第一篇：幼兒園中班健康教案：指甲長長了

目標：知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養成勤剪指甲的良好衛生習慣。準備：有關細菌影響身體健康的vcd，圖片等。指導要點：

1．組織幼兒收看有關細菌影響身體健康的vcd，圖片等。

2．讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。討論：為什么長指甲容易抓傷皮膚？被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫？ 小實驗：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。

3．請幼兒園的保健醫生介紹指甲所藏細菌，以多種途徑進入人體，給身體健康造成的危害。

第二篇：幼兒園中班健康教案《指甲長長了》及教學反思

中班健康教案《指甲長長了》含反思適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒養成清潔衛生的好習慣，知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養成勤剪指甲的良好衛生習慣，增強思維的靈活性，快來看看幼兒園中班健康《指甲長長了》含反思教案吧。

活動目標：

1.知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養成勤剪指甲的良好衛生習慣。

2.教育幼兒養成清潔衛生的好習慣。

3.增強思維的靈活性。

4.培養幼兒養成良好生活習慣的意識。

活動準備：

有關細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

指導要點：

1.組織幼兒收看有關細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。

討論：為什么長指甲容易抓傷皮膚?被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?

小實驗：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。

3.請幼兒園的保健醫生介紹指甲所藏細菌，以多種途徑進入人體，給身體健康造成的危害。

4.教育幼兒要勤剪指甲，并請家長配合教育

教學反思

教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其對健康活動的興趣。

本文擴展閱讀：指甲是人和猿猴類指（趾）端背面扁平的甲狀結構，屬于結締組織。為爪的變形，又稱扁爪，其主要成分是角蛋白。與爪同源，爪跖退縮，爪板形成長方形薄片，是指（趾）端表皮角質化的產物，起保護指（趾）端作用。

第三篇：幼兒園中班健康優秀教案《指甲長長了》及教學反思

《中班健康優秀教案《指甲長長了》含反思》這是優秀的中班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

活動目標：

1.知道指甲長了對自己身體及同伴帶來的危害，養成勤剪指甲的良好衛生習慣。

2.培養良好的衛生習慣。

3.發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。

4.養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

活動準備：

有關細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

活動過程：

1.組織幼兒收看有關細菌影響身體健康的VCD，圖片等。

2.讓幼兒在觀察、討論、辨析、交流的過程中，感受體驗勤剪指甲的重要性及正確的方法。

討論：為什么長指甲容易抓傷皮膚?快思教案網被指甲抓傷的皮膚為什么紅腫?

小實驗：將剪下的指甲放在放大鏡或顯微鏡下觀察。

3.請幼兒園的保健醫生介紹指甲所藏細菌，以多種途徑進入人體，給身體健康造成的危害。

4.教育幼兒要勤剪指甲，并請家長配合教育。

教學反思：

教師對本次活動進行總結，表揚和鼓勵在活動中變現積極的幼兒。讓幼兒在獲得知識的同時，并獲得快樂，旨在培養和保持幼兒對健康活動的興趣。教師也要照顧到那些在活動中比較安靜的幼兒，讓其也能在活動結束的時候，獲得快樂，培養其對健康活動的興趣。

中班健康優秀教案《指甲長長了》含反思這篇文章共1258字。

第四篇：中班健康活動：指甲長了(身心保健)

Fpg 中班健康活動：指甲長了（身心健康）

【活動目標】

知道自己指甲長了會給自己喝同伴帶來危害，養成勤剪指甲の衛生習慣。

【活動準備】

（一）經驗準備：班上已開展過小實驗“指甲上の細菌”活動。

（二）材料投放：視頻《指甲上の細菌》《消滅指甲上の細菌》，親子手冊《指甲》《剪指甲三要素》。【活動過程】

一、組織幼兒觀看視頻《指甲上の細菌》《消滅指甲上の細菌》.（一）討論：指甲上の細菌對人の身體健康有哪些危害？怎樣才能消滅指甲上の細菌？

（二）小結：指甲上の細菌會讓我們眼睛，耳朵發炎，有時會導致我們感冒、拉肚子、肝炎等。當指甲刮破皮膚，細菌會趁機進入傷口，使傷口發炎、化膿等，要消滅指甲上の細菌，我們就要勤洗手，勤剪指甲。

二、引導幼兒結合生活經驗進行交流，進一步了解勤剪指甲の重要性。

（一）討論：指甲長了有哪些害處？

（二）小結：指甲長了容易抓傷皮膚；指甲長了容易堆積污垢和細菌，吃東西時，這些污垢和細菌會隨著食物進入嘴里，影響我們の健康；指甲長了容易斷裂，引起指尖出血，還容易勾住衣服等

三、介紹消滅指甲上の細菌和保護指甲の正確方法。

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Fpg 【活動延伸】

家園共育：（1）結合晨檢情況，與家長共同對幼兒進行隨機教育。（2）請家長引導幼兒閱讀親子手冊《指甲》《剪指甲三要素》，了解保護指甲の方法。

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第五篇：15 健康《指甲長了》

中班健康領域活動:指甲長了（身心保?。?/p>

【活動目標】

1.知道指甲長了會給自己和同伴帶來危害，養成勤剪指甲的衛生習慣。

【活動準備】

1.經驗準備：幼兒已知道要剪指甲。

2.物質準備：試驗后的馬鈴薯對照圖，視頻《洗手歌》、《可怕的細菌》

3.材料配套：親子手冊《領域活動·指甲》《領域活動·剪指甲三要素》。

【活動過程】

一．引導幼兒觀察，引入主題。

1.引導語:今天老師給小朋友帶來了個小實驗，小朋友仔細看，看看這倆個用瓶 子裝的馬鈴薯有什么不一樣的？看看那個小朋友能最早發現秘密？

2.引導幼兒觀察發現指甲。

總結：原來這個馬鈴薯上面放了指甲，而另外這個就只有馬鈴薯。

二．引導幼兒比較、探討細菌圖的不同。

1.實驗后的兩塊馬鈴薯和細菌圖片對比，引導幼兒仔細觀察并討論。

引導語：馬鈴薯上長滿了細菌，為了讓小朋友看的更清楚，老師把它們拍了下來。這兩張圖是馬鈴薯上拍的細菌圖，這張是有指甲的馬鈴薯，這張只有馬鈴薯。小朋友看的這倆張細菌圖有什么不同？為什么？

2.小結：有指甲的馬鈴薯圖細菌比較多。指甲上藏有很多細菌。

三．組織幼兒觀看視頻并結合生活經驗，引導幼兒認識指甲長了的害處。

討論1：指甲長了有哪些害處？怎樣才能消滅指甲上的細菌？

總結：指甲上的細菌會使我們的眼睛、耳朵發炎。容易堆積污垢和細菌，吃東 西時，這些污垢和細菌會隨著食物進入嘴里，影響我們的身體健康，容易拉肚子。當指甲刮破皮膚時，細菌會趁機進入傷口，使傷口發炎、化膿等。容易劈裂，引起指尖出血，還容易鉤住衣服等。

討論2：怎樣才能消滅指甲上的細菌？

總結：要消滅指甲上的細菌，我們要勤洗手、勤剪指甲。

【活動延伸】 1.家園共育：（1）結合晨檢情況，與家長共同對幼兒進行隨機教育。（2）請家 長引導幼兒閱讀親子手冊《指甲》《剪指甲三要素》，了解保護指甲的方法。