第一篇：基層應急管理規范化建設：仁懷市周林學校2016年應急管理工作總結

仁懷市周林學校

2016年開展基層應急管理規范化建設試點

工作總結

根據《仁懷市民政局基層應急管理規范化建設工作實施方案》（仁民發[2015]112號）和《仁懷市人民政府辦公室關于印發基層應急管理規范化建設工作實施方案的通知》（仁府辦函[2015]184號）文件精神，結合我校實際，于2015年8月12日制訂了《仁懷市周林學校應急管理規范化建設工作實施方案》，并按方案認真組織實施，建立了“橫向到邊，縱向到底”的應急預案體系，積極開展應急培訓及預案演練，取得了明顯成效，現將我校應急管理規范化建設第一階段工作開展情況總結如下：

一、加強領導，健全組織機構。

學校始終把應急管理工作作為安全穩定的一項重要內容，常抓不懈，貫穿于學校各項工作始終。學校要求全體教職員工切實增強政治意識、責任意識，未雨綢繆、超前謀劃，使應急管理工作不斷得到加強。一是領導重視，親歷親為。為妥善應對和處臵各類突發事件，學校專門成立了應急管理工作領導小組，由周莉校長擔任組長，負責組織和領導全校的應急管理工作。執行校長袁友明任副組長，成員為學校各職能部門負責人及各班班主任。領導小組下設辦公室在行政中心，由陳龍同志兼任辦公室主任，具體負責處理日常事務工作，陳龍同志為專

職信息員，負責信息報送和應急管理檔案建設工作。二是學校建立了運轉高效、反應靈敏的應急管理運行機制，對重點部位、重點領域有針對性地采取應急措施，突發事件一旦發生，各處室、各部門都能夠各司其責，協調一致，密切配合，妥善處臵。學校應急指揮中心積極暢通信息渠道，嚴格信息報送管理，對遲報、漏報、瞞報造成嚴重后果的，嚴肅追究責任，確保了全校的突發性事件發現得早，處臵得及時。

二、防患未然，完善各項預案。

學校始終把安全工作作為學校發展的大事來抓。為落實各處室、各教研組、各班級安全生產監管責任，2016年春季學期開學初，學校與各班級、各教職工簽訂了《“一崗雙責”安全目標管理責任書》，全校形成了“主要領導負總責，分管領導具體抓，一級抓一級，層層抓落實”的安全責任網絡。我校還將安全目標管理考核納入教職工年度目標考核內容，實行安全“一票否決”制度。學校嚴格實行24小時值班制度、領導帶班制度和保衛不定期巡邏巡查制度，在安全問題上做到“四個不放過”，即問題原因不查清不放過，問題責任不明確不放過，問題處理無結果不放過，整改措施不落實不放過。安全工作有計劃、有檢查、有落實、職責明確，獎罰分明，形成了校園安全齊抓共管的工作格局。為科學處臵突發事件，最大限度地減少生命及財產損失，學校修訂完善了《仁懷市周林學校傳染病防治應急預案》《仁懷市周林學校校園反恐防暴應急預案》《仁懷市周林學校突發公共衛生事件應急預案》《仁懷市周林學校突發事故災難應急預案》《仁懷市周林學校校園考試安全類突發事件應急預

案》《仁懷市周林學校校園網絡信息安全管理應急預案》《仁懷市周林學校自然災害應急預案》等7個專項應急預案，形成了科學、合理，全方位、多領域的應急預案體系。

三、加強宣傳，創建文明校風。

學校立足校情，廣泛動員全校師生及家長參與。學校注重加強應急管理科普宣教工作，利用全校教師會、班主任工作例會、食品員工工作例會等會議、標語校訊通、校園廣播、宣傳欄等多種宣傳形式大力宣傳普及公共安全和應急防護知識，提高師生維護公共安全的意識和應對突發公共事件的能力。大力普及預防、避險、自救、互救、減災等知識和技能，安排班主任組織開展好森林防火、防溺水、道路交通、食品衛生、傳染病防治、消防等各類安全主題班會。

同時，學校還利用全校家長會之機對學生家長進行安全知識培訓，并通過校訊通平臺將特殊天氣情況下的安全事項告知家長，讓家長切實履行好監護人的職責。營造了“人人講安全文明，處處講安全文明”的濃厚氛圍。

四、認真開展安全隱患排查治理工作，按時上報安全資料。

根據仁懷市教育局的指示，每月至少進行一次安全隱患大排查，建立安全隱患臺賬，督促相關部門按時落實隱患整改。學校每年都對安全經費作了預算，完善學校安全設備設施，確保安全工作的正常開展，確保安全隱患整改到位。堅持每月30日前向仁懷市教育局政策法規安全股報送安全月報資料。并做好安全資料的收集歸檔工作，隨時接受上級部門的檢查。

五、定期組織開展應急演練，提高處置能力。為提高應對突發事件的處臵能力，我校加強了應急救援隊伍建設，努力打造一支“快速反應、協同作戰、運轉高效”的應急救援隊伍。學校建立了應急演練制度，堅持每季度組織開展一次大規模安全應急演練活動。2016年春季開學初，中小學部分別舉行了常規性的應急疏散演練。全校將于5月12日舉行大型應急疏散演練工作。學校應急處臵演練工作要求做到快速反應、沉著應對、嚴密部署、處臵迅速。概括起來有“三個突出”。一是突出一個“快”。學校嚴格規定：一旦發生突發事件，學校應急辦相關領導、相關人員必須在接報后3分鐘之內以最快的速度立即趕赴現場實施救援。二是突出一個“準”。要求準確掌握情況，順利開展工作。三是要求突出一個“細”。學校要求各處室、各個環節在處臵過程中都必須做到協調聯動，細致周到，環環相扣，不能出現任何疏漏。通過演練，不僅鍛煉了救援隊伍，找出了不足，還為提高應急救援技戰術水平、快速反應能力和各部門協調配合能力打下了堅實的基礎。

六、后期工作

1.加強演練，提高處臵能力。

堅強有力的應急救援隊伍是學校成功應對處臵突發公共事件的重要保障，后期學校將加強應急救援隊伍的建設，努力打造一支“快速反應、協同作戰、運轉高效”的應急救援隊伍。

2.設臵應急場所

根據學校實際情況，將學校運動場設臵為應急避難場所，在場所醒目位臵設臵標志。

3.儲備應急物資

應急物資是突發事件應急救援和處臵的重要物質支撐。為全面提高預防和處臵突發事件的物資保障能力，學校將根據實際情況加強我校應急物資儲備工作。

總之，我校嚴格按照實施方案扎實開展各階段的工作，在應急管理工作方面，做了一些有益的探索，取得了校園安全穩定的良好成績，但與上級部門的要求和應急規范化管理標準還有很大差距。我們將進一步加強領導、加大投入、健全機制、完善預案、加強演練，不斷提高我校應急管理水平，為保障師生生命財產安全、促進全鎮社會穩定和諧做出應有的貢獻。

