第一篇：第十一屆“和諧杯”活動總結

活動總結

一、活動概況

在今年12月04日我協會舉辦了一場面向全校在校師生的第十一屆“和諧杯”棋藝交流大賽，比賽從策劃到頒獎歷時近一個月。在會長的精心組織和社團成員的積極配合下，我們經開會研究、活動策劃、活動宣傳、報名等一系列準備工作，在學院老師，大學生聯合會，兄弟社團，以及我協會會長、干事的領導及成員的大力支持下，比賽圓滿的結束。在賽后，我們對比賽中涌現出的優秀棋手及優秀裁判進行頒獎，并作了活動分析、總結。但是也存在著我們主觀上的不足。

1、活動策劃

本次比賽在會長的安排下，首先由協會內部成員進行策劃，并遞交策劃書，在此基礎上，會長組織成員商議，修改，最終確立了活動的詳細流程。在這一點上，我覺得做得非常到位，尤其是會長及大家的想法，保證了活動沒有疏漏。但在這次活動當中，我們雖組織拉贊助，想以此解決活動經費問題，但沒能拉到贊助。當然這也與我們協會的影響力有關，在今后的工作中，我們應盡量改進。

2、活動宣傳

在此次活動宣傳上，我協會以宣傳板的形式在南北兩校區進行宣傳。在版面設計上，大家開動腦筋，不僅活動內容及主題鮮明，同時也展顯了我協會的宗旨及從在的價值。此外，我協會成員還對本班及臨近班級做了宣傳，在報名期間，我協會成員也積極宣傳，確立了校內宣傳有效到位。同時，我協會還邀請兄弟協會參加開幕式及棋藝交流活動。在宣傳上，我們做的相對較到位。

3、報名

在活動宣傳后，我協會積極組織人員，在中午及下午放學后在同學出入較頻繁的食堂門口組織宣傳報名，同時協會成員還邀請有業余象棋愛好的老師參加我們的活動，遺憾的是沒能請到老師。在以后的工作中，我們應該加強于老師的聯系，以便擴大我協會影響力。

4、活動組織

此次活動在大學生活動中心舉行，在此次活動中，我協會在組織上取得了較為滿意的成績。首先，我們進行了開幕式。在開幕式中，我們闡述了活動宗旨，活動意義，及活動目的，宣布了獎項設置及比賽規則，并有我們會長發表講話。同時，我協會還組織表演了節目，雖然有點簡單，但也體現了我協會對此次活動的重視。開幕式后，我協會再次邀請兄弟社團參與，取得了較好的成效。在比賽過程中，我協會裁判都能敬職敬責，維護賽場秩序，并公平裁判，認真記錄，確保比賽的順利進行。但在此次活動中也有一些不足，我們的活動在星期六舉辦，這考慮到學校正常的教學工作，因此，有一些報名的同學沒能到會參加比賽，實屬他們的遺憾。

二、活動總結

賽后，我們進行了頒獎及活動總結，及時的總結了活動的成功與不足，為下一次活動打下了良好的基礎，積累了寶貴的經驗。

活動優點：

1、會長比較重視，在活動中能很好的組織，保證了活動的順利進行。

2、成員在活動當中表現的都比較積極，能夠大膽的提出自己的想法，為活動出謀劃策，貢獻自己的才智。同時，在工作當中能夠相互配合，在活動當中認真負責，做好本職工作，保證了活動的順利進行。不足：

