第一篇：鐵匠苗族鄉關于貫徹落實學雷鋒活動的情況匯報

鐵匠苗族鄉關于貫徹落實學雷鋒活動的情況匯報

一、領導重視，宣傳到位

本次活動我們以?與時俱進弘揚雷鋒精神，深入貫徹十七大精神和‘八榮八恥’重要思想，努力開創學校德育工作新局面?為主題，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型。在校領導的高度重視下，利用學?，F有的各種平臺進行宣傳動員：如《新時代的雷鋒精神》的國旗下講話；?雷鋒在我心中?的主題黑板報；雷鋒事跡為主題的宣傳窗展欄；校廣播臺雷鋒精神的介紹。通過深入宣傳，使雷鋒精神逐漸深入每一個學生的心里，為開展切實有效的活動奠定基礎。

二、活動開展，載體多樣

開展以?我們的行動——新時代的雷鋒精神?為主題的全校學雷鋒統一行動。

（1）每班根據實際，確定了活動項目，積極組織愛我班級，美我校園行動，使班容班貌得到改善，優化了班級宿舍的生活和學習環境，提高了班級品位。在活動中建黨積極分子和團員表現突出。

（2）開展文明在鐵匠的征文活動和漫畫比賽。通過這一活動，同學們充分挖掘了道德與讀書的內涵關系，發現了我們身邊其實也有許許多多的先進事跡，從而內化為自己的動力。

（3）校園維綠行動，組成了青年志愿者校園維綠服務隊，在為學校增添綠色的同時，用自己的行動去保護這一大家共同創造的環境，學校專門開辟休閑區作為青年志愿者校園維綠服務隊的活動基地。通過這一活動既提高了學生的服務意識，又在這一活動中體會了亂丟亂扔的可惡，從而使每一個同學都能養成良好的生活習慣。

三、挖掘典型，總結表彰

每班組織了?情暖三月?的交流會，各班在學生自我介紹事跡的基礎上，推薦本班的好人好事，在年段推薦的基礎上評選校園十佳好人好事，利用學校各種平臺進行事跡宣傳。從而從引導廣大學生，特別是團員學生提高自我的服務意識，奉獻意識，真正的體會雷鋒精其實存在于我們的生活之中。

通過活動，加深了學生對雷鋒精神的認識和理解，促使了學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，把愛心獻給身邊的人和需要幫助的人。

第二篇：鐵匠鄉關于貫徹落實全縣煙草工作會議情況的匯報

鐵匠鄉關于貫徹落實全縣煙草工作會議情況的匯報

縣目標辦：

我鄉自參加全縣煙草工作會議后，我鄉高度重視，迅速采取措施認真貫徹落實會議精神?，F將有關情況報告如下：

一、及時傳達學習會議精神，增強加快發展烤煙產業信心。及時召開鄉黨政聯席會議、鄉村干部工作會議，專題研究部署全區2012年煙葉及核桃工作。會議全面深入地傳達學習了全縣2012年煙葉工作會議精神，分析了烤煙產業面臨的新形勢和新機遇，進一步堅定了信心、提高了認識、形成了共識。烤煙已成為農民增收、財政增長的重要支柱產業，是我鄉產業化經營程度最高的一項農業優勢產業，是改善農業生產條件和新農村建設的重要載體，也是當前農業農村工作的重點?？朔N植烤煙權宜之計思想、樹立烤煙發展長遠戰略認識，烤煙產業不但不能放棄而且要做大做強，克服觀望動搖思想、樹立煙草產業種植業支撐地位認識，烤煙是我區種植業中第一大經濟產業，把烤煙作為富區富民的產業來抓，把煙葉作為我鄉種植業第一大產業，作為農業的兩大支柱產業（即核桃、烤煙）來抓，給予更多的優惠和扶持。克服被動應付思想、樹立主動發展認識，積極主動抓好烤煙生產各個環節的工作，不被動應付，交差了事。

二、超前謀劃來年，確保煙葉發展目標任務順利實現。在全縣2012年烤煙工作會后，我鄉及時將烤煙種植任務下達到各村。

1月13日，全鄉召開了全鄉烤煙工作會議，對2012年烤煙種植工作進行了安排部署，提出了2012年煙葉種植扶持政策的初步意見，并就突破性抓好2012年烤煙生產提出了實施意見，迅速將烤煙發展目標層層分解落實到了各種煙村組，做到了任務明確，責任到頭。各種煙村組對照目標任務，及時制定有力措施，將責任落實到了干部人頭等。鄉委、政府進一步加大了督查督辦力度，逗硬實施考核，對完不成任務的嚴格追究責任單位和責任人的責任。

