第一篇：七年級上冊生物期末考試.1

七年級上冊生物期末考試

2012年11月27日 [來源]:本站原創 [作者]:佚名

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【文章導讀】單項選擇題（每題只有一個答案，本題共30小題，每題2分，共60分）請寫在題卡內

一、單項選擇題（每題只有一個答案，本題共30小題，每題2分，共60分）請寫在題卡內 1我國宇航員翟志剛、劉伯明、景海鵬乘坐神舟七號飛船飛向太空, 脫離了生物圈這個圈層, 但他們必須從生物圈中帶上足夠維持生命活動所必需的物質, 這些物質最起碼應該包括: A.氧氣袋、礦泉水、各種吃的 2．地球上最大的生態系統是

A．生物圈 B．海洋生態系統 C．森林生態系統 D．淡水生態系統

3、荒漠中生活的駱駝，尿液非常少，當它的體溫升到46℃是才會出汗，這是駱駝對 A.荒漠變化的適應 B.溫度變化的適應 C.干旱環境的適應 D.對自己身體狀況的適應 4．具有控制物質進出細胞功能的是

A．細胞膜 B．細胞質 C．葉綠體 D．線粒體 5．“種瓜得瓜，種豆得豆”這種現象主要決定于細胞的 A．細胞膜 B．線粒體 C．細胞質 D．細胞核

6．某同學在使用顯微鏡，在低倍鏡視野中看到的圖像如右圖，他想把物象移到視野正中央，應將玻片

B.太陽能電池、保暖內衣

C.寵物貓、電腦、光盤 D.驅蚊器、盆花、照相***

A．向左上移動 B．向右上移動 C．向左下移動 D．向右下移動

7、在一個草原生態系統中，生產者是 A.鼠 B.兔 C.草 D.鷹

8、有“綠色水庫”之稱的生態系統是指

A.草原生態系統 B.森林生態系統 C.農田生態系統 D.城市生態系統 9.在我國西南地區的森林中分布著一種叫做跳舞草的植物，它能隨著悠揚的音樂“翩翩起舞”。這個現象說明生物 A.需要營養 B.能生長和繁殖 C.能對外界的刺激做出反應 D.能進行呼吸 10.在調查校園生物時,以下同學的做法中,正確的是

A.小軍發現好幾株他不認識的植物,于是把它們拔出來,帶回家研究.B.小梅拔開草叢,一只蟋蟀蹦了出來,很快蹦到校園外面去了,小梅把它記錄下來 C.小偉調查記錄中有蛐蜒,其他同學都沒有,小偉決定把它刪掉 D.小明發現一只老鼠,覺得太惡心了,不記錄

11.蝴蝶喜歡白天活動，而蛾喜歡晚上活動，影響這兩種動物活動的主要因素是 A.溫度 B.濕度 C.空氣 D.光 12.成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”描寫的是動物之間的

A.競爭關系 B.捕食關系 C.寄生關系 D.合作關系 13.“大樹底下好乘涼”的現象，可以說明

A.環境影響生物的生存 B.生物能影響環境C.生物能適應環境D.生物與環境沒有任何關系 14.下例有關生態系統的敘述中，錯誤的是

A.生產者和消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系 B.細菌和真菌被稱為生態系統中的分解者

C.食物鏈和食物網一般由生產者、消費者和分解者共同組成 D.陽光、空氣和水都屬于生態系統的組成部分 15.下例所表達的食物鏈中，正確的是

A.草→鼠→蛇→貓頭鷹 B.草←鼠←蛇←貓頭鷹 C.陽光→草→鼠→貓頭鷹 D.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹 16.病毒離開活細胞之后，形成

