第一篇：勤工儉學實施方案

烏尊鎮(zhèn)中學勤工儉學活動實施方案

一、指導思想

圍繞十七大全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，努力實踐“三個代表”，緊緊圍繞“基地建設(shè)，后勤服務(wù)，規(guī)范管理，積極創(chuàng)收”的總體思路，堅持實事求是，因地制宜的原則，以育人為目的，生產(chǎn)為基礎(chǔ)，服務(wù)為先導，效益為標準，增強服務(wù)育人能力，促進管理創(chuàng)新，全面提高勤工儉學工作水平。

二、活動內(nèi)容

1、示范基地養(yǎng)殖能手競賽

2、學生食堂服務(wù)、衛(wèi)生檢查評比活動

3、動手洗衣服務(wù)活動

4、培護花木，“五化”評比活動

5、以資助貧困學生為重點的學校后勤管理與服務(wù)工作評比活動

三、參加對象

1、自愿參加服務(wù)的貧困學生

2、自愿參加服務(wù)的其他學生

四、基本要求

1、要有專人負責，專人管理，制定具體實施方案

2、將特困生分成飼養(yǎng)組、養(yǎng)魚組、食堂服務(wù)組、洗衣組、綠化組、衛(wèi)生組，分工負責。

3、以小組為單位開展評比活動，落實生活補助。

五、參評標準

1、養(yǎng)殖組以節(jié)約成本，在短時間內(nèi)豬出爛、魚上市，效益明顯

2、服務(wù)組以學生滿意、效益適度為評比標準

3、洗衣組以不出差錯、學生滿意度為活動標準

4、綠化組負責學校花木修剪、雜草清除，確保學校“美化、綠化、凈化、香化、經(jīng)濟化”為活動標準

5、衛(wèi)生組確保清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生，不留死角，平時檢查、上級檢查合格

六、活動安排 1、1月成立勤工儉學小組，制定活動計劃 2、2-5月分組活動 3、6月階段評比 4、7-8月階段性小結(jié) 5、9月調(diào)整計劃，自查自檢 6、10-11月完成各項活動，驗收評比 7、12月總結(jié)表彰，落實生活補助篇二：勤工儉學實施方案

西新小學勤工儉學實施方案

為貫徹落實國家、省、市有關(guān)勤工儉學的工作意見，切實加強我校勤工儉學工作，我校制定了如下實施方案。

一、指導思想

1、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持貫徹黨的教育方針，切實做到教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，培養(yǎng)學生的勞動觀念、勞動技能和創(chuàng)新精神。

2、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持為農(nóng)村教育事業(yè)的發(fā)展服務(wù)，為普及和鞏固九年義務(wù)成果服務(wù)，要使學校勞動實踐場所成為補充教育經(jīng)費，改善辦學條件，有效地服務(wù)農(nóng)村教育，為學生進得來、留得住、學得好服務(wù)。

3、農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)，要堅持與當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展相結(jié)合，務(wù)求實效，辦好人民滿意的教育服務(wù)。

二、目標任務(wù)

學校要進一步做好規(guī)劃，因地制宜、因校制宜擬定學校勞動實踐場所經(jīng)營項目，學校還可以從實際出發(fā)，在學校布局結(jié)構(gòu)調(diào)整中調(diào)出的土地，優(yōu)先用于農(nóng)村學校勞動實踐場所的建設(shè)。通過學校勞動實踐場所建設(shè)，達到教育目的、改善辦學條件、補充教育經(jīng)費和救助貧困學生。

三、實施辦法

1、學習其他先進學校示范勞動場所建設(shè)先進經(jīng)驗。

2、學校勞動實踐場所建設(shè)注重育人效益，也要有社會經(jīng)濟效益。各校結(jié)合本校本地特點，發(fā)揮自身的優(yōu)勢，本著宜農(nóng)則農(nóng)，宜工則工的思路，擬定本校勞動基地經(jīng)營項目。

