第一篇：關(guān)于合作話題的名人名言

關(guān)于合作話題的名人名言

1、唯寬可以容人，唯厚可以載物。——薛宣

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2、萬人操弓，共射一招，招無不中。——《呂氏春秋》

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3、一個人像一塊磚砌在大禮堂的墻里，是誰也動不得的；但是丟在路上，擋人走路是 要被人一腳踢開的。——艾思奇

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4、單絲不成線，獨木不成林。——俗語

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5、二人同心，其力斷金。——《易經(jīng)》

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6、團結(jié)就是力量。——諺語 

7、民齊者強。——荀況

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8、天時不如地利，地利不如人和。——先秦·孟子

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9、聰明人與朋友同行，步調(diào)總是齊一的。——法國諺語

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10、人心齊，泰山移。——中國諺語

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11、若不團結(jié)，任何力量都是弱小的。——拉封丹

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12、上下同欲者勝。——孫武

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13、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。——奧斯特 洛夫斯基

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14、一致是強有力的，而紛爭易于被征服。——伊索

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15、能用眾力，則無敵于天下矣；能用眾智，則無畏于圣人矣。——三國.孫 權(quán)

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16、五人團結(jié)一只虎，十人團結(jié)一條龍，百人團結(jié)像泰山。——鄧中夏

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17、人們在一起可以做出單獨一個人所不能做出的事業(yè)；智慧+雙手+力量結(jié)合在一 起，幾乎是萬能的。——美.韋伯斯特

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18、凡是經(jīng)過考驗的朋友，就應該把他們緊緊地團結(jié)在你的周圍。——英.莎士比亞

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19、團結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠 的團結(jié)。——英.歐文

20、單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完 成許多事業(yè)。——德.叔本華

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21、不管努力的目標是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠 是一切善良思想的人的最高需要。——德.歌德

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22、中國的問題，穩(wěn)定需要團結(jié)，壓倒一切的是需要穩(wěn)定。沒有穩(wěn)定的環(huán)境，什么都 搞不成。穩(wěn)定需要團結(jié)，才能穩(wěn)定。要使社會長期穩(wěn)定。國家長治久安，離不開黨與人民群 眾鋼鐵般的團結(jié)。——鄧小平

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23、國家的統(tǒng)一，人民的團結(jié)，國內(nèi)各民族的團結(jié)，這就是我們的事業(yè)必定要勝利的 基本保證。在當前，加強黨的團結(jié)，加強黨與人民群眾的團結(jié)，具有特殊意義。— —毛澤東 一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸，一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。—— 雷鋒

24、一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花崗巖還堅韌。—— 王杰

25、人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫。—— 毛澤東

26、我不應把我的作品全歸功于自己的智慧，還應歸功于我以外向我提供素材的成千成萬的事情和人物。—— 歌德

27、我們知道個人是微弱的，但是我們也知道整體就是力量。—— 馬克思

只有在集體中，個人才能獲得全面發(fā)展其才能的手段，也就是說，只有在集體中才可能有個人自由。—— 馬克思、恩格斯

28、科學家不是依賴于個人的思想，而是綜合了幾千人的智慧，所有的人想一個問題，并且每人做它的部分工作，添加到正建立起來的偉大知識大廈之中。—— 盧瑟福

29、刀鞘保護刀的鋒利，它自己則滿足于它的遲鈍。—— 泰戈爾

30、勞動者的組織性、紀律性、堅毅精神以及同全世界勞動者的團結(jié)一致，是取得最后勝利的保證。——列寧

31、上下同欲者勝。—— 孫武

32、天時不如地利，地利不如人和。—— 孟軻

33、為了進行斗爭，我們必須把我們的一切力量擰成一股繩，并使這些力量集中在同一個攻擊點上。—— 恩格斯

34、只要千百萬勞動者團結(jié)得像一個人一樣，跟隨本階級的優(yōu)秀人物前進，勝利也就有了保證。—— 列寧

35、誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。—— 奧斯特洛夫斯基

36、要永遠覺得祖國的土地是穩(wěn)固地在你腳下，要與集體一起生活，要記住，是集體教育了你。哪一天你若和集體脫離，那便是末路的開始。—— 奧斯特洛夫斯基

37、共同的事業(yè)，共同的斗爭，可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。—— 奧斯特洛夫斯基

