第一篇：2010年東風社區文體活動工作總結

2010年東風社區文體活動工作總結

在區、鄉兩級政府的正確領導下，東風社區在開展全民健身活動中，組織形式多樣的全民健身活動，扎實開展各類文化體育活動，受到居民的歡迎。今年我社區文化工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。

一、社區干部發揮群眾骨干力量，開展多種形式的體育活動。

由社區牽頭，組織居民的進行各項體育健身活動。通過體育文化的載體，推動社區文化的發展。我們通過實踐使我們看到開展健康向上的社區體育活動對活躍社區居民生活、穩定社區治安環境有著越來越不可替代的作用。在賽場上社區居民充分展示了他們積極進取、奮勇拼搏、團結務實、開拓創新的精神面貌。

讓全民健身活動走進千家萬戶。社區體育建設是群眾文化工作的重頭戲，我們在創建“特色文化”的基礎上加快了社區體育建設的步伐，活躍了社區居民的體育文化生活，促進家庭之間的交流，增進鄰里和睦團結。

二、文化工作方面

創造性地開展多種形式的社區文體活動，極力打造和諧、溫馨社區我社區結合上級各時期的中心工作和重大節日，開展了一系列的文化活動。如舉行的迎國慶文藝演出，激起了居民群眾強烈的愛國熱情……等。這些活動受到了社區居民的熱烈歡迎和高度評價，極大的增進了社區居民之間的感情。

我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文化宣傳陣地作用，通過板報、墻報、條幅等宣傳提升社區文化活動的巨大影響力。

今年我們還加大力度，管理社區圖書室，更好的為社區居民服務。

為了使圖書室的功能發揮到最大，我社區設立了專人管理，延長開設時間，最大限度的滿足居民群眾的需求。

在今年的工作中我們社區取得了一些成績，這將更加激勵我們繼續努力工作，力爭為社區居民貢獻更好的文藝精品，為構建和諧貢獻力量。今后我們將依托區、鄉兩級政府，加強社區體育服務建設，并進一步落實資源共享。我們將在區政府和鄉黨委的領導下加快發展，開拓創新，為社區建設作出新的貢獻。

東風社區居委會

2010年

第二篇：2009年東風社區文體活動工作總結

2009年東風社區文體活動工作總結

為提高社區居民文化和身體素質，東風社區在鄉鎮黨工委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以社區居民身心需要為出發點，以社區黨員、群眾、青少年為載體，以社區居民滿意為目標，積極開展了豐富多彩的社區文體活動，受到了社區居民群眾的擁護和稱贊。下面將社區文體工作具體開展情況匯報如下：

一、建立健全工作體系，確保社區文體工作規范有序開展 為完善社區文體工作網絡體系，不斷提高社區文體活動居民的參與率，東風社區結合自身實際情況，積極探索社區文體工作新思路、新方法，把社區文化建設和全民健身活動納入到社區黨支部、居委會的重要議事日程。成立以社區黨組織、轄區內單位和社區居民群眾為一體的社區文體工作網絡體系。制定文體工作計劃、方案和要求，妥善解決文體工作中出現的難點、熱點問題，積極探索黨員在新形勢下為文體工作增光添彩的新方法。通過健全組織，加強管理，切實有力地保障了社區文體工作規范有序的開展。

