的兼而有之。

[形式標志]： 標題中有“送”或“別”等字眼。

[意象]:離別詩中多出現長亭、渡口、南浦、楊柳、行舟等空間意象。[離別詩常用的表達技巧]：或直抒胸臆，或借景抒情；或是以物喻人，或是心理刻畫。

[基本主題]：依依不舍的留念；

情深意長的勉勵；

坦陳心志的告白；

別后情境的想象、擔憂與對友人的思念。[感情色彩] ：依戀與不舍——低沉哀婉，傷感惆悵；

安慰與祝愿——曠達剛健，樂觀向上?！捐b賞示例1】 謝亭送別 許渾

勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠，滿天風雨下西樓。

1、這首詩的前兩句與后兩句描寫的是否同一時間的事？作者這樣處理，表達了什么感情？

2、詩中兩處描寫自然景物，其作用有什么不同？

（勞歌 本指在勞勞亭送客時唱的歌。勞勞亭舊址在南京，是古代著名的送別之地。“勞歌”后來成為送別歌的代稱?！緟⒖即鸢浮?/p>

答1：不是同一時間，中間有一段較長的時間間隔。作者這樣處理是為了強化送別的感傷，酒醒以后，才意識到朋友已經離得很遠，倍感凄涼孤寂。答2：前者描寫紅葉青山的美景是樂景襯哀情，反面襯托對朋友的留戀之情，后者描寫滿天風雨是正面襯托黯然神傷的離別之情?！捐b賞示例2】 送魏萬之京 李頎

朝聞游子唱離歌，昨夜微霜初渡河。鴻雁不堪愁里聽，云山況是客中過。關城樹色催寒近，御苑砧聲向晚多。莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎。注：離歌：離別之歌。關城：潼關、函谷關。御苑：皇家宮苑。砧衣：搗制寒衣的聲音。

①首聯、頷聯哪幾個詞表達了季節的怎樣的特征（離別的環境）？從中又表達出詩人送別的什么情緒？

②尾聯用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容？ 【參考答案】

答①：“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別的悲愁難抑、黯然神傷的情緒。

答②：尾聯直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光。這是一般送別詩最常見的做法。【鑒賞示例3】

【雙調】沉醉東風 關漢卿

咫尺的天南地北，霎時間月缺花飛。手執著餞行杯，眼閣著別離淚。剛道得聲“保重將息”，痛煞煞教人舍不得。“好去者。望前程萬里！”

這是一曲言情之作，與一般送別抒情曲相比較有何特色？情從內容與表現手法兩方面加以說明?！緟⒖即鸢浮?從內容上，這首散曲雖然與一般送別抒情曲一樣表達離別時的依依不舍的送別情意和對好友“保重將息”的叮嚀，但沒有那種纏綿悱惻的悲傷與愁緒，而是以一句“鵬程萬里”來激勵對方，從而體現一種昂揚向上、充滿自信的送別情調。從表現手法看，此曲主要以行為、心理、語言描寫來表現主題。一般的送別詩多是“借景抒情”，即通過典型的景物描寫來抒發主人公的悲傷情感。而本曲沒有常見的“離別之景”的描繪，偏重于送別時的動作、心理、語言等細節來表達此曲主題?！咀⒁庖欢涞谋扔鳎笕涞膶Ρ取?【鑒賞示例4高考試題1—2006湖南】 柳梢青·送盧梅坡 劉過

泛菊①杯深，吹梅②角遠，同在京城。聚散匆匆，云邊孤雁，水上浮萍。

教人怎不傷情？覺幾度、魂飛夢驚。后夜相思，塵隨馬去，月遂舟行。[注]①泛菊：飲菊花酒。②吹梅:吹奏《梅花落》。

①“聚散匆匆”一句，在內容上強調什么？在上片的結構上起什么作用？ ②作者在表達感情時主要運用了什么手法？請結合全詞內容具體說明?！緟⒖即鸢浮?/p>

①答：強調二人相聚之短暫、相別之倉促。在寫聚、散的內容之間起承上啟下。②答：主要運用了比喻手法。上片用“云邊孤雁，水上浮萍”的比喻來表現離別之苦，下片用“塵隨馬去，月遂舟行”的比喻來表現思念之切?！捐b賞示例5——春夜別友人】

春夜別友人二首（其一）

陳子昂

銀燭吐清煙，金尊對綺筵。

離堂思琴瑟，別路繞山川。

明月懸高樹，長河沒曉天。

悠悠洛陽去，此會在何年。

[注釋]（1）綺筵：精美豐盛的酒宴。（2）琴瑟：本為兩種樂器，同時演奏，其音諧合，故比喻朋友的情意融洽。（3）悠悠：悠長。1，首聯“銀燭吐清煙，金尊對綺筵”，你認為上下句中各有哪一個字用得好？為什么？

答案：上句中“吐”字 得好。著一“吐”字，使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。

下句中“對”字用得好。是面對華筵，除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外，再也沒有什么可以勉強相慰的話了。此中境界，于沉靜之中更見別意的深沉。

2選擇一個角度賞析頸聯“明月隱高樹，長河沒曉天”。

答案：這一聯“精于煉字，巧用襯托”?！半[”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月；“沒”字寫出了銀河沒在破曉的曙光之中，襯托出時光催人離別，朋友間難分難舍的心緒。

練習

1、首聯、頷聯哪幾個詞表達了季節怎樣的特征（離別的環境）？從中又表達出詩人送別的什么情緒？

2、“微霜初渡”“樹色催寒”兩個意象歷來為人稱道，請分析其藝術手法和表達效果

3、尾聯用什么藝術手法表達出怎樣的思想內容？

答案

1、“微霜”“鴻雁”點出了送別時深秋時節蕭瑟的氣氛，從中表達出詩人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的情緒。

2、這兩個意象中，“催”“渡”都使用了擬人手法，形象生動地營造了深秋已至、寒氣逼人的氣氛，為悲秋和離愁的心境做了極好的渲染和烘托，表達出詩人送別時的悲秋難抑，黯然神傷的情緒。

3、尾聯直抒胸臆，以長者的口吻表達了對魏萬的勸勉：莫把長安當作行樂之地而虛度大好時光