第一篇：用英文給老師送上教師節祝福

英語知識

A sweet and lovely gift to my favorite teacher.獻上一份甜蜜又可愛的禮物給我最敬愛的老師

You are a special person in our life.We all love you, Sir!

你是我們生命中很特別的一個人，老師，我們都敬愛您

It's your day, Teacher.Have a great day!老師，這是屬於您的日子，祝您愉快

Hearty wishes on Teacher's Day.在教師節的這一天，衷心的祝福您

You taught me to aim for success and to accept failure with courage.Happy Teacher's Day.您教導我們追求成功并有勇氣接受失敗。祝教師節快樂！

Warm thoughts of love and regards to our loving teachers.對敬愛的老師獻上我們的愛與關懷

I want to be like you, when I grow up.我長大也要像你一樣

Your guidance makes us to achieve what we have dreamt for.Thank you for being my teacher.你的引導使我們的夢想實現，謝謝你能成為我們的老師

Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.感謝您使我們把枯燥的學習變成了巨大的樂趣。

We all pitched to buy this gift.We are all grateful to you.Without your unselfish dedication could we achieve no success today.這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。

Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts.The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷 將鼓舞著我們走過艱難困苦。

You are not only a good teacher but our close friend.Thank you for helping us make something of our lives.您不僅是一位好老師，也是我們親密的朋友，謝謝您幫助我們奮發有為。

More: http://www.tmdps.cn/peixun/ Edit:英語培訓機構 More:yypxjgwk My heart felt thanks to you, dear teacher.On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me.What you have done enriches my mind and broadens my view.On this day I honour you sincerely.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我

I wish to express my thanks to you for instructing my child.謝謝您對我孩子的教誨。

My sincere thanks to you for being my child's teacher.衷心感謝您，我孩子的恩師。

My child speaks highly of you.Thank you very much.我的孩子很崇敬您。謝謝。

As parents we recognize the value of you in our child's development.Thank you for what you have done.作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

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作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

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所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

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所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

作為一個會議口譯譯員，應該全面發展，不僅能搞同聲傳譯工作，也要能搞即席傳譯工作，二者缺一不可。

由于同聲傳譯比即席傳譯更加容易學習和掌握（這點恐怕同很多人的想象相反），所以，作為初學者，在掌握即席傳譯技術以前，最好先搞一段時間的同聲傳譯工作。也就是說，應該先到只使用同聲傳譯的會議上去工作。但是，在實際工作中，這種只使用同聲傳譯的會議是很少的。由于工作需要，絕大多數會議總免不了要建立若干個委員會、工作組、起草組等附屬機構。這些機構往往在沒有同聲傳譯設備的小會議室里開會，這就需要進行即席傳譯了。遇到這種情況，所有搞同聲傳譯工作的譯員，都可能被抽調到這些附屬機構中去擔任即席傳譯工作。如果某些人做不到這一點，那么他們的那份工作就要不合理地落到他們的同事身上，給別人增加負擔。

所以，在大學的翻譯系或翻譯學校里，都把同聲傳譯和即席傳譯的全面發展作為培養學生的標準，達不到這一標準，就不能取得畢業證書。

此外，譯員為了保證自己的工作順利進行，還必須根據自己的興趣愛好開展適當的業余活動，如體育運動、娛樂游戲、從事業余研究和寫作等。只有這樣，他才能有健康的身體和飽滿的精神，以勝任口譯這一高度緊張的腦力勞動工作。

第二篇：為良師送上教師節祝福

1、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。教師節快樂！

2、悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時間的限制，只有我的祝福永恒，永遠永遠祝福您，給我智慧之泉的老師。

3、您是摩天大樓的粒粒基石，您是跨江越河的座座橋墩，您是祖國建設的中流抵柱。老師，節日快樂！

4、將來，無論我成為參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！在教師節到來之際，祝我親愛的老師，身體健康！永遠快樂！