38、誰若認為自己是圣人，是埋沒了的天才，誰若與集體脫離，誰的命運就要悲哀。集體什么時候都能提高你，并且使你兩腳站得穩(wěn)。—— 奧斯特洛夫斯基

第二篇：名人名言(包含各種話題)

名人名言

善良

1.善良的心地，就是黃金。——莎士比亞

2.人之為善，百善而不足。——楊萬里

3.沒有單純、善良和真實，就沒有偉大。——列夫·托爾斯泰 4.金錢比起一分純潔的良心來，又算什么呢？——哈代

5.在一切道德品質(zhì)之中，善良的本性在世界上是最需要的。——羅素

挫折、困難、苦難

1.2.3.4.5.6.7.不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香？——明·馮夢龍《醒世恒言》 世上何嘗有天生的勇者，都是鍛煉成的。——茅盾《蝕·追求》 苦難顯才華，好運隱天資。——賀拉斯（古羅馬）

我覺得坦途在前，人又何必因為一點小障礙而不走路呢？——魯迅 千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。——鄭板橋

通向人類真正偉大的境界的道路只有一條——苦難的道路。——愛因斯坦 被克服的困難就是勝利的契機。——丘吉爾

成功

1.一個目標達到之后，馬上立下另一個目標，這是成功的人生模式。——卡耐基 2.成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。——柏拉圖 3.拼命去爭取成功，但不要期望一定成功。——法拉第

4.勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。——牛頓 5.本來無望的事，大膽嘗試，往往能成功。——莎士比亞 6.成功——功與過的試金石。——拜倫

7.成功是陡峭的階梯，兩手插在褲袋里爬不上去。——佚名 8.我成功，因為志在要成功，我未嘗躊躇。——拿破侖

9.一分鐘的成功，付出的代價卻是好些年的失敗。——勃朗寧 10.人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住他。——迪斯雷利

機遇

1.2.3.4.5.6.7.在觀察的領域中，機遇只偏愛那種有準備的頭腦。——巴斯德

機遇從不光顧沒有準備的頭腦。弱者坐待良機，強者制造時機。——居里夫人 不要以為機會會第二次敲門。——桑弗

成功的門是虛掩著的，善于捕捉機會者為俊杰。——歌德 機不可失，時不再來。——張九齡

機會對于不能利用它的人又有什么用呢？正如風只對能利用它的人才是動力。——西蒙 人生成功的秘訣是當好機會來臨時，立刻抓住他。——迪斯雷利

奉獻

1.生命的意義在于奉獻，在于給予，而不是在于接受，也不是在于爭取。——巴金 2.鞠躬盡瘁，死而后已。——諸葛亮

3.我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添一點溫暖。——巴金

4.上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平和幸福而奉獻。——松下幸之助 5.埋在地下的樹根使樹枝產(chǎn)生果實，卻并不要求什么報酬。——泰戈爾 6.我們能盡情享受的，只是施予的快樂。——穆克

7.我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。——愛因斯坦

2.有了堅定的意志，就等于給雙腳添了一雙翅膀。——喬·貝利 3.誰有歷經(jīng)千辛萬苦的意志，誰就能達到任何目的。——米南德 4.沒有偉大的意志力，就不可能有雄才大略。——巴爾扎克

5.生活就像海洋，只有意志堅強的人，才能到達彼岸。——馬克思 6.堅毅可以戰(zhàn)勝強力。（非洲）7.天行健，君子以自強不息。（《周易》）細節(jié)

1.禍患常積于忽微，智勇多困于所溺。——歐陽修 2.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。——劉備 3.天下難事，必作于易；天下大事，必作于細。——老子

4.小事成就大事，細節(jié)成就完美。——惠普公司創(chuàng)始人戴維·帕卡德 5.成功是細節(jié)之子。——費爾斯通公司創(chuàng)始人哈維·費爾斯通 6.不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。（《勸學》）

科技

1.2.3.4.5.6.7.要提倡科學，靠科學才有希望。——鄧小平科學是社會變革的力量。——貝爾納

什么知識最有價值,一致的答案就是科學。——斯賓塞 人的天職在勇于探索真理。——哥白尼

.我要把人生變成科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。——居里夫人 探索真理比占有真理更為可貴。——愛因斯坦