仁懷市周林學校 2016年4月18日

第二篇：基層應急管理規范化建設：仁懷市周林學校突發事件應急處理機制

仁懷市周林學校 突發事件應急處置機制

為構建我校預防各種突發事件發生的長效管理機制，提高快速反應和處臵能力，將防患和處臵工作納入法制化、科學化和規范化的軌道，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處臵有力的應急處臵體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定，保障教育教學工作的正常進行，特制定本方案。

一、指導思想

以十八大精神為指導，從改革、發展、穩定的大局出發，從講政治、保穩定、促發展的高度，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極、主動、扎實、認真地做好預防和處臵校園突發事件的工作，為維護社會穩定、推進社會主義現代化建設提供良好的社會環境。

二、工作原則

處臵工作堅持“預防為主、分級負責”、“誰主管、誰負責”原則，做到早發現、早布臵、早處理，盡量把事態平息在萌芽狀態。對已發生的校園重特大事故，嚴格按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則，認真查明原因、追究責任、嚴肅處理，保障校園教學與生活秩序穩定。

三、適用范圍

師生在校工作、學習、集會、活動、就餐和休息時遇有突發 情況，均適用本預案處臵。校園突發事件包括：發生在校園內或者學校組織的校外活動中，由人為或自然災害引起，具有突發性或難以預見，對師生人身安全造成嚴重損害、校園教學工作和生活秩序造成嚴重影響、家庭和社會穩定造成嚴重危害的各類突發事件。

（一）安全事故：地震、臺風、洪水、山體滑坡、火災、建筑物倒塌、交通事故、群體擁擠踩踏、游泳溺水、戶外集體活動發生意外等，致師生重傷、死亡；

（二）公共衛生事件：群體食物中毒、環境污染中毒、傳染性疾病、群體性不明病因等，致師生重傷、死亡；

（三）社會安全事件：在校師生與當地群眾發生群體糾紛、學生之間較大規模糾紛、非組織的政治性群體聚會或游行、學生各類自殺死亡、因教學改革或拖欠教師工資等原因引發的教職員工集訪、教師體罰行為致學生死亡或傷殘或病重住院、嚴重影響校園教學秩序或群眾生活秩序的其他突發事件。

四、校園突發事件級別

校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

（一）一般性校園突發事件

在校園發生，致師生重傷，或對師生人身和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成一定影響，由學校為主可以進行處臵，或當地（鄉鎮）黨委、政府協同所在地教育部門可以協調解決的校園突發事件。

（二）重大校園突發事件 在校園發生，致師生傷亡，或對師生人身和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，需由市委、市政府協調解決，市教育局與學校共同參與處理的校園突發事件。

（三）特大校園突發事件

發生師生死亡3人以上，或對師生人身安全和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，或按有關規定應確定為特大級的緊急情況，需由市委、市政府或市教育局協調當地黨政及教育等相關部門處理解決的，或需報遵義市教育局甚至省委教育工委、省教育廳或教育部處臵的校園突發事件。

五、組織機構

學校成立“突發事件預防和應急處臵工作領導小組”，統一領導學校突發事件的預防和處理。領導小組由法人任組長，副組長校長親自負責突發事件的預防和處臵工作；學校行政小組成員為主要成員，負責組織、承辦本校內發生或可能發生的重大校園突發事件的具體工作；切實做到明確工作責任，落實工作任務，確保認識到位，職責明確，措施落實。當前，特別要注意做好突發事件的預防工作，同時制定相應的應急預案，一旦發生突發事件，要做到有領導指揮，有專人值班，有具體措施和物質保障，確保在第一時間得到有效控制。

領導小組具體負責校園突發事件的預防和處臵工作。其主要職責是：制訂學校突發事件應急處臵工作預案，建立健全工作制 度和部門聯動機制，進行業務指導、協調專業培訓、組織管理及監督檢查；負責日常校園突發事件報告、信息溝通與組織協調工作；根據上級領導小組的部署，承擔校園突發事件應急處臵辦公室的職能，承辦預防和處臵重大突發事件的專項工作。

六、突發性事件預防措施

（一）遵循預防為主，常抓不懈的工作方針，貫徹統一領導、分級負責、反應及時、措施果斷、依靠科學、加強合作的原則，建立群防群控、橫向到邊、縱向到人的工作網絡，充分調動師生員工參與防控的積極性。充分利用學校廣播、板報、校園網絡等多種媒體，對師生進行安全教育，切實增強師生員工的責任意識、防范意識。

（二）實行聯防聯控，協同作戰。學校要經常與社區、街道辦事處、派出所等上級部門及時溝通聯系，不斷加強校園周邊環境的綜合治理，同時也確保突發事件處臵有序、高效；健全學校安全管理規章制度，構建學校管理中安全防范制度體系；加強校內日常值班管理（行政值班、值夜班），明確值班職責，嚴肅值班紀律。

（三）牢固樹立安全穩定第一、責任重于泰山的思想，依照國家法律法規的規定，積極開展安全教育和突發事件應急知識專門教育，增強師生的自我防范能力，有效防范突發事件。每年每月第一周的周一為“安全教育日”、每年三月的最后一周為“安全教育周”、每年的十二月為“安全教育月”，集中進行科學有效的宣傳教育，同時根據工作實際需要，針對性地開設安全教育專題講座、組織各種形式的安全教育活動。

（四）加強校園安全硬件設施建設和安全保衛等機構和隊伍建設，加強日常管理。充分發揮電視監控系統等技防設施在維護校園一方平安中的作用。

（五）加強督查檢查，狠抓工作落實。按照“防患于未然”“誰主管、誰負責”的原則，制定嚴格的督查檢查制度。學校組織的專項檢查或抽查每學期不少于2次，每學年至少檢查4次。領導小組成員要熟悉安全工作的特點和規律，掌握師生對安全、衛生等工作的意見和建議，經常檢查學生教室、食堂、宿舍等人員集中場所的安全、衛生等狀況，經常檢查督促有關部門和人員認真履行職責。學校組織的專項檢查結果要納入考核與獎懲中。

