第一篇：雨后最美的陽光

雨后最美的陽光

雨后最美的陽光

暴雨到來之前，那總是讓人受不了的。悶熱的天氣，連太陽也熱的沒有一點光澤，但還在吐著灼熱的怒火。

幾絲風吹過，帶來幾片輕的云朵，悄悄遮住了太陽，人們開始驚喜，他們期盼那一場暴雨，而我卻在苦苦等待。

天迅速暗下來，好像是一瞬間完成的，天空的烏云越來越暗，越來越沉，沉悶的雷聲打破了原有的燥熱，只等待著閃電劃開這黑色的幕，窗外的顏色與樓房的顏色形成了對比，仿佛世界末日的來臨，讓人恐懼。

靜靜地坐在教室，悉聽那窗外淅瀝的雨聲，紫紅色的閃電照亮天空，激起人們的歡呼，他們的臉被遲來的閃電照亮，只是那么一瞬間，就照出了人們的喜悅，又手伸展開，貪戀地享受著暴雨帶來的清涼。

一次次的閃電，紫紅的銀色，似乎嵌入了人心，激發出了活力。

這場盛大的暴雨，下了好長時間，人們激動不已，而我卻在等待著雨后的時光。

雖然只是一場雨，但一切都好像改變了，一切都充滿了生機，仿佛重生，清晨的葉片上，閃著露水，淡淡的泥土清香沁人心脾，行走在校園的路上，繞開淺淺的水潭，享受著一切的新生。

陽光柔和，飄向萬物。雨后初晴，陽光那么美麗，在霧的折射下，陽光薄的像一層紗，撫和著面龐，淡黃色的陽光灑在綠葉上，小小的露珠反射著金色的光。

雨后，陽光不再那么灰暗，不再那么灼熱，人心不再那么慌張，淡淡的甜蜜漫入我的心里。就在不遠處，有一道美麗的彩虹，這是陽光造出的最美的情景。

整個過程，最美的不是暴雨之前，不是暴雨的洶涌和那電閃雷鳴的震撼場面，而是雨后初晴，陽光柔和和最美的彩虹，正是暴雨，洗刷了原本灼熱的陽光，造就了最美的場景，一不小心，柔和的陽光落在心房，卻在心中永遠地留下了這雨后最美的陽光。

山西運城鹽湖區山西省運城市康杰附中初二179班陳寒菲初二:陳寒菲

第二篇：雨后陽光作文[范文模版]

精選雨后陽光作文三篇

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

雨后陽光作文 篇1

只要在暴風雨中經得住風吹雨打，才能見到雨后的彩虹。只有鋼鐵般的意志，才能獲得最終勝利的果實。

在陽光照射到你，給你溫暖時，你會感到異常歡樂涌上心頭，為什么呢？因為你在沐浴著陽光的溫暖之前，經歷過風吹雨打，不光你是，我也是。就拿當初學騎自行車的例子來告訴你吧。

那是在我8歲那年的夏天，我看見小區里的大哥哥大姐姐騎自行車那英姿颯爽的樣子，和炫酷帥氣的自行車，我怎能不眼饞呢？所以我決定，我一定也要學自行車，而且也要有一輛自己的山地自行車。從那時起，我開始了我的計劃，每天都要艱辛的訓練，練我的靈活度，找騎車的平衡。終于我把騎車必須應有的平衡練得差不多了，現在再回想一下，真是令人心痛，我每天晚上在小區騎著那小自行車在開闊的水泥地練習，學的時候哪有一帆風順。我記得每次練的時候，腿上都有一兩處青紫。但我并沒有放棄。記得有一次摔傷的最厲害，那是一個周六，我還是向往常那樣在練習著，騎著騎著我感覺我的車技有所提高了，找到了騎車的感覺，我突然停下車，對天高呼：“我終于學會了！”我壓住自己的激動心情，又開始騎起來了。可是，誰也沒想到悲劇發生了，自以為學會了，騎得時候也沒有跟以前那么謹慎了。這不，一下撞在一塊石頭上，車子歪倒了，我也從車子上摔了下來，手被劃了一道口子，頓時血流不止，膝蓋也破皮了，我也顧不上自行車了，捂著傷口就回家，讓媽媽給處理一下傷口。我的負傷讓媽媽看了十分心痛，但媽媽并沒有讓我放棄，而鼓勵我說：“男子漢這點疼算什么！不吃苦，永遠都不會有甜的，只有付出，才有收獲”。我聽了媽媽的話，傷口感覺沒那么疼了。但我有好長一段時間沒騎了，我的傷口在這一段時間里也恢復好了。

我的生日到了，媽媽送給我一件特殊的禮物—一輛火紅的山地自行車：紅黑相間的色彩像一件炫麗的風衣，輕輕地披在車身上，為自行車增添了“顏值”。默默無聞的車架，就像一個大家庭的主人，將家庭成員的心都連在一起，一起建造美好的家園。控制方向的前架，向一位威風凜凜的船長駕駛著整艘“船”走向黎明。在騎車前，我興奮不已，迫不及待推到寬敞的“訓練基地”，小心翼翼的跨上自行車穩穩的騎上一圈。我暗喜，這么長時間都沒騎了，我的車技并沒有減退，心里美滋滋的！我想：我再也不用羨慕那些大哥哥和大姐姐的自行車了。

隨著年齡的增長，個子不斷的長高，我的“愛車”對我來說騎著也小了，他前段時間也“退伍”了，但他永遠是我的“愛車”。

不經過風雨哪來的彩虹，這就是我學自行車的故事，我覺得每個人都是一樣的，我行你也行，我相信，你一定會吹散失敗的烏云，看見屬于自己的那一顆“太陽”。

雨后陽光作文 篇2

“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這熟悉的歌曲，那一件事又再次浮現在我的腦海中。

四年級的時候，我去競選了鼓號隊，經過層層選拔，我終于成了鼓號隊的一員，我欣喜若狂，恨不得把這件事昭告全天下。沈老師說我個子高，讓我去打“中镲”，我當時想都沒想就答應了，心中一百個愿意，能參加比啥都強！可是，當我捧起中镲時，才知道這可不是件輕巧的活兒，看到天書一樣的鼓譜，我差點兒嚇得暈過去。周五晚上，更是煩上加累，一個星期的“重擔”全在肩上，別的同學可以回家好好放松一下，可我呢？還要捧起“千斤重”的中镲去練習，ox，ox的聲音霸占了我的耳朵。每每排練結束，我的手上總有被勒出的印跡，又疼又累，我感到很枯燥無味。本想向媽媽傾訴我的心聲，可每一次站到媽媽面前時，剛想開口時，嘴巴卻像被“502膠水”粘住了一樣張不開。

