第一篇：遠(yuǎn)教制度

終端接收站點(diǎn)工作職責(zé)

1.根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程教育工作部署和本地實(shí)際，制訂遠(yuǎn)程教育教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真組織本支部、本轄區(qū)黨員干部群眾開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，組織座談?dòng)懻摵驼n后實(shí)踐，并做好記錄。

2.負(fù)責(zé)選配本站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育管理員，并做好管理工作。3.負(fù)責(zé)本站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作信息的收集和反饋。4.負(fù)責(zé)本站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的操作、管理和維護(hù)。5.完成上級(jí)遠(yuǎn)教機(jī)構(gòu)布置的其他任務(wù)。

終端接收站點(diǎn)管理員工作職責(zé)

1.刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到“四會(huì)”，即會(huì)管理、會(huì)使用、會(huì)維護(hù)、會(huì)排除一般性故障。

2.按照要求定期對(duì)設(shè)備、課件進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，做好防火、防盜、防塵、防潮、防雷等安全防范工作。

3.按照要求對(duì)設(shè)備和課件分類登記造冊(cè),實(shí)行統(tǒng)一集中管理。定期做好衛(wèi)生工作,保持站點(diǎn)及設(shè)備清潔。

4.根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的時(shí)間安排，提前一天做好有關(guān)準(zhǔn)備工作，包括檢查設(shè)備是否正常，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)資料。

5.在學(xué)習(xí)培訓(xùn)前半小時(shí)到達(dá)工作崗位，開啟設(shè)備，準(zhǔn)時(shí)組織學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)時(shí)必須堅(jiān)守崗位，隨時(shí)監(jiān)視信號(hào)和設(shè)備運(yùn)行情況，保證節(jié)目接收質(zhì)量；做好學(xué)習(xí)考勤，填寫好學(xué)習(xí)記錄。

6.及時(shí)了解所在地學(xué)員對(duì)遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對(duì)課件的需求情況，做好收集、匯總和上報(bào)工作。

7.嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目，嚴(yán)禁搞營(yíng)業(yè)性播放。

終端接收站點(diǎn)設(shè)備使用管理制度

1.遠(yuǎn)程教育設(shè)備實(shí)行專人管理，專人操作。

2.遠(yuǎn)程教育設(shè)備、課件要嚴(yán)格驗(yàn)收，認(rèn)真按名稱、型號(hào)、規(guī)格、購(gòu)買日期、管理操作人員等項(xiàng)目登記造冊(cè)，妥善保存各種設(shè)備的技術(shù)說明書和圖紙。

3.定期對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備、課件進(jìn)行檢修和保養(yǎng)，掌握設(shè)備的狀況，對(duì)長(zhǎng)期不通電的設(shè)備定時(shí)通電，課件的保管做到通風(fēng)干燥，防止出現(xiàn)火災(zāi)、潮濕和霉變等現(xiàn)象的發(fā)生。

4.遠(yuǎn)程教育管理員不得私自拆卸、擅自維修設(shè)備，不得更改設(shè)備參數(shù)配置，不得任意中斷電源關(guān)機(jī)。

5.電源和設(shè)備出現(xiàn)故障時(shí)，立即關(guān)閉總電源，及時(shí)匯報(bào)，做好設(shè)備故障、維修、保養(yǎng)等情況記錄。

6.不得將遠(yuǎn)程教育設(shè)備挪作他用。未經(jīng)允許，不得擅自將設(shè)備和課件借給他人。

遠(yuǎn)程教育節(jié)目預(yù)告制度

終端站點(diǎn)要在顯要位置或村務(wù)公開欄上開辟遠(yuǎn)程教育信息欄，預(yù)告每次集中學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)程教育節(jié)目；特別重要的節(jié)目可通過縣遠(yuǎn)程辦協(xié)助,使用手機(jī)短信平臺(tái)及時(shí)向黨員群眾預(yù)告。

遠(yuǎn)程教育信息反饋制度

1.各基層黨組織和接收點(diǎn)管理員在接收遠(yuǎn)程教育過程 中，從黨員干部接受教育后的心理反應(yīng)、行為反應(yīng)、效果反應(yīng)中獲取信息，及時(shí)向上級(jí)遠(yuǎn)程教育部門匯報(bào)，并不斷改進(jìn)自己的工作。