科學賜予人類的最大禮物是什么呢？是使人類相信真理的力量。——康普頓

思考

1.智力取消了命運，只要能思考，他就是自主的。——愛默生

2.獨立思考能力，對于從事科學研究或其他任何工作，都是十分必要的。——華羅庚 3.學習知識要善于思考，思考，再思，我就是靠這個方法成為科學家的。——愛因斯坦 4.業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈 5.思考是人類最大的樂趣之一。——布萊希特

6.不善思索的有才能的人，必定以悲劇收場。——甘必大 7.沉思就是勞動，思考就是行動。——雨果

8.一分鐘的思考抵得過一小時的嘮叨。——托馬斯·胡德

信心、自信、信念

1.2.3.4.堅強的信心，能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。——馬爾頓 自信人生二百年，會當擊水三千里。——毛澤東 我們應該有恒心，尤其要有自信心。------居里夫人

只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中，并實現(xiàn)自己的意志。——高爾基

5.最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念。（法國）6.人有了堅定的信念才是不可戰(zhàn)勝的。——貝蒂

7.有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場上的勝利者。——希金森

謙遜

1.謙遜可以使一個戰(zhàn)士更美麗。——奧斯特洛夫斯基

2.當你意識到自己是個謙虛的人的時候，你馬上就已經(jīng)不是個謙虛的人了。——托爾斯泰 3.不滿足是向上的車輪。——魯迅

4.勞謙虛己，則附之者眾；驕慢倨傲，則去之者多。——葛洪 5.盛滿易為災，謙沖恒受福。——張廷玉

6.驕傲自滿是我們的一座可怕的陷阱；而且，這個陷阱是我們自己親手挖掘的。——老舍

生命

1.2.3.4.5.6.7.1.2.3.4.1.2.3.4.5.6.生命，那是自然給人類去雕琢的寶石。——諾貝爾 生命不等于是呼吸，生命是活動。——盧梭

生命是一條艱險的峽谷，只有勇敢的人才能通過。——米歇潘 我們只有獻出生命，才能得到生命。——泰戈爾

生命不可能有兩次，許多人連一次也不善于度過。——呂凱特 如能善于利用，生命乃悠長。——塞涅卡

生命本身應該有一種意義，我們絕不是白白來一場的。——席慕容 你看不見自己，你看到的只是自己的影子。——泰戈爾 天生我才必有用。——李白

先相信自己，然后別人才會相信你。——羅曼·羅蘭 真正的偉人從不自視偉大。——赫茲里特

海內(nèi)存知己，天意若比鄰。——王勃

人生所貴在知已，四海相逢骨肉親。（《雁門集》）

缺乏真正的朋友乃是最純粹的最可憐的孤獨；沒有友誼不過是一片荒。——培根 友誼永遠是一個甜柔的責任，從來不是一種機會。——紀伯倫 真正的友情，是一株成長緩慢的植物。——華盛頓 摯友如異體同心。——亞里士多德 正確認識自己

友誼

寬容（包容）

1.海納百川，有容乃大。——林則徐

2.不會寬容別人的人，是不配受到別人寬容的。——屠格涅夫 3.一個偉大的人有兩顆心：一顆心流血，一顆心寬容。——紀伯倫 4.寬容是文明的唯一考核。——海爾普斯 5.寬宏精神是一切事物中最偉大的。——歐文 6.最高貴的復仇是寬容。——雨果

7.只有勇敢的人才懂得如何寬容；懦夫決不會寬容，這不是他的本性。——斯特恩 堅持

1.2.3.4.5.6.7.1.2.3.4.成功的唯一秘訣——堅持最后一分鐘。——柏拉圖

勝利者往往是從堅持最后五分鐘的時間中得來成功。——牛頓 堅持意志偉大的事業(yè)需要始終不渝的精神。——伏爾泰

只要持續(xù)地努力，不懈地奮斗，就沒有征服不了的東西。——塞內(nèi)加 窮且益堅，不墜青云之志。——王勃

堅強的信念能贏得強者的心，并使他們變得更堅強。——白哲特 對一個有毅力的人來說，無事不可為。——海伍德

成功是陡峭的階梯，兩手插在褲袋里爬不上去。——佚名

良機對與懶惰沒有用，但勤勞可以使最平常的機遇變成良機。——馬丁·路德 辛勤的蜜蜂永遠沒有時間的悲哀。——布萊克 業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。——韓愈