二、整合和優化社區資源，奠定堅實基礎

社區與轄區內各物業小區、社會單位相互聯動，相互優化，真正實行了資源共享，強身健體，共建和諧，以居民滿意為目標的社區文體工作資源整合。為推動社區文體活動項目，拓寬文體活動陣地，奠定了堅實的物質資源基礎。同時，社區內建有市民學校，社區及轄區內各物業小區、社會單位還建有圖書室以及各類宣傳櫥窗、宣傳欄，為社區居民群眾提供生活、學習以及交流環境，滿足了社區不同人員的文化需求，奠定了社區文化教育工作的陣地資源。其次，充分挖掘社區內各類文體人才資源，培育組建社區文體各種活動隊伍。社區干部通過深入社區，走訪居民，了解掌握了社區文體人才資源，以社區黨員為龍頭，發動、鼓勵居民群眾、單位職工、離退休人員參與到社區文體隊伍和活動中來。建立了社區人才資源庫，成立了社區文體、釣魚、書畫等協會組織；同時還組建了社區腰鼓隊、太極拳劍隊、舞蹈隊、川牌隊、乒乓球隊、健身操隊、象棋隊等文體活動隊伍。這些隊伍的建立，繁榮了社區居民的文化生活，提高了社區文明程度，增強了居民對社區的認同感、歸屬感，凝聚了社區民心。同時，也有力地抑制了邪教組織及民族分裂勢力的浸入。

三、結合實際，開展內容豐富、形式多樣的社區文體活動 為推動社區文體工作的全面發展，社區采取多種形式，努力搭建社區居民健身休閑娛樂、文化交流、學習教育的平臺。并不斷探索，選準適合社區居民的活動載體，不斷營造健康向上的社區文化氛圍。2009年，社區制定了文體工作活動計劃，力爭做到“月月有活動，季季有安排，年年有比賽”。

四、選準載體，活躍社區文化。

1、以“文化型”社區為契機，不斷提高轄區居民的文化素質。

2、立足市民學校，抓好居民法制、衛生、文化、科普等方面的教育。

3、聘請社區各類專業人才，定期為社區居民進行“理想、文明、科普、法律、道德”等教育。

4、積極做好暑期“離校不離教”教育活動，結合中小學生的特點，開展形式多樣、生動活潑、內容向上的活動，豐富他們的暑期生活，讓他們在活動中長知識，長技能。

5、開展豐富多彩的社區文體活動，充分發揮社區黨委的領導及帶頭作用，組織社區居民開展各項文體活動，積極探索社區文體工作新領域，為社區居民創造一個和諧、文明、健康、歡樂的社區大家庭。

東風社區居委會

2009年

第三篇：社區文體活動個人工作總結_文體活動工作總結

社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，一起來看看社區文體活動個人工作總結范文5篇，歡迎查閱!

社區文體活動個人工作總結1

20__年，我校以“十八大報告”的理論和“三個代表”重要思想為指導，努力完成教育工會提出的各項工作任務，堅持以“文化立校、師德立身、質量提升”為學校工作目標，加強學校文化建設，努力提高教職工健康向上的精神需求，開展豐富多彩的文體活動，使廣大教職工在繁忙的工作中緩解疲勞，釋放生理和心理壓力，放松心境，提高教職工的生活質量，使之以飽滿的熱情投入到工作中去，到達健康生活、健康工作的目標。

一、組織廣大教職工深入學習理論，提高政治素質。

組織廣大教職工學習黨的十八大精神和全國工會的“十五大”重要思想，組織學習新的《中小學教師職業道德規范》。以政治理論指導工作實踐，努力提高政治思想工作的本事，提升德育工作水平，為教育事業作出更大的貢獻。認真學習新時期我黨對工會工作的重大理論觀點，不斷提高依法治會、依法維權的自覺性。

二、開展多項文體活動，促進教師身心健康。

為了進一步活躍學校的文化氛圍，豐富教職工的業余生活，工會進取開展心事多樣的文體活動。

1、專家引領促提高。2月26日，邀請到新北區小河中心小學的孫建順主任來為大家做“明確標準巧布陣，文章妙成有捷徑”的專題講座。5月12日午時，邀請在國學領域頗有研究和思考的王建興先生來校講學。

2、語文知識知多少，競猜培訓在鄭小。學習無止境，知識如瀚海。作為教師，及時補充自我的專業知識，開闊自我的視野，是一種必須且必要的工作。3月23日，學校開展了語文知識知多少的小小競猜會。語文教師為學生的知識積累筑基，為孩子的思維方向引路。

