第一篇:幼兒園母親節活動方案
幼兒園母親節活動方案
(一)一、設計意圖:
為了引導幼兒體驗濃濃的親情,激發幼兒愛的情感,從小培養他們懂得飲水思源,尊重、感激別人的勞動,知道回報、關愛媽媽,在母親節即將來臨之際,感悟到了在自己成長過程中媽媽所付出的艱辛和不易,從而對媽媽產生了無比感激和敬仰的心情,這樣幼兒從感激身邊的親人入手,來感激社會,逐步理解“人人為我,我為人人”的社會道德規范。
二、活動目標:
1、讓孩子了解“母親節”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。
2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。
三、活動準備:
1、發放邀請函。
2、會場主題墻的布置(會議結束后可以在此合影)
3、做好活動時的座位安排。
4、準備游戲的材料
5、預先與幾位家長代表聯系,請她們準備交流材料。
6、活動背景音樂:《燭光里的媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》
《我的好媽媽》
四、活動過程:圖片由全國幼師交流群:296712814提供
1、教師開場白:(老師自己組織語言)
2、全體幼兒朗誦《游子吟》。
慈母手中線,游子身上衣;臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉?
3、齊唱獻給媽媽的歌曲:(可按小、中、大可分開)
《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》、《媽媽你最好》
三、親子游戲:
1、親子拋接球游戲:(小班)
游戲規則:母親與孩子一組,發給每個孩子一個球,每個家長一個框或者籃子,在一定的距離內,孩子將球拋給家長,家長用籃子或框接球,規定的時間內,接球最多的親子組獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
2、擊鼓傳花:(中班)
游戲規則:鼓聲停止時手拿到花者(無論是幼兒還是家長)都必須進行兩人親子表演。表演內容任選(可以是幼兒在園學到的本領,也可是家長的才藝特長)
(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
3、兩人三足跑。
游戲規則:媽媽與孩子參加游戲。兩人用布條將靠近的兩條腿綁在一起,兩人一起向前跑,以最先到達終點的家庭獲勝。(結束后頒發獎品,可請獲勝的家長分享)
四、分小、中、大班分別給媽媽獻禮物并送上祝福的話:背景音樂《燭光里的媽媽》
1、一支鮮花(有康乃馨最好,小班)
“媽媽,我愛您!謝謝您!祝您節日快樂!”
2、自制鮮花(用皺紋紙的,中班)
“媽媽,沒有您,我就不能來到這個美麗的世界!謝謝您,祝您節日快樂!”
3、自制卡母親節賀卡(大班)
“媽媽,您放心,我一定做一個乖寶寶,不讓您擔心,祝您節日快樂!
五、家長代表分享
六、全體師生手語表演《感恩的心》或者觀看視頻《跪羊圖》
七、教師結束語
主題墻自由合你先忙吧,我出去一下,有空多聊聊影:背景音樂《感恩的心》《燭光里的媽媽》
親子活動之《感恩母親節》(大班)
一、活動目標:
1.通過親子活動增加孩子與家長間的情感,感受到母親的愛。
2、培養動手實踐能力、綜合運用能力。
3、體驗親子活動的樂趣。
二、活動準備:
1、活動前向家長宣傳此次活動的意義,邀請家長參加。
2、準備白色的花盆、種植用的花、顏料、毛筆。
3、歌曲《母親》
三、活動主題:“感恩母親節”
四、活動時間:2014年5月11日下午
五、活動地點:幼兒園活動室
六、活動安排
主持人致辭:
尊敬的家長,親愛的小朋友們,大家下午好。首先,我對來參加此次親子活動的母親們表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。母親節是一個偉大的節日,全世界的母親們可以在這一天享受到來自兒女的衷心祝福。小朋友們,媽媽為了我們不辭勞苦,給了我們無私的愛,我們是不是應該在母親節來臨之際,表達我們對媽媽的愛呢?好,下面我們大(3)班“感恩母親節”親子活動現在開始。
首先,借此母親節之際,讓兒女們把心底的頌歌先給您---親愛的媽媽。
第二篇:幼兒園母親節活動方案
幼兒園母親節活動方案
母親節,是一個感謝母親的節日。母親是世界上最偉大的人,她給予了子女無私的愛。2015年的母親節如約而至,為了讓幼兒園的孩子們從小感受到母親的偉大和無私,體驗到母親的辛苦以及對孩子全身心的愛,從小在心里點燃熱愛與奉獻的火花,學會感謝母親、感激生命、感恩生活??活動名稱:幼兒園母親節感恩活動 活動地點:幼兒園各個班級 活動時間:2015年5月9日下午 活動目標:
1、讓幼兒知道5月的第二個周日就是母親節
2、通過活動讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。活動準備:
1、讓幼兒了解母親節的意義。
2、讓幼兒學習說:“祝媽媽母親節快樂!媽媽您辛苦了”
3、練習舞蹈、音樂《讓愛住我家》《感恩的心》《我的好媽媽》 活動進程:
1、先安排各班幼兒家長按班級在班內分組坐好。
2、教師簡單今天組織家長來園的目的。
3、幼兒表演準備好的節目《讓愛住我家》,音樂結束的時候幼兒慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)
4、把手中的氣球獻給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說一句貼心話。
5、讓媽媽欣賞舞蹈《讓愛住我家》《感恩的心》。
6、媽媽和幼兒一起制作送給媽媽的賀卡。
7、活動結束 注意事項:
1、幼兒先把家長們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人
2、活動當天一定要通知家長到位(以免有個別幼兒沒有家長陪同做活動),如有特殊情況家長未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。
3、活動結束后一定要注意家長未到的幼兒。
幼兒園
幼兒園母親節活動總結
活動前夕,各班級結合本班幼兒年齡特點開展了“感恩母愛,祝福媽媽”主題教育,激發幼兒愛媽媽的情感。今天活動的一開始,由老師向孩子們解釋母親節的來歷,和讓孩子感受母親的辛苦和辛勞,然后讓孩子親手為媽媽制作卡片,并寫上媽媽我愛你之類的愛語,因母親節是在星期天,所以我還另外布置了一個作業:回家幫媽媽做一些力所能及的事 如:幫媽媽按摩 幫媽媽倒水喝等。經過這一次的教育和引導孩子學會熱愛母親、感恩母親的宗旨,另外,也讓母親們感受到孩子成長所帶來的快樂和懂事后帶來的幸福和溫馨。從而,讓真善美的種子在孩子們心靈里播撒,健康快樂地面對今后的人生。隨著主題活動的落幕,我的感觸良多。的確,母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的愛。多年來,我們得到了母親諸多的關懷及愛護,要說報答的話,我們永遠也報答不完,但我們一定要體諒母親的辛勞,學會關愛母親、體貼母親。平時,我們一定要記住媽媽的叮嚀,讓媽媽放心!在家里,我們要習慣于向媽媽說一聲 “謝謝”,力所能及幫媽媽干一點家務,那怕是做一頓飯,洗一件衣服,酷暑中煽一煽扇子??都能代表我們拳拳的孝心,表達我們的感恩之心。當孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻,家長們的臉上洋溢著幸福和甜蜜;當孩子們雙手遞過來的一杯熱水時,家長們感到心里暖洋洋的;當孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻,家長們一天的勞累被拋到了九霄云外;當孩子們呈上自己親手做的玫瑰賀卡時,家長的臉就樂開了花;當孩子們對著媽媽說:“媽媽,母親節快樂!您辛苦啦,I love you”時,家長激動的熱淚盈眶本活動利用一個非常適合的時機和機會,自然真實地完成整個活動過程,由于有幼兒對幼兒園