A、芽體 B、芽孢 C、結晶體 D、沒有任何結構 17.蕨類植物生活的環境是

A、水里 B、墻壁上 C、潮濕處 D、干燥處 18.在設計對照實驗時，應注意的問題是

A.所有變量都相同B.所以變量多不相同C.實驗變量相同D.除實驗變量外其他變量都相同 19.播種的種子沒有萌發，原因可能是

A、外界條件不合適 B、胚已經死亡 C、種子尚處于休眠期 D、以上都有可能 20.蘿卜存放時間長了會空心，這是因為存放期間

A、呼吸作用消耗了大量的氧氣 B、光合作用消耗了大量的水分 C、呼吸作用消耗了大量的有***物 D、光合作用消耗了大量的二氧化碳 21.根生長的原因是

A、分生區細胞分裂 B、伸長區細胞分裂 C、伸長區細胞伸長和分生區細胞分裂 D、成熟區細胞分裂 22.種子是由哪幾部分組成

A、種皮、果皮、胚 B、種皮、果皮、胚乳 C、果皮、胚、胚乳 D、種皮、胚、胚乳 23.下列不屬于被子植物的是

A、桃 B、水稻 C、小麥 D、云杉 24.植物體各器官中，有支持和運輸功能的結構是 A根 B莖 C葉 D花 25.在植物學中，果皮是指

A水果的皮B果實最外側的部分C子房發育成的部分D果實中子房壁發育成的部分 26.綠色開花植物要形成果實和種子，必須經過的兩個必要生理過程是 A、開花和受精 B、自花傳粉和異花傳粉 C、傳粉和受精 D、開花和傳粉 27.造成“燒苗”的現象是由于

A、根細胞吸水過多 B、根細胞吸收無***鹽過多 C、根細胞失水 D、根細胞吸收無***鹽過多 28.我們吃的饅頭中的淀粉一定來自于綠色植物

A呼吸作用 B光合作用 C蒸騰作用 D以上都不是 29.蒸騰作用是指

A.葉片呼出二氧化碳B氣.孔釋放氧氣的過程

C.葉片排出二氧化碳和氧氣的過程D.水分以氣體狀態從體內散發到體外的過程 30.植物生活需要水，水是生命之源，我們應該怎樣用水 A.全球水資源豐富，不用擔心枯竭問題 B.從現在開始節約用水 C.只管自己用 D.停止用水

題號 1 答案

答案

3 4 11 12 13 14 15

題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

二、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”每小題1分，共10分）

1、生物圈的厚度大約為10千米。（）

2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異的環境因素主要是水分。（）

3、生態系統的調節能力是巨大的，足以維持自身的絕對穩定性。（）

4、一切陸生生物的“立足點”是巖石圈。（）

5、動物能對外界的刺激作出反應，植物也能。()

6、制作臨時裝片時，要用潔凈的紗

布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈。（）

7、動物細胞除了沒有細胞壁外，其他結構都和植物細胞一樣。（）

8、細胞分裂使細胞的數目增加，細胞的生長使細胞的體積增大。（）

9、葉綠體和線粒體都是細胞中的能量轉換器。（）

10、生態系統是多種多樣的，它們之間是獨立的，彼此互不相干的。（）

三、連線題（每題1分，共9分）

1、左側的結構以后將發育成右側的何種結構，請用線連接起來 篩管 發育成果實 胚珠 發育成果皮 子房壁 發育成種子 子房 發育成胚 受精卵 運輸有***物

2、構成左側所列器官的主要組織是哪一類，請用線連接起來 心臟 上皮組織 唾液腺 結締組織 脊髓 肌肉組織 股骨 神經組織

四、識圖題（每空1分，共21分）

1、根據下圖回答下列問題：

⑴根據圖判斷此細胞的類型：_______細胞，判斷的理由是________________ ⑵該圖表示_____________過程示意圖，其結果是____________________ ⑶該圖發生的先后順序為（填寫字母）_____________

2、右圖是根尖的結構圖，請據圖回答下列問題：

（1）填寫根尖各部分的名稱：A ； B ；C ；D。（2）如果去掉 ,根不能再生長.（3）根生長最快的部位是。

3、看右圖回答

（1）右圖表示的是 過程

（2）物質①為 物質②為

（3）該葉片除了能進行光合作用外，還能進行、。

（4）若把該葉片放入盛有酒精的錐形瓶里，隔水加熱，葉片中的_______便溶解到酒精里，葉片成_______色，酒精成_______色。

（5）小麥種子過密會影響產量，從光合作用的原理解釋是。

（6）二氧化碳是光合作用的原料，對植物而言，二氧化碳濃度越大，植物光合作用制造的有***物就越多，可對人類而言，二氧化碳量過大，會破壞生物圈中平衡，將會嚴重危害人體健康。

