第一篇：經驗就是財富

經歷就是財富

財富有多種，既有他人贈予的，也有從前人獲取的，更有通過自身努力所積累的。在這諸多財富中，只有自己親身所經歷的，通過無數次摔打滾爬，失敗成功所積累的，才真正稱之謂財富，才是自己獨有的、珍惜的、驕傲的財富。人生無經歷何來財富，經歷就是財富。

嬰兒出生從爬到走的過程，是人生經歷積累的開始；兒童從懵懂到求學，是獲取知識經歷的過程；少年從成長到成熟，是豐富社會經歷的成果，人的一生就是通過這種種經歷，慢慢積累，慢慢成長起來的。

第二篇：挫折是成長中的經驗財富

挫折是成長中的經驗財富

【活動設計】

從心理學的觀點看，挫折是指人們在從事有目的活動時，由于受到阻礙和干擾，其需要得不到滿足時出現的一種消極的情緒反應，如果處理不當，它會給人造成心理壓力，從而影響學習和生活，損害身心健康。對學生進行挫折教育，使學生正確對待挫折，具有三方面作用：

⑴戰勝學習中的困難，順利地完成學業。⑵戰勝生活中的困難，成為一個獨立的人。⑶戰勝自身弱點，成為具有健康性格的人。

可見幫助學生正確對待挫折，不但對自身的成長有益，而且對他們將來更好地適應社會也具有積極的意義。【輔導目的】

⒈通過講述與討論等方式，使學生懂得挫折是人生不可避免的，面對挫折，不要害怕，要正確對待。

⒉通過現場采訪及觀看電視錄像，使學生知道戰勝挫折需要迎難而上、堅韌不拔的意志。滲透有挫折才能成功的思想。

⒊介紹減輕心里壓力，調節情緒的幾種方式。【輔導方式】

⒈講述與討論 ⒉現場訪問

⒊觀看電視錄像 【輔導準備】

⒈準備《絕不屈服》——殘疾學生事跡材料。

⒉準備癌癥患者——錄像資料。【輔導時間】

1學時 【輔導地點】

多媒體教室 【輔導步驟】

一、談話引入

⒈讀《心門鑰匙信箱》中一封沒有署名的同學來信：上學期期末考試，我因為體育成績不好，因此，沒有評上“三好”學生。直到現在，一想起這件事就會掉眼淚，甚至有些灰心喪氣。我該怎么辦呢?

⒉說說自己遇到的困難和失敗。

⒊普通人會遇到挫折，那么名人呢——請看名人的“挫折檔案”。

出示美國第一位總統林肯的簡歷：22歲生意失敗；23歲競選州議員失敗；24歲再次生意失敗；27歲精神崩潰；29歲競選州議長失敗；34歲競選國會議員失敗；35歲當選州議員；39歲競選國會議員再次失敗；46歲競選參議員失敗；47歲競選副總統失敗；49歲競選參議員再次失敗；51歲當上美國總統。

⒋提問：從簡歷中，你發現了什么?數數林肯經歷了多少次失敗才獲得成功的。⒌教師向學生指出：人生的道路不可能一帆風順，萬事如意，在生活、學習、工作中都會遇到挫折，如果能夠正確看待挫折，挫折并不可怕。

二、講述身邊真實的故事

⒈現場采訪我校班主任老師，讓學生了解《我不屈服》殘疾同學戰勝挫折的故事。⑴請殘疾給同學們讀一首詩。⑵展示同學獲獎的證書。

⑶團員為《我不屈服》——殘疾同學獻上美麗的鮮花。⒉觀看電視錄像，體驗老師戰勝病魔的樂觀精神。

⒊師生交流感受后，說說你或者你認識的人，戰勝過哪些挫折。

⒋老師結合學生的發言指出：一個人遭受挫折的打擊是不幸的，只要有迎難而上、堅韌不拔的意志，每個人都有能力戰勝挫折。

三、請你來當心理老師。

⒈給寫《心門鑰匙信箱》的那位同學出主意，鼓勵他戰勝困難，獲得成功。⒉老師在學生討論的基礎上指出：面對挫折，應當以冷靜的態度分析失敗的原因，才能使自己擺脫挫折，轉敗為勝。

四、如果是我，怎么辦?

