第一篇：書記在2016年學校工作會議上的講話

書記在2016年學校工作會議上的講話

書記在2016年學校工作會議上的講話

同志們:

今天這次會議，是經學校領導班子研究決定召開的。會議的主要任務是，全面貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，落實省委決策部署和2016年全國教育工作會議要求，總結去年工作，分析當前形勢，部署今年工作。這次會議有兩項議題，由我和張會軒校長分別對今年學校黨委和行政工作進行部署。下面，由我做題為《凝心聚力克難攻堅 為全面推進學校各項事業發展提供堅強政治保證》的黨委工作報告，一是回顧去年學校工作，二是部署今年黨委重點工作。

一、2015年學校工作回顧

2015年，是“十二五”規劃的收官之年。在“十二五”期間，學校各項事業均取得了跨越式的發展，主要取得了六個“歷史性”突破：一是黨建和精神文明工作實現了歷史性突破。2012年學校黨委被中組部評為“全國創先爭優先進基層黨組織”。2011年學校榮獲第三屆“全國文明單位”稱號。二是學科建設實現了歷史性突破。我校成為博士學位授權單位，機械工程、材料科學與工程、化學工程與技術3個一級學科正式批準為博士學位授權學科。目前已招收20名博士研究生。實現了幾代工大人的夙愿。三是教學水平實現了歷史性突破。2014年，作為全國首批，吉林省首家，學校順利通過本科教學審核評估工作并獲得評估專家組的充分肯定和高度評價。四是科技研發實現了歷史性突破。五年來科研經費累計突破1.7個億，獲批國家及省部級科研平臺總數達到28個，獲國家自然科學基金資助項目67項，國家科技部重大專項1項，國家人文社科基金項目4項，國家藝術基金項目2項。獲省部級科技進步一等獎5項。五是辦學條件實現了歷史性突破。五年累計新增教學科研和學生生活建筑面積10.5萬平方米，形成了總占地面積87萬平方米和總建筑面積52萬平方米的“兩湖一園”多校區辦學格局。六是辦學規模實現了歷史性突破。在校生達到2萬人，形成了以本科教育為主體，積極發展研究生教育，適度發展高職教育和成人教育的人才培養體系和多層次、多渠道、多規格的辦學格局。這些是“十二五”收官的標志性成果。

過去的一年，也是學校的“管理年”。學校黨委認真貫徹落實中央和省委決策部署，充分發揮統攬全局、把握方向、引領思想、推進發展的領導核心作用，全面加強黨的建設，扎實開展“三嚴三實”專題教育，切實加強黨風廉政建設和作風建設，認真落實黨委主體責任和紀委監督責任。在學校發展的機遇期和還貸的高峰期相互疊加、困難重重的情況下，攻堅克難，努力前行，學校各項事業都取得顯著成效。

（一）黨的建設取得新的成效

學校黨委認真落實管黨治黨主體責任，強化“最大政績”理念，全面加強黨的建設，為學校事業發展提供政治保障。

一是扎實開展“三嚴三實”專題教育。可以負責任的說，我們學校開展“三嚴三實” 專題教育是嚴格的，認真的，效果是很好的。認真制定實施方案，與“學黨章、講規矩、守紀律”活動緊密結合，同步進行。抓好關鍵環節，組織專題黨課80余場；圍繞6個專題開展專題研討，處級以上干部做中心或補充發言近千人次；開好專題民主生活會，把握規矩、動真碰硬；開展調研，高標準查擺整改問題，副處級以上干部查擺問題374個，整改319個。全校黨員干部精神面貌煥然一新、自律意識明顯增強、工作作風全面提升。

二是大力加強宣傳思想工作。貫徹落實中央《關于進一步加強和改進新形勢下高校宣傳思想工作的意見》，制定具體實施辦法。強化師生思想政治教育，牢牢掌握學校意識形態工作的領導權、管理權、話語權。要“堅持‘兩個鞏固’，即宣傳思想工作就是要鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位，鞏固全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎，堅定理想信念；大學生理論學習實踐活動獲得中央電視臺、人民日報等主流媒體關注報道。全年承擔國家、省市黨建研究課題15項，發表黨建研究論文13篇，出版理論研究著作3部。

三是著力加強各級領導干部隊伍建設。按照全面從嚴治黨的要求，從嚴管理各級領導干部，取消了校領導專車，嚴格按規定標準使用辦公用房，嚴格按照財務預算、核準、審計等制度，控制“三公”經費支出。全校公務接待、公費出國、公車消費同比下降43.5%、10%和 13%。修訂了《處科級干部選拔任用工作辦法》等制度。做好處科級干部選任前的統計分析、查檔審核、摸底調研、征求意見等工作，全年調整、提任處級干部25名，科級干部21名。配合校院系三級管理體制改革，認真完成對107位系級機構負責人的考察、公示和任用等工作。完成200名處級以上領導干部報告個人有關事項的重新申報等工作。