在活動當中，我們沒能請到老師，沒能拉到贊助，在這一方面還存在一定欠缺，有待改進。

總體來說，我們這次活動是成功的，他不僅取得了活動應有的效果，而且培養了大一干事的才能，為我協會的發展奠定了一定的基礎。

大學生社團聯合會 博海棋牌協會 2010年12月15日

博海棋牌協會

第十一屆“和諧杯”棋藝交流大賽

活動總結

大學生社團聯合會博海棋牌協會 2010年12月15日

第二篇：學校第十一屆中學生“動感地帶杯”田徑運動會總結

學校第十一屆中學生“動感地帶杯”田徑運動會總結

學校第十一屆中學生“動感地帶杯”田徑運動會總結

由市教育局、市文體局主辦，鄰水縣教育局、文體局協辦，鄰水中學實驗學校承辦的xx市第十一屆中學生“動感地帶杯”田徑運動會于3月18日至22日在鄰水中學實驗學校舉行。這次運動會共有43個代表隊的560名運動員參加了33個項目的比賽，領隊、教練135人，裁判工作人員130多人，參加表演、游行和志愿者服務的學生約5000人。在市、縣黨政領導和有關部門的高度重視和大力支持下，經過運動會組委會、承辦單位和各代表隊的共同努力，取得了圓滿成功。整個運動會期間，沒有出現任何安全事故，沒有出現一例代表隊投訴問題，而且比賽成績也是近年最好的，共有8人4隊打破12項市中學生田徑運動會記錄，16名運動員達到了二級運動員水平，鄰水中學、鄰水豐禾中學、鄰水金鼎實驗學校和鄰水中學實驗學校分別榮獲高中甲、乙、丙組和初中組團體總分第一名，12個代表隊獲得道德風尚獎，24名教師被評為優秀教練員，19名教師被評為優秀裁判員，80名同學被評為優秀運動員。運動會受到各級領導的充分肯定、社會各界人士和廣大群眾的高度贊賞，創造了我市學校體育競技比賽的又一次輝煌。本屆運動會，具有以下幾個方面的特點。

一、領導重視

運動會舉辦前，市教育局就整個活動的內容、設計、安排等向市委、市政府分管領導進行了專題匯報，得到他們的充分肯定。市委常委、宣傳部長袁險峰、市政協副主席袁繼林、市委副秘書長唐鶴松、市政府副秘書長劉賢述等市領導和市教育局、市文體局、市財政局等單位領導出席了運動會開幕式，觀看了學校體育工作成果展覽、各區市縣和市直屬7所體育傳統項目學校展示隊展示和大型團體操《春韻》表演，袁險峰常委還在開幕式上宣布“xx市第十一屆中學生‘動感地帶杯’田徑運動會開幕”。鄰水縣成立了承辦工作領導小組，制定了《xx市第十一屆中學生“動感地帶杯”田徑運動會工作方案》，明確相關單位職責和任務，落實聯絡和具體辦公人員，保證了承辦工作按計劃、按要求順利進行。

二、內容豐富

這次田徑運動會期間，除了比賽外，還舉行了幾項活動。一是召開了全市學校體育工作會，省教育廳體衛藝處副調研員向自力，市政府副秘書長劉賢述等參加了會議，會議傳達了全國、全省學校體育工作會議精神，總結交流了學校體育工作經驗，表彰了學校體育工作18個先進單位和20個先進個人，分析了學校體育工作面臨的形勢，安排部署了今后一段時間的學校體育工作。二是舉辦了紀念改革開放三十周年暨xx建市十周年學校體育工作成果展，各區市縣和學校共展出反映學校體育工作成果的展板35塊，集中展示了近十年全市學校體育工作取得的豐碩成果。三是舉辦了鄰水縣中小學生科技創新作品展。四是舉辦了鄰水中學實驗學校師生書畫、手抄報展。以上活動共同展示了我市學校推行素質教育的成果。