3、建立勞動場所后按照課程標準要求，確定實踐活動教學計劃和內(nèi)容。有計劃地組織學生到勞動實踐場所參加活動，不得隨意增減勞動實踐時間，要對學生的勞動出勤、勞動紀律、勞動態(tài)度、勞動安全和勞動技能等情況進行考察和評估。加強安全教育，落實各項安全措施，確保學生安全萬無一失。

4、學校加強勞動實踐場所內(nèi)部管理，建立健全各規(guī)章制度，嚴格執(zhí)行財務(wù)監(jiān)督與財經(jīng)紀律。勞動實踐場所的創(chuàng)收主要用于改善辦學條件、學生生活和救助貧困學生。篇三：勤工儉學實施方案

蟠貓中心小學勤工儉學實施方案

為了培養(yǎng)我校師生熱愛勞動的觀念，增強師生的勞動意識，鍛煉學生的基本勞動技能。以“為師生學習生活服務(wù)，為教育教學工作服務(wù)”為宗旨，不斷改善師生生活，增加學校收入，緩解學校經(jīng)費壓力，因地制宜地開展我校勤工儉學活動，發(fā)揮勤工儉學的育人功效，特制定本方案：

一、實施原則

我校本著增強師生的勞動意識，創(chuàng)設(shè)鍛煉學生勞動技能的平臺，充分利用學校資源優(yōu)勢，服務(wù)師生生活，促進學校教育發(fā)展的實施原則，合理開拓勤工儉學渠道。

二、組織機構(gòu)

為更好地組織開展好我校的勤工儉學工作，學校特成立工作領(lǐng)導小組，成員名單如下：

組 長：曹玉誠（蟠貓中心小學校長）

副組長：楊明河（蟠貓中心小學副校長）

肖國民（蟠貓中心小學總務(wù)主任）

成 員：起紹榮（蟠貓中心小學黨支部書記）

黃承洪（蟠貓中心小學辦公室主任）

畢瓊仙（蟠貓中心小學教導主任）

魯光亮（蟠貓中心小學工程管理員）

黑有喜（蟠貓中心小學蟠貓完小校長）

劉曉艷（蟠貓中心小學碑廳完小校長）

魯光林（蟠貓中心小學朵苴完小校長）

鄧菊紅（蟠貓中心小學古巖完小校長）

胡文華（蟠貓中心小學龍泉完小校長）

王光福（蟠貓中心小學雙龍完小校長）

畢家誠（蟠貓中心小學聯(lián)豐完小校長）

領(lǐng)導小組各成員要認真做好各完小勤工儉學的規(guī)劃、協(xié)調(diào)、指導、服務(wù)、監(jiān)督、考核等工作，確保勤工儉學務(wù)實、高效、增收。

三、因地制宜，努力開辟勤工儉學渠道

勤工儉學基地分為三個模塊： 第一模塊：養(yǎng)豬

各完小要根據(jù)實際充分利用剩菜剩飯養(yǎng)好豬，力爭學校師生食堂所需豬肉能自給自足。

第二模塊：種菜

各完小要力所能及將學校所有空地合理利用，作為蔬菜種植基地，認真種植好各類蔬菜，并參照市場價出售給師生食堂。

第三模塊：大棚種植

學校將已爭取項目資金，在蟠貓完小建成大棚基地一個，用于花卉和反季蔬菜種植。

四、妥善安排、合理布局

1、各完小的勤工儉學工作要做到全體師生人人參與、個個出力、風險共擔、利益共享。

2、開展勤工儉學工作要堅持不耽誤正常教學時間和安全高效的原則，做到不因為開展勤工儉學工作影響教育教學質(zhì)量的提高，不因為開展勤工儉學工作導致任何不安全事故的發(fā)生。

