第一篇：調查國學經典誦讀情況調查問卷反思

國學經典

誦讀情況調查問卷小結

為了使小學生從小受到我國傳統文化的熏陶，加強小學生對傳統文化的了解與熱愛，提高小學生的國學修養和文化水平；發揮傳統文化的教化力量，增強道德教育的實效性；進一步把國學教育推向深入，深入開展國學經典誦讀實驗。

針對本次“小學生國學經典誦讀”這一課題的開展，我們設計本次問卷調查，以及能全面、準確、具體地了解與掌握我校學生對國學誦讀的現狀，為本課題提供原始的第一手資料。

本次問卷調查課題組從全校（中、高年級為主）的學生中抽取20名，而且采用集中性不記名式調查。

調查設計10個問題，調查結果顯示：61%的學生對國學經典感興趣，并有35%的學生態度一般，另有4%的學生持厭惡態度，在背誦方面，喜歡背誦國學經典的學生占15%，60%的學生只在教師或家長要求下背誦，25%的學生不愿意或不想去涉獵課外國學經典。

可以看出：經過初次的問卷，我校學生對于國學經典誦讀積極性普遍不高。

為此，在誦讀過程中，教師一方面要交給學生一些如何記憶所學知識的方法與策略，有效幫助他們提高記憶效果，獲得成功體驗。同時，要通過研究、實踐、尋求易于調動學生參與興趣，才能取得良好誦讀效果的活動形式，激發全體學生的參與熱情。

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小學校

泥巴寺小學學生經典誦讀情況調查問卷表

同學們：我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。作為新時代的我們對其又能了解多少呢？

1、你是否對國學經典感興趣？（）

A、感興趣 B、不感興趣 C、無所謂

2、到目前為止，你能背誦（）古詩詞？

A、50首以下 B、50—100首 C、100首以上

3、你背誦的經典詩文主要來自？（）

A、課本 B、老師 C、家長 D、課外讀物 E、其它

4、父母會陪你一起誦讀經典詩文嗎？（）A、經常會 B、偶爾會 C、幾乎不會

5、你認為背誦經典詩文對你有什么好處？（）A、增強記憶力 B、吸收傳統文化精華 C、了解為人處事的道理

D、提高識字、閱讀、寫作的能力 E、通過考試 F、其它

6、你喜歡以下哪些國學經典。可多選（）A《三字經》 B《弟子規》 C《千字文》

D《增廣賢文》 E《論語》 F《道德經》 G《孟子》 H《朱子家訓》 I古詩詞

7、你認為中華民族的傳統文化是否應該繼承和發揚？（A、應該 B、不應該 C、無所謂

8、你希望學校開展什么樣的國學經典學習活動？（）A、經典詩文興趣小組 B、經典詩文誦讀比賽 C、經典詩文實踐活動

9、你希望自己在學習經典詩文上取得什么樣的成就？（A、得高分，受老師的表揚 B、在生活中能學以致用 C、無所謂、將你背誦的經典詩文寫下來。4））

第二篇：初中誦讀調查問卷

七年級學生語文經典誦讀情況調查表

1、你平時喜歡讀書嗎？（）

A喜歡B不喜歡C還可以

2、老師對你進行過課外誦讀指導嗎？（）

A、經常指導B、語文課時指導過C、沒有指導過

3、老師傳授過誦讀方法嗎？（）

A 經常傳授B 偶爾傳授C從未傳授

4、你現在能掌握一定的誦讀技巧嗎？（）

A 能B 不能

5、你平時喜歡誦讀的課外書是哪類書籍？（）

A、文學名著B、科技類書籍C、卡通、漫畫、言情、武俠小說

D、報紙雜志E、教材輔導讀物F、有什么看什么

6、你讀課外書的時間一般是：（）

A、課間B、放學后C、節假日D、有時間就看

7、你讀的課外書的來源為（）

A、家長購買B、自己購買C、借或租D、網絡

8、你課外讀過下列哪些作家的作品？（）

A、魯迅B、冰心C、老舍D、茅盾E、金庸F 曹雪芹G、吳承恩、H、施耐庵 I、笛福J、斯威夫特K、羅曼.羅蘭L、高爾基 M、奧斯特洛夫斯基N安徒生O、格林P、海明威

9、你讀課外書的目的是（）

A、提高語文水平B、增長見識C、休閑娛樂D、學會做人和處世

10、你一周內讀課外書的時間大概是多長時間？（）

A、1小時之內B、2小時之內C、3小時之內D、3小時以上

調查問題：你對語文課內外誦讀有哪些看法、意見或建議？請按以下幾方面填寫。對學校：

對老師：

對家長：

對自己：

第三篇：國學家長調查問卷

侯陀小學“國學經典誦讀”情況調查問卷

家長們：

我們中華民族有著五千年悠久的歷史，正是在這歷史的長河中，我們的祖先給我們留下了源遠流長、博大精深的中華文化。此次問卷只作開展課題研究所用，并無其他目的，請各家長們如實答題。謝謝你們的配合！