三、組織精心

為實現“辦一屆高水平、有特色的運動會”目標，市教育局、市文體局領導兩次到鄰水中學實驗學校研究部署運動會籌備工作，并組織全市五區市縣教育局同志實地考察運動場地、設備設施情況，出謀劃策，共商運動會籌備事宜。同時成立了運動會組委會，下設運動員資格審查委員會、競賽組、道德風尚代表隊評選組、宣傳會務組、安全保衛組、后勤組，明確了各組的職責。各組嚴格履行職責，認真做好各項準備工作。運動員資格審查委員會和競賽組去年12月就組織力量，對運動員資格進行了嚴格審查和注冊，對比賽期間發現的頂替比賽的運動員進行了嚴肅處理。同時，要求個代表隊參賽運動員必須憑第二代身份證（包括臨時身份證）和準賽證才能參加比賽；超齡運動員只記成績，不計入代表隊團體總分和個人得分；臨時替換的運動員換人不換項目。安全保衛組分別由市教育局安監科長、鄰水縣教育局分管安全工作的副局長和鄰水縣公安局分管局長為正副組長，制訂了詳細的運動會安全工作預案，以確保運動會的安全保衛工作。后勤服務組提前深入，考察裁判員和代表隊食宿賓館和學校公寓，對用餐、休息和宿舍進行了嚴格的檢查，提出了明確的要求。市電視臺派出近20人的強大的編輯、記者單位，對整個開幕式及團體操表演進行了錄播，并將由大型出版社制作光盤發送到相關領導、單位和各參賽隊。

鄰水中學實驗學校立足一個“早”字，突出一個“細”字，認真做好承辦工作。一是爭取中國移動、中國人壽、新華文軒等公司為運動會贊助經費十余萬元；二是投入資金近二十萬元，及時添置和維修必需的比賽器材，確保運動會所有比賽項目能高規格地順利開展。三是對本次運動會文化進行了全方位的打造推介，編印了精美適用的《運動會服務指南》、《運動會秩序冊》，組建了由188名師生組成的志愿者隊伍，投入近十萬元用于運動會會場布置、標語、廣告、資料攝錄及媒體宣傳，專門開辟了“運動會主題網頁”，成立了市運快報編輯組，編輯《市運快訊》5期。五是投入資金三十萬元，邀請成都體育大學教授精心編排，組織全校1766名師生表演了大型團體操《春韻》，表演規模之大，人數之多，創歷史之最。

四、參與廣泛

本次運動會，社會關注，部門、企業積極參與。中國移動通訊集團xx有限公司xx分公司出資5萬元，取得了本次運動會的冠名權，新華文軒教材公司資助3萬元，中國人壽保險公司鄰水支公司資助3萬元。阿迪達斯、新感覺服裝店為運動會裁判員、志愿者贊助服裝200多套。鄰水老年協會腰鼓隊、鑼鼓隊、鼓號隊的參與，為運動會營造了熱烈的氣氛。尤其是在運動會期間，鄰水縣公安部門出動300多名公安干警，為運動會游行隊伍保駕護航，負責運動會安全保衛，維護了運動會正常比賽秩序。鄰水縣衛生局、疾控中心派出醫療救護車在運動場值班，安排專門人員負責檢查食品安全衛生和長跑運動員體檢，負責比賽期間運動員傷病的緊急處理。本次運動會所有領隊、教練、運動員食宿均在學校，為營造舒適、整潔的住宿環境，學校集中對床上用品全面清洗、房舍全面殺蟲消毒，噴灑清新劑。公寓管理員對每一個寢室、每一間床位都做了認真、細致的檢查，每天清掃垃圾和整理室內物品，全天24小時輪流值班，熱情為運動員服務，沒有出現任何一起意外事故。食堂臨時聘請了高級廚師和飲食供應調劑師，增加了服務人員，免費為運動員提供開水，運動員免費淋浴。《xx日報》、《xx都市報》、《教育導報》、《xx日報》、xx電視臺都派出記者進行了采訪報道。

第三篇：2012和諧杯策劃書

廣州航海高等專科學校

廣播臺第四屆

校園“和諧杯”

策劃書 2012年4月

一、活動背景

校廣播臺是校黨委領導下由學生組成的宣傳機構，受黨委宣傳部直接管轄和指導。一直以來，在宣傳黨的路線、方針、政策，加強校園精神文明建設，溝通師生感情，豐富校園業余文化生活方面起到了積極的引導和推動作用，同時也在校園文化宣傳中起到決定性的作用。廣播臺是協助我校實行半軍事化管理，每日生活制度直接執行、督促的機構。

