第一篇：PMU調試命令總結--殷忠全提供

CSD361命令匯集

下列調試命令供大家在調試CSD-361系列PMU時使用，注意命令的輸入順序。□代表空格。

一、站內調試使用 1.修改文件屬性：

cd□/mnt/nor/bin chmod□777□* 2.查看進程：

cd□/mnt/nor/bin ps□-A 3.查詢文件：

cd□/mnt/nor/bin ls 停止PMU系統進程：

./killdog（殺看門狗命令，正常運行時系統進程處于保護狀態，執行此命令后，才能完全停止PMU系統進程）./ProcGuard□-stop 啟動PMU系統進程：./ProcGuard□-start 升級插件后重啟插件： reboot 查詢站內所有插件對時情況： cd□/mnt/nor/bin 4.5.6.7../dbgtime 8.查詢CPU和內存占用率：

cd□/mnt/nor/bin./top 9.上傳pmu文件和plat文件后，根據情況需重置文件：

./killdog

./ProcGuard□-stop./pmu□-c

./plat□-c 當提示成功生成新文件后，斷電重啟裝置即可。

遇到主機液晶顯示值與離線文件數據不一致時，可用該命令重新生成新配置文件。重新生成轉化因子。10.重啟looprd進程后查看：

./killdog

./ProcGuard□-stop./looprd□-stop./looprd□-v 該進程負責PMU實時數據存儲。11.格式化計算插件：

./killdog

./ProcGuard□-stop./fdisk_cpu.sh 裝置告警存儲異常時使用。12.格式化管理插件：

./killdog

./ProcGuard□-stop

./fdisk_master.sh

13.查詢開入/開出插件實時信息：

cd□/mnt/nor/bin./cantest

也可根據系統提示，進行開入開出傳動測試。14.固化操作系統：

user su

sh□add_flash_drv./main

二、與主站調試時使用 1.查詢通道狀態：

cd□/mnt/nor/bin./killdog

./ProcGuard□-stop./pmu□1□-v 說明：“1”表示監視與主站通訊的通道號。在計算插件節點配置中可查詢到通道號。

2.查詢與主站通訊鏈路狀態：

可登陸計算插件后直接ping主站地址（或本地網關），也可以登陸到bin目錄下ping主站地址（或本地網關）。3.查詢子站與主站端口是否建立：

cd□/mnt/nor/bin

netstat□-an|grep□(主站地址或者端口號)例：netstat□-an|grep□8000 netstat-an|grep□10.30.16.2

4.截取子站和主站通訊報文功能tcpdump功能。在V1.53版本中，已經實裝，無需再上傳，直接使用即可。登陸到計算插件 cd□/mnt/nor/bin./tcpdump□–i□eth2□host□10.64.3.7□-w□文件名

說明：eth2表示與主站連接的網口。要分析報文時，只需要在bin目錄下導出文件即可，用mms-ethereal 或Wireshark軟件打開分析。停止抓包按Ctrl+C。

以上所有命令供大家了解和掌握。相信還有很多命令沒有碰到過，希望所有調試過CSD361的兄弟們能進一步完善。能為以后調試時帶來方便。

第二篇：任全忠總結

二0一二

一年來，本人主要從事初二年級（2、8、9、10）班生物教學和德育處干事職務，現將本工作總結如下：

一、堅持政治學習，努力提高思想修養。本，我始終堅持學習黨的教育方針和政策，積極參加學校組織的政治學習和各項活動，愛崗敬業，遵紀守法，教書育人，為人師表，工作積極主動。

二、積極參與教育活動，努力打造高效課堂。本人熱愛教育事業，勤于思考，樂于鉆研，勇于創新。應用“學教評一體化”學案教學。小組合作學校新模式，有效提高教育教學質量。在本生物會考中，學生成績優異。同時，本人主持的課題獲市級二等獎，并參與甘肅省第九屆基礎教育科研優秀成果評獎。

三、堅持不懈抓細節，培養學生良好的養成習慣。在德育管理中，本人服從工作安排，積極主動開展工作，抓實抓細學生管理，班級考核和教師值周等工作，成效顯著。

二0一三

2013年我被借調到張掖市教育局教科所工作。具體承辦教育科研課題鑒定及推廣工作。負責中學化學、生物、科學、信息技術課程標準實施及教改實驗，教學研究、學科競賽、師資培訓等。負責全市小學和特教優質課評比。負責科室內勤及文檔管理。承辦所長交辦的其它工作。編輯《張掖教研》相關稿件。在“基于問題解決，致力方法創新，深入基層教研，實現務實高效”理念指導下，積極參與并組織了高考研討，送教下鄉，巡回講座，校長論壇，現場觀摩，教學視導等“六大主題”活動，出臺了《張掖市教育科研課堂管理辦法》，《張掖市優質課評選辦法》等4項制度和《關于推進全市中小學高效課堂建設的指導意見》，研討制定高中發展的指導意見和通用藍本。