⒈老師講述《廣西少年報》刊登的一篇通訊——《老師罰抄課文，學生自縊身亡》。99年5月7日上午，某職業高中學生同學，因為和同學關系僵化，發生了沖突，被老師批評教育，當天下午13點40分，其父母回家，發現女兒躺在客廳里，由于發現太晚，搶救無效，割腕身亡。

⒉師生參與報上的討論：如果這件事發生在你身上，你該怎么辦?

五、老師給學生一份簡要的問卷，了解學生對遇到挫折后各種表現的看法，并向學生介紹幾種調節受挫心理的方式，如：渲泄法、轉移法、自我暗示法等。

六、老師進行小結：在成長的道路上，會遇到各種各樣意想不到的困難和挫折，只要以健康的心態去對待，就可以做到：不在失敗中倒下，而從挫折中奮起。

補充活動

1、了解你周圍的人戰勝挫折的事例。

2、收集與挫折有關的名人名言。

第三篇：財富

觀潮

潮 奇觀 大堤

橫臥 籠罩 屹立 沸騰

橫貫

顫動

恢復 霎時 若隱若現

人山人海

人聲鼎沸

水天相接

浩浩蕩蕩

山崩地裂

漫天卷地

風號浪吼

近義詞：屹立—矗立.聳立

鼎沸—沸騰

昂首—仰頭

依舊—照舊.依然

顫動—抖動

漫天卷地—鋪天蓋地

猶如—好像

霎時—頓時

反義詞：昂首—低頭

風平浪靜—風號浪吼

人聲鼎沸—萬籟俱寂

沸騰—平靜 多音字：

號→﹙háo﹚風號浪吼

﹙hào﹚號召 悶→﹙man﹚悶悶不樂

﹙mēn﹚悶熱

2雅魯藏布大峽谷

固態 攀援 穿梭 美譽 馬蹄形 山脈 皚皚 神來之筆 人跡罕至 不容置疑 郁郁蒼蒼 神秘莫測 千姿百態

近義詞:關注—關切

預料—預測

人跡罕至—荒無人煙 壯麗—壯觀

景觀—景象

奇特—奇異 郁郁蒼蒼—郁郁蔥蔥

呈現—出現

美譽—美名

反義詞：強烈—微弱 奇特—尋常 巨大—微小 寒冷—炎熱

奇異—平常 神奇—普通

多音字：藏→﹙zàng﹚西藏

﹙cáng﹚隱藏

秘→﹙bì﹚秘魯

﹙mì﹚秘密

3鳥的天堂

天堂 燦爛 陸續 白茫茫 規律 茂盛 糾正 逼近展示 縫隙 照耀 南國 樹梢 靜寂 留戀 不可計數 應接不暇

近義詞:規律—規則

照耀—照射

靜寂—安靜

逼近—靠近

展示—展現

茂盛—茂密

留戀—迷戀的確—確實

燦爛—輝煌

漸漸—逐漸

顫動—抖動

不可計數—數不勝數

應接不暇—目不暇接

反義詞：靜寂—喧鬧

天堂—地獄

光明—黑暗

茂盛—枯萎

不可計數—寥寥無幾

多音字:縫→﹙f?ng﹚縫補

﹙fang﹚縫隙

干→﹙gān﹚干凈

﹙gàn﹚枝干 禁→﹙jīn﹚情不自禁

﹙jìn﹚禁止 興→﹙xīng﹚興奮 ﹙xìng﹚高興

應→﹙yīng﹚ 應有盡有 ﹙yìng﹚ 應接不暇 數 →﹙shǔ﹚不可計數 ﹙shù﹚數目

4火燒云

近義詞：鎮靜—鎮定

兇猛—兇惡

笑盈盈—笑呵呵

反義詞：兇猛—溫順 鎮靜—慌張 恍恍惚惚—清清楚楚

語文園地一

日積月累:霧鎖山頭山鎖霧—天連水尾水連天 綠水本無憂 因風皺面—青山原不老 為雪白頭

水水山山處處明明秀秀—晴晴雨雨時時好好奇奇

重重疊疊山 曲曲環環路—丁丁冬冬泉 高高下下樹

5古詩兩首

題西林壁

游山西村 宋 蘇軾

