第一篇：商丘市實驗中平安建設工作總結

商丘市實驗中學“深入開展平安商丘建設宣傳月”工作總結 根據“深入開展平安商丘建設宣傳月”活動要求，緊緊圍繞貫徹落實《商丘市社會治安綜治治理領導責任制實施辦法》做好宣傳工作。大力宣傳總書記關于全面依法治國的重要論述，大力宣傳我市決勝全面建成小康社會相關法律法規，大力宣傳依法治市的重大安排部署。

我校召開了領導班子會議，研究部署了宣傳月活動法案及工作領導小組，領導小組主要職責是指導、協調、督促“平安商丘建設宣傳月”創建的各項工作，根據本校實際制定方案，確定目標，落實經費，采取有效措施認真組織創建活動。校長是創建工作的第一責任人，分管校長是創建工作直接責任人。

我校緊緊圍繞治安熱點、民生熱點做好宣傳工作。針對國家安全領域面臨的挑戰，加大反滲透、反間諜、反分裂、反暴恐教育;防盜搶、防詐騙、防火災、防事故、防傳銷、防“民轉刑”案件的宣傳教育；防非法集資、防未成年人溺亡、防校園欺凌、防醫患糾紛的宣傳教育；法制宣傳教育；思想道德教育；禁止毒品教育；反邪教教育和衛生評比工作。利用國旗下講話、校園廣播、安全法制班會和校信通等形式進行了宣傳。組織開展了一次主題為“學法遵法用法守法”法律知識競賽活動，開展了一次普法教育活動，邀請了法制副校長到校做法制報告，集中開展了一次法制宣傳教育，引導廣大師生積極參與到活動中來，大力營造平安建設氛圍。為做好防火災、防事故認真組織全體師生開展一次安全應急演練，強化師生的自護、自救、互救意識，提高師生在各種危險情況下的應急避險能力。

扎實推進了學校法制教育“四落實”工作，堅持法制教育與道德教育相結合，結合“八榮八恥”社會主義榮辱觀教育活動，使廣大師生提高了辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法成為我校全體師生上下的自覺行動。對家庭、學校、社會“三位一體”的青少年法制教育網絡建設，通過“致家長一封信”、校訊通、家長會等形式，進行一次宣傳教育活動，將反滲透、反間諜、反分裂、反暴恐、反邪教及反盜搶、防詐騙、防火災、防事故、防傳銷、防“民轉刑”案件等法制宣傳教育活動滲透到千家萬戶，擴大了平安商丘建設宣傳廣度和深度。

商丘市實驗中學

2017年3月30日

第二篇：奈曼旗實驗中學平安校園建設工作總結

實驗中學平安校園建設工作經驗總結

奈曼旗實驗中學現擁有48個教學班，2800多名學生，教職員工152人（專任教師132人，其中區級骨干教師1人，市級骨干教師6人，市旗級教學能手76人，高級教師23人，中級教師34人）的全日制、全封閉式的普通高中學校。學校有整潔幽雅的校園環境、良好的教學設施。有高標準的教學樓、男女生宿舍樓，有學生專用餐廳、浴池，擁有設備先進的理化生物實驗室，有現代化的多媒體教室、微機室、校園寬帶網，藏書10萬余冊的圖書館。

在旗委政府和旗教體局的關心和支持下，在全校師生不懈的努力下，學校先后被評為奈曼旗“學校管理先進集體”；通遼市 “實驗教學先進集體”、“先進實驗室”、“精神文明單位”、“三育人先進集體”、“安全文明小區；自治區“現代教育技術優秀學校”、“普通高中管理先進學校”自治區“青少年文明禮儀基地”。

學校領導班子秉承“健康、勤奮、超越”的校訓，堅持以人為本的管理模式，求真務實的工作作風，形成了制度嚴、人心順、上下同心同德的良好風氣。為營造良好的育人環境和學習氛圍，學校狠抓校風、教風、學風建設，嚴格規范學生的日常行為，培養學生良好的生活習慣和學習習慣，為教育教學工作的順利開展打下了良好的基礎。

2012年我校的平安創建工作在上級領導的正確指導下，全面貫徹旗委旗政府和旗教體局下發的關于平安創建的文件精神，一貫堅持貫徹落實科學發展觀，堅持“以人為本，構建和諧校園”的理念，始終把創建平安校園工作作為學校日常工作重中之重，常抓不懈。圍繞教育教學這個中心，不斷完善各項安全規章制度，注重崗位責任制的落實，強化安全管理，堅持以法治校，促使學校安全工作走上規范化、法制化的軌道，在切實維護校園穩定、確保師生生命 和學校財產的安全方面做了大量的工作，取得了一定的成績，現總結如下：

