第一篇：計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)

時(shí)光飛快，轉(zhuǎn)眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，計(jì)算機(jī)社團(tuán)在老師和同學(xué)們的共同努力下，圓滿的結(jié)束了，現(xiàn)將本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán)綜合實(shí)踐活動(dòng)做如下總結(jié)：

本學(xué)期計(jì)算機(jī)社團(tuán)主要開展的是板報(bào)制作，通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生了解了WORD的基本功能，學(xué)會(huì)了格式化文字，學(xué)會(huì)了插入圖片，插入藝術(shù)字，插入文本框，插入表格以及插入自選圖形，并且學(xué)會(huì)了相應(yīng)的設(shè)計(jì)。另外同學(xué)們還對(duì)文字邊框和底紋設(shè)計(jì)進(jìn)行了學(xué)習(xí)，了解的頁(yè)面設(shè)計(jì)的相關(guān)方法。通過(guò)本學(xué)期的綜合實(shí)踐課，同學(xué)們都收獲很大，在最后一堂課上都交上了一幅令人滿意的小報(bào)。

通過(guò)本學(xué)期的學(xué)習(xí)，大大提高了同學(xué)們對(duì)計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)的積極性，希望在下學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)中，計(jì)算機(jī)社團(tuán)能夠繼續(xù)發(fā)楊現(xiàn)在的優(yōu)點(diǎn)，做出更好的作品，給老師和同學(xué)們一個(gè)滿意的答卷。

松山三中 于海艷 2016.01.04

第二篇：計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)章程

計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)章程

第一章 總 則

第一條

齊賢鎮(zhèn)中學(xué)計(jì)算機(jī)社團(tuán)是由學(xué)校計(jì)算機(jī)愛(ài)好者自愿結(jié)成的非營(yíng)利組織，是以學(xué)生自主活動(dòng)為主體，以特長(zhǎng)教師的正確引導(dǎo)為方向，成立目的是為具有一定計(jì)算機(jī)技術(shù)水平的愛(ài)好者提供一個(gè)交流計(jì)算機(jī)技術(shù)、共同提高的園地，讓學(xué)生發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)，學(xué)校盡力提供良好的條件服務(wù)于各個(gè)成員，使成員能更好的進(jìn)行計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)。

第二條

本社團(tuán)中文名稱為“齊賢鎮(zhèn)中學(xué)計(jì)算機(jī)社團(tuán)”。

第二章成員制度

第一條 成員基本條件

熱愛(ài)計(jì)算機(jī)創(chuàng)作并有一定技術(shù)基礎(chǔ)，同意社團(tuán)章程；按照本章程

第四章規(guī)定的入會(huì)、退會(huì)制度吸收入會(huì)或者退會(huì)。

第二條成員權(quán)利與義務(wù)

權(quán)利：參加社團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)；加入自愿，退出自由。義務(wù)：嚴(yán)格社團(tuán)的章程和決議，配合工作，維護(hù)社團(tuán)的聲譽(yù)；尊重社團(tuán)成員的勞動(dòng)，成員彼此尊重、關(guān)心和幫助；技術(shù)水平較高的同學(xué)對(duì)技術(shù)水平較低的同學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)；成員有義務(wù)參加本社團(tuán)組織的內(nèi)部分組聯(lián)賽。

第三章 活動(dòng)制度

第一條

社團(tuán)活動(dòng)的時(shí)間初定在每周五下午最后一節(jié)課，成員要積極出勤參加活動(dòng)和社團(tuán)內(nèi)部比賽，活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)一般相對(duì)固定，社團(tuán)可能根據(jù)需要更改地址，若有更改，社團(tuán)將發(fā)出通知。

第二條

利用社團(tuán)自身的優(yōu)勢(shì)，組織成員建立社團(tuán)的網(wǎng)站版塊，并由專人定期更新維護(hù)。將社團(tuán)在開展過(guò)程中各成員所要學(xué)習(xí)的各種教程及學(xué)習(xí)資料放到網(wǎng)站上供各成員隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)之用。開設(shè)論壇，加強(qiáng)成員間的思想交流，從而擦出更多智慧的火花。同時(shí)組織成員搜集各種學(xué)習(xí)資料，充實(shí)社團(tuán)網(wǎng)站的內(nèi)容。

