第一篇：啦啦操論文總結

1.啦啦操進校園的實踐探索 ——以北京市海清學校分校為例

研究目的：

啦啦操在我國是一項新興體育運動，深受人們的喜愛，但就普及程度來看，并未完全進入到學校，尤其是民辦小學。本研究以體育設施匱乏，師資力量不足的北京市海清學校分校為例，對啦啦操的引入進行實踐研究，旨在幫助該類學校成功引進啦啦操，并在如何開展啦啦操運動等方面提供參考案例，從而豐富校園體育文化生活，形成學校的體育特色。研究結論：

1.民辦小校，體育設施匱乏，師資力量薄弱，體育教育現狀令人擔憂，具體表現為：學校的體育課沒有具體教學內容，學生以自由活動為主；大課間操的開展模式單一且時間很短；沒有開設任何形式的課外體育活動。啦啦操也從未在該校開展過，學生也未曾了解和學習過啦啦操。

2.啦啦操引入實驗的整體設計為：以體育課為切入點，歷時2個月將啦啦操引入到學校的大課間操，并對學校的部分教師進行教學指導，4個月后使部分教師能夠獨立地對學生進行啦啦操教學。從而使以啦啦操為主要內容的體育課、大課間操、課外體育活動順利開展，使啦啦操成為了北京市海清學校分校的體育特色，豐富了該校的校園體育文化。

3.在實驗結束之后，本人也曾多次對學校進行回訪并作啦啦操教學指導，首都體育學院在該校進行支教的學生，也有針對性地對該校學生進行啦啦操的指導，這促使啦啦操在該校能夠長期有效的發展。

2.高校啦啦操運動開展的影響因素及發展策略研究

研究目的：

啦啦操運動在我國發展前景非常樂觀,了解高校啦啦操的開展現狀及主要影響因素,才能有針對性的提出有效的促進措施。

研究結論：

我國高校啦啦操運動的開展已初具規模,影響該運動開展的主要因素依次為社會因素、校園因素、教練員和運動員因素、項目特色因素;其中校園因素因其可控性較高,可作為促進項目開展的重要切入點;高校在訓練場館設施保障、教練員專業技術培訓、校隊訓練體制及相關獎勵措施方面均可作出切實有效的工作。

3.陜西省民辦高校啦啦操發展現狀分析

分析結果：

陜西省民辦高校啦啦操的開展在教練員、隊員、教學模式、管理制度等方面有成就也有問題。扎實的基礎、科學的選材、系統的訓練是提高拉拉隊水平的關鍵,建議高度重視啦啦操的開展,擴展經費來源,加強管理制度,并注意從小抓起,多舉行比賽活動。4.武漢市高校公共體育課開設啦啦操課程的可行性分析

分析目的：

從啦啦操運動的項目特點出發,對啦啦操項目在武漢市高校的開展情況、師資狀況、學生對啦啦操運動的認知情況分析及學習啦啦操運動的需求分析、學校場地設施狀況、啦啦操運動的社會需求等方面進行分析, 分析結論：

論證了在武漢市高校公共體育課中開設啦啦操項目的可行性,認為在武漢市高校公共體育課程中開設啦啦操課程具有一定的必要性。

5.海南省高校啦啦操教學現狀分析與對策研究

研究目的：

對海南省高校啦啦操運動教學的現狀進行深入研究。研究結論：

海南省高校啦啦操開展情況不容樂觀;各大高校之間發展不均衡,整體水平較低;缺乏專業啦啦操教練員,教學訓練缺乏系統科學性;教學訓練場地設施嚴重匱乏等.建議:加大校領導對啦啦操的重視程度;加強各大高校之間的交流,促進整體水平的提高;積極引進啦啦操優秀師資力量,提高教學訓練的科學化程度;加大對教學訓練場地器材的建設力度等.6.淺析高職高專院校開設啦啦操選項課的作用和必要性