四是積極推進基層組織建設和發展黨員工作。以迎接全省高校基層黨建工作檢查為契機，對全校26個基層黨組織進行全面檢查，去年年底，我們進行了述職述評、民主評議、黨委點評，提升了學校基層黨建工作水平。在去年全省高校黨委書記抓基層黨建工作述職評議會議上，20多所高校，176名參會人員，省高校工委對我校黨建工作進行測評投票，評價好的占85.8%，較好的占13.07%，合計98.87%，評價結果位于省屬高校前列。規范發展黨員工作，全年共發展黨員565名。關心關愛黨員，校級層面幫扶困難黨員59名。認真落實全省扶貧開發工作會議精神，成立扶貧開發工作領導小組，扎實開展相關工作。

五是深入開展黨風廉政建設和反腐敗工作。學校黨委十分重視黨風廉政建工作，強化黨風廉政建設黨委主體責任和紀委監督責任，認真落實“一崗雙責”。傳達上級紀委講話精神，研究制定實施意見，從教育、制度、監督、懲處、問責五個方面同向發力。組織開展約談，層層傳導壓力，落實責任。初步性成不能腐、不敢腐、不想腐的局面。制定下發了巡視監督工作實施細則，成立3個巡視監督組，聘任64名巡視監督員，開展3輪專項巡視監督，發揮了很好的監督作用。

六是切實加強安全穩定工作。學校成立了3個由校級領導擔任組長的檢查小組，歷時近2個月對全校進行了安全隱患大檢查，集中整治了師生反映強烈的治安問題和安全隱患。同時加強安全教育培訓，針對火災、地震等自然災害，開展大規模疏散演練，提高應對群體突發事件的能力。剛剛開完學校安全工作會，各級領導干部要提高對安全工作的認識，要深刻認識安全事故的教訓，將安全工作作為學校各項事業穩定發展的基礎。

七是廣泛凝聚各方力量服務學校事業發展。充分發揮統戰成員在學校改革、發展、穩定和服務地方經濟社會建設中的積極作用，制定并實行《黨員領導干部與黨外代表人士聯誼交友制度》。發揮工會、共青團、婦委會、學生會、關工委等群團組織在團結教育群眾、統一思想、維護穩定方面的積極作用，校工會被評為“全國模范職工之家”。共青團工作獲國家、省、市級表彰近百項，成功召開第九次學生代表大會。發揮關工委、離退休老同志的積極作用。

八是全面加強精神文明建設。扎實推進精神文明建設工程和提升軟實力工程，培育踐行社會主義核心價值觀，開展校園文化活動百余項。學校被評為省教育系統先進集體、全省“三育人”工作先進集體。社會實踐工作、學生軍訓、雙擁共建、國防教育分別獲得國家和省級表彰。獻血工作被評為長春市“團體獻血突出貢獻單位”。利用學校教育科技優勢，依托“駐村幫扶隊”，深化新農村建設和定點扶貧駐村幫扶工作，收到顯著成效。

（二）學校各項事業取得新的成果

一年來，學校黨委發揮領導核心作用，與行政緊密配合，團結帶領全校師生，推動學校各項事業躍上新臺階。

一是科學謀劃“十三五”規劃。學校把理清發展思路、確定科學的發展目標作為工作重點，多次召開專門會議研究討論，廣泛征求各方意見建議，反復修改完善，同時細化分解目標任務，集中組織14個學院和15個職能部門，分組開展“十三五”發展規劃和專項工作研討，目前規劃已經進入最后修訂階段。

二是持續推進綜合體制改革。實施校、院、系三級管理體制，釋放了院系辦學活力。推進后勤體制改革，集中供熱、保潔實現了社會化管理。推進了《干部體制改革方案》，切實保證各項制度措施落實。推進人事制度改革，研究制定績效工資改革分配草案。推進財務體制改革，將基建、后勤、醫院財務并入學校財務預算管理。推進科研體制改革，重點從科研項目管理、經費使用管理、平臺建設管理和激勵機制等方面推進。推進研究生教育校院二級管理體制改革。

三是扎實做好學科和學位點建設。去年有7名教授入選省第五批拔尖創新人才，4人受聘為“長白山學者”，新增博士導師12人。完成“十二五”優勢特色重點學科驗收和“十三五”省級重點學科遴選準備工作。順利完成兩個專業學位授權點國評工作。研究生培養質量提高，14篇畢業論文獲全省優秀碩士學位論文。

四是全面提升教育教學水平。獲國家級教學獎勵29項，省級308項。在省首屆“互聯網+”大學生創新創業大賽中，獲金牌總數第三，獎牌總數第二。在全國大學生“挑戰杯”大賽中，我校《U型橋》作品獲得全國二等獎的好成績。本專科招生人數穩中有增，生源質量有所提高，完成研究生招生計劃，生源結構得到優化。本科生和研究生一次就業率均達到90%以上。科技園大學生創辦企業達16戶。繼續教育質量和效益不斷提升。

五是積極開展科技創新。去年各級各類科研經費全口徑6500萬元，科研項目立項225項，獲國家自然科學基金項目14項，國家藝術基金項目2項，獲省科技進步獎6項，其中一等獎2項。申請專利147項，增加34%，授權專利55項，增加167%。SCI、EI、CSSCI檢索論文208 篇。國家科技部批準成立“國家技術轉移中心”，新增省部級科研機構8個，省高校創新團隊2個，新增吉林特色新型高校智庫1個。科技園注冊入園公司33家。依托“二所五校”成果轉化基金平臺取得科技成果3項。