5、在您關注的目光之下，給予了我無盡的信心和勇氣！您是我永遠的老師！衷心祝您健康幸福！

6、高山在歡呼，流水在歌唱；太陽在歡笑，小草在舞蹈：贊美您，為人師表，勞苦功高！

7、敬愛的老師，素白的雪，是您的象征，獻上為您編織的神圣光環，祝福您歲歲愉快，年年如意！教師節快樂！

8、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！節日快樂！

9、一切過去了的都會變成親切的懷念，一切逝去了的方知其可貴我懷念這您帶我們走過的分分秒秒。老師：節日快樂！

10、撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！節日快樂！

11、白色的粉筆末，一陣陣的飄落。它染白了您的黑發，卻將您青春的綠色映襯得更加濃郁。祝您心想事成，每天都有一份好的心情！節日快樂！

12、無論風雨，無論坎坷，都有您在默默的支持和指引著我，老師您辛苦了，學生永遠祝福您講臺上，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點；花園里，扶殘助弱，風霜雨雪，育出新蕊亭亭。老師，辛苦了！

13、你在我心中的地位是無價，在你口干舌躁的時候，我想給你倒杯熱呼呼的水。在你流汗的時候，我想為你擦汗。你的一滴汗水流下，如我的一滴血。要愛惜自己哦。教師節快樂！

14、老師是海，帶你在知識的海洋中翱翔。老師是山，是你傷心落寞時依靠的臂彎。今天9.10教師節，只想告訴您一聲：老師，您辛苦了，注意身體！

15、兩只小鬼討論教師節送什么禮物。小鬼：我送一束花。大小鬼：你這樣不把你老師嚇壞才怪。發條短信吧。三尺講臺顯你英資，一條短信祝你開心！

16、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，有人就是這樣來形容您的默默奉獻的精神，在這屬于您的節日里，我只想說一句：老師您辛苦了！祝你教師節快樂！

17、此教師節來臨之際，我僅代表安民濟難的政黨、護疆為國的戰士、謀富強國的工人、辛勤耕耘的農民向不辭勞苦的園丁們表示誠摯的祝福：教師節快樂！

18、三尺講臺，染蒼蒼白發，育桃李天下；寒來暑往，撒點點心血，教九州才子。教師節至，衷心地祝福老師您：教師節快樂！

19、語文老師：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。您的諄諄教導，無私奉獻必將成為我們不竭的學習動力！送上最誠摯的祝福教師節快樂！

20、昨天我或許是懵懂無知，或許是冥頑不靈，讓您擔心，讓您憂；今天我一直在相信自己，一直在堅持到底，請您放心，請您悠；信息簡而短，祝福悠且長，老師，教師節快樂！

21、打開百度看見的老師的祝福，打開微波看見的是老師的親切，打開電視看見的是老師的溫柔，打開大門看見的是老師的笑臉，老師你辛苦了，教師節快樂。

22、老師者，所以傳道授業解惑也；生者，所以求知學習拼搏也；教師節，所以祝福感激呈現也：愿老師每天開心，桃李天下；教書育人，自得其樂；馨德永流傳！

23、你在上，我在下，你在前，我在后。你領著我們向正義方面走，你用你一生精髓教導我們，在那特別的一天，我會從遠方捎去我深深的祝福！教師節快樂！

24、難忘的校園時光，有著難忘的師生情懷，在這個特殊的日子里，我把最真心的祝愿，送給我最尊敬的人：愿我的老師永遠健康平安，天天開心！教師節快樂！

25、撥動真誠心弦，銘記成長辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您永遠幸福！撥動真誠的心弦，銘記成長的辛酸，成功的道路上永遠離不開您，親愛的老師，祝您教師節快樂！

26、從過去到今天，不變的是我的一片真心，撫慰您一生的勞辛，祝福您的情深似金，奉送一片心的真情，想您，愛您，祝福您，教師節快樂，幸福到永遠。

27、傳授我們科學文化之術，賦于我們為人處世之道，激發我們報郊祖國之志；老師啊，您是園丁、人類的靈魂工程師，祝教師節快樂！

28、老師節：發這條短信的目的是提醒你，今天是九月十日教師節，你該發條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我師嗎？我倆天天在一塊，應該能算你老師吧！