參考答案

一、單項選擇題（每題只有一個答案，本題共30小題，每題2分，共60分）請寫在題卡內

題號 1 答案 A 答案 B 2 A C 3 C D 4 A D D C A C C D B D C B 11 12 13 14 15 B D

D C

B C

B B

C D

A B 題號 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

二、判斷題（正確的畫“√”，錯誤的畫“×”每小題1分，共10分）

1、×

2、×

3、×

4、√

5、√

6、×

7、×

8、√

9、√

10、×

四、識圖題（每空1分，共21分）

1、（1）植物 細胞有細胞壁

（2）細胞分裂 一個細胞分裂成為兩個細胞

（3）a c d b

2、（1）成熟區 伸長區 分生區 根冠

（2）分生區

（3）分生區

3、（1）光合作用

（2）二氧化碳 氧氣

（3）蒸騰作用 呼吸作用

（4）葉綠素 黃白色 綠色

（5）小麥種子過密會導致葉片互相重疊，影響光線照射到葉片上，從而影響光合作用。

（6）碳---氧

第二篇：七年級生物上冊期末考試試題1

廈門雙十中學2009—2010學年七年級(上)生物期末考試試題

本試卷共4頁，滿分100分，考試時間為90分鐘。請認真審題，鎮定作答。

一、單項選擇題(每小題2分，共50分。每小題只有一個正確答案。)

1．“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”，造成這一差異主要的環境因素是（）

A．光

B．水

C．溫度

D．濕度 2．下列屬于生物的是（）。

A．恐龍骨骼

B．珊瑚

C．珊瑚蟲

D．葉脈書簽 3．下列屬于生態系統的是（）。

A．南湖公園所有生物和非生物

B．南湖公園的所有植物

C．南湖公園的所有動物

D．南湖公園的所有生物 4．克隆羊多莉長得像（）。

A．供細胞核的母羊

B．供去核卵細胞的母羊

C．代孕母羊

D．具有A、B、C三種羊的特點 下圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟，據圖回答5、6兩題。5．按照實驗操作過程，將①～④實驗步驟進行排序，正確的是（）。

