第一篇：教師進修計劃

教師作為一種專業性的職業，只有經過不斷的進修，才能得到并保持專門的技能和知識。當前科技在迅猛的發展，知識在不斷的更新，社會在不斷的變化，人類正進入一個學習化的社會。教師只有不斷的學習，才能使用不斷發展變化的社會。適應發展變化的學生特點及不斷涌現出的新的教學方法和思想，為了提高自身的思想、業務水平、政治素質及提高教育教學能力，使自己更能適應新形勢下的教育工作，特制定以下進修計劃：

一

指導思想

本學期以《數學新課程標準》為指導，進一步確立課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養學生創新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質教育，轉變教研工作理念，改進教研方法，積極探索新課程背景下的小學數學教學新思路。

以科學發展觀為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。

二

進修目標

1、提高自己的教育教學專業水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養。

3、綜合提高自身素質。

4、豐富自己的文學素養。

5、提高自己的課堂授課能力和創新能力。

6、提高自己的語文教學教研能力。

提高自己的教育教學專業水平。

2、豐富自己的教育教學方法，大膽嘗試教學方法。3綜合提高自身素質。

4豐富自己的文學素養。

5提高自己的課堂授課能力和創新能力。

6提高自己的英語教學教研能力。

三

方法措施

1、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現代教育理論，并在實踐中不斷總結，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式。向名師看齊，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質，學習他們容納百川的胸懷，讓自己不愧為人師。

2、了解學科的發展動向和最新的研究成果。努力學習本專業的理論知識，學活學精，同時還要達到與其他學科的整合，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創新，使教育教學有新的突破。

4、努力爭取多一點外出聽課學習的機會，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

5多看一些和學科內容有關的書籍，以此來提高自己的業務水平。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課，在參加評課活動中要積極發言，并注意吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。

四

學習安排 時間

學習內容

二月份

邱學華嘗試教學法 三月份

教育學 四月份

新課程標準 五月份

多媒體的使用 六月份

高效課堂

第二篇：教師進修計劃

2014年上半年教師進修計劃

本學期教師主要進修的任務是學習新課程標準2011版，以及公修課。通過學習活動，建立一支思想品德高尚和業務素質精良的師資隊伍是提高我校教學質量的關鍵，為了是我校教師進修有計劃、有目的、有步驟地進行，做到教師進修既能為目前的教學工作服務，又能迎接未來教育的挑戰，便于提高教師業務水平，特定本計劃：

一、開展以“新課程標準（2011版）”為重點的學習活動，不斷提升教師隊伍的整體素質

全體教師要積極參加每周四小時的政治學習，集中逐條學習《新課程標準（2011版）》，深入學習實踐科學發展觀；學習上級部門有關政策、法規、條例、制度；學習國內外事實政治，了解國內外大事及領導的講話，理解精神實質，堅持社會主義的辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，使每個教師政治上有堅定正確的政治方向，道德品質上有全心全意為人民服務的奉獻精神，能以身作則，為人師表，有良好的師德修養，徹底糾正所有錯誤做法。

二、結合今年的“管理機制創優年”,學習《社會管理創新基礎知識》 學習先進的管理理念，以人為本，嚴管厚愛，促進教師專業發展和學生全面健康成長；進一步修改、完善、落實各項管理制度，健全責任體系，建立教學管理、教師管理、學生管理等規范的管理體系；注重細節，注重過程，切實把“管理無小事”的理念落實到學校管理的全過程和各個環節，努力實現學校管理的科學化、規范化、精細化。

三、苦練教學基本功，提高教學水平

學校要組織教師搞好普通話培訓，新課程標準培訓及相關的業務培訓。學習教育局文件精神，要求教師苦練教學基本功，講一口流利的普通話，寫一手流暢的毛筆字，鋼筆字，粉筆字，精心上課，獨立編寫教案、鼓勵教師自制教具，能夠熟練地進行實驗操作，積極撰寫教學論文，學習彈唱

