第一篇：十字路小學(xué)：開展“孝親敬老”系列活動

十字路小學(xué)：開展“孝親敬老”系列活動

為倡導(dǎo)“孝親敬老”的社會風(fēng)尚，培養(yǎng)少年兒童“孝親敬老”的良好道德意識，引導(dǎo)學(xué)生孝敬長輩，尊敬長輩，學(xué)會感恩，讓中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，九九重陽節(jié)到來之際，昌邑市奎聚街道十字路小學(xué)開展了以“孝親敬老”為主題的系列活動。

一是召開“孝親敬老”主題班隊會。該校要求各班組織召開“孝親敬老”主題班隊會，讓學(xué)生暢談日常生活中長輩、父母對自己無微不至的關(guān)愛，也表述自己對長輩、父母的愛；同時，要求各班辦一期以“孝親敬老”為專題內(nèi)容的黑板報、手抄報，大力宣傳“孝親敬老”是中華民族的傳統(tǒng)美德。

二是開展“孝親敬老”實踐體驗活動。要求學(xué)生回家給長輩“洗一次腳”“剪一次指甲”“捶一次背”“梳一次發(fā)”“洗一次衣服”等，做一件力所能及的家務(wù)事，不斷增強“孝親敬老”實踐體驗。

三是開展“感恩親情、回報父母”的大討論。要求學(xué)生利用中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等重大節(jié)假日，為老人、父母、老師做節(jié)日賀卡，幫家長做家務(wù)，給外出務(wù)工的父母打電話，發(fā)短信，發(fā)微信，祝父母節(jié)日愉快，身體健康，工作順利等，以此來表達對父母的感恩之情。

該校通過一系列活動的開展，引導(dǎo)學(xué)生感受到了傳統(tǒng)“孝”文化的魅力，讓學(xué)生汲取豐富的精神營養(yǎng)，樹立起正確的世界觀、人生觀、價值觀，收到了良好的教育效果。

第二篇：上莊小學(xué)開展孝親敬老活動

上莊小學(xué)

開展“感父母深恩，做美德少年”活動

近日，東城上莊小學(xué)開展了“感父母深恩，做美德少年”系列活動。

10月12日，學(xué)校組織了“感父母深恩，做美德少年”征文比賽，組織收看了《讓生命充滿愛》感恩教育片。10月13日，組織部分師生深入社區(qū)，為孤寡老人打掃衛(wèi)生，表演節(jié)目，開展孝親敬老活動。學(xué)校還要求學(xué)生為父母老人做一件有意義的實事。10月14日，舉行了特別升旗儀式，在《父親》、《母親》、《感恩的心》等歌曲營造的感恩氛圍中，學(xué)生代表、教師代表做了熱情洋溢的發(fā)言，全體師生在“感父母深恩，做美德少年”條幅上鄭重地簽了名。

整個活動組織嚴密，氣氛感人，收到了良好的教育效果。附：活動圖片

徐元強、呂學(xué)民、李超撰文張國亮攝影

第三篇：孝親敬老（范文模版）

“全國孝親敬老之星”評選登記表

主要事跡

XX現(xiàn)年66歲，育有兩兒一女，隨進城務(wù)工兒女租住在XX社區(qū)，自入住XX社區(qū)后與鄰里友好相處。XX居住在XX老人樓上，在了解到老人已經(jīng)九十多高齡、無子女照料。同為老年人的她理解老人獨自生活的艱辛，于是產(chǎn)生了幫助老人的愿望。一開始X婆婆由于自身年老、認為接近自己，對于自己好的人是騙子，因此對于XX的熱情幫助X婆婆總是抱防備心。了解到X婆婆這一顧慮后，XX沒有放棄幫助老人，反而更加堅定了她幫助老人的決心。但獨居老人一般頑固、認死理，XX就先接觸周圍鄰居，與周圍鄰居一起經(jīng)常去老人家中坐坐，與老人們話家常，XX質(zhì)樸、熱情的農(nóng)民本色終于讓老人放下戒備心理。從一開始XX與老人打招呼老人“聽不見”到現(xiàn)在遇事主動找高素芳商量，把XX當(dāng)做自己的女兒一般依靠。