29、春天你播下一粒種子，秋天你收獲一片金黃。白發已上額頭，魚尾紋深深如老牛犁出的田溝。你的笑容在桃李滿園時綻放。今天我送您祝福：祝教師節快樂！

30、兩鬢的青絲已慢慢變成白發，講臺上的身軀也不在那樣挺拔；看著您那辛苦的模樣，我們多想叫您一聲媽媽；我們一定好好學習，用成績將您報答；教師節快樂！

31、當我傷心時，是您開導我；當我失意時，是您鼓勵我：您是我的良師益友。恰逢今天教師節，發條短信祝您快樂，您就像是我的老師，愿你安康！

32、對老師的那份深情，祈禱一萬分美好送給園丁，金秋緩緩的踏月而來，愿好運為你大聲喝彩，衷心祝愿你事業愛情雙雙贏，時時刻刻好心情！教師節愉快。

33、父恩天高，母恩難報，師恩同樣無以回報。他是蠟燭，燃燒了自己照亮了我們。今日教師節，讓我們祝福天下所有的老師，節日快樂，一生平安。

34、發一條短信送去祝福，每一個字都帶有我深深的關懷，綿綿的問候，款款的相思，殷殷的惦念。愿月夜與快樂結伴，點綴你絢麗多彩的人生，祝你教師節快樂！

35、你是到死絲方盡的春蠶，為我們把你的青春奉獻；你是成灰的蠟燭淚方干，為我們指引美好的明天。親愛的老師，教師節了，祝您節日快樂！

36、幼年時，是父母慈愛的教導；上學后，是老師諄諄的教誨；畢業后，是師傅真心的傳授。多虧你們，讓我成長的更好。今天教師節，感謝你們，愿一切都好！

37、打開歲月的文件夾，翻到910頁。寫上一段思念，送上一個祝福。一顆感恩的心，不曾忘記的您。祝：您教師節快樂，老師辛苦了。

38、雕刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古，而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！親愛的老師，祝您教師節快樂！

39、發這條短信的目的是要提醒你，今天是九月十日教師節，你該發條祝福短信給我，什么？我不是你老師？孔子不是說三人行必有我師嗎？我倆天天在一塊，應該能算你老師吧！

40、有種愛深似海，那是您對我的愛；有種恩不能忘，那是您的教育之恩；老師，千言萬語無法表達對您的感激；送上祝福，祝你教師節快樂！

41、粉筆灰飛揚，吸入易得結膜炎，多食羊肝菠菜胡蘿卜，能夠明目養肝；也易患塵肺病，平時多防范，常吃豬血黑木耳，清胃保康健。教師節，祝老師快樂永遠！

42、魚兒離不開溪水的相伴，紅花離不開綠葉的扶持，花兒離不開泥土的滋潤，學生離不開老師的教導。今天教師節，老師，謝謝您，您辛苦了！

43、博學多才是你的專長，無私奉獻是你的胸懷，教書育人是你的夢想，望學子成才是你的殷切期望；教師節了，感恩送到，祝老師節日快樂！

44、彈動歲月的每一根心弦，銘記起成長的每一次涅槃，忘記那些曾經刻骨的辛酸，特殊的日子里總有特殊的情懷，教師節，忘不了每一個良師益友，祝天天愉快。

45、老師，您辛苦了！春夏秋冬，滾滾紅塵，唯有老師是古往今來最最重要的職業！在這教師節來臨之際，愿您桃李成行、幸福滿兜！育天下棟梁，過快樂人生！

46、講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點。辛苦了，我的老師，愛是不能忘記的！老師，謝謝您！

47、您為花的盛開，果的成熟忙碌著，默默地垂著葉的綠蔭！啊，老師，您的精神，永記我心！

48、您多像那默默無聞的樹根，使小樹茁壯成長，又使樹枝上掛滿豐碩的果實，卻并不要求任何報酬。

49、您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。

50、您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅韌而修長，指引我們采擷到崖頂的靈芝和人參。

51、當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。

52、不計辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技殘，種花容易樹人難。幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。

