第一篇：心中的春天

心中的春天 作者：張夢(mèng)晴 指導(dǎo)老師：劉軍

每個(gè)人心中的春天都是不一樣的，我心中的春天是五彩繽紛的。

綠

綠是春天的主流色。

春天，麥苗、小草、柳樹(shù)??趁著明媚的陽(yáng)光正在歡天喜地地成長(zhǎng)。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，這句詩(shī)，我常常想來(lái)形容麥野，當(dāng)你看著那一望無(wú)際的麥野時(shí)，我想用這句詩(shī)最合適不過(guò)了，你看啊，一望無(wú)際的麥野，像是平鋪著的綠色的地毯那，是那樣平整，是那樣的可愛(ài)，早晨，晶瑩的小露珠叮在麥葉，仿佛是鑲嵌在麥苗上的珠寶；小草露出了尖尖的小頭，好像頑皮的小兒，在探詢春日的美好；最可愛(ài)的當(dāng)數(shù)垂柳，鵝黃的嫩芽，仿佛是剛出生的小雞，但又比小雞多了一點(diǎn)綠，那種綠是多么得可愛(ài)，柳枝在春風(fēng)中輕輕拂動(dòng)，小鳥(niǎo)站在樹(shù)頭，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌謠，在歌唱這春的美好，讓人不禁想起“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的詩(shī)句來(lái)。

灰

今天下午，老師給我們抄了半黑板的作業(yè)，我使勁地寫，好不容易寫完了，老師又讓我們做練習(xí)冊(cè)，我左想右想，好不容易寫完了，老師又布置了家庭作業(yè)，我想今天在春天里應(yīng)該是一個(gè)灰暗的日子吧！不過(guò)，但凡成功者都是經(jīng)過(guò)努力才成功的，這灰里面總該有喜歡吧！

多姿多彩

麥苗迎風(fēng)而長(zhǎng)，連成一片，一陣風(fēng)吹來(lái)，形成了一個(gè)個(gè)綠色的波浪；月季花兒長(zhǎng)出了小小的花蕾，就要開(kāi)出了美麗的花朵；天，是那么得藍(lán)，就像一段美麗的布，掛在天上，讓人多想采下來(lái)做一身衣裳；小燕子，從南飛來(lái)，又嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，你瞧他那美麗的身影，多么讓人高興啊！蝴蝶，翩翩起舞，在給春天編織一個(gè)美麗的夢(mèng)。

春天在我心中是那么美麗、迷人，我愛(ài)你——春天！

老師評(píng)語(yǔ)： 春天是美好的，小作者抓住了春天的一大特色——綠，開(kāi)展了細(xì)膩的描寫，很容易引起讀者的共鳴，而“灰”，又是春日里小作者的偶兒的感受，也置于春色里，給春增添了不少趣味。字里行間洋溢著小作者對(duì)春的熱愛(ài)，充分展示了小作者對(duì)生活的熱愛(ài)。——?jiǎng)④?/p>

第二篇：心中的春天

心中的春天

沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)，可是離中考只有百來(lái)天了，我們不得不在這最后的百來(lái)天里，拋棄所有放松，投入到緊張的沖刺中去。春天已經(jīng)邁著輕盈的腳步進(jìn)了，可是我卻連盡情欣賞春天的時(shí)間都沒(méi)有。有時(shí)心里會(huì)非常失落，空虛，甚至在問(wèn)：我活在這個(gè)世界上到底是為了什么？