3、各完小開展勤工儉學的各項資金及經(jīng)費收支必須做到統(tǒng)籌安排、合理規(guī)劃、合理開支。并且做到賬務(wù)公開，讓師生及時知曉。所得利潤要按照一定的比例返還給相應(yīng)班級作為班級活動費，可用于節(jié)日晚會開支，表彰和獎勵優(yōu)秀學生，資助貧困生等。

五、有關(guān)要求

1、負責牲豬喂養(yǎng)的工作人員，要認真學習圈養(yǎng)技術(shù)，科學合理地調(diào)配食料，及時有效的預(yù)防病疫。保持豬圈衛(wèi)生、干燥，溫度適度，空氣適宜，有良好的安全防護措施。

2、菜園的耕作，各完小要統(tǒng)籌安排，合理布局，制訂出學年或?qū)W期總體規(guī)劃，安排好相關(guān)負責人，切實做到有人做，有人管，有人收，真正使小菜園發(fā)揮出大效益。

3、每學期結(jié)束，各完小要認真如實上報勤工儉學收支情況，學校將制定相關(guān)考核辦法對各完小勤工儉學工作的開展情況進行考核。注：本實施方案從2013年1月起開始實施。牟定縣蟠貓中心小學

2012年11月5日篇四：富樂二中勤工儉學實施方案

富樂二中勤工儉學實施辦法

為了拓展創(chuàng)收渠道，積極創(chuàng)收，增加造血功能，為了改善辦學條件和職工福利打下經(jīng)濟基礎(chǔ)，同時在活動中加強對學生實施品德教育和提高學生的勞動技能，特制定本方案。

一.加強領(lǐng)導，建立管理機構(gòu)對勤工儉學管理 1.建立健全的勤工儉學機構(gòu)，成立以校長為組長，工會主席為副組長，學校中層領(lǐng)導和各班班主任為成員的領(lǐng)導小組，加強對學生生產(chǎn)實踐活動的管理和檢查指導為勤工儉學創(chuàng)造良好條件。

2.加強輿論宣傳，加強對社會、家長、教師、學生宣傳勤工儉學的重要性，形成支持，鼓勵勤工儉學的正確輿論和良好社會氛圍。

二.安全管理 1.要做好防護工作，確保學生安全，各班在勤工儉學活動中，要把勞動安全放在第一位，要防止各種安全事故的發(fā)生。

2、層層簽訂安全責任書。

三.財務(wù)管理

勤工儉學的收益，主要用于校園經(jīng)濟建設(shè)，改善辦學條件，救助貧困學生和改善教師福利，任何個人不得挪用，勤工儉學收入的支出，要堅持增收節(jié)支的原則。四．項目規(guī)劃

根據(jù)上級精神和要求，結(jié)合我校實際。學校初步規(guī)劃決定：

1、地址：學校校園以北

2、修建100平方米廄舍用于養(yǎng)豬。

3、學校所圈養(yǎng)豬仔由專人負責。

4、該項目所創(chuàng)收入由學校獨立核算，全部用于改善教師福利和救助貧困學生，任何人不得挪用、占用。

羅平縣富樂第二中學 2012年12月21日篇五：勤工儉學實施方案

曩宋中心育才中心小學2011年勤工儉學工作實施方案

一、工作目標：

1、養(yǎng)豬經(jīng)常性在欄20頭以上，全年銷售35頭以上，供肉 6300斤以上；洋絲瓜、南瓜搭架100平方米以上；種植蔬菜、飼料（玉米等）2畝以上，產(chǎn)出蔬菜和飼料2000斤以上。師生參加種養(yǎng)勞動1500人次以上。種養(yǎng)項目毛效益達6萬元以上，純收益達2.5萬元以上。

2、聘用學生兼職校務(wù)管理員助理30人以上。

一、組織機構(gòu)