六是大力加強師資隊伍建設。申請國家青年骨干教師出國訪學項目正式獲批，出去學習的機會將更多。1人入選國家“百千萬人才工程”，同時被授予“國家有突出貢獻中青年專家”稱號，7人獲得吉林省拔尖創新人才稱號。引進、招聘博士、碩士46人。

七是廣泛開展對外合作與交流。新增7所國外友好院校，合作院校達到50所；與美國奧克蘭大學簽署聯合培養碩士協議；第四個中外合作辦學項目獲教育部批準；獲教育部“春暉計劃”合作項目18項。

八是拓展渠道增收節支推進校園建設。2015年學校爭取財政專項1.5億，爭取財政資金支持4000多萬元，縮減“三公經費”和辦公經費支出，資產、財務、審計、監察、后勤、基建等部門在采購、維修等環節嚴格把關，節省預算支出約1000萬元，全年償還工程欠款和設備欠款8550萬元。爭取省政府專項經費7000萬元，用于建設北湖校區2棟學生宿舍和1棟教學樓，目前正在報審招標，前不久，學校得到教育廳正式批準，同意在北湖校區原有50萬平方米基礎上，再擴大52.6萬平方米。數字化校園建設穩步推進，檔案信息資源綜合利用和服務水平大大增強。圖書館文獻資源建設不斷加強。節約型校園建設成效顯著，學校榮獲“吉林省公共機構能源資源消費統計工作先進單位”稱號。

九是全力改善保障民生，共享事業發展成果。在學校經濟十分困難的情況下，學校黨委持續提高績效工資收入，發了13月工資，提高教職工每月伙食補貼和職工父母去世慰問補助金，妥善解決全體在職臨時用工人員的社會統籌工作，堅持為全校教職工、離退休人員和特殊崗位人員進行體檢。全年資助學生26000余人次。積極協調推進工大家園小區產權手續辦理工作。黨委只要能為大家做的都在努力做，在快速發展中始終解決和改善民生。

這些成績的取得，得益于全校干部師生的辛勤付出，借此機會，我代表學校黨委，向在座全體干部并通過你們，向全校師生員工表達由衷的敬意和真誠的感謝！

回顧一年來的工作，我們也清醒認識到，工作中還存在一些困難和不足：一是制約和影響學校發展的一些關鍵因素如債務、資金、校園置換、校園規劃和建設尚未得到根本解決；二是高端人才、領軍人才很缺乏，學科、教育教學、科研水平仍有待進一步提升，服務地方經濟建設的能力還顯得不足；三是在改善辦學條件和服務師生水平和質量上有很大的提升空間；四是干部干事謀事想事的精氣神還有很大提升空間；五是按照“管理年”的建設要求，學校精細化管理尚有不足，改革創新還遠遠不夠。這些問題我們將在今后的工作中認真加以解決。

第二篇：在學校工作會議上的講話

同志們：

我們今天會議的主要任務是：回顧總結上半年工作，研究部署下半年工作，特別是就加強市直學校干部隊伍建設提出明確要求。剛才曉龍同志半年工作的總結和部署我完全同意。下面，我著重就市直學校干部隊伍建設問題講三點意見。

一、關于思想作風建設問題

在中共中央紀律檢查委員會第七次會議上，胡錦濤同志在深刻闡述領導干部作風建設的極端重要性和緊迫性之后，要求在各級領導干部中大力倡導八個方面的良好風氣，這八個方面的良好風氣就是：要勤奮好學，學以致用；要心系群眾、服務人民；要真抓實干、務求實效；要艱苦奮斗、勤儉節約；要顧全大局、令行禁止；要發揚民主、團結共事；要秉公用權、廉潔從政；要生活正派、情趣健康。我們市直學校領導班子和中層干部要嚴格按照這一目標要求，努力加強黨性修養和作風養成。

根據市區教育發展改革的要求和市直學校干部隊伍建設的現狀，當前，我們覺得在思想作風建設方面必須突出解決好以下五個問題。

一要重視加強學習，防止和克服不勤奮不刻苦的問題。善于學習是加強黨性修養、提升自我的重要途徑。每個同志都要把學習作為一種使命、一種境界、一種追求，融入人生和事業之中，做到生活學習化、工作學習化。要勤于博學。時時處處學習，對于涵養正氣、成就事業十分重要。不注意學習，忙于事務，思想就容易僵化，知識就容易老化，理念就容易退化。作為學校領導干部，首先是要學好黨的創新理論，學好科學發展觀。同時要努力學好教育改革發展理論、教育法律法規和科學文化知識，不斷拓寬知識面，改善知識結構。一個優秀的領導干部，要有堅定的理想信念、卓越的領導工作才能和優秀的道德品質。要具備這三條，關鍵在于不斷學習，刻苦學習，擁有廣博的知識。要善于思考。思考能力是理解力、分析力、綜合力、比較力、概括力、判斷力等組成的綜合能力。現實生活中，有的人學歷差不多，經歷也差不多，但工作能力和思想水平相差甚大；有的人在一個崗位上工作多年，而對工作卻沒有自己的思路和見解。分析原因，就是缺乏深度思考和理性總結。學習和思考，這是人們獲取知識不可或缺的兩個環節，既要善于學習，又要善于思考。要勇于實踐。實踐是學習的重要課堂，也是黨性修養的重要源泉。只有在實踐中不斷磨練、摔打、探索、總結，才能加強修養、儲備知識、增長才干。每個同志都要把實踐作為學習和修養的主要課堂，把理論學習和實踐學習統一起來，深入實際，調查研究，向實踐學習、向基層學習、向師生學習。