6．步驟②和④滴加的液體分別是（）。

A．清水、清水

B．清水、碘液

C．碘液、清水

D．碘液、生理鹽水 右下圖表示溫帶草原生態系統中部分生物構成的食物網，據圖回答7、8、9三題。7．圖中每條食物鏈的起點生物都是（）。

A．草

B．鷹

C．蛇

D．兔

8．構成生態系統成分中，圖中沒有畫出的生物成分是

A、生產者

B．消費者

C．分解者

D．陽光

9．如果人類大量捕殺鷹，草原生態系統將受到嚴重破

壞，這說明（）。

A．生態系統無調節能力

B．生態系統無法穩定

C．生態系統的調節能力是無限的D．生態系統調節能力是有限的 10．被譽為雜交水稻之父的是（）。

A．李時珍

B．司馬遷

C．達爾文

D．袁隆平11．植物體由小長人的主要原因（）。

A．細胞生長、細胞分化

B．細胞分化、液泡長大

C．細胞分裂、細胞生長

D．細胞分裂、液泡長大 12．構成人體結構和功能的基本單位是（）。

A．細胞

B．組織

C．器官

D．系統

13．觀察右下植物細胞的結構模式圖，遺傳物質主要存在 于（）。

A．①

B．④

C．⑤

D．⑥

14．宇航員要進入太空，必須從生物圈中帶上足夠維持生命

活所必需的物質，至少應該包括（）。

A．供氧裝置、水、各種食物 B．太陽能電池、保暖內衣

C．寵物貓、電腦、光盤

D．驅蚊器、盆花、照相機 15．下列植物類群中，能產生種子的是（）。

A．藻類植物

B．苔蘚植物

C．蕨類植物

D．裸子植物 16．描述花生果實的諺語中，所說“麻屋子”“紅帳子”“白胖子”依次指的是（）。

A．果皮、種皮、胚乳

B．果皮、種皮、胚

C．子房、種子、胚

D．果實、種子、胚珠

17．要把顯微鏡視野右下方的像移到視野的中央，正確的做法是（）。

A．向左上方移動載玻片

B．向右下方移動載玻片

C．向左卜方移動載玻片

D．向右上方移動載玻片 18．下列可用來監測空氣污染程度的植物是（）。

A．海帶

B．葫蘆蘚

C．貫眾

D．滿江紅

19．下列是顯微鏡目鏡和物鏡的組合，在視野中看到最少細胞的是（）。

A．10×和4×

B．10×和10×

C．16×和10× D．16×和40×

20．在“綠葉在光下制造有機物”實驗中，把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是（）。

A．消耗葉片中的水分

B．消耗葉片中的有機物

C．消耗葉片中的葉綠素

D．消耗葉片中的無機鹽 21．養魚時在魚缸的底部種上水草主要是為了（）。

A．使魚缸好看

B．增加魚缸內的生物數量

C．增加魚缸內的氧

D．增加魚缸內的養料

22．移栽茄子秧、黃瓜秧時，其根部總是帶有一個_十坨，這是（）。

A．增加光合作用

B．防止秧苗的幼根和根毛受到損傷

C．減少蒸騰作用

D．有利于秧苗根的呼吸

23．下列關于染色體、DNA、基因關系敘述中錯誤的是

（）。

A．DNA在染色體上

B、基因在DNA上

C．染色體中有基因

D．DNA在基因上 24．氣體進出葉片的通道是（）。

A．導管

B．篩管

C．表皮

D．氣孔

25．下圖表示一晝夜中，植物葉片上二氧化碳和氧氣進出的情況，發生在夜間的是（）。

二、非選擇題(本大題共15t]~題，共50分)

26．(2分)影響生物生活的因素可以分為兩類，一類是__________，另一類是__________。

27．(3分)一切陸生生物的“立足點”是指__________圈，除此以外，生物圈還包括__________的大部分及__________的底部。

28．(3分)地球上最大的生態系統是__________。被譽為“綠色水庫”的生態系統是__________

__________，具有凈化水源，蓄洪抗旱作用的生態系統是____________________。

29．(3分)細胞是物質、能量和信息的統一體，其中__________能夠控制物質的進出；

__________能夠將光能轉化成化學能，并將化學能儲存在有機物中；__________能夠將有機物中的化學能釋放出來，為細胞的生活提供動力。

30．(3分)植物的生活需要多種無機鹽，其中需要量最多的是含__________的、含__________的和含__________的無機鹽。

31．(6分)觀察菜豆種子和玉米種子結構圖，依圖回答下列問題

(1)用菜豆和玉米圖中序號回答： 胚根__________； 子葉__________； 胚乳__________。

(2)菜豆種子子葉__________片：

玉米種子子葉__________片。

(3)胚芽、胚軸、胚根和子葉合稱__________。

32．(2分)病毒沒有細胞結構，是由__________組成的外殼和內部的__________組成。

33．(3分)種子萌發的外界條件是：__________、__________和__________。

34．(6分)下圖是油菜植株各器官的示意圖，請你把各器官的名稱填在相應的橫線上：

35．(4分)仔細觀察下圖，回答以下問題：

(1)圖中A和C表示的過程是細胞__________。

其中A過程形成了植物的__________組織，C過程形成了__________組織。

(2)植物體從微觀到整體的結構層次是：細胞一組織一__________—植物體

36．(7分)同顧探究“光對鼠婦生活的影響”活動過程，回答下列問題。

(1)作出的假設是______________________________。

(2)該實驗中的變量是__________。

(3)在設計實驗時，要給鼠婦提供黑暗和明亮兩種環境，以便對照。每個實驗裝置中放

入10只鼠婦，每分鐘統計一次明亮和陰暗十壤中的鼠婦數目，統計10次，計算10 次統計數的__________值。

(4)得出的結論是______________________________。

(5)如果“探究土壤濕度對鼠婦生活的影響”，則實驗中的變量是土壤濕度，需要給鼠婦 提供__________和__________兩種環境。

(6)在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其他條件 都__________的實驗，叫做對照實驗。