組 長：閆培芳（中心小學校長）

副組長：尹志華（中心小學副校長）

成 員：周德春（后勤主任）、尹繼歡（后勤管理員）組織機構(gòu)的所有人員是完成此項工作的領(lǐng)導和實施者，必須

克服一切困難，高質(zhì)保證工作的順利進展。

二、工作進程及實施措施

我們曩宋中心育才小學，地處縣城北大門12公里處，學校占地40畝。由于近年學校現(xiàn)有教職員工53人，專任教師48人，職工5人；其中男教師22人，女教師26人，女職工5人。育才學校共占地17606平方米，建筑用地面積3922平方米。由于撤點并校，學生總數(shù)逐年遞增，因此搞好學校后勤工作，保證學生的優(yōu)質(zhì)“吃”、“住”、“行”成了我們工作的重中之重，故我們盡職盡責做好以下幾點：

1、打造實用的勞動實踐基地。并配有專職人員進行經(jīng)營管理。我校實踐基地設(shè)在校園內(nèi)約600平方米，校外約30平方米。今年準備種植蔬菜350平方米，青飼料280平方米，要求種植的蔬菜全部用于食堂供學生食用，青飼料用于學校喂豬。2名專職人員（周德春，尹繼歡）定期帶領(lǐng)學生進行勞動實踐，培養(yǎng)學生熱愛集體，熱愛勞動的思想品德和勞動能力的養(yǎng)成。營造“綠色環(huán)保”的實踐教育體系。

2、努力實現(xiàn)教育局對我校制定的2011勤工儉學工作目標。

3、聘用學生兼職校務(wù)管理員助理30人，并有相應(yīng)的聘用方案及獎勵、補助方案，（要有聘書），有相應(yīng)表冊材料及明細賬。

4、與工商部門掛鉤，嚴格管理學校門外小賣部的食品質(zhì)量。小學生喜歡購買小零食，特別是夏季的冷飲。學校要求小賣部不進“三無”產(chǎn)品，不進過期、腐爛、變質(zhì)產(chǎn)品，嚴把進貨關(guān)，并

不定期對小賣部的食品進行檢查，如有違規(guī)將進行500—1000元罰款，如造成嚴重后果的，要追究其責任。

5、加強對學生食堂的管理力度，建立檢查、監(jiān)督制度。每周檢查一次米、面、油、菜的質(zhì)量，索要進貨憑據(jù)；每月對飯菜質(zhì)量、數(shù)量進行一次評估，保證學生吃上質(zhì)優(yōu)、價廉的飯菜，每天的飯菜都要有留樣。并不定期地對食堂的衛(wèi)生進行檢查，要求食堂有衛(wèi)生許可證，工人有健康證，夏天有防腐、防蠅設(shè)施。總之要使食堂保證規(guī)范運作，學生健康生活。

6、年底設(shè)計一版項目成果展示展板和工作效益專題片。總之，勤工儉學工作是學校工作的一個重要組成部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)全新型人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我們一定要在上級各項制度、政策的指導下，按章操作，讓曩宋中心育才小學的勤工儉學工作再上一個新臺階。

第二篇：勤工儉學活動實施方案

烏尊鎮(zhèn)中學勤工儉學活動實施方案

一、指導思想

圍繞十七大全面建設(shè)小康社會的奮斗目標，努力實踐“三個代表”，緊緊圍繞“基地建設(shè)，后勤服務(wù)，規(guī)范管理，積極創(chuàng)收”的總體思路，堅持實事求是，因地制宜的原則，以育人為目的，生產(chǎn)為基礎(chǔ)，服務(wù)為先導，效益為標準，增強服務(wù)育人能力，促進管理創(chuàng)新，全面提高勤工儉學工作水平。

