第一篇：消防應急演練點評

應急救援演練活動點評

通過這次的演練體現了事故應急救援的實用性和可操作性，增強了各施工單位及監理單位的安全生產意識，加深了防火減災知識和自救互救技能，提高了各單位指揮人員處置重大事故的能力，圓滿完成了預定的各項目標任務。此次演練對提高XX路安全生產應急救援管理工作具有重要意義。我代表XX公司向各參演單位提出表揚，預祝XX路在今后的生產過程中更加的標準化、科學化。

第二篇：消防演練點評

實驗小學2013年下半年地震、消防演練點評

老師們，同學們：

在大家的共同努力下，剛才的消防逃生、地震災害演練收到了安全、迅速、有秩序的效果。用時（）。演練過程中，所有班級都能有組織、迅速地引導學生安全撤離險境，學校安全工作小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛煉，但我們對疏散演練的認識和思想重視程度有待進一步提高，我們的疏散逃生的動作技能有待進一步提高，我們的防災疏散演習實效仍有待于進一步提高。

大家都知道：在自然災害和突發災難面前，人的生命是脆弱的。近年來自然災害和突發災難頻發，不斷給我們以警示。如何在突發災害和災難面前最有效地保護師生生命安全？地處汶川大地震中的桑棗中學給我們上了很好的一課：2008年5.12大地震中, 震區不少學校教學樓瞬間坍塌，奪走許多鮮活如花的生命，而與災情最慘烈的北川縣毗鄰的安縣桑棗中學2400多名師生在地震中卻無一傷亡，被世人譽為“桑棗奇跡”。四川綿陽桑棗中學，葉志平校長被稱為史上最牛校長。這一奇跡既不是上天的惠顧，亦不是一時的僥幸，而是源于該校對安全工作的高度重視，源于該校全體師生強烈的自我保護意識和科學的緊急避險能力，源于他們在平日的學習生活中扎實的疏散逃生演練。

在取得成績的同時我們也發現了一些不容忽視問題，一是疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數同學沒有把這次活動當成一次實戰演練，緊張程度不夠，撤離速度較慢。三是逃生技能掌握不夠牢固，平時應多加練習。

老師們、同學們：生活中意外災害不是沒有發生的可能。需要我們每個人保持警覺的意識，增強安全防范意識。希望全體師生也能不斷學習和積累更多的安全知識，以期在可能發生的災害面前沉著應對。

老師們、同學們：生活是美好的，生命是最寶貴的。只要我們把安全時刻牢記心間，不斷增強避險意識和提高自救逃生技能，必能讓我們的生命之花更加絢爛，家庭校園更加平安。

第三篇：《消防演練點評》

點評

老師們，同學們：

在汶川地震3周年之際，今天上午我們利用一節課的時間進行了一次消防緊急逃生演練。這次演練是在政府應急辦的統一部署下進行的一次非常有意義的活動。其目的就是通過演練使廣大師生學習和掌握逃生自救知識，熟悉逃生疏散路線，增強安全自救意識。

通過剛才的演練可以看出，校領導高度重視，精心組織，周密安排；各樓層、樓梯負責的老師以最快的速度到達所在的崗位，上課老師和各班班主任按照各自職責積極組織學生疏散；同學們服從智慧，撤離有序，行動迅速，本著時間就是生命，紀律就是保障，以較快的速度撤離到安全地帶，較為圓滿的完成了此次疏散演練。

在取得成績的同時我們也發現了一些不容忽視問題，一是疏散過程中各班隊伍銜接不夠緊密，時間觀念不強。二是少數同學沒有把這次活動當成一次實戰演練，緊張程度不夠，撤離速度較慢。三是逃生技能掌握不夠牢固，平時應多加練習。

同學們，專家指出，只要我們有強健的體魄和正確的逃生方法，80%的意外傷害事故是可以避免的，希望通過今天的演練能夠提高同學們對消防安全工作的重視，強化消防安全意識，掌握必要的緊急避險知識和逃生能力。

就這么多，謝謝！

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END

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第四篇：應急演練：點評

應急演練點評講話

(2012年10月20日)