我的心情很糟，心煩意亂之中，我打開QQ，沒想到有人為我點了真心英雄這首歌，點開一聽，好熟悉的旋律呀！“不經歷風雨，怎么見彩虹……”聽著這美妙的旋律，我不經慚愧起來，又沒有人逼我參加鼓號隊，又是我自己做出的選擇，那么，我應該堅持下去才是呀！再說了，不經歷坎坷，怎么會有成功呢？我腦海中浮現出了愛迪生、牛頓、愛因斯坦等一些著名的科學家，他們哪一個不是經歷了種種磨難，才取得成功的`呢？我決定克服困難，繼續參加鼓號隊的訓練。

沒想到，排練竟然變得有趣起來，沉重的“中镲”在我的手中也不由得輕了許多，天書一樣的鼓譜在我找準規律后也變得簡單起來，我取得了飛速的進步。沈老師大吃一驚，大庭廣眾之下表揚了我。聽到沈老師的表揚，我心中的蜜罐子被打翻了，香甜的蜜汁溢滿了我的心，我似乎明白了“一分耕耘，一分收獲”的道理。

“不經歷風雨，怎么見彩虹……”鏗鏘悠揚的旋律回響在我的耳畔，迎著朝陽，我向著太陽跑去，我知道，我的夢想就在前方。

雨后陽光作文 篇3

在我們的青春旅途上沼澤遍地，追求的的風景也總是山重水復，不見柳暗花明;游蕩的靈魂在現實中暫時找不到寄放的凈土……那么我們為什么不以勇敢者的氣魄，堅定而自信地對自己說一聲：再堅持一下!在忍一忍，也許你就會到達成功的彼岸。

沒有風雨哪來的彩虹?春秋后期的孔子，由于國君的耽于享樂，長期得不到重用，便帶著學生周游列國，去推行他的治國方略。行走于諸侯國之間，也未得到重用。但孔子并未灰心，仍然樂觀向上。堅持自己的理想，有時甚至是明知其不可而為之。由于孔子的堅持，最后，終于創立了“儒家學說”，對后世的知識分和中國社會的發展都產生了深遠的影響。

沒有堅持奮斗的過程，哪來成功后的喜悅。著名的數學家華羅庚就是這樣的歷程：即使家庭貧困而輟學，因雜貨店繁瑣的事而心煩，也不忘記對數學知識的專研。在對知識的追求過程中遇到一道又一道的數學難題，也從未想過要放棄，而是對自己的理想堅持不懈。正如人們所說的“功夫不負有心人”，最后被大數學家重視，得到了指點，成為了知名度很高的數學家。

成功源于堅持和刻苦，高三的我們亦是如此。每天遇到這科那科的難題，感到枯燥乏味時、困難之時、困苦之時，想想自己曾經的努力，爸媽的辛苦的培養，老師的諄諄教導，怎么能夠不堅持呢?要相信“陽光總在風雨后，風風雨雨都接受”的洗禮，用充滿激情的自己去迎接彩虹!讓我們把高三中的忙碌、困苦當成是享受，以樂觀向上的心態去克服心里的畏懼，用斗志勃勃的心去挑戰困難，終會抵達成功的彼岸。

在我們成長的旅途中，高三這個特殊的日子里，我們應牢記孟子說過的“天將降大任于斯人也，必辛苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”真理，接受生活給我們的錘煉，不要整日生活在公主般的童話世界里。要相信只有經歷過風吹雨打的花朵才更引人奪目，相信自己的付出不會付之東流，相信堅持不懈的背后是成功的彼岸。

第三篇：雨后陽光作文[范文模版]

雨后陽光作文(7篇)

雨后陽光作文1

我倚靠在病床上，聽著窗外雨敲打在玻璃上發出的惹人煩躁的聲響。

病房里沒有顏色，我靜靜凝視著架子上的吊瓶，眼珠子隨著液體的滑落而轉動。

“咳咳咳……”我頭疼的厲害，渾身發熱，身體已經麻木的似乎不屬于自己，母親已經在椅子上累的睡去。

寧靜地枕上聽雨，我迷迷糊糊地進入了夢鄉。此刻的世界是灰白色的。

不知過了多久，黑夜里浮現了一絲光亮，我睜開雙眼，溫暖的陽光灑進我的眼眶，蒼白的病房有了金色，我的心蠢蠢欲動，尤其是窗臺前那束可愛的陽光，像金色的小精靈般誘惑著我，它所散發的氣息，是生物無法抗拒的。

懷揣著滿心的歡喜，我掀開了被子，悄悄地下了床，迫不及待地走向那迷人的陽光。鳥兒的啼叫告訴我，窗外定是好景致，坐在窗臺上往下望，果然一片生意盎然。那五彩繽紛的花壇，在雨后更美了，在陽光的洗禮下，飄蕩著誘人的菊色芳香，那，是生命的芳香。

我的心無比舒坦，這是種無詞可擬的幸福，似乎是因為自己更加堅強，似乎是因為那份溫暖。

大自然賦予我們了最珍貴的禮物，我們依賴著這些，感悟著這些，但是千萬不要，傷害了讓我們有微笑的自然。

雨后陽光作文2

雨淅淅瀝瀝地下著，大地萬物被滋潤著。

“山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥，瀟瀟暮雨子規啼。”雨幾乎掃盡了小路縫間的埃塵，清盈的露水順著綠葉滑落，“叮當”清脆響亮。

雨后，太陽露出了一角，一縷陽光透著樹葉碎碎地灑在地上、人們的身上，暖暖的。天空也逐漸明朗，鳥兒又從巢里偷跑出來，和伙伴賣弄清脆的歌喉。

在和煦的陽光的照射下，萬物煥然一新，朝氣蓬勃，散發著青春的活力。綠葉兒被照得發亮，小草兒也青的逼人的眼。露珠似珍珠般滾滾而下，清盈甜美。樹下的花兒競相開放，互相切磋著，你不讓我，我不讓你，當一陣輕風徐徐地向你面前拂來，花、草也隨著風的旋律扭擺，其中似乎好摻雜著母親發絲的那股清香。

“春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來。”誰能阻擋小草那沖破土層的擠勁，那勃勃的生機、旺盛的生命力！？

雨后，一切生物都充滿了活力，小孩兒拉著大人滿公園跑，急著看那群美麗、嬌嫩、鮮艷的花；草兒們不斷地往上長，急著為人們貢獻一片綠色的大地；風箏兒滿天飛，那里記載著人們新春的活力！