繪畫等。切實提高教學水平。

四、鼓勵教師通過電大、函大、自學考試、離職進修等，實行學歷達標

進修要本著缺什么補什么的原則，與教學無關的進修學校堅決杜絕，不提供任何方便。對學歷達標的年輕教師，要求認真學習《教育法》、《教師法》、《心理學》，研究教學方法，盡快適應教學工作。老教師一要做好傳幫帶，對年輕教師進行幫助教育。二要本身刻苦學習，更新自己的知識，彌補不足，發揮“老驥伏櫪”的精神，把自己的余熱奉獻給人民的教育。

五、要求每個教師抓好自身素質和教學方法的提高

學校要組織教師學習先進的教學經驗、方法，研究教學改革的路子、提高教學經驗的途徑。通過互相聽課、專題講座活動，提高業務水平和教學能力，使每一個教師有比較廣博的知識，以適應教學事業發展的需要。

六、措施和方法

領導要重視教師的業務進修工作，教師要認清它的重要性，要作為一項嚴肅認真的工作來做。領導要親自布置安排，并做好檢查督促工作，有專門檢查記載，記入檔案，作為考核、評優晉職的條件之一。

第三篇：教師進修計劃

計劃是指根據對組織外部環境與內部條件的分析，提出在未來一定時期內要達到的組織目標以及實現目標的方案途徑。下面是關于教師進修計劃的內容，歡迎閱讀！

一、指導思想

在黨的十八大精神指引下，以《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《湖南省建設教育強省規劃綱要》為指導，堅持“四位一體、互動益彰”的辦學模式，秉承“四高一強”的工作要求，以進一步提高師德為重點，以提高教學質量為核心，以精細管理為載體，大興務實之風，不斷提升學校知識品位與文明品位，處處體現節能、高效、文明、文化的內涵，努力將我校建設成為“校園精美、文化濃郁、和諧發展、團結務實、優質高效、文明安康、特色明顯、社會滿意”的三湘名校。

二、工作目標

1、努力、創造性工作，為爭創國家級示范性教師培訓機構作好扎實準備。

2、全體教職工團結協作，慎思篤行，確保校園安全責任零事故，按照省級文明單位復查要求，推動“無煙文明學校”建設。

3、在新的一學期里，我們要牢固確立教育質量是學校第一生命線的意識，聚精會神搞教改，全力以赴抓質量，爭取我校教育教學質量取得進一步提升，本學期的高考要完成和超額完成教育局下達的任務（235人），繼續爭創“高考質量先進單位”。

4、進一步完善招生辦法，下學期補習班要突破400學生的招生規模，應屆專業美術班要力爭招到120個符合我校條件的正取生，適度收取擇校生。

5、為了讓“省級示范性縣級電大機構”名至實歸，要動用各種社會資源，擴大學校影響，力爭春、秋季電大招生突破200人。

6、繼續創建“省遠程教育先進單位”，今年上學期要實現網上培訓800人，其他培訓300人。

7、確保省級課題《示范性教師培訓機構建設與發展》如期開題。

8、繼續爭創“衡東縣普法依法治理先進單位”、“全縣綜治工作先進單位”、“教育系統計生工作先進單位”、“市紅旗團委”，后勤財務管理工作評比要確保前二名，開學工作檢查要確保“一類學校”，學校檔案管理工作要完善電子檔案名錄查詢系統建設。

9、加大爭資跑項力度，啟動青少年活動中心綜合大樓的立項。

10、加大學校宣傳工作，繼續在相關雜志、媒體與網站上宣傳學校，擴大影響與社會效應。

三、工作措施

（一）、管理為重，加強學校管理建設，凸顯精細管理特色

1、要進一步提高行政會效能與執行力，支部、工會要發揮保駕護航作用，化除思想障礙，去除個別“不作為、亂作為與慢作為”現象，樹立創新意識，勇于求新求變，通過創新來提高工作效率和實現工作的規范性，嚴格按部門分工與職責規范行政。

2、進一步規范完善學校各項管理制度，實施科學化、精細化管理，從依法治教、依法治校的高度來規范行政，保障學校管理的規范化、民主化、公開化與科學化；辦公室要搭好修訂《學校規章制度匯編》的架子，對于不便操作的規定該廢除的廢除，該修改的修改，該重訂的重訂，要完全規范學校的規定與內部文件管理，做到“兩有三必”（處室有點子，學校有措施，措施必研究，研究必發文，發文必執行）。