環境變化的真切感受做鋪墊,所以很好地實現了活動目標,達到了良好的教學效果。
幼兒在老師引導下,能夠積極發表自己的想法,有部分幼兒能夠理解成人的勞動,在討論“我們能為他們做點什么”時,很少有幼兒能說出自己的想法:幫媽媽拿拖鞋,幫爸爸捶背,幫爸爸媽媽倒水,等等。在參觀、表演節目、幼兒表現得懂事而真誠,可以看出,參觀現場的活動,對孩子觸動是比較大的,它能夠讓孩子近距離地真實地感受和體會,比言語上的說教效果好得多。活動結束環節,孩子們還沉浸在剛才的情緒中,和媽媽一起跳舞,做游戲.我看見很多家長都被感染了,被感動了,我看見有幾位家長眼里含著晶瑩的淚花,一位孩子的父親給我說,這個活動很好,就是讓做爸爸的有點嫉妒,希望有更多的活動!通過本次開展的慶祝活動,讓孩子們通過各種方式來表達對媽媽的愛,讓他們在活動中,深刻地體會到媽媽工作很辛苦,要從內心去體諒媽媽,理解媽媽的付出,為媽媽做一些力所能及的事情。孩子們用自己的方式表達了對媽媽的愛,也是讓孩子體會愛接受愛,讓孩子更多的去愛他人,從小擁有一顆善良的心。本次活動的開展,不僅激發了幼兒愛媽媽的情感,同時也提高了孩子們的主動參與此類活動的積極性。我們感受到德育教育應該從小抓起,從家庭抓起,讓孩子從小懂得關愛、懂得回報.....在今后我們還會多搞一些這樣的活動,讓感恩教育多溶于生活學習中!
南關街道中心幼兒園
2015 5
第三篇:幼兒園母親節活動方案
“感恩的心 感謝有您”母親節活動方案
每年5月的第二個星期日是母親節,這樣一個充滿著愛和感恩的節日里,我們通過親子活動的形式開展慶祝活動,旨在讓幼兒了解媽媽的辛勞及對自己的愛,從而表達對媽媽的濃濃愛意,學會感恩,感謝媽媽,為媽媽做一些力所能及的事情,讓媽媽開心。體會關愛媽媽,關愛他人,促進幼兒情商的發展。
一、活動目的:
1.豐富幼兒的認知,知道每年5月的第二個星期日是母親節。
2.了解媽媽的辛勞,懂得體貼、關愛媽媽,為媽媽做一些力所能及的事情,讓媽媽開心。
3.通過活動增進母子情感,一同慶祝偉大母親共同的節日。
二、活動主題及形式:“感恩的心 感謝有您”親子互動活動
三、活動時間:本周五下午(15:00-16:30)
四、活動場地:本班教室
五、活動準備:
1.活動通知(“媽咪寶貝時裝秀”環節中需要媽媽提前提供自己的服飾,例如:墨鏡、帽子、發夾、開衫外套、絲巾、梳子、皮筋等,供寶貝為媽媽打扮用。
2.關于贊美媽媽的歌曲音樂;走秀音樂;
3.制作節日賀卡的材料人手一份(康乃馨、絲帶、園標不干膠貼、涂色卡片、A3卡紙、A4白紙、粉色紙、水粉顏料、顏料盤)
4.小蜜蜂以及母親節主題PPT 5.大聲說出我的愛——母親節視頻欣賞。(班級自選)
六、活動內容及流程:
入場秩序安排:輕柔的音樂做背景,提前10分鐘教師協助家長和幼兒入場,安排座位并協助主持人組織好現場秩序。
(一)歌表演《我的好媽媽》(音樂)
鼓勵幼兒用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福,同時為媽媽捏捏肩、捶捶背、倒杯水、親一親。
1.小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,星期天就是媽媽的節日,我們為媽媽錘錘肩膀,揉揉腿好不好?請媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂的節奏為媽媽錘錘肩膀吧!問問媽媽舒服不舒服,現在請小朋友們揉揉媽媽的胳膊吧!親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問問媽媽,幸福嗎?