深知樂觀的精神狀態(tài)是保持健康的第一步，XX經(jīng)常陪同老人聊天、散步，讓老人孤寂、封閉心理慢慢打開，現(xiàn)在老人隨時保持樂觀、隨和的心態(tài)。唐婆婆年老體衰，但是老人倔強的個性習(xí)慣事必躬親，任何事多希望自己能夠去做，考慮老人年紀(jì)較大，為了給老人營造一個安全的環(huán)境，無論是大到外出寺廟上香小至采購姜蒜，老人在的地方一定有XX的身影。冬天考慮到天氣寒冷，XX忘記自己也是老人的身體，不懼寒冷仍主動為唐茂秋老人清洗衣物、被套等，真誠待老。XX從農(nóng)村出來自己隨同子女生活，生活并不富裕，還經(jīng)常節(jié)約出零花錢為老人們添置衣物，送水果給老人，提高老人的生活質(zhì)量。雖然XX把唐茂秋當(dāng)做自

己親人一樣對待，但是親人間偶爾也會產(chǎn)生誤解，2013年冬天XX幫助X婆婆清洗被套、衣物，老人非常高興。但是晚上X婆婆發(fā)現(xiàn)放在枕頭下三百元現(xiàn)金不見了，對于每月依靠低保和周圍鄰居救濟的老人來說這三百元是個大數(shù)目。老人首先就懷疑是誰偷走的，作為白天唯一進入老人家中與老人有接觸的XX就被老人列入懷疑中，于是XX老人找到XX街道社會組織服務(wù)中心的工作人員，希望工作人員幫助自己把錢再找回來。工作人員在詳細了解到事情大概經(jīng)過時，勸說老人可能是自己將錢放忘地方了，但是老人堅持認為是XX偷走的，老人的理由是因為XX是從農(nóng)村出來，農(nóng)村人生活都很困難，XX這么幫助自己，如果不是為了獲取某些好處，怎么可能毫不計回報這樣幫助自己呢!因為老人之前有將錢放忘地方而錯怪樓上鄰居的先例，在加上工作人員了解XX的為人。主動提出陪老人去家里再找找，最后終于在老人家中找到了，原來老人想到今天洗衣服，害怕別人偷自己的錢，就把錢房子一個小包里，小包放在墻上的袋子里。在尋找的過程中，XX了解到老人懷疑自己，不但沒有生氣，反而來到老人家中，幫助工作人員讓老人回憶可能將錢放在那些地方。最后老人終于找到錢，對于之前懷疑XX老人感到非常的過意不去，XX沒有怪老人。反而安慰老人說：人老忘記事情很正常，自己以后還是想以前一樣幫助老人、照顧老人。說完兩位老人都會意的笑了，這和諧的一幕深深的印在周圍鄰居的腦海中，因為XX的堅持，更加堅定了大家繼續(xù)幫助XX老人的信心。

第四篇：孝親敬老

孝親敬老，行動在即

隨著人類事業(yè)的發(fā)展，事業(yè)組織先進人員與年俱增，可是失去照顧的親人與老人也隨著增加。追根究底是什么使得“空巢老人”這么多？成功人士的事業(yè)發(fā)展與成功，一定要賠上老人們的幸福嗎？

有的人有這種依附、依賴的陋習(xí)，并將他傳承給了純潔的后代的靈魂。舉個例子好嗎，雖然我也不記得那個人是什么名字了：有個人，父親早逝，母親和他度過了艱難歲月，讓兒子出了名。可是兒子忘恩負義，拋棄了母親和他的故居。母親為見兒子賣掉了自己的血，但是，見到兒子之后，收到的只是一張兒子買的返回的單程票。

這是一種可恥的行為，那個人孝親敬老的良好傳統(tǒng)哪里去了？難道富貴了不肯低一下頭么？他們難道沒有拍膝蓋掐指想過，他們這么做對不起父母對他們的養(yǎng)育之恩，對不起人們因為窮里出才對他們高抬貴手嗎？

孝親敬老是我國的傳統(tǒng)禮儀之一。孔子、莊子、老子都說過這一點，我們有了傳統(tǒng)禮儀，才得到了外國人的美譽和學(xué)習(xí)。而現(xiàn)在有一些人長大了，在親人的幫助下成了名，反倒以傲慢的口氣給親人拆臺……其實，這些既過分又著實可悲的行為就在我們的附近游蕩……