3、要執行“慎思篤行”的工作作風，繼續厲行“三短一簡”（開短會、發短文、講短話、簡辦事）辦事原則，切實改進會風、文風、話風、事風，擬文要提綱挈領、切中要害。

4、要切實加強圖書館的建設與管理。從長遠思考，從實情出發，分類入架。高三教師所需書籍須“先入庫后借閱”，要進一步加強對培訓教材和美術專業的圖書管理與借用，要添置一定數量的公共圖書供應屆班學習閱讀。

5、要進一步加強全校教職工的信息化應用能力的培訓。加大督查力度，全面督查教工電腦使用情況，有的放矢，加強實用培訓。在進一步熟練網絡溝通與Office20xx的前提下，倡導教師使用Science Word編寫輔導教材與PPT自編教材。

6、工、青、團、婦要在黨支部的指導之下，適度開展一些有益師生身心健康的活動，為師生排擾解難。

（二）、德育為先，加強精神文明建設，彰顯學校辦學特色

1、要進一步完善科學、完整的德育工作網絡，努力促進學生心理與道德素質健康發展，創新德育工作新途徑和新方法。

2、要精心策劃校園文化建設，構思美化校園文化方案：①統一規劃安全衛生知識、傳統文化教育、校本特色、班級公約、班級誓詞、文化園地、環保一角等欄目，提倡各班自創特色，營造積極、健康、和諧的德育氛圍，提升校園文化品位；②適時辦好各類專題宣傳欄。

3、認真組織各種有益學生身心健康活動：①以寒假社會實踐活動為基礎，舉辦一次以“我有良好的學習、行為習慣”為主題的演講比賽活動；②要以元旦晚會各班節目為基礎，各班上報1—2個優秀節目，舉行慶“五四”文藝匯演，豐富校園生活；③要舉行“復興中華，從我做起”主題征文活動，加強優秀作文指導，提高優秀作文水平；④要提高學生環保意識與社會責任意識，要組織學生參觀自來水廠、污水處理廠與垃圾處理場，做到活動前有方案有疑問，活動中有思考，活動后有心得；⑤要開展“校園之星”、“文明青年”、“合格中學生”，“讀書”、“演講”、“征文”等學生主題活動。

4、要大力開展正面教育與引導，搞好校內宣傳工作：①《給力高考》要適當改版，開辟一些教師教育格言、優秀學生人生格言與學生優秀習作等專版，促使教學互動；②要進一步辦好校園廣播臺，以正面、健康、勵志的廣播內容和音樂等營造良好的文化氛圍，除學生廣播稿外，力爭每周廣播1—2篇勵志散文，讓師生聆聽“進修好聲音”。

5、進一步加強班主任隊伍建設，提高班級管理水平，完善落實班紀班風考核。除班主任例會外，設想創建班級管理校本培訓制度，挖掘班級管理的細節閃光點，探討解決新問題的新方法；同時要進一步規范落實部門與崗位職責，讓處室全體工作人員主動適應德育教育的新局面，形成齊抓共管的團隊合力。

6、探索校園衛生保潔的新舉措，推動“無煙學校”建設，讓綠色環保、健康節儉的生活觀念深入人心。

7、要編寫出校本教材《學習與生活》，供各班班會課使用，班會課要做到有計劃、有主題、有課表、有教案、有活動，要通過班會課來解決平時班級管理中出現的一些不良傾向。

8、要加強法制教育，要聘請法制專家、民警與交警以及相關專業人士來我校作專題講座，以增強學生的法律意識、交通安全意識與國防意識；要進一步規范對于個別嚴重違紀同學的處分與教育。

9、要密切學校、社會與家庭的關系，利用校訊通平臺，完善三結合教育網絡，應屆班要定期開好學生家長會，要立好國旗桿并迅速開展國旗下的主題講話活動。

10、要堅持潛力生的每月一會制度，尤其加強對潛力生的交流與引導，通過開展適當活動，提高潛力生的集體意識，樹立他們的信心，激發他們的上進心。

（三）、質量至上，深入開展素質教育，打造優質品牌學校

1、定期召開全校任課教師會，加強教師的培訓與學習：①、繼續組織學習《衡東縣中小學課堂教學改革學習資料》；②學習縣直中學繼教學分補修班培訓資料與縣二中的教學管理經驗《山溝溝花開紅艷艷》。