二、活動內(nèi)容

1、示范基地養(yǎng)殖能手競賽

2、學生食堂服務(wù)、衛(wèi)生檢查評比活動

3、動手洗衣服務(wù)活動

4、培護花木，“五化”評比活動

5、以資助貧困學生為重點的學校后勤管理與服務(wù)工作評比活動

三、參加對象

1、自愿參加服務(wù)的貧困學生

2、自愿參加服務(wù)的其他學生

四、基本要求

1、要有專人負責，專人管理，制定具體實施方案

2、將特困生分成飼養(yǎng)組、養(yǎng)魚組、食堂服務(wù)組、洗衣組、綠化組、衛(wèi)生組，分工負責。

3、以小組為單位開展評比活動，落實生活補助。

五、參評標準

1、養(yǎng)殖組以節(jié)約成本，在短時間內(nèi)豬出爛、魚上市，效益明顯

2、服務(wù)組以學生滿意、效益適度為評比標準

3、洗衣組以不出差錯、學生滿意度為活動標準

4、綠化組負責學校花木修剪、雜草清除，確保學校“美化、綠化、凈化、香化、經(jīng)濟化”為活動標準

5、衛(wèi)生組確保清潔區(qū)、寢室衛(wèi)生，不留死角，平時檢查、上級檢查合格

六、活動安排1、1月成立勤工儉學小組，制定活動計劃2、2-5月分組活動3、6月階段評比4、7-8月階段性小結(jié)5、9月調(diào)整計劃，自查自檢6、10-11月完成各項活動，驗收評比7、12月總結(jié)表彰，落實生活補助

第三篇：勤工儉學工作總結(jié)

勤工儉學工作總結(jié)

渡頭橋中心完小現(xiàn)有在編在職在崗教師28人。上期有學生517人，下期508人。常年13個教學班級。專門從事勤工儉學工作人員2人，在上級部門領(lǐng)導的正確指導下，一年來我校的勤工儉學工作取得了較好的成績。

一、辦學思路明確：

一年來、能認真貫徹黨的教育與勞動相結(jié)合的方針、政策，利用勞技課，綜合實踐活動課等，提高了學生的勞動技能和吃苦耐勞精神。同時以上級主管部門文件精神為具體指導，挖掘財源，致力創(chuàng)收、提高了學校的“造血功能”，繼續(xù)改善學校的辦學條件，彌補了學校公用經(jīng)費的不足，提高了師生福利。

二、突出工作要點，（一）、根據(jù)年初的目標要求，我們首先抓好了學校的食堂工作。"民以食為天”，對于走出家門的學生來說，“吃”比“住”顯得更為重要。學校是一個特殊的單位，學生又是一個特殊的消費群體，學校食堂管理工作，學生的衛(wèi)生飲食安全問題關(guān)系到學生的身體健康，關(guān)系到學校的聲譽，關(guān)系到教學質(zhì)量的提高，關(guān)系到學校的發(fā)展，關(guān)系到社會的穩(wěn)定，可以說牽動著千家萬戶的心。因此，我們要求從事食堂工作的全體人員，時刻記住食堂工作責任重大，是學校工作的又一個重點。食堂管理工作，學生關(guān)心、家長關(guān)心、社會關(guān)心，上級領(lǐng)導更關(guān)心。我們學校也因此從校長到所有行政領(lǐng)導思想上重視，工作上支持，資金上保證。

（二）、抓好了其他創(chuàng)收工作：如廢舊收入。食堂，課本作業(yè)的包裝紙，塑料瓶等都成了師生創(chuàng)收的來源。

（三）加大管理和投入力度，抓好中心幼兒園的生源工作創(chuàng)收。總之，2013年我校勤工儉學取得了一定的成績，但是由于地處農(nóng)村，條件有限，爭取以后能更上一層樓。

渡頭橋中心完小

2013-12

第四篇：勤工儉學工作總結(jié)