2.接收點(diǎn)應(yīng)反饋以下內(nèi)容：

(1)、接收網(wǎng)絡(luò)信息和培訓(xùn)的基本情況；(2)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息內(nèi)容的反饋；

(3)、對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育形式的反饋；(4)、對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息來源、質(zhì)量、點(diǎn)播方式的反饋；(5)、對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的建設(shè)性意見的反饋；

(6)、對(duì)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作其他方面的反饋；

3.及時(shí)反饋有關(guān)信息，認(rèn)真搞好座談，每次集中活動(dòng)都應(yīng)向所屬鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作站反饋結(jié)果，如遇技術(shù)或疑難問題，可直接向區(qū)遠(yuǎn)程辦反映。

4.可利用電話、電子郵件、寫信或來訪的方式反饋信息。

遠(yuǎn)程教育工作考核評(píng)比制度

1.經(jīng)常督促檢查，是抓好遠(yuǎn)程教育工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，更是體現(xiàn)各級(jí)黨組織對(duì)遠(yuǎn)程教育工作是否重視的標(biāo)志，要做到常抓、常議、常檢查。

2.各級(jí)黨組織必須把農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作納入基層黨建工作目標(biāo)管理責(zé)任制，按照公平、公正、公開、務(wù)實(shí)的原則，對(duì)基層黨組織遠(yuǎn)程教育工作目標(biāo)管理責(zé)任制完成情況進(jìn)行量化考核。3.考核內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn): 重點(diǎn)考核各級(jí)黨組織遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)、工作機(jī)構(gòu)、站點(diǎn)管理員等機(jī)構(gòu)和人員的職責(zé)履行情況；站點(diǎn)的運(yùn)行、管理和組織教學(xué)情況；黨員干部群眾參學(xué)情況；黨員干部群眾運(yùn)用遠(yuǎn)程教育手段學(xué)科技、用科技的情況；遠(yuǎn)程教育工作制度落實(shí)情況；操作人員的技術(shù)熟練程度；站點(diǎn)學(xué)用效果的發(fā)揮等。

4.考核方式及組織：考核采取定期和不定期考核相結(jié)合的方式進(jìn)行，每半年進(jìn)行一次，年終進(jìn)行總評(píng)?？己酥鸺?jí)組織，即區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作站進(jìn)行考核，鄉(xiāng)鎮(zhèn)遠(yuǎn)教工作站對(duì)終端接收站點(diǎn)進(jìn)行考核。

5.獎(jiǎng)勵(lì)措施：區(qū)農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對(duì)全區(qū)遠(yuǎn)程教育工作考核情況進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)單位和個(gè)人進(jìn)行表彰。鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委要對(duì)終端接收站點(diǎn)遠(yuǎn)程教育工作考核結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，并對(duì)遠(yuǎn)程教育工作先進(jìn)站點(diǎn)和個(gè)人進(jìn)行表彰。

遠(yuǎn)程教育與文化共享工程學(xué)習(xí)制度

1.現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與文化共享工程是新時(shí)期對(duì)黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，每個(gè)黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與文化共享工程學(xué)習(xí)。

2.要根據(jù)本地需要，利用遠(yuǎn)程教育與文化共享工程手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識(shí)。3.基層黨組織要定期組織黨員干部和農(nóng)民開展遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90%以上，有文化的學(xué)員要學(xué)會(huì)電腦操作，觀看教材要積極撰寫心得體會(huì)，發(fā)送到網(wǎng)站相應(yīng)的欄目。

4.學(xué)員要勤于思考，對(duì)于不懂問題要通過電子郵件等途徑相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。支部要經(jīng)常組織學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

5.注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間上網(wǎng)學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工作兩不誤。

管理員操作守則

1.增強(qiáng)從事現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育與文化共享工程工作的事業(yè)心、責(zé)任感，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，提高服務(wù)水平。

2.負(fù)責(zé)接收、存儲(chǔ)、播放來自衛(wèi)星電視，互聯(lián)網(wǎng)站和傳統(tǒng)光盤的教學(xué)內(nèi)容，按學(xué)員需求提供學(xué)習(xí)資料。