二要正確對待名利，防止和克服把升遷、待遇看得過重的問題。如何對待名利地位，是領導干部加強黨性修養的一個重大課題。堅持人民利益高于一切，是共產黨員處理利益問題的根本原則，也是領導干部加強黨性修養的基本要求。能不能過好名利關，是檢驗一個領導干部思想覺悟、精神境界和道德水平高低的基本標志。要正確對待自己。加強黨性修養，是一個不斷認識自我、改造自我的過程。作為領導干部，既要了解他人，更要清醒地認識自己，客觀地看待自己的長處和短處。有的同志自視甚高，總覺得自己比別人強，不提升是組織上用人失誤；有的不懂得自我反思，不了解群眾評價，一味沾沾自喜、自我陶醉。領導干部一定要有自省精神，經常想一想從事教育事業為了什么，為官一任應該做些什么，離開崗位后留點什么，正確評價自己，不斷提高自己，逐漸完善自己。要正確對待進步。渴望進步是有上進心的表現，關鍵是如何看待進步、怎樣追求進步。胡總書記告誡我們，要克服官本位意識，不求官位高，但求貢獻大，靠真才實學和真實業績成長進步。職務晉升是一個人進步的重要標志，但不是惟一標志，更重要的是要追求學習上的進步、思想上的進步、道德上的進步和事業上的進步。要正確對待組織。組織、崗位是我們干事業的依托，成就事業的舞臺。離開了他，縱有天大的本事也難有作為。作為共產黨員，作為領導干部，不能光要求組織給予我們什么，更要想想組織已經給予了我們什么，我們為黨和人民貢獻了什么。董必武同志有句名言：“我就是一塊補丁，黨把我補在哪里，我就在哪里起一點作用。”每個領導干部都要學習這種“補丁”精神，強化組織意識，多想想組織對自己的培養，多為組織分憂，多為組織奉獻聰明才智。

三要不斷開闊胸襟，防止和克服做人做事不大氣的問題。心胸開闊、氣度恢弘是有修養的表現，是為人處事的睿智，是事業成功的秘訣。要善于團結共事。團結是一種本領、一種修養、一種胸懷、一種品德。能不能與人團結共事，是衡量領導干部綜合素質和黨性修養的一個重要標志。搞好團結貴在真誠相處、坦誠相見，還要學會包容。要善于尊重和欣賞別人多姿多彩的個性，諒解和包容別人工作中的一些失誤，善于化解誤解和矛盾。我們所強調的團結，是有原則的團結，絕非是非不分，一團和氣。我們所講的寬容、包容，是對非原則問題，在重大是非面前，一定要敢于堅持原則，敢于得罪人。要善于抓主要矛盾。學校工作千頭萬緒，作為領導者，一定要善于抓住主要矛盾，善于解決制約學校發展的深層次問題。抓住工作重點，既是領導藝術的重要體現，也是提高領導效能的內在要求。要以科學發展觀為指導，樹立統籌兼顧觀念，堅持抓重點帶一般。要善于調動大家的工作積極性，這樣才能騰出時間思考重點，抓好重點。要善于調控情緒。善于控制自己的情緒是領導者的重要品質，也是衡量領導者涵養氣度的重要尺度。領導者如果動輒就發脾氣，有點事就驚慌失措，工作出點問題就悲觀失望，一不順心就怨天尤人，一受委屈就牢騷滿腹，必然會影響部屬的士氣、個人的志氣和單位的正氣。領導干部必須注意“制怒”、“制怨”、“制恨”。

四要增強事業心責任感，防止和克服精神狀態不佳的問題。高度的事業心和責任感是學校領導職業道德的突出表現，體現著對政治信念的堅定、對黨的教育事業的忠誠。要解決好“懶”的問題。業精于勤，荒于嬉。我們絕大多數同志精神狀態是好的，能夠起表率作用。但也有些同志精神不振、心思不專，缺乏干工作的勁頭；有的缺乏吃苦扎實的精神，不愿意讀書、思考、下一線、解難事；有的放松要求，混日子、守攤子、得過且過。把藍圖變為現實，把計劃付諸實施，說一千道一萬，歸根到底還得腳踏實地、埋頭苦干。要解決好“虛”的問題。領導干部弄虛作假，不僅是道德問題，而且是黨性問題。求實既是領導干部的優秀品質，也是領導職能的基本要求；既是領導方法，也是領導能力。當下的教育，社會關注度高，群眾的期望值高，工作難度大，面臨的挑戰多，尤其需要發揚求真務實精神。要倡導說實話、報實情、干實事、求實效，確保學校的各項工作取得實實在在的成果。要解決好“軟”的問題。對單位存在的問題敢不敢較真碰硬，是衡量一個領導干部原則性強不強的重要標志。領導干部沒有原則性、戰斗性，見了矛盾繞著走，有了問題能推就推，在重大問題上模棱兩可，不敢較真，不敢得罪人，不敢表明自己的態度，這種作風實在要不得，害人害己害單位。學校領導一定要以對事業高度負責的精神，堅持依法從嚴治校，規范管理，執行制度，敢抓敢管，樹立正氣。

