第一篇：“心心相印”曬曬你我的微幸?；顒涌偨Y

“心心相印”曬曬你我的微幸福活動總結

3月21日我院在南區食堂東門成功舉辦了曬曬幸福照片的活動，該活動面向全校師生，得到了廣大同學的大力支持，贏得了一致好評。

首先，談談活動的成功之處，活動地點設于人流量較大的食堂門口，面向對象廣，參與度高。其次，活動簡單，易于參加，同學只要看中喜歡的照片，投出自己的一票即可。最后，很重要的是活動有橫幅且橫幅上掛滿曬幸福的照片，以貼笑臉的方式投票，很顯眼，極易引起路人的廣泛注意?；顒蝇F場，人頭攢動，原本準備好的用于投票的笑臉都貼光了，只好用上了備用的便利條，足見活動的人氣之高?？傮w來說，本次活動的舉辦形式很是創新，開展的非常成功。

當然，也有一些小小的不足之處。例如備用的便利貼，用來投票，不易粘貼，致掉落。另外，現場投票略顯混亂，并非一人一票，不夠公平公正。

本次活動圓滿落幕，讓我們重新認識到了活動舉辦的意義及其舉辦形式對于活動成功與否的重要性。

第二篇：“心心相印、付出也是幸福”

“心心相印、付出也是幸?！?/p>

——教學心得

愛，是教師職業道德的核心，愛學生是教師更是班主任的天職。這種愛，有著巨大的吸引力。我所給予孩子們的愛有愛的感情，愛的語言，愛的環境，使孩子們看到老師所表現出來的一切都是愛他們的。

今年學校的教師節“給老師送話”的活動中，我教了兩年的學生這樣寫道：“”。我和這些孩子共同度過了兩年的美好時光，我們一起共同經歷過快樂、傷心與幸福！

記得那是去年學校組織全校各班進行課間操比賽，好心的老師建議我別讓我們班的那幾個問題生參加了，他們什么都不會，就連上體育課也不學，就知道傻鬧，他們幾個要是上了我們班就別想拿成績了。我知道他們也是為我好，為我們班好，因為那幾個問題生確實散漫、多動，管不住自己。但是我考慮這是學校組織的集體活動，沒有權利不讓哪名同學參加，也怕家長有意見。因為這件事我很糾結，一邊是好意的老師一邊是也想參加比賽的問題生。最后我決定還是讓每一個孩子都參加，不想打消他們的積極性。我給同學們做了思想工作，“每一名同學都要為班級爭光，要有信心，只要我們努力就會有收獲?！蔽以诮o同學們鼓勁和教育的同時也在和好心的老師解釋我的理由，并對他們的好意表示感謝。為了使我們班取得好成績，我請很多科任老師幫助練操。一天中午放學，我和一個曾經當過軍人的家長商量怎么能短時間提高我們班孩子的做操質量。等我回到教室時看到班里亂成一團，有追跑打鬧的，有聊天的，有玩手里東西的，沒有人安靜在寫作業。我當時氣得什么話也沒說，就是默默地看著他們。這時班里一點聲音也沒有了，我還是那樣靜靜地看著他們。當時我的腦海里響起了很多評價我們班同學的話“紀律差、散漫、行為習慣太差，沒上進心”等等。而后又想起我是怎樣努力讓我們班同學各方面都不落后的情景：為了不讓班級出現各種事故，我課間和中午就幾乎沒離開過教室，因為我一會不在班里，那幾個問題生就會出現這事那事，小到誰推誰，誰罵誰了，大到會出現流血事件。為了不讓我們班學習成績落后，幾乎每天放學后我都給后進生輔導功課，常常到六點多。為了給孩子們創造一個良好的班級環境和學習氛圍，我在放學后制作班級展板和墻報，連續兩周都是八點要響警報了才離開教室。每天回家后還是繼續在做學校沒有完成的工作，常常利用晚上在家里上網和家長溝通交流孩子的情況，也常會因為思考班里的事情失眠，而后起來記下自己的思考，發表在自己的網絡日志上。有幾次為了忙于班里的事情，我會徹夜不眠。就因我總忙于工作，家人對我也表示不滿。自己也有個三歲的寶寶，由于工作不能接送，由于工作不能在晚上陪孩子，就連周末休息也不能好好陪孩子，要帶回很多要批的試卷和作文等等。有時老公不能下午接孩子，我會把孩子先接到學校，等我忙完學校的事情再一起回家。帶這個班兩年，沒有一天下班點正?；丶?。我所付出的一切就是希望我們班各項都不落后，不讓每一名同學掉隊?！肮Ψ虿回撚行娜恕?，令我比較滿意的是，每次考試成績我們班和組長班相差不會超過兩分，學校的各種評比也不落后。想著這些，我不禁留下了眼淚。孩子們看到我流淚了，班里更安靜了。后來我什么也沒說就離開了教室，我下午第一節課鈴聲響后走進教室，看到班里同學都坐得直直的安靜地在等著我的到來。我本想開始上課，但是看著孩子們的舉動我又一次情不自禁地流淚了。這一次是開心的淚水。誰說二年級孩子不懂事，誰說二年級孩子不懂情感。他們是能夠讀懂老師的心的?！俺脽岽蜩F”，我沒有講課，而是上了一節班會教育課。我告訴孩子們：“楊老師對我們班很有信心，相信我們什么都會爭先。雖然我們班有些同學身上有些不良習慣，有時會給班級扣分。但是老師知道，他們都不是故意想讓咱們班落后的，只是有時管不住自己。讓我們共同努力幫助他們改掉那些不良習慣。向我們定的班規努力‘團結、奮進、爭先’?！甭牭轿业墓膭睿⒆觽儽硎疽黄鹋?，為班級爭光。我還給他們講了自己的辛苦，為了讓我們班不落后我所做的各種付出，尤其是給他們講了老師家小寶寶不能被媽媽照顧的事情。同學們聽得很認真，很多孩子都是眼圈紅紅的。通過這件事情，同學們的紀律有了好轉。在課間操比賽中，我們班雖然沒有拿到優秀獎，但是我看到了每一名同學的努力與認真，同組老師都說我們班這次表現真不錯，那幾個問題生也都很賣力的做操。我心里可開心了，在我心里我們班就是第一名。