宋 陸游 橫看成嶺側成峰，莫笑農家臘酒渾，遠近高低各不同。

豐年留客足雞豚。不識廬山真面目，山重水路疑無路，只緣身在此山中。

柳暗花明又一村。

6爬山虎的腳

一順兒 均勻 重疊 空隙 葉柄 巴 彎曲 蛟龍 痕跡 逐漸 休想 漾起波紋

近義詞:均勻—勻稱

空隙—間隙

注意—留意

原先—原來

牢固—堅固

逐漸— 漸漸

舒服—舒適

反義詞：舒服—難受

新鮮—枯萎 仔細—馬虎 彎曲—筆直

牢固—薄弱

多音字：重→﹙ch?ng﹚重疊

﹙zh?ng﹚重量

著→﹙zháo﹚ 著急﹙zhe﹚ 看著 ﹙zhu?﹚著手

﹙zhāo﹚著數

空 →﹙kōng﹚空氣 ﹙k?ng﹚空隙

鋪﹙pū﹚ 鋪開 ﹙pù﹚床鋪 朝 ﹙cháo﹚朝向﹙zhāo﹚ 朝陽

7蟋蟀的住宅

住宅 隱蔽所 慎重 選擇 住址 洞穴 柔弱 搜索 巢穴 堤岸 隧道 驟雨 耙掃平坦 粗糙 觸須 整修 隨遇而安

近義詞：隱蔽—隱藏

驟雨—暴雨 慎重—謹慎 舒服—舒適 即使—即便 立刻—立即 出名—有名 挖掘—發掘

簡單—簡易

搜索—搜查

隨遇而安—入鄉隨俗

反義詞：慎重—輕率

粗糙—光滑

簡樸—奢華 柔弱—剛強

多音字:彈 →﹙tán﹚彈琴 ﹙dàn﹚子彈

扒 →﹙bā﹚扒土﹙pá﹚ 扒手 曲 →﹙qū﹚曲曲折折 ﹙qǔ﹚曲終人散

語文園地二

日積月累：正月梅花香又香

二月蘭花盆里裝

三月桃花連十里 四月薔薇靠短墻 五月石榴紅似火 六月荷花滿池塘

七月梔子頭上戴 八月丹桂滿枝黃 九月菊花初開放 十月芙蓉正上妝

十一月水仙供上案 十二月臘梅雪里藏

〈胸有成竹〉原指畫竹子之前心中已有竹子的形象。現比喻做事之前已經有通盤的考慮。

9巨人的花園

洋溢 呼嘯 隆冬 瑟瑟 喧鬧 明媚 破損 增添 訓斥 凋謝 覆蓋 叱責 凝視 火辣辣 綻出 任性 冷酷 臉頰

近義詞：允許—準許 凝視—注視 訓斥—叱責 喧鬧—喧嘩 洋溢—充滿 荒涼—荒寂 孤獨—孤單 凋謝—枯萎 反義詞：破損—完好 增添—減少 訓斥—表揚 喧鬧—冷清 漂亮—丑陋 荒涼—繁華 允許—靜止 任性—約束 冷酷—熱情 凋謝—茂盛

11去年的樹

融化 伐木 煤油燈 參天大樹 樹木蔥蘢 叢林掩映

鳥語花香 依山傍水 青山綠水 碧水藍天 郁郁蔥蔥

傳播綠色 防風固沙 凈化空氣 調節氣候 吸煙滯塵 細聲降噪 涵養水源 保持水土 生物凈化 保護農田

更新資源 生態平衡

近義詞：寒冷—酷寒 朋友—好友 融化—融解 融化—熔化 知道—知曉

剩下—余下 反義詞：朋友—敵人 融化—凝固 寒冷—炎熱 點燃—熄滅

多音字：要→（yāo）要求 要挾

（yào）重要 答→（dā）答應 羞答答

（dá）回答

12小木偶的故事

木偶 收拾 興沖沖 愣住 拽住 毛茸茸 掙扎

齜牙咧嘴 嘟囔 厲害 女巫 可憐 魔杖

積少成多：幸福 快活 愉悅 愉快 微笑 欣喜 笑盈盈 笑哈哈 笑吟吟 笑嘻嘻 興沖沖 滿臉笑容 喜上眉梢 喜出望外 喜氣洋洋 歡天喜地 和顏悅色 樂不可支 心花怒放 淚流滿面 欲哭無淚 愁眉苦臉 垂頭喪氣捶胸頓足 抱頭痛哭 悲痛欲絕 痛不欲生 多音字:沒→（m?i）沒有（m?）淹沒 沉沒 背→（bēi）背負