第三篇：鐵匠苗族鄉國土所兩年工作總結

兩年工作總結

羅躍

我自2008年參加工作，2010年調入鐵匠苗族鄉國土資源所，在鄉黨委政府的大力支持和幫助下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以國土資源工作為重點，執行政策、依法辦事，在群眾中樹立部門的良好形象，使轄區內國土資源管理和規劃建設工作取得良好開局。本人按時順利完成縣國土資源局下達的各項目標任務順利完成，為鐵匠鄉土地管理，用地規劃建設，為今后國土資源工作推向新的局面打下良好基礎。

一、抓效率，促進工作，面向群眾

兩年來，我堅持以國土資源局為核心，認真按照縣局部署要求開展工作，著重是抓好自身的職業道德思想教育，規范自身辦事效率，對轄區內發現有土地爭議的農戶，做到及時調解、及時解決，同時不斷組織學習有關的土地管理法律法規，對群眾符合條件申請，需要建設用地的，給予依法辦理，對轄區違法用地建設嚴格取締。為了抓好轄區國土資源管理及規劃建設工作，我積極配合鄉黨委政府開展工作，并在下隊工作過程中，大力宣傳有關土地法律法規，深刻認識到土地管理法具有的法律效力和重要作用。兩年來，呈報農村民房建設用地及辦理宅基證380多戶，查封整頓非法煤井150多口，整治違章建筑100多家，在安全執法中，參與政府在道路交通整治中整治違章車輛200多起，認真開展3天一次的動態巡查，我還要不斷繼續努力，堅持深入群眾，進行開展工作，使國土資源管理工作取得較好成績。

二、抓管理，促成效，做好轄區農田保護區管理工作

為了搞好部門政治思想建設和作風建設，我不斷開展部門業務整治，糾正行業不正之風，消除群眾對部門工作誤解，營造部門的良好形象。我嚴格按照縣局布置任務，做好本轄區農田保護區全面檢查工作。為了切實抓好農田保護區管理，我所還抽時間不斷定期進行巡查，做好土地詳查工作，發現存在問題及時向國土局匯報，對非法占用農田，耕地者即予以嚴肅警告。嚴格控制在農田保護區進行建設、開發、破壞、取土、亂挖現象，繼續做好轄區土地未利用開發工作，對轄區內未利用地逐一核查、摸清底子。對轄區內的采石場進行全面檢查，并不定期

進行巡查，嚴格抓好安全管理關，確保轄區內無發生安全事故。

兩年來，我在國土資源行業工作雖然取得了一定的成績，但是與縣局部署工作要求還有一定的差距，今后我必須繼續努力，真抓實干，以縣局為工作核心，密切依靠當地黨委政府，進一步完善本所的各項管理機制，把國土資源工作在轄區內持久深入開展，推動社會和諧發展。

鐵匠苗族鄉國土所

二0一二年九月五日

第四篇：赫章縣鐵匠苗族鄉安全生產大檢查實施方案

赫章縣鐵匠苗族鄉安全生產大檢查實施方案

為貫徹落實市、縣關于開展安全生產隱患排查治理工作的部署要求，建立健全安全生產責任體系和安全生產長效機制，有效遏制重特大事故，預防和減少生產事故的發生，促進安全生產狀況持續穩定好轉，結合我鄉的安全生產工作實際，特制定鐵匠苗族鄉安全生產大檢查實施方案：

一、工作目標

通過開展安全生產大檢查活動，進一步促進各村、鄉直各單位及全鄉人民群眾安全生產主體責任安全意識的普遍增強，促進隱患排查治理和安全專項整治工作深入開展，立足于治隱患、防事故，建立健全隱患治理和危險源監控制度。加強事故預報、預警、預防和應急救援工作，構建安全生產長效機制，強化安全生產基礎，提高安全管理水平。

