第一篇：婁伯承觀看反腐敗教育篇心得

觀看警示教育片心得體會

婁伯承

黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央，把黨風廉政建設和反腐敗斗爭，作為從嚴治黨的重要內容，以執行八項規定為切入口，狠抓作風建設，強力政風肅紀，紀法分開，紀嚴于法，查出黨員干部中害群之馬。

通過觀看警示教育片，對于腐敗分子的腐敗行為，使自己真正在思想上受到了震憾和教育。看著這些人，哪一個過去不是熱血方剛、躊躇滿志的同志，而今天卻成為 階下囚。這些反面典型人物的腐化墮落的根本原因在于：

首先，黨員領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大 潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。

其次，黨員領導干部把 人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利 益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之差、一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去 以身試法換取身外之物。同時，法制觀念淡薄，待人處事上沒有保持應有的警惕性和純潔性，必然導致行政行為的畸形，最終葬送身家性命。

作為一名黨員教師，要提高拒腐防變能力，必須自覺改造自己，逐步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念，明確作為社會公民、工作和家庭成員三個基本定位;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求。自覺警醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱欲，不僥幸，時時把自己置身于 監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。自覺充實自己，有正確的追求，健康的心態和實在的寄托。善于學習，不讓頭腦空 虛;善于“倒騎毛驢看人生”，想想“人家騎馬我騎驢，細細思量我不如，回頭看見推車漢，比上不足下有余”，時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人 利益等方面知足常樂。

第二篇：婁伯承指導的武秋美《我與網絡生活》

我與網絡生活

17現代服務2吳秋美指導老師婁伯承

很久以前，在我們還不知道電話，手機是什么的時候，人們都是用書信，飛鴿傳書等用來溝通，在那時代偶爾給遠方的親戚寫一封家書來報平安，有“家書抵萬金”的古詩，但從寄信人到收信人因為距離遙遠，時間漫長，送錯信等都是不可避免的。后來，漸漸地，開始使用電報來聯系，雖說比書信快了很多，但電報是按字來收費，費用過于昂貴，迫使大家很少聯系啊，甚至不聯系。逐漸的，電話開始盛行，但安裝電話的費用過于昂貴，只有富貴人家才能安裝，另一個缺點就是被通訊者不能及時收聽電話，甚至收不到。還是解決不了人與人之間的聯系。

時代車輪滾滾前進，科技的發展日新月異，如今社會，人手一部手機，網絡已進入我們的生活。可以隨時隨地聯系你想聯系的人，還可以通過QQ，微信，視頻，感覺他就在你面前一樣。網絡給現代人帶來了很大的便利，使很多靦腆而不愛說話的人，一樣可以交到很多知心朋友。如我在上初中的時候，班里有一位十分文靜的女孩兒，她不僅人長得漂亮，而且是個百事通，很多人都想和她交朋友，但她的性格比較內向，不喜歡和別人說話。每天都是坐在位子上，沉默寡言，能不說話就不說話，這導致他在班中的朋友不是很多，不久后，我們都追著時代先進的步伐，開始用手機QQ、微信與人溝通，在我們的影響下，她一改內向的性格，在網上表現得十分活潑，從而拉近了與同學們的距離，這使她和同學們的關系有所好轉。不管社會怎樣的進步怎樣的發展，學習仍然還是排在第一位，網絡給學生也帶來了便利在同時，上課時總有人走神而錯過重點，又由于好面子而不好意思向老師請教。有許多的孩子利用網絡，在網上看一些名師講堂，在網上補習班，看名著等來提高自己的學習成績。網絡確實帶給我們許多的好處，但它也是有利有弊，雖然給我們的生活帶來了便利，但也存在不足的地方。科學技術是一把雙刃劍，運用得好，造福人類，否則危害人類，作為高科技產物的網絡更是如此，網絡的出現成就很多人，也毀了很多人。不久前我在電視上看到一則新聞。一個十幾歲的男孩因沉迷于網絡，害了自己。網吧，我們經常見，每個網吧都會寫著禁止未成年進入，但有很多黑心的老板，誰都讓進去。一個十幾歲的男孩因沉迷于游戲，從家里偷錢出來上網，在網吧里待了將近兩個星期。他的媽媽因為找不到孩子很著急，于是賣了所有的東西，買了一書包饅頭，在脖子上掛了一個尋人啟事，四處尋找自己的兒子，最后在一家網吧中找到兒子。這個男孩因網絡毀了自己，害了自己的家庭，看到類似的新聞都使人十分的痛心。上網在如今很普通，有些家長在孩子上小學時就給他們買手機了，家長們是好心的想讓孩子們利用空閑的時間又手機學習，在手機上搜題看名師講堂等。但大多數人都是抵抗不住誘惑的，那更何況孩子呢？很多孩子用手機，都是拿來看看直播之前，我的媽媽給我講過一件事，一個小男孩對他的爸爸說要搜題，他的爸爸聽是學習，便將手機給了他，他爸爸的手機綁定了銀行卡，男孩拿了手機就在看直播，因為很喜歡主播就送了很多的禮物，不知不覺送了全部以沒錢再送了。在還手機時，他爸爸發現了有些不對勁，去了一趟銀行發現十幾萬沒有了，那是家中全部的財產。