3、角力拉鋸戰，心系團隊情。4月11日上午，我校教職員工開展了拔河比賽。本次拔河比賽，雖然時間短暫，可是因為舉行的時機與以往不一樣，所以無論是對于觀戰的學生，還是教師來說，都異常有意思。“角力拉鋸戰，心系團隊情”，比賽不僅僅激發了大家的競爭意識，并且加強了團隊合作精神。

4、“小家”原先能夠如此美麗。4月17日，學校開展了“溫馨小家”大家創文化布置評比活動。“鄭小是我家，齊心巧扮‘她’;舊貌換新顏，‘她’在花中俏;書香伴成長，溫馨你我他。”這項活動的評比，進取創造了整潔的工作環境，培養和提升了自身禮貌習慣和素養，發揮了進取、和諧、向上的正能量。

5、教師講堂展風采。吳曉亞主任的課堂：追尋漢字之美播撒閱讀種子;10月28日，李志偉主任開展智能手機與微信應用培訓，讓教師們感受到“e”時代的沖擊，理念、技術的融通帶來了學習方式的變革和創新。12月8日，周剛校以《印象湖小活力飛揚》為題，與全體教師一齊分享了他上學期在湖塘橋中心小學參加跟崗鍛煉的所見所聞所思所感。他經過很多的照片配以簡潔的文字，經過風趣的語言加上視頻的片段，娓娓敘說切身體驗，讓全體教師身臨其境，真切感受湖小博大精深的學校文化和高大上的師生活動。

6、軟式排球和“拋接繡球”趣味活動的開展，促進教職工鍛煉身體，增強體質，增進學校的凝聚力和團隊協作精神。

7、師德建設月活動有特色。教師們觀看了江蘇省“最美人物之最美教師”孫國華教師先進事跡的視頻，認識到師德是育人之本;校長熱情贈書，教師與書為友;撰寫愛生案例，以案說理，以案揚德，張揚愛生、育人之先進典型，挖掘事例中師魂之魂，張揚大愛精神;講述愛生故事，踐行師德真諦;

8、三十年教齡慶祝活動暖人心。12月22日午時，在我校階梯教室里，伴著王菲天籟般《致青春》的樂曲，拉開了“三十年教齡”慶祝活動的序幕。活動后，教師們認識到了學校就是教師帶領學生做夢的地方。有夢的教師是幸福的，有夢的學生是幸福的，要珍惜當下完美的時光，為學生留下完美的夢想。

一年來，學校工會的文體活動開展的有聲有色。全體教職員工經過系列活動，將強身健體、活躍身心與素質教育有機結合，互相學習，互相交流，提高技藝，從而到達鍛煉身體、活躍身心、豐富課余生活，增強教師團結合作的群體意識。

社區文體活動個人工作總結2

為深入實施全國中小學課外文體活動工程，進一步深化素質教育研究，促進我校學生課外文體活動的開展，豐富廣大同學的課外文化生活，我校進取探索開展課外文體活動的新途徑、新方式，取得了良好的效果。

一、完善組織機構和制度建設，加強教師隊伍建設

我校專門成立了由分管副校長為組長的文體活動領導小組，教導處和文體教研室負責活動的具體實施和開展。制定了學校學生課外文體活動的發展規劃和工作計劃，建立、健全了學校課外文體活動管理的各項規章制度，加強了常規管理。

在師資隊伍上，學校選拔了一支數量充足、專業水平較高的校內外專兼職文體活動輔導教師隊伍，輔導學生課外文體活動的開展;同時加強對輔導教師的業務培訓，組織教師間相互學習、相互交流;把組織課外文體活動計入教師工作量，并納入質量評價體系，對成績突出者給予表彰和獎勵。

二、成立課外興趣小組，引導學生社團建設

在組織和制度建設的基礎上，學校引導學生成立了各類興趣小組，成立了田徑運動隊和籃球隊、排球隊、武術隊、健美操隊等組織，同學們對此表現出濃厚的興趣，踴躍參加。為此，學校進一步完善了體育設施的建設，建設了塑膠跑道、籃球場、足球場和排球場、乒乓球臺，并對地下體育場地進行了整修，使各類興趣活動小組都有充分的時間開展活動。

