第一篇：計算機操作實習報告

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實習總結

一周的計算機操作實習已經結束，自己對計算機的掌握更加地深入，熟練。已經基本上達到了實習的要求和目的。首先，我已經掌握了windows操作系統的基本操作；其次，還掌握了一些必備的辦公軟件如word,exel,powerpoint等的基本編輯方法。感覺真的受益匪淺。下面把自己在實習中的一些心得體會寫一下。

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（一）實習內容感悟

雖然這次的實習內容都屬于比較基本的操作內容練習，在此之前自己也對操作系統和辦公軟件等有了較深入的研究和掌握，但在此次實習中也發現了不少以往的不足之處，并對此進行了部分彌補，使自己對計算機有了更加深入透徹的掌握。

對于我們電子信息工程這個專業來說，對計算機有精通靈活的運用能力十分重要。而要想熟悉了解計算機的第一步就是能夠掌握部分操作系統的操作能力。在這次實習當中，我學了不少此方面的內容和部分技巧。如對文件夾的建立，移動，復制，刪除及重命名等這些基本步驟及設置基本操作屬性等的多種操作實現方法，通過右鍵直接實現文件夾的變動十分方便，但同時也有不少其他方法來實現這種變動，熟悉了工具欄的掌握方法很重要，通過對工具欄的不同設置來實現這種改變也同樣十分快捷，通過不同的方式來實現這種變動，一方面可以提高自己對計算機的熟悉和運用能力，另一方面也可以讓計算機真正的為我所用，方便自己的生活辦公等各個方面。

此外，我還掌握了不少上網查詢信息的新的方法，這些在以往的使用當中從來沒有運用或了解的。在Internet飛速發展的今天，互聯網如火如荼地發展，其影響之廣、普及之快是前所未有的，互聯網已經成為人們快速獲取、發布和傳遞信息的重要渠道，它在人們的生活中已經占有越來越大的成分。計算機的概念也被網絡所擴展。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。而再次實習當中，通過和同學的討論及自己的一些探索和研究，我對計算機網絡的使用也有了不少的新的心得和體會，對于網絡，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂，經過研究交流，我對網絡世界有了更進一步的了解。可以說讓我大飽眼福，大開眼界。學習中，我學會了如何下載各種軟件，如何運用它進行下載，一些上網查找資料的技巧，同時也學到了不少新的知識，大大提高了自己對網絡的熟悉程度。

在這次實習中，除了對windows操作系統的基本使用方法的熟練掌握之外，我對office辦公軟件的使用較以往也有了更加深入的了解。

首先，對word文檔的編輯及使用更加熟悉。雖說自己對辦公軟件的接觸從初中已經開始，時間已久，但是在此次實習中，對以往的知識掌握更加牢固，通過和同學的探討及自己的鉆研，發現了不少漏洞，并進行了查漏補缺，掌握了不少巧妙的方法。除了設置藝術字體，為文檔插入一些圖片和剪貼畫以及增添背景和邊框底紋這些美化文檔的基本步驟之外，還對整篇文章的結構視圖，版式的不同設置等有了了解。加入頁眉頁腳插入一些基本的表格以及自己繪制基本框架，設置文字段落的方向并和所加入的圖片相呼應，使文章更加美化這些操作已經熟練掌握。通過此次對word辦公軟件的實習，現在我已經能獨立編輯一篇符合要求，有著對篇章段落有著不同設置的文檔，從這方面來看，已經基本上達到了這次實習對word辦公軟件的要求。

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除了對word深有研究之外，還學習了powerpoint和exel的使用。Exel以前的接觸不多，只是在大一上班學期的計算機基礎教程里略有研究，在這次的實習中，對以往所學進行了鞏固，現在已經掌握其基本操作，能夠向表格中輸入文字等信息，并且能夠進行加減等公式運算，知道按照數據內容來對所列內容進行排列，并對整篇文檔進行基本美化如插入背景等這些方法。此外，對powerpoint也有了基本了解。以往對powerpoint的接觸只是平時課堂上老師所用的課件，但是自己并不會熟練的掌握和使用它。經過這次實習，我已經能夠向幻燈片里面加入圖片，插入文字或者表格數據等，能夠文字的排版進行不同的設置，以及對所插入的圖片進行自己想要的效果設置，使之襯于文字下方或者浮于文字上方，顯示不同的效果。另外對幻燈片的效果展示也能夠通過自己的設置來達到預期效果。