2009廣播臺成功舉辦了首屆校園“和諧杯”籃球賽。由校內八大組織組成的參賽隊伍，將友誼第一，比賽第二為宗旨的和諧籃球賽在青春的校園盡情演繹。快樂從這里起航，活力在這里迸發，讓觀眾為你們喝彩。展現組織風采，和諧杯籃球賽，運動員在掌聲中揮灑汗水，用歡呼聲給校園的文化生活帶來“和諧”的主旋律—你的舞臺由你主宰。

二、活動主題

廣州航海高等專科學校“和諧杯”籃球賽

---活力張揚，生命脈動﹎為和諧喝彩

三、活動意義

加強學校七大組織間的交流與友誼、促進各組織的了解。展現學生的運動風采，豐富校園文化生活。校廣播臺舉辦第四屆和諧杯籃球賽。增進各學生團體的友誼，加快和諧校園建設步伐。以此培養同學們對體育活動的興趣，彰顯廣州航專各大組織的運動風采和校園文化。

四、活動時間和地點

時間：2012年4月26日 至 5月6日

開幕式時間：2012年4月26日 15：30pm 閉幕式時間：2012年5月6日 16：30pm 地點：本校新籃球場

五、活動單位：

主辦單位：廣州航海高等專科學校 廣播臺

協辦單位：校學生會、校團委、校國旗隊、校糾察隊、校紅十字會、校社聯

六、比賽規則

比賽共分兩個環節，第一環節為小組循環賽，第二環節為淘汰賽。

第一環節，七隊由抽簽分組，一組4隊，另一組3隊。兩組分別進行小組循環賽，每組前兩名晉級。注﹕小組循環賽采用積分制，獲勝方積2分，負方0分。若產生平局情況采用加時方式。第二環節，四組晉級球隊進行淘汰賽。獲勝雙方進行冠軍的爭奪，另外雙方進行季軍的爭奪。注﹕交叉淘汰賽比賽兩隊由抽簽決定。

全部比賽共十一場

七、比賽細則

一、比賽說明：

本次比賽采用由國家籃球協會審定的最新籃球規則。全場比賽分為4節，每節10 分鐘，每節休息2分鐘，中場休息5分鐘，每隊每節有一次暫停機會。為增加看賞性，比賽第四節最后3分鐘內雙方都不得叫暫停。每次暫停時間為一分鐘。四節比賽之后如出現平局，則加時五分鐘，直至決出勝負為止。第四節與加時賽，以及加時賽與加時賽之間休息1分鐘。

二、比賽要求：

1、友誼第一，比賽第二，在比勝過程中不得與對手、裁判發生沖突，情節嚴重且不聽勸阻者罰出場外，在比賽過程中嚴格服從裁判裁定。隊員不應有激怒觀眾或公開對裁判員的裁決表示不滿的舉動；隊長必須以體育道德精神的態度與記錄臺工作人員交談，其它任何人員不允許與記錄臺工作人員交談，干擾他們的工作；隊員和本組織觀眾若對裁判的判罰有異議，必須由本組織組長向裁判長提出，不得直接與裁判交涉，否則，判為一次技術犯規，情節嚴重的，取消比賽資格。

2、比賽要求各隊服裝統一、顏色鮮明、號碼清晰，無號碼隊員不得上場。

3、各組織自己組織拉拉隊有序的觀看比賽，為隊員們加油。不得在賽場內破壞賽場秩序。

4、保持賽場衛生，各組織所在地由各組長負責組織人員清理干凈，不得亂扔垃圾。

5、各隊提前10分鐘到達賽場，籃球隊長提前10分鐘到比賽負責人處簽到。凡在規定時間遲到十分鐘未到的組織按棄權處理。

7、各隊不得請外援，一經發現立即取消該組織本場比賽資格。

8．如遇天氣情況比賽推遲，會另行通知比賽時間

八、活動相關事項 1.宣傳方式

(1).有聲宣傳：制作宣傳聲帶在我臺各大節目內滾動播放，并在周五校園新動態的節目內作專題報道。我臺在節目中作活動的全程跟蹤報道和播放品牌宣傳聲帶。校廣播臺既相關節目內對本次活動作回顧報道