五要正確行使權力，防止和克服形象不好的問題。現實生活中，往往哪里有權力，哪里就有笑臉、奉承和誘惑。在對待權力的問題上，要處理好三個關系。公與私的關系。權力是雙刃劍，可以用來干事業，也可以用來謀私利。作為學校領導，必須牢記手中的權力是黨和人民賦予的，一份權力一份責任，只能用來促發展、干事業，而絕不能用來撈好處、謀私利。有的人認為，“有實權就有實惠”，該我用的權力，我就得用夠用足；有的人認為，“有權不用，過期作廢”。這些思想和行為，從大處說，與黨的性質宗旨背道而馳，從小處說，個人政治品位太低，權力觀過于庸俗，必須堅決加以糾正。得與失的關系。一些同志有了權力之后，容易私欲膨脹，總想利用職權撈點好處，這種人遲早要栽跟斗。正確處理得與失的關系，是一個人的終身課題。對于領導干部來說，這個考驗更為嚴峻。如果目無法紀，利欲熏心，心存僥幸，一旦東窗事發，身敗名裂，傾家蕩產，追悔莫及。這就是得與失的辯證法。權與責的關系。權力越大，責任越重。領導干部要牢固樹立立黨為公、執政為民的思想，把權力和責任統一起來，真正做到秉公用權，為民盡責。需要特別強調的是，要正確行使權力，不弄權、不攬權、不越權。不弄權就是清清白白、坦坦蕩蕩地行使權力；不攬權就是按照職級分工，是誰的職責，就由誰行使相應的權力，不能大權獨攬，搞少數人說了算；不越權就是堅持層級領導，一級對一級負責，是哪一級的權力就由哪一級行使。

xiexiebang.com范文網(FANWEN.CHAZIDIAN.COM)

第三篇：2021年領導在學校工作會議上的講話

2021年領導在學校工作會議上的講話

老師們、同志們：

剛才，X校長對2020年工作進行了全面的回顧總結，對2021年工作進行了具體的安排部署，講得很全面，我都同意。請各單位按照學校要求，結合各自實際，認真抓好貫徹落實。下面，我就學校2021年工作主題“深入推進教育評價改革和深化巡視巡察整改”，再講三點意見。

一、深入推進教育評價改革，全面提高辦學水平和人才培養質量

一要統一思想認識。教育評價作為教育發展的指揮棒，事關教育發展方向。習近平總書記高度重視，就深化教育評價改革作出一系列重要指示批示，在2018年全國教育大會上明確提出：要健全立德樹人落實機制，扭轉不科學的教育評價導向；要堅決克服唯分數、唯升學、唯文憑、唯論文、唯帽子的頑瘴痼疾，從根本上解決教育評價指揮棒問題，扭轉教育功利化傾向。2020年10月，中共中央、國務院印發了《深化新時代教育評價改革總體方案》，這是新中國第一個關于教育評價系統性改革的文件，也是指導深化新時代教育評價改革的綱領性文件。抓好教育評價改革，既是貫徹落實黨中央的決策部署，也是學校發展的現實需要。教育評價改革是一項世界性、歷史性、實踐性的難題，牽一發而動全身，必須以攻堅克難的勇氣、久久為功的韌勁，進行系統設計、辨證施治、重點突破。我們要充分認識推進教育評價改革的重大意義，以更大的力度、更有效的機制、更科學的標準，推動教育評價改革取得實質性突破。

二要堅持破立并舉。黨中央國務院的《深化新時代教育評價改革總體方案》已經為我們列明了改革的任務，其中既有必須要做的、也有禁止做的。要認真學習《總體方案》要求，結合學校實際，把“上情”吃透，把“校情”摸清，梳理出當前的任務、重點的任務、緊迫的任務，分清主要矛盾、抓住關鍵環節、聚焦突出問題，進一步明確“改什么”“怎么改”，制訂出具體的工作清單。尤其要注重“破和立”的關系，即“破五唯”后，如何建立新的評價標準和評價體系?如何在實際工作中做到“邊破邊立、先破后立、破中有立”?教育評價是難題，難就難在定量評價易、定性評價難，“顯性指標”易、“隱性指標”難，短期評價易、長期評價難，破“五唯”易、立“新標”難。我們要匯集廣大師生的智慧，在改革中要認真聽取他們的意見建議，共同打好教育評價改革的“攻堅之戰”“升級之戰”。