(bai)背景

近義詞：神奇—神秘 熱鬧—喧鬧 憤怒—憤恨

靈活—靈巧 關心—關愛 可憐巴巴—可憐兮兮 反義詞：憤怒—愉快 撒謊—誠實 靈活—呆板

神奇—平凡 親熱—冷淡

語文園地三

日積月累：【精靈】鬼怪。【喜悅】愉快，高興。【晶瑩】光亮而透明。【落花】凋落到地上的花瓣。【擊鼓】敲鼓，打鼓。

13白鵝

左顧右盼 高傲 鄭重 厲聲 呵斥 生客 叫囂 引吭大叫 狂吠 傲慢 局促不安 大模大樣 頗 凈角 奢侈 一絲不茍 譬如 倘若 從容不迫 侍候

堂倌 窺伺 敏捷 揚長而去 空空如也 供養不周不勝其煩 架子十足

積少成多：高傲自大 傲慢無理 大模大樣 架子十足 得意洋洋 大搖大擺 目空一切 目中無人 旁若無人 氣焰囂張 神氣活現 盛氣凌人 心高氣傲 趾高氣揚 拒人于千里之外 多音字：角→（ju?）角色

(jiǎo)角度

看→（kān）看管

（kàn）看望

近義詞：看守—看護 嚴肅—嚴厲 譬如—比如 從容—鎮靜侍候—侍奉 高傲—傲慢 局促不安—忐忑不安 倘若—假如 呵斥—斥責 供養—供給 奢侈—奢華

窺伺—窺探 的確—確實 即將—即刻 敏捷—靈敏 左顧右盼—東張西望

反義詞：奢侈—簡樸（節儉）

敏捷—遲鈍 偶然—必然

從容—慌張（倉促）一絲不茍—粗心大意

局促不安—心安理得

局促—從容

生客—熟人

14白公鵝

軍銜 禽類 榮膺 攀談 慢條斯理 掂量 蹼 車轍 凌亂 泥濘 細翎 舉步 漣漪 無憂無慮 糟糕 魚餌 官司 率領 斯打 耀武揚威 徑直 勾當 主宰 腔調 自由自在 撕咬 地盤 嬉戲 漂浮 污泥 板正 積少成多：頑強 頑固 節約 小氣 贊揚 吹捧 團結 勾結 虛心 虛偽 果斷 武斷 成果 惡果 計策 陰謀

好事 勾當

多音字： 當→(dāng)當心（dàng）當真

扇→（shàn）扇形（shān）扇動

近義詞：腔調—語調 掂量—估計 大吃一驚—大驚失色 姿勢—姿態 攀談—交談 茂密—茂盛 率領—帶領 耀武揚威—趾高氣揚

反義詞：凌亂—整齊 無憂無慮—顧慮重重

茂密—稀疏 耀武揚威—垂頭喪氣

15貓

古怪 任憑 盡職 屏息凝視 溫柔可親 蹭 豐富多腔 變化多端 若是 開辟 遭殃 枝折花落 生氣勃勃 多音字：悶→(mēn)悶熱（man）解悶 的→(de)似的（dí）的確了（le）走了（liǎo→）了解

和→（h?）和氣（huo）暖和

（hu?）和面（ha）應和

（hú）和牌（hu?）和稀泥

折→（zh?）折斷

（sh?）枝折花落（zhē）折騰近義詞:古怪—奇怪 呼喚—呼喊 勇猛—勇敢

溫柔—溫順 盡職—負責 變化多端—千變萬化 生氣勃勃—生機勃勃 的確—確實 暖和—溫暖 任憑—聽憑

反義詞:老實—狡詐（狡猾）實在—虛假 長—短

粗—細 溫柔—粗暴 天真—世故 古怪—正常

生氣勃勃—死氣沉沉

16母雞

顫顫巍巍 如怨如訴 疙瘩 欺侮 可惡 毒手 趁其不備 雛雞 警戒 啼叫 尖銳 凄慘 慈愛 多音字:似→（shì）似的（sì）相似

惡→（wù）厭惡（a）兇惡（ě）惡心

差→chà）相差（chāi）出差（chā）差別(cī)參差不齊近義詞：成績—成就(成果)警戒—警惕 欺侮—欺辱（欺負）8慈愛—慈祥 辛苦—辛勞 心思—想法 凄慘—悲慘 尖銳—尖利 反義詞:尖銳—遲鈍 勇敢—怯懦 慈愛—兇狠 欺侮—愛護 反抗—順從 討厭—喜歡

