第一篇：玉祁中心小學“童心向黨”歌詠比賽總結

玉祁中心小學“童心向黨”歌詠比賽總結

本次比賽在教導處、德育處的認真組織下，在各個級部主任的精心安排下，取得了圓滿成功！不僅切實提高了我校全體學生的歌唱水平，培養了學生的藝術素養，同時進一步活躍和豐富了校園文化生活，激勵孩子們熱愛祖國熱愛黨，以積極向上、樂觀進取、團結合作的精神面貌迎接新的挑戰。

為總結和積累經驗，表彰和鼓勵比賽過程中的好人好事，特做如下總結：

一、分工合作、積極準備

各級部在接受比賽任務后，明確分工，由各級部音樂老師與班主任老師團結合作，及時進行選曲、選指揮，然后及時有計劃進行針對性訓練。其中音樂老師主要幫助訓練聲音的技術過關，幫助學準確地把握音準節奏，演唱聲音好聽，富有感染力，能夠較好地表現出歌曲的情緒，表現歌曲的音樂形象。班主任老師主要做好思想動員，設計演唱隊形的整齊，著裝的統一、整潔，上下場的井然有序，力爭展示出本年級本班級的學生積極向上的精神風貌。這樣分工明確，團結合作，確保了本次比賽的活動質量。

二、精心策劃，認真訓練

策劃是活動成敗的關鍵，一個好的策劃方案體現著團隊的綜合水平和最高智慧。本次比賽，看出每個級部都進行了精心策劃，級部主任全面兼顧本年級的每個班級的訓練方案，組織科任老師與班主任多次共同探討、多次研究、反復醞釀，從節目籌備、場景設計，到本年級合唱比賽初賽的組織安排、學生管理等各個方面，研究、制訂了詳細的活動方案，對整個活動開展起到了指導作用。

每個班級充分利用一切可以利用的時間，尤其是音樂課，認真訓練。有的還用攝影機進行錄制對比，查找問題，及時改進。有的充分利用家長資源，及時進行統一比賽服的訂購。有的充分利用晨會課等時機，對學生進行有效的鼓勵和動員，提高孩子的積極性。總之，每個班級在級部主任的統一協調和精心安排下，都刻苦訓練。所以在初賽時，就賽出了本年級的水平，為校級的合唱決賽奠定了良好的基礎。

三、凝心聚力，弘揚正氣

本次合唱比賽的決賽專場，我們非常高興地看到孩子身上展示出來的良好的精神面貌。當孩子們穿著整齊統一的演出服裝，帶著激情與自豪走上舞臺時，他們成了學校最亮麗的風景。美妙的歌聲與孩子們那份童真與快樂，感染著臺下每一位觀眾，贏得大家一陣陣熱烈的掌聲。整個報告廳的決賽活動安排得緊張、熱烈、有序，各決賽隊伍的演唱節目精彩紛呈，臺下掌聲不斷。孩子們在舞臺上表現得非常出色，充滿活力、充滿朝氣、充滿自信，充分展示了各班級的團隊創造力、凝聚力。應該說這次活動達到了預期的目的。歌詠比賽不僅給孩子們提供了展示盒鍛煉的舞臺，更有效凝聚了各班級的集體智慧和力量，真正弘揚了社會正能量，以極大的熱情歌頌了偉大祖國和偉大的黨，表達了?童心向黨?這一核心主題。

總之，這次合唱比賽的成功舉辦，凝聚了我校全體師生的心血和汗水，是大家團結奮斗，共同努力的結果。希望在以后的活動中，大家繼續圍繞共同的志愿共同的目標，用我們的智慧和言行唱響玉小的最強音，讓玉小的明天更美好！

附：本次比賽特等獎五（6）中隊的班主任周蓮老師的活動體會。

大合唱的前前后后

無錫市玉祁中心小學五(6)班班主任 周蓮

?今天，我們迎來了激動人心的全校大合唱決賽！經過大家的努力，我們獲得了讓人興奮的成績——特等獎。作為這次活動的全程參與者，我可以驕傲地說：‘我們班的第一名實至名歸！’?這是比賽當天晚上，我在QQ空間里寫的一段話。當時的驕傲和興奮，如今依然歷歷在目。