分析目的：

近年來,啦啦操運動以其活力四射、青春洋溢的運動特點,在全國各大高校迅速開展,并深得廣大學生的喜愛。主要分析啦啦操課程的開展是否對高職高專院校的學生的帶來作用和價值。分析結論：

在高職高專院校的體育選項課中開設啦啦操項目,不僅能夠提高大學生參與體育運動的興趣,更可以促進大學生身心健康的發展和團隊合作能力的提高,培養學生良好的體育鍛煉習慣和敢于拼搏、奮勇向上的良好品質,從而對大學生逐漸形成終身體育意識有著重要意義 7.國內啦啦操理論研究現狀分析

分析目的：

針對國內學者對啦啦操運動的發展、啦啦操運動對學校教育的作用、啦啦操運動的項目特點、啦啦操的運動訓練、啦啦操運動的編排等方面的研究進行分類和歸納,總結了啦啦操理論研究的現狀,即現有研究基本能夠較為全面地闡明我國啦啦操運動的發展現狀, 分析結論：

我國啦啦操運動的水平正在日益提升,但與世界強國相比還有一定的差距;并在此基礎上指出了包括啦啦操音樂的研究、啦啦操訓練方法的系統性研究、啦啦操動作編排與競賽規則如何共存等方面的研究較為匱乏,旨在為大家進一步了解啦啦操運動及其現有研究情況,并為我國啦啦操運動的蓬勃發展提供一定的理論依據。

8.中小學體育課中啦啦操開展現狀分析

分析目的：

以2011年全國啦啦操聯賽(河南賽區)比賽情況為研究對象,分析中小學體育課中啦啦操開展現狀。分析結論：

中小學體育課啦啦操普及面窄、啦啦操專業教師嚴重缺乏,場館設施滿足不了教學需求,建議中小學校領導要重視啦啦操這一新興運動的發展,投入一定的專項經費來改善啦啦操場地設施的現狀,保證中小學啦啦操課的正常教學。

9.山西省八所高校啦啦操運動現狀調查與分析

分析目的：

對山西省高校啦啦操運動開展現狀及存在的問題進行全面了解與分析,主要從啦啦操運動員、教練員及參賽情況進行現狀分析。分析結論：

山西省八所高校啦啦操運動的開展基本處于初級階段,高校之間的發展也不平衡,整體水平較低;教練員教齡偏短,參加專業培訓較少,缺乏專業技術和帶隊經驗;缺乏正規系統的訓練;山西省高校啦啦操運動發展的重點主要以舞蹈啦啦操為主。該研究旨在解決制約山西省高校啦啦操運動發展的根本問題,結合高校的實際情況找出適合啦啦操運動健康的發展之路,以期對啦啦操運動發展起到一定的促進作用。

10.論啦啦操的發展

研究目的：

啦啦操是一項具有獨特魅力的新型體育運動，在短時間內便得到了世界上許多國家的人們的青睞。啦啦操已有了自己的世界錦標賽，成為一項世界性競技運動，人們也開始建議將其列入奧運會的比賽項目。我國正處于發展啦啦操的初級階段，在實踐方面取得了一定成果，但與國外相比還存在很大的差距。而在理論研究方面還處于匱乏階段，人們對其發展狀況不甚了解。因此，對啦啦操的發展歷史、現狀、原因及對策進行研究，不僅有利于人們正確認識啦啦操，而且還有助于啦啦操在我國科學、持續、快速地發展。研究結果：

啦啦操產生于美國的橄欖球比賽場邊，它是在音樂或口號的襯托下，借助標語、道具等表達手段，通過展示各種具有強烈鼓動性、感染性的動作為形式，以調動觀眾情緒來支持本隊為目標的一項體育運動，它分為舞蹈啦啦操和技巧啦啦操。啦啦操的發展具有依附性、內容的開放性、參加主體由男性轉變成女性、功能的單一性發展成多樣性、國際化發展越來越快等特征。導致啦啦操快速發展的原因是多方面的。啦啦操本身的競爭性導致了啦啦操自身的演化和發展；啦啦操擁有巨大的社會價值，具有廣泛的社會適應性，能得到廣泛的社會支持；此外，健全的運行機制也是促進啦啦操發展的主要原因。