一、健全機構，加強領導

1、學校成立了“平安校園”建設工作領導小組，由趙志文校長親自任組長，、由副校長任副組長，由各處室主任為領導小組成員，領導小組下設辦公室，由政教處負責，使創建工作有了組織領導保障。明確領導小組成員的職責分工，確保各司其職、各負其責。具體創建工作由平安校園建設辦公室負責，由政教處負責實施，其他處室協助。根據形勢發展和學校周邊治安嚴峻形勢的需要，學校建立了保安隊組織，負責學校的保衛和對校園每天24小時的值班巡邏、處理偶發事件等。嚴格門衛制度，實行外來人員來訪登記制度，學校有了一支從事學校安全穩定工作的隊伍。

2、學校每大周星期一上午召開行政擴大會議，凡涉及學校安全工作的重要問題都要在會議上討論研究。及時分析和研究校園治安綜治、創建平安校園工作面臨的問題，討論解決的方法和措施的落實等，做到及時發現工作中的薄弱環節，及時解決和整改，把目標任務落到實處。

3、學校制定了創建“平安校園”工作規劃和實施方案，制定了各種應急預案，并把“平安校園”建設納入學校工作計劃。在年初，法人代表與各處室及時地簽訂了安全管理目標責任書；各處室、各年段、各班主任，各崗位層層分解安全管理目標，分工明確，責任到人，做到一級抓一級，層層抓落實。各部門、各教研組與教職工評優評先一律實行安全目標管理責任一票否決制，使全體教職工從思想上認識到學校社會治安綜合治理、建設平安校園活動是學校工作頭等大事，務必認真抓實抓緊抓好，從而上下一條心，大家齊努力，開創了學校良好的校園治安局面，建設了優美和諧的治安環境。

4、為了加強對師生的法制教育水平，預防和減少青少年、未成年人犯罪，學校特邀了派出所指導員姜向燕同志為學校法制副校長，進一步加強了學校校園周邊治安綜合治理、創建平安校園的領導，平安校園領導小組成員每周一給全體師生開展一次法制講座，參與學校綜治、創建平安校園等活動、對師生員工進行法制、安全等教育，使學校依法治校進一步加強、為培養21世紀具有中國特色的社會主義德、智、體全面發展接班人和建設者提供了有力的保證。

5、不斷健全完善安全工作的各項規章制度，建立健全考核制度，做到崗位目標明確，責任到人，學校嚴格年段、班級負責制，課任教師、晚自習老師點名制與安全工作責任制，進行了教職工安全責任與評優評先等一票否決制，制定了各種安全工作防范預案，明確責任追究制度，大大加強學校安全工作群防群治機制。

二、加強安全管理，促進平安和諧校園建設

1、學校與派出所聯系緊密，設立了校園警務點，加強了警校聯系，學校的安全工作有了可靠的保證；學校還投入了大量的經費，在教學區、辦公區、校園圍墻重點地段設置了紅外線監控系統，為保證師生的交通安全，針對校門口車流量比較大的情況，學校在校門口設置了隔離樁。提高了學校的治安工作“技防”、“物防”水平。

2、學校制定了嚴格的門衛制度和來訪人員的登記、驗證制度，學生出入校園驗證制度，保衛人員夜間值班消防安全巡查制度，保衛人員實行24小時值班，并做好值班記錄和來訪人員登記記錄。

3、建立健全并嚴格執行寄宿生管理制度。學校實行寄宿生全封閉管理，寄宿生每次放假返校，由校領導、年段領導和班主任組成檢查小組，對返校學生進行核實檢查，防止校外人員混入學校，防止學生將管制刀具和棍棒帶入學校；學生出校時必須有家長或其他監護人來帶，班主任開具假條，不然一律不準出 校門。每晚熄燈前，生活教師按宿舍逐一清點人數，并及時報告舍務辦，學校還要求生活教師要認真執行夜間消防安全巡查，并做好記錄，確保在校住宿學生的安全。