2、要在全校教師中開展一系列教學比武活動：如“優秀導學案”、“優秀課件”與“高效課堂”評比。

3、召開“上屆高三教學的經驗與不足研討會”，統一思想認識。

4、校長室要與年級組長，年級組長要與班主任簽訂《教學質量承諾書》。

5、認真討論2013年高考獎金分配方案，要關注應屆高三錯肩生與補習班臨界生，要大力提倡教師的猜題意識，并將上述內容寫入高考獎勵方案。

6、要進一步加強教研、教改與教學管理的領導，加強行政下組與聽課力度，行政人員要走出辦公室，深入一線，深入課堂，到學生中進行實地調查研究，多聽課、多評課，與一線教師一道，直面教研。

7、要將教改教研落到實處：①繼續組織“同課異構”聽課評課力度，力爭每周一課，每學期多次檢查通報聽課情況，要求行政與教師全部按教育局要求完成聽課任務，形成相互學習的良好氛圍；②每位教師要在高考前出兩套猜題性綜合題；③要求半數以上教師內在國家級、省級、市級報刊雜志發表論文或獲獎論文一至兩篇；④要檢查教師的錯題本執行情況，力爭今年高考前的五月份要收集完100道猜題性基礎題。

8、要加大應屆班學生作業批改檢查力度，實行月月評查通報，布置的作業題題要查，考試的試卷張張要批，要求的作文篇篇要改。

9、要繼續強化教學常規管理與集體備課力度，準確定位教學起點，提倡高效課堂與高效自習學堂，力爭真正統一《導學案》，要關注各種教學網絡資源，鼓勵教師走成名成家之路，啟動“自編教材工程”，形成“人人總結教學，個個主編教材”的教學教研格局。

10、要加大力度關注專業上線生的學習，實行人盯人制度，將職責具體任分配到每位任課教師。

（四）、主業優先，研訓研學服務至上，打造教師培訓特色

1、要調整師訓工作思路，向研究、組織、服務方向轉變，以國培為重點，打造“四高一強（師德人品高、綜合素質高、教學水平高、電腦水平高，社會與網絡溝通能力強）”的專業化培訓專家團隊，大力倡導我校教師自主學習、終生學習，走專業化發展的“一專多能”之路，讓他們成為全縣教師的引領人與排頭兵，讓他們用先進的理念與手段來突破培訓與課改難題，主動參與培訓，要他們平時能有效地執行普高與專業教學，接受師訓任務時能隨時擔當重任，并在實踐中總結經驗，形成縣域培訓特色。

2、對于上的學分年檢，繼續采用“單位自行輸機、統一輪流審核，復印打印蓋章、按時總結匯編”的相互監督審核模式。

3、配合師訓股開展好國培成果展示活動。

4、集中培訓向幼教拓展，舉辦好一個幼兒園園長培訓班，辦一個公辦幼兒園教師培訓班，一個暑假小學英語教師培訓班。

5、遠培訓向高中教師傾斜，有條件的實行分單位設班，利用督查和組織，利于增強培訓實效，并有可能與教育技術能力應用接軌，本學期要啟動教育技術能力培訓與測試。

6、繼續做好其他教育行干的培訓工作。

7、繼續辦好《進業修德》，必要時要辦增刊，在業內打造良好形象。

8、借鑒省內外名師工作室經驗，不斷摸索、實踐，形成我縣名優教師培訓體系和特色。

9、嘗試建立中小學教師培訓基地學校，作為教師培訓的實踐基地、研究基地和示范基地，發揮各鄉鎮名優中小學校在教師培訓中的引領與示范作用。

10、建立教師培訓專家庫，即以特級教師、學科帶頭人、高水平專家和理論功底扎實、實踐經驗豐富的中小學名教師、教研員為主體，建立專兼結合、素質優良、結構合理的教師培訓者隊伍。