二、檢查范圍、內容、分工和方式

（一）排查治理范圍。各行政村、鄉直各單位、各生產經營單位。主要包括：

1、危險化學品、煙花爆竹、建筑工地、涉槍、涉爆、涉危等安全隱患、民爆器材、及生產、儲運等各類設備設施；

2、道路交通等行業的站點、場所及設施等；

3、商店、超市、公共娛樂場所、學校、衛生院、旅館、飯店、網吧等；

4、危險行業、加油站點等。

（二）排查治理重點內容。在深入開展好隱患排查治理專項行動的基礎上，全面排查治理各責任主體及其基礎設施、技術裝備、作業環境、防控手段等方面存在的隱患，具體內容如下：

1、安全生產責任制建立及落實情況；

2、對存在較大的危險因素的生產經營場所以及重點環節、部位重大危險源普查建檔、消除落實情況；

3、涉爆、涉槍、涉毒等涉危排查情況。

4、應急預案制定、演練和應急救援物資、設備配備及維護情況；

5、道路及交通安全隱患情況；

同時，通過對安全生產隱患排查治理，進一步檢查各村及有關部門落實監管責任，事故查處及責任，有關制度制定和執行，長效機制建設等方面的情況。

三、職責分工。實行“條塊結合、各方聯動、各司其職、各負其責”的工作機制。鄉直各有關部門按照職責分工，負責組織實施本行業（領域）安全生產隱患排查治理工作；鄉安全生產領導小組負責全鄉安全生產隱患排查治理工作的組織協調和督促落實。

1、由派出所、工商所等部門負責組織實施煙花爆竹非法生產經營安全隱患排查治理工作；

2、由派出所負責組織實施道路交通危險點段、危險物品運輸、超期車輛、帶病車輛隱患排查治理工作；

3、由小城鎮建設辦公室負責組織實施建筑施工企業安全隱患的排查治理工作；

4、由派出所，文化服務中心、工商所、中心校、衛生院等部門負責組織實施商店、公共娛樂場所、學校、幼兒園、醫院、飯店等火災安全隱患排查治理工作；

5、由林業工作站負責組織實施林木火災隱患排查治理工作；

6、由農技站、供電所負責組織實施電力行業安全隱患排查治理工作；

7、由派出所、工商所，負責組織實施民爆器材安全隱患排查治理工作；

8、由水供站負責組織實施防汛抗洪、河道、橋梁等安全隱患排查治理工作；

9、由中心校負責組織實施小學、幼兒園等安全隱患排查治理工作；中學負責組織中學安全隱患排查治理工作

10、由工商所、衛生院負責組織實施食品藥品安全隱患排查治理工作；

11由各村委會負責組織對本轄區內的安全隱患排查治理工作。

四、排查治理方式。

1、要嚴格按照“誰檢查、誰負責，誰主管、誰負責，誰簽字，誰負責”的責任追究制。并將本轄區、本單位的事故隱患登記造冊，及時上報鄉安全檢查工作領導小組。

2、堅持與日常安全監管與集中排查整治結合起來，加大“打非治違”（非法建設、生產、經營）消除隱患滋生根源；

五、時間安排

4月3日 至 4月5日，為各村、各單位自查自糾階段。

4月5日 至 4月7日，為各村、各單位整改提高階段。

4月7日 至 4月9日，為鄉政府督查階段，鄉政府將派出督查組，分區域、分行業進行督查。

六、工作要求

（一）加強領導，精心組織。各村、各部門、各單位要切實加強對安全生產隱患排查治理工作的組織領導，明確職責分工，周密部署，精心組織，全力抓好此項工作、各生產經營單位要切實負起隱患排查治理的主體責任，組織開展本單位隱患排查治理工作，落實整改資金和責任，制定隱患監控措施，限期整改到位，并及時向鄉政府及主管部門報告。

（二）突出重點，全面排查治理各類隱患。隱患排查治理要突出四個重點，即交通運輸、建筑施工、危險化學品、特種設備、人員密集場所等重點行業領域；事故多發、易發的重點地區；安全管理基礎薄弱的重點企業；汛期、各村集會要切實加大工作力度，堅決遏制重特大事故的發生。各村要采取措施確保此次安全隱患排查整治的效果，做到排查不留死角，整改不留后患。

（三）強化監督檢查，確保取得實效。各村、各部門要進一步排查方案，做到鄉不漏村、村不漏組、組不漏戶，鄉政府將建立重大隱患公告公示、掛牌督辦跟蹤治理和逐項整改銷號制度，對不具備安全生產條件且難以整改到位的企業依法責令關閉取締。對因隱患排查治理工作不力而引發事故的，將依據《關于特大安全事故行政責任追究規定》、《生產安全事故責任追究辦法》、《公務員處分條例》等法律法規，追究黨政紀責任。情節嚴重的將移交司法部門追究其法律責任。