研究對策：

在發展內容上，舞蹈啦啦操和技巧啦啦操都是要開展的內容，但要分階段地進行。初期以舞蹈啦啦操為主，然后循序漸進地發展技巧啦啦操，最終達到舞蹈啦啦操和技巧啦啦操混合協調發展。在發展形式上，同時發展公益性和非公益性啦啦操，但以公益性啦啦操為主。相關的發展策略主要有：成立啦啦操協會，開發啦啦操運動資源；以學校為主要的依托場所；設立各級公益性啦啦操俱樂部；走國際化道路，加強國際之間的交流和合作。在發展機制上：在開展初期要適當進行行政干預；建立啦啦操運動競賽體系，經常舉行各種啦啦操比賽；建立大眾化的運動等級制度；加強媒體宣傳。

11.啦啦操運動在高校校園的開展現狀及對策研究

研究目的：

啦啦操因其獨特的魅力成了目前我國高校大學生極為青睞的新興時尚運動,目前啦啦操競賽在我國開展得如火如荼,但在高校校園里卻沒有廣泛開展,啦啦操的功能沒有得到充分發揮。本文以廣西高校為例,運用文獻資料法、邏輯分析法、專家訪談法、問卷調查法、數理統計法等對啦啦操運動在高校校園的開展現狀進行研究,并針對其存在的問題提出相應的對策和建議,以期為職能部門提供理論參考,加快啦啦操運動在高校校園的開展。研究結果：

(一)學生方面:

1、絕大多數大學生主要通過觀看電視媒體和校園啦啦操活動知曉啦啦操;

2、大學生對啦啦操的特征、功能以及在校園文化方面的影響都有一定的了解,但還有相當一部分同學沒有把啦啦操和健美操區分開來;

3、觀看啦啦操的人數較多,但參與到啦啦操運動中去的較少;

4、大學生都很喜歡啦啦操,并強烈期望將啦啦操引入高校體育課堂,在開課的形式上希望課堂教學和課外體育活動相結合,還認為應成立啦啦操俱樂部;(二)高校方面:

1、教師都極力支持啦啦操課程及其課外活動的開展,并認為把啦啦操引入校園無論對大學生還是校園文化建設都有好處;

2、但是,目前大多數高校沒有充分利用啦啦操的功能廣泛開展校園啦啦操活動;

3、高校之間,也沒有充分借用啦啦操的競賽平臺開展校園文化之間的交流;

4、大多數高校沒有在體育課中涉及啦啦操的教學內容,也沒有成立啦啦操俱樂部或協會;

5、大多數高校甚至沒有對啦啦操做任何宣傳。筆者根據啦啦操運動在高校校園的開展現狀及其存在的問題, 研究對策：

1、將啦啦操引入高校體育課堂:(1)開設啦啦操課程;(2)加強師資隊伍建設;(3)完善啦啦操相關設施;(4)加強啦啦操理論研究;

2、開展豐富多彩的課外啦啦操活動;

3、成立啦啦操課外鍛煉俱樂部;

4、做好啦啦操宣傳工作;

5、建立高水平啦啦隊。

12.舞蹈啦啦操對校園體育文化建設的影響

研究目的: 隨著2008年奧運會的召開，以及全民健身計劃和素質教育的實施，啦啦操這項具有獨特魅力的新型體育運動在高校得到了迅速的發展，受到了廣大青少年和大學生的青睞。舞蹈啦啦操不僅充分展示了藝術的獨特魅力，并在豐富校園文化中發揮著重要作用。本文從現階段高校校園體育文化入手，在論述了高校校園體育文化的內涵基礎上，重點分析了舞蹈啦啦操這一體育運動承載的文化內涵及其對高校校園體育文化構建的影響及推動作用，并對構建積極的校園啦啦隊運動文化，推動高校校園體育文化建設的發展提供理論依據。研究結論: 舞蹈啦啦操在校園體育文化建設中的影響 1.豐富學生課余文化生活，促進校園精神文明建設。舞蹈啦啦操作為校園里一道獨特而靚麗的風景線，對學生的課外體育活動有良好的導向作用。