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（二）實習心得感受

實習是學生在即將工作前的一段培訓階段。實習，也就是在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后，或者說當學習告一段落的時候，我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。因為任何知識源于實踐，歸于實踐。所以要付諸實踐來檢驗所學。能夠達到這個要求，也就達到了此次實習的目的所在。通過這次實習，我有以下幾個方面的感受：

其一，此次實習，我深深體會到了積累知識的重要性。俗話說，在學校要多看多學，到了社會總有用到的時候。而我也發現了自己以前所學計算機知識理論性太強，實際操作性跟不上。實習能夠提高人們對問題的認識能力，便于人們以全新的眼光看待自己所學所用，提高對具體事物的解決能力。這就要求我們在如何把宏觀性的計算機理論知識和辦公軟件等的操作處理完美地結合在一起，把理論知識滲透到實際當中，并不斷地探索研究和創新，這樣才能夠在今后的發展道路上更加寬闊。

其二，實習是個人綜合能力的檢驗。要想更加深入熟練的掌握計算機，除了計算機基礎知識功底深厚外，還需有豐富的操作能力，應付突發故障的能力，對常用軟件都能熟練操作的能力。對于計算機我可以說既熟悉又陌生，雖說經常使用，但其中好多東西都還不懂。未來是計算機網絡時代，知識更新太快，靠原有的一點知識是不行的。我們必須在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設法解決，實在不行可以虛心請教他人，而沒有自學能力的人遲早要被企業和社會所淘汰。所以我們還要 繼續學習，不斷提升理論素養。不斷的開拓進取，勇于創新，才不至于被社會淘汰。

其三，在校期間要學習多種計算機軟件應用與操作，如OfficeXP等辦公軟件，FireworksMX、Photoshop等圖形設計軟件，InternetExplorer、OutlookExpress等上網工具，并能運用FrontPage、DreamweaverMX制作網頁。這些在此次實習中是沒有達到的，需要在以后的過程中不斷學習，不斷掌握，不斷充實和完善自己。不管是現在還是將來都應該不斷地加強學習，不斷給自己“充電”，以應對當今不斷變換發展的就業形勢。

其四，我還懂得了與人合作交流的重要性，在此次實習中，通過不斷的與同學交流探討，能夠盡快發現自己的不足和缺漏之處，并對此進行改進，能夠快速豐富自己所掌握和未掌握的知識。同時也能夠學習他人的經驗，使自己的知識更新速度加快，更加牢固的掌握自己的專業知識。

其五，這次實習對我以后的道路有著及其重要又意義深遠的影響，在此之中，我發現了自己的缺漏之處，并知道了改進方法及今后的努力方向，今后要按照這個方向為自己制定合 計算機操作實習總結第2 頁----適的規劃，才能不斷充實和完善自身知識結構，培養自我教育、自我管理和自我發展的能力，鍛煉適應能力和社交能力，從而積累社會閱歷和工作經驗，按照規劃內容逐步實現自己的目標，為將來就業做好準備，適應當今形勢的變化，走出成功就業的第一步，為國家和社會作出應有的貢獻

此次實習雖已結束，時間也不長，但卻有重大的意義。它使我看到了自己的不足，也使我看到了自己的長處，并鍛煉了我各方面的能力。這對我今后的學習和工作將產生積極的影響。這次的鍛煉，給我僅是初步的經驗積累，對于邁向社會遠遠不夠的。因此，面對現在，我要努力拼搏，以迎接將來更多的挑戰，用自己的熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識克服各種困難實現自我的人生價值。戰勝困難，抓住每一個機遇，實現自己人生的精彩。

計算機操作實習總結第3 頁

第二篇：計算機操作實習報告

實

習

總

結

實習題目：計算機操作實習姓名：學號：指導老師：時間:

在大二即將結束的這個夏季，我們電子信息工程學院的同學們在學校進行了為期三天的計算機操作實習。實習內容主要要求同學們掌握對office辦公軟件的操作要求，實習老師為每一位同學分發了一份操作內容，要求同學們對照進行上機練習，并為大家講解了操作的具體要求。

作為信息工程學院的一名學生，對于office辦公軟件的熟練掌握顯得尤為重要，因為信息技術課與別的傳統學科并不一樣，它注重的是學生的實際操作和自主學習動手能力，學生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣，特別是對于電腦這日趨重要的工具。在實習的過程中，我積極配合老師的要求，認真完成了老師布置的教學任務，從中學到了許多新的知識。

眾所周知，word是microsoft公司的一個文字處理應用程序，它主要應用于日常的文字處理工作，通過它，我們可以編排精美的文檔、繪制圖片、設計表格，還可以制作包括圖片、聲音、視頻在內的多媒體文件等。可以說word功能之強大超出了我們的想象，剛開始一位老師布置的任務太過簡單，不就是寫一片平時校報發表的一篇論文嘛，開始以為很簡單的一個內容，不就是打字嘛，大家誰不會呀，人啊背后就聽到老師說，這次要求要更嚴格一些，電子檔的效果必須要與原文大致一模一樣，也就是文章的文字、圖標、邊框等等，包括高度都要一樣，這是我才意識到這不是一個輕松的任務，以我以前所掌握的知識顯然不能做到。在接下來的實習中，我更詳細的查閱了word的使用技巧，遇到不懂得地方向同學們請教。慢慢的使我對word有了一個新的認識。

在具體操作過程中我遇到了許多難題，例如在編輯頁眉的時候，下一個頁眉的內容總是與上一個內容重復，我詢問同學中的高手，查閱網上的資料，才解決了這個問題。在需要修改不一樣的前一頁最后插入分節符，在頁面布局-分隔符-下一頁。然后再頁眉頁腳設計的導航標簽上有個鏈接到前一條頁眉點掉，然后再輸入，前邊的就不會跟著變了！再如，插入一個圖表，簡單的插入圖片，制作圖標我都會，但是如何插入一個復雜的圖標就很是麻煩了，要先在ppt里尋找類似的模型，填入具體內容，完成后進行保存，在選擇文檔里需要插入的地方，插入后還要根據原文章的大小進行編輯。這不是簡簡單單的插入圖片，需要我們耐心制作才能完成。特別是excel的學習，因為平時用得比較少，掌握的也不多，不想去進一步的學習，所以對excel的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓，使我的excel的操作有了新的認識，也掌握了幾種方法。

只怪從前沒有跟著老師好好學習，關鍵時刻自己不會，還要浪費大量的時間。這只是一個很小的問題，卻難住了我，讓我認識到自己的不足，對待問題總是粗心大意，以為自己到最后就真的什么都會了，一遇到具體的操作就陷入困境，典型的眼高手低，現代大學生的通病啊。我應當時刻警惕。切勿再犯類似的錯誤，亡羊補牢，猶未晚矣，不要到了社會上再去詢問其他人，沒有人回會像學校里的老師，同學們這樣有耐心的為你解決問題。這到了那個時候，就要付出一定的代價了。

現代社會，計算機已經得到了普及，以后的工作生活當中隨時都能遇到對辦公軟件的應用，簡單來說，還有兩年我們就要面臨畢業，參加工作，我們要提交個人簡歷，這個就是最實際的一個應用。尤其對于我們信息工程的同學們來說，將來到了社會上參加工作，如果連最基本的office辦公軟件都不能熟練的操作，那還不被別人笑掉大牙，恐怕老板對你都不會滿意。以后的時代注定將會是信息時代，我們將會成為推動時代發展的領軍人物，現在的學習為我們以后的工作生活打下了堅實的基礎，知識的儲備將為我們帶來更多的財富。知識對于我們來說是非常重要的，我們的專業信息更新快，只是換代頻率高，因此我們時時刻刻都要補充新的知識才能滿足日新月異的時代變化，應付突如其來的革新。

從沒有一種技術能像Internet一樣，劇烈地改變著我們的學習、生活和習慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網絡直接或間接地與Internet相連，使之成為一個全球范圍的計