第三篇：合作話題作文

閱讀下面材料，按要求作文。

中國古代思想家孟子說：“天時不如地利，地利不如人和。”他把人與人之間的團結(jié)合作看作是取得勝利最主要的條件。

俗話說：“三個臭皮匠，頂個諸葛亮。”說明合作出智慧。

波斯詩人薩迪說：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會被征服。”這說明齊心協(xié)力可以創(chuàng)造奇跡。

我國航天第一人楊利偉說：“我是代表全體航天人的。”現(xiàn)代社會的分工越來越細，也越來越強調(diào)成員之間、團隊與團隊之間的合作。

請以“合作”為話題寫一篇文章。題目自擬，文體不限（詩歌除外），不少于800字。

什么是記敘文，如何寫好記敘文？ 記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主要內(nèi)容，以記敘、描寫為主要表達方式的一種文體。

記敘：設置懸念、欲揚先抑，倒敘?? 描寫：環(huán)境描寫，細節(jié)描寫，行動描寫，??

一、議論文的基本特點 議論文是對某個議論對象，提出見解或主張并說明理由，使讀者信服的文章。它的基本特點是議論的說服性。

如果說，說明文的基本特點是它的解說性，要把說明的對象是“什么”向讀者解說清楚，那么，議論文的基本特點則是它的說服性，從思維類型上來說，要回答出“為什么”，要講出道理來說服讀者。葉圣陶說：“說明文以?說明白了?為成功。而議論文卻以?說服他人?為成功。”（《文章例話》）這正說明了議論文的基本特點。

二、議論文的基本要素

①論點，又叫論斷，在邏輯學上，論點就是真實性需要加以證實的判斷。它是作者對所論述的問題提出的見解、主張和表示的態(tài)度。它是整個論證過程的中心，擔負著回答“論證什么”的任務，明確地表示著作者贊成什么，反對什么。（必須明確）

②論據(jù)，是用來證實論點的根據(jù)，在邏輯學上，它是用來確定論題的真實性的那些判斷。在證明中，它擔負著回答“為什么”的任務。

論據(jù)，依據(jù)其本身的性質(zhì)和特征，可分為事實性論據(jù)和理論性論據(jù)兩類。

A事實性論據(jù)是對客觀事物的真實的描述和概括，具有直接現(xiàn)實性的品格，因此是證明論點的最有說服力的論據(jù)。所謂“事實勝于雄辯”就是這個道理。事實性論據(jù)包括個別事例，概括性事例和數(shù)字。

喜馬拉雅山的登山者之所以能登上世界最高峰，除了他們堅韌的毅力外，更重要的是他們的彼此信任，合作無間。

B理論性論據(jù)是指那些來源于實踐，并且已被長期實踐證明和檢驗過，斷定為正確的觀點。它包括馬列主義、毛澤東思想的基本原理，黨在不同時期內(nèi)的路線、方針、政策、科學的定義、法則和規(guī)律，一般的公理、常識以及成語、諺語等等。

③論證就是運用論據(jù)證明論點的邏輯過程和方法，也就是指材料和觀點有怎樣的邏輯聯(lián)系，例如論據(jù)和論點之間呈演繹推理或歸納推理的聯(lián)系。它擔負著回答“怎樣證明”的任務。

從中國的百年屈辱史可以看出：閉關(guān)自守必將導致落后。為了不被歷史所淘汰，我們必須走出去，這意味著我們要合作。事實證明，合作是正確的，沒人能閉著大門搞建設。中國的改革開放取得了世界矚目的成就。