確實，為了這次比賽，我們精心準備，從邀請音樂老師訓練，到購買統一的演出服裝，最后賽場上的優異表現，我們付出了很多很多……

自從接到要參加大合唱比賽的活動要求，我就感覺到這是一個機會。我們班的學生經歷了拔河比賽的慘敗，運動會上的碌碌無為，碰到集體活動都提不起勁兒來。因此，我要好好地把握住大合唱比賽的機會，讓學生們感受到我們是一個團體，一個有凝聚力的團體。于是，我開始思考：大合唱不僅需要專業的指導，更需要表現出一個團體的凝聚力。專業的指導只要邀請熱情的葛老師幫忙就能解決，但我們班的凝聚力在哪里呢？能在哪些方面體現出來呢？正在我煩惱時，語文吳老師的鼓勵給孩子們打了一支強心針：?合唱就是要表現出一個團隊的精氣神，祝愿你們獲得第一！?吳老師的話提醒了我，我們的班 ?精氣神?如何表現出來。于是，為了體現精神面貌，孩子們的站姿更挺拔了；為了加強氣勢，孩子們把開頭那幾聲?嘿嘿?練得特別整齊嘹亮；為了顯示神韻，我要求孩子們高潮時氣壯山河，敘述時溫柔似水；為了突出演出效果，我們特意上淘寶購買了迷彩服并化了迷彩妝！演出那天，我們作為壓軸出場，?嘿嘿……?那強有力的呼喊一下子震撼了在場每一位聽眾。在舞臺燈光的映襯下，每個孩子都精神飽滿、神采奕奕，隨著指揮的強弱變化唱出了軍人的颯爽英姿。看著孩子們超水平的發揮，我也熱血澎湃。我沒有想到，每個孩子一旦爆發出自己的小宇宙，有如此震撼人心的力量，我也從來沒有想到，全班每個孩子擰成一股繩，有如此強大的凝聚力。憑借這種恢弘磅礴的氣勢，我們征服了在場所有的聽眾，最終獲得了全場最高分。

我們的家長也非常支持這次大合唱活動。購買服裝時，我們班的劉勝凱1米75，演出服只能勉強穿上，下次就不能再穿了。但他媽媽堅定地說：?集體活動是要支持的，還是要買?，龔靈同學的爸爸主動幫助一位家境困難的同學購買演出服；正式表演時，有些家長特意趕到學校來觀看；表演結束后，有家長特意把大合唱視頻傳到網上，讓那些沒空來觀看孩子表演的家長也能一睹孩子們的風采！

?大合唱特等獎?凝聚了許多人的心血，其間有音樂老師的盡心幫忙、孩子們的奮力表演、家長們的努力配合，老師們的不斷鼓勵……自從獲獎以來，我們班也悄然發生著變化。孩子們對集體的事熱情多了，自信多了，學習勞動起來也更有勁兒了；家長們對學校的抱怨少了，溝通多了，師生、家長之間距離縮短了；最得意的當然是老師，工作起來輕松多了……

第二篇：“童心向黨”歌詠比賽總結

“童心向黨”歌詠比賽總結

為加強愛國主義教育，充分展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，豐富校園文化生活，促進校園精神文明建設，陶冶學生的情操，培養學生的集體榮譽感和協作精神，特舉辦了校園藝術節——“童心向黨”歌詠比賽。

2016年5月19日上午，學校操場上不時傳出悅耳的歌聲和陣陣掌聲。洋溢童真純潔的聲音，學校歌詠比賽在這里如期舉行，比賽很精彩，學生們都胸有成竹，準備充分，他們精神飽滿，音色統一。經過一個多小時的角逐，各班雖然在各次上有微小的差異，但是學生們所表現出的熱情都是一樣的，充分展現了地掌中心小學學生的健康、積極向上的精神面貌。

這次比賽之所以能圓滿結束，是領導關心指導的結果，是全體師生齊心協力的結果。訓練、比賽的過程是師生交流的過程、學習的過程、展示的過程。這次活動使全體師生受到了愛國教育，凝聚了人心，振奮了精神，鍛煉了隊伍，唱出了正氣、唱出了干勁、唱出了和諧，對我校的教育教學工作和校園文化建設起到了巨大的推動作用，極大地促進學校中心工作的開展，為學校的發展注入了強大的精神動力。

通過此次歌詠比賽，讓學生銘記黨的歷史，用歌聲頌揚黨的豐功偉績，用歌聲表達愛國情感。以歌聲感召學生立志報效祖國的決心，讓愛國主義成為學生思想品德的主旋律，同時提高學生的演唱水平，增強主人翁的意識和集體榮譽感，促使學生健康快樂地成長。