七、突發事件應急處置措施

（一）建立健全校園重大突發情況信息報告制度，確保信息暢通，確保監測與預警系統的正常運行,及時發現潛在的隱患以及可能發生的突發事件。發生突發事件后，應在第一時間由學校突發事件應急處理工作辦公室匯總各方面信息，及時報告校領導小組，并報教育行政部門，隨時與上級部門保持密切聯系。在傳染病暴發、流行期間或非法組織的政治活動期間,對突發緊急情況應當堅持日報告制度和零報告制度，以便及時、有效處理，防止事態蔓延擴大。學校在突發事件期間設立24小時值班及專用監控聯系電話。

（二）牢固樹立“穩定壓倒一切”的指導思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，積極主動做好預防和處臵校園突發事件的工作，堅持“誰主管、誰負責”、“內緊外松”的原則，對出現可能影響校園及社會穩定的言論、動向或事態，要做到早發現、早布臵、早處理，力爭把事態平息在萌芽狀態，特別在三個主要環節上必須引起足夠重視：一是問題發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是問題發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處臵；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

（三）學校校長對學校安全負責，各班級班主任對本班學生安全負責，突發事件一旦發生，必須在第一時間向領導組匯報。對已經發生的重特大事故，嚴格做到“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”以維護法制和紀律的嚴肅性。

一般性突發事件，學校采取相關措施妥善處理，嚴防事態擴大以避免造成嚴重影響和損失，并根據有關規定如實將處臵情況在事故發生后的一日內，以書面形式將事故發生、處理情況報告教育行政部門。

重大突發事件或特大突發事件發生，學校立即采取應急處臵方案，必須在第一時間通過電話或傳真等將簡要情況迅速報告教育行政部門和鎮黨委政府，限2小時內報事故詳細情況。配合市教育局和有關部門共同參與處理，并按規定逐級上報直至省教育廳。

（四）各部門負責人應杜絕對隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，居安思危，立足防患，建立緊急救援機制，盡一切努力將事故、災害可能帶來的損失減到最低程度，為校園打造安全屏障；超前工作，掌握主動，增強防范突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。對因工作疏忽造成事件突發的，將追究負責人的 責任，按有關規定給予處理。

（五）突發事件發生后，領導小組立即進入指揮狀態，迅速趕赴現場，并對當事人（或目擊者）詳細問話，盡可能準確了解相關信息、數據并作記錄，如有必要，可以報公安部門（或110）協查，盡早將面上情況上報主管部門；采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集有關事發（作案）的材料、人證物證進行認真分析，研究事發（作案）線索，找出發生事故的原因及保衛（防范）工作的漏洞，根據情況對案件進行定性；同時做好善后工作，防止出現反復，并對案件造成的經濟損失、調查經過以及對案件發生的責任者的處理意見進行書面總結，呈報上級教育行政部門。

（六）加強監測預警，“防患先于救治”，監測預警是防患的重要手段。各學校要對突發事件的發生、影響因素等進行有計劃、系統地長期觀察，細心積累第一手資料，認真研究隨時出現的新情況，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統分工責任。

八、突發事物善后處理措施

（一）校園突發事件調查工作，由校園突發事件應急處臵工作領導小組辦公室人員依據國家有關規定迅速組織開展調查工作，及時向上級匯報調查結果，并限期結案。對重特大突發事件，由市教育行政部門、必要時協同其他相關部門組織調查，并向上級教育行政部門和本級黨委、政府報告調查結果。

（二）校園突發事件發生后，應及時做好善后處理工作，積極做好恢復學校正常教學和生活秩序工作，維護校園和社會穩 定。

（三）對在預防、處臵校園突發事件中和善后處理工作中表現突出的或有特殊貢獻的，學校將給予表彰和獎勵。

（四）對在預防、處臵校園突發事件中和善后處理工作中玩忽職守者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者，逃避責任者，阻礙工作人員執行公務者，以及其他不利于預防和處臵工作者，視其情節和危害后果，學校將給予紀律處分；構成犯罪的，要依法移交司法機關追究刑事責任。

九、突發情況的處臵。

值班人員要在職在位，發現突發情況，立即采取相應的措施，確保在第一時間到場并妥善處臵。

（一）發生火災、地震、洪水、雷擊、爆炸、停電、擁擠踩傷等自然災害和事故突發情況時：

1.當事人或現場目擊者要迅速采取緊急措施，制止事態發展。立即組織師生開展自救和互救。根據需要，及時撥打“110”、“119”、“120”、“122”等報警求助電話。

2.立即通知值班領導、老師和有關人員迅速到達現場，組織開展搶救工作。

3.學校領導及相關人員迅速到達現場保護現場，維持秩序，保證安全通道暢通無阻，協助開展救助工作。當發生火災時，教職員工有義務搶救被困師生，展開滅火工作。

4.值班老師或任課老師按照學校規定的疏散撤離路線和順序，組織學生撤離。同時，按照先急后緩的原則，先組織撤離受到直接威脅的班級和人員，其它班級有序的快速撤離。確保無擁 擠傷亡發生。

5.值班領導和老師按照分工到教學區及樓梯口組織疏導學生疏散和撤離。

6.學校安全員要保證安全疏散通道及安全出口的暢通。并根據要求，對發生危險的地段進行封閉。

7.做好學生的思想穩定工作，嚴禁大聲喧嘩，保持良好秩序。8.根據突發事件的性質，學校安全員對水、電等采取相應的安全措施，保障各項物資的供應，同時，搶修受損設施。

9.通知有關人員返校接受任務，迅速投入到搶險、救護和善后工作的處理等各工作之中。

10.由突發事件應急處臵工作領導小組負責及時向上級匯報突發事件的進展情況，接待師生家屬，配合上級有關部門協調處理善后工作。

（二）發生運動損傷、突發疾病時：

1.值班或任課老師要迅速組織學生自救互救，能到衛生院治療的，迅速送達，請醫生診治。

2.傷病學生不能移動或情況不明的，要立即通知醫生迅速到達現場實施救治。根據病情及時撥打“120”請求醫療救助。

3.迅速向校長和有關領導報告。

4.學生傷病嚴重的要迅速安排車輛護送到醫院救治。5.立即通知學生家長。學校必須按照事故處理第四十二條“中小學的學生在體育課和課間活動中發生身體跌倒、劇烈碰撞等意外情形時，經校醫檢查后，認為有必要的，學校應當立即通知學生的監護人帶學生到醫院進行健康檢查。”規定的程序操作。