三、議論文的寫法

表達方式：議論為主，其他表達方式為輔

語言要求：力求精確嚴密，邏輯性強 結(jié)構(gòu)：一般是“三段式”（提出觀點-論證觀點-得出結(jié)論）

四、論證方法簡介

舉事例就是用典型的具體事實作論據(jù)來證明論點。通常所說的“擺事實”就是這種方法。這是運用歸納推理形式進行論證的一種方法，易于掌握，用得也普遍。

舉事例論證，最重要的是注意論據(jù)和論點方向的一致性和緊密的統(tǒng)一，不可有距離。

例如有一篇文章談到寫作要勤于觀察，勤于思考問題時，舉例道：

著名大作家、詩人莎士比亞就善于觀察生活，提煉素材，寫了大量的悲喜劇以及詩歌，終于成了不朽的藝術(shù)大師。偉大的物理學家牛頓，在傍晚乘涼時發(fā)現(xiàn)蘋果往地上掉，為什么不往天上掉？經(jīng)過反復實踐，終于得出了地球表面上的物體都受到地球的引力這一科學論斷。

合作是社會發(fā)展的動力，合作是人類文明的催化劑。“千里之堤毀于蟻穴”從側(cè)面也可以看出合作的強大力量。水滴穿石，水滴之所以能夠穿石，不也是眾多水滴合作的成果嗎？

奧運會本身就是一個世界性的合作。從奧運圣火在希臘勝利采集，國外路線和國內(nèi)各省市的傳遞到開幕式點燃主火炬那一刻，合作始終圍繞著圣火熊熊燃燒！在這一路的傳遞過程中火炬手擊掌傳火，志愿者和警察護著圣火，兩旁群眾更是激情洋溢，大聲喊出自己心中美好的祝福，可以肯定地說，如果沒有人們的支持和齊心一致，充滿默契的合作，那么就不會有主火炬勝利點燃的那一刻！有人會說這只是一個成功，但遠遠不是一個奇跡。可是要記得，這次的圣火傳遞人數(shù)史無前例，是人數(shù)最多的一次，況且在國外傳遞時還面臨著**集團的威脅！當我們在開幕式上看到李寧點燃火炬時，無數(shù)人為之歡呼！是的，中國創(chuàng)造了奇跡，而這一切源于心連心的合作！

合作要成功在于一個“誠”字，想起了秦王掃六合，六國合作為何失敗呢？合作不誠而已。六國的軍隊、裝備、謀士、將領等，秦朝都難以抵擋。但是當秦人開關(guān)延敵時，六國的軍隊卻“逡巡而不敢進”，無非就是怕?lián)p兵折將罷！誰都不敢充當先鋒，怕其他人不跟上來，自己吃虧！最終秦不費一兵一卒，讓六國之師自垮，爭割地而賂秦。合作不誠，根本是自取滅亡，六國的下場是最好的證明。

單只的螞蟻并沒有很大的防御力，不過，在生活中我們經(jīng)常能看到這樣的一幕：成群結(jié)隊的小螞蟻在搬運“巨大”的食物回自己的洞穴，抑或是拉幫成伙的蟻群正在圍攻一只奄奄一息的蟑螂、蝴蝶等，他們的攻擊雖微弱，但聯(lián)合起來卻足以讓這只窮途末路的昆蟲一命嗚呼!可見螞蟻雖小，可一旦聯(lián)合起來不要說防御價值很高，就是攻擊力也是很可觀的。其它動物不但傷害不了它們，反倒是經(jīng)常被它們反咬一口。合作的力量真不得了！

籃球是奧運賽場上最精彩的項目之一。美國夢之隊被公認是這個項目的佼佼者，擁有眾多耀眼的球星，然而2004年的雅典奧運會卻爆出了大冷門：美國隊輸給了阿根廷隊。這是為什么？其實原因很簡單，美國隊雖個人實力超強，但在賽場上多是獨攻獨守，缺乏配合，無法把力量凝聚起來而爆發(fā)最大的攻擊力。反觀阿根廷，雖然個人能力不如美國隊，可是他們之間配合非常默契，助攻、傳球，配合的天衣無縫。因為合作阿根廷對創(chuàng)造了奇跡！營銷部新員工實習報告

員工姓名：

遞交報告日期：

實習部門：

實習日期：

報告內(nèi)容：

第四篇：關(guān)于一起合作話題作文

在體育比賽中，如跳繩拔河等，都需要合作精神，這些比賽中，不是靠一個人就能取得勝利，而是需要所有參與者來一起為贏得這場比賽而通力合作。合作，于己，于人都會有利而無一害。如今，在這個競爭的社會，這里給大家分享一些關(guān)于一起合作話題作文,供大家學習。