2.有助于帶動校園體育文化的活動氛圍。在我國，啦啦操是依附于CUBA而發展起來，對活躍校園文化生活，特別是促進校園體育文化發展起到了舉足輕重的作用。

3.促進校園體育文化的和諧發展。和諧作為一種思想，是中華民族傳統文化精神的精髓。和諧校園是和諧社會的重要組成部分，是直接向和諧社會輸送高素質人才的基地，是促進和諧社會建設的一支重要力量。構建和諧校園理應成為當前學校教育發展的一個重要目標，這既是當今時代發展的必然要求，同時也是教育規律的體現。舞蹈啦啦操運動項目在校園體育文化的和諧建設中起到了推動作用，舞蹈啦啦操項目的發展陣地幾乎是以學校為主，這是舞蹈啦啦操本身的特點與學校的特點相一致的結果。

13.陜西省高校技巧啦啦操開展現狀與對策研究

研究目的：

啦啦操傳入我國于2000年,在中國學生健美操藝術體操協會的積極帶領組織下,我國的舞蹈啦啦操也已逐步成熟,并開始向競技方向發展。近年來,我國蹦床技巧協會也開始積極推廣技巧啦啦操。在我國大力推廣技巧啦啦操的發展趨勢下,陜西省起步較晚,現處于初級階段。陜西省的高校技巧啦啦操與國內先進地區的高校技巧啦啦操存在較大差距,以全國啦啦操錦標賽——西北賽區的技巧啦啦操代表隊、西安體育學院、長安大學、西安電子科技大學的技巧啦啦操教練員和運動員為研究對象,采用參考文獻法、問卷調查法、專家訪談法、數理統計法、邏輯分析法,分析目前開展存在的問題,便于有針對性地解決問題,為其開展提供理論依據,促進技巧啦啦操在陜西省高校的開展和普及。對陜西省高校技巧啦啦操開展現狀及存在的問題進行調查,并給與相應的對策。研究結果：

我省高校技巧啦啦操的技術水平較低,難度動作整體出現較少,舞蹈動作較多,完成難度動作類別有缺陷,口令時間把握的較好,開展技巧啦啦操的場地設施的安全性有很大的隱患；大部分高校都不能堅持長期定時訓練,賽前集訓的訓練模式；大部分高校在一周訓練時間的問題上顯示為不能確定,缺乏長期系統的訓練；一部分運動員的沒有任何運動基礎；技巧啦啦操的相關書籍甚少；在科學研究機構上,技巧啦啦操科研水平近似一片空白。我省技巧啦啦操運動非常缺乏物質保障,經費來源單一。由于以上眾多原因,導致我省高校的技巧啦啦操訓練水平不能很快的提高。

第二篇：啦啦操總結

啦啦操總結

此次運動會在全系同學大力配合下，呈現出一場大型的富有特色的啦啦操，并獲得了二等獎的好成績。啦啦操分為五個隊伍，分別是：百人舞隊、排球隊、跳繩隊、舞蹈隊、舞龍隊。

一、百人舞隊

百人舞隊主要由會計學三班、財務管理一班、財務管理二班學生組成，在學姐們的帶領下，她們學習了打拳、擺弄翻花、舞蹈——龍的傳人，最后呈現出一套整齊有力的動作。當然，最后的結果離不開大家的共同努力。文娛部為了占到操場位置，六點半就會到達操場，六點五十全體人員到齊，文娛部干事每天不厭其煩的清點人數，然后開始排練。在啦啦操排練初期，開場動作是全國中學生第三套廣播體操，在彩排中發現效果并不理想，大家做的沒有力氣且不整齊。文娛部負責人立刻緊急開會，決定改成打拳，僅僅兩天的時間，便將開場變得氣勢恢弘。從策劃到演出，每一次隊形的變更都離不開文娛部干事與同學們完美的配合，最后的整齊而有力度的演出是我們努力的最好呈現方式。