17長城

崇山峻嶺 蜿蜒盤旋 山海關 嘉峪關 八達嶺 條石 瞭望 城臺 屯兵 堡壘 呼應 陡峭 智慧 凝結 氣魄雄偉 奇跡 修筑 堅固 血汗 歷史 肩膀 打仗 積少成多: 馳名中外 巧奪天工 宏偉壯麗 氣魄宏偉 巍然屹立 連綿起伏 蜿蜒盤旋 氣勢壯觀 多音字:行→（xíng）行為（háng）行列 血→（xua）鮮血 血泊（xiě）血淋淋 重→（zh?ng）重量（ch?ng）重重疊疊 數→（shù）數學（shǔ）數不勝數

近義詞:蜿蜒—彎曲 堅固—牢固 凝結—凝聚 雄偉—宏偉 瞭望—眺望 智慧—才智 陡峭—峻峭 崇山峻嶺—重巒疊嶂

反義詞；堅固—柔軟 偉大—渺小 陡峭—平緩（平坦）凝結—溶解 崇山峻嶺—一馬平川 蜿蜒—筆直

18頤和園

大殿 橫檻 神清氣爽 聳立 琉璃瓦 金碧輝煌 宮殿 蔥郁 掩映 朱紅 畫舫 幾乎 遠眺 隱隱約約 姿態不一

多音字:幾→（jī）幾乎 窗明幾凈（jǐ）幾個 所剩無幾 9

第四篇：安全經驗——我們最珍貴的財富

各位領導、各位評委、各位同行們：大家好！

（我叫×××，能參加今天的演講會我感到很榮幸。我的演講題目是：安全經驗——我們最珍貴的財富）

湖北省十堰市，這個地方大家都不會陌生吧，它是我國的汽車之都。中國第二汽車制造廠就在這里，這座城市有兩件讓我難忘的：一個是在十堰市火車站，有一個非常醒目的宣傳標牌，標牌上寫著——致富不忘 東風車！給我留下了很深的印象。另一個是：讓我刻骨銘心、終身難忘的一次就業前的安全教育課。

記得，那是在二汽畢業實習的第一天，一位40多歲的老師傅，給我們上了一堂安全教育課，他用左手在黑板上寫下了：“用最慘痛代價 換來的 安全經驗”幾個大字，他不是左撇子，而是 他沒有右手，他告訴我們：他的右手是在他一次違章作業的事故中，永遠的失去了…….。

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他告訴我們：他是這里的專職安全宣講員，是他主動要求要做這份工作的，因為他要用自己的親身經歷，告訴我們每一位，漠視安全、違章作業，這就是慘痛代價！

有位哲人曾說過這樣一段話：總結經驗有三種方式：一是學習吸取他人的經驗教訓，這是最省力的方式；二是從自己切膚之痛中體會、獲得，這是最痛苦的方式，三是通過自己的深思熟慮 去總結，這是最寶貴的方式。安全經驗的獲得何嘗不是如此呢？

我們定期開展安全活動、召開安全分析會，學習安全簡報、事故通報，目的也就是吸取別人的經驗教訓，來提高我們的安全防護意識。我們學習并嚴格執行安全生產規章制度、安全工作規程，分析不安全事件，進行隱患排查，制定防范措施，也正是在利用深思熟慮這種最寶貴的方式來總結安全經驗，并應用到了我們的日常工作當中。有了經驗，危險就能防范，有了防范，事故才會遠離。

違章作業造成事故，使國家財產 蒙受巨大損失，使個人身心 遭受嚴重創傷，甚至失去寶貴生命，定會讓當事人刻骨銘心，但是有誰會愿意用這種痛苦的方式 來樹立安全意識呢？

可是 我們的有些員工，他們對待安全的態度 有如小和尚念經——有口無心，他們的安全措施 是為了應付安全監督和檢查，是被動的“要我安全”而不是“我要安全”，甚至從反面“總結經驗”，這就使得一些習慣性違章 更加隱蔽的存活下來，為今后埋下了事故隱患。