第三條

社團(tuán)活動(dòng)開展的內(nèi)容基本和全國(guó)中小學(xué)計(jì)算機(jī)制作大賽的參賽內(nèi)容相符，計(jì)算機(jī)繪畫、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、視音頻編輯、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、機(jī)器人比賽等內(nèi)容。進(jìn)度視實(shí)際的情況再作具體的調(diào)整。活動(dòng)的形式主要以學(xué)生動(dòng)手操作為主，以教師輔導(dǎo)講解為輔。并定期舉行校內(nèi)比賽，活躍社團(tuán)的氣氛增進(jìn)成員間的交流學(xué)習(xí)。并組織計(jì)算機(jī)安裝與維護(hù)社團(tuán)的同學(xué)對(duì)學(xué)校的部分計(jì)算機(jī)進(jìn)行定期的維護(hù)。社團(tuán)不定期組織以下校內(nèi)外活動(dòng)：計(jì)算機(jī)繪畫、計(jì)算機(jī)動(dòng)畫、電子報(bào)刊、網(wǎng)頁(yè)制作、機(jī)器人比賽及計(jì)算機(jī)裝機(jī)比賽組織觀摩在全國(guó)、省、市中小學(xué)計(jì)算機(jī)大賽中獲獎(jiǎng)的作品等；組織成員參加全國(guó)、省、市中小學(xué)計(jì)算機(jī)大賽及科技創(chuàng)新大賽等活動(dòng)。

第四條

社團(tuán)活動(dòng)注意事項(xiàng)：成員請(qǐng)盡量積極參加活動(dòng)，如準(zhǔn)備暫停活動(dòng)一段時(shí)間的，應(yīng)及時(shí)請(qǐng)假；非成員參加活動(dòng)前應(yīng)預(yù)約，活動(dòng)時(shí)先到值日人員處簽到并填表、需經(jīng)主管教師同意；參加活動(dòng)請(qǐng)自帶U盤及相關(guān)資料，社團(tuán)只提供電計(jì)算機(jī)備和活動(dòng)場(chǎng)地；活動(dòng)時(shí)，成員應(yīng)加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，注意保持場(chǎng)地清潔。

所有成員有愛(ài)護(hù)學(xué)校計(jì)算機(jī)設(shè)備的義務(wù)。

第四章 加入和退出社團(tuán)

第一條

非成員想加入的，應(yīng)提前與小社團(tuán)導(dǎo)教師聯(lián)系，并以臨時(shí)成員身份參加小社團(tuán)織的計(jì)算機(jī)創(chuàng)作活動(dòng)，短期內(nèi)須至少參加滿三次活動(dòng)后，方可提出加入申請(qǐng)并由小社團(tuán)織入會(huì)考核，考核內(nèi)容為：申請(qǐng)入會(huì)的臨時(shí)成員做一個(gè)計(jì)算機(jī)作品，計(jì)算機(jī)社團(tuán)正式成員組成考官在場(chǎng)看著操作后由定分，只有考核通過(guò)者才能吸收為正式成員。

第二條

小社團(tuán)據(jù)臨時(shí)成員參加活動(dòng)及考核的情況決定是否吸收為正式成員及分在何組參加內(nèi)部活動(dòng)；未能通過(guò)入會(huì)考核的仍可繼續(xù)以臨時(shí)成員身份參加小社團(tuán)動(dòng)，并可在一個(gè)月后再次提出入會(huì)申請(qǐng)并由小社團(tuán)次組織入會(huì)考核。

第三條

凡獲得過(guò)學(xué)校或市級(jí)以上電計(jì)算機(jī)作比賽獎(jiǎng)項(xiàng)或接受過(guò)電計(jì)算機(jī)術(shù)專業(yè)訓(xùn)練且具有較高技術(shù)水平者想加入小社團(tuán)，提出申請(qǐng)并經(jīng)入會(huì)考核后可以不經(jīng)過(guò)臨時(shí)成員考查程序而直接吸收加入計(jì)算機(jī)趣小社團(tuán)

第四條

通過(guò)考核加入小社團(tuán)，前三周為考查期，為預(yù)備成員，期間享受正式成員的一切待遇，但須保證經(jīng)常參加活動(dòng)，期滿根據(jù)其技術(shù)水平、參加活動(dòng)等情況由小社團(tuán)員會(huì)進(jìn)行綜合評(píng)估后決定是否轉(zhuǎn)正，若未能通過(guò)評(píng)估，則作退會(huì)處理，但仍然可以臨時(shí)成員身份繼續(xù)參加活動(dòng)。

第五條

成員如有以下情況之一作為退會(huì)處理：成員本人申請(qǐng)退出的；成員有違反法律法規(guī)行為、中學(xué)生守則或校規(guī)不宜繼續(xù)留在小社團(tuán)；成員有嚴(yán)重違反小社團(tuán)程行為小社團(tuán)論決定除名的；成員無(wú)故不出席活動(dòng)滿一個(gè)月的。