三要把握改革重點。教育評價改革是一個系統工程，要針對教師、學生等不同主體，分類設計、穩步推進，增強改革的系統性、整體性、協同性。對于教師評價，必須把師德師風作為評價教師的第一標準，扭轉“重實績、輕師德”“重科研、輕教學”“重數量、輕質量”等傾向，發揮評價的導向、激勵和約束作用，引導廣大教師擔負教書育人第一使命，潛心教學、全心育人。要促進教師全面發展，培養造就黨和人民滿意的高素質專業化創新型教師隊伍。對于學生評價，必須把德智體美勞全面發展作為評價學生的根本標準，創新德智體美勞過程性評價辦法，完善綜合素質評價體系，切實引導學生堅定理想信念、厚植愛國主義情懷、加強品德修養、增長知識見識、培養奮斗精神、增強綜合素質。

二、深化巡視巡察整改，為學校高質量發展提供堅強政治保障

一是政治站位要再提高。X年X月，學校接受了為期X個月的中央巡視。X年X月，學校啟動第一輪校內巡察，用1年半多的時間，在去年X月完成了校內巡察全覆蓋。習近平總書記強調，巡視發現問題的目的是解決問題，發現問題不解決，比不巡視的效果還壞，做好巡視“后半篇文章”關鍵要在整改上發力。從中央巡視指出的問題，以及校內巡察發現的問題來看，這些問題涉及到學校管黨治黨、辦學治校各方面各環節。做好巡視巡察整改，對于推進學校全面從嚴治黨向縱深發展、向基層延伸，進一步提高學校治理體系和治理能力具有非常重要的意義。做好巡視巡察整改是我們向黨中央、向廣大師生作出的鄭重承諾，下一步，中央將對校黨委開展新一輪巡視，整改任務要向中央報賬，也要接受廣大師生的監督。全校黨員領導干部要把抓好巡視巡察整改作為一項政治任務、政治責任，從對黨忠誠、踐行“兩個維護”的高度，進一步提高政治站位，充分認識抓好巡視巡察整改工作的重要意義，增強做好整改、推動學校改革發展的緊迫感使命感，以更高的政治標準深化巡視巡察整改落實。

二是整改質量要再提升。巡視巡察發現的問題，我們都認真制定了整改方案、整改措施，明確了整改目標、整改時限。經過努力，面上的整改任務基本完成，“急性病”得到了有效遏制。但是，我們不能僅僅滿足于“頭痛醫頭、腳痛醫腳”，還要再看看“病根”找的準不準，“慢性病”“疑難癥”是不是得到了根除。比如，針對巡視巡察反饋的問題，集中整改時開展的措施，是否跟得上黨中央最新決策部署要求，是否能滿足現階段學校改革發展的需要?已整改銷號的問題，是否還存在整改不徹底、不到位的狀況，導致舊病復發、死灰復燃?要舉一反三、著眼長遠，觸類旁通、查漏補缺，做到整改好一個問題、預防好一類問題，實現“巡視巡察一線，帶動輻射一面”的效果，確保從根本上解決病灶，使整改成效成為推動學校事業發展的強大動力。

三是整改責任要再壓實。X月X日，黨委常委會已經研究通過了《關于深化巡視巡察整改工作方案》，要求校領導不僅要牽頭做好分管領域工作的問題整改，還要對分管（聯系）單位的整改工作親自部署、親自推進，以上率下推動巡視巡察整改工作往深里走、向實處做。各黨委（黨總支）要認真履行巡視巡察整改主體責任，書記或部門負責人落實第一責任人責任，班子成員也要切實履行好“一崗雙責”，領導班子要擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，形成推動整改的強大合力。

三、提振精神、狠抓落實，以新擔當新作為謀新篇開新局

今年，是“十四五”的開局之年，也是學校全面完成“雙一流”首個建設周期建設任務，向建設世界一流X大學目標進軍的關鍵之年。2021年，我們要實現學校內涵發展的新突破、新提升，關鍵還是要狠抓落實。全校上下要吹響“沖鋒號”，爭當“排頭兵”，確保各項工作任務落到底，見實效，為推動學校實現更大發展開好局、起好步。

一要搶抓機遇謀發展。學校的發展從來不是靠各方面條件都具備才發展起來的，而是靠主動作為、搶抓機遇干出來的。全校上下要進一步解放思想，提高搶抓機遇的意識，要善于從國家政策、經濟社會發展、高等教育改革中主動發現、尋找機遇，看準了就毫不猶豫，敢搶、敢抓。要提高抓住機遇的本領，把握住“雙一流”建設、省部院共建機制、上合組織X技術交流培訓示范基地建設等機遇，提高抓好落實、解決問題的本領，真正做到抓住機遇、用好機遇。

二要提振精神抓發展。良好的精神狀態，是做好一切工作的重要前提。學校當前正處于爬坡過坎、滾石上山的關鍵時期，只能前進、不能后退。廣大教師、黨員干部必須要有追求卓越的境界、迎難而上的擔當、一抓到底的激情、常抓不懈的執著，發揚斗爭精神，直面矛盾問題，迎著困難上，最終戰勝艱難險阻。要克服不愿干、不想干、不敢干、不會干的問題；克服工作標準過低，滿足于一般化、過得去的問題；克服面對矛盾繞著走，遇到問題往上交、往下壓、往外推、往后拖；克服對自己有利的事就爭著干，遇到出力不討好的事就躲得遠遠的等問題。今年，黨中央部署在全黨開展黨史學習教育，要認真組織開展好黨史學習教育，在師生中扎實推進“四史”教育，引導廣大師生和黨員干部學史明理、學史增信、學史崇德、學史力行，以更昂揚的斗志、飽滿的熱情、蓬勃的朝氣投身學校事業發展。