我對孩子們說的最多的一句話就是“到學校來學習知識固然，但更重要的是要學會做人，要做一個對班級有用的人，將來長大做一個對社會有用的人。”我經常會把我自己所做的事情和所感所想講給他們聽，每次同學們都會聽得很認真，而且很感動。再適時講道理，他們會深深感到老師對他們的愛。

“沒有最好，只有更好！”成為班文化氛圍中最響亮的口號?！安徽摮煽兌喔撸灰壬弦淮斡羞M步，就是好樣的！”成為班級管理評價的標準，為班級管理平臺創建提供了寬厚的空間。

雖然現在不教他們了，但感覺我和他們之間走得更近了，和學生之間已經建立了一個心心相融，息息相通的世界。從孩子們親切的言語中我找到了久違了的感動，使我在自己的感動中沉淀出對教師這份職業的熾熱的激情！認識到教師這一職業是以愛為主題的職業，只要無私的奉獻自己的愛心，就一定會收獲更多的愛，體會到：付出也是一種幸福！

第三篇：曬曬你的幸福

曬曬你的幸福

樓主：各位網友，大家好！今天，本網站論壇的話題是“曬曬你的幸?！?，請大家暢所欲言。

1樓：我先來，雖然我家庭貧困，但我感到很幸福，我有一個能干的弟弟，我還有一群講正氣的兄弟。我真的很幸福。

2樓：我早上睡醒時，可以不用急著起床，窩在被窩里，聽媽媽在廚房里忙碌，讓早餐的香味彌漫了整個屋子。我是幸福的。

3樓：我也來曬曬幸福，在路邊我看到一個盲人在吹口琴，悠揚的琴聲讓人流連，于是掏出了身上的零錢，放到桶中，在轉身離開的時侯，腳步也輕快了一些。

4樓：翻開了以前的日記，想起曾經經歷的歡喜和煩惱，想起曾經的單純和傻氣。用心的收集生活中的點點滴滴，無論是苦是甜都當做人生的風景收進來。合上日記，我感覺自己是幸福的。

5樓：我嘴角習慣性上揚，善于發現微小的幸福，對負面的情緒不敏感，充滿熱情，我的每一天都很幸福。

樓主：呵呵，看來每個人都很幸福嘛，快樂的人一定是幸福的，今天的話題就到這吧，明天再見。

第四篇：曬曬我家幸福事

曬曬我家幸福事

濱?？h第二實驗小學五（6）班 吳笑東 幸福，就是撒了糖的茶。幸福，就是陽光溫暖心田。幸福，就像一把扇子，滅去悶熱的溫度。幸福，就是一把大傘，為你而遮擋風雨陽光，幸福，是多么的美好。