齊賢鎮(zhèn)中學(xué)信息中心

二○一○年十月十日 附章程補(bǔ)充細(xì)則：

一、努力學(xué)習(xí)，遵守校紀(jì)校規(guī)維護(hù)學(xué)校形象的義務(wù)。

二、自覺(jué)遵守計(jì)算機(jī)社團(tuán)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)算機(jī)社團(tuán)決議，熱心于本

職工作，努力完成社團(tuán)交派的義務(wù)。

三、按照安排向社團(tuán)提交個(gè)人作品，推薦社外學(xué)生信息技術(shù)作品的義

務(wù)。

四、向社團(tuán)提出工作建議，監(jiān)督計(jì)算機(jī)社團(tuán)社內(nèi)工作。

五、參與計(jì)算機(jī)社團(tuán)組織的有關(guān)講座，培訓(xùn)及其他活動(dòng)。

六、向社團(tuán)投交推薦優(yōu)秀信息技術(shù)作品。

七、向社團(tuán)推薦計(jì)算機(jī)愛(ài)好者。

八、設(shè)置優(yōu)秀干部、優(yōu)秀社員和優(yōu)秀作品等獎(jiǎng)項(xiàng)，提交書面申請(qǐng)，經(jīng)計(jì)算機(jī)社團(tuán)社員表決評(píng)出，社團(tuán)將為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)榮譽(yù)證書，并予以一定獎(jiǎng)勵(lì)。

九、對(duì)凡不履行應(yīng)盡義務(wù)，規(guī)勸后拒不改過(guò)的社員，經(jīng)查證核實(shí)后給

予相應(yīng)處分。

十、社員全體會(huì)議：

1、全體社員參加，會(huì)議在每個(gè)月初舉行一次，由社長(zhǎng)主持。

2、社員會(huì)議職責(zé)：

①監(jiān)督計(jì)算機(jī)社團(tuán)各項(xiàng)日常工作。

②對(duì)社團(tuán)內(nèi)重大決議進(jìn)行表決。

③審議社長(zhǎng)學(xué)期工作計(jì)劃和工作總結(jié)。

④選舉社長(zhǎng)，副社長(zhǎng)。

十一、社長(zhǎng)、副社長(zhǎng)：

1、社長(zhǎng)一名，社長(zhǎng)本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議選舉，多數(shù)票者批準(zhǔn)當(dāng)選，每屆任期一年，可連任。

2、副社長(zhǎng)一名，副社長(zhǎng)本人提交申請(qǐng)，經(jīng)社員全體會(huì)議多數(shù)票者批準(zhǔn)當(dāng)選，每屆任期一年，可連任。

十二、計(jì)算機(jī)社團(tuán)將會(huì)定期發(fā)放記載信息技術(shù)作品及相關(guān)資料的刊物。

十三、本章程自頒布之日起實(shí)行。

十四、本章程應(yīng)在實(shí)施中不斷完善。

十五、本章程最終解釋權(quán)歸計(jì)算機(jī)社團(tuán)及信息中心。

第三篇：計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)方案

計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)方案

根據(jù)學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)課的安排，我校成立了計(jì)算機(jī)社團(tuán)。計(jì)算機(jī)社團(tuán)招收的是四、五年級(jí)的學(xué)生。這個(gè)社團(tuán)深受孩子們的喜愛(ài)。對(duì)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)意識(shí)，發(fā)展其思維，提高學(xué)生分析能力，解決問(wèn)題的能力起到了巨大作用。

一、學(xué)習(xí)內(nèi)容

1.計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)

2.計(jì)算機(jī)繪畫

3.工程機(jī)器人

二、教學(xué)實(shí)踐

1.計(jì)算機(jī)知識(shí)訓(xùn)練

要想熟練的使用計(jì)算機(jī)，必須掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)。為此我們專門準(zhǔn)備個(gè)學(xué)習(xí)資料對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列的知識(shí)訓(xùn)練。

2.計(jì)算機(jī)繪畫訓(xùn)練

電腦軟件很多，我們本學(xué)期主要學(xué)習(xí)運(yùn)用Windows畫圖程序。再Windows畫圖程序中，學(xué)生需要掌握一些工具欄中按鈕的作用和功能，還要掌握按ctrl鍵拖動(dòng)圖形進(jìn)行復(fù)制的方法，學(xué)會(huì)用多個(gè)畫圖來(lái)繪制作品，節(jié)省時(shí)間，提高效率。