53、老師，您用人類最崇高的感情愛，播種春天，播種理想，播種力量

54、用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。

55、您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。

56、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

57、您的教師生涯，有無數驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。

58、假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下詩篇，贊美大海的遼闊和深遠。并把它獻給您我的胸懷博大，知識精深的老師。

59、教師是火種，點燃了學生的心靈之火；教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。

60、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永志不忘。

61、您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流

62、您像一支紅燭，為后輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字就是燃燒！不停的燃燒！

63、您講的課，是那樣豐富多采，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界

64、啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春舍，這滿園桃李，都在向您敬禮！

65、如果沒有您思想的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚！

66、傳播知識，就是播種希望，播種幸福。老師，您就是這希望與幸福的播種人！

67、春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。

68、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您老師的愛，天下最偉大，最高潔。

69、世界上有一種情，超越了親情、友情。那就是老師對我們無微不至的關懷之情，對我們細心教導之情。教師節到了，祝福不能少。金秋謝恩師，70、我永遠是您最忠實的孩子！雖然我不是您最出色的學生，但是您卻是我最崇敬的老師。在您的節日，您的學生祝您永遠年輕。教師節快樂！

71、是誰給了我們最初的啟蒙？是誰給了我們文明語言？是誰教導了我們人生的哲學？是誰教會我們怎樣做人？是您！辛勤的園丁！祝您節日快樂！

72、為什么喜歡你，因為您是老師，我們喜歡你，年輕的老師。您像云杉一般俊秀，像藍天一樣深沉，有一顆和我們相連的心。教師節快樂！

73、為了我們：您辛苦了。老師你是辛勤的園丁，沒有你們的培育，就沒有我們的今天。我永遠不會忘懷你們的栽培。祝教師節快樂！

74、教師節快樂！您是我們撬起地球的杠桿，謝謝老師！

75、您是一堆柴火，燃燒自己照亮了一堆人！謝謝您，教師節快樂！

76、祝節日快樂，如昨般開懷。祝福敬愛的老師身體健康，桃李遍天下。節日快樂！

77、小學里是一杯飲料，我很調皮，你也就寵溺；中學里是一杯烈酒，我愛叛逆，你倒也灑脫；大學里是一杯啤酒，我有話說，你自愿傾聽；畢業后是一杯清茶，我已經沉淀，您也要健康。親愛的老師，9月10日教師節來到，愿你工作順利，身體安康！

第三篇：2013新年元旦到了-給老師發短信送上新年祝福

2013新年元旦到了，學生朋友們都在給老師發新年祝福短信，發些大家都在發的那些就太死板，太應付了!發完了老師都記不住誰發的~發些有個性的，有意思的，老師才能記住你嘛！尤其大學現在都剛考完試了，趕緊給老師發一條讓祝福短信，或寄一份新年賀卡祝福語給老師,沒準對你印象一好，就輕松讓你過了呢！

語文老師：

假如我是詩人，我將以滿腔的熱情寫下萬千詩篇，贊美我親愛的老師。我是一個詩人嗎？不是，所以只能借這條短信表達我的祝福：節日快樂！生物老師：

您是一棵挺拔的樹，曾結過成熟的果實，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片森林郁郁蔥蔥。祝福你，我的老師。新年快樂。勞技老師：

今天，在遙遠的他鄉，您的學生把您給予的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖… 數學老師：

“您送給我了無限鉆研的思維，您讓我對未知的答案加求解，但是，今天，您親手解開了我的未來，我用我的答案去回報您！” 英語老師：

Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life.My grateful sentiments come from the bottom of my heart.歷史老師：

對您之愛，比司馬還光。對您之情，比諸葛還亮。對您之心，比關云還長。對您之意，又何需多講。簡單一句：元旦快樂，新年快樂。書法老師：

在筆和紙的摩擦間，你度過了你神圣地一生。祝福你，老師！再也聽不到你的教誨，對我來說，真是遺憾。對于你為我付出的辛勞，我無以為報，我說一聲“老師，新年快樂！” 化學老師：