各位領導，同志們：

首先祝賀今天桌面應急演練取得圓滿成功！借此機會，我謹代表自治區應急辦向舉行演練的組織單位、參演單位表示衷心的感謝！

這次事故救援遠程指揮桌面應急演練組織周密，指揮得當，各參演單位精心準備、密切配合，達到了預期效果。具有以下突出特點：

一是組織有序，部署周密。半仙市人民政府對這次演練活動高度重視，主要領導親自過問，為確保應急演練工作取得實效，專門成立了應急演練工作領導小組，各參演單位認真落實領導小組的演練部署，密切配合，積極參與，投入人力物力，為此次演練活動真正做到了統一指揮、反應靈敏、協調有序、運轉高效，為建立健全應急遠程聯動機制奠定了基礎，提供了成功的經驗。

二是方案具體，責任明確。按照“貼切、真實、周全”的原則，此次桌面演練的方案源于實際又高于實戰，不僅涉及 1 了大量道路交通和危化品泄漏事故的相關知識，而且涵蓋了重大事故處置的全部內容，環環相扣，職責明確，分工合理。在演練中，影像傳輸通暢，解說清晰到位，研判科學合理，決策及時得當。方案符合實際，對現場警戒、醫療救助、事故處置等工作進行科學部署，將處置程序通過不斷轉換的場景，完整的表達出來。

三是場景巧妙，掌控自如。能夠準確把握演練全過程的發展速度和強度，桌面模擬較大道路交通事故伴隨液氨泄漏事故，既豐富了演練內容，又避免了因模擬事件強度過大致使成本過高和風險過大。各小組分工合理，桌面推演過程符合邏輯，解說到位，能夠結合環境條件考慮警戒范圍，并根據事態發展對造成的損失做出準確研判，為預測預警和科學決策提供重要依據，這些在實戰中也很重要。

四是形式新穎，流程清晰。形式創新是此次演練活動的一大特點，通過“移動單兵”和音視頻遠程傳輸使各應急指揮平臺在信息互通、共享及應急隊伍快速反應上有所突破，使得各部門，各救援隊伍在復雜的救援行動中能夠各司其職，演練的各項保障措施到位、先進設備的功效明顯。能夠有條不紊的按照“先單項后綜合、循序漸進、時空有序”的原則進行桌面推演，能正確分析事故情況，針對不同情況，采取科學的應對方法，迅速簡捷的下達指令。此次演練提高了各 2 縣市、各部門對桌面演練等形式及實際作用的認識，具有很強指導意義，為將來開展各種形式的桌面應急演練起到了示范引領作用。

在演練取得成功收獲經驗的同時，我們也要清醒地認識到，這畢竟是一次模擬演練，參演人員有充分的思想準備，實際事故救援有很多情況是無法預料的，會遠遠超出我們的想象。演練結束后，各縣市各部門要通過此次的桌面演練活動有所收獲，明白一旦發生重大事故自身應該承擔什么樣的職責，進一步切實做好重大事故應急的各項準備，認真對照各自預案，查遺補缺，總結經驗，指導實踐，完善應急預案體系；同時，加強移動應急平臺建設，理解和落實本轄區、本行業領域的跨縣市應急聯動機制，切實提高全社會防災減災的應對能力。

同志們，“災難無情，生命無價”，防控公共安全風險任重道遠，加強應急管理勢在必行。我們要在自治區黨委、人民政府的正確領導下，繼續加強應急管理體制機制建設，開展經常性的應急演練工作，推動應急管理工作向縱深發展，在自治區率先實現應急管理工作的大跨越、大發展。

謝謝大家！

第五篇：消防應急演練

消防演練應急救援方案

一、演習目的 : 檢驗項目部員工及義務消防應急組織應對

火災的能力,考核日常消防訓練,教育的技能和成效,提高員工滅火、疏散、自救能力和管理者火場組織、協調、指揮能力，使員工在演習中受到鍛煉和教育，進一步增強消防安全意識，使預防為主，防消結合的的方針在公司得到更 好的貫徹落實。

目前現場存在幾個火災事故隱患點：

① 施工作業現場用電負荷較大，易發生用電火災；

② 外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在于普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我項目部消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

二、演練的時間：

2018年3月13日上午11點11分由現場指揮吳世壽以廣播擴音器或口哨信號啟動消防應急救援預案開始，以現場副指揮宋普磊總結發言結束。歷時計劃40分鐘參加人員50人。