（三）發生交通事故時： 1.迅速采取自救和互救措施。

2.撥打“120”、“122”請求交通事故救援中心救助。3.學校領導及老師迅速到達現場，掌握有關情況，協助有關部門救援。

4.通知學生家長及有關人員協助處理相關事宜。

（四）發生人身傷害、物品被盜等治安刑事案件時： 1.第一目擊者迅速撥打“110”或“120”報警尋求救助，在保護制止不法侵害，監管茲事者和盜竊人，等待公安機關處理。同時，迅速向學校領導及有關部門報告。

2.執勤人員和值班老師迅速到達并保護好現場。3.要求醫生迅速到達現場開展醫療救助工作。

4.校方人員迅速到達現場，維護秩序，協助公安機關搜集有關人證、物證，偵察破案。

5.校長做好接待和協調工作。

（五）發生食物中毒時：

1.學校領導、老師及安全保衛人員迅速到達現場，立即封鎖事故現場，控制現場人員流動，防止食品轉移。迅速撥打“110”、“120”救助電話。

2.要求醫生迅速到達現場，組織師生自救互救，協助“120”對中毒人員進行救治。

3、安排車輛將中毒人員快速送往醫院救治。

4.值班老師協助維護好校內秩序，保證道路暢通，引導有關人員和車輛進入事發現場。5.做好媒體和家屬的接待及善后工作的處理。6.做好有關物資的供應保障工作。

（六）發生傳染性疾病時：

1.師生身體不適，要及時到醫院就治。

2.發現傳染病疑似病人，班主任或任課老師要立即請求學校實施隔離。同時，立即向上級有關部門報告。

3.校方迅速撥打“120”尋求醫療救助，并協助“120”轉移被隔離人員。

4.值班老師迅速到達現場，封鎖相關區域，維護校內秩序，保證道路暢通，引導求援車輛到達現場。

5.少先隊做好學生的穩定工作。6.負責對有關區域進行消毒。

仁懷市周林學校 2015年12月22日

第三篇：2011年基層應急管理規范化建設工作總結

2011年某縣基層應急管理規范化建設工作總結

2011年，我縣應急管理工作在市應急辦和縣委、縣政府的正確領導下，堅持以“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實科學發展觀，以提高應急管理水平為目標，強化領導，周密部署，積極開展應急管理工作，形成黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與、預防為主、應對有力、全社會防災減災的良好工作局面，為全面推動我縣應急管理工作奠定了堅實基礎。

一、強化應急管理工作的組織領導

我縣堅持從講政治、講大局和維護社會穩定的高度，以對黨、對人民高度負責的態度，把應急管理工作作為保障公共安全、促進經濟社會協調發展的重要任務，將其列為一項專門議題，對全縣的應急管理工作進行了安排部署，印發了《某縣人民政府關于印發成立某縣人民政府突發公共事件應急管理委員會工作方案的通知》（某政發〔2011〕20號）、《某縣人民政府關于成立某縣人民政府突發公共事件應急管理委員會的通知》（某政發〔2011〕21號），重新調整了由縣長任主任，常務副縣長、副縣長及縣人武部主要領導任副主任，各鄉鎮、縣直40多個部門為成員單位的縣應急管理工作委員會，進一步加大了對應急管理工作的組織、指揮和協調力度。成立了縣防汛抗旱、重大動物疫情、公共衛生、森林防火、食品安全、防災減災等12個專項應急指揮機構，為全面推進各項應急管理工作打下了基礎。各鄉鎮（華僑管理區）也相應建立組織機構，完善了統一指揮、協調有序、反應靈敏、運轉高效的應急聯動體系，提高了快速反應能力。縣政府定期研究應急管理工作的新情況，加強監督檢查，及時解決問題，做到了思想重視、組織落實、責任明確、措施到位，有效掌握了應對和妥善處置各類突發公共事件的主動權。同時，嚴格實行突發公共事件應急處置工作領導責任制和責任追究制，初步形成了分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。

二、扎實開展基層應急管理工作

縣政府高度重視基層應急管理規范化建設工作，成立了以縣政府分管領導為組長，縣政府辦公室主任和縣政府辦公室聯系副主任為副組長的工作領導小組，負責基層應急管理規范化建設工作中所涉及的各項重大問題的決策、相關應急預案、制度的審核、以及各部門的協調組織工作。印發了《某縣基層應急管理規范化建設工作實施方案》，對全縣的基層應急管理規范化建設工作進行了安排部署，明確了各鄉鎮、各單位的工作職責，做到了思想重視、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。各鄉鎮（村）、各單位均成立應急工作領導小組，逐步將應急管理納入日常管理工作，明確職責，規范有序。應急管理機構上下聯動，互為補充，提高了快速反應能力。

按照基層應急管理規范化建設的要求，縣政府選擇縣水利局、縣教育局、某某中學、某某鎮及某某村為我縣基層應急管理規范化建設試點單位，以點帶面，在取得成功經驗的基礎上在全縣范圍內全面鋪開，目前已完成建設工作的第二階段—抓落實階段的工作任務。在層層推進過程中，認真對照《應急管理體系建設考評指標具體評分標準》5大類及22個細項，逐一做好各項工作的落實，并參照考評指標具體評分標準的預案體系、組織體系、保障體系、值守應急、應急處置，認真收集、整理和提供相關指標完成情況證明材料的信息資料，編制該項績效考評指標證明材料目錄，確保年底順利完成應急管理體系建設各項任務，迎接區市的考評。

三、完善應急預案體系，加強應急演練，不斷檢驗預案

我縣進一步完善應急預案體系，加強預案管理，有針對性地編制各類應急預案，制定下發了《某縣人民政府關于印發某縣突發公共事件總體應急預案的通知》等12個專項預案。各鄉鎮、各單位結合本鄉鎮、本單位實際，側重不同類別的突發事件，編制或完善了有關應急預案。如學校側重抓好緊急疏散、公共衛生、消防安全等應急預案的編制；鄉鎮側重抓好突發公共事件、抗洪搶險、地質災害防治等應急預案的編制；村（社區）側重抓好森林防火、群體性事件等應急預案的編制。目前，我縣縣級應急預案基本涵蓋了突發事件的各個領域，各個單位和部門均制定了專項應急預案和部門應急預案。據統計，目前全縣制定縣級應急預案 52個，其中：總體應急預案1 個，專項應急預案12 個，部門應急預案49 個。縣本級修訂（或新制定）總體應急預案1 個、專項應急預案5 個、部門應急預案21 個。全縣10個鄉鎮全部制定了應急預案，共制定應急預案 69）。全縣131 村（社區）全部制定了應急預案，共制定應急預案 326個。