算機互聯網絡。人們可以通過Internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信，可從Internet中獲得各種信息。人們已充分領略到網絡的魅力，Internet大大縮小了時空界限，通過網絡人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源。“網絡就是計算機”的概念被事實一再證明，被世人逐步接受。指導老師們在整個實習過程中盡職盡責，對保證實習質量起到了重要作用。實習開始時，老師闡明實習大綱及實習計劃內容，明確實習目的和要求。實習過程中，結合具體情況，幫助學生學會具體地分析問題、解決問題，學會深化專業知識，用專業知識指導實踐，指導學生做好具體工作；檢查學生實習作業，掌握實習情況，指導工作及時有效；督促學生認真完成實習報告。基本達到了及時發現問題，解決問題，提高實習質量的目的。實習指導老師認真負責，不僅指導具體工作，還無私的介紹自己的工作與社會經驗。

此次計算機操作實習馬上就要結束了。三天來，同學們在一起討論問題，遇到不會的主動請教他人，沒有人認為這是一個丟臉的事情。每個人都有不足，關鍵在于如何去彌補自己的不足。夜郎自大的人，最終是要被社會淘汰的。做一個謙虛、務實的人，在能在激烈的社會上占有一席立足之地。古人說：“千里之行，始于足下”，“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！”我們當代大學生一定不能做那紙上談兵的趙括！眼高于手的行為不能為我們帶來任何益處，只能顯示一個人的無知！現在不能積極的汲取知識，等將來到社會上，參加工作了，再回頭補習專業知識，那就晚了。殘酷的競爭是這個社會的基本法則，一個人的力量是渺小的，通過實習，還認識到了，合作的力量是多么的強大。一個人的能力是有限的，但是通過合作就能產生更大的力量，這不是簡簡單單的1+1=2，現在的工作變得越來越復雜，一個精密的零件是有許多小元件組成的，無數的成功事例告訴我們，團隊合作能夠更容易的做成一件事。

通過實習，我不僅學到了一定的計算機操作知識，更重要的是認識到了自己的不足，在以后的學習工作生活當中，一定會謹記教訓，虛心求教，不斷充實自己。在此，感謝實習老師連日來的指導，還有那些幫助我完成實習的同學們。