勤工助學工作總結(jié)報告

時間過得挺快的，如東流的江水,又似那離弦的利箭,日子過得飛快,彈指間一學期時間便從我們的指間滑過..回想這一個學期，在保衛(wèi)處辦公室呆的那些日子，有辛苦,有快樂，也有收獲。作為辦公室一員，內(nèi)容就是輔助老師的工作：對文件的分放，對材料的整理等。有事情的時候奔走于行政樓與辦公室之間，當然還有那個隔壁安靜的會議室，不過閑的時候占大多數(shù)時間，對于這些時間如果沒有利用起來，一點一點耗著將會是一萬年，每次去值班的時候我經(jīng)常夾著本課本或課外書來閱讀，屈原說過：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。通過這些時期的值班，從開始只知道有十幾個院系，到逐漸了解了學校的一些組織結(jié)構(gòu)，從側(cè)面認識了這個將要陪伴我三年的大學校園。在一定程度上鍛煉了自己，讓自己能更清楚的認識到自己的不足，并加以改正。在工作中，我學會了團結(jié)合作，團體的力量是巨大的，一個人，不管你能力有多強，沒有集體的配合你也是取得不了成功的。更重要的是學到了一些為人處世之道：

一、工作上基本上面對的基本上都是老師，在態(tài)度上應(yīng)該給予尊敬，只有以敬重的態(tài)度待他人，才會獲得別人的尊敬。

二、做事要有預(yù)先準備和考慮后果的習慣，事情往往并不是想象的那樣盡人意和一帆風順的，在做事之前先預(yù)測一下可能出現(xiàn)的后果并制定措施，做到胸有成竹，了然于胸。

三、不懂的事以及自己不能處理的事情都要向上級匯報，不管怎樣，他們經(jīng)歷的事情多經(jīng)驗比自己更豐富，在學校是老師，在公司或企業(yè)就成了老板、領(lǐng)導，如果在學校處理不好后果只是一個教訓和一份檢討，在企業(yè)公司就是飯碗問題了。在保衛(wèi)處工作的這段期間收獲還是非常大的，每個星期除星期四外每天有1至3小時的班，固定的時間雖然有時會和課程相沖突，但老師都非常理解的讓我們有課先去上課。固定的值班時間讓自己逐漸養(yǎng)成了準時守時的習慣，一天的課程之后多么希望第二天睡個懶覺，但一想起明早有個班便絲毫不敢有懈怠，提起了那顆松懈的心。只有每天提醒著自己，反省著自己，才會有成長，有收獲。

這份工作給我這個大學生活又增添了一份色彩，在這份工作上也慢慢深知自己的做事能力還有很多不足，也希望下學期繼續(xù)做的更好，學的更多。

第五篇：勤工儉學工作總結(jié)

勤工儉學工作總結(jié)

（一）過去的一年，我校勤工儉學工作在區(qū)教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目

年初，學校在全區(qū)教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署了的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的創(chuàng)收計劃。

二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制 我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生

在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕三無產(chǎn)品上柜;二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生。

四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生

食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系食品安全的重任。我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;我們添了新的設(shè)備，加強衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。

五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累

我們結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們新建了六個小型商業(yè)門店，既解決了職工家屬的就業(yè)問題，又增加了學校收入。

六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)

當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。

勤工儉學工作總結(jié)

（二）為認真貫切落實黨的十八大精神，堅持科學發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持以服務(wù)教育教學、服務(wù)師生生活，推動實施素質(zhì)教育、創(chuàng)建平安和諧和節(jié)約型校園為宗旨，轉(zhuǎn)變思想觀念，理清工作思路，明確工作重點，強化組織領(lǐng)導，創(chuàng)新工作方法，現(xiàn)將2012勤工儉學工作總結(jié)如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導，認真貫徹落實十八大精神和省、市綜合教育改革工作會議精神，以全面推進實施素質(zhì)教育為出發(fā)點，切實抓好農(nóng)村學校勞動生產(chǎn)實踐基地建設(shè)和寄宿制學校種植基地建設(shè)，為實施素質(zhì)教育提供裁體，為貧困家庭學生就學，鞏固兩基成果提供條件。抓好學校生產(chǎn)實踐基地建設(shè)和后勤管理工作，逐步建立支持基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的綜合后勤服務(wù)體系，為教育改革與發(fā)展作出新貢獻。