科學技術是一把雙刃劍，有好與不好的一面，我們使用科學技術時，一定要把握好度，我們要取其精華，棄其糟粕，我要利用網絡這把科技之劍來幫助我們，而不是讓網絡變成我們的主人，只有這樣才是發揮網絡真正的價值，造福人類。

第三篇：觀看廉政教育心得

觀看廉政教育心得

2011年12月7日我局召開了以“正風肅紀、創優環境”為主題的全局紀律作風集中教育整頓會，會議傳達了省、市第十次黨代會精神和省委主要領導“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”的重要批示精神，堅持教育、監督、懲處并重，強化對干部作風建設的監督檢查，著力解決當前我局干部職工隊伍作風建設中存在的突出問題，深入轉變工作作風，確保省、市委的各項決策落到實處。會后觀看了太原市原規劃局王鳳玲腐敗墮落的警示教育片和正風肅紀以來檢查情況。

從王鳳玲腐敗案件看出，黨的領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完美的家庭去以身試。

加強政治學習。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學習，第二靠實踐。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表“的理論分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。

加強業務學習。積極工作，努力完成各項任務。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風 和道德品質，而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。現代社會的知識更新和信息變化非常迅速，如何在未來的社會發展和統計事業中更好地發揮作用，應該是目前考慮的重點。因此，要堅持業務學習不放松，做到活到老，學到老，不斷更新知識，滿足工作要求。履行職責、完成任務、保證質量不出問題外，還應發揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，保證高質量、高效率圓滿完成各項工作。警示教育心得體會-三聯閱讀

提高反腐倡廉意識。通過學習，使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺得自己位卑職輕，沒權沒勢，認為拒腐防變教育意義不大，其實不然，最近開展一系列的警示教育，體現了中央和上級領導對基層干部和黨員工作的重視，體現了對每一位黨員的關心和愛護，也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權利和義務，我更應該用做好服務工作。我只有不斷學習和充實自已，才能跟上社會的進步，把握住時代的脈搏，為促進我市發展，貢獻自已的一份力量

第四篇：觀看廉政教育心得

觀看廉政教育心得

2011年12月7日我局召開了以“正風肅紀、創優環境”為主題的全局紀律作風集中教育整頓會，會議傳達了省、市第十次黨代會精神和省委主要領導“深化教育、抓好案例、健全制度、優化環境”的重要批示精神，堅持教育、監督、懲處并重，強化對干部作風建設的監督檢查，著力解決當前我局干部職工隊伍作風建設中存在的突出問題，深入轉變工作作風，確保省、市委的各項決策落到實處。會后觀看了太原市原規劃局王鳳玲腐敗墮落的警示教育片和正風肅紀以來檢查情況。