第三篇：計算機操作實習大綱

《計算機操作》實習教學大綱

課程名稱：計算機操作

課程編號: 050809

課程類型: 必修課

授課對象：應用物理專業本科

授課學時：兩周（第三學期開）

授課學分：2學分

一、課程性質、目的和任務

根據教學計劃，安排該專業學生進行兩周計算機操作實習，通過練習Windows基本操作、Word的排版操作、Excel中的函數和圖表使用的操作、演示文稿的編輯操作。

二、教學基本要求

熟練掌握Windows基本操作、Word的排版操作、Excel中的函數和圖表使用的操作、演示文稿的編輯操作。

三、實習內容及學時分配

實習一 資源管理器和控制面板的使用（操作實習，一天）

1、了解資源管理器的窗口組成和用途。

2、掌握文件、文件夾和磁盤的管理。

3、了解控制面板的組成和用途。

4、了解系統屬性。

5、掌握輸入法屬性的更改；掌握鍵盤和鼠標屬性的修改；掌握顯示屬性的更改；掌握應用程序的安裝與卸載。

實習二 Word文檔的基本操作（操作實習，一天）

1、掌握word的啟動和退出。

2、掌握word文檔的建立和退出。

3、掌握文本內容的選定與編輯（刪除、移動、粘貼、復制、插入等功能）

4、掌握文本的查找與替換

實習三 Word文檔的排版操作（操作實習，一天）

1、掌握字符的格式化。

2、掌握段落的格式化。

3、了解頁面設置。

4、打印設置

實習四 利用Word制作表格及圖文混排操作（操作實習，一天）

1、掌握表格的建立

2、掌握表格的編輯

3、掌握表格的格式化

實習五 Word文檔的綜合練習（作業性實習，一天）

實習六 Excel工作表的建立、編輯及函數應用（操作實習，一天）

1、熟悉Excel的啟動和退出及Excel的用戶界面。

2、理解工作簿、工作表、單元格、活動單元格等概念。

3、掌握工作表中數據的輸入。

4、掌握公式函數的使用。

5、掌握數據的編輯和修改。

6、掌握單元格及區域的插入和刪除。

7、掌握工作表的插入、復制、移動、刪除和重命名。

8、了解工作表窗口的拆分和凍結。

9、掌握工作表數據的自定義格式化和自動格式化。

實習七 Excel工作表的圖表工具（操作實習，一天）

1、圖表的創建。

2、掌握圖表的編輯。

3、掌握圖表的格式化。

實習八 Excel工作表的綜合練習（作業性實習，一天）

實習九 PowerPoint初步（操作實習，一天）

1、學會使用演示文稿中的模板。

2、學會進行動作設置。

3、學會在演示文稿中加入一些聲音特效。

4、學會演示文稿畫面切換的設置。

實習十 本次實習綜合練習（作業實習，一天）

四、考核方式

上交電子版作業和實習報告，成績綜合平時表現、電子作業和實習報告。

五、推薦實習教材和教學參考書

實習教材：《計算機文化基礎》，張亞華等編著，電子工業出版社，2004年。參 考 書：《計算機基礎》，詹江平等編著，機械工業出版社，2000年

第四篇：計算機操作實習總結

華北水利水電學院

實習總結

實習題目：計算機操作實習

姓學號：指導老師：薛素靜

時間：2010年六月

計算機操作實習總結

最近，我們專業進行了計算機操作實習，雖然內容都很基本，但是卻讓我們不得不對我們的計算機方面的知識進行重新的認識，就像我們的實習的目的“通過計算機操作實習，使學生掌握windows操作系統的基本操作，掌握office軟件的使用方法。”又有哪個同學敢說他完全掌握了？

剛開始接到實習內容與實習通知的時候，大家開始都很想知道計算機實習到底是實習什么內容，當看到實習內容的時候，大家都有“學校太侮辱我們智商”的想法，大家都為實習的內容感到沾沾自喜，以為自己都會，以為自己太了不起，windows操作系統多熟悉？Word文檔編輯多輕松？其他辦公軟件誰沒用過？??不過這些想法都被一點一點的實際問題所擊潰。

我們都知道Word是Microsoft公司的一個文字處理器應用程序，它主要用與日常的文字處理工作，通過它可以編排精美的文檔、繪制圖片、設計表格，還可以制作包含圖片、聲音、視頻的多媒體文件等。可以說Word功能之強大遠遠超出了我們的想象，剛開始認為老師所布置的實習任務太容易滿足了，因為不就是寫一篇在學報上面發表的文獻嗎？打字誰不會啊，最后當聽說所有的內容，圖表，函數?都得與文獻保持高度一直的時候都覺得這個其實真的很難，當初我的想法也是這樣的，不過最后我還是決定惡補一下Word。我把以前的《計算機文化基礎》書拿了出來把Word這一章仔細的看了一遍，并且上網查詢了很多關于Word編輯的實際問題，也主動的向班內的高手請教，畢竟Word這個辦公軟件很強大而自己知道的與掌握的卻有太匱乏了。

我充分應用在上機實習課上所學的word操作技能，完成了老師要求的文章的制作。這使我真正感受到了計算機的好處和上機實習所帶來的實際的效果，這使我更加認識到學習計算機的重要性,和學好計算機的好處。通過對老師布置的文章的輸入，編輯和排版，我更加熟悉了Word軟件的一些操作技巧，也學會了很多Word的小技巧，例如，通過對文章的輸入，編輯與排版，我學會了制作文章的頁眉與頁腳，學會了Word的強大的制表功能，Word軟件可以自動制表，也可以手動制表。Word的表格線自動保護，表格中的數據可以自動計算，表格還可以進行各種修飾。在Word軟件中，還可以直接插入電子表格。用Word軟件制作表格，既輕松又美觀，既快捷又方便，我也學會了Word的一些特殊符號的輸入，學會了怎么插入函數，怎么實現文檔字體間距的縮進，怎么分欄，以及如何在Word中調整漢字與英文字母間的距離??總之我學到了很多，也認識到很多自己的不足。隨著社會的發展，科技的進步，當今社會已步入了信息社會，知識經濟將成為新世紀的主導產業。伴隨計算機的逐步推廣和使用，計算機已在科研、生產、商業、服務等許多方面創造了提高效率的途徑，學習計算機有著十分重要的意義，如果不會使用或者不了解計算機，無疑就會變成新時期的“文盲”。