為加強應急演練，提高各部門的協同作戰和處置能力，我縣有計劃地組織各部門開展地質災害突發演練、沖鋒舟水上救援演練和學生安全技能演練、逃生和滅火演練等，如1月25日，在某某大酒店開展綜合應急救援演練；3月結合第十六個全國中小學安全教育日在民族中學開展疏散演練；5月12日，為紀念汶川大地震三周年及國家防震減災日，各學校舉行了特殊升旗儀式暨地震火災應急疏散演練；5月27日，在某某鎮某某村開展了地質災害防范撤離演； 8月30日，某某中學等5所縣城中小學開展防空應急疏散演練。通過開展各種演練，達到了不斷檢驗預案、鍛煉隊伍、教育群眾的目的，強化了廣大群眾的公共安全意識，不斷提高應急人員的處置能力。

四、加強基層應急隊伍建設，進一步壯大基層應急救援力量

為確保能夠有效地處理好各類突發公共事件，我縣不斷加大資金投入力度，初步建立了以公安、消防、醫療救護等專業力量為主體，以武警部隊、民兵預備役、消防志愿隊等力量為補充的應急救援隊伍。全縣共有53支1585人，成立綜合應急隊伍1支共 525 人，成立專業應急隊伍 2 支共60 人，兼職隊伍50支共1000人。各鄉鎮及以下基層單位共有專職、兼職基層信息員189人。我縣民兵應急分隊目前總人數525人，其中縣直應急連125人，人員從縣公安局、住建局、林業局、汽車總站、供電公司、人民醫院、中醫醫院、疾控中心、衛生監督所、南圩糖廠等單位抽調組成，每個鄉鎮設立一個民兵應急排，每排40人，共400人，民兵應急連設立森林消防滅火應急分隊40人，雁江鎮民兵應急排設立抗洪搶險應急分隊20人。民兵應急分隊肩負的責任重大，在平時，民兵應急分隊認真開展國防教育，提高民兵國防義務觀念，增強民兵戰備意識，積極開展民兵應急分隊森林滅火和抗洪搶險演練，培養了過硬的作風。我縣民兵應急分隊按要求每年組織參加民兵軍事訓練，在參加生產勞動的同時不忘軍事技能訓練，不斷提高戰斗意識和戰斗能力，認真做好備戰工作。我縣同時設立了系統化和規范化的應急庫室，如器材室、給養室、作戰室等。

五、加強排查，進一步消除突發事件隱患

為消除隱患減少和避免突發事件發生，我縣緊緊圍繞安全第一、預防為主、專群結合、區域防控、重點監管、綜合治理的原則，加強風險隱患的排查和整改。對不同行業、不同領域，組織開展地質災害、人員密集場所、危險化學品、道路交通事故多發地段和群眾矛盾糾紛等隱患排查，登記臺賬，進行整改。對難以整改的隱患，落實人員監測，制訂相應的應急預案，做好預防和應對工作。經過排查，我縣確定重大安全事故隱患有27項，其中縣級5項，鄉鎮級20項，村級2項，對各個隱患制定了切實可行的整改實施方案，明確了責任單位、責任人、監管責任單位、督辦責任單位、整改期限和監控措施。我縣主汛期主要集中在4-9月份，這段時間的降雨多，雨量大，容易造成崩塌、滑坡、泥石流、危巖和地面塌陷等地質災害，針對這個實際情況，我縣組織有關單位認真排查，防患于未然，共排查出地質災害隱患點65個，完成了布泉鄉高峰村空林屯危巖等5個地質災害隱患點的治理，對其他的地質災害隱患點全面加強監測，充分發揮基層國土所的優勢，加強與當地鄉鎮、隱患點聯系，不定期組織人員進行巡查，對重點隱患點，選擇有責任心的監測人員進行專門監測，做到早發現、早避讓、早報告。

為進一步鞏固全縣安全生產的良好態勢，我縣注重抓好清明、五

一、端午、中秋、國慶等重大節日期間的安全生產工作，縣政府領導班子親自率有關部門負責人分組深入企業、景區、商場、學校、重點路段、建筑工地、網吧等地開展安全生產大檢查，排除安全隱患，確保人民群眾的生命財產安全。為進一步加大火災隱患大排查大整治工作力度，7月13日至15日，我縣在全縣開展了為期三天的“統一清查大行動”夜間消防安全檢查，縣政府分管領導親自帶隊，縣消防大隊、公安、工商、文體、教育等部門聯合行動，對公共娛樂場所、商場市場、賓館飯店、醫院、學校等極易引發群死群傷火災事故的單位場所進行大檢查，對排查出的火災隱患和消防違法行為進行了依法查處和督查整改。

六、深入培訓，進一步提高基層應對突發事件能力 我縣結合實際，通過以會代訓的形式，加強了鄉鎮政府和縣直各相關部門分管領導和應急管理工作人員的培訓，重點抓好基層一線工作人員培訓。9月29日組織有關人員到某某縣考察學習，學習借鑒某某縣基層應急管理規范化建設工作的先進做法和經驗；10月25日，我縣召開了基層應急建設工作推進會，組織參會人員參觀某某中學、縣水利局、和某某鎮等基層應急管理規范化建設工作試點單位；11月16日召開了某某縣基層應急管理規范化建設工作業務培訓會，積極推進基層應急管理規范化建設工作。2011年，我縣共召開防汛、防地質災害、道路交通安全等與應急管理有關的大型會議12次，各部門舉辦各類專門培訓60次，參加人員達8000多人次，涉及到各單位、各鄉鎮、各村（社區）的基層應急管理工作人員，同時派員參加南寧市政府辦公廳于6月15-26日舉辦的南寧市2011年突發事件應對和應急管理培訓班。通過培訓，使受訓人員基本掌握應急處置方面的技能和方法。

七、加強值守和信息報送，進一步落實應急值守和信息報送制度

縣政府、鄉鎮政府值班室實行總值班輪值制度，配備固定電話、傳真機、電腦等設施，確保24小時有人值守，及時處置各類突發事件和上報信息，敏感時期由縣政府領導帶班，遇有突發事件縣政府主要領導和分管領導到場指揮，有效地加強對突發事件的應急值守和信息報告，確保政令暢通。不斷完善鄉鎮、村等基層組織預警系統，逐步健全覆蓋縣、鄉、村三級的突發事件監測網絡和信息直報系統，配備值班通訊錄、值班記錄本，流程明確，責任到人。