(2).戶外宣傳：制作方向標、海報、橫幅等

九、參賽隊伍

校學生會、校團委、校國旗隊、校糾察隊、校紅十字會、校社團聯合會、校大學生藝術團、校廣播臺

十、經費預算 獎狀：80元 水及杯子：130元 裁判：200元 共計﹕410元 十一：本次活動策劃

總策劃：姚

利

說明﹕此次活動校廣播臺有最終解釋及說明權 十二﹕賽事工作具體安排見附錄

第四篇：第十一屆CASIO杯翻譯競賽征文啟事

第十一屆CASIO杯翻譯競賽

主辦：上海市文學藝術界聯合會

上海世紀出版股份有限公司

承辦：上海翻譯家協會

上海譯文出版社《外國文藝》雜志

協辦：卡西歐(上海)貿易有限公司

滬江網

征文啟事

由上海翻譯家協會和上海譯文出版社共同承辦，以推進我國翻譯事業的繁榮發展，發現和培養翻譯新人為宗旨的CASIO杯翻譯競賽，繼成功舉辦了十屆之后，已成為翻譯界的知名賽事。今年，本屆競賽特設兩個語種——英語和日語。具體參賽規則如下：

一、本屆競賽為英語、日語翻譯競賽。

二、參賽者年齡：45周歲以下。

三、競賽原文將刊登于2014年第3期（2014年6月出版）的《外國文藝》雜志、上海譯文出版社網站.cn、上海翻譯家協會網站。

四、本屆翻譯競賽評選委員會由各大高校、出版社的專家學者組成。

五、本屆比賽聯合滬江網，首次采用網絡參賽方式，英語組選手請將譯作發送到eng@hujiang.com，日語組請發送到jp@hujiang.com。請于郵件標題中寫明：CASIO杯翻譯競賽；正文不需書寫。注意附件中須包括兩個文件：譯文和個人信息。譯文中請不要添加任何與譯者個人身份信息相關的文字或符號，否則譯文無效；個人信息中請寫明姓名、性別、出生年月日、工作學習單位及家庭住址、聯系電話、E-MAIL地址等。

六、參賽譯文也可打印后寄往（兩種參賽方式請擇一投稿，切勿重復投遞）：上海市福建中路193號上海譯文出版社《外國文藝》編輯部，郵政編碼200001。信封上注明：CASIO杯翻譯競賽。譯文正文內請勿書寫任何與譯者個人身份信息相關的文字或符號，否則譯文無效。請另頁寫明詳盡的個人信息，具體內容請參見上一條。參加評獎的譯文恕不退還。

七、參賽譯文必須獨立完成，合譯、抄襲或請他人校訂過的譯文均屬無效。

八、截稿日期為2014年8月10日（郵寄稿件以當日郵戳為準）。

九、為鼓勵更多的翻譯愛好者參與比賽，提高翻譯水平，兩個語種的競賽各設一等獎1名（證書及價值6000元的獎金和獎品），二等獎2名（證書及價值3000元的獎金和獎品），三等獎3名（證書及價值2000元的獎金和獎品），優勝獎20名（證書及價值300元的獎品），此外還設優秀組織獎1名（價值5000元的獎金和獎品）。各獎項在沒有合格譯文的情況下將作相應空缺。獲獎證書及獎品務必及時領取，兩年內未領者視為自動放棄。