（四）認真負責，切實加強隱患排查治理信息反饋工作。各村、鄉直各單位要加強領導，落實責任。在落實好本轄區安全隱患排查整治工作的同時，同時做好安全隱患排查治理情況的統計匯總，定期將安全隱患排查治理工作情況報鄉安全生產領導小組辦公室。

第五篇：鐵匠苗族鄉2012年關工委五心教育活動實施方案

鐵黨發[2012]35號

中共鐵匠苗族鄉委員會關于印發《鐵匠苗族鄉<關工委

“五心”教育活動>實施方案》的通知

各村、鄉直各單位：

鐵匠苗族鄉《關工委“五心”教育活動》實施方案經鄉黨委研

究，現印發給你們，請認真抓好落實。

中共鐵匠苗族鄉委員會

2012年4月17日

主題詞： 教育活動方案通知報：縣關工委

發：各村、鄉直各單位共印30份鐵匠苗族鄉黨政辦2012年4月17日

鐵匠苗族鄉《關工委“五心”教育活動》實施

方案

各村、鄉直各單位：

為整合全鄉未成年人思想道德教育資源，努力培養“具有中華民族傳統美德、社會責任心，個性和人格得到健全發展的”未來建設者，經鄉黨委研究，決定在全鄉中小學開展以“信心、誠心、孝心、愛心、忠心”為主題的思想教育活動（以下簡稱“五心”教育活動）?，F制訂如下實施方案：

一、深刻認識開展“五心”教育活動的重要意義，切實增強貫徹落實意見的自覺性

開展“五心”教育活動是加強“三個文明”建設的需要，是落實科學發展觀的需要，是整合全鄉未成年人思想道德教育資源的需要。社會主義“三個文明”建設需要大量具有良好思想道德的接班人，做好未成年人思想道德工作，是基礎教育不可推卸的責任，“五心”教育是整合思想道德教育要求提煉概括出的核心內容，是以鐵匠鄉教育事業的長遠發展為著眼點，真正落實“教書育人”的神圣職責具體體現。

二、開展“五心”教育活動的指導思想和目的要求

“五心”教育活動要堅持以科學發展觀為指導，堅持以學生為本，以促進中小學生思想道德全面發展為著眼點，以中小學生生活環境、認知能力和心智發展規律為依據，切實改變那種“空對空”的思想道德教育弊端，促使整個教育活動做到“貼近學生生活、貼近學生心理”。

“信心”教育，著重培養學生積極進取、樂觀向上的精神狀態，引導中小學生認清自己的優點和缺點，引導他們辯證看待困難和挫折，讓他們學會自我激勵，增強戰勝困難和挫折的勇氣與毅力。

“誠心”教育，著重培養學生誠信做人的個人道德原則，讓學生學會誠實待人、言行一致、“言必行，行必果”、遵紀守法等優良品質。

“孝心”教育，著重引導學生自覺繼承“百善孝為先”的中華民族傳統美德，讓學生學會理解父母、關心父母，主動、經常地做一些力所能及的家務回報父母，引導中小學生正確看待個人與父母的思想差異。

“愛心”教育，著重培養中小學生的社會責任意識，引導他們關心他人、關愛社會，形成團結互助、助人為樂的傳統美德。

“忠心”教育，著重培養中小學生的民族自豪感和愛國主義精神，讓學生了解我國歷史（特別是近現代史）、地理狀況，了解我國優秀的傳統文化，了解我國現行政治社會制度，會唱國歌、尊重國旗、國徽。