3.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，維持學(xué)習(xí)紀(jì)律，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

4.及時(shí)組織學(xué)習(xí)討論，認(rèn)真做好記錄，綜合整理心得體會(huì)，交流反饋學(xué)習(xí)情況。

學(xué) 員 守 則

1.學(xué)員應(yīng)自覺保持室內(nèi)清潔，不得在室內(nèi)吐痰、吃東西、亂扔果皮紙屑等。

2.學(xué)員不得在桌椅、墻壁上亂寫亂畫或隨意拉扯窗簾，愛護(hù)公共設(shè)施。3.學(xué)員應(yīng)愛護(hù)室內(nèi)教學(xué)設(shè)備，嚴(yán)禁學(xué)員未經(jīng)管理人員同意，在計(jì)算機(jī)上使用軟盤、光盤或其他移動(dòng)磁盤，拷貝計(jì)算機(jī)內(nèi)的文件，以免病毒傳入。

4.學(xué)員應(yīng)保持多媒體學(xué)習(xí)室良好的教學(xué)秩序，不得在學(xué)習(xí)期間利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂，不得亂動(dòng)室內(nèi)設(shè)備，不得在主控臺(tái)前圍觀，不得在室內(nèi)喧嘩。

5.凡違反上述規(guī)定對(duì)相關(guān)設(shè)施造成破壞者，應(yīng)照價(jià)賠償并予以罰款。

第二篇：遠(yuǎn)教制度

學(xué)習(xí)制 度

一、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是新時(shí)期對(duì)黨員干部和農(nóng)民進(jìn)行教育的一種先進(jìn)手段，農(nóng)村黨員干部和農(nóng)民要積極參加現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)。

二、要根據(jù)實(shí)際需要，利用遠(yuǎn)程教育手段經(jīng)常組織黨員干部和農(nóng)民學(xué)習(xí)政治理論、政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)科技等知識(shí)。

三、每月10日、20日為遠(yuǎn)程教育集中學(xué)習(xí)日，黨員干部參學(xué)率要達(dá)到90％以上，要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，觀看教材后要積極撰寫心得體會(huì)。

四、學(xué)員要勤于思考，對(duì)于不懂的問題要進(jìn)行相互溝通學(xué)習(xí)，反饋交流。黨支部要經(jīng)常組織開展學(xué)習(xí)討論，共同提高遠(yuǎn)程教育的質(zhì)量。

五、注意選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間學(xué)習(xí)，做到學(xué)習(xí)和勞動(dòng)工作兩不誤、兩促進(jìn)。

設(shè) 備 管 理 制 度

現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段開展起來的新型教育形式，發(fā)展現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是擴(kuò)大教育規(guī)模、提高教育質(zhì)量、增強(qiáng)辦學(xué)效益、建立終身教育體系、辦好大教育的重大戰(zhàn)略措施。為保證遠(yuǎn)程教育設(shè)備正常運(yùn)行和長(zhǎng)期使用，真正發(fā)揮作用，現(xiàn)制定如下制度：

一、高度重視設(shè)備的日常維護(hù)管理工作，設(shè)備實(shí)行專人管理，落實(shí)責(zé)任制，定期檢查設(shè)備完好率。

二、嚴(yán)格執(zhí)行操作程序，設(shè)備發(fā)生故障，應(yīng)立即停機(jī)，及時(shí)報(bào)告管理人員進(jìn)行處理，并做好記錄，形成上報(bào)機(jī)制。

三、做好日常維護(hù)保養(yǎng)，使設(shè)備時(shí)刻處于完好狀態(tài)，保證設(shè)備正常運(yùn)行。注意電器設(shè)備的防雷、防塵、防潮、防盜和定期保養(yǎng)工作。

四、對(duì)設(shè)備的維修和添置，要嚴(yán)格執(zhí)行呈報(bào)制度，要將故障記錄和處理情況及時(shí)向組織辦報(bào)告，落實(shí)售后維修公司進(jìn)行維修。

五、管理員應(yīng)愛護(hù)計(jì)算機(jī)、投影儀、機(jī)頂盒等設(shè)備，嚴(yán)禁擊打，不得頻繁開關(guān)主機(jī)及顯示器。不得隨意拔插、拆卸各種電源線，有問題及時(shí)向鎮(zhèn)組織辦反映。