1．你的孩子在家每天誦讀的時間大約有多長時間？（）A、10分鐘

B、20分鐘

C、30分鐘

D、0 分鐘 2.你通常在什么情況下進行經典誦讀？（）A、自己主動誦讀

B、在老師的要求下誦讀

C、在家長的督促下

D、在同伴的幫助、提醒下

3.你在進行經典誦讀時是否有時感到高興、興奮，有時感到傷心、痛苦？（）A、是

B、不是

4.你喜歡誦讀哪一類的經典作品？（可多選）（）

A、國學如：三字經、古詩詞等

B、我國近現代優秀詩歌、散文

C、外國近現代優秀詩歌、散文

5．請談談家長對誦讀經典的感覺。（情感體驗、思想認識談。）

6．誦讀經典對你孩子的精神、情緒調整等方面有哪些影響？（比如喜怒哀樂愛惡懼等情緒的影響，對學習壓力、與他人相處、等方面的影響。）

姓名 ______________ 班級 __________ 家長______________

第四篇：古詩文誦讀教學調查問卷

古詩文誦讀教學調查問卷

1.你對誦讀古詩文感興趣嗎？（）

A．很有興趣 B．有興趣 C．興趣一般 D．沒有興趣 2.你對誦讀古詩文感興趣的原因？

A.可以學到很多知識 B.字詞句都很美,瑯瑯上口 C.為了老師、家長要求及考試的需要 D.說不清楚 3.你對誦讀古詩文沒有興趣，主要原因是？ A．太難，讀不懂 B．讀得聲情并茂，怕人家笑話 C．內容枯燥無味 D．沒有興趣

4.你認為學習古詩文在語文學習中重要嗎？ A.很重要 B.比較重要 C.—般 D.不重要 5.你是否主動誦讀古詩文? A.自己主動誦讀 B.老師要求時才會 C.家長要求時才會誦讀 D.不愿意誦讀

6.你認為誦讀古詩文對你有什么好處? A.很有用 B.比較有用 C.—般 D.沒有作用 7.你認為學習古詩文對你成長的作用大嗎? A.可以了解中國的傳統文化 B.可以表現自己的誦讀能力,得到稱贊 C.完成老師的作業 D.不清楚 8.你喜歡上古詩文教學的課嗎? A.很喜歡 B.—般 C.不喜歡

9.你的語文老師主要采用哪種古詩文教學方法? A.串講字詞句 B.朗讀背誦 C.誦讀體會古詩文的意境 D.同學討論,老師回答疑問

10、老師在課堂上聲情并茂的示范誦讀嗎？ A 經常 B 偶爾 C 從未

11、老師進行古詩文教學的時候，曾采用的誦讀教學方式有： A親自示范誦讀 B提供朗誦帶或錄像欣賞 C鼓勵同學們按照誦讀指導自己嘗試多讀

D 讓擅長誦讀的同學作示范 E 不給予指導，只讓自己讀

12、當老師、同學、錄音或者錄像很有感情地誦讀古詩時，你是否被感動？

A 經常 B 偶爾 C 從未

13、老師進行過誦讀指導嗎? A 注意誦讀指導 B 偶爾指導 C 從不指導

14、你希望老師進行誦讀督促和指導嗎？ A 很希望 B 無所謂 C 沒必要

15、除了課文中的古詩文,你還會誦讀其他的古詩文嗎? A.經常 B.偶爾 C.幾乎不

16.學校（班級）是否組織過古詩文的誦讀活動？ A.經常組織 B.偶爾組織 C.從未組織

對于這些古詩文活動(如古詩文背誦、寫對聯等活動)你是否喜歡參加？

A.非常喜歡 B.—般 C.偶爾參加 D.不參加 17.對于老師安排的古詩文誦讀任務你能否按時完成? A.都能按時完成 B.大部分能完成 C.偶爾能完成 D.不能完成 18.你在課余時間會主動閱讀古詩文的相關書籍嗎? A.經常閱讀 B.有時閱讀 C.從不閱讀 19.在語文考試中,古詩文閱讀的題目你能做對嗎? A.基本都能做對 B.能做對一半 C.做對的很少 D.—道都做不對 20.在古詩文中學到的成語和句子你能否在寫作或者生活中用到? A.經常用到 B.偶爾用到 C.沒有用到

21.誦讀古詩文時，你是否能在自己頭腦里想象出古詩所描繪的景色或者場景？

A 經常 B 偶爾 C 從未

第五篇：有關國學認知程度調查問卷

有關國學認知程度調查問卷

“國學”已成為當今備受關注的話題。為了了解大學生對國學的認知程度，我們開展了這次調查，非常感謝您的合作。

（注國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術）、您現在是？

A大一B大二C大三D大四

2、您了解多少的傳統文化？

A、精通B、較多C、一般D、很少E、幾乎不了解

3、您是通過什么途徑了解國學常識的？（多選）

A、自學B、學校C、家庭教育D、電視、網絡等媒體E 其他、您的家人對您了解或學習傳統文化持什么態度？

A非常支持B不制止,中立C反對

5、以下傳統經典你了解嗎？（多選）

A 《弟子規》B 《論語》C 《大學》D 《三字經》

E 《孝經》F 《了凡四訓》G 《太上感應篇》H《道德經》、您對國學復興的態度

A支持B、不支持C無所謂

7、如果您所學的專業不涉及國學，您還愿意在課余時間學習嗎？

A愿意B、不愿意C無所謂

8、您認為大學生對國學不太感興趣的原因是什么？

A 過時文化，沒用B苦澀難懂C 學校不重視

D 身邊沒有學習國學的氛圍E其他

9、如果有一個學習國學的機會，您會參加嗎？

A、肯定會B、也許會C、看情況D、不會

10、請在下列觀點中學則您最認同的A、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂B、君子喻于義，小人喻于利

C、人之初，性本善D、威武不能屈，富貴不能淫

E達則兼濟天下，窮則獨善其身

11、您認為國學教育與胡主席提出“構建和諧社會”有聯系嗎

A、肯定有關B、有一定關系C、有關系

12、您對外來文化的入侵有什么看法？

A、贊成，B、反對，C、中立，D、不了解，13、今后您是否會重視國學，將國學精神傳承下去？

A、肯定會B、也許會C、不會