春天里的景，把人們的心打動了，陽光下的萬物，給世界增添了一份美麗，綿雨后的露水，滋潤了新的一年人們蓬勃、激昂的心情！

雨后陽光作文3

今天的天氣灰蒙蒙的，也讓人的心情也變得灰蒙蒙了。我走在大街上，街上的人們都面無表情，好像世界都變了，人們都變得沒有感情，我深深地嘆了一口氣。

下雨了，人們都慌忙地跑著，不久之后，空蕩蕩的大街上就只剩下我一個人了，我呆呆地望著，不知道天空中已經開始下雨了。突然我感覺有一個東西在扯著我的裙角，我在反應過來，低頭望去，一個小女孩在望著我，她的手里拿著一把嶄新的雨傘。“姐姐，你沒帶傘嗎？我把這個雨傘給你。”小妹妹用那可愛的眼神看著我，我感覺她一點惡意都沒有，便對她放下了戒心，小妹妹把雨傘放在我手里之后，慌慌忙忙地走到了一個商店的門口，旁邊站著的好像是那位小妹妹的媽媽。大雨漸漸地變小了，我聽到了小妹妹和她的媽媽的對話。“小雪，你把雨傘給那位姐姐了沒？”“媽媽，我已經給了。”“你一定要記住，小雪，當別人有困難的時候，你一定要不顧自己也要幫助別人，在別人需要你幫助的時候幫助他。以后他就會在你需要幫助的時候幫助你。”“媽媽我知道了！”我心里想，原來世界也不是那么地冷清，所以我走了過去，心懷感激地對她們鄭重地說了一聲“謝謝。”

大雨過了，一道絢麗的彩虹劃破了天空。一道燦爛的陽光撒在了大地上，照亮了田地，照亮了花草樹木，照亮了我心中那潮濕陰冷的心。融化了天空，融化了大地，融化了每個人那冰冷無情的表情，每個人都開始微笑，每個人都變得開朗，世界將會變的如此溫暖！

雨后陽光，那么的美麗，那么的純潔。

雨后陽光作文4

在人生中，會下出許多場“雨”，但是在一場場“雨”后，總會折射出陽光。我就看到過很多雨后彩虹，它比單純的陽光還要美，還要難忘。

那是一次圍棋升段賽，三段的我進入了“恐怖”而又“殘忍”的棋院訓練中。經過一段時間的訓練，我的水平有了很大的提高。比賽開始了，我懷著無比激動的心情進入了賽區。我相信我的技術，雖然比賽很激烈。但技藝高超的人，最后總會贏得勝利。因此，我自信滿滿地走進了賽場。

比賽是八局六勝制，也就是八盤棋勝六盤才能升段，勝五盤的人比小分。從學圍棋以來，我經歷了許許多多次比賽，但這一次，我最難忘。

比賽一開始我就懷著必勝的心理，第一盤，我輕松地戰勝對手。但由于驕傲，接下來連輸二局，最后一盤勝。這就是第一天的賽況，現在的形勢非常嚴峻，想升段第二天必須連勝四局。

第二天第一局，我小心翼翼，有驚無險地贏了第一局。但后面的三盤都輸了，我傷心極了。這次失敗像一場大雨，把我澆成了落湯雞。

在回家的路上，我的眼睛濕潤了。“為什么會這樣，我明明在努力。”媽媽說：“不是每個努力的人都會成功的，如果能找到學圍棋的方法，你會有更大的收獲。”媽媽的一席話點醒了我，可能是我的學棋方法上有問題。

在后來的日子里，我堅持每天練棋譜，有不懂的就與老師和同學們溝通，慢慢地我覺得自已在圍棋的學習中開辟出了一條新路。我沿著這條路慢慢向前行，邊走邊摸索。

果然，第二次比賽，我勝利了，六勝。我明白了，能獲勝，主要源于棋的技術，還有受到打擊后，不能服輸。要相信陽光總在風雨后。

雨后陽光，不熱，卻很暖，令我難忘。

雨后陽光作文5

似乎在每個人的心目中，陽光永遠象征著成功與美好，而風雨卻始終聯系著艱辛與災難。因此，人們常常會因為喜歡成功與美好，而上升為喜歡陽光常存；也因為討厭艱辛與災難，而上升到討厭風雨雷電。

但我們也不要忘了：若無風雨，麥芽怎么會在陽光的照耀下留存生命？若無風雨，陽光怎么會如此令人渴望、如此怡人？

經歷過風雨的太陽，往往更迷人。

每當電視節目中，自己支持的選手獲得了榮耀，我總能跟他分享那份成功的喜悅，仿佛那不是他的，恰是我所獨有的。但他背后所經歷的辛酸，卻是我無法體會得到的，起碼是無法參透。那種毫無付出的喜悅，自然也是喜悅，甚至是了不起的喜悅，但永遠都不及有所付出后收獲的喜悅。個中滋味，自然當事人最是知道，我們只能心領了。

每次節目結束，失敗者發表參賽感言，總離不開老掉牙的自欺欺人的話題：“結果并不重要，貴在參與。”我不知道說得這樣冠冕堂皇的人，為什么說的時候總是淚漣漣？既是“貴在參與”，那就完全應該放得開呀！“莫斯科不相信眼淚”，觀眾不相信“眼淚”，但觀眾能夠理解“眼淚”。

而成功者的話題，又總是圍繞著“機會是留給有所準備的人的”轉來轉去。雖然有時也有眼淚，但觀眾清楚，此“淚”非彼“淚”也。眼淚不是罪過，流淚沒有罪過。

相比之下，我比較喜歡后者。一個人若無準備地去做一件事，那他所得到的結果，只會使他充滿懊悔。然而，當你一切都準備妥當，再去做某一件事時，你所得到的結果，也未必就會令人滿意。即便你不幸失敗，只要你準備了，就是體驗過辛酸，你也可以笑著離開。因為，說不定下次你將不再不幸。你的笑是那些沒有準備好的人的勉強的笑所不能及的，盡管你笑著的.時候眼里噙滿淚花。猶如經歷過風雨的陽光，永遠那樣燦爛。

這使我常常想到，很是使我信服的英語老師的口頭禪：“你付出了，可能得不到如意的收獲；徜若你沒有付出，那是注定得不到滿意的收獲。”

每每想到這話，我的面前仿佛一片陽光，只不過是：雨后陽光更燦爛。

導師評點：成功是令人滿意、令人渴求的，然而不見得人人都那么容易走向成功。付出了，努力過，總是巴不得獲得成功，說不定也有輕而易舉的時候；可是有時又離成功太遙遠。差不多每一個人都一樣，誰不看重成功，但不難看出，作者更看重那種付出過后收獲的喜悅。愿我們大家都獲得成功，愿我們大家都勤懇地付出。

校長寄語：青少年正處在成長的岔路口上，不要急功近利，要學會肯吃苦，敢硬干。

雨后陽光作文6

天，很晴，熱暑，漸近立秋了吧，陽光是很暖，心陰冷久了是需要曬的，而你在干什么呢！我什么都不想做，只是靜靜的說，想著!