十、《外國文藝》將于2014年第6期（2014年12月出版）公布評選結果并刊登優秀譯文，競賽結果同時在上海譯文出版社網站、上海翻譯家協會網站和滬江網上公布。

十一、以上條款的解釋權歸上海譯文出版社所有。

英語組評委（按姓氏筆畫）：

馮慶華上海外國語大學副校長、教授、博導上海翻譯家協會理事

吳洪上海譯文出版社副總編上海翻譯家協會副會長

張春柏華東師范大學外語學院教授、博導上海翻譯家協會副會長

黃源深上海對外經貿大學教授、博導

翟象俊復旦大學外文學院教授

日語組評委（按姓氏筆畫）：

沈維藩上海譯文出版社編審上海翻譯家協會理事

林少華中國海洋大學外國語學院日語系教授蘭州大學兼職教授中國日本文學研究會副會長

青島市作家協會副主席

高寧華東師范大學外語學院副院長、教授、博導上海翻譯家協會理事

韓小龍東華大學外語學院教授、碩士生導師

譚晶華 上海外國語大學教授、博導中國翻譯協會副會長上海翻譯家協會會長

第五篇：學生會第十一屆‘‘智慧杯’’辯論賽策劃

團委學生會第十一屆‘‘智慧杯’’辯論賽策劃

一．活動目的：

此次本著提高我系同學的思辨能力，豐富課余知識，培養團隊精神，鍛煉思維表達；同時兼容培養兼容各位同學的創新精神。使我院之間，學生之間為目的特此開展此活動可以使同學們更好的融入大學生活。在活動中提高自身能力，找到自己的不足之處；同時希望通過本次比賽，豐富大學生的課余生活，提高臨場應變能力；為今后進入社會打下堅實的基礎，能更好的適應社會的發展，能更快的融入社會，從而不被社會所淘汰。此外通過此次活動能夠更進一步培養同學的創新精神和拼搏意識；使我系辯手之間有一個相互溝通，相互交流的平臺；讓我院同學之間形成一種相互學習，相互促進的良好風氣，打造一個屬于我們大家的展示舞臺。

二．活動宗旨：

大學是一個展現你非凡魅力的舞臺，是一節通向成功的階梯。菁菁校園，莘莘學子，邁入新的生活；面對全新的生活所帶給你的機遇與挑戰，面對你將成為競爭激烈的社會的一份子，面對將成為海洋中一顆引人注目的黑珠。這里特邀你加入一場展現現代大學生風采的辯論賽；本屆辯論賽主要是豐富同學課余生活，活躍校園氣氛，開拓同學思路；體現大學生風華正茂的精神狀態，提高同學的辯論水平，發掘、培養辯論人才，本屆辯論賽將本著‘‘公平競爭，力爭第一’’的宗旨，開展活動，傳播科學精神，關注社會問題，展現學子風范。