二、排球隊

這支排球隊伍可謂紅遍全校，所有人都記住了會計系葫蘆娃娃們。她們不僅音樂及其具有感染力，而且動作非常到位。在女院里，這支酷酷的隊伍收到無數追捧。十月中旬，在文娛部與主席團的配合下，挑選出一支強而有力的隊伍。當時，那支隊伍只有五個人，她們都會打球，但是我們知道，打球和玩球又是有差別的。為了達到理想的效果，她們每天認認真真的學習如何玩球，在不懈努力下，她們終于將排球融入舞蹈，跟著音樂舞動起來。但彩排效果不理想，人太少，場地太大，在再三商量下決定多加四個人，組建成一支九個人的隊伍。但是女院很難在挑出幾個會打球的女生，所以最后文娛部干事自己上。從不摸球到利用球跳舞，每個人都付出了很多。這支隊伍應當是我們會計系的驕傲。

三、跳繩隊

跳繩隊中的每位成員都是文娛部精心挑選的，她們不僅能在一分鐘內跳120次以上，而且每位同學都會花式跳繩。這次的啦啦操不僅給了她們一次展現的機會，而且這支隊伍完完全全符合主題——運動，她們在排練中運動了起來。啦啦操的主題不僅僅是讓大家學會表演，而是讓大家真真切切的運動起來。這支隊伍是從頭到尾最完美的了，沒有太多的改動，在演出中也表現出極好的效果。

四、舞蹈隊

舞蹈隊實際上是由兩支隊伍組成。一支是Girlfriend，一支是Pick me。在排練初期，這兩支隊伍以尬舞的形式出現，但結果是每支隊伍人都很少，效果太亂。從決定在兩支隊伍中選擇一支到每個人學兩支舞這之中，每位成員又是不忍又是壓力山大，但總歸最后的結果是好的。每個人學習了兩支舞蹈，重新學動作，重新排隊形，重新剪音樂，每個人都很努力，功夫不負有心人，在正式表演當天，舞者們用自己的動作、自己的笑容感染著每一個人。這次啦啦操帶給她們的不僅僅是兩支舞蹈，還有學會如何認真的對待每一件事情。

五、舞龍隊

這次的舞龍是啦啦操的亮點，起到了很大的點綴作用。舞龍的成員全是由我們同學自己組成。從借龍到舞龍，無一不體現出我們文娛部干事的能力和同學們對啦啦操的熱情。文娛部干事像外聯部干事一樣，自己聯系各大高校舞龍社團，同學們熱情努力，用自己的小身板舞動著長龍，從坐著舞到站著舞到跑著舞，舞龍隊員們真的付出很多。這是一支優秀的舞龍隊，更是一支展現女院精神的舞龍隊。

綜上，在文娛部干事和全系學生的努力下，會計系啦啦操獲得了成功！

會計系文娛部 10月31日

第三篇：體育啦啦操論文

簡述啦啦操的概念及分類 概念：

啦啦操是體育運動中的一個新興項目，起源于美國，遍布美國的NBA、橄欖球、棒球、游泳、田徑等比賽現場，至今已經有100多年的歷史。受到全世界人民的喜愛。啦啦操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強，集體操、舞 蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。分類：