時間，過得好快，又轉瞬得好慢。他好可惡：我們幸福快樂時，他嫉妒，故事飛速；我們傷感時，他漫漫天國，他讓我追逐著。速度，跑得越快，飛得越遠；腳步，追得越緊，距離越遠，留下遺憾！

不敢，怕腳步停留，怕風景太美，怕人在，不肯走，細想想，印象里一片云，無鳥，好靜好美，不貪心，夠了！“兩個人，確實是很瘋狂，不過也好，這幾乎就是他們生活的全部了，可以不用其他的事情煩心！一個人的心就是這樣，你不用東西塞滿他，就會有別的東西跑近來，與其放任，不如自己選擇，否則生活就會茫然！我選擇用夢塞滿我的心，不知到我什么時候才能醒來！”

愛的專一，專的過分，就忘了接受下一站的列車，所以會讓列車員等著。可是，別讓她們等到不耐煩，會錯過回家的路!

生命，總是一路，而生活卻總是反復。故事一直上演，而主人公卻不停的換換換！

我對他說：“也許，我，成熟長大對我，至少是現在的我不重要！我要得是自己的價值！我現在覺得，只要身邊的人幸福就夠了！”

雨后陽光作文7

連續幾天的大雨沖破了往日的悶熱。稍低下去的地方積滿了水，隱隱約約地倒影出了近處的樓房。仰望天空，天也變得更清爽、更明朗了。深深地呼吸，新鮮的空氣中卻彌漫著一絲絲的……

我是一個喜歡陽光的人。所以每當面對雨，我的心情也會變得沉重起來。不管是綿綿細雨，或是驚人的暴雨，總會勾起我心底許多痛苦的回憶。

“嘩啦啦，嘩啦啦……”也許老天爺也遇到了什么傷心事 ,又再哭了。一些痛苦的記憶也隨著大雨的到來，再一次深深地刺痛我的心。

窗外的雨越下越大，我似乎覺得這雨中不僅有雨點，更多的是受到挫折后的人們流下的眼淚。雨一滴滴地落下,不僅落在了地面上，也落在了我的心里，好痛，好痛……

當我正在恨雨的到來時, 忽然幾只鳥從我眼前飛過。不禁令我想起了同樣一個雨天，鳥兒們冒雨飛翔的情景，直到現在也令我難以忘懷。“哦！”我恍然大悟。這群鳥兒不也是憑著自己堅強的毅力，頑強拼搏的精神，毫不畏懼地向風雨挑戰后，熬過了大雨才見那燦爛、溫暖的陽光嗎？

外面的雨小了很多，望著那飛遠的鳥兒，再看看那滴滴小雨，我不再討厭雨的到來。仔細想想雨中不僅記錄了挫折、淚水，還有我們每個人戰勝風雨的經過。

突然，覺得天空亮了許多。抬頭一看，久違的太陽終于露面了。在溫暖燦爛的陽光下，小朋友出來玩了，把下雨時蘊藏的力量都盡情地發揮出來了；津明湖微波蕩漾，閃閃發光；可愛的蝴蝶、蜜蜂都出來玩耍了，東飛飛、西鬧鬧。一切都是那么美麗，那么有生機。看著這里誰都不會想起這里曾經被大雨沖刷時的狼狽情景。

陽光總在風雨后，請相信有彩虹……只有經歷了更多的挫折與磨難，我們才能擁有更美的“陽光”。抬頭望望天空，陽光更燦爛了，天邊仿佛也掛起了一條七色的彩虹……

第四篇：【必備】雨后陽光作文[范文模版]

【必備】雨后陽光作文9篇

在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的雨后陽光作文9篇，希望能夠幫助到大家。

雨后陽光作文 篇1

“陽光總在風雨后，烏云上有睛空”，隨著這優美的歌聲，將成帶到了三年前的一天。

那天天氣格外晴朗，但我的心情卻是多云轉雨，這天體育課因老師的臨時出差所以發生了變動，而以后兩周的體育課也泡湯了，接踵而來的剛發表的數學考試成績也不太理想，回去還不知怎樣和爸媽交代，這個事實更使我的心情變得雪上加霜。

第三節課下課，我便被老師“請”到辦公室里“喝冷茶”，在我和老師的一席談話中，我時時聽到廣播里播放的那首動聽的歌曲《陽光總在風雨后》我想，一時的失敗不能代表永遠會一蹶不振，可如果我再不努力，不進取的話，那我今后還有一個光明的前途嗎?成功永遠都屬于那些勤奮有準備的人。老師說：“因為這次考試大家考的都不好，所以我決定沒過80分的同學下午重考，80分以上的同學自愿參加，希望你能積極參加考試，并發揮出最好的水平”。我想我雖然考了82分，可是這個分數還是不近如人意，距離老師和家長對我的期望還有一定的差距，我一定要珍惜，把握好老師給予我的這次機會。

功夫不負有心人，在下午的考試中我以96分的成績穩居全班第三。哦!我終于松了一口氣，這下我可以向我爸媽有個交代了，老師也用稱贊的語氣說：“只要努力付出就總會有收獲”。我至今仍勞記老師的這一教悔。

在不知不覺中，三年的學習生活平穩而充實的過去了，我自認為在各方面都有了很大進步，而我進步的動力就是“只要付出就會有收獲”，“陽光總在風雨后”。我會永遠牢記這一作佑銘。那天在放學的路上，我唱著這首動聽的歌，因為這首歌是我成功的原動力。

雨后陽光作文 篇2

“陽光總在風雨后，烏云上有晴空”每當聽到這首歌，總能給我帶來正能量。

在春秋末期，越王勾踐可是最后一個霸主，但是曾經勾踐也受到了許多屈辱。有一次，越國與吳國交戰，越國大敗，于是吳王將勾踐俘虜，勾踐的大臣范蠡勸他假裝為吳王為奴。于是他為奴三年，受到許多屈辱，漸漸地，吳王對他放下了戒心，就把他放回越國。勾踐回到越國，就下定決心要打敗吳國，于是每日操練精兵，后來他打敗了吳國，成為了春秋末期最后一個霸主。

一些名人在成功的路上，并不是一帆風順，總會遇到一些失敗，就像愛迪生經過無數次的失敗才發明了電燈泡。在我成長的道路上，也遇到過一些挫折。

記得有一次，爸爸買了一輛自行車，每天都騎去上班，我也很想騎。于是，星期天時，我就偷偷把車拿出來，在樓下練習。我學著爸爸上車時的模樣：用左腳踩住左踏板，右腳在地上蹬幾下，然后上車。“撲通”一聲，我摔在了地上，我只好忍痛再試一次，于是我吸取上一次的教訓。哈！我上來了，我蹬了幾下，正在我得意忘形的時候，心想：要怎樣轉彎呢？我越來越著急，于是歷史重演，我摔了個仰面朝天。我又試了幾次，還是不行，我心想：絕對不能放棄！我又試了一次，把龍頭慢慢地向左移，輕輕地踩著踏板，我學會了！我學會了！