二、加強后勤管理，更好地為學校師生服務(wù)

進一步統(tǒng)一思想，本著勤儉節(jié)約、開源節(jié)流的原則。在后勤管理中，堅持理論學習和學校后勤管理工作實踐相結(jié)合，通過認真學習貫徹黨的理論路線，遵守財務(wù)、校園建設(shè)、水電管理、食品衛(wèi)生、消防等法律法規(guī)，不斷提高后勤管理人員的政治思想覺悟、強化服務(wù)意識、增強業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高管理水平。進一步克服憑主觀意志辦事，進一步增強工作人員的主動性、創(chuàng)造性，樹立強烈的后勤管理創(chuàng)新意識，勤于思考、勇于探索、敢于創(chuàng)新，做到重實際、說實話、辦實事、求實效，實現(xiàn)學校后勤管理工作規(guī)范化、科學化。

食堂管理是后勤管理的重要內(nèi)容，管理成功與否，直接影響師生的工作、生活與學習，對學生生活習慣的養(yǎng)成、道德情操的培養(yǎng)意義重大。

三、重點工作和主要措施

1、農(nóng)村學校大力開展以勞動實踐基地建設(shè)和寄宿制、半寄宿制學校種殖基地建設(shè)為重點的勤工儉學活動，為實施素質(zhì)教育提供裁體，減輕農(nóng)村學生家庭經(jīng)濟負擔，幫助貧困學生完成學業(yè)。

2、大力加強農(nóng)村學校勞動實踐基地和種殖基地建設(shè)，各學校要按照基地建設(shè)的規(guī)劃目標，有計劃、分步驟推進基地建設(shè)。因地制宜，建立、擴大和改善基地。積極爭取政府劃撥、租賃、村校合辦等方式，建立生產(chǎn)實踐基地。

3、開展建好一個基地，辦好一個食堂，救助一批困難學生的三個一工程創(chuàng)建活動，在農(nóng)村中小學開展減少伙食費、學雜費等活動。

5、加強對勞動實踐基地的規(guī)劃、建設(shè)、生產(chǎn)等日常工作的指導和管理。幫助學校引進優(yōu)良品種和先進種殖技術(shù)，提高效益。指導學校根據(jù)寄宿制，半寄宿學生規(guī)模，積極開展種殖業(yè)。

6、積極組織參加勤工辦舉行的科技培訓，進一步提高農(nóng)村學校的種殖技術(shù)水平、提高經(jīng)濟效益，減輕學生、家長負擔。

7、加強勤工儉學理念研究和宣傳工作，營造良好的發(fā)展環(huán)境

8、抓好勤工儉學的安全生產(chǎn)工作，做好引導學校對安全防范和風險轉(zhuǎn)移工作，減輕意外家庭和學校風險負擔。

9、繼續(xù)抓好營養(yǎng)餐工作，促進我鄉(xiāng)營養(yǎng)餐工作的健康、順利發(fā)展。為提高青少年身體素質(zhì)作為我們的一項工作職責認真不懈地抓下去。

我校將力爭實現(xiàn)四項目標：即建好一個基地;體現(xiàn)兩個職能(既解決了寄宿學生吃肉貴、吃菜貴的問題;也讓學生能夠通過基地勞動培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學生動手的能力);搞好兩個結(jié)合(即基地建設(shè)與德育相結(jié)合，與課改相結(jié)合);收到三個效益(即育人、助學、幫教)。使我校勤工儉學上一個新的臺階。

勤工儉學工作總結(jié)

（三）過去的一年，我校勤工儉學工作在縣教育局勤儉辦和學校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，依靠全體工作人員的艱苦努力，各項工作在去年的基礎(chǔ)上又取得了長足的進步，現(xiàn)根據(jù)實際情況，簡單總結(jié)如下：