這一系列措施的實施，激發了廣大同學的參與熱情，構成了良好的文體氛圍。學校就勢引導，一方面豐富了同學們的課外文化生活，另一方面進取參加膠州和青島組織的各類體育、藝術競賽活動，取得了良好的成績，為學校贏得了榮譽。

三、進取開展群眾性文體活動

學校定時舉辦全校范圍的運動會和藝術活動，進取參加市教育局組織的各位文體活動并獲得了較好的成績，使學生的熱情得到更進一步的高漲，增加了開展活動的信心和勇氣。

為進一步豐富學生的文體活動，學校還要求每個班級安排一節體育活動課，采取的方式能夠靈活多樣。另外兩操一舞開展的扎實有效，受到學生的一致認可。

四、美化學校環境、完善體育設施。

學校在按照教育部《中學體育器材配備目錄》配齊學校體育器材和音美器材的基礎上，加大文體設施經費的投入，更新文體設施，提高文體設施檔次，實現了設施設備的現代化和操場的塑膠化，并建設了文體活動專用教室。此刻，學校環境優美，文體設施齊全，構成了濃厚的學校文化氛圍。

五、學生素質提高，構成特色

經過一系列措施的實施，學生的個性特長得到了充分的發揮，在德育、智育、體育和美育等方面得到全面的發展，大部分同學掌握了較高的文體活動技能，學校也多次受到表彰，臨近的兄弟學校多次到學校參觀學習。

社區文體活動個人工作總結3

為了豐富廣大教職工的文化生活，組織健身活動，以激發全體教師的健身意識，掀起全系的體育健身熱潮，增強教職工體質，2014年5月，運管系組織了名為“繽紛五月我健康我歡樂”的文體活動，在強健體魄，振奮精神，團結力量等方面起到了很好的作用。

一、有組織，有計劃按照學院要求，運管系工會分會針對五月份的文體活動召開了專門的籌備會議，會議由分會主席主持，分會委員和工會小組長參加。會上，針對系內不坐班教師多、組織團體活動難的實際情景專門進行了討論，對五月份的文體活動進行了深入的探討，并最終構成了具體活動方案。

二、具體活動安排本次活動共含乒乓球比賽、踢毽子比賽、定點投籃比賽等三項賽事。根據系內實際情景，乒乓球比賽以工會小組為單位進行預賽，再按照活動方案要求，決賽與其他兩項活動統一組織進行，這樣既節省時間，又能照顧大家時間的靈活性，保證了活動開展的效果。

三、活動效果此次活動的開展，使大家在完成教學任務之余，業余生活中又增添了一道美麗的風景線，不僅僅緩解了教學工作的壓力，同時，增進了大家的溝通和交流，增強了團隊意識，激發了教師們的工作熱情。為此，運管系工會分會初步決定將每年的五月份作為分會的“文體活動月”。活動最終在大家的歡聲笑語中圓滿結束。

社區文體活動個人工作總結4

在本學期，我校以全面推進素質教育為目標，與時俱進思想為指導，大力開展文體活動，活躍和豐富學校文化。讓學生成為主體，在寬松、和諧的環境中進行學習。激發學生的學習興趣，發展他們的個性特長，培養他們的創新精神，增強他們的體質，為使學生成為一代新人打好基礎。

1、經過文體活動，使學生能夠自我學習，自我提高，最大的開發學生的本事。

2、充分利用文體活動對學生進行思想品德教育，培養學生自覺、進取、主動的良好品質。

3、經過組織豐富多彩的課外活動，培養學生在德、智、體、美、勞各個方面的發展。

4、經過美工、書畫比賽，豐富了學生的課余生活，充分發揮了學生的想象力，激發他們學習的興趣，培養了繪畫本事。

經過活動，全校的體藝活動氣氛濃郁，健康有益的文娛體育活動遍地開花，學生在體格上、品格上更有喜人提高。興趣班的許多成員為學校參加各類活動、競賽取得了較好的成績，鍛煉和整合了隊伍。以學生為主體，以教師為主導的素質教育得到了成效。今后，將加大力度，提高文體活動的質量，豐富學校文化生活。