是啊，不經歷一些風雨，怎能見到陽光呢？在以后的日子里，只要我快放棄時，就會想起這首歌，來鼓勵我前進。

雨后陽光作文 篇3

漫漫人生，茫茫人海；人生道路上無不充滿坎坷與挫折，重要的是……我們要堅信：黑暗過后是黎明，寒冬過后是陽春。讓我們用激情點燃生命火把，去迎接生命的挑戰。

——題記

若是樹木畏懼挫折，哪來的郁郁森林？若是蝴蝶畏懼挫折，哪來的翩翩蝶影？若是高山畏懼挫折，哪來的傲視天地？若是蒼鷹畏懼挫折，哪來的搏擊長空！彩虹之所以如此美麗，是因為那是陽光在風雨之后洗盡鉛華的真正本色。

“梅花香自苦寒來”梅花之所以能擁有醉人的幽香，不正是她經過一個寒冬的磨練和堅持嗎？古人云：“墻角數枝梅，凌寒獨自開。”說的，不也是如此嗎？只因它頑強的毅力與勇敢，才博得古人的贊美，也才能在百花凋殘的日子里，競相開放。那怡人的香氣，雖是清清、淡淡，卻能悠遠揚長。

“寶劍鋒從磨勵出”寶劍之所以能如此鋒利，是因為它經歷過無數次的敲打與灼燒。竹子之所以能“咬定青山不放松，立根原在破巖中。”不正是因為它“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”嗎？它，竹子！雖平凡、普遍，但身為歲寒三友的它，不正是靠著這股頑強勁，才在惡劣的環境中開出此生唯一的一次花蕊嗎？

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”請相信“陽光總在風雨后……”我們只有勇敢的面對挑戰，接受挑戰；才能奮步向目標前進。也許這條道路，它是泥濘的，彎曲的；但只要我們能具有梅花、竹子……的頑強精神，還怕到達不了成功的彼岸。即使這個過程是艱辛地，痛苦地，但苦難后的陽光，相信將會更美好！

后記：花兒謝了，還有再開的時候；鳥兒去了，還有再來的時候；生命已去，何時再來？因此，旅程才是最重要的。征程中，無限芬芳在等待著你，做一只蛹中的蝶，破繭而出，帶著微笑出發，在飛翔的過程中尋找屬于自己的芬芳吧！

切記：“陽光總在風雨后，烏云上有晴空……陽光總在風雨后，請相信有彩虹……”。

雨后陽光作文 篇4

雨漸漸落下來了，起初是微微的小雨，后來雨水嘩嘩的往下流，滴在臉上還有微微的疼痛。我想長期滴在石頭上必定會水滴石穿，雨來了，我的心隨之而去了。

看著這晰晰瀝瀝的雨，我不禁想到一件又一件往事心已高高掛起在心田的高處。啊雨再次停了，可是我的心已飛向前方高處。雨是植物的生命之泉，是萬物的生命泉水。雨給我們展現出了生機勃勃的美景，不禁我感嘆造物者的偉大。

雨過天晴，太陽升起來了，我看見雨后的陽光是明媚的，使人動情的。我漸漸的喜歡上了雨后的陽光，因為種種原因，我不得不喜歡上雨后的陽光，他是多么嫵媚和可愛，它的陽光讓人感到溫和，不但溫和讓人有一種重來沒有過的感覺，我喜歡你雨后的陽光，你讓我明白了，世界上的各種事物都有好和壞之分。

謝謝你雨后的陽光，你讓我明白了一個微小的道理。

朋友，如果你們向我一樣也會受益匪淺。

雨后陽光作文 篇5

夕陽下，再無雨后的痕跡。地上的水洼泛著波紋，與樹上落下的水滴合奏著歡快的樂曲。我走在回家的路上。陽光溫暖著大地，溫暖著我，更溫暖著我受傷的心。

記得，那是個陰云密布的星期。鳥兒在預言著即將到來的壞事情，你一句我一句，卻遲遲都不露面。云朵成了一個感嘆號。我們班在體育課上踢足球，而我在下面觀看這場激烈的“班級足球賽”。

這時，我的死對頭過來了，臉有點紅，眼睛似乎閃著異樣的光。可我眨了一下眼，就否認了這個“不合理”的看法。

他深呼吸了一下，對我說：“咱倆一直鬧矛盾也不好，還是握手言和吧。我要上去打比賽，這瓶飲料你幫我看一下，不要離開，等一下我來找你。”說完，他轉身走了，只留下一股“火藥味”。

喲，和我和好了！他平時都不喝飲料的，這次就那么反常了？真怪！

剩下的時間，我就一直看著飲料發呆。那上面的兩個大字，似乎在勸我快點走開，不要帶上飲料，要不然……

天上開始下起小雨來。一滴一滴地，全都很小。鳥兒停止了預言，躲在樹里，等待預言的實現。

臨近下課，雨沒有停止的樣子。

同學來了，而他沒要飲料，而是說：“是他偷了你的飲料！”……

回到教室，飲料的真正主人來問我經過。唉，為什么！死對頭就是死對頭，為什么要信他呢？

我對他說了事情的真實經過。他不信，還要讓人去告訴老師。

雨，更大了。我來到了辦公室——是班主任的。

正當語文老師要批評我時，一位同學站了出來，他大聲說：“李國寧說的是對的！”

他講了一下經過，與我說的大致吻合。

雨停了。透過窗戶可以看見，太陽出來了。老師批評了我的死對頭。那位伸張正義的同學，像太陽，像蠟燭，照亮了黑暗，溫暖了我的心。

走在回家的路上，無邊的云，已經散去；永恒的雨，也已停止。此時，有兩個太陽，它們一個溫暖了我，另一個溫暖了我的心……

雨后陽光作文 篇6

每一個人，都有一段幸福、快樂的回憶。在美好回憶的開始，你是否還清楚地記著自己這段幸福生活前，那跌跌撞撞的坎兒?

我聽媽媽講過一個故事：霍金是英國劍橋大學應用數學和理論物理系的終生教授，他是繼愛因斯坦之后最杰出的科學家。然而，誰又曾想到過這位著名教授，在21歲時患上了難以治愈的萎縮性疾病，逐漸喪失了運動力和語言能力。而他的十根手指也只能活動三根。若遇到這樣的遭遇，我們已經痛不欲生了，而霍金卻始終保持著幽默和樂觀。他心里明白：哭，并不能表示太多的悲傷。于是，他靜靜地思考純理論的問題，在這深刻的思考中不斷迸發出智慧的火花。這不足以讓人對霍金產生敬仰之情嗎?