關(guān)于一起合作話題作文1

從古至今，合作的光芒無不閃耀在成功的最深處，正是因為有了合作，成功才愈發(fā)輝煌。只有懂得合作的人，才能抓住成功的機會。孟子曰：“天時不如地利，地利不如人和。”以和為貴正是每個人都追求的，正如三國時期的劉備，雖然出身卑微，但卻能知人善用，廣納賢才，就連臥龍鳳雛也盡收囊中，可謂卓越不凡。

雖然不能挾天子以令諸侯，也不能擁有天險地危的江東之利，但他卻擁有了天下的大義，最終才譜寫了三國鼎立的宏偉藍圖。可見，懂得合作才會更好地發(fā)揮集體的優(yōu)勢。“眾人拾柴火焰高”，合作往往能夠決定一個人的功成名就，正如劉備，如果他不懂得合作，如果他沒有興復漢室的決心，他也就不能成為一個在歷史上有舉足輕重的君主，恐怕只能坐在街頭賣著草鞋，被歲月慢慢沖去帝室之胄的光輝吧。

從古至今，合作在每個角落都閃現(xiàn)出它那不可磨滅的光芒。

成功需要合作，只有合作，才能取得成功。調(diào)查顯示，自1901年諾貝爾獎頒發(fā)75年中，288位諾貝爾獎獲得者中，有三分之二是與人合作而獲獎。再以25年進行比較研究，發(fā)現(xiàn)與人合作而獲獎者，第一個25年為41%，第二個25年上升為65%，第三個25年竟達到79%。

我想，這一串串駭人聽聞的數(shù)字已經(jīng)點明了合作到底是怎樣的。只有善于合作，才能取得真正的成功。“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。”一個人，即使是天才，也不可能樣樣精通，人們在開拓自己的事業(yè)時，也應該向那些諾貝爾獎獲得者們學習，只有合作，才能獲得力量，進而有勇氣、有能力邁向新的征程。

成功是勇攀高峰后一覽眾山小的卓越，合作便是支撐著強者戰(zhàn)斗下去的信心。擁有了合作，就是擁有了成功。21世紀的成功著將是全面發(fā)展的人，富有開拓精神的人，善于與他人合作的人。

關(guān)于一起合作話題作文2

跟別人合作是20世紀，人人都要學會的事，起初我跟其他人合作都是一點也不默契，而且沒有一次成功過，可是上回的星期六我卻和胡丘尤卻做了一回愉快的和作伙伴，令我終生難忘!

那是一個星期六，我早早的約了胡丘尤來我家一起做模型飛船，并規(guī)定他七點鐘一定要到，因為家中沒有螺絲，鐵錘這些東西，所以吩咐他一定要帶這些物品。我站在門口東瞧西望，這時在熙熙攘攘的人群中出現(xiàn)了一位身穿白色短袖，腳穿白色中褲的人，我仔細一看正是他，他大約有一米42左右，微胖，一張圓圓的臉上掛著兩片月牙兒似的眉毛，頭梳馬尾辮，一張小小的嘴巴，還有兩顆黑寶石般的眼睛，就形成了一個天真活潑的他。

我站在那兒，原以為我叫他帶的東西他會沒帶，沒想到的是，他竟拿著東西一拐一拐的走來，我連忙問：“你的腳怎么了?”他搖搖頭說：“沒事!”“是不小心用鐵錘砸去的，”“哦，幸好沒事!”我一邊說一邊把他請進了屋。

做模型開始了，我把零件都奪了過來給自己拼，做的手忙腳亂，可我卻還不耐煩的責罵他，他沒有回答，只是默默的幫我擦汗，這時我的心像觸電一般。

不一會而，我們就做好了模型，他也漸漸消失在人海之中。

關(guān)于一起合作話題作文3

我曾經(jīng)多次見過螞蟻合作搬運食物的過程，微小的力量凝聚在一起，是巨大的力量;我曾經(jīng)多次與同學共同攜手解開道道難題，有限的頭腦連接在一起，是無限的智商。