我堅信，你對我們的愛心，決不會像NH3和HCl一樣，小小的摩擦就決裂;我堅信，你對我們的關心，決不會像Al(OH)3一樣善變，遇到NaOH拋棄堿的本性;我堅信，你對我們的關心，會像氮氮三鍵一樣牢固，像質子一樣長久，像溫室氣體一樣只增不減…… 心理學老師：

是您用黑板擦凈化了我心靈，是您用粉筆在我黑板一樣的腦海里增添了智慧，衷心祝福您幸福永遠 物理老師：

如果我是那個運動的物體，那么您就是那使物體運動的力；如果我是那正在吸收熱量的一方，那么您就是那不斷放出熱量的一方；如果我是那璀璨的煙火，那么您就是那維持燈火不滅的電源，如果我是那需要成像的蠟燭，那么您就是讓蠟燭能夠成像的透鏡，老師祝你龍年大吉。美術老師：

“我們剛見到您的時候，我們還是一張張白紙。我們分離的時候，您已經把我們創作成為了一個個藝術品。藝術與價值是您賜給我們最好的禮物！” 各位學子們，有沒有感覺自己哪科考的不是很理想？還猶豫什么，趕緊給老師寄一份新年賀卡祝詞，討好一下我們親愛的老師吧。

第四篇：給老師的教師節祝福

是您辛勤的汗水，澆灌了祖國的花朵，讓每一代接班人學識淵博；是您真心的囑托，彌補了青春的苦澀，讓每一顆躁動心學會生活，老師您辛苦了，教師節里，祝您節日快樂，幸福一生。

您用汗水澆灌每一個幼小的心靈，用熱情孕育每一個脆弱的生命，用愛心呵護每一個稚嫩的臂膀，用關愛扶持每一個成長的背影，再多的言語也不能表達對您的感謝，親愛的老師，祝您教師節快樂！

坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮；跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，澆灌出稻谷金黃；你用知識，催開了桃李芬芳。教師節，祝老師快樂安康！教師節祝福短信

您用黑板擦凈化了我心靈，您用粉筆為我增添了智慧，您把知識灑向大地，您把幼苗辛勤培育，您是偉大的園丁，您是天底下最慈祥的媽媽，教師節到了，衷心祝福您幸福永遠！

幾次鼓勵的微笑，將我們的心靈溫暖；幾句鼓勵的話語，將我們的斗志激起；幾行樸素的粉筆字，將我們帶入知識的殿堂；幾句短短的評語，讓我們改正缺點看到希望。教師節到了，祝親愛的老師們，身體健康家庭幸福，真誠的對你們說一聲，辛苦了

您用微笑點亮了學生心中的火燭，您用知識澆灌了孩子渴望成長的小樹，您用青春和熱血推動了我們波瀾中的生命之舟，您用靈魂演繹著教師這一角色平凡中光芒的質樸，9。10教師節，老師，祝您平安幸福！

尊敬的老師，百花沐浴陽光齊盛開，草兒喝水綠油油！您是一盞明燈，為我指明了知識的方向；教師節到了，送上祝福，祝您教師節快樂！

第五篇：教師節英文祝福

1.We wish to show our gratitude and thanks with a small gift.Happy Teacher's Day!

我們送您一件小禮物，以表我們對您的感激之情。教師節愉快！

2.You are like a third parent.We all love you and respect you.您就像我們的家長，我們都敬愛您。

3.The primary purpose of education is not to teach you to earn your bread, but to make every mouthful sweet.教育最主要的目的，不是教你懂得如何謀生，而是使每個人生活得更香甜。

4.We all like having you as our teacher.You have our respect and gratefulness.我們喜歡您做我們的老師，我們尊敬您、感激您。