天氣陰沉沉的，沒(méi)有一點(diǎn)春意。下午有數(shù)不清的作業(yè)，又要上競(jìng)賽課。按常規(guī)，我應(yīng)該在中午時(shí)間趕寫一點(diǎn)。可是今天，我什么也不想做。于是就這樣，在沙發(fā)上靜靜地坐著，腦子里什么也不想，放下一切負(fù)擔(dān)，打開(kāi)窗，準(zhǔn)備體驗(yàn)春天那獨(dú)有的韻味。突然，不知從哪兒，傳出了電子琴的聲音，聽(tīng)旋律好象是《讓我蕩起雙槳》，還沒(méi)容我想完，就響起了孩子五音不全，大喊大叫的合唱：讓我們蕩起雙槳，小船兒推開(kāi)波浪這些幼稚的童聲，是那么天真無(wú)邪，無(wú)憂無(wú)慮，我似乎看到了他們扯著嗓子在唱歌的樣子。我想，也許在我的一生中，再也不能有這種情景了。然而，我將面對(duì)的是緊張的學(xué)習(xí)生活，然后是中考，再是高考，接著是大學(xué)，再后來(lái)就是多姿多彩的人生。但是不管未來(lái)有多么嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)，我們挺過(guò)人生中幾個(gè)關(guān)口，就會(huì)發(fā)現(xiàn)美好的明天原來(lái)在待著我們呢！那時(shí)，我們就可以真正地?zé)o憂無(wú)慮了。想到這里，我突然開(kāi)朗起來(lái)了，心胸也突然開(kāi)闊明亮了。我終于找到了春天，它看不見(jiàn)，摸不著，但是它就在孩子們的歌聲中，就悄悄地藏在我的心中。

這時(shí)，孩子們的歌聲又響起來(lái)了：請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下是啊！請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下。讓我們以歌聲與微笑，去迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)吧！

第三篇：我心中的春天

我心中的春天

我喜歡的那個(gè)春天說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短。我喜歡的那個(gè)春天五彩繽紛卻又多風(fēng)雨。我喜歡的那個(gè)春天是抓不住的，它不會(huì)因?yàn)槿藗兊氖⑶橥炝舳v足，它只會(huì)隨著時(shí)光的流逝而漸漸成為過(guò)去。

現(xiàn)在的我正生活在自己的春天里。在我的春天里我活得很快樂(lè)。我用自己的努力為春天填上只屬于我的色彩。那每一筆每一線都需要我精心的挑選，細(xì)細(xì)的描繪。你看，那一朵朵紅色的曼珠沙華多美啊！那一朵朵白云多么栩栩如生啊！你看那片海，潮起潮落多么生動(dòng)啊！看到這些，你們會(huì)不會(huì)感嘆這是人間仙境呢？沒(méi)錯(cuò)，這便是我的杰作，是我一生唯一的完美畫卷。

如果可以，我想為我的春天填上一道彩虹，只不過(guò)我的彩虹僅有紅色。紅色代表著此刻的我是熱情奔放的。我愿用我畢生的努力去完成我這個(gè)夢(mèng)想。我要用我的一切去證明我的春天是獨(dú)一無(wú)二的，是無(wú)人能比的，是最完美的。我無(wú)畏春天的風(fēng)雨，更希望風(fēng)雨可以來(lái)得更猛烈些。我愿如那海燕一般去搏擊風(fēng)雨，即使?fàn)奚惨A得這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的勝利。

你們嘲笑我的作品，我會(huì)用努力去證明這是誰(shuí)的時(shí)代；你們不屑我的原則，我會(huì)用成就去說(shuō)明這將是誰(shuí)的未來(lái)。

我的春天有我描繪。

我的春天也應(yīng)該有我主宰。

四川達(dá)州渠縣渠縣第一中學(xué)初二:張帆

第四篇：我心中的春天

我心中的春天

“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”。春天是一年中最美的季節(jié)。一眨眼，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天就到來(lái)了。

我自己也有心中的春天。春天來(lái)后，到處是嫩嫩的綠草，草叢中開(kāi)滿了各種各樣的花，把草地裝點(diǎn)得就像繡了花得綠絨地毯。我走在草地上，感到腳下軟綿綿的，非常舒服。草地上還有許多蝴蝶，它們都穿著五顏六色的彩裝，或上下飛舞，或在草間歇息。向遠(yuǎn)望去，有一大片一大片的原野，原野上，果樹(shù)成蔭，紅色的果實(shí)掛滿枝頭，就像在綠樹(shù)上嵌滿了無(wú)數(shù)碩大的寶石。果園上空，還有許多小鳥(niǎo)輕飛漫舞；它們披著色彩繽紛的羽毛，唱著婉轉(zhuǎn)的歌兒。一條小溪穿林而過(guò)，延伸到綠色的草地上，從我腳邊潺潺流過(guò)。溪水清澈見(jiàn)底，流動(dòng)時(shí)發(fā)出清脆的聲響，想奏這一首動(dòng)人的樂(lè)曲，與小鳥(niǎo)的歌聲應(yīng)和成趣。

