第一篇：新生入學資格審查小結(超詳細)

新生入學資格審查小結

新生入學資格審查，作為確保高考公平公正的一個有效措施，應該擺在十分重要的位置上。嚴格進行新生入學資格審查，堅決杜絕招生考試中任何徇私舞弊行為，以確保高考的公平公正，我們責任重大。現在對新生入學資格審查工作做以下小結。

一、端正的審查態度和嚴格的審查紀律

參與審查工作的各部門和相關工作人員，應該充分認識新生入學資格審查工作的重要性，要高度重視新生資格審查工作，要從維護學院發展、保障考生合法權益的高度出發，確保審查工作質量。審查地點只能在一個固定地點，不能將任何材料以任何形式帶出，并且審查過程中不能擅自聯系學生，對學生保密，審查時要嚴格遵守審查紀律，將有值班人員進行監督。

每個參與審查的人員都應該認真仔細、高度負責，并將這種責任心體現在整個審查工作的每一個細節、體現在從開始到結束的整個審查過程中，最后將有相應的簽名。對審查工作不認真和庇護舞弊考生的院系和工作人員，將根據相關規定，追究有關責任者的相應責任。

我們認為，加強對新生資格審查工作重要性的認識是十分必要的，有端正的審查態度和嚴格的審查紀律，才能確保審查工作的順利和高效進行。

二、備齊審查材料

要提前準備好以下新生材料：

1、.新生報到時，核對并收好規學校留存的那份學生錄取通知書、查看學生身份證和高考準考證并核對相應號碼，填寫《2011級報到登記表(表中有家庭詳細地址等信息)》。

2、新生軍訓期間，收齊學生檔案、黨團關系材料、戶口遷移證等，組織學生填寫了《學生情況登記表（表中貼有相片，有學生出生年月、父母親姓名及工作單位、家庭通信地址等信息）》、學生證等。

3、學辦利用學生中午休息時間，組織全部新生填寫《新生情況調查表（表中有學生、父母、畢業高中的詳細信息）》，收照片。

4、收好學生身份證等相關材料和證件。

三、嚴格審查

逐一仔細查驗學生錄取通知書、紙質或電子檔案、身份證、學生情況登記表、學生情況調查表、學生報到登記表、黨團關系、學生證、戶口遷移證(遷移戶口的學生提供)等證件材料的信息，和新生本人實行多方面多角度對照，特別要注意以下重要方面：

1、查看學生檔案的密封狀態，查看檔案（有部分學生是電子檔）里的材料是否缺損、夾雜等情況，核對學生姓名、出生年月、簡歷等重要信息，詳細比對學生檔案里以前的字跡和現在入校后的字跡、比對高考前和現在的相片。

2、學生檔案里填寫的家庭情況和現在填寫的家庭情況是否有較大差異，特別要注意學生與父母親不同姓的情況，父母親姓名以前和現在填寫不一致的情況，檔案里、身份證上、學生報到表里、學生登記表等材料里家庭住址不一致的情況。

3、檔案里以前填寫的學生就學經歷，與入學后填寫的學生調查表里學生就學經歷是否有出入，特別要注意畢業中學名稱等。

對稍有疑問的地方要提高警覺，認真比對，并做好詳細記錄，寫明是哪些材料的哪些信息不符或存在疑問，寫明是材料缺失或其他存在可疑的問題，以備與可疑新生當面談話、做進一步的資格審查。最后審查人員署名簽字。

每一個過程都認真仔細、嚴格審查、有耐心，我們的審查工作就不會有紕漏，就能取得良好的效果。

第二篇：2010年新生入學資格審查工作小結

光電系2010年新生入學資格審查工作小結

我系接到學院<關于做好2010年新生入學資格審查工作的通知>后，立即組織召開了黨政聯席會，成立了系新生入學資格審查領導小組。

組長：董啟宏

副組長：李建新張水新

成員：肖紅陽曾令慧黃劍鋒徐玉巧屈龍祥

系資格審查領導領導小組下設辦公室，設在系辦，辦公室主任由肖紅陽同志兼任。

10月21日，召開了工作人員動員大會，布署系新生入學資格審查工作；

10月25日至10月27日，按照學院的要求，利用晚自習和部分上課時間，組織新生填表，收照片；

10月30日至11月3日，每二人為一組，集中在綜226-1系學生科辦公室，工作人員將收上來的表格對照檔案逐項核查；

11月4日，報交小結：本系根據審查情況寫書面小結，并填寫《武漢軟件工程職業學院2010年新生入學資格審查情況表》，報學工處。

經過十幾天的審查核實，我系新生入學資格審查情況如下：

通過對7個班264名新生的入學資格審查，除光電1003班王飛同學的出生年月有出入外，其余263名新生入學資格符合審查要求。

對光電1003班學生王飛，我系資格審查小組成員通過與學生談話并查閱其本人檔案，發現該生報的出生年月和檔案里面的出生年月是一致的，最終確定該生資格審核表上面所填寫的出生年月是筆誤。

光電子與通信工程系

2010年11月3日

第三篇：新生入學資格審查工作總結

系

級新生入學資格審查工作總結

根據教務處《關于做好我校 級新生入學資格審查工作的通知》，我系在 年 月 日對

名新生進行了嚴格的入學資格審查。審查人員對每一位新生采取逐一當面談話的方式，將每位學生的中學檔案、電子檔案、高考準考證、黨團關系等一切材料進行仔細驗看，特別注意核對各項材料的照片和本人是否一致。經過緊張而細致地工作，我系順利完成了對全部新生的入學資格審查工作，最終確定我系沒有冒名頂替者，除