37．(8分)下圖表示某生態系統中物質循環過程。請分析后回答相關問題：

(1)圖中②、③和⑤表示的生理過程分別是__________、__________、__________。

(2)D表示的物質最有可能是__________。E表示的生物是__________。

(3)寫出該生態系統中食物鏈：____________________(用圖中的字母表示)。若B表示的是田鼠，C應該是__________。

(4)今年9月22日，聯合國氣候變化峰會在紐約聯合國總部舉行。要減少二氧化碳排放

主要措施之一是減少圖中的哪一個過程?(填序號)__________

第三篇：七年級上冊生物期末考試試題

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七年級生物學上冊期末考試試題

雙龍中學畢成甫

一、你會選嗎？（將答案的代號填入括號內，每小題2分，共50分）1.植物進行呼吸作用的主要場所是（）A.葉綠體

B.線粒體

C.細胞質

D.細胞核 2.綠色植物光合作用制造的有機物主要是（）A.脂類

B.蛋白質

C.糖類

D.維生素 3.用語言進行交流開始于（）

A.古人類

B.古代人類

C.近代人類

D.現代人類 4.下列食物成分中，不能為人體提供能量的物質是（）A.蛋白質

B.糖類

C.脂肪

D.維生素 5.要用鼻呼吸是因為（）

A.鼻腔可以過濾、濕潤和溫暖吸入的氣體

B.鼻腔是氣體進出肺的唯一門戶 C.可以通過鼻腔黏膜，感受氣味的刺激

D.鼻腔可以多吸入氧氣 6.下列哪項計劃生育措施有利于提高人口素質？（）A.晚婚

B.晚育

C.少生

D.優生

7.下列分別為四個同學的胸圍差，呼吸功能最好的是（）A.8 cm B.7 cm C.6 cm D.5 cm 8.泌尿系統的組成是（）

A.腎動脈、腎靜脈、腎臟、腎單位

B.腎臟、腎小球、腎小囊、腎小管 C.腎臟、輸尿管、膀胱、尿道

D.腎單位、腎臟、輸尿管、收集管 9.血液的組成是（）

A.血漿、血小板

B.紅細胞、白細胞、血小板

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期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn C.血漿、血細胞

D.血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 10.健康人的尿液中，檢測不到的物質是（）A.尿素

B.蛋白質

C.無機鹽

D.水

11.人體消化食物和吸收營養物質的主要器官是（）A.口腔

B.胃

C.小腸

D.大腸 12.胰島素的主要作用是（）

A.降低血糖濃度

B.提高神經系統的興奮性 C.促進生長發育

D.升高血糖濃度 13.血液中，有運輸氧功能的是（）A.血漿

B.紅細胞

C.白細胞

D.血小板 14.參與身體全部物質交換的是（）

A.體循環

B.肺循環

C.冠脈循環

D.血液循環 15.人體內分泌系統中，能分泌生長激素的是（）A.甲狀腺

B.性腺

C.胰島

D.垂體

16.在緊急情況下，哪些血型的血可輸少量給其他血型的人？（A.O型

B.A型

C.B型

D.AB型

17.神經系統的結構和功能的基本單位是（）A.神經

B.反射弧

C.神經元

D.脊髓

18.不論遠近的物體，正常人都能看得清楚，這是由于（）A.視網膜可以前后移動

B.晶狀體凸度可以調節 C.瞳孔大小可以改變

D.眼球的前后徑可以變化 19.在青春期，生殖器官發育加快，與此關系最密切的是（）期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn）

期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn A.性激素

B.甲狀腺激素

C.生長激素

D.胸腺激素 20.眼球內有感光細胞的結構是（）A.角膜

B.虹膜

C.鞏膜

D.視網膜 21.人類大腦皮層中特有的中樞是（）

A.視覺中樞

B.語言中樞

C.軀體感覺中樞

D.軀體運動中樞 22.吸入氣或呼出氣中，含量最多的氣體是（）A.二氧化碳

B.氧氣

C.氮氣

D.其他氣體

23.用含某種激素的飼料喂養蝌蚪，能縮短發育時間，飼料中所含的激素是（）A.性激素

B.生長激素

C.胸腺激素

D.甲狀腺激素 24.神經系統由什么組成？

A.胸、脊髓

B.腦、腦神經、脊神經 C.中樞神經系統、周圍神經系統

D.神經中樞、周圍神經系統 25.下列保護我國植被的法律是（）

A.《大氣污染防治法》《野生動物保護法》

B.《水污染防治法》《水土保持法》 C.《噪聲污染防治法》《固體廢物污染防治法》 D.《森林法》《草原法》

二、你能完成嗎？（30分）

（一）填空（20分）

1.在檢驗綠葉在光下制造有機物的實驗中，把葉片放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，其作用是

，要加熱到葉片變成 為止。

2.人體的內分泌系統由

組成，分泌的對身體有特殊作用的物質叫

，它隨著

輸送到全身各處，對人體的生長發育和生殖等生理活動有重要的調節作用。

3.外界的聲波經過

傳到

，其產生的振動通過

傳到

，刺激了耳蝸內對聲波敏感的，這些細胞就將聲音信息通過聽覺神經傳給

的一定區域，人就產生了聽覺。

4.在甲、乙兩支試管內各注入2毫升糨糊，然后向甲試管內滴入清水2毫升，向乙試

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期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn 管滴入唾液2毫升，振蕩后將兩支試管放入