聰明的人 用經驗防止事故，而愚笨的人 才用事故來總結經驗。其實，我們的安全規章制度和安全工作規程，就是用血的教訓換來的安全經驗！不折不扣的執行它，那些曾經發生在別人身上的 慘痛事故 就不會 在我們的身上 重演！

每天早晨起來，迎著清晨明媚的陽光，走向生產現場，“高高興興上班去，平平安安回家來”醒目的映入我們的眼簾，它表達了企業重視安全的態度、也是 員工渴望安全的心聲。它不只是口號，它是我們的原則，是我們的責任，也是 我們每一位員工 對自己 和親人的 承諾。

我們要把這句話牢記在心，時刻提醒自己，每一次的違章作業 都是在 拿自己 和別人的生命 做賭注，也許在下一刻，你將用自己的親身經歷得到 最慘痛的教訓！

財產損失了，我們可以再去創造，但對于那些失去的生命，對失去親人所造成的難以愈合的心靈創傷，我們如何去面對？難道 不足以讓我們深思、再深思嗎？

總結經驗 是我們提高認識、改進工作的 有效途徑，也是搞好安全生產的重要環節。讓我們用心血換來的安全經驗，成為我們心中永恒的、最珍貴的 財富吧！讓它滲透到我們的血液里去，讓它 為我們一生的幸福 保駕 護航！

第五篇：考試經驗是一筆非常寶貴的財富

考試經驗是一筆非常寶貴的財富，每一個經驗可以幫我們在考場在少走一點彎路，更加自信、冷靜、順利地應對中考，發揮最佳水平！

應戰中考，你必須清楚知道的“秘密”

1.選擇題ABCD四個選項，有且只有一個答案，答案就擺在你面前。解題過程中，需要充分利用選項條件，不需要一直悶著頭正面強攻，采用逆推思想，選項能有效幫助我們提升解題速度或快速找到解題思路。

2.選擇、填空題均不要求解題過程，因此可以大膽使用一些技巧來解決問題，比如使用特殊值或特殊圖象、特殊位置等，將題目條件特殊化，快速計算出結果，帶入選項進行驗證。

3.用數學知識解決實際生活問題，是中考命題趨勢之一。考場上處理生活中的數學問題，你是一個人“戰斗”？那就太費勁了，你的橡皮、演草紙、直尺、圓規……都是你的武器，可別冷落它們。遇到折紙類問題，可以用演草紙折一折；遇到骰子旋轉問題，可以用橡皮轉一轉……動手操作，可以幫助尋找做題的突破口，但謹記一點：邊動手，邊思考，尋找題目中的數學現象，找到不變量，運用數學思維來解題。

4.計算速度慢，錯誤多，還不易檢查出錯誤，是學生考試的常見問題。估算，是解決選擇題計算，其他題目檢查的有效方法。選擇題選項計算特別麻煩，數值差異大時就可以采用估算，但一定要建立在膽大心細的基礎之上。

5.中考題目配圖一般非常標準，實在不會解答時，可采用測量法測量。但需要注意的是，圖形一般是成比例縮放的，需要注意比例的轉換。

6.直接法、排除法、特殊化法、數形結合法、邏輯分析法、動手操作法……，解題方法有這么多種，遇到一道難題，究竟用哪種方法又準、又快？這種敏銳的判斷，源自長期做題的經驗。例如選擇題題干出現“已知C是線段AB上的任意一點（端點除外）”，就可以找“線段AB中點”，把圖形特殊化，尋找突破口。

7.中考所出題目，一定是希望考生能夠解出來的，對于難題不要慌張，更不要輕言放棄，因為題目中很可能已經隱含解題思路。仔細分析已知條件，從中分析出題人意圖，進而找到思路，順利解決。

8.亂填的答案一般是錯的。數學考試中我們可以利用“猜、蒙、湊”，但這種猜測一定要建立在一定的邏輯分析基礎之上，結合特殊值、數形結合等方法來使用。

考場上，不要輕言放棄！

“每臨大事有靜氣”是成事的基礎，作為處于備考階段的學生，具有泰然自若的心態、勇往直前的精神是戰勝中考的法寶。做出一道題的方法有很多，對于會做的題一定要認真、細致，確保得分；對于難題，從容應對、積極嘗試，運用技巧，爭取得分！

中考的意義絕不僅是考上名牌高中這么簡單，它還可以豐富人生閱歷，是一種磨煉，可以培養堅強、自信的人格，終身受益！