在一條條小路兩旁，鋪滿了許許多多美麗的花朵，黃的、白的、紅的、紫的??真是五顏六色，姹紫嫣紅。尤其是花叢中到處都開(kāi)滿了碩大的罌粟花。它是那么鮮艷，紅的炫目，黃的耀眼，在陽(yáng)光的照射下，人們的眼睛都被逼得睜不開(kāi)了??

這就是春，這就是我心中的春。我不由得發(fā)出贊嘆：我愛(ài)你，心中的春！河南安陽(yáng)龍安區(qū)郭潘流小學(xué)六年級(jí):王萌

第五篇：我心中的春天

心中的春天

淮陰師范學(xué)院第二附屬小學(xué)

四（5）班

張辰

春天在每個(gè)人的心中，總會(huì)有各種各樣的美麗。我心中的春天是這樣的：

一陣綿綿春雨過(guò)后，春姑娘被喚醒了。萬(wàn)物復(fù)蘇，到處都是生機(jī)勃勃的景象。

初春，樹(shù)林里的雪已經(jīng)融化。雪水從樹(shù)梢滲進(jìn)潮濕柔軟的泥土里。地上還有些淺雪，草芽從大地的懷抱中冒出了淺綠色的小腦袋瓜，水面上還有些冰片兒。

幾天后，樹(shù)林變了不少。樹(shù)葉密密麻麻地遮住樹(shù)枝。青翠欲滴。小草們伸個(gè)懶腰打個(gè)哈欠，迎著輕風(fēng)做早操。朵朵野花探出腦袋，在風(fēng)中跳著芭蕾。有單瓣兒的、重瓣兒的，三瓣兒的，四瓣的??大紅的、金黃的、天藍(lán)的、絳紫的、銀白的??千姿百態(tài)，五彩繽紛。迎春花的“金喇叭”早已高高舉起，杏花也錠開(kāi)笑臉，泛起絲絲紅暈。柳樹(shù)才露芽，遠(yuǎn)看，好像被一團(tuán)綠霧罩住了。河面上的冰已全融化了。河水清澈見(jiàn)底。天鵝、野鴨悠閑的在水中梳理著自己的羽毛，欣賞自己優(yōu)美的倒影。一群魚兒在水里自由自在的游著，不時(shí)躍出水面，濺起雪白的水花。

鳥(niǎo)兒們才起床，黃鶯站在枝頭賣弄清脆的歌喉。百靈鳥(niǎo)和云雀兒在林間穿梭，把美妙的歌聲散落在樹(shù)林的每個(gè)角落。花蝴蝶在花叢中翩翩起舞。

“一年之計(jì)在于春”農(nóng)民伯伯在田野里忙著春耕。小麥都換上了碧綠的春裝。到處春意盎然，生機(jī)勃勃。“哈哈哈”一陣歡樂(lè)的笑聲飄過(guò)來(lái)。是孩子們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏呢！蝴蝶風(fēng)箏、燕子風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏??各種各樣，在天空中飛舞著。

“春雨貴如油”。傍晚，淅淅瀝瀝的小雨像牛毛、似花針，天地間宛如一匹剛紡好的玉色輕紗，漸漸的雨停了，夜?jié)饬耍W閃的星星掛滿墨藍(lán)色的天幕，月亮發(fā)出銀白色的光亮，柔柔的籠罩整個(gè)大地。到處洋溢著祥和安寧的氣息。

哦！我心中的春天！我熱愛(ài)的春天！

（指導(dǎo)老師：梁春梅）