三要真抓實干促發展。今年學校發展任務依然艱巨繁重，領導干部要帶頭擔當作為、狠抓落實，做到重要工作親自部署、重大事項親自推動、重點環節親自協調、落實情況親自督查。要落實一線規則，深入師生，深入一線，加強和改進調查研究，協調解決實際問題，抓短板、強弱項。要提高工作能力，改進工作方法，善于抓工作重點，抓矛盾主要方面，帶頭打硬仗、啃硬骨頭，尤其是在關鍵時刻，在重大任務、突發事件中，要勇于沖鋒在前、身先士卒。希望全校各級黨組織和廣大黨員干部強化責任擔當，知責于心、擔責于身、履責于行，變壓力為動力，化挑戰為機遇，敢于啃硬骨頭，勇于涉險灘，在攻堅克難、真抓實干中不斷把學校事業推向前進。

同志們，征途漫漫，惟有奮斗。讓我們以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，團結一心、開拓奮進，加快建設中國特色世界一流X大學步伐，以昂揚的精神狀態和優異的成績迎接中國共產黨成立100周年

第四篇：在學校慶典上的講話

各位領導、各位嘉賓：

大家好！今天，我非常高興參加某某學校的慶典儀式。某某學校的建成和投入使用，是我鎮教育生活中的一件大喜事，它標志著某某的民辦教育大幅度地向前發展。在此，我代表某某鎮委、鎮人民政府向熱心投資某某學校的某某有限公司董事長________先生表示衷心的感謝！

目前，我鎮共有12所民辦學校，他們有效地解決了我鎮及周邊地區流動人口子女的入學問題，高標準鞏固和提高了我鎮普及九年義務教育的成果。我們要按國務院“積極鼓勵，大力支持，正確引導，加強管理”的方針和我鎮推動民營經濟發展的工作思路，規范民辦教育的管理，不斷提高流動人口子女的入學率，努力形成公辦教育與民辦教育共同發展的格局。我相信，在鎮委、鎮政府和上級教育部門的正確領導下，通過某某學校師生的共同努力，學校的規模將會不斷擴大，素質教育將會得到進一步的推進，教育教學質量定能穩步提高，定能成為學生喜歡、家長放心、社會信賴的民辦學校。在這里，我向某某學校提三點要求：

1、必須全面貫徹國家的教育方針，保證教育教學質量，依法辦學。

2、積極爭取地方政府的支持，加強學校內部管理，切實抓好學生的安全教育工作。

3、著力提高教師的綜合素質，注意發展學生的個性，以生為本，努力實施素質教育。

最后，祝某某學校旗開得勝，不斷進步！祝各位身體健康，工作順利，萬事勝意！

謝謝大家！

第五篇：全縣政協工作會議上書記的講話

在全縣政協工作會議上的講話

（2011年9月6日）

同志們：

今天，我們在這里召開全縣政協工作會議。這次會議的主要任務是，認真學習貫徹胡錦濤總書記在慶祝中國共產黨成立90周年大會上的講話精神，深入貫徹落實《中共中央關于加強人民政協工作的意見》，進一步落實《中共海南省委關于加強人民政協政治協商制度建設的意見》。認真總結和部署新形勢下全縣政協工作，進一步加強和改善黨對政協工作的領導，充分發揮人民政協職能作用，努力開創我縣政協工作的新局面。

剛才，**主席對幾年來縣政協的工作做了總結，對今后縣政協工作進行部署。講得很好，我完全贊成。會上，**支部、***委員、***委員、縣教科局作了發言，都講得很好。會議還表彰了民盟**支部等2個政協提案工作先進單位、***等10名政協提案工作先進個人和縣教科局等3個政協提案承辦先進單位。他們是全縣政協工作中表現較為突出的集體和個人，希望各部門、各單位和全縣的黨員干部都要向他們學習。

幾年來，縣政協堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導, 深入貫徹落實科學發展觀，牢牢把握團結和民主兩大主題，團結各民主黨派、工商聯（總商會）、無黨派

政協積極開展調查研究，通過調研報告、社情民意等形式提出了大量具有重要參考價值和可操作性的意見建議，促進了縣委、縣政府決策的科學化和民主化。今后，政協還要充分發揮人才聚集的作用，進一步拓寬人民群眾發表意見的渠道，集中民智、收集民意，實現縣委、縣政府決策的科學化、民主化。要利用政協聯系廣泛的優勢，進一步完善民主監督、群眾監督和其他監督有效結合的監督體系，更好地推動黨的思想、組織、作風和制度建設，不斷增強黨的凝聚力和戰斗力。