三．活動主題：

辯出口才、辨出真理、辨出風格、辯出自我四．參加對象：

主要針對大一新生，中專和大二均可參加

五．時間：

１１月ｘ日―――１２月ｘ日

六．主辦單位：

師范學院團委學生會

協辦單位：

師范學院團委學生會學習部

七．賽前準備：

①宣傳活動：由宣傳部幫忙在宣傳欄貼出海報，以及召開學委和班長會議；目的是讓他們宣傳并積極參加

②報名形式：以班為單位選出四位選手參加，在學習部報名參加

③比賽地點：初賽和復賽在五樓教室，決賽在階梯教室40

1④比賽開始時，通知各學委或班長抽取辯題；辯題會由學習部在綜合樓5、6、7樓貼出通知

八．比賽形式：

①采用淘汰制

② 比賽形式：初賽12進6（12支隊伍以抽簽的方式分配組成6組，優勝隊進入復賽）

復賽6進3（6支隊伍以抽簽方式分配組成3隊，優勝者進入半決賽）

半決賽3進2（3支隊伍以抽簽方式分配3組，進行兩兩比賽優勝的兩隊進入決賽）

決賽2進1（終極PK決出冠軍）

九．比賽規則：

辯論賽內容符合4項基本原則，必須符合國家政策，符合校規校記。健康向上，辯題不得做謾罵、誣陷等人身攻擊 十.辯論賽流程：

（1）①由主持人宣布辯題，介紹參賽代表隊、所持立場及出席嘉賓評委②選手自我介紹，要求簡潔明確有特色（限時20秒）（2）開篇立論（總計6分鐘）

①開篇立論要求邏輯清晰，言簡意賅②正方一辯表明己方觀點（時間3分鐘）③反方一辯表明己方觀點（時間3分鐘）（3）反駁立論（總計3分鐘）

反駁立論由雙方二辯參加時間各1.5分鐘（4）攻辯立論（總計6分鐘）

①攻辯由雙方二、三辯參加，正反方交替進行；正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方、辯方由正反方任意指定攻辯雙方必須單獨完成本輪攻辯，不得中途更替②正反方選手站立完成每一輪攻辯階段，辯方必須答復攻方問題，攻辯角色不得互換，辯方不得反作攻方、不得回答問題③攻辯流程：

a.正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（時間1分30秒）b.反方二辯選擇正 方二辯或三辯進行一對一攻辯（時間1分30秒）c.正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯（時間1分30秒）d.反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯（時間1分30秒）④攻辯小結：

a.由正方一辯做攻 辯小結（時間1分30秒）b.由反方一辯做攻 辯小結（時間1分30秒）（5）自由辯論（10分鐘）

①由正方開始發言，雙方自動輪流發言，發辯手落座視為結束；即為另一方發言開始計時標志，另一辯手必須緊接發言，若存間隙，累積時照常進行；同一辯手的發言一次序不限，如果一方用完另一方也繼續發言

②雙方各有5分鐘發言時間（共計10分鐘）（6）總結陳詞（6分鐘)

①正方四辯總結己方觀點（時間3分鐘）②反方四辯總結己方觀點（時間3分鐘）十一．由評委退場商議比賽結果十二．評委現場點評

十三．現場宣布獲勝隊伍及最佳辯手 十四．辯論賽結束：評委退席注：時間提示

每方時間剩余30秒時，計時員舉牌示意提醒；用時滿時舉牌示意終止發言，主持人宣布終止后，發言辯手必須停止發言，否則違規處理 十五．獎項設置：

①團體冠軍、亞軍、季軍（團體榮譽證書）②最佳辯手每場各一個，頒發個體榮譽證書 十六．經費預算

①團體榮譽證書和最佳辯手證書

②打印相關資料 費用（20元）十七．評分標準：個人部分：①語言表達（20分）②邏輯推理（20分）③辯駁能力（20分）④臨場發揮（15分）

⑤整體意識（15分）⑥綜合印象（10分）團體部分：①開遍立論（10分）②攻辯辯駁（10分）③攻辯小結（10分）④自由辯論（10分）⑤總結陳詞（10分）⑥團體配合（10分）⑦語言風度（10分）⑧綜合印象（10分）

辯題

1.正：網絡豐富了我們的語音2.正：善一定有善報3.正：好馬應該吃回頭草4.正：企業用人為先5.正：個人命運由個人掌握6.正：理想人才以‘‘仁’’為主7.正：網絡對大學生的影響利大于弊8.正：個性需求刻意追求9.正：境保護應以人為本10.正：成大事者不拘小節11.正：遠親不如近鄰12.正：仁者無敵13.正：善心是真善14.正：情在理先15.正：強將手下無弱兵16.正：在人生路上乘勝追擊好17.正：不破不立18.正：挫折有利于成長19.正：當今社會‘‘求博’’有利于發展20.正：電視征婚利大于弊21.正：哭比笑難22.正：時勢造英雄團委學生會學習部

2013.10.25反：網絡污染我們的語言反：善不一定有善報 反：好馬不應該吃回頭草 反：企業用人德為先 反：個人命運由社會掌握 反：理想人才以‘‘智’’為主 反：網絡對大學生的影響弊大于利 反：個性需求刻意追求 反：境保護應以自然 反：成大事者也拘小結 反：近鄰不如遠親 反：仁者未必無敵 反：善行是真善 反：理在情先