社區文體活動個人工作總結5

__年社區的文化體育工作以進一步貫徹落實黨的科學發展觀為主線，以建設和諧社區為目標，立足社區，充分發揮文化陣地和文體隊伍的作用，不斷創新形式，經常開展形式多樣、資料豐富的文體活動，為社區建設和諧發揮了重要作用。現將一年來的社區文化體育工作的主要情景總結如下：

一、創新形式、廣泛宣傳

我們立足社區現有的條件，充分發揮社區文體宣傳陣地作用，不斷經過板報、墻報、錄像、學習園地等形式，加大對科學發展觀、構建和諧社會主義等黨的路線、方針、政策的宣傳，使居民自覺用黨的最新理論來武裝自我。社區于__年2月2日在轄區福源來廣場舉辦以“創充分就業社區、促發展”為主題的游園活動，其活動以多種形式進行，使社區居民、單位職工放松心境，繁榮社區，迎接新一年的到來，搭建一個全民互動的學習、娛樂平臺，感受社區豐富的文化生活和居委會成員對人性關懷，營造社區和諧氣氛，構建文化型社區。

二、加大投入，進一步改善社區文體活動氛圍

社區對轄區原有的一些破損、老化的健身器材進行維修和改善，讓居民的健身活動更能得到安全保障。今年4月社區還增設了網上博客，社區的大小事情都公布在社區博客上，這大大提高了居民對社區的了解。9月份社區對宣傳墻報進行全面更換，資料更加豐富多彩。社區的多功能活動廳、乒乓球活動室、閱覽室、老年活動室、戶外健身場所等，為居民開展自我喜聞樂見的文體活動供給了保證。

三、關愛老人，開展好老年活動

為了社區老年人實現“老有所學、老有所樂、老有所為”的目標，在往年的基礎上，社區突出做了幾方面的工作：一是完善晨練隊、壩壩舞隊伍。在完善隊伍工作中，我們盡可能對老年人宣傳鼓動，勸其都力所能及投入到活動中，在我們努力下，此刻整個社區投入活動的老年人大大超過了往年。二是創新形式辦好老年活動中心，讓老年人有一個相互交流、相互學習的平臺，大大提高了老年人對生活的進取性。三是開展互動活動，我們經常鼓勵老人們與其他兄弟社區進行聯歡活動，讓他們去發現自我的不足及吸收更好的經驗。

四、創造性地開展多種形式的社區文體活動

社區在實際的工作中，能主動克服各種困難，立足現有條件，結合街道各時期的中心工作和重大節日，創造性地開展了一些文化體育活動，受到了社區居民的熱情參與和高度評價，極大地濃厚了社區居民之間的感情，激發了居民熱愛社區情感，為構建和諧、溫馨社區發揮了重要作用。一年來我們開展了幾場大型活動：一是2月份舉辦的“創充分就業社區、促發展”活動，受到居民群眾好評;二是3月8日國際婦女節，與轄區樹語城物業舉辦了舞會，鼓動了廣大居民的參與熱情;三是3月21日舉行的“迎奧運、百萬老人健步走”啟動儀式;四是6月份開展的讀書月活動;五是7月31日晚舉辦的慶“八一”、“迎奧運”的音樂晚會;六是9月份舉辦的慶祝建國59周年大型文藝演出活動，受到街道領導、參加活動的居民和現場觀眾的好評。

一年來，社區的文化體育活動工作取得了必須的成績，主要歸功于街道領導的正確領導和關心，歸功于社區居民的熱情支持和參與;歸功于社區工作人員的共同努力。社區將在新的一年里，更加努力工作，力爭為社區居民貢獻更多更好的文體精品活動，為構建和諧貢獻力量。