八、廣泛宣傳，進一步提高基層應急意識和自救互救能力

我縣通過網絡、報刊和廣播電視等新聞媒體，向廣大人民群眾廣泛宣傳應急法律法規和預防、避險、自救、互救、減災等知識，增強人民群眾的憂患意識、社會責任意識和自救、互救能力，努力做到應急常識進社區、進工廠、進學校、進家庭，形成全社會共同正確應對突發公共事件的良好局面。注重加強對中小學生應急知識教育，通過組織觀看應急防災影像資料、專家授課、應急演練等多種形式，提高學生對應急知識和自我救助的理解與運用，通過開展學生帶法回家活動，進一步擴大宣傳面。5月9日至15日，我縣在全縣范圍內開展了形式多樣、內容豐富的防災減災宣傳活動，向全縣手機用戶編發防災減災宣傳公益短信12萬條，制作宣傳板報38塊，宣傳橫額24張、發放宣傳資料8000多份，到全縣30所中小學開設地震科普專欄，組織26780名學生集中觀看防震減災科普音像片，并分發《地震知識百問百答》、《地震來了怎么辦》等科普讀本6000多本，提高了群眾參與應急管理工作的能力和自救能力。6月8日，在縣城開展了大型的“安全生產咨詢日”活動，發放宣傳資料6000多份，各鄉鎮、各企業也開展了不同形式的安全生產宣傳教育活動，在全縣營造“安全生產、預防為主”的良好輿論氛圍。

九、存在問題

我縣應急管理工作雖然取得了一些成效，但仍然存在一些薄弱環節。一是人員、編制不到位，基層應急組織機構還沒有完全落實，沒有專職人員來抓基層應急管理工作，基層應急管理工作人員多是掛靠的辦公室或其他兼職人員，在一定程度上影響了基層應急管理工作的開展；二是我縣是國家扶貧開發工作重點縣，財力有限，應急管理經費投入不足；三是基層應急資源準備不足，一些必需的物資儲備不到位，如車載照明系統、手持搜索照明燈、應急救援車等，嚴重影響了我縣處置突發事件的能力；四是基層應急管理科普宣教工作滯后，群眾自救互救能力較低。

十、下步工作打算

下階段，我縣將重點抓好以下四個方面的工作。

（一）進一步完善全縣應急預案體系。進一步抓好全縣各類應急預案的修訂、發布和實施工作。按照“內容合法、程序規范、政務公開”的原則，認真做好應急預案的發布與宣傳。組織力量編寫預案簡本、操作手冊，收集、整理和編寫典型案例。抓好預案的組織實施，有步驟、有重點地推進基層應急管理工作開展。

（二）進一步加強應急機構和隊伍建設。進一步完善全縣應急管理的各類工作機構。加強應急隊伍建設，重點抓好骨干隊伍、專業隊伍、志愿者隊伍建設。加強應急救援體系的建設，完善各項保障措施，健全救災物資儲備制度，對一些重點部位、重要行業和重點工程項目，建立完善的預防和應急管理措施，全面提高全社會的抗風險能力。

（三）進一步推進預測預警系統。建立完善我縣突發公共事件預測預警體系，對于一些可以預測的突發公共事件，逐步建立完善預測預警的工作體系。加強預測預警系統的自查，確保應急安全，提高處置突發公共事件的能力。

（四）進一步擴大應急管理科普宣傳教育。做好我縣應急管理科普宣教工作，增強公眾的公共安全和社會責任意識，提高公眾應對突發公共事件的能力，最大程度地預防突發公共事件并減少損失，保障公眾合法權益和生命財產安全。

（五）做好應急指揮中心平臺建設各項前期準備工作。做好各種數據的收集匯總工作，確保我縣系統能按時與市級系統聯網，發揮更大的作用。

二Ｏ一二年一月十一日

第四篇：關于區基層應急管理規范化建設情況匯報

關于區基層應急管理規范化建設情況匯報

近年來，我區應急管理工作在市應急辦和區委、區政府的正確領導下，全區上下深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，以提高應急管理水平為目標，強化領導，周密部署，積極開展應急管理工作，應對突發公共事件工作得到進一步加強，保障公共安全和防范處置突發公共事件的能力明顯提高，近幾年均無一起突發公共事件發生，應急管理工作取得了較好成績。

一、強化應急管理工作的組織領導

我區堅持從講政治、講大局和維護社會穩定的高度，以對黨、對人民高度負責的態度，把應急管理工作作為保障公共安全、促進經濟社會協調發展的重要任務，將其列為一項專門議題，對全區的應急管理工作進行了安排部署，印發了《XX區人民政府關于印發成立XX區人民政府突發公共事件應急管理委員會工作方案的通知》、《XX區人民政府關于成立XX區人民政府突發公共事件應急管理委員會的通知》，調整了由區長任主任，常務副區長、副區長及區人武部主要領導任副主任，各街道、區直部門為成員單位的區應急管理工作委員會，進一步加大了對應急管理工作的組織、指揮和協調力度。成立了區防汛抗旱、重大動物疫情、公共衛生、食品安全、防災減災等專項應急指揮機構，為全面推進各項應急管理工作打下了基礎。各街道也相應建立組織機構，完善了統一指揮、協調有序、反應靈敏、運轉高效的應急聯動體系，提高了快速反應能力。區政府定期研究應急管理工作的新情況，加強監督檢查，及時解決問題，做到了思想重視、組織落實、責任明確、措施到位，有效掌握了應對和妥善處置各類突發公共事件的主動權。同時，嚴格實行突發公共事件應急處置工作領導責任制和責任追究制，初步形成了分類管理、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。

二、扎實開展基層應急管理工作

區政府高度重視基層應急管理規范化建設工作，成立了以區政府分管領導為組長，區政府辦公室主任和區政府辦公室副主任、應急辦主任為副組長的工作領導小組，負責基層應急管理規范化建設工作中所涉及的各項重大問題的決策、相關應急預案、制度的審核、以及各部門的協調組織工作。印發了《XX區基層應急管理規范化建設工作實施方案》，對全區的基層應急管理規范化建設工作進行了安排部署，明確了各街道、各單位的工作職責，做到了思想重視、分級負責、條塊結合、屬地為主的應急管理體制。各街道（社區）、各單位均成立應急工作領導小組，逐步將應急管理納入日常管理工作，明確職責，規范有序。應急管理機構上下聯動，互為補充，提高了快速反應能力。