在成長的過程中，我們要經受磨練，讓自己變成一個堅強的女孩。摔倒、爬起來，再摔倒、再爬起。反反復復，一個嬰兒學會了走路;一個失敗者就擁有了信念，成長為優秀的人。

在遼闊的草原上，當你看到牛羊在悠閑地吃草，你不快樂?在擁擠的公交車上，年邁的老人有了舒適的座位，你不快樂?在緊張的課堂上，自己積極主動地回答了老師提出的問題，你不快樂?讀了一本好書，我快樂;寫了一篇美文，我快樂;做了一件好事，我快樂。年輕的朋友們，只要帶著一顆積極向上的'心去體驗生活，處處都能感受快樂!

快樂猶如春雨，能滋潤人的心田;快樂猶如清風，能吹走生活中的烏云;快樂猶如美酒，釀的越久越香醇。快樂，只有經過自己的付出才會獲得。擁有快樂，才會擁有精彩的生活!

雨后陽光作文 篇7

四川人民，突如其來的一場大災難，你門幸福美滿的家庭被無情的８。０級的大地震所毀滅了，我替你們感到悲哀。

災區的孩子，你們別怕，有祖國的3億孩子為你們加油。鼓舞，相信你們一定能戰勝困難。我相信你們永遠是最棒的。相信自己是最勇敢的，堅強就是勝利。

災區的孩子，請你們相信這一句話，其實這句話也是在我面臨著困難時，給我的自信，請相信：陽光總在風雨后，相信明天一定會有彩虹的；烏云的上空一定是陽光的。你們一定要記住這句話哦！

災區的孩子，你們是一個小英雄呀！為了自己的同學、家人，不惜的付出自己的寶貴生命。你門是好樣的。有一個鏡頭使我終生難忘，那是一個8歲左右的小女孩，她為了救自己的同學，永久的失去了自己的右手。可能如果沒有這場災難，這位小女孩現在準備期末考試，放暑假了。但是老天使她不能用右手寫字了。但是她是多么的堅強，比我們的正常人還要堅強，我是多么的不敢相信，你們相信嗎？

＂生死不離，痛苦也不哭泣，愛是你的傳奇，彩虹在風雨后升起。無論你在哪里，我都要找到你。血脈能創造奇跡，你的一絲希望是我的全部動力。＂愿去了天堂的人們安息，愿在生的人們堅強，愿我們能從這場災難中，讀懂感恩，讀懂幸福，讀懂堅強。中國，加油！汶川，加油！

20xx年，不僅是中國的奧運之年，也是多災多難的一年，從雪災到西*獨立事件；從火車……

中國永遠是最棒的。加油！

加油！

加油！

雨后陽光作文 篇8

生活中，我們總能遇到各種困難，你若退縮，就會失敗，你若堅持，就會迎來勝利的彩虹。

面對困難，多少人能夠敢于面對。我想，只有寥寥無幾的人才能如此，但偏偏就是那些寥寥無幾的人，鑄就了不朽的輝煌，是什么讓他們敢于面對困難？是堅持，是努力，更是他們堅信“陽光總在風雨后”。

古今中外，讓他們堅持的主導者就是那些偉人！

貝多芬，一個天才音樂家，創造過許多不朽名曲。可誰能相信，他是在聽不見音樂的情況下創作的。命運索取音樂家的聽覺，就相當于索取音樂家的性命，但他沒有就此退縮，在無聲的世界里遨游在音樂的海洋中，在命運面前，他以頑強的生命力與命運抗爭，終于完成名曲《命運交響曲》。

如果還不能明白，那么就看看下面的人吧！

諾貝爾，出生在一個窮苦世家，但磨滅不了他發明炸藥的意志。成年后，全身心投入了炸藥發明中，因此還失去了弟弟，他的眼神里又多了一份堅定，潛心鉆研，總算有了回報——初代炸藥。他之后又發明了液體的炸藥和固體炸藥，可見他也是經歷了挫折才獲得成功。

陽光總在風雨后，只有經過挫折對心靈的磨練，就能看到成功。

雨后陽光作文 篇9

在我記憶的沙灘上，許多往事就像一顆顆五彩的貝殼，給我留下美好的回憶；惟有一件小事卻像一塊鋒利的玻璃渣，深深地扎進我的腳底，刺得我鮮血淋漓。

記得七月二日，開學生大會的時候，老師公布期末考試成績，我忐忑不安。我的語文只考了88分，數學更差，才考83分；聽到這分數，我好像掉在了冰窖里，傷心極了。

我走回家，平時只要走十分鐘，今天卻走了三十分鐘。我心里就像壓上了一塊大石頭似的，難受。路上梧桐樹好像在嘲笑我，搖了搖身子，連葉子都追趕我，欺負我；天上下著傾盆大雨，我沮喪地走回家，多像只泄了氣的皮球呀！

到了家門口，都不敢敲門。最后我輕輕地敲了敲門、低著頭。爸爸開了門，黑著臉說：“站著干嗎？還不快進來，丟人現眼！”我想：又要來頓“竹筍炒肉”了。

爸爸一言不發，沉默了很久，最后問我錯了哪些，問我知道錯的原因了嗎？我說：知道了，粗心是我最大問題。爸爸說知道了要改，失敗是成功之母，陽光總在風雨后；只要你找出失敗原因，認真改正，下學期一定會大進步！我的心情也好了許多，我一定會進步！

第五篇：雨后陽光作文

精選雨后陽光作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的雨后陽光作文7篇，希望對大家有所幫助。

雨后陽光作文 篇1

雨后的陽光，就像我所經歷的每一次考試，總是先苦后甜的！

雨后的陽光，總在我不知不覺間懂得了人生的哲理，讓我在考試的過程中體驗人生。考試就像人生中的一件小小的事，即使考得沒有心中的那么理想，也可以在以后千萬次的考試中繼續經受挫折的體驗人生。

雨后的陽光，似乎在我的人生中增添了色彩，讓我在生活中體驗人生。或許，我的成功有一些先天因素。但是，我可以確定，我的成功是靠努力和積累的，無論是學習上還是在生活上，我都是一個健康聰明的好學生。因為任何事都要經過努力才能獲得最后的勝利，這就是我的秘訣！我的成功是靠努力得來的。俗話說得好：一份耕耘，一份收獲。