六、定期對(duì)室外衛(wèi)星接收天線進(jìn)行方位調(diào)整和清潔，保證其處于最佳工作狀態(tài)。定期檢查防雷設(shè)備，保證接地良好，保證防雷安全。

七、設(shè)備應(yīng)為所規(guī)定的目標(biāo)服務(wù)，只能用于接收、下載、瀏覽教育資源，播放教育節(jié)目，為教育教學(xué)服務(wù)，不得挪作它用。

八、任何單位和個(gè)人不得以任何借口將項(xiàng)目設(shè)備出借、轉(zhuǎn)讓、變賣或平調(diào)，決不允許被個(gè)人擠占挪用。

九、建立損失賠償制度。因管理不善或使用不當(dāng)所造成的財(cái)產(chǎn)損失必須追究責(zé)任，責(zé)任人照價(jià)賠償，損壞設(shè)備必須盡快恢復(fù)工作功能。管理操作員職責(zé)

一、熟悉設(shè)備的構(gòu)造、性能及正常的使用方法，定期為農(nóng)村黨員干部提供遠(yuǎn)程教育教學(xué)資源服務(wù)。

二、刻苦鉆研現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，熟練掌握設(shè)備的操作技術(shù)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，達(dá)到?四會(huì)?，即會(huì)管理、會(huì)使用、會(huì)維護(hù)、會(huì)排除一般性故障。

三、積極配合農(nóng)村黨員電教機(jī)構(gòu)、學(xué)校授課教師利用遠(yuǎn)程教育資源開展農(nóng)村黨員干部、教師、學(xué)生教育、教學(xué)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化教學(xué)方面的創(chuàng)新。

四、維護(hù)和管理好遠(yuǎn)程教育終端接收設(shè)施，隨時(shí)進(jìn)行檢測(cè)，保證設(shè)施的正常運(yùn)行。

五、根據(jù)上級(jí)遠(yuǎn)程教育節(jié)目播出安排和本地農(nóng)村實(shí)際情況，分類接收遠(yuǎn)教課件整理打包存放，使需接受教育培訓(xùn)的各類人員，能夠按照規(guī)定的時(shí)間到接收站點(diǎn)‘自主選看’，提高收看率。

六、了解所在地農(nóng)村黨員干部對(duì)遠(yuǎn)程教育的意見、建議以及對(duì)課件的需求情況，及時(shí)做好信息的收集、匯總、上報(bào)和反饋工作。

七、發(fā)現(xiàn)并總結(jié)典型，為上級(jí)提供課件制作線索和素材。

八、嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)境外廣播電視節(jié)目，嚴(yán)禁收轉(zhuǎn)、播放不健康、不文明和輿論導(dǎo)向不正確的節(jié)目。

九、妥善保管和使用好遠(yuǎn)程教育管理卡，及時(shí)接受和反饋遠(yuǎn)程教育信息。

第三篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

官 道 口 中 心 小 學(xué)

2011年6月

官道口小學(xué)遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)（2010—2011下期）

本學(xué)期我校在遠(yuǎn)程教育工作中，加強(qiáng)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作的管理，充分利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源，促進(jìn)了資源與學(xué)科教學(xué)的有機(jī)整合，提高了教育教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步推進(jìn)了遠(yuǎn)程教育工作的迅速發(fā)展，推動(dòng)了學(xué)校教研教改的步伐?，F(xiàn)就我校遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)如下：

一、認(rèn)真完成了資源接收、教學(xué)、教研及維護(hù)工作。

1．結(jié)合我校實(shí)際情況，制定出遠(yuǎn)程教育工作計(jì)劃，年底認(rèn)真地進(jìn)行了總結(jié)。

2．積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、有關(guān)人員做好與教學(xué)有關(guān)的遠(yuǎn)程教育IP數(shù)據(jù)接收工作，并認(rèn)真做好進(jìn)行數(shù)據(jù)的保存、整理，按要求整理好后投入使用。