三、完善應急預案體系，加強應急演練

我區進一步完善應急預案體系，加強預案管理，有針對性地編制各類應急預案，制定下發了《XX區人民政府關于印發XX區突發公共事件總體應急預案的通知》。各街道、各單位結合本街道、本單位實際，側重不同類別的突發事件，編制或完善了有關應急預案。如學校側重抓好緊急疏散、公共衛生、消防安全等應急預案的編制；街道側重抓好突發公共事件、抗洪搶險、地質災害防治等應急預案的編制；村（社區）側重抓好群體性事件等應急預案的編制。目前，我區區級應急預案基本涵蓋了突發事件的各個領域，各個單位和部門均制定了專項應急預案和部門應急預案。據統計，共修訂各街道、相關單位、居（村）會應急預案86份。

為加強應急演練，提高各部門的協同作戰和處置能力，我區有計劃地組織各部門開展地震災害突發演練和學生安全技能演練、逃生和滅火演練等，如5月12日，為紀念國家防震減災日，潯陽小學舉行了地震火災應急疏散演練。通過開展各種演練，達到了不斷檢驗預案、鍛煉隊伍、教育群眾的目的，強化了廣大群眾的公共安全意識，不斷提高應急人員的處置能力。

四、加強基層應急隊伍建設，進一步壯大基層應急救援力量

為確保能夠有效地處理好各類突發公共事件，我區不斷加大資金投入力度，初步建立了以公安、消防、醫療救護等專業力量為主體，以武警部隊、民兵預備役、消防志愿隊等力量為補充的應急救援隊伍。民兵應急分隊肩負的責任重大，在平時，民兵應急分隊認真開展國防教育，提高民兵國防義務觀念，增強民兵戰備意識，積極開展民兵應急分隊森林滅火和抗洪搶險演練，培養了過硬的作風。我區民兵應急分隊按要求每年組織參加民兵軍事訓練，在參加生產勞動的同時不忘軍事技能訓練，不斷提高戰斗意識和戰斗能力，認真做好備戰工作。我區同時設立了系統化和規范化的應急庫室，如器材室、給養室、作戰室等。

五、加強排查，進一步消除突發事件隱患

為消除隱患減少和避免突發事件發生，我區緊緊圍繞安全第一、預防為主、專群結合、區域防控、重點監管、綜合治理的原則，加強風險隱患的排查和整改。對不同行業、不同領域，組織開展地質災害、人員密集場所、危險化學品、道路交通事故多發地段和群眾矛盾糾紛等隱患排查，登記臺賬，進行整改。對難以整改的隱患，落實人員監測，制訂相應的應急預案，做好預防和應對工作。不定期組織人員進行巡查，對重點隱患點，選擇有責任心的監測人員進行專門監測，做到早發現、早避讓、早報告。

為進一步鞏固全區安全生產的良好態勢，我區注重抓好清明、五

一、端午、中秋、國慶等重大節日期間的安全生產工作，區政府領導班子親自率有關部門負責人分組深入企業、商場、學校、重點路段、建筑工地、網吧等地開展安全生產大檢查，排除安全隱患，確保人民群眾的生命財產安全。

第五篇：應急管理規范化創建活動工作總結

邢臺興華礦業有限公司

應急管理規范化企業創建活動工作總結

二0一六年十月

邢臺興華礦業有限公司

應急管理規范化企業創建活動工作總結

一、企業概況

邢臺興華礦業有限公司原為邢臺興華煤礦，始建于2001年3月，2004年底開始試生產，礦井設計生產能力為30萬噸/年，我礦于2012年7月冀政函[2012]80號文件批準為獨立保留的礦井。2013年2月由山東滕州辰龍能源集團有限公司參股成立股份制企業，企業更名為邢臺興華礦業有限公司，核定生產能力為33萬噸/年。

二、創建工作回顧

1、根據省局應急工作計劃安排，提前部署宣傳發動。公司董事長主持召開了安全生產應急管理工作會議，傳達了省局下發的《河北省深化企業安全生產應急管理規范化企業創建活動實施方案》的通知精神，以及有關領導的指示精神，提前對創建工作進行了安排部署，提前進入狀態，提前熟悉創建工作標準和要求，為創建工作的全面展開，提前打下了堅實的基礎。

2、制訂實施方案

應急領導小組組長、董事長簽發了《邢臺興華礦業有限公司應急管理規范化企業創建工作實施方案》明確了工作的目標，組織機構、工作時間、創建內容、工作步驟、工作要求等。

3、組織實施步驟

（1）宣傳動員階段（2016年5月份）

公司董事長親自組織召開了應急管理規范化企業創建活動啟動大會，帶領本單位的應急管理工作人員深入附近的示范企業學習成功的經驗，并對下一步的工作開展情況進行了安排部署。

（2）創建實施階段（2016年6-8月份）

成立領導小組，落實專人負責，落實各項保障措施，對照《應急管理規范化企業創建活動工作標準》認真開展創建活動，簽發《應急管理規范化企業創建實施方案》并按實施方案穩步推進，規范有效的組織創建實施。

（3）自評整改階段（2016年9月份）

邀請縣局應急辦的領導帶隊深入公司檢查指導，并根據提出的整改意見積極的進行整改落實。

（4）考評驗收階段（2016年10月份）迎接省、市局領導對創建活動進行考核評審。

4、市縣領導蒞臨現場檢查指導

市、縣局應急辦的領導多次帶隊深入公司進行面對面的指導，了解創建中存在的困難，積極協調、幫助解決并組織應急管理專家召開應急處置卡研討會，推動該項工作科學、有序的開展。

三、應急管理規范化企業創建工作做法

我公司嚴格按照《河北省安全生產應急管理規范化企業工作標準》和《河北省安全生產應急管理規范化企業創建考核標準》的要求落實應急管理各項工作，積極完善了應急管理體制建設、宣傳培訓、預警演練等工作，我公司應急管理的能力得到了鞏固和加強，具體工作開展情況如下：

（一）責任體系

建立了各級各類人員的安全生產應急管理責任制，并形成了文本，責任制中明確了應急管理預案管理、應急演練、兼職救護隊建設、應急物質儲備、重大危險源管理、應急培訓等內容，應急管理工作納入法定代表人的目標管理責任制。

（二）機構建設

為了確保應急管理工作落到實處，我公司成立了由董事長任組長、其它班子成員任副組長、相關部門的負責人為成員的安全生產應急管理領導小組，小組下設應急管理辦公室，調度室主任任辦公室主任。逐級分解任務，落實責任，層層建立安全生產應急管理責任體系，并簽訂了承諾書。明確了董事長為安全生產應急管理第一責任人，承擔安全生產應急管理領導責任，全面負責企業安全生產應急管理工作。制定了應急管理工作組織機構網絡圖，并制作了文本。