三、消防演練內容：

1、初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；

2、火場人員疏散引導和自救演練；

3、滅火器材現場滅火演練

四、演習地點： 研發大樓項目

五、演習的組織指揮分工及參演人員

1、現場設立指揮部(會議室)指揮： 孫學亮

副指揮：黃繼洋

2、記錄人： 沈曉辰 張娜

3、參演成員： 1滅火行動組： 組長： 楊柳芃 組員：

2疏散引導組 組長：張守義 組員：

3通訊聯絡組

組長： 田玉柱

組員：

4水電保障組(配電箱、消防栓扳手、絕緣手套)組長：郝明月 組員：

5保衛警戒組 組長： 辛修華

組員：

6照像人員(數碼照像機)：馬瑞

六、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

1、干粉滅火器及泡沫滅火器若干支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；喊話器1部 2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶一個。

七、救援小組成員名單及任務

1、消防滅火組

發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸濕水的麻袋棉布等進行滅火。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

發生火災時，堅持“先救人,后救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員,搶救傷員,并迅速與醫院急救中心“120”聯系，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛警戒組

認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，采取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

八、演習火場假設

施工現場材料堆場模板燃燒引起火災：

位于施工現場北側的材料堆場突然冒起濃煙并有火光，門衛值班人員發現后急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啟動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，召集義務消防隊員參加滅火，由項目經理帶隊，同時使用滅火器等滅火工具，最后火情得到撲滅。

九、火場人員疏散引導演練

1、疏散引導組長指揮組員分別負責安全出口處的人員疏散，按規定路線，從指定安全出口引導人員有序逃生，避免擁擠，摔倒現象的發生。在最短的時間內將人員引導到指定安全地帶；并及時向總指揮報告。

2、員工按指令疏散至項目部門口集中列隊清點人數

3、火場所在單位留10人在員工疏散完后10人模擬火場濃煙狀態下疏散，低姿撤出；5人用布毛巾、紙巾等物品濕水捂住口鼻低姿從火場撤出，再列隊回歸原單位。要求：讓全體員工觀摩疏散自救過程。

4、演練要點：

⑴員工疏散前要隨手關閉本崗位設備電源； ⑵距窗戶邊的員工疏散前就近關閉窗戶； ⑶要保證防火門的關閉；

⑷總指揮組織現場干部對疏散出來的員工分單位列隊清點，確保人員全部到齊，并能查出何人被困火場等待救助。

十、滅火器材現場滅火演練：人員集合完畢，宣布滅火實戰演習開始。

1、布置火場，在各部門清點人數的同時，完成準備工作。

2、先講解滅火器使用方法、分解動作及注意事項。

3、滅火行動：當聽到指揮人員下達滅火命令后開始滅火演習。

⑴義務消防隊員用滅火器輪流撲滅大火。要求：

⑴先作模擬動作,再作實戰動作,動作正確果斷。

⑵讓普通員工上來感受滅火器操作,并作講解。⑶掌握風向、控制現場的煙、霧、水流。

⑷使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡以節約器材。

十一、火災事故教育及演習總結

1、火災事故教育：由總指揮向全體員工宣講。⑴本次火災的起因，財產損失和人員傷亡情況。

⑵本次火災的教訓，違章違紀造成的后果。

⑶火災得以控制、撲滅的原因，表揚各行動組的努力協作。⑷宣布組成事故調查組，進一步查明原因落實責任，處理相關責任人，進一步作好消防工作。要求: 以上講話均屬模擬，目的使員工從演習及火災事故中知道火災的危害性，明白火災事故處理程序，增加日常遵章守紀的自覺性，進一步提高消防工作重要性的認識，從中吸取教訓,受到教育。

2、演習總結：由主要領導吳世壽對本次演習全過程、各環節、各行動組的反應速度、技能進行講評；對救火組織協調、指揮與消防義務隊的配合進行總結,肯定優點，指出不足，進一步提高演習水平，使平日訓練、演習接近實戰，提高應對可能發生的火災的實戰能力。同時安排演習結束后器材、物質的保養、復原、歸位等有關工作。

3、演習結束后召開會議，對照消防應急救援預案和演習中出現的問題進一步分析總結，并對預案作必要的調整修訂。