3．認(rèn)真執(zhí)行儀器、設(shè)備保管完好、干凈，嚴(yán)格執(zhí)行儀器、設(shè)備的管理制度。管理各種儀器、設(shè)備、機(jī)器的規(guī)格、性能和使用方法，熟悉各種儀器的保養(yǎng)和維修要求，并動(dòng)手保養(yǎng)和維修，延長(zhǎng)使用壽命。4．按時(shí)完成遠(yuǎn)程教育教學(xué)工作，備好課、上好課，將遠(yuǎn)程教育資源與學(xué)課教學(xué)有機(jī)的結(jié)合起來，課后做好教學(xué)反思，努力做到“能用、會(huì)用、好用”，真正的做到為教學(xué)服務(wù)項(xiàng)、為學(xué)生服務(wù)、為老師服務(wù)。

二、領(lǐng)導(dǎo)重視，遠(yuǎn)程教育設(shè)施進(jìn)一步完善。在教委的幫助下，在我校積極爭(zhēng)取下，海關(guān)總署為我校捐贈(zèng)的21部電腦在十月份已投入使用，為我校教師備課、學(xué)習(xí)、查閱資料提供了方便，為我校的遠(yuǎn)程教育注入了活力。

三、使用上存在的問題。

1、部分教師在使用時(shí)的熟練程度還有待于提高。

2、是學(xué)校缺乏現(xiàn)代信息技術(shù)專業(yè)人才，導(dǎo)致資源應(yīng)用中的技術(shù)支持和保障無法跟上。

3、是資源使用的技能技巧還有待提高，資源應(yīng)用的有效性還需進(jìn)一步研究和指導(dǎo)。

4、是現(xiàn)有設(shè)備設(shè)施無法滿足遠(yuǎn)教資源的普遍使用。

總之，現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育資源的應(yīng)用，對(duì)農(nóng)村學(xué)校是一個(gè)新的課題，是一項(xiàng)長(zhǎng)期性的工作。今天，我校在遠(yuǎn)教資源應(yīng)用工作中邁出了第一步，取得了一些成效，但距實(shí)施遠(yuǎn)教工程的最終目標(biāo)差距甚大。我們深信，在今后的資源應(yīng)用工作中，有各級(jí)的重視、領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，有全體教師的努力探索，持之以恒，隨著遠(yuǎn)教資源應(yīng)用的普及和深入，一定能促使我校的教育教學(xué)質(zhì)量、教師整體素質(zhì)產(chǎn)生飛躍，學(xué)校辦學(xué)水平上一個(gè)新臺(tái)階。

第四篇：遠(yuǎn)教工作總結(jié)

遠(yuǎn)教工作總結(jié)

國(guó)家農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程項(xiàng)目在我校實(shí)施以來，學(xué)校行政一班人非常重視，抓住機(jī)遇，求發(fā)展，立章程，添措施，造氛圍，強(qiáng)實(shí)施，有序地構(gòu)建科學(xué)格局，扎實(shí)開展校本培訓(xùn),學(xué)校把信息技術(shù)教學(xué)當(dāng)作發(fā)展學(xué)校信息化教育的重中之重，常抓不懈。采用“一帶多”、“一幫一”、“合作學(xué)習(xí)”等形式，充分利用遠(yuǎn)教資源對(duì)師生有計(jì)劃的進(jìn)行培訓(xùn)、運(yùn)用，取得了較好的管理、應(yīng)用、研究效應(yīng)，高效發(fā)揮了其作用。

一、強(qiáng)化管理，落實(shí)責(zé)任，確保遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目工程的順利實(shí)施。

扎實(shí)抓好管理隊(duì)伍建設(shè)，建立健全了各類機(jī)構(gòu)，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組、工作小組、應(yīng)用研究小組。下設(shè)辦公室，并由具體的項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)，主持開展遠(yuǎn)教項(xiàng)目的實(shí)施工作，每個(gè)光盤播放點(diǎn)由村校主任教師擔(dān)任播放點(diǎn)的組長(zhǎng)，形成從管理到應(yīng)用、研究的工作網(wǎng)絡(luò)。而且，電化教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育領(lǐng)導(dǎo)小組、遠(yuǎn)程教育資源科研課題領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)親自任組長(zhǎng)，項(xiàng)目教師負(fù)責(zé)把工作落到實(shí)處，做到層層建有機(jī)構(gòu)，層層落實(shí)責(zé)任，讓全校的遠(yuǎn)程教育工作有計(jì)劃、有目的開展。