（五）、確保暢通，安全平穩服務至上，創建節約綠色校園

1、學校后勤要進一步加強服務意識，不論是教服一組還是教服二組，都是學校中心工作的組成部分，要真正體現“四圍”（校長圍著教師轉、教師圍著學生轉，后勤圍著前臺轉、全校圍著教學轉）格局”，確保教學工作正常有序。

2、要進一步加強隊伍建設，加強全體員工（含臨時工）的工作績效考核，按照崗位分工與職責的要求行事，實行目標、過程共同考核。

3、根據上級要求要逐步有序實行國庫集中支付與校內集中支付（每周二支付）；

4、要加大力度對學校財務進行精細化預算管理，精打細算，力求“先預算、后開支，不預算、不開支”，同時按要求對全校學校三公經費進行公示。

5、要大力提倡節約原則，節約公共運轉方面的開支，要進一步提高出差效能，提倡“集體研究，集體采購”，減少零星出差與零星采購，盡量做到一趟出差辦多件事；

6、本學期要硬化校內水廁與羽毛球場間的空地，要盡可能進一步搞好校園文建設，要整理好校園大綠化，要盡可能為二棟作一定修護與裝修。

7、在資金允許前提下，要引導校內家屬樓住戶搞好樓面改造并改造好該樓房的用水管道，按要求統一裝好入戶水表，要引導燃氣進戶。

8、要盡量爭取資金，爭取建設一棟6000平方米的綜合樓。

9、食堂管理方面要取得新突破，要盡量在二月份搬入新食堂并開始正式營運，要將燃氣引入新食堂，要添置必要的現代食堂烹飪設備設施，要讓師生就餐使用統一的消毒碗筷，利用新食堂，新面貌、新模式，爭創“星級”食堂。

10、要探索并改善水電維修與管理新方法。

（六）、多業并舉，校外電大比翼雙飛，打造特色基地

1、繼續完善活動中心有關制度、章程，搞好隊伍建設，形成一支校外教育的職兼職團隊。

2、在衡東一中等兩所學校建設兩個校外科技創新基地，大力開展科技創新競賽活動，加強青少年的科技創新能力。

3、辦好校內美術特長班，培養青少年擁有健康的興趣愛好。

4、繼續深入各中小學了解廣大青少年的學習生活現狀，配合各中小學增強學生的安全意識、生存自救意識與創新意識，繼續編印、下發《衡東青少年》給部分學校學生，完善充實內容，將家庭教育與社會教育有機結合，并把我校《學習與生活》的教材編輯與之相結合，加強思想道德教育與生存安全教育等。

5、繼續在部分中小學開展生存安全知識競賽，繼續聯合縣人防、縣交警、縣消防等單位在甘溪中學等部分中小學進行應急疏散演練。

6、電大教育要在政策上尋求上級領導支持，著重考慮社區教育，同時要加大對教育部門內部的學歷提高管理力度。

7、要解放思想，設法擴大招生規模，盡力突破行業招生，補充招生專業，爭取設立校外招生代理處，搶占市場，盡量采用市場化運作，打開中職對接招生突破口，開拓中職對接市場。

8、行下人員要帶頭招生，要充分發揮在崗班主任的招生優勢來招生。

9、適度加大電大的有效招生宣傳，①制作電大優秀學生事跡宣傳欄；②搞一次電大學員見習參觀活動。

10、進一步加大電大教學與班級管理力度，催促學生多上網學習，學到真實本領，完善考試方案，規范考試程序。

第四篇：教師個人進修計劃

許多教育學專家認為,教師作為一種專業性職業,只有經過不斷的進修,才能得到并保持專門的知識和技能.當前科技迅速發展,知識在不斷的更新,社會在不斷變化,作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這也需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