注意事項:老師提前聽音樂,掌握好音樂進度,每隔一段時間讓寶貝換動作;可以根據情況說一些煽情的話,讓媽媽寶貝感受到彼此的愛。
(二)媽咪寶貝時裝秀(換裝音樂+走秀音樂)
提前讓媽媽帶一些飾品或服裝,媽媽坐在指定位置,身前放個托盤,托盤里放著媽媽的物品,游戲開始時,寶貝幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳妝打扮,游戲過程之中,媽媽不能幫助寶貝,需要寶貝獨立完成。打扮結束后親子一起走秀。
按教師要求有序走秀,擺造型時幼兒送花給媽媽,拍照留念。(一位教師組織,一位教師拍照。)
(三)愛的禮物(親子DIY)(關于贊美媽媽的音樂)1.用幼兒送媽媽康乃馨來裝點賀卡封面。
2.幼兒為小賀卡涂色,媽媽剪愛心,再一起粘貼愛心。3.親子手印畫,寓意心手相連。
(四)活動延伸
觀看公益廣告《幫媽媽洗腳》,引導幼兒回家為媽媽洗一次腳。(拍照反饋留念)
結束音樂《天下的媽媽都是一樣的》
Happy Mother’s Day!
MV:(范例問題)
寶寶好!你的媽媽叫什么名字? 媽媽是做什么工作的你知道嗎? 你知道媽媽最愛吃什么嗎?
平常在家里愛和媽媽做什么游戲啊? 媽媽都幫你做過什么呢? 你幫助媽媽都做過些什么呢?
跟媽媽說句悄悄話,你會說些什么呢? 媽媽給你經常講故事嗎? 媽媽什么時候落淚你注意過嗎? 媽媽最漂亮的時候是什么時候?
媽媽和你出游時最愉快的一次是哪次?等等
媽媽從早到晚都在做哪些家務?
媽媽都為你做了些什么?
自己平時是怎樣對待媽媽的?是否尊敬她?會跟媽媽生氣嗎? 你會主動幫助媽媽做一些力所能及的家務嗎?可以在家做哪些事情?
第四篇:幼兒園母親節活動方案
2011年幼兒園母親節活動方案
活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日(下午3:30—5:00)
準備時間:5月4日—5月6日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動具體過程:
1、請媽媽們利用五一假期給寶寶講一個關于“媽媽愛寶寶或寶寶愛媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時候的照片(電子版)
2、5月4日—5月6日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題
(2)環境以母親節為主題,帶領寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)
(3)學唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》、《世上只有媽媽好》,復習歌曲《我的好媽媽》
3、5月7日
(1)請媽媽盛裝出席,走紅地毯
(2)進入班級,評選最相像的母子或母女,頒發獎狀
(3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片
(4)我給媽媽唱首歌
(5)與媽媽一起分享好吃的(一定的媽媽親手做的)
(6)送禮物,結束愉快的活動
溫馨提示:
請各位媽媽們5月4日來園時帶一張母子(或母女)照片,并帶一張寶寶小時候和媽媽小時候的照片(電子版),五一期間給孩子講一個關于媽媽的故事,并且在5月7日當天帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。2011年幼兒園母親節活動方案
第五篇:幼兒園母親節活動方案
幼兒園母親節活動方案
活動主題:媽媽,我愛您!
活動時間:5月7日——11日
活動目的:
1、結合母親節,讓孩子們了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事
2、通過游戲,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情
活動流程:
一、5月7日
母親節的由來
(1)幼兒了解母親節的由來。
(2)知道每年5月的第二個星期日為母親節。
(3)培養幼兒對母親節的關注與感恩母親的情感。
制作調查表
(1)對媽媽制作一份調查表,更加的了解媽媽。
二、5月8日
(1)能在集體中,根據調查表介紹自己的媽媽。
三、5月9日
(1)老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。
(2)學習歌曲《世上只有媽媽好》,感受到媽媽給予的愛,增加母子、母女之間的深厚感情。
四、5月10日
(1)親子制作:為媽媽制作一份禮物,表達對媽媽的祝福。
(2)體驗母親在孕育時,照顧自己的辛苦。
五、5月11日
(1)展示媽媽做的是食物,請幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。(一定是媽媽親手做的)
(2)與同伴一起分享媽媽做的食物。
(3幼兒為媽媽表演一個節目。
溫馨提示:
請各位媽媽們在5月11日帶一份自己制作的食物來參加活動,我們一同分享母親節的喜悅。
誠摯的邀請您參與活動,留下難忘的回憶!
中一班