從王鳳玲腐敗案件看出，黨的領導干部背離黨的宗旨必將導致人生觀和價值觀的扭曲，放松黨性修養和鍛煉，面對市場經濟大潮不能保持警惕、保持冷靜、保持操守，更沒有慎獨慎微，忽視從根本上考慮人民的利益，不甘清貧，崇尚拜金，最終導致走上犯罪的道路。黨員領導干部把人民賦予的權力作為自己謀取私利的工具，在危害黨的事業的同時，自己也必將遭到“身囚”之苦。權力是一把雙刃劍，如果能正確的行使就能為人民辦實事、謀利益，反之就會成為以權謀私的魔杖。從領導到囚犯往往是一步之遙，人生沒有后悔藥，我們不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和完

美的家庭去以身試。加強政治學習。黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠兩條，第一靠學習，第二靠實踐。學習非常重要，學習搞好了，知識豐富了，境界提高了，眼界開闊了，看問題也看得清透了。不僅能夠正確判斷政治是非、理論是非，假丑惡、真善美，還能搞清楚一個人怎么活著才算有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民“三個代表“的理論分析和解決實際問題的能力有待進一步提高。

加強業務學習。積極工作，努力完成各項任務。作為一名黨員，不僅要具備良好的思想作風 和道德品質，而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。現代社會的知識更新和信息變化非常迅速，如何在未來的社會發展和統計事業中更好地發揮作用，應該是目前考慮的重點。因此，要堅持業務學習不放松，做到活到老，學到老，不斷更新知識，滿足工作要求。履行職責、完成任務、保證質量不出問題外，還應發揮黨員模范帶頭作用，探索工作中的熱、難點問題，在實踐中學會善于總結和觀察，提高開拓創新意識，保證高質量、高效率圓滿完成各項工作。

警示教育心得體會-三聯閱讀

提高反腐倡廉意識。通過學習，使我對反腐倡廉有了新的認識。以前總覺得自己位卑職輕，沒權沒勢，認為拒腐防

變教育意義不大，其實不然，最近開展一系列的警示教育，體現了中央和上級領導對基層干部和黨員工作的重視，體現了對每一位黨員的關心和愛護，也使我深刻認識到拒腐防變教育的重要性和必要性。工作是黨和人民賦予的權利和義務，我更應該用做好服務工作。我只有不斷學習和充實自已，才能跟上社會的進步，把握住時代的脈搏，為促進我市發展，貢獻自已的一份力量

第五篇：《教育強國》觀看心得

《教育強國》觀看心得

為全面反映新中國教育事業的探索與前進歷程，展示新中國教育事業取得的輝煌成就，中央廣播電視總臺和教育部聯合攝制的四集專題片《教育強國》。全片共四集，分別為《立國之本》《強國基業》《春風化雨》《面向未來》，全面講述了新中國成立70年來，黨和政府始終堅持教育優先發展戰略，堅持把教育作為重要的民生工程，以建設教育強國、辦好人民滿意的教育為目標，從學前教育到高等教育等各個領域作出的不懈努力和探索創新。

第一集主要內容：教育，是一個國家的立國之本，也是一個民族振興、社會進步的基石。教育，不僅寄托著個人成長的希望、家庭的希望，也承載著一個國家發展的希望。中國教育的發展，銘刻著共和國成立初期的艱辛探索，也銘刻著屬于這一代人的榮光。

第二集主要內容：中國在全世界人口最多的9個發展中國家中，率先實現全民教育目標，創造了人類教育史上的奇跡!中國教育，背負著國家使命，承擔著民族重任。風雨兼程，一路前行。

第三集主要內容： 教育是奠定國家和民族未來的基石，2012年黨的召開以來，中國教育事業迎來了新的發展機遇。

一個個教育故事，呈現了在優先發展教育事業、加快教育現代化的指引下，中國教育如春風化雨，潤物無聲的變革歷程。在偏遠農村，在課堂一線，在實訓現場，中國各類教育改革不斷深入，各學段普及水平持續提升，教育公平邁出穩健步伐，教育保障條件不斷改善，師資隊伍質量不斷提升……所有努力，讓中國教育事業凸顯出全新的時代格局，為實現中華民族偉大復興的中國夢提供了人才支撐。

第四集主要內容：在建設教育強國，實現中華民族偉大復興中國夢的征程中，教育是黨之大計、國之大計。面向未來，當代中國教育圍繞培養什么人、怎樣培養人、為誰培養人等重大問題，正在展開一系列影響深遠的變革和探索。