5.This is Teachers' Day and a time to be grateful to all teachers.This profession deserves the special recognition and respect.There is no more appropriate time than this to honour you and others in your chosen field.You have my eternal gratefulness.Have a happy Teachers' Day.時逢教師節，是向所有教師表達謝意的日子。這個職業值得受到特別的重視和尊重。此刻是向您及您的同行們致敬的最佳時機。我永遠感激您。祝節日快樂！

6.We are more thankful than we can express.對您的謝意，我們無法用語言來表達。

7.Education is not the filling of a pail, but the lighting of a fire.教育不是灌滿一桶水，而是點燃一團生命的火焰。

8.The man who can make hard things easy is the educator.能使艱難之事變得容易的人是教育者。

9.Send you our everlasting feeling of gratefulness and thankfulness on this special day.在這特別的日子謹向您致以我們永恒的感激之情。

10.A teacher affects eternity;he can never tell where his influence stops.一個教師對人的影響是永恒的。

11.It is the most appropriate time to show you our thanks.現在是向您表達感激之情最為恰當的時刻。

12.This small gift is only a tiny token of our gratefulness.We all want to thank you.這件小小的禮物略表我們的感激之情。我們大家都很感謝您。

13.I am truly grateful to you for what you have done.我深深地感激您所做的一切。

14.Dear teacher, thank you for illuminating my voyage of life with your own light of life.My grateful sentiments come from the bottom of my heart.老師，感謝您用自己的生命之光，照亮了我人生的旅途，對您我滿懷感謝之情。

15.The whole secret of the teacher's force lies in the conviction that men are convertible.教師力量的全部秘密，就在于深信人是可以改變的。

16.No one deserves a bigger thank you than you.One day is hardly enough to show our gratitude.沒有人比您更值得如此深厚的謝意。僅這一天遠不足以表達我們對您的感激之情。

17.Thank you for making learning not a dull thing but a great joy.感謝您使我們把枯燥的學習變成了巨大的樂趣。

18.We all pitched to buy this gift.We are all grateful to you.Without your unselfish dedication could we achieve no success today.這是我們買給您的禮物，謝謝您，老師。沒有您無私的奉獻，就不會有我們今天的成功。

19.Our beloved teacher, you are the spring shower that moistens our hearts.The love and care you have given us will encourage us to go through a long and arduous journey.親愛的老師，您就像那春天的細雨，滋潤著我們的心田。您給予我們的愛和關懷將鼓舞著我們走過艱難困苦。

20.You are not only a good teacher but our close friend.Thank you for helping us make something of our lives.您不僅是一位好老師，也是我們親密的朋友，謝謝您幫助我們奮發有為。

21.My heartfelt thanks to you, dear teacher.On the voyage of life, you have kindled the light of hope for me.What you have done enriches my mind and broadens my view.On this day I honour you sincerely.親愛的老師，向您表達我最衷心的感謝。在人生旅途上，您為我點燃了希望之光，您所做的一切潤澤了我的心靈，開闊了我的視野。今天我向您致以崇高的敬意。

22.I wish to express my thanks to you for instructing my child.謝謝您對我孩子的教誨。

23.My sincere thanks to you for being my child's teacher.衷心感謝您，我孩子的恩師。

24.My child speaks highly of you.Thank you very much.我的孩子很崇敬您。謝謝。

25.As parents we recognize the value of you in our child's development.Thank you for what you have done.作為父母，我們深知您在我們孩子成長道路中的重要。謝謝您所做的一切。

26.One good teacher in a lifetime may sometimes change a delinquent into a solid citizen.一個好教師具有化腐朽為神奇的力量。

27.Teacher, who educate children, deserve more honor than parents, who merely gave them birth;for the latter provided more life, while the former ensure a good life.教育兒童的教師應當享有比父母更多的榮譽，父母只給孩子生命，而教師則創造了一個完善的生命。

28.What sculpture is to a block of marble, education is to the soul.教育之于靈魂，猶如雕刻之于大理石。

29.You have been a qualified teachers and even better friend.Thank you for all that you have done.您不僅是一位合格的教師，更是一位好朋友，謝謝您所做的一切。