技巧啦啦操：是以團隊的形式出現,結合舞蹈，口號，舞伴特技，技巧，轎子拋，疊羅漢，跳躍等動作技術，配合音樂、服裝、隊型變化及標示物品等要素，體現團隊精神。

動感啦啦操：融健美操、舞蹈、音樂、各種技巧動作于一體，通過隊形變換以及隊員綜合素質的體現，為主場隊員加油助威，是團隊精神的高度體現。

舞蹈啦啦操：爵士舞等其他舞蹈元素，運用手臂動作的延伸和表現，使啦啦操動作更加豐富多彩，生動活潑，更具有感染力。簡述舞蹈啦啦操對女大學生身心健康的影響

啦啦操的根本目的是為了健身強體,它與一般性健身操的強身更上一個層次,一套啦啦操的動作設計和編排中須以健身為依據,任何有危害身體健康或不利健身、強體的動作均不應采用。成套動作練習對身體各部分的影響應該大體上均衡,對身體的各種基本素質都能得到煅煉,如:力量、柔韌、速度、耐力、協調、靈敏等等。長期參與啦啦操運動能提高人體各方面的身體機能，使機體運轉達到最佳狀態。啦啦操與大學生健康價值取向

1增強運動系統的功能2提高呼吸系統的機能，改善消化系統功能3促進心血管系統機能完善。啦啦操與大學生審美價值取向

1健身美體、塑造完美體態2可以培養審美情趣，提高表演觀賞力。啦啦操與大學生教育價值取向

1優化人格和塑造高尚道德價值。2啦啦隊運動能夠培養學生勇敢頑強的精神。啦啦操的訓練是辛苦的，需要堅忍和毅力，對大學生產生了積極影響。3對大學生的主體角色確立作用。4對大學生奮斗進取的精神影響。

論述學習舞蹈啦啦操的心得體會以及舞蹈啦啦操課今后的改革方式和建議

從大二開始到現在，選學了整整一年的舞蹈啦啦操，從之前對它一無所知到逐步了解并慢慢的喜歡上它，舞蹈啦啦操讓我感受到它與其它運動與眾不同的魅力，它的力量、動感、優美。它讓我的身心愉悅。它讓我學會了堅持、自信。學習舞蹈啦啦操的時間并不長，但是我對舞蹈啦啦操的學習有著刻骨銘心的感受：累并快樂著，快樂大于累！優美動感的舞蹈，不僅鍛煉了身體，而且愉悅了心情，精神振奮。伴隨著節奏感強烈的動感音樂，我們都充分感受舞蹈啦啦操的力量與美，感覺我們的動作越來越嫻熟，越來越動感了，跳出了健康，跳出了青春，跳出了生命力。

第二學期的舞蹈啦啦操的動作較復雜了，音樂節奏也明顯加快了，還要我們自己編排隊型、對動作的力度和標準也更嚴格了。基于這些，我們更要下更大的苦功要準備與訓練，爭取在考試時有良好的表現。舞蹈啦啦操培養了我們的團隊精神，大家都很團結，彼此幫助，各自發揮自身的長處，虛心請教他人，嚴格要求自己。在訓練中，我們深深、感受到舞蹈啦啦操的樂趣，不僅很好的舒展了自己，陶冶了情操，也振奮了我們的精神，增強了我們的自信。

通過這么長時間的舞蹈啦啦操的學習，我覺得要學習好它主要有以下三點：第一，要對它感興趣，只有你對它感興趣，你才會想要去學好它，去練習每一個老師教的動作，爭取做到最好，第二，就是要有自信，要學會微笑。每一次看老師做動作，都顯得很自信的樣子，有自信，才能大大方方的把動作做出來，即使你做的不對，那也沒有關系，相信自己會做得很好。第三，要反復練習。正所謂熟能生巧，任何事只要你刻苦去做了，都會做到很好。

我們的啦啦操課程就要結束了，我也即將告別我們的美娟老師，謝謝老師您的耐心辛苦的教學。許是因為這是最后一學期的體育課了吧，老師對我們尤其認真，不斷的幫我們磨合動作，不斷的帶著我們進行學習。如今課程就要結束了，相信我們在考試的時候一定能表現的很好。我永遠不會忘記我在舞蹈啦啦操課上的快樂時光。

第四篇：培訓總結(啦啦操)