一、指導思想

以辦人民滿意教育為宗旨，以提高自身素質為目標，以更好地服務教學為中心。

二、進修目標

1、提高自己的教育教學專業水平。

2、豐富自己的教育教學理論素養。

3、綜合提高自身素質。

4、提高自己的嘗試教學能力。

5、提高自己的化學教學教研能力。

三、方法措施

第一、勤奮刻苦努力學習，豐富自己的教育教學理論素養和文學素養。

1、堅持認真學習專業知識的書籍，及教育教學理論書籍，并且廣泛閱讀專業書籍充實自己，以不斷給學生新信息、新知識，使課堂教學效果更好。

2、借助先進的媒體學習，了解學科的發展動向和最新的研究成果。

3、做一名學習型的教師，充分利用課余時間，堅持每天一個小時的學習時間。

4、利用一切資源，校內多向同事學習，并積極走出去，向教育界名師尋經問寶。第二、善于思考，把教學工作與思考結合起來。

1、做一名善于反思，勤于積累的教師。

2、堅持認真撰寫課后反思，并積極反饋于教學工作。

3、反思教學過程中的得失，反思教育學生的點滴，在反思中感悟，寫出高質量的教學隨筆、教育故事等。

4、善于思考善于創新，積極探索教學規律，遵循教學規律的基礎上形成自己的教學特色。

第三、積極創造精彩的化學課堂，積極展示自我。

1、在日常工作中，積極創造精彩化學課堂，多打造精品，在此過程中，學習提高。

2、多聽同事們的課，在具體實踐中學習提高。

3、積極上公開課，展示自己的教學成果，同時虛心接受同事的評價和建議，從而提高自己的課堂授課水平。

第四、在教學中加強自己的教研活動，增強教育科研能力

1、在教研組活動中，積極提出問題，積極探討問題解決方案。

2、積極參加教育主管部門組織的相關教研活動，虛心學習，提升自我素質。

3、積極參加相關的課題研究，用課題促進自己教研學習，增強教育科研能力。

五、學習安排

1、嘗試教學法

2、高效課堂

3、心理學

4、教育學

5、新課程標準

第五篇：教師個人進修計劃

2014——2015學第二學期

教師個人進修計劃

教師個人進修計劃

新的教育觀念認為終身學習是當代教師成長和發展的必由之路。樹立終身學習的觀念，抓緊時間學習充電，通過學習提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊，作為一名教師，要緊跟社會時代的步伐，這就需要不斷汲取新的理念。特制訂本學期個人進修計劃。

一、教育教學

1、系統地學習并掌握現代教育的理念和技能，掌握本學科教育的國內外發展動態，拓寬專業知識面，不斷更新教育觀念，力爭成為教育教學和科研的帶頭人。

2、積極參加縣課改培訓，把新課程理念融會貫通，使之內化成自覺的教學行為。

3、經常走出去聆聽名師、特級教師的觀摩課及各種研究課，吸取他們的精華，不斷改進自己的課堂教學，逐步形成自己的教學風格，提高駕馭課堂的能力。

4、敢于開拓創新，使自己成長為“研究型”的教師。

5、經常反思、總結，以求真、務實的態度和實事求是的精神搞好教學科研。

二、理論學習

1、不斷豐厚自身的文化底蘊，提高自身修養。讀中外名著，吸收文學之精華，和高尚的人對話，使自己受到人文精神的滋養，積淀文學底蘊。加強專業書籍的學習，豐厚教育理論水平，不斷摸索教育規律，使教學更加嚴謹，科學。

2、為人師表、率先垂范，做師德的表率、育人的模范、教學的標兵、改革的先行者。

3、加強學習和培訓，轉變觀念。認真學習各種理論書籍，積極實踐，撰寫階段性實驗報告。

4、做好業務理論學習筆記本，寫好教學反思，在反思中尋找教學理論的支撐點，使教學實踐提高到理論的層面，讓自己教學水平得以升華。

三、業務鉆研

1、結合學校的工作，樹立終身學習的思想，通過自學、集中學、反思、交流、網上論壇等多種形式進行教育理論和新課標學習，以學導行，以學促教，以學提升個人業務素質。

2、結合自身需要，學習計算機動畫的簡單制作，提高課件制作水平，提高教學質量。

3、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試創新，使教育教學有新的突破。

4、參加各種科研培訓及課題組活動，積極探索具有學科特色的教學方式，促進科研成果為自己教育教學服務的轉變。

6、多看一些有關教學方面的書籍，從而提高自己的業務水平。多吸取別人的意見，取長補短，提高自己的教學水平，做到嚴謹治學。