古今中外，人民們的苦頭今天轉化為那幸福的享受，是那小康社會給予了我們的幸福生活，我如今不斷感慨世界美好和平。

今年寒假，父親便約束我來到有名的南湖公園。去欣賞祖國的大好河山。一進入南湖風景區，仿佛就是大自然的畫作。就像是走入了美好的圣殿一樣。

讓我們攜著快樂的心情，瞧！

每一棵樹枝干高大，蒼大的樹木籠罩著太陽。舒展著遒勁的枝干，就像綠色的人伸出手臂歡迎所有人的到來，沒有一棵樹木不熱情，而在那里無拘無束的。據說，每到秋季都會枯萎的。可是這個說法不一定對。那些“強壯勇猛”的樹木會抵擋冰霜的侵襲，雖然那嬌嫩的樹木“敗”在了冰雪的魔爪上，枯萎了，可是他們的“靈魂”永遠不會腐朽破滅。到了春季，夏季，便會生長出青翠的枝干，顯得愈發繁茂，更加蒼勁有力。

旁邊的花園顯得更加起眼，花朵們為了爭奪“南湖第一”,便爭奪美麗。綻放出宛如仙子的花苞，吸吮了陽光，雨露，空氣，泥土的精華和營養，用盡所有力氣，綻放出色彩各異的花朵?；ǘ鋫兩矢鳟悾孱伭?，色彩斑斕。散發出那迷人的沁香，只有細細地聞，才嗅得到?。〔还苁裁慈私涍^這里，都會沾上香氣。永久不滅，使得游人陶醉其中。

忽然間一條藍色的簾布-河在那兩地之間飄蕩著，清澈見底，放一堆細沙在里面，也不費任何眼力，就能看得一清二楚，見魚兒們活潑調皮的亂蹦亂跳，濺出一水花，弄了我一身衣服，哭笑不得。

一天晚上，老師要求我們看《水滸傳》30多元錢，對于老爸這種摳門的人，舍不得錢，可是父親點了點頭，果真，中午一打開門，就見一本嶄新，毫無一粒灰塵的《水滸傳》遞給了我，欣喜若狂，一蹦三尺高?。?/p>

幸福，是你給予了我飽覽了無限的山水風光，又給予我美好的幸福生活。

第五篇：曬曬我的幸福

曬曬我的幸福

桐鄉七中303班李彬悅

幸福是什么？是無窮的財富，是無上的地位，還是，無盡的權力？不，都不是，這些都只是身外之物。要我說，幸福，便是平凡，這是任何東西都不能換來的，哪怕，再小再簡單，那也是幸福。

我的家庭并不特別，就像大多數人一樣，很平凡，很普通，卻有一種不可言喻的幸福。那種幸福，時時刻刻都圍繞在我身邊，只是，它的存在是隱形的，讓我感覺并不深刻，甚至只是理所應當的存在。而在那一刻，我卻深刻體會到了。

到了初中，做作業總到很晚，很累，每遇到難題時，便很煩躁，那日，我在做題，卻老是聽見客廳里電視的聲音，心中煩躁極了，越聽越煩悶，急沖沖地走過去，拿起遙控器就關了，對著她大聲道：“我在做作業，你這么晚還看什么電視??！”她似乎沒想到，楞了下，馬上向我道歉，急忙走進了臥室，回房前，還對我說了聲“早點睡，別累著了”。

又一日，我靜靜地做著作業，除了筆“沙沙”聲再無其他，亦沒有那令人煩躁的電視機聲，偶爾還聽到翻書聲和窗外的蟲吟聲。

十點，作業終于完成了，微微伸了個懶腰，唉，好累啊，翻書聲也漸漸停了。

走出房間，我看到客廳中她拿著書，一副快睡覺樣子，卻仍強打起精神，聽見我的聲音，她向我看來。我疑惑道：“你怎么還不睡？”“快睡了，快睡了?！彼阌执掖疫M了房間。每一天我做好作業，都總是聽到她匆匆走進房間的聲音。有一次卻例外了。那天，她要加班。

做完作業，又是寂靜無聲，亦沒有那偶爾的翻書聲。心中有些不適，卻也沒太在意，只是走到客廳，那里一片漆黑。點了燈，看向平時在這個時間她坐的沙發，上面空空如也，心也有點空空的。

正準備睡覺時，開門聲傳來，接著是她布滿疲憊的臉，好像很久沒有細瞧過了吧，歲月在她眼角添上并不明顯的皺紋，突然意識到，我長大了，她也老了呢。

想起這幾天晚上，她是在陪我，我不是不懂，心漸漸被幸福填滿。

這便是幸福呢！輕輕地說了聲：“媽，早點睡，別累著了?！?/p>

回頭，睡去，卻又仿佛看見她在笑。睡夢中，嘴角溢出幸福的笑。幸福，似乎很簡單呢！簡評：能抓住“媽媽陪我”這個細節，多次渲染突出，使如此簡單的一個場景變得感人，構思不錯。用第三人稱，也給人娓娓道來之感。應注意的是，開頭可更詩意些，段落亦可長些。