本我珍惜機會，服從分配，虛心學習，踏實工作。很榮幸被推薦為甘肅省第七屆中小學、幼兒園“青年教學能手”。在第27屆中國化學奧林匹克競賽中組織工作突出，被中國化學學會表彰，榮獲優秀組織獎。論文《堅持課堂反思，打造高效課堂》在張掖市2013年教育科研優秀成果評選中獲“優秀論文”一等獎。教學實錄《人體泌尿系統的組成》和課題研究《區域化整體推進生物學高效課堂改革的實踐策略研究》均獲由教育部基礎教育課程改革研究中心，中外生物

學教材研究所，國家課程標準（蘇教版）中學生物教科書編委會評選一等獎。另外，還參與了兩項省、市級重點課題研究，并通過甘肅省教育科學“十二五”規劃2013年省級立項。

在取得成績的同時，我也清楚的認識到自身還存在許多缺點和不足，在今后的工作中，我要加強工作，不斷反思，努力提高自身的綜合素質，把工作做的更好。

二0一四

一、著眼工作謀劃，積極參與頂層設計。一年來，本著突出創新、突出重點、突出實效的原則，在教育大調研取得的一系列成果的基礎上，立足市情，主筆起草了《張掖市教育改革發展意見（2012—2015年）》，提出了全市教育“12355” 總體發展思路及學段工作思路和“一個領先”、“一個基本”、“四個率先”的戰略目標，確定了管理創新年、學校文化提升年、辦學特色展示年、品牌學校創建年等層層遞進，逐步深入的分工作主題。這個《意見》及其它配套文件對全市未來幾年教育改革發展的思路目標、主要任務、重點項目和保障措施進行了系統設計，繪就了全市教育改革發展的藍圖。

二、創新教研方式，認真組織“六大”活動。先后牽頭組織了高考備考研討會、“四新”送教活動、教育論壇（各縣區局長論壇、初中校長及幼兒園園長論壇）、初中管理創新現場觀摩、教學大檢查、考察學習等活動，引領教育科研向縱深發展。

三、致力改革創新，扎實推進項目試點。牽頭篩選確定了13個具有區域特色、切合綱要精神、符合當地實際、便于實際操作的教改試點項目，作為我市貫徹落實國家和省市教育規劃綱要，進一步推進教育轉型跨越發展的重要抓手和突破口，分別由六縣區和市直學校組織實施。項目涉及素質教育、辦學體質、課堂教學、課程開發、隊伍建設、辦學特色、管理模式等基礎教育重點問題，還兼顧了職業教育、學前教育、民族教育和特殊教育等領域一些熱點、難點問題。為扎實推進試點項目，集思廣益，六易其稿，出臺《張掖市教育改革總體方案》，制定科學周密的《安排表》和《任務書》，印發《關于啟動實施張掖市教育改革試點項目工作的通知》（張教發【2012】56號）。建立務實高效的工作機制。5月中

旬，召開全市教育改革試點項目進展情況匯報座談會，8月上旬，召開2012年全市教育管理創新和改革發展會議。目前，各試點項目取得階段性成效，初步彰顯出鮮明的地域特色，助推了全市教育的管理創新和改革發展。

四、構筑交流平臺，促進教師專業成長。先后舉辦了北師大版教材培訓、湘版教材培訓、高中新課改網絡研修、全市初中教師培訓、省級項目培訓、課題研究培訓等各級各類教師培訓，累計培訓教師達9800多人次。精心組織了城鎮小學優質課評選、中小學體育錄像課評選、幼兒園優質課評選、農村小學優質課評選、中小學音樂優質課評選等5次大型優質課評選，獲獎教師達359人次，聽課教師達4350多人次。

五、認真分析研究，大力推進高中課改。先后迎接了兩次省課改專項督查，4月下旬，根據省教育廳、省高中課改辦的安排部署，組成張掖市普通高中新課程改革督查組先后對臨澤一中、高臺一中等6所學校高中新課程實施情況進行了督查，促進了新課改背景下教育教學質量的持續提高。10月份，配合基教科組織各普通高中的部分高考命題專家，參加了分別在銀川和蘭州舉辦的高中新課改背景下的高考研討會。10月底，組織參加全省高中新課改推進會議。起草上報了張掖市高中課改經驗交流材料，計劃以市政府名義出臺《張掖市政府關于推進高中新課程改革的意見》，進一步推進此項工作。

六、參與籌備有關重要會議及重大檢查調研。參與籌備了教育工作會、《張掖教研》改刊發行會、高考形勢分析會、全市教育學會工作會等大型會議，起草并修改了相關會議材料。參與了省政府為民辦事實專項督查，省教育廳對市州政府目標責任考核、省上落實規劃綱要專項督查等重大檢查考核，并參與起草相關工作匯報20多份。

此外，還組織了各級各類課題立項、申報、評審和各類學科競賽活動多次。本人編校了《張掖教研》4期稿件50多篇，撰寫宣傳全市教育改革發展信息12條。認真審閱、修改局機關及教科所的各種文字材料100多份。在剛剛結束的全省第九屆基礎教育優秀科研成果評審中，我市有24項成果獲獎，獲獎率居全省第一，獲獎數居全省第二（蘭州數量第一）。