雨后陽光作文 篇2

充滿活力的歲月有如蕭條雨季之后的彩虹與傾盆大雨之后的一縷陽光。

雨好像是千萬支魔指；好像千萬條琴弦，彈出了千變萬化的聲音。春雨之軟柔，夏雨之粗獷，秋雨之蒼涼，冬雨之蕭條，因季節的變化，情調各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動聽。這些雨雖是變化多端的，雖會使小路變得非常泥濘不堪，但它會讓我們再次悟出不經歷風雨怎能見彩虹。同時也會使我們再次感到陽光的溫暖，使我們的靈魂得到了全新的寄托！使我再次站起來向著自己的目標努力奮斗。

春天輕細的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺得癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風帆。在雨色蒙蒙載沉；也像一只大翅膀，東南西北，天際無垠，因風四處飄航。讓我們盡情地吸著雨露的甘甜。感受到有陽光般的溫暖，這溫暖的感覺給了我們無窮的力量。浸透了我們奮斗的淚泉，酒遍犧牲的血雨。

夏天涼爽的雨就所說的“六月的天——孩子的臉，說變就變”。炎熱的天氣有時就像六月的雨一樣突如其來，使人防不勝防，它雖是變化的端的，但它能使我們的心靈感覺到它那微微的涼意。會使我們變得溫暖、舒適。正如沒一個生下來就是一帆風順的，每個人的一生都會有坎坷。但只要我們有堅強不屈，不怕吃苦，堅不可摧的精神。相信我們能經得起風雨的考驗。

秋天之雨有著電閃雷鳴的提醒，風才會席卷而來。雨才會傾盆而瀉，悲痛的心情在風雨的敲擊下越發沉重。風雨中的飄搖和沉淪總讓我感到生命的孤寂與蒼涼。可在雨后卻看見美麗的彩虹高掛在天空。是我們經歷的風風雨雨滋潤了我們，使我們充滿了堅強的力量以應付艱難的生活，讓我們對未來充滿希望、自信。

冬天的雨向我們充滿嚴峻而又嚴肅的態度，也時常讓我們感到寒冷，喚起我們加快度過的風雨。使我們相信只要堅強不息。就會有生存的穿間；只有不斷追求，提升能力成功的機會才會紛至沓來。讓我們的生活變得多姿多彩。讓我們學會在不同環境中學會面對學會克服。

雖然我們在各種風雨中經歷了許多挫折，但只要我們敢于向挫折挑戰，一息尚存奮斗不止。相信我們一定能迎刃而解。也證實了不經歷風雨怎能見彩虹，但只要我們學會在風雨中學會奮斗，風雨之后就一定能見到完美無暇的彩虹。我要做雨后的那一縷陽光。

雨后陽光作文 篇3

雨后的陽光是美麗，她會使人心里有陣陣暖意，讓你呼吸的空氣滋潤心田，將你所見景物變得明亮……我的雨后陽光，讓我更加陽光。是她讓我知道快樂，是她讓我知道用寬闊的胸懷對待他人，是她讓我知道人生的道路上不會一帆風順。

她就是媽媽。

她是一個上班族，在我有記憶以來，她就是過著上班、下班的生活。但是，小時候上幼兒園時，雖然她很忙，但每天定時定點都會來接我。有一次，下很大很大的雨，她照常來接我。“女兒，怎么不走了？”媽媽問。“媽媽，我不會淋雨嗎？”我望著媽媽手中唯一的一把小花傘。媽媽微笑著說：“女兒，先走不就行了！”我遲疑地邁開小步走上石橋上，小心翼翼地移了一步，兩步……每走幾步再抬頭看看，我的頭頂上總是一片無雨的晴空，傘像太陽一樣照著我。

從那以后，在我幼小的心里，便有了母親的定義，母親是當下雨時給我一片陽光的人。

長大后，我已不需要別人在雨中為我撐傘，自己總認為，我可以獨自面對一切了。我讀不懂母親略帶傷感的目光。不知不覺我疏遠了媽媽。可我從不知，世界上難事這么多。進入初中，面對忽如其來的功課，我不知所措，每天都活在緊張的學習之中。面對著滑坡的成績，我心情低到了谷底，背著書包，默默地走回家。天上下起了小雨，可我一點也感覺不到，到了家，一身已濕了。媽媽看見我，知道我有心事。在媽媽的勸導下，我陪她坐下來談心。雖說是談心，但我始終一句話也不說，只是媽媽對我說了這樣一段話：“女兒，每個人都有不順心的事，他們不是照樣活得開心。人沒有一帆風順的，經得起挫折的人，才是最棒的。這次考得差不要緊，重要的是，你有沒有勇氣面對下一次。今天下了雨，明天依然會陽光明媚，不會有不停的雨的。”聽了媽媽的話，我便睡覺去了。

“吱吱……”窗外，有幾只小鳥在叫，天亮了，打開窗戶，陽光照進來，空氣格外清晰，今天真的是陽光明媚。這時，媽媽的話在我耳邊響起：“人沒有一帆風順，經得起挫折，才是最棒的。”忽然感覺到，媽媽就好像這雨后的陽光，小時候是，現在是，永遠都會是。

雨后陽光作文 篇4

雨后的夜晚，寂靜幽長。空氣中夾拌著一份思念、一碟憂傷。愛意還在那屋檐下靜靜流淌，余香早已滋潤了心房。回憶再次扮成了霜的摸樣，優美、凄涼。

今夜別無它漾，只是這星星沒能蕩起那點點星光。也許它沒能看到你說戲的摸樣，略感幽傷。靜如此長，感覺呼吸著昨日的空氣，微帶一絲曙光，可樂、可傷。

微風蕩來濃濃詩意，試圖喚醒這扇記憶的窗。找尋我們遺留的夢想，幸福的紙張。

悲涼的風耐不住思念，道出了青澀的過往。一個充滿了夢想，陽光的路上，兩個青春的聲音，相約在槐樹下歌唱。伴著鳥語，望著花香，愛在那河里盡情的流淌。一起步入晨光，一起等落夕陽。給彼此溫暖的'力量，給對方依靠的肩膀。多么迷人的聲音，多么善美的姑娘，就這樣，他們奏起愛的樂章，愛在心間綻放。