看來不能等了！孝親敬老看來行動在即了！

第五篇：孝親敬老

孝親敬老“好兒女”張有英事跡材料

今年37歲的張有英是烏蘭縣柯柯鎮(zhèn)東村的一名普通家庭婦女，她的家是一個三代同堂的家庭，上有年邁的公公，下有正在上學(xué)的子女，家庭主要經(jīng)濟收入來源是種地；主要經(jīng)濟狀況屬于一般家庭，全家勤勞節(jié)儉。多年來，張有英用自己的愛心凝聚著整個家庭，她通情達理、持家有道、尊敬長輩、團結(jié)鄰里，家庭和睦的事廣為鄰里所稱道，她用家庭婦女特有的勤勞、善良、純樸，用她全身心地愛讓這個家庭始終保持著一種祥和的氣氛。為老人提供了一個舒適安逸的生活環(huán)境，為子女們營造了一個寬松、和諧的生活氛圍。在鄰居眼中是一位隨和的好鄰里，在丈夫面前是一位體貼的好妻子，在公公眼中更是一位體貼孝順的好媳婦，在她的孩子面前是一位慈愛的好媽媽。

一、互敬、互助、互愛，家庭和睦

人們常說：公公和媳婦的關(guān)系不好處，就像鍋和勺，沒有不叮叮當(dāng)當(dāng)響的，但張有英覺得，這個事是兩好才能擱一好，只要真心實意待公公，像親閨女一樣，就沒有處不好的公公，兒媳學(xué)會了公公勤儉持家、勤勞致富的優(yōu)良作風(fēng)，“娶個兒媳，就是我多了個閨女”這是公公陳利華對人們說起兒媳時的自豪。三代同堂的大家庭生活在一起，每個人都有自己的生活習(xí)慣，每個人都有情緒不好的時候，因此，誤會和摩擦總是難免，最好的處理方法就是不計較。碰上不順心的事，不當(dāng)場理論，等他們心平氣和后，再問明原因，和他們談心、解他們心中的疙瘩。在家庭生活中，張有英對公公的照顧可謂體貼入微。5年前，公公陳利華因為意外扭傷了腿，要臥床幾個月，在這段期間張有英在精神上給她安慰，經(jīng)常陪她聊天，給她講一些村里最近發(fā)生的事情。在生活上，經(jīng)常給公公做好吃的，為老人洗澡換衣，使公公很快恢復(fù)了健康。她總笑著說：“誰家沒有老人？誰沒有老的時候？我只不過是在盡自己的義務(wù)，為孩子做榜樣。”兒女們的善解人意讓公公也沒有了擔(dān)心，孩子們也在這樣和睦的氛圍中懂得了做人的道理。張有英和陳海順的一雙兒女在學(xué)習(xí)上都年年拿先進，張有英不僅精心照顧公公，而且與左鄰右舍都友好相處，誰家有事，只要是力所能及，她都會盡量幫忙。在張有英身上我們看到了幾千年來深印在中華兒女心頭的“孝”字。她總說：“我們最怕的就是服侍不好老人，怕老人沒有一個幸福的晚年。他們雖然不是我的親生父母，但尊老愛老的品德一刻也不能忘!”、“今天孝順父母的人，將來也會得到子女的孝順”。桃李不言，下自成蹊。在張有英的言傳身教下，她的兒子女兒也特別孝順，整天圍著爺爺轉(zhuǎn)，媽媽給他買了什么好吃的他都拿來給爺爺吃，樂得老人總是笑的合不攏嘴。

二、重視教育，悉心培養(yǎng)孩子成才

為了培養(yǎng)孩子成才，她重視對孩子人生觀、價值觀的思想教育，教育孩子學(xué)會做人、學(xué)會做事，做對社會有所作為、有所貢獻的人。由于丈夫陳海順平時不家，經(jīng)常外出務(wù)工，老人又無力幫助照看，孩子上學(xué)的接送、生活照料、家里的活計全都由張有英一個人承擔(dān)。孩子教育、管理又是一件非常艱辛的事情。張有英不僅注重孩子的學(xué)習(xí)成績，更注重培養(yǎng)他的獨立生活、學(xué)習(xí)的能力。經(jīng)常鼓勵他勤奮刻苦學(xué)習(xí)，同時，還要養(yǎng)成團結(jié)同學(xué)、禮貌待人的好習(xí)慣。張有英經(jīng)常主動與學(xué)校老師聯(lián)系，了解孩子的成長狀況，孩子的學(xué)習(xí)成績始終在班里名列前矛，連年被評為優(yōu)秀生。張有英的事跡在東村里傳為佳話，但是張有英本人卻說，我做的這些都是我們作為兒女們的責(zé)任、作為父母的義務(wù)；村里人提起張有英都豎起大拇指說：“張有英是當(dāng)之無愧的孝親敬老的“好兒女”教育子女的好家長”！