而在計算機的操作實習中，我們又重新學習和熟練了計算機的基本操作和相關的知識，這使我們在原有的計算機水平上有了進一步的提到，使我們在處理一些較為基本的軟件方面能夠比較熟練。我想，這些基礎知識的鞏固，為我們以后在計算機方面的學習打下了一個良好的基礎，并能使我們在其他的一些相關的工作中帶來很大的方便。通過實踐，我們自身的計算機的操作技能也得到了加強，這充分起到了理論聯系實踐，使得理論知識和實踐能夠很好的進行互相補充與互相進步，并能在實踐的認真操作中，得到有效的融合與滲透。我想，這種新的體會與認識只有你親自上機實踐才可以理解與感受到,這無疑是我們今后學習的寶貴經驗與財富。在上機操作中，的確讓我學到了很多有用的知識。

這次的實習我用Word制作了一份個人簡歷，利用了Word的強大的制表功能，我首先初

始化了頁面，新建了一個Word文檔，然后為表格添加標題“個人簡歷”并利用了Word的插入表格命令，經過反復的調整（合并單元格，單元格對齊，字體調整等）并最終把個人簡歷制作成功，雖然不夠完美，不過我已經盡力讓它看起來很像那么回事，也很認真的填寫了個人簡歷，經過這次的制作表格的過程，我認識到確實自己還很“不夠熟練”，紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。這句話是我對此次的最深體會，以前只是學習書本的理論知識，現在猛然面對實際問題顯得那么的不知所措，不過通過自己的反復摸索最終克服了各種難關，把簡歷做好，引用馬克思主義的一句經典的話就是“理論聯系實際”。

目前，計算機的應用也變得越來越廣泛，我們大學生，尤其是我們電信的學生更應該好好努力的學習，畢竟，計算機課程，對我們專業是非常有用。知識是無窮的，而學習更是無止境的。計算機是這把知識寶庫的鑰匙，用這把鑰匙去打開知識的大門。這樣，你便可以在知識的天空里遨游，在知識的海洋里泛舟。有了知識，你便有了生活的資本，便有了向科學高峰攀登的繩索。

在這次實習中，所以給我的啟示是很多的。這次的實習我真正感受到了計算機的好處和上機實習所帶來的實際的效果，這使我更加認識到學習計算機的重要性,和學好計算機的好處。通過這幾天來與計算機近距離和頻繁的接觸，使我漸漸對計算機產生了濃厚的興趣。讓我對計算機理論知識有了一定的了解，但實踐出真知，唯有把理論與實踐相結合，才能更好地為社會服務。為期三天的上機實習，雖然時間不長，不過確實提高了我的動手能力，同時也讓我了解到了自己的不足，我會繼續努力，完善自我！

第五篇：計算機實習場操作流程（定稿）

計算機實習場操作流程

一、課前準備工作

（一）提前10分鐘打開機房門；

（二）打開穩壓電源；

（三）打開局域網；

（四）巡視和查看設備完整情況，并登記；

（五）打開教師機的UPS（不間斷電源）；

（六）開啟教師機；

（七）提前5分鐘；任課老師組織學生在機房外整隊，清點人數，并按照學號進入、入座。

二、上課期間的工作

（一）任課老師不定時巡視，若發現問題及時處理；

（二）教學內容需要使用網絡，提前向機房管理員申請；

（三）任課老師教師維持機房教學秩序；

三、課后的工作

（一）下課時，立即檢查機房設備硬件完整性，并做好記錄；

（二）若還有班級上課，用凌波多媒體教學軟件重新啟動學生機，清理系統，以便做好下節課的課前準備工作；

（三）啟動教師機，先用凌波多媒體教學軟件關閉學生機，再關閉教師機；

（四）下課后由任課老師安排打掃衛生并清點實習設備。

（五）若沒有班級上課，反鎖門、窗，做好安全防范工作。