第四篇：08學年東風小學課外文體活動方案

東風小學課外文體活動方案

2008學年

一、指導思想

為了全面貫徹國家教育方針，堅持“以人為本”的教育理念，樹立“健康第一”的指導思想，使學生能在大自然中、在陽光下、在操場上體驗活動的樂趣，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌。根據國家教育部、省教育廳關于實施中小學課外文體活動工程的通知精神，特啟動“東風小學‘體藝2+1，快樂大課間’活動”。

二、內容和形式

（一）大課間活動內容：課間操、長跑、集體舞，趣味體育活動。形式：課間操、長跑、集體舞是全校性的大型體育活動，由學校體育老師統計指揮、調配。趣味體育活動是以班級為單位，根據學校統一下發的《大課間活動安排表》（見附表）上的時間和內容進行活動，班主任和搭班老師負責組織管理。時間為35分鐘。

（二）課外文體活動（2+1項目）內容：根據學校統一下發的《課外文體活動安排表》（見附表），學校在每天放學后設置好體育、藝術課程，安排輔導老師，以班級為單位，進行活動。時間為30分鐘。

三、管理措施

1、教師認真組織好每次活動。注重文體活動的互動性、趣味性，創造性。

2、每次活動必須做好準備工作，上活動時要充分激發學生的興趣，調動學生學習的積極性，提高活動質量。

3、學校強調教師一般情況下不請假，一般事項 均以文體活動工作為重。如遇特殊原因，教師需提前向教導處請假，并由教導處安排相應代理指導教師，以保證課外文體活動的正常運作。

4、參加活動的學生必須按時參加活動，不早退，如有特殊情況應向班主任和指導老師請假。

5、活動指導教師在活動前進行點名，并做好記錄。

6、值周老師加強校園內的巡邏，以保證學生課外文體活動的安全。指導教師對本班學生要進行全程管理，做到上課時間不離開學生。如有安全事故，應馬上采取應急措施，并在第一時間向校領導匯報。

四、評價辦法

輔導老師根據學生的平時表現和期末考核相結合，在每期末對學生進行考核評定，并記錄存檔。

東風小學

2009年3月

第五篇：社區文體活動記錄

虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年1月30日 地 點：社區廣場

活動內容：本次活動以向全區居民展示五子棋的開局、布局為目的，傳承五子棋文化。這次活動吸引了大量居民前來參加，大家在對弈中交流認識，也讓更多人對五子棋產生了興趣。居民間對此次活動給予了良好的評價。

虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年7月8日 地 點：社區內

活動內容：為提高社區少兒動手動腦能力，社區聯合當地小學，舉行了一場少兒暑期繪畫展的活動。

虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年4月8日 地 點：社區內

活動內容：通過在全社區大力開展以學習踐行《弟子規》為重點的中華傳統經典宣傳教育活動，培養社區的基礎文明和基礎道德，弘揚中華民族“孝敬父母，尊敬師長”的傳統美德，樹立社會主義核心價值觀和良好道德規范，營造文明、和諧的社區環境和社會環境。

虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年12月16日 地 點：轄區內

活動內容：為增強社區居民身體素質，豐富業余生活。全區居民在社區的精心組織與安排下，積極參與運動會的各個項目。運動會在快樂、和諧的氣氛中順利閉幕。、虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年月5日9日 地 點：社區學校內

活動內容：水火無情，頻頻發生的大火不僅斷送了許多人的幸福，而且也給國家帶來了巨大的經濟損失。社區聯合學校組織學生以消防知識技能作為學習課題，讓我們親自去了解社區的消防現狀，探尋城市社區消防的正確措施和解決方案，提高消防意識，掌握必要的消防安全技能，普及消防知識，提高我們的自我保護與救助能力。

虹苑路社區2009文化體育活動記錄

時 間：2009年月10日1日 地 點：社區學校內

活動內容：在中國共產黨成立88周年之際，社區為了表彰社區內黨員的突出貢獻，授予了他們“優秀黨員“的榮譽稱號。