啦啦操教練員培訓總結

趙亞玲

2017年4月25日—4月30日，很榮幸得到院領導的支持和鼓勵，參加云南省足球四級聯賽啦啦操教練員、裁判員培訓。對于在職教師來說，有機會再學習，是對于教師的最大饋贈。5天的啦啦操培訓班已結束，這次培訓的內容十分豐富，高中、大學組的培訓內容有四套小套不同風格的啦啦操，其中，包括街舞、佤族舞、尊巴和節奏體語。本次培訓，具備豐富教學經驗的啦啦操教師給我們上展示課，來自不同學校的老師聚集一堂相互交流工作經驗和方法。通過培訓，我又提高了教學技能，收獲很大。

一．多種新形式的教學，使自己的思路更開闊。

作為一名年輕的體育教師，我有一定的理論基礎和工作經驗，但既不夠系統也不夠豐富。通過老師深入淺出的講授，感覺豁然開朗，許多教學問題從理論上找到了新的依據，對原來在工作實踐中覺得不好解決的棘手問題找到了切入點,感覺收獲很大。這5天觀摩了不同形式不同風格的教學，讓我的思路更加開闊，同時讓我更明晰了新的教學方向。總的來說，各位老師極具感染力的授課形式給了我們一次難得的學習機會，我結合自己的教學實踐，找到了差距，認識到自己在教學中還有許多需要改進和提高的地方。

二.認真學習啦啦操套路，豐富教學內容。

作為一名體育教師，我已經積累了一定的工作經驗，學習了許多體育技能，但對啦啦操這個項目掌握不夠精準。但通過學習啦啦操教練員技能，使我深受啟發，我認識到要成為一名合格的啦啦操教練員不是一件容易的事情，如同要掌握其他體育技能一樣，同樣需要不斷地學習，付出艱辛的努力。另外，啦啦操非常能調節氣氛，若能用到課堂上去，調節課堂氣氛積極調動同學們對體育課的興趣，這是一件非常有意義的事情。

這次啦啦操培訓時間緊，任務重，絕大多數教師都是在緊張的教學工作之余來參加培訓的，但我培訓后，總有一種意猶未盡的感覺，感到還有許多需要學習的地方。確實，作為一名教練員，要學習的東西實在是太多了。不過我有信心通過自己的不懈努力，盡快地提高啦啦操技能水平和教學水平，把這個項目運用到教學中去。為我校啦啦操教學和訓練提供更好的服務，并且為我校學生就業鋪設更寬的道路。

第五篇：大學生啦啦操總結

對江西中醫藥大學臨床醫學院第三十八屆校運會健美操競賽（學生組）的總結

為了豐富同學們的課余生活，進一步推動體育活動的開展，帶動體育活動的風氣，增加校園活力，展示同學們的體育才華，校運會健美操競賽在大家的欣欣期待中展開。

本次健美操競賽有很多好的地方：

1、通知各班的體委比賽消息很到位，安排各班觀眾也比較積極。

2、裁判具有一定的專業度，期間沒有因為裁判的問題而發生爭執。

3、各部員在工作時積極、細心，沒有犯一些常識性的錯誤，這表明賽前教育工作十分到位。

4、組織的訓練時間久。

5、參與熱情高，投入性高。

6、部員的工作仔細負責，工作分配清晰明了。

7、選手一直堅持訓練，積極配合我體育部工作。

當然在比較好的現象背后也存在著不足與需要改進的地方：

1、很多選手是第一次接觸啦啦操這項運動，在賽場上沒能好好表現出啦啦操的活力及感染力。

2、動作及隊形相比較其他選手略顯單調，不夠 創新。

3、忽略了開場和退場的重要性。

4、臨時改動了動作，導致賽場上有些動作不一致。

5、訓練時間分散導致訓練的效率不高。

6、在訓練過程中，部分選手未能按時訓練導致部分訓練時間被耽擱。

最后體育部可以努力提高活動的可參與性，讓更多的同學能參與到其中來。

總的來說，此次健美操競賽是比較成功的，雖然期間因為學校安排等原因有推遲比賽，但比賽依舊有條不紊的進行著。希望以后能發揚優點，改進不足，讓下一屆健美競賽更加精彩。

臨床醫學院學生委員會

二〇一四年十二月五日