建章立制，保證遠(yuǎn)教工作常規(guī)化。學(xué)校上級(jí)要求，結(jié)合本校實(shí)際制定了各項(xiàng)規(guī)章制度，這些制度包括設(shè)備設(shè)施管理制度、應(yīng)用研究管理制度、教師培訓(xùn)制度、項(xiàng)目教師工作職責(zé)、資源使用登記制度、備課室管理制度、多媒體教室管理制度、硬（軟）件設(shè)備管理制度及領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)等。

二、重視宣傳，強(qiáng)化應(yīng)用，營(yíng)造運(yùn)用遠(yuǎn)教資源的良好氛圍。

重視宣傳，專門召開了遠(yuǎn)教動(dòng)員大會(huì)，宣講國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的重要意義和應(yīng)用遠(yuǎn)程教育的幾種常見模式，讓全體教職工充分認(rèn)識(shí)到國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的重要意義和緊迫任務(wù)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和項(xiàng)目教師經(jīng)常深入到村校、班級(jí)，向老師和學(xué)生宣傳應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的作用和意義。還利用機(jī)會(huì)面向社會(huì)宣傳，讓大家明白國(guó)家實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的目的是為了縮短?hào)|西部教育的差距，是為了讓在同一藍(lán)天下的農(nóng)村孩子也能享受城市孩子的優(yōu)質(zhì)教育。

加強(qiáng)硬件投入。學(xué)校地處偏遠(yuǎn)農(nóng)村，經(jīng)濟(jì)條件差，針對(duì)本地實(shí)際情況，學(xué)校提出“利用有限的設(shè)備，挖掘無限的資源”。在應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源上首先克服設(shè)備差無法開展遠(yuǎn)教工作的思想。著重在“現(xiàn)有條件下如何充分應(yīng)用遠(yuǎn)教資源，最大限度的發(fā)揮遠(yuǎn)教資源在教育教學(xué)中的作用”方面去研究、去下功夫。我校努力克服困難、籌措資金，建立了檔次高、功能全的多媒體教室，設(shè)置了計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室。中心校為方便各班能直接調(diào)用遠(yuǎn)教資源，每班配備了34英寸的彩電，并將100M寬帶平臺(tái)連接自各教室。

資源接收上。認(rèn)真做好了項(xiàng)目資源的接收、下載和登記工作。建立了教學(xué)資源庫(kù)及學(xué)校資源網(wǎng)，并按接收的項(xiàng)目資源分學(xué)科、分主題登記，建立目錄?？啼浟擞袃r(jià)值的課件、同步課堂、示范課等優(yōu)秀資源，以備教師上課時(shí)應(yīng)用。定期向教師發(fā)布最新教學(xué)資源目錄。利用遠(yuǎn)程教育資源、網(wǎng)絡(luò)教室設(shè)備、多媒體教室進(jìn)行校本培訓(xùn)，不斷地去提高教師的信息素養(yǎng)和實(shí)踐操作能力。加強(qiáng)了網(wǎng)絡(luò)的維護(hù)，保證網(wǎng)絡(luò)暢通無阻，使遠(yuǎn)教資源的應(yīng)用落到了實(shí)處。

強(qiáng)化應(yīng)用。我?，F(xiàn)在仍處于實(shí)施遠(yuǎn)程教育的起始階段，希望每位教職工積極參與，因此學(xué)校在教師中選用了一批人作為遠(yuǎn)教骨干，由骨干教師帶頭上遠(yuǎn)程教育示范課，帶動(dòng)廣大教師參加運(yùn)用遠(yuǎn)程教育資源進(jìn)行教學(xué)科研研究，更新教育理念，改進(jìn)教學(xué)方法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)了教學(xué)改革的步伐。規(guī)定每位教師每周不少于一次多媒體課，并將此項(xiàng)工作作為常規(guī)考核內(nèi)容。要求學(xué)校每位教師每周必須有一篇應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源的教案，每月上一堂遠(yuǎn)程教育與學(xué)科整合的公開課，在本期內(nèi)有一篇關(guān)于遠(yuǎn)程教育方面的經(jīng)驗(yàn)文章，上一堂示范課，參加一次應(yīng)用遠(yuǎn)程教育資源研討會(huì)等。