名學生缺少準考證外，其余新生的材料一應俱全，在入學資格方面不存在任何問題。對于缺少準考證的同學，我系已通知其本人盡快將所缺材料補齊，這幾名學生也都表示會把自己所缺的材料盡快補交到系里。

附：

系新生入學資格審查工作領導小組名單

組

長：

副組長：

成員：

系 年

月

日

第四篇：計算機2013級新生入學資格審查小結

2013級新生入學資格審查小結

在學校教務處統一部署下，我院于2012年10月28日晚6：00－6：30在新校區第一教學樓進行了新生入學資格審查工作，并于當天晚上在學院黨委副書記的指導下，學院學生工作辦公室成員及新生班主任在我院學生工作辦公室查閱檔案集中進行了核查，現將核查情況小結如下：

1、應到學生795人，實到學生792人，2人請病假，1人曠到，新生輔導員單獨對請假、曠到的3人進行了單獨審查。

2、按照教務處的要求，事先不告知學生具體事項，以參加《學生手冊》考試的名義通知學生參加審查，班主任組織本班學生填寫審查表，督促學生填表中途不得離開，不得打電話，不得由他人代填，記憶不清的以大致印象填寫，盡量不留空白。填表完畢后，班主任將收齊的審查表帶至學生工作辦公室依據學生檔案進行了集中審查。部分學生檔案缺失，依據其學籍卡片資料審查。

3、集中審查過程中，發現大部分同學填寫的調查表與檔案里基本情況一致，絕大部分同學記不清高考準考證號和高考報名號，有少數同學填寫的調查表與檔案里基本情況欄有些出入，如本人出生日期不一致（農歷、公歷的不同）、父母親名字不一致（同音不同字）、家庭住址有變動、班主任姓名不一致、個別同學家庭成員有變動等。學院對異常情況的學生進行了調查，沒有發現冒名頂替，弄虛作假等情況。

計算機學院學生工作辦公室

2013年11月5日

第五篇：新生入學教育小結

新生入學教育小結

本人現擔任初一三班班主任，開學以來分別從入學常規教育，新生安全教育，集體主義教育，校紀校規學習，文明行為習慣教育，新生常規養成教育，課堂學習常規教育等方面對新生進行入學教育，經過兩周的入學教育取得了一定的成效，但仍有很大的不足，現對兩周工作總結如下： 一，成效

1，建立了良好的班風，同學們積極向上，充滿活力，同學們關愛這個大集體，大多數同學能夠做到互相幫助，關愛集體。并能做到不遲到不早退，基本上杜絕了各種小團體主義的發生。

2，集思廣益制定了符合本班的班規，并制定了合理的獎勵與懲罰制度。3，進行活力課堂學習小組建設，形成良好的學習氛圍與競爭意識。4，確定了班委名單，并明確了班委的職責。二，不足之處

1，學生手冊部分條款學習不到位，例如，走讀生放學期間出校門時沒有進行有序的排隊；部分學生沒有穿校服。

2，文明行為還沒有養成良好的習慣。例如，教室內衛生不合格，甚至有人在教室里亂扔垃圾；課后出現在走廊以及教室內打鬧現象以及說臟話現象。3，新生常規還沒有很好的養成，未做到事事有人做，人人有事做。

4，課堂學習方面，部分同學上課說話，紀律不達標；作業沒能做到按時交。

5，安全方面沒有引起足夠的重視，學生離校時未能及時斷電，關電腦，斷電，斷水，關門。

6，早操期間部分學生說話，以及眼保健操期間未能認真做操。三，措施

1，利用班會繼續認真研讀中學生手冊，并對出現的問題進行說服教育。

2，出現不文明行為時，發動各科老師以及班委的力量，杜絕一切不文明的行為；衛生方面，利用好衛生委員以及各個小組組長的力量，將工作細化，勤打掃勤檢查。3，利用好活力課堂小組，給每個人分配一定的職務，做到人人有事做，事事有人做。4，紀律方面發動紀律委員以及班委的力量，共同維持班級紀律，另外班主任要多進班，多跟班，多表揚守紀律的學生，多與學生溝通交流，幫助其改正壞習慣。

5，作業方面，多與各科老師溝通，并發揮各科課代表的作用，并與未交作業的學生進行溝通，了解其原因及困難，并幫助其一起克服困難。

6，安全方面，選擇兩名安全員每天進行檢查安全隱患并及時匯報，并讓班委起到帶頭作用，繼續進行集體主義教育，讓所有學生都動起來杜絕一切安全隱患的發生。7，早操期間班主任緊跟本班隊伍，以及讓班委起到帶頭作用，并多表揚多激勵；眼保健操期間班主任進班，監督其認真做操。

8，班委之間認真研讀量化考核制度，并在班會上進行宣讀，每個禮拜對各項內容進行嚴格考核，對學生起到一定的警示作用。9，班主任做到勤反思勤思考。

總之，對于學生來說，從小學升入初中是一次重大的環境轉變，常規養成，文明行為養成等需要一個過程，班主任工作任重而道遠。