3.工程機(jī)器人訓(xùn)練

工程機(jī)器人是比較有挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，主要是培養(yǎng)學(xué)生的各種技能。比如：機(jī)器人的創(chuàng)新性、機(jī)器人的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、機(jī)器人的編程。

第四篇：計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)方案

計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)方案

（2016——2017學(xué)）

為了培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣和意識(shí)，讓學(xué)生了解或掌握信息技術(shù)基本知識(shí)和技能，使學(xué)生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應(yīng)用信息技術(shù)手段的能力，提高學(xué)生的信息素養(yǎng)與信息能力特開展學(xué)生計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)并制定方案如下：

一、活動(dòng)宗旨

1、提高社團(tuán)成員運(yùn)用信息技術(shù)的能力

計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過(guò)程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過(guò)程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過(guò)程中采用”任務(wù)驅(qū)動(dòng)”教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問(wèn)題，讓學(xué)生自己去思考問(wèn)題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問(wèn)題的方法，給學(xué)生“主動(dòng)發(fā)展”的空間。我們應(yīng)該大力推行“發(fā)現(xiàn)式”教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過(guò)自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。

在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，不斷摸索前進(jìn)的道路，采取學(xué)生建議的方式提高活動(dòng)效果，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，在一定程度上讓學(xué)生輔導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)力和學(xué)習(xí)興趣。發(fā)揮因特網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)，使興趣學(xué)生涉獵更廣的知識(shí)面，從另一方面又充分的提高了學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)操作能力和對(duì)因特網(wǎng)的認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)過(guò)程中聯(lián)系實(shí)際，與其他專業(yè)性較強(qiáng)的如：美術(shù)、音樂(lè)等知識(shí)聯(lián)系起來(lái)，使學(xué)生能將美術(shù)、音樂(lè)等理論知識(shí)應(yīng)用到計(jì)算機(jī)領(lǐng)域，讓學(xué)生更加充分的認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)的強(qiáng)大功能，使其具有一定的專業(yè)技術(shù)能力，也是為學(xué)生以后步入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

2、培養(yǎng)社團(tuán)成員之間團(tuán)結(jié)協(xié)作的能力

發(fā)揮“小老師”的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)“小老師”，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)“小老師”改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

在活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中，要尊重學(xué)生的意見與建議，不要被一種模式所束縛，把握住學(xué)生的興趣，使其學(xué)到知識(shí)是活動(dòng)的關(guān)鍵。

二、培養(yǎng)目標(biāo)及內(nèi)容：

1．培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2．通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握畫圖程序一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

三、措施：

1、開學(xué)初制定好詳細(xì)、科學(xué)的活動(dòng)計(jì)劃。

2、教師必須了解學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，在第一節(jié)課前做好社團(tuán)組建。

3、教師認(rèn)真鉆研有關(guān)畫圖的知識(shí)，從基礎(chǔ)抓起。循序漸進(jìn)。

4、教師為每一次的信息技術(shù)興趣社團(tuán)活動(dòng)作好充分準(zhǔn)備，同時(shí)也布置相應(yīng)的準(zhǔn)備內(nèi)容讓學(xué)生去課外完成。

5、主要采取課堂教師授課方式、學(xué)生自學(xué)方式和動(dòng)手操作三種方式學(xué)習(xí)，適當(dāng)進(jìn)行一些小競(jìng)賽及課堂評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行教學(xué)。其中學(xué)生自學(xué)和動(dòng)手是最主要的。

6、布置開放式任務(wù)，讓學(xué)生在完成中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)。

7、組織學(xué)生參加各級(jí)各類信息技術(shù)競(jìng)賽，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四、活動(dòng)時(shí)間：星期三下午

五、活動(dòng)地點(diǎn)：計(jì)算機(jī)教室

第五篇：2016計(jì)算機(jī)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃

2016年 “明日之星”信息技術(shù)社團(tuán)

活動(dòng)計(jì)劃

新的一年開始了，在我校信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛(ài)好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛(ài)好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長(zhǎng)。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣社團(tuán)。

現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：

一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排： 活動(dòng)時(shí)間：周四下午第二節(jié)課后 活動(dòng)地點(diǎn)：3樓機(jī)房

社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由20名學(xué)生組成。社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛(ài)好并為將來(lái)的競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有打字、繪畫等；

二、活動(dòng)開展教學(xué)要求 ：

1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。

2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來(lái)實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。

3、熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。

4、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺(jué)性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。

小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問(wèn)題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請(qǐng)教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請(qǐng)教老師。

教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問(wèn)題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。

在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。

“明日之星”計(jì)算機(jī)社團(tuán)

2016年2月