一、加強組織領(lǐng)導，明確任務(wù)目

年初，學校在全縣教育工作會后，就召開緊急會議，對照會議的指示和要求，重新部署2010的工作，確定了由學校主管，后勤部門具體負責，各經(jīng)營負責人廣泛參與的管理機制，同時，根據(jù)學校實際情況，制訂了切實可行的《勤工儉學計劃》和《獎懲制度》，力爭在2010年全校突破5萬元的創(chuàng)收任務(wù)，對全年的工作進行卓有成效的總體規(guī)劃和宏觀調(diào)控。

二、提高思想認識，轉(zhuǎn)換用人機制

我們始終這么認為，勤工儉學工作是學校教育工作不可或缺的一部分，是辦學經(jīng)費和職工福利的有力補充，是衡量一所學校發(fā)展后勁與潛力的重要指標。為此，我們時刻將這種認識拓展深化，利用會議和平時的工作交流等形式，滲透到每位職工心中，并變成他們的自覺行為;同時，學校根據(jù)優(yōu)化組合的原則，結(jié)合教師的實際和特長，選擇工作責任心強、具有一定經(jīng)濟頭腦的同志負責經(jīng)營和管理工作，在工作過程中，我們堅持適時監(jiān)督，適時總結(jié)，嚴格考核等辦法，確保勤工儉學工作的順利進行。

三、加強勤工儉學服務(wù)部的管理，方便全體師生

在加強服務(wù)部的管理方便師生方面，我們主要做了如下工作：一是繼續(xù)做好規(guī)范經(jīng)營，杜絕三無產(chǎn)品上柜;二是加強人員管理，對營業(yè)員的服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)態(tài)度、規(guī)范經(jīng)營等進行嚴格檢查、考評;三是嚴格進貨渠道，自覺接受職工和群眾的監(jiān)督;四是加強消費調(diào)查、引導，做到方便師生;

四、規(guī)范食堂管理，服務(wù)全體師生

食堂直接面對全體師生，關(guān)系千家萬戶，維系安全、生活的重任。在上半年，我們克服困難做到衛(wèi)生、經(jīng)濟，師生反映好;下半年，我們添了新的設(shè)備，加強衛(wèi)生、早點質(zhì)量、價格和服務(wù)態(tài)度的監(jiān)管力度，在物價上漲厲害的情況下，保持低價格、低利潤率(30%以內(nèi))的相對穩(wěn)定，贏得師生的信任。

五、拓寬經(jīng)營門路，擴大資金積累

2007年，我們根據(jù)縣局的要求，結(jié)合兄弟學校的經(jīng)驗，我們創(chuàng)建了蔬菜基地1個，既保證了蔬菜的質(zhì)量，又方便了師生，減少了生產(chǎn)、銷售環(huán)節(jié)，提高了利潤空間，解決了職工家屬的就業(yè)問題。

六、注重教育結(jié)合，發(fā)揮德育功能

勤工儉學的一項重要任務(wù)便是它的教育功能，為此，我們在工作中，以真誠感染學生，事事以節(jié)儉為本，以行動影響學生，以精神鼓舞學生，用基地鍛煉學生，處處從教育的角度，從發(fā)展的角度工作，作到創(chuàng)收和教育的雙豐收，受到社會的一致好評。

七、全體員工努力，圓滿完成任務(wù)

由于措施到位，責任明確和管理落實，到目前為止，全校勤工儉學收入基本達標：食堂50000元，商店10000元，其他收入(XX小學基地、XX小學茶園等)300元，共計60300元，提早完成學校和教育局規(guī)定的任務(wù)。

當然，我們深知，我們的工作還存在諸多不足，地理條件的限制，校辦產(chǎn)業(yè)的空白等一直困繞著我們，同時，這些也將鞭策我們在今后的工作中不斷努力，為學校勤工儉學工作做出應(yīng)有的貢獻。