左右的溫水里保溫，約過10分鐘，取出冷卻，分別滴入兩滴碘液，結果甲試管

，乙試管

，原因上是_________。

5.呼吸系統具有適合與外界進行

的結構和功能；呼吸道具有保證

的結構；肺具有與

相適應的結構特點。

6.在動物和人體內，干細胞能經過細胞的 和

，產生各種各樣的細胞，進而形成不同的組織和器官。

（二）識圖（括號內填編號，10分）1.下圖為人體心臟構造圖，請回答：（5分）

（1）在心臟的四個腔中，開始肺循環的是（）。

（2）17世紀，哈維用捆扎手臂的實驗證明：

。原因是與控制血液方向相關的構造（）

和（）

只能朝一個方向打開，保證血液按一定方向流動。

（3）經過肺循環，血液由靜脈血變成動脈血，是由于

。2.下圖為腎單位的結構示意圖，回答下列問題：（5分）

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（1）用編號和箭頭表示腎單位內液體的流動方向：

。（2）1844年，德國生理學家C.Ludwig對尿液的形成作出假設，認為腎小球的作用可能是過濾，濾出液應與血漿一樣，只是沒有蛋白質。1920年，A.N.Richards用蛙等動物做實驗獲得成功，他用玻璃微管插入蛙的腎臟，取出液體分析，結果與C.Ludwig的預期一致，從而證明了過濾假說是正確的。你認為，實驗成功的關鍵是玻璃微管應插到（）。

（3）⑥中的液體叫

，其成分變化是缺少了

，原因是_______。

三、請你設計（10分）

1.上“近視及其預防”一節課時，老師出示了全國學生視力不良情況調查統計表，供同學們思考：

全國學生視力不良情況調查統計表

你能發現其中的問題嗎？請你設計（提出）至少三個問題給大家討論。（6分）2.空氣質量與健康的關系很密切，有一小組的同學做好了采集用具，準備分別進行探究空氣中的塵埃粒子數量的兩個實驗：

（1）A實驗的探究問題是：教室內外空氣的塵埃數量會一樣多嗎？

（2）B實驗的探究問題是：一天中的不同時間，一個教室內空氣的塵埃數量相同嗎？

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期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn 若你是這一小組的一員，你會如何分別設計這兩個實驗的塵埃采集方案，以便實施計劃？

四、請你分析（10分）

1.下為光合作用示意圖，請分析并回答：（3分）

（1）該圖表示了光合作用的現象，你能簡述它的實質嗎？

（2）現在，生物圈正受到碳氧平衡失調（溫室效應）的威脅，原因是什么？請談談你的看法。

2.科學探究是解決人類面臨重大問題的手段，“非典”（SARS）發生后，科學工作者夜以繼日地投入了探索病因的研究，目前，已取得了重大進展。請分析下列兩則資料，回答有關問題：（7分）

資料A：①2月18日，國內權威機構宣布，找到了病原體為衣原體（介于細菌與病毒之間，細胞結構極為簡單的生物）。②3月19日，香港中文大學宣布，病原體是一種副黏液病毒。③3月25日，美國疾控中心和香港大學宣布，病原體是冠狀病毒。不久，世界衛生組織的多個實驗室陸續找到了冠狀病毒。④4月12日，廣州呼吸疾病研究所和香港大學宣布，已分離出冠狀病毒。⑤4月16日，世界衛生組織宣布，正式確認冠狀病毒是引起“非典”的病原體，因為把病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內，發生了和人一樣的非典型肺炎。

資料B：①5月23日深圳疾控中心與香港大學宣布，從果子貍體內分離出冠狀病毒，基因測序表明，與人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日報道，農業部調查組從果子貍、蛇等動物體內檢測到冠狀病毒，基因序列與人的SARS病毒的基因完全一致。③專家指出：“非典”病毒來自野生動物。

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期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn（1）分析資料A，請你概括出他們在探究前會提出的共同問題是什么？他們先后宣布各自得出的結論，目的是什么？

（2）科學探究要講究方法，用正確的方法，才有可能得出正確的結論，請你從資料A中指出最有說服力的方法是什么？分析資料A，你能感受到作為科學工作者，應該具備一種什么樣的科學精神？