團結(jié)就是力量，合作就是橋梁。每當我在窗前看見那個密密麻麻的“中國結(jié)”時，總會想起那個同窗好友-楊柳。

這是一堂美術(shù)課，學的是編制中國結(jié)。真沒想到，小小的中國結(jié)里竟會包涵這么多的技巧。這節(jié)學習編制中國結(jié)的課程，同學們大都學得糊里糊涂-太難了!下課了，我與楊柳一起琢磨來琢磨去，終不得結(jié)果。回家后，我按照書上的步驟做，始終都不成功。第二天，我和楊柳打算合作完成，利用幾個課間，我們行動起來了，下決心一定要把這個中國結(jié)做出來。

我們用一個大的塑料泡膜，一根紅繩，用大頭針固定住，按書上的步驟做著，而書上的步驟圖太復雜了，我們看得眼花繚亂，仍然沒有成功，真急死人了，但干著急是解決不了問題的，還是求教于別人吧。于是，楊柳找了兩個已學會了的同學教我們。他們耐心地教著，我們專心地學著。忽然，楊柳恍然大悟了“原來如此，我明白了!”，在楊柳的指導下，我也很快學會了。

不久后，就編成了這個盤長結(jié)，是我和楊柳一起做的，雖然做工遠不如書本上的樣品，但這卻是我們合作的結(jié)晶。

繁星綴滿夜空，陽光沐浴大地。萬物的生生息息，宇宙的斗轉(zhuǎn)星移，生物鏈的共存共榮，無一離不開合作!

合作，繁衍了生命，進化了生命;合作，也必將讓世界日新月異!

關(guān)于一起合作話題作文4

在當今這個社會里，到處都充滿了競爭。競爭似乎已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分。但是，只憑借一個人的競爭，好象有點一卵擊石的感覺吧?所以，在這種情況下，也就產(chǎn)生了另一種關(guān)系---合作。

偉大的思想家馬克思，他潛心研究推翻資本主義，使人類進去一個更理想的社會，但著僅他一個人是不夠的，另一個叫拂里德里希。恩格斯得人幫助他和他一起研究這種理論，并且稱之為“科學社會主義”。他們的這種成功不就是合作而完成的嗎?如果是一個人，或就沒有如此大得逞就。

一個美國成功人士說過：“沒有永遠的朋友，也沒有永遠的敵人。”著句話說的沒錯。秒年個個很要好的朋友，很可能在某些因素下成為敵人，畢竟金錢，名利的誘惑是很大的，我們不能保證人都能對朋友忠誠。更有可能，著只是外表的朋友。敵人也是一樣的，我們么有永遠的敵人，就像棉隊中考，考場上，我們都是競爭的對手，誰也不會因為什么關(guān)系而放棄自己的學業(yè)。

但是，在平常學習中，我們一起學習，互相幫助，著就是朋友是合作，我們沒有選擇的余地。生活在這個社會里，生下來就要競爭，只有強者才能生存，著也告訴我們一個道理，忽然做給了我們內(nèi)充分的準備，競爭給了我們表現(xiàn)的機會。我們要合作也要竟鎮(zhèn)，要成為雙贏的群體，只有這樣，我們才能聲錯，才有競爭的資格。

競爭與合作看似很遙遠，其實它們是緊密項鏈的，我們要在競爭中尋求合作，在合作中競爭。人不是萬能的，如果兔子背著烏龜跑，烏龜背兔子過河，那這個成果就不僅僅是烏龜兔子任何一個成績這樣簡單了。也就是說，我們要把自己的短處與別人的長處相結(jié)合，別人的短處用自己的優(yōu)勢去彌補，著樣，我們就真的做到了雙贏!

關(guān)于一起合作話題作文5

曾經(jīng)獨自走出失敗的陰影，獨自享受成功的喜悅，可最使我難忘的還是那次我和他的成功合作，那份特有的感覺……

“王麗、李敏，你們到前面來給大家做個實驗。”好“狡猾”的物理老師，竟然讓我們這兩個物理考試總是墊底的“貨色”出“洋相”。我們終于來到了講臺前。看著眼前這個好似眼中釘?shù)牧繜崞鳎覀兊男睦锇l(fā)毛了：測鋁塊比熱，怎么測呢?然而，幾乎在同時，我們用彼此信任的目光鼓勵著對方：“相信我們，我們會成功的!”