優美嘹亮的歌聲唱響校園，愿祖國明天更加美好。

地掌中心校

第三篇：童心向黨”歌詠比賽主持詞

“童心向黨”歌詠比賽

女：尊敬的各位領導，各位來賓

男：親愛的老師、同學們

合：大家上午好。

男：有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。

女：95年前，為了驅逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。

甲：如今，“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而，“五四”絕不僅僅是一個歷史事件，它是一種精神，表現出青年人對我們民族熾熱的愛，對國家前途和命運的關注，表現著青年人的責任和使命。

男：今天我們在這里隆重集會，紀念五四運動九十五周年，就是要通過這次活動動員和號召全體同學以五四青年為榜樣，繼承五四光榮傳統，弘揚五四精神，在未來的征程和挑戰中，展現青年的風采，肩負國家和民族的重任。今天14個班級將輪翻登場演唱，以展現我校師生健康向上的精神風貌。

女：我相信，我們這次歌詠比賽一定會比出我們的精神，比出我們的水平，比出我們的特色！

男：請大家為自己的堅持不懈鼓鼓掌好么。

女：同學們，清風送爽，柳絮飄飛，站在這么美的景色面前，我們有什么理由不去贊美呢？

男：贊美，用什么贊美，就用我們的青春，用我們的汗水，用我們無限的真誠，唱吧，今天是屬于你們的一天。

女：祖國像一株參天巨樹，根深葉茂、威武挺拔，我們是大樹上的綠葉和紅花，裝點著母親的強大，我自豪，因為我是中國人。首先請大 1

家欣賞由七（5）班帶來的《軍中綠花》

男：古老的中國像一座山，千秋聳立氣勢巍峨，今天的中國像一條河，萬古奔流波瀾壯闊，中國盛世，盛世中國，我們愛祖國，我們愛家鄉。請欣賞七（1）班《畢節我的家鄉》

女：五十六個民族血脈相連，五十六族兄妹攜手并肩。在每個炎黃子孫的心中，都有一個強烈震撼的聲音：我愛祖國！下面由八（5）《我愛祖國的藍天》

男：從南湖紅船到八一槍聲，從井岡號角到長征壯歌，從抗日烽煙到建國大業，從改革春風到小康藍圖。都與我們青春年華息息相關,下面七（6）為我們帶來《童年》

女：灣灣的黃河流古今,河灣里住著咱黃種人。祖輩吃喝黃河水,黃土地生息著咱炎黃子孫。春種秋收黃土地,黃土地長出咱純樸的心。有請八（4）《奢香夫人》

男： 五.四，那是一段百折不撓艱辛求索的偉大歷程。青年，照亮黑暗的舊中國，點燃新中國黎明的曙光，讓我們和祖國血脈相承一起前進、前進、向前進！我不會忘記，你不會忘記，我們不會忘記，請聽八（7）《祖國不會忘記》

女：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸！不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量，在億萬中華兒女的心中，您就是那永遠不落的鮮紅太陽！請聽八（3）《感恩的心》

男：在茫茫的人海里，我是哪一個？ 在奔騰的浪花里，我是哪一朵？ 在征服宇宙的大軍里，那默默奉獻的就是我； 在輝煌事業的長河里，那永遠奔騰的就是我。不需要昨天，不需要今天，七（4）

《明天會更好》

女：古老的中國像一幅畫，萬紫千紅滿園春色，今天的中國像一首歌，與時俱進朝氣蓬勃，中國盛世，盛世中國。有請七（3）班《美麗中國》

男：讓我們高舉愛國主義的旗幟，奮發圖強，為振興中華而努力學習，為創造祖國的美好明天貢獻自己的一份力量！讓我們永遠銘記：我們是炎黃子孫，都是中國的少年！請聽八（1）《少年中國強》

男：我驕傲，因為我有一顆拳拳的中國人，請聽八（2）《中國范兒 》

女：一心裝滿國，一手撐起家，家是最小國，國是千萬家。祖國是我們每個人共同的母親，共同的家，國是榮譽的毅力，家是幸福的洋溢 國與家連在一起創造國家的奇跡，七（2）帶來《四在農家 》