反：強將手下未必無弱兵

反：在人生路上未必乘勝追擊好 反：不立不破

反： 挫折不利于成長反：當今社會‘‘求專’’更有利于發展

反：電視征婚弊大于利 反：笑比哭難 反：英雄造時勢

23.正：我不平凡，我很重要反：我很平凡，我很重要 24.正：臉皮厚的人比較快樂反：臉皮厚的人比較不快樂25.正：知足者常樂反：不知足者常樂

26.正：事實勝于雄辯反：事實未必勝于雄辯27.正：萬事開頭難反：萬事中間難 28.正：旁觀者清反：旁觀者未必清 29.正：功夫不負有心人反：功夫也負有心人 30.正：美麗是福還是禍反：美麗是禍還是福 31.正：知難行易反：知易行難

32.正：在校大學生社交利大于弊33.正：文才比口才重要34.正：合作比競爭更使文明進步35.正：大學生談戀愛利大于弊36.正：逆境有利于人成長37.正：發掘人才需要考試38.正：現在社會更需要通才39.正：當今社會合作比競爭更重要40.正：大學生做兼職利大于弊41.正：網絡使人更親近42.正：現代社會中情商比智商更重要43.正：當今時代應當提倡“干一行，愛一行”44.正：機遇是成功的關鍵45.正：文憑能夠代表水平46.正：功可以補過47.正：大學生可以談戀愛48.正：現代網絡對于青少年的影響利大于弊49.正：顧客是上帝50.正：一次性碗筷的使用利大于弊51.正：學習英語有益處52.正：寬松式管理對于大學生利大于弊53.正：愚公應移山54.正：美麗是客觀存在55.正：對青春偶像的崇拜是利大于弊56.正：‘代溝’的主要責任在于長輩57.正：現代社會鼓勵男主內女主外58.正：對高職學生來說打工對學業有利59.正：自信產生美60.正：身正不怕影子歪61.正：電腦必將代替書本反：在校大學生社交弊大于利 反：口才比文才重要

反：競爭比合作更能使文明進步反：大學生談戀愛弊大于利 反：順境有利于人成長反：發掘人才不需要考試 反：現在社會更需要專才

反：當今社會合作比競爭更重要 反：大學生做兼職弊大于利 反：網絡使人更疏遠

反：現代社會中智商比情商更重要反：當今時代應當提倡“愛一行，干一行”

反：機遇不是成功的關鍵反：文憑不能夠代表水平反：功不可以補過

反：大學生不可以談戀愛

反：現代網絡對于青少年的影響弊大于利

反：顧客不是上帝

反：一次性碗筷的使用弊大于利 反：學習英語沒有益處

反：寬松式管理對于大學生弊大于利

反：愚公應該搬家 反：美是主觀感受

反：對青春偶像的崇拜是弊大于利反：‘代溝’的主要責任在于晚輩 反：現代社會不該鼓勵男主內女主外

反：對高職學生來說打工對學業不利

反：美麗產生自信 反：身正也怕影子歪 反：電腦不會代替書本

62.正：誠信主要靠自律反：誠信主要靠他律

63.正：在校大學生積累知識更重要反：在校大學生塑造人格更重要 64.正：錢是萬惡之源反：錢不是萬惡之源

65.正：學理論比語言技巧更重要反：語言技巧比學理論更重要 66.正：大學教育更應該注重培養科學精神反：大學教育更應該注重培養人文精神

67.正：知識積累比知識創新重要反：知識創新比知識積累更重要 68.正：在校大學生創業利大于弊反：在校大學生創業弊大于利 69.正：人性本善反：人性本惡

70.正：真理越辯越明71.正：人是大自然的保護者72.正：好心總會有好報73.正：清官難斷家務事74.正：失敗是成功之母75.正：知識就是力量76.正：學海無涯苦作舟77.正：酒好不怕巷子深78.正：成功靠實力79.正：勤奮可以出人才80.正：高分高能

反：真理不會越辯越明反：人是大自然的破壞者 反：好心不會有好報 反：清官易斷家務事 反：失敗未必是成功之母 反：知識不等于力量 反：學海無涯巧作舟 反：酒好也怕巷子深反：成功靠機遇

反：勤奮未必可以出人才 反：高分未必高能