（3）若資料B的結論得到確認，對人類有何啟示？請你從人與生物圈的關系上談談自己的看法。

參考答案

一、你會選嗎？（每小題2分，共50分）

二、你能完成嗎？（30分）

（一）填空：（每空1分，共20分）1.使葉綠素溶解于酒精中 黃白色 2.內分泌腺 激素 血液循環

3.外耳道 鼓膜 聽小骨 內耳 感覺細胞 大腦（大腦皮層）4.37 ℃

變藍

不變藍

甲試管的淀粉沒有分解，遇碘變藍；乙試管的淀粉已分解，加碘不變藍

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期末試題試卷網 http://www.tmdps.cn 5.氣體交換

氣體通過（順暢通過）

氣體透過 6.分裂分化

（二）識圖：（括號與橫線合為1分，共10分）1.（5分）（1）F 右心室

（2）血液是從心臟經過動脈流到靜脈，再流到心臟的 動脈瓣

房室瓣

（或 1 房室瓣 動脈瓣（3）靜脈血中的二氧化碳與肺泡中的氧進行了交換，血液的含氧量升高 2.（5分）（1）③→②→④（2）② 腎小囊

（3）尿夜 葡萄糖 原尿流經腎小管時，全部的葡萄糖被重吸收

注：以下第三、四題的答案有一定的靈活性，學生寫出其他合理答案也相應給分。

三、請你設計（10分）1.（6分。每個問題2分）

（1）年齡越大，視力不良率越高，原因是什么？

（2）青少年在學習中應注意什么問題，才能保持良好的視力？（3）做眼保健操，對于防止視力不良有什么作用？ 2.（4分。每個方案2分）

（1）A實驗的方案：將采集用具平均分成兩組（如每組3個），一組放于教室外窗臺上避風的地方，另一組置于教室內（1分），2小時后回收統計（1分）。

（2）B實驗的方案：將采集用具平均分成三組（如每組3個），分別于上午、中午、下午放到教室內（1分），每次采集時間為2小時（1分）。

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四、請你分析（10分）1.（3分）

（1）（1分）：光合作用實質上是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物，并且釋放出氣氛的過程。

（2）（2分）：一方面，人類大量使用燃料，尤其是開采和使用化石燃料，使得排入大氣中的二氧化碳大量增加，超過了生物圈的自動調節能力（1分）；另一方面，大量的森林被破壞，使得光合作用固定的二氧化碳大幅度減少（綠色植物調節碳氧平衡的能力降低）（1分）。

2.（7分）

（1）（2分）：提出的共同問題是：引起“非典”的病原體究竟是哪種微生物？（1分）宣布各自得出的結論，目的是進行表達和交流。（1分）

（2）（2分）：最有說服力的方法是：把從病人身上分離出的病毒接種到黑猩猩體內，黑猩猩感染了和人一樣的非典型性肺炎（或動物實驗法、比較實驗法）。（1分）作為科學工作者，應具備不妄從、不輕信，要從實際出發，嚴謹求實，不斷進取，追求真理的科學精神。（1分）

（3）（3分，至少寫出三點，每點1分）：

①生物圈是所有生物的家，人類不能以主宰者自居，要尊重野生動物的生存權利。②要充分認識動物是人類的朋友，與之和平共處，要懂得保護野生動物就是保護人類自己。

③正確處理人與自然的關系，樹立生態道德意識，不捕、不售、不吃野生動物，尊重自然規律，自覺維護生態系統的穩定性。

④增強法律觀念，遵守《野生動物保護法》，不捕、不售、不吃野生動物。⑤保護森林，讓野生動物有良好的生存環境。

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第四篇：七年級生物上冊期末考試模擬題-精選文檔

2018秋七年級生物上冊期末考試模擬題

考試臨近，大家都在緊張的復習當中，編輯老師為大家整理了考試模擬題，希望大家喜歡。詳細內容請看下文秋七年級生物上冊期末考試模擬題。非選擇題：(每空格1分，共50分)36.請回答有關探究唾液對淀粉的消化作用的有關問題：(7分)某同學做了如下圖的實驗：① 向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊;② 再向1號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液;③ 將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：

(1)該小組同學在實驗中設置了1號和2號兩支試管的目的是為了形成一組_________。

(2)兩支試管內出現的現象是：1號試管__________;2號試管____________。(變藍、不變藍)(3)為了模擬口腔溫度，燒杯中的1號、2號試管適宜放置在_________0C(270C、370C、470C)的溫水中，效果最好。(4)該實驗證明：唾液淀粉酶對____________(淀粉、蛋白質、脂肪)有消化作用。