我們先回憶了一下測量步驟，做好一切準備工作后，便開始實驗了。我剛把鐵架臺固定好，李敏就把盛水的燒杯放到石棉網(wǎng)上，點燃酒精燈，開始加熱的當兒，我們便抓緊時間用天平測量待測鋁塊的質(zhì)量。調(diào)節(jié)好橫梁平衡后，李敏的左盤放入鋁塊。我正準備用手去拿砝碼，李敏及時阻止我：“住手!用鑷子夾!”她多細心呀!

我有點慚愧，但隨即又對自己充滿了信心。當我小心翼翼地將最后一個砝碼放回盆中時，我便開始記錄水溫。水剛沸騰，李敏連忙將它倒入量熱器中，又立即將鋁塊沒入水中。我忽然記起了什么似的，搶著把木蓋蓋上，隨后對李敏會心地一笑：“別忘了加木蓋!”李敏伸了伸舌頭，露出兩個小酒窩。

實驗數(shù)據(jù)都記錄好了，我們便開始計算，“哇，算到了，2。69×103米3/千克，與真實值2。7×103米3/千克、基本一致。王麗，我們成功啦!”李敏似乎忘記了還在上課，激動得跳了起來，我抑制住內(nèi)心的興奮，又重新算了一遍。真的，我們真的成功了!伴著物理教師滿意的微笑，我們走下了講臺。

真實，一次成功的合作并不難，只要你有自信，對別人有信心，在合作時，彼此合作默契，互相鼓勵，互相提醒，又何愁不成功呢?當你與他人共享成功的喜悅的時候，那份感覺是特有的，那份促進也是特有的!

關(guān)于一起合作話題作文

第五篇：話題作文--合作

話題作文--合作

星期二距交稿三天

合作，合作，老師每次布置都說“合作”，但每個成功的范例都在考場上。這次合作不在“天時地利”，恐難成功。我們小組的四人一“相聚”，肖便嚷了起來：“哎呀，這么艱巨的工作還是吳來干。”我在一邊做“指導”：“不不不，讓馬干，她語文好，字寫得又漂亮，我嘛在后面指導肖，并給予你們以精神上的支持。”“我更不行了，還是你來。”“不不，你來！”“你來，你來！”“啊——”我頭都快炸了。“每次都推三阻四的，不如這樣，這次我們每人都出，誰也別偷懶，然后，我們選一份最好的交上去。”大家點頭默許了。星期三距交稿還有兩天

一大早，大家又集合起來，拿出各自的題，互相傳閱、討論。“哦，肖，看不出來，這些題竟出自你的筆下。”“哈，當然，昨天我可花了一整晚，查《古漢語辭典》，緊跟高考形勢，這套題可以說是專家級的。來來，讓我看一下吳的。呦，不錯嘛，最后一道文意理解題更是絕了。”看樣子，每人都在這套題上下了工夫，題目各有千秋，難分仲伯。“我們把各自的題合在一起吧。”“有道理，肖第一道題出得很好，但A項得改一下。”“最后一道題就用吳的。”“好。”

星期四僅剩一天

試卷的雛形已經(jīng)形成，馬自告奮勇地擔起了謄寫工作。“太棒了，署上大名就大功告成了。”“但??誰來當組長呢？”大家都沉默了。沒想到我們竟遇上了比出題還困難的時刻。當上小組長好啊，不但可以坐在那兒什么事都不干，還可以理直氣壯地指揮人，事做成了，還有老師表揚，這等好事誰不想？當上組長的不負責任，當不上組長的更不想負責。“我不當，還是你們?nèi)齻€中選一個吧。”“干嗎？”“這次我覺得我們真正合作了一次，我做的工作與你們比起來真是微不足道。我只想做好自己該做的事，可不想最后的時候鬧出不愉快來。”“是啊，這事不說我都忘了，算了，我也不爭了。”馬也退了下來。“就是嘛，組長有什么好爭的。”我與肖都笑了起來。“合作就是合作，大家各負其責，各盡其職。我們要的是默契，而不是組長。”

“嘩——”一支圓珠筆飛快地在紙上劃過。署誰的名，已經(jīng)無關(guān)緊要。