三、開展“五心”教育活動的指導原則

1、由小到大原則。教育活動要從規范學生日常言行內容入手，讓中小學生在不斷糾正錯誤中逐步養成良好的語言習慣和行為習慣，讓老師對學生的引導最終成為學生的自覺。

2、點面結合原則。教育活動要充分調動每一個學生的積極性，關照學生個體，在活動中發現、樹立和宣傳典型，做到以點帶面，點面結合。

3、由內到外原則。教育活動要從培養學生自信做人、誠信做人入手，逐步引導學生關心親人、關愛社會、忠于祖國。

4、由易到難原則?；顒右⒁庀纫詫W生易做到的事情為切入點，以改變行為習慣，促進意識的形成。

5、與當前中心工作相結合的原則?！拔逍摹苯逃顒硬皇且豁椆铝⒌慕逃顒樱?“三個文明”建設為有利契機，做到促進與提高。

四、開展“五心”教育活動的總體安排

“五心”教育活動原則上以鄉黨委統籌協調，各部門齊抓共管，各中小學結合自身實際具體操作的模式。

宣傳發動階段（2012年4月下旬）：各中小學、各相關部門認真學習實施意見，統一思想，做好宣傳，結合各自工作實際制訂實施方案。

活動實施階段（2012年5月上旬——12月）：依照信心—誠心—孝心—愛心—忠心的順序開展五個階段的教育活動。對每一個階段都要提出細化的活動內容，要讓每個學生都參與，要讓每個學生全程參與，不搞大而空的口號式活動，不搞只重形式不重實效的活動。

各學校要加強對班主任和各學科教師的指導培訓，提高他們對未成年人思想道德教育的能力，加強“五心”在日常教育教學中的滲透和有機融合。

鄉團委和各校團（委）支部、大隊部要在黨委和校黨支部的領導下，結合學校、年級的實際，開展主題鮮明、易于操作、注重實效的團隊活動。

各中小學家長學校，要根據“五心”教育的總體要求，加強對家長的教育培訓，讓家長和孩子共成長，同進步，為“五心”教育活動的開展創造良好的家庭環境，逐步形成良好的教育氛圍。

鄉關工委和各中小學關工委，要切實發揮關工委“參謀、指導、協助、服務”的作用，為促進未成年人健康成長辦實事、辦好事。

五、加強對“五心”教育活動的組織領導

開展“五心”教育活動，是教育教學工作中的一件大事。全鄉各級黨組織、中小學、機關單位要統一思想，高度重視，統籌安排，精心組織。

1、加強組織領導，明確工作責任

鄉黨委成立“五心”教育活動領導小組，并下設辦公室，在鄉黨委的領導下，負責指導、協調開展“五心”教育活動的各項工作。各中小學要成立相應的領導機構，加強組織領導，落實工作責任，并根據黨委的部署制定實施方案，報送“五心”教育活動領導小組辦公室。各中小學要全面負責，黨政“一把手”要親自抓。學校領導班子、黨員干部、骨干教師要切實發揮示范作用，帶頭參加“五心”教育活動。

2、加強制度建設，形成活動保障

建立“五心”教育活動聯系點制度?！拔逍摹苯逃顒宇I導小組成員要確定聯系點學校。要幫助聯系點學校找差距、理思路，解決德育工作存在的實際問題。通過調查研究、督促檢查、具體指導，使聯系點學校成為教育活動的示范點。

建立健全相關教師培訓制度。要使“五心”教育落到實處，必須要有一支業務精湛、責任感強、細致耐心的德育工作者隊伍。各校要結合自身工作特點有意識地加強對黨員、團員、大隊部、班主任等一線領導、教師的業務、技能培訓，為教育活動提供可靠保證。

建立家長學校培訓制度。得到家長的支持與理解是做好“五心”教育活動的重要保障。要重視家庭對學生的影響，要不失時機的利用各種機會對家長進行教育培訓，盡力消除“5+2=0”的現象。建立學校未成年人思想道德教育社會網絡。中小學要積極尋求社會支持與協助。

3、加強督促檢查，強化宣傳意識

建立督查制度。鄉黨委“五心”教育活動領導小組和下設辦公室將及時了解各中小學開展“五心”教育活動的有關情況，提出建議，督促解決問題。各中小學和相關單位也要加強對教育活動的督促、指導，防止形式主義，防止走過場。

要把“五心”內涵廣泛融入到校園文化建設的各個方面，既要有形式的創新，更要注重“五心”精神的內化。要大力做好輿論宣傳，充分調動校園內外的宣傳資源，發揮黑板報、墻報、校園廣播、社會大眾傳媒等媒體的作用，大力宣傳開展“五心”教育活動的意義，宣傳先進事例、先進典型，領導小組辦公室要宣傳教育活動的做法、經驗和成效，為“五心”教育活動營造良好的輿論氛圍、提高社會知名度，擴大影響力。

“五心”教育活動將作為我一項長期堅持的未成年人思想道德教育工程來抓，各單位要及時將活動進展情況報送“五心”教育活動領導小組辦公室，同時要注意及時總結經驗做法。

中共鐵匠苗族鄉關心下一代工作委員會

2012年4月16日