(5)若實驗過程中，該同學將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實驗。則 2號試管里物質的顏色___________(變藍、不變藍)，因為漿糊溫度高，_ ____________活性被破壞，淀粉沒有被分解。37.請據圖回答有關消化吸收的問題：(5分)(1)圖中的【6】__________能開始消化蛋白質。

(2)人體最大的腺體是【_____】肝臟，它能分泌膽汁，幫助消化脂肪。

(3)人體內是外分泌腺又是內分泌腺的結構是【7】_________。

(4)消化吸收的主要器官是【8】____________。在這里糖類最終被消化成葡萄糖，蛋白質被消化成_____________，脂肪被消化成甘油和脂肪酸，才能被吸收。38.請據圖回答有關血液循環的問題：(5分)(1)圖中男女數量值差別最大且能攜帶__________的結構是 【2】__________，如果它的數量值偏少會得貧血病。(2)當人體某處受傷感染時，【_____】白細胞會穿過毛細血管壁，聚集在感染處，吞噬病菌。機體的這種免疫屬____________性免疫。

(3)圖中的【4】血小板有____________功能。

編輯老師為大家整理了秋七年級生物上冊期末考試模擬題，希望對大家有所幫助。更多的期末試卷盡在七年級生物試卷

第五篇：七年級生物上冊期末考試試卷分析

七年級生物上冊期末考試試卷分析

2015-2016學第一學期

一、學情分析

本學期擔任七年級的生物教學工作，參加考試的有62人，大部分出錯的地方在最后的大題，填空選擇題也有出錯的地方。主要原因是：學生基礎差，做題粗心大意，不夠細心，特別是計算題出錯最多。后進生的基礎太差，優生的成績不夠理想。

二、試題分析

本次考試范圍為生物上冊所有內容。試卷分為三部分，滿分100分；其中第一部分為選擇題，20個小題共40分；第二部分為判斷題，10個小題共20分；第三部分為綜合題，3個小題共40分。綜合題內容豐富，突出生物教學的特色。本試卷考察的知識以課本為主，試題的考察面很廣，難易適中有梯度，注重對基礎知識基本技能的考察，突出了生物課程標準的要求。

三、答題分析

第一部分選擇題共計40分，20個選擇題，每小題2分。其中第3小題、第10小題、第13小題、第16小題、第19小題得分率較低。第二部分判斷題共計20分，10道題，每空2分。其中第22、第25小題得分率較低。第三部分綜合題40分，第31、33題得分率最低。從失分情況來看，首先，很多的知識學生掌握不夠扎實，對一些基本概念、基礎知識，存在一知半解，理解不透徹。其次，基本讀圖能力

差。在第三部分綜合題表現很突出。一方面反映出學生的基礎知識和基本技能不扎實，另一反面也反映出審題不清，盲目答題。

四、提高措施

1、重視基礎知識的教學，突出能力的培養。基礎知識是能力形成的載體，只有基礎知識掌握了，學生能力才能得到提升。在地理教學中，教師應緊扣課標和教材，對基本的概念、及其特征等主干知識的教學要加大力度。

2、課上精講多練，給學生更多充裕的時間去記憶，去練習，這樣學生才會每節課都有收獲。教師在教學中除對生物知識傳授外，更重要的是要培養他們學習地理的興趣和能力，能力培養要貫穿在每堂課的始終。

3、要加強生物圖的教學。地理圖表是生物學的靈魂，在今后的教學中，應該注重培養和訓練學生的用圖、識圖、分析圖的習慣和能力。

4、對于臨界合格生，他們還是有一定生物基礎的，在個別知識點上有欠缺，不扎實。我要找他們個別談話，分析原因，找出差距和不足，予以彌補。他們距及格只有半小步，在失望之余我想他們也滿懷希望，也許這半小步就是他們今后的動力，只要教師及時給與他們幫助、鼓勵和指導，我想下次他們完全可以及格。再有注重對他們進行解題方法的指導，學會考試。這次考試反映出的一個弱點就是學生認為答案必須是他們平時背過的知識，其實有些答案就隱藏在題中，而他們卻看不出來。

5、有些優秀生，他們的生物基礎知識是比較扎實的。他們錯了一些本不該錯的題，反映出答題時有些大意或是答完后沒有檢查。有的是在個別知識點上掌握不扎實，知識學得不靈活。對于臨界優秀生要加強學法指導，改變死記硬背的學法，加深對知識的理解。適當地拓寬一下他們的生物知識面。同時也要強調他們對地理學科的重視。