三、重視課題，深化資源的應(yīng)用研究。

在遠(yuǎn)教課題研究方面，我們著重對(duì)“農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育環(huán)境下學(xué)生自主學(xué)習(xí)主動(dòng)發(fā)展教學(xué)策略研究”進(jìn)行了研究。使項(xiàng)目資源的應(yīng)用研究得到不斷地深化和優(yōu)化。教導(dǎo)處以活動(dòng)為載體，以教研組為助手，定期組織教師開展校本研究活動(dòng)，利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目?jī)?yōu)秀資源上好一堂優(yōu)質(zhì)課、寫好一篇研究論文、參加一次賽課活動(dòng)；每月開展一次專題研討活動(dòng)，對(duì)存在的問題和成功的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)、探索；每期開展一次利用遠(yuǎn)教項(xiàng)目資源進(jìn)行學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)和優(yōu)質(zhì)課賽課活動(dòng)。

我們決心在各級(jí)部門的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，繼續(xù)加大工作力度，抓住機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步落

第五篇：遠(yuǎn)教總結(jié)

杉木小學(xué)2013遠(yuǎn)程教育工作總結(jié)

本的教育教學(xué)工作轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了，在這中我校的遠(yuǎn)程教育工作也取得了一定的成績(jī)，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)提高成績(jī)，現(xiàn)對(duì)遠(yuǎn)程教育工作做以下總結(jié)：

一、抓好遠(yuǎn)程教育工作管理，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展

為管理好遠(yuǎn)程教育工作，保證遠(yuǎn)程教育工作有序開展，我校根據(jù)學(xué)校實(shí)際，定出了我校遠(yuǎn)程教育發(fā)展規(guī)劃，制定了《計(jì)算機(jī)教室管理制度》《設(shè)備管理制度》《資源接收管理制度資源接收記錄表》。有資源目錄冊(cè)。對(duì)遠(yuǎn)程教育設(shè)備的維護(hù)、資源的接收、整理進(jìn)行了明確的分工，責(zé)任到人。對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)修、業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)等進(jìn)行了全面的安排布置。對(duì)遠(yuǎn)程教育資金投入等，作了詳細(xì)的預(yù)算和安排。

二、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，讓人人都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源

首先，調(diào)動(dòng)教師積極性，讓遠(yuǎn)程教育進(jìn)入課堂落實(shí)到實(shí)處。針對(duì)我校實(shí)際，信息技術(shù)落后，教師的計(jì)算機(jī)操作水平不高的情況。我校經(jīng)常利用課余時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行遠(yuǎn)教資源的培訓(xùn)，大部分教師都會(huì)利用遠(yuǎn)程教育資源。這樣一來，我校教師大部分會(huì)計(jì)算機(jī)基本操作和調(diào)用遠(yuǎn)程教育資源。

三、在資源管理方面

1、完善硬件管理

在上級(jí)主管部門和學(xué)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，按要求安裝了防盜門、防盜窗，制定了一系列管理制度。保證設(shè)備正常使用，并對(duì)培訓(xùn)情況作好相關(guān)記錄。

2、組織培訓(xùn)

通過組織培訓(xùn)，讓學(xué)校教師、村干部了解黨的路線、方針、政策，進(jìn)一步提高他們的科學(xué)文化知識(shí)，為穩(wěn)定脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。

3、開展遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)

按照上級(jí)主管部門和我校要求，開展了遠(yuǎn)程教育“三種模式”教學(xué)應(yīng)用培訓(xùn)。通過培訓(xùn)，大家對(duì)“三種模式”教學(xué)，即光盤教學(xué)、電腦教學(xué)、電視教學(xué)有了更深刻的理解，并掌握其技能。

總的來說，由于設(shè)備問題影響了我校遠(yuǎn)程教育工作的開展，在今后的遠(yuǎn)程教育工作中，要加強(qiáng)設(shè)備的管理，讓遠(yuǎn)程教育設(shè)備發(fā)揮更大更好的作用。我將繼續(xù)深入探索遠(yuǎn)教工作新思路，使之真正服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于民、服務(wù)社會(huì)。