2、加強政協工作是促進社會和諧的迫切要求。人民政協海納百川、匯聚各方，在維護團結和諧、調動社會各界積極性、主動性、創造性方面，優勢獨特，地位重要，社會作用不可替代。加強人民政協工作，有利于推動政協各界別和廣大政協委員做好聯系群眾的工作，有利于協調關系、化解矛盾、理順情緒、增強認同，最大限度地增加和諧因素，最大限度地減少不和諧因素，最大限度地團結各方力量，促進社會穩定和諧，為我縣經濟社會平穩較快發展營造一個良好的社會環境。

3、加強政協工作是加快我縣發展的實際需要。幾年來，經過全縣人民的艱苦奮斗，我縣的經濟社會有了很大發展，人民生活水平有了明顯提高，城鄉面貌發生了深刻變化。但是，同省內發達的市縣相比還有很大差距，還存在很多困難

題協商、主席會議及時協商、專委會會議對口協商的格局。各鄉鎮、各部門也要樹立協商意識，開辟協商途徑，對政協報送的協商意見和建議認真研究，及時處理，反饋結果，積極為政協委員參與經濟社會事務創造條件。

2、民主監督要有新途徑。縣政協要積極探索和完善民主監督機制新途徑、新方法、新舉措，提高各種意見建議和民主評議的質量，增強民主監督的實效性。要加大民主監督力度，暢通下情上達渠道，通過政協提案、委員視察、民主評議、反映社情民意等渠道，努力做好對國家法律法規的實施情況、國家方針政策的落實情況、國民經濟和社會發展計劃的完成情況的民主監督。要本著“長期共存、互相監督、肝膽相照、榮辱與共”的方針，對黨委和政府存在的問題提出批評意見。要采取各種有效的形式，組織政協委員對窗口單位、政府部門的工作進行民主評議，對司法機關進行廉政監督，促進政府機關和執法部門轉變作風，增強服務意識。

3、參政議政要有新拓展。政協組織要結合自身工作特點，緊緊圍繞我縣的中心工作，積極開展全方位、多角度的參政議政，既為制定決策服務，也為實施決策服務。要按照縣委十二屆五次全會和全縣經濟工作會議確定的工作目標和任務，科學確定調研內容，拓寬專題調研領域，圍繞如何實施好我縣“十二五”規劃，加快我縣經濟社會發展；如何促進農業增效，農民增收，農村穩定；如何進行村莊改造，三、加強和改善黨對政協工作的領導，進一步為政協事業發展創造條件

政協工作是黨的全局工作的重要組成部分。加強和改善黨對政協工作的領導，是充分發揮政協職能作用，推進人民政協事業發展的根本保證。政協的作用發揮得好不好，是檢驗黨的執政能力、執政水平的一個重要標志。各級黨組織要按照總攬全局、協調各方的原則，支持人民政協依照章程獨立負責、協調一致地開展工作，努力創造全黨全社會重視和支持政協工作的新局面。

1、切實把政協工作作為黨委總攬全局的重要內容。各級黨組織要把政協工作作為全局工作的重要組成部分，統一研究、統一部署、統一落實，切實做到思想認識到位、制度落實到位、工作支持到位。縣委常委會每年至少要聽取一至二次政協黨組的工作匯報，研究解決政協履行職能和自身建設中的實際問題。縣委專職副書記、縣政府常務副縣長要聯系政協工作，當好縣委、政府聯系政協工作的橋梁紐帶，協調解決工作中的困難和問題。要探索建立縣委、人大、政府、政協辦公室主任聯席會議協調機制，經常聽取來自政協的意見和建議，共同研究、協調工作中的相關問題，努力為政協開展工作創造有利條件，營造良好環境。

2、充分發揮政協黨組在政協工作中的領導核心作用。政協黨組作為黨委的派出機構，在政協工作中發揮著領導核

做出明確答復。要積極拓展參政議政領域，通過召開協商議政會、情況通報會、知情問政會等形式，幫助政協委員和各界人士了解全局、掌握情況。政協組織的調研、視察、評議活動，涉及的單位和部門，要積極支持，全力配合。政協委員所在的單位，要支持委員按時參加各種活動，并在時間、工作、經費等方面提供保證，確保政協委員合法權益的落實。宣傳部門、新聞媒體要加大對人民政協工作的宣傳力度，在全社會營造重視、支持政協工作的良好氛圍。

4、切實重視和支持政協的自身建設。切實加強政協領導班子和干部隊伍建設，把政協干部的培養、交流、使用納入黨政干部隊伍建設的總體規劃，加大對政協機關干部的培養、交流、提拔任用力度，加大與黨政機關干部的同職交流的力度，使政協機關更富生機與活力。要適應改革開放和發展的新形勢，認真研究政協界別的設臵和合理調整問題，擴大團結面，增強包容性，最大限度地把新的社會階層和各方面的代表人士，把關心陵水發展、帶領百姓致富、情系困難群眾的先進人物吸納到政協組織中來。要支持政協加強委員隊伍建設，抓好政協委員的學習、培訓，尊重和保護政協委員的積極性，引導政協委員把政治榮譽感轉化為關注民生、致力發展、奉獻社會的實際行動。要加強政協機關建設，注重政治理論和業務知識學習，努力造就一支政治堅定、作風優良、學識豐富、業務熟練的高素質政協工作干部隊伍。