幸福就像是一粒黏在嘴邊的米，而亮點則是那被嘲笑的摸樣。幸福或許更像一顆白菜，因為可以品嘗出彼此感動的目光。

你說過，不是誰都能體會到這感動而又幸福的目光，又有誰能夠明白那蒙蒙細雨的憂傷。

雖說短暫，但幸福早已蓋過憂傷，我不時也會走出這三間瓦房，去看看外面那繁華的燈箱。這么美麗的夜晚，相信不只有我一人獨享。

過去的總是美好的，失去的總是該珍惜的，遺忘的總是想記住的，記住的總是想忘記的。淡淡幽幽怨怨，絲絲意意綿綿，愛情的滋味究是何漾？

漫漫長夜不知這微風，能聽出幾分摸樣？不知這月光，能否通往天堂？

是你給了我一個大的夢想，愛的欲望。我會載著你的夢想發奮在路上。我會帶著你的愿望，找一個善良的姑娘。

我將托思于海，寄出這來自雨后的陽光。希望可以到達夢的彼岸，一個你笑的地方……

夜依舊爛漫，喜歡有故事的人。

雨后陽光作文 篇5

這幾日，陰雨連綿，我的心也如這糟糕的天氣一樣，整個人懶懶散散，沒有學習的動力。我是多么的渴望天空放晴，渴望光明的到來。

如果，把人生的那些挫折，困難比作這幾日的陰云;那么，人們戰勝困難后的愉悅心情，就是雨后絢麗的彩虹，燦爛的太陽。人的一生，總是會有無數的困難，挫折，如果整日用消極的心態來面對，就永遠都不會重見天日。不要妄想自己的一生，永遠都是晴天，那樣會使自己在遭受挫折時，更受打擊。

我今年也都十幾歲了，人生中的風雨也都經歷了很多。我在面對這些挫折時，不會有消極的心態;也不會有僥幸的心理：認為自己永遠都不會有挫折;更不會在面對困難時，選擇逃避。每一個困難，都會讓我得到一次鍛煉的機會;每一個困難，都會讓我更加冷靜，更加鎮定，更加從容地去解決它;每一個困難，都會讓我在竭力戰勝它時，更能使我愉悅，使我興奮。

回想著我之前所遭遇的困難，所戰勝的困難，不計其數，其中，有我在學騎自行車時，身上的傷痕及其他人對我那不精湛的車技的嘲笑。但當直到有一天，我學會了騎自行車并能熟練地駕馭它時，之前所有的嘲笑，都變成了對我的夸贊，所有的傷痕，都變成了這“光輝”的見證……困難不計其數，對于當時的我來說，可能是不可戰勝的，不過當我真正地把他們解決后，卻發現這些困難，根本不值一提，并且，我覺得很愉悅，很興奮，很激動。

現在，雨停了，太陽也出來了，我的心情突然變得愉悅了，重新回到了我以往的狀態。這種狀態，就如一個長期生活在黑暗世界的人，重新找到了光明，找回了希望。我們在遇到困難時，不要退縮，要堅信：陽光總在風雨后，而且，雨后的陽光更加燦爛!

雨后陽光作文 篇6

又是星期五，該回家了。可是天公不作美，下起了小雨，雖然時間不長，但天空還是殘留下了大片烏云，讓人心理感覺有些沉悶。

終于到家了，我盼望已久的笑容并沒有迎面而來，奶奶只輕輕地說了句：“回來了。”便蹣跚地踱回到了自己的屋子。我的心里一陣嘀咕。晚上爸媽相繼回來，可也是冷若冰霜，讓人心生寒意。他們的默不做聲使我剎那間明白了奶奶眼中的失望——父母吵架了。

不知何時小雨又開始下了起來。

就這樣僵持了一個晚上，我在尷尬的氣氛中熬到了他們上班。

奶奶把真相告訴了我：原來老爸每天只玩電腦，一點家務都不做所以前兩天媽媽與他大吵一架之后，兩人就再也沒有說過話。

天陰沉沉的，雨仍舊沒有停的意思。突然天空的一道閃電讓我想起了一個人，我的嘴角微微向上一翹，恩，準行。

晚上，雨還在下。

屋子里靜的可怕。忽然，媽媽的手機響起，我的心情一陣激動，連忙跑到自己的房門口偷聽。媽媽一連串的“哦”“知道了，”“沒有，”“沒事。”之后，手機被轉給了爸爸，他也是如此這般的說了兩句。聲音消失了，我慢慢回到桌旁寫作業，怎么沒有動靜？晚上我在猜疑中進入了夢鄉，夢到了他們合好如初，我們在一起很開心……

第二天一早，久違的聲音響起：“明明，吃飯了。”我順勢拉開窗簾，一股刺眼的陽光照進屋內，照在我的臉上，很暖，走出房間，看到媽媽在廚房做飯，爸爸一唱一和地在旁邊幫忙，“哦，成功了！”我大喊一聲。他們用一種詫異的眼光看著我。我朝他們做了個鬼臉，而后，迅速跑到電話邊，撥通：“姐，一切OK！幸福萬歲！”姐姐在那邊笑得很燦爛。

吃完飯，走出門，伸個懶腰，啊，雨后的陽光真好！

雨后陽光作文 篇7

掃過窗欞，撫摸著我的臉頰，窗外蟬鳴附和，樹葉閃出耀眼的光芒，每當這時，我都回想起，惡劣的暴雨后，總是無比燦爛，明媚的晴天。

那次暑假，正逢我的二胡考級。每天，我都反反復復練著那幾首枯燥的曲子，那本該在弦上靈活躍動的手指，和不停拉開弓子的右手卻早已變得機械。曲調就像一條干涸的小溪，失去了往日的流水叮咚，越發地枯燥，毫無韻味。我終于忍耐不住，放下二胡，向媽媽走去。“我不想練了。”我急躁地對媽媽說。媽媽笑著安慰我說：“女兒，平靜下心來，陽光總在風雨后，你一定能成功！”

媽媽的話如澄澈的泉水，緩緩流進我的心田，漸漸熄滅了那焦躁的火焰。我又再次拿起了二胡坐下，深吸一口氣，讓自己平靜下來。手指重新躍上琴弦，緩緩按著每一個音階，用內心最深處的情感去慢慢體會、領悟。終于，那美妙、靈動的音符又重新縈繞在身旁，我早已深深淪陷于此，無法自拔。音符在空中舞蹈，手指不停地舞動形成了一幅和諧美麗的畫面。

十分鐘，二十分鐘，半小時，時間一分一秒的流逝，而我的衣衫卻早已被汗水浸濕，豆大的汗珠從我的臉頰旁悄悄滑落，凝成一股清泉滑過我的心尖。我的雙手漸漸酸麻，這種感覺無時無刻不迫使我停下來，但我沒有，手指雖然有些麻木，但卻不失靈活，那重復的曲調對我來說已不再是折磨，而是一種恩賜，一種享受。心里一個聲音無數次在耳畔響起：“堅持住，風雨過后，燦爛的陽光會在前方等著你。”

考級那天，在考場上，我發揮自如，音色流暢，贏得了老師們的贊賞，當我收到那本墨綠色，鑲著金色花邊的證書時，我感到那深深的成就感與幸福，陽光似的緊緊擁抱著我，充盈著我的心靈。

是啊，人生就是這樣，只有經歷風雪才能看見晴天；只有熬過黑暗才能換來光明；只有歷經風雨的洗禮，才能有資格享受那來之不易的陽光。那陽光將會深深烙印在我人生的記憶里，成為我一生的溫暖與驕傲。