男：為了誰。為了祖國，我們為您歌唱。用共同的心聲奏出動人的樂章。祖國，我們為您歌唱。用美好的祝福唱出明天的輝煌。在中國共產黨的堅強領導下，億萬人民奮發向上，實現民族振興的百年夢想。八（6）帶來《為了誰》

男：今天我們歡聚一堂，縱情歌唱，明天我們振奮精神，凝聚力量！把中華民族偉大復興的使命擔在肩上！把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強！請欣賞七(7)《三大紀律，八項規定》

結束語：

男：快樂的時光匆匆而過

女：我們的心情依依不舍

男：一首首優美動聽感情真摯的歌曲唱完之后，我們青州五中“五四青年節”合唱比賽即將落下帷幕。

女：在比賽中，同學們陣容整齊，歌聲嘹亮，感情真摯不僅唱出了對

祖國的贊美和對未來的幢憬，也唱出了我們中學生健康活潑、奮發向上的良好精神，歌聲唱徹校園，催人奮進。

男：讓我們一起珍惜目前美好的生活環境，使之轉化為“勤奮學習、努力奮斗、全面發展”的精神動力。

第四篇：童心向黨歌詠比賽

八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”

一、活動主題

為慶祝六一兒童節，活躍校園文化生活，激勵學生愛國，愛校思想，提高學生團結精神，特舉辦八里鋪小學“童心向黨--紅歌比賽”。

二、合唱比賽內容

每個級部以班級為單位進行比賽。合唱兩首歌曲，參賽歌曲以愛國歌曲,革命歌曲為主,弘揚民族精神,激發學生愛校，愛國思想。

三、決賽時間

2018年6月1日星期五下午一二節。（從低年級到高年級的順序）

四、決賽地點

教學樓前

五、評分標準

1.參賽歌曲內容健康向上，符合大賽要求主題。

2.演唱時精神飽滿，表情自然大方，保持良好臺風，充分展示學生的朝氣和熱情。

3.聲音洪亮，協和、統一、音高、節奏準確、吐字清晰、聲部配合、默契、和聲效果好。

4.指揮手勢準確，姿勢優美，節奏分明，能帶動演唱者情緒。指揮、領唱、合唱配合默契。

5.編排新穎獨特，能充分展示我校學生團結向上，積極進取，追求卓越的精神面貌。

6.服裝統一，整體精神面貌良好。7.進出場有序，演唱時隊形整齊，有特色。

六、評委

各級部班主任和校長

相關圖片總結

第五篇：“童心向黨”歌詠比賽方案

紀念“12.9”愛國學生運動 馬二小“童心向黨”歌詠比賽

活動方案

一、活動目的

紀念一二九運動，緬懷英勇犧牲的烈士，弘揚偉大的愛國精神，進一步加強素質教育和愛國主義教育,激發同學們的愛國熱情，豐富校園文化生活,陶冶學生高尚情操。

二、參加對象：一至六年級全體同學及45歲以下教職員工

三、活動時間：2013年12月6日下午2點正

四、活動地點：學校操場（表演地點：學校舞臺）

五、活動內容：

1、新隊員入隊

2、歌詠比賽（表演）六、活動要求：

1、除特殊情況外，要求全體同學全員參加活動，45歲以下教職員工參加合唱表演。

2、全體師生要在思想上高度重視，認真準備。

3、活動由大隊輔導員總指揮，德育處協助；各中隊輔導員、到班老師負責好組織工作；體育組老師安排場地；學校財會室負責準備參賽班級的獎金，后勤處負責后勤保障；田勇、澤郎彭措負責醫務、安全工作；學校辦公室負責照相留影。

七、各班合唱評比方法：

（一）評分標準（10分制）

1.演唱內容健康向上，有感召力，給人以鼓舞，促人以奮進。2.組織嚴密，陣容整齊，服飾得體，充分展學生的精神風貌。3.吐字清晰，能夠準確地表達出歌曲的內涵。4.指揮、伴奏樂與合唱隊配合默契。

（二）評比結果及獎金的分配

1.以年級為單位，評一等獎一名，二等獎一名，三等獎一名，（四個班級的年級兩個三等獎）。

2.獎金分配：一等獎：100元 二等獎：90元 三等獎：80元。

合計：100X6+90X6+80X9=1860元

（三）評委

彭小紅、海濤、胡莎清雅、趙云、曹偉榮（5人）

（四）計分

羅吉民、冷靜（2人）

馬爾康縣第二小學校德育處

2013年 11月28日