（三）應急管理計劃和實施方案

制定了邢臺興華礦業有限公司安全生產應急管理規范化企業創建工作實施方案和計劃，應急方案和計劃包括了本應急管理工作的主要內容，預案的培訓、演練、應急物質的購置、重大危險源的評估備案管理等內容。工作方案和計劃的落實納入本單位的安全生產考核的內容。

（四）制度建設

一是將適用的安全生產法律、行政法規、部門規章、標準規范及時傳達到公司的相關人員及有關科室。

二是根據《河北省安全生產應急管理規范化企業創建考核標準》文件要求建立完善了應急管理制度，主要包括兼職應急隊伍（人員）管理制度、應急物資裝備管理制度、應急管理教育培訓制度、應急值守管理制度、生產安全事故報告制度、重大危險源管理制度、應急管理工作考評和獎懲制度等15項管理制度，并形成了文本。

三是建立應急管理制度發放臺賬，將應急管理規章制度發放到公司各個部門及有關的工作崗位。

（五）應急預案體系

一是在風險評估的基礎上編制了與當地政府及相關部門向銜接的應急預案、專項預案、應急處置措施，并定期進行了修訂完善；應急預案編制要求符合實際，職責清晰，簡明扼要，可操作性強。

二是按照要求經市安監局組織有關專家進行了評審，并在邢臺市安全監督管理局進行了備案。

（六）應急演練

制訂了演練計劃，落實了演練資金。綜合應急預案和專項應急預案每年至少組織一次應急演練，現場處置方案每半年至少組織一次應急演練。各種演練都形成了演練總結和評估報告。演練活動的開展，進一步提高了員工的自我保護意識，提高遭遇突發事件時的應變

能力，學會安全防護、應急疏散的知識。通過演練檢驗預案的實際作用，促進參與單位和人員協調配合和角色定位，切實增強預案的針對性和實效性，努力形成覆蓋面廣、配套銜接的應急預警體系。

（七）應急救援隊伍建設

一是我公司成立了由兩個小隊組成的兼職礦山救護隊，兼職礦山救護隊員均按照《礦山救護規程》規定，經培訓合格后持證上崗；并在礦山救護大隊的指導下不斷提高業務技能。

二是與鄰近的專業救護隊邢臺市冀安礦山救援服務中心簽訂了礦山救援服務協議，大大增強了公司的搶險救災能力。

（八）應急物資的儲備和管理

一是董事長非常重視應急救援規范化企業創建活動，并親自進行了動員和部署，在效益非常不景氣的情況下公開承諾確保應急救援費用資金投入，專款專用、不受預算的限制；在公司庫室十分緊張的情況下建立了應急救援器材庫，并按照標準購置了各類應急救援物質。

二是制定了應急救援物質管理制度，明確了責任人，建立了應急救援物質臺賬，各類設施、器材進行了歸檔管理，定期進行校驗和維修。

（九）事故報告

制訂了《安全生產事故報告制度》，建立了事故報告臺賬。建立完善了24小時不間斷值班制度，排定了領導干部值班表，一旦出現

突發事件嚴格按照國務院和省政府規定的時限要求，及時、準確向上報告信息。

（十）應急處置

制定了各類事故應急處置措施，制作了應急事故現場處置卡，并對應急處置的情況及時登記在《應急救援臺賬與應急處置臺賬》上，相關資料進行了及時的歸檔。

（十一）重大危險源管理

制定了重大危險源管理安全技術措施、重大危險源安全監控與管理實施方案；依據國家和《河北省重大危險源監督管理規定》的有關規定對本單位的重大危險源進行辨識并委托河北通順安全技術咨詢有限公司對本單位的重大危險源進行了安全評估。經過資質機構的評估我單位的重大危險源為——煤塵的爆炸性，等級為三級重大危險源，出具了評估報告，對評估報告提出的意見和建議進行了整改和完善。并根據有關規定在縣安監局進行了備案登記。

（十二）應急管理培訓

制訂了應急管理培訓計劃，明確培訓內容、標準和方式，加強應急救援法律法規、本單位的應急管理制度、規程和生產安全事故應急救援預案、現場處置方案等應急救援管理知識宣傳、培訓工作。積極開展對領導干部應急指揮和處置能力的培訓，并納入年底干部履職盡責考核內容。加強各單位從業人員安全知識和突發事件應急處置

能力以及自救、互救知識的培訓，未經培訓的管理人員和職工不得上崗。

（十三）應急管理臺賬

建立健全了應急管理培訓、演練臺賬、生產安全事故綜合（專項）應急預案管理修訂臺賬、應急物質裝備配備使用狀況臺賬、重大危險源管理臺賬等11套臺賬，臺賬管理規范、齊全。

四、創建工作心得

1、領導的高度重視是創建工作有序開展的前提。

董事長高度重視此次規范化企業創建活動，親自進行了動員和部署，在效益非常不景氣的情況下公開承諾確保應急救援費用資金投入，專款專用、不受預算的限制；在公司庫室十分緊張的情況下建立了應急救援器材庫，并按照標準購置了各類應急救援物質。

2、積極調動全員的積極性、獎罰并重，是創建工作有序開展的基礎和保障。

在公司的創建方案中，明確提出“各部門的組織情況納入部門的安全績效考核”對照各階段的工作特點和要求對各部門宣傳動員，分解計劃，制定自查整改，部門自評等組織過程進行了考核。尤其是全員應急培訓與考核時明確要求考核不合格不得上崗，對考核過程中表現突出的單位和個人進行了表彰獎勵，對考核不合格的人員進行了調離工作崗位或進行了經濟處罰。

各位領導，2016年我公司以開展“應急管理規范化企業創建活動”為契機，完善了應急管理責任體系、應急管理制度體系，完善了應急預案處置方案，推行了應急處置卡管理措施，規范了應急物質的管理，規范了應急計劃管理，強化了重大危險源管理應急管理工作水平上了新臺階，應急管理工作雖取得了一定的改進，但離領導的要求還存在一定的差距，還有一些方面需要我們不斷完善和提高，工作不足之處懇請各位領導給予我們寶貴的建議和意見，以促進我們今后應急管理工作的提高，努力夯實應急管理基礎，全面提升礦井的應急管理能力。

最后感謝各位領導對我公司應急管理規范化企業創建工作的指導。

二0一六年十月十日