4、嚴格執行《食品衛生法》，學校對食堂管理非常重視，要求食堂服務員、廚師必須持有健康證；學校還不斷加強領導，建立健全食品衛生制度，嚴把“病從口入”關，學校成立了以副校長為組長、總務處主任、醫務室等人組成的食堂管理領導小組，進行隨時檢查督促與指導，保證食品衛生。不斷完善食堂管理機制，學校值周領導每日到食堂就餐，總務處還成立了由學生組成的監督小組，日日監督，月月匯報，及時反饋，及時解決，保證了學生的飲食安全。

5、學校不斷加強教學環節和實驗室安全管理，實行教師崗位責任制，要求任何一位教師必須對自己的崗位安全負全責，學校領導多次重申，每一位任課教師都是自己學科崗位的第一負責人。學年初，每位教師都要與學校簽訂安全責任狀；實驗室管理方面，不斷建立健全安全操作規程和實驗室管理制度。實驗員和上課教師要嚴格遵守實驗操作規程，確保實驗過程的安全。對危險化學藥品的管理實行“雙人雙鎖”。

6、認真執行安全事故報告制度，學校對安全事故有嚴格的報告制度，由政教處負責，決不允許緩報、瞞報或不報的現象發生。

三、扎扎實實抓安全教育 防范于未然

1、認真開展豐富多彩的法制、交通安全、飲食衛生安全、消防安全、預防溺水、預防違法犯罪等教育，除了每周一節的法制教育課以外，學校還舉辦了“青少年法制教育圖片展”；積極組織學生參加消防知識競賽、安全知識競賽等活動；加強了對學校大型集體活動（包括外出社區活動、實踐活動等）的安全教育和安全管理；學校還印發了消防安全材料、交通安全、安全知識手冊，《關 于安全工作告家長一封信》等發分給師生，不斷加強師生的法制、交通安全、消防安全、安全防范的教育力度，增強他們法制觀念和安全防范能力。學校還與派出所、交警隊聯合定期對學生開展法制教育和交通安全講座，對學生產生了很好的教育效果。

2、按照旗教體育局統一部署，每年的三月份最后一個星期和十一月份的第二個星期，我校都開展以安全教育為主題的主題班會活動和安全宣傳教育月活動，為了保證教育活動的落實，政教處經常組織人員下到各班級進行觀摩，有力地促進了主題班會課的質量的提高；學校能夠借助開學初、國慶節、元旦、五一等重大節假日和寒、暑假的時間，通過告家長書等形式加強對學生的安全教育，并要求家長共同負起安全教育責任；學生參加勞動生產實踐、勤工儉學活動，必須要進行活動前的安全教育，精心制定安全應急預案，保障學生的交通、飲食、人身的安全。

3、開發學校宣傳陣地，充分發揮學校墻報的宣傳作用，學校在主要通道開辟了文化長廊，調動學生的主體性作用，各班級每月刊出一期安全知識的板報，學生在閑暇時間受到一次次很好的安全教育，教室的黑板報是主要安全教育宣傳陣地，每次的評比活動都能夠引起班主任和學生的高度重視，評比內容涉及：版面設計，內容、書寫等，通過評比活動，各班的黑板報一個個班級都精心準備，學生十分樂于駐足觀看，政治處把每次的黑板報都拍攝下來，精選部分優秀的作品進行獎勵，使安全教育收到很好的效果。

4、加強法制教育，建立教職工學法制度。將法制教育納入教師培養、培訓計劃及考核內容。學校行政領導能夠充分利用國旗下的講話、教工例會、法制報告會等形式，加強對全校教職工的法制教育，學校領導帶頭學法、用法，掌握國家基本法律法規，通曉教育方面的法律法規，使學校的教育教學工作走上 了法制化的軌道；建立學生法制教育制度。做到計劃、課時、教材、師資、效果五落實。法制宣傳形式多樣，每周星期一國旗下的講話，每周一次的班會課，教室的黑板報，學校的墻報，每學期一次或兩次的法制講座，法律知識競賽或法制征文比賽等等，這些都是對學生進行法制教育的很好形式，學校已把學生的法制教育制度常態化，學生的法律知識水平、法律素質明顯提高。學生的法律意識增強，自我保護的能力大大提高，學校的教育教學活動在師生關系和諧的氣氛中有序開展，學校各項工作取得了較大的發展。

5、加強心理健康教育，開展心理咨詢。為了適應形勢的發展需要，學校專門開了心理咨詢室，負責學生的心理咨詢；學校還了舉辦了由本校教師講授的心理教育講座，及時糾正學生中存在著的一些心理障礙和不良傾向；政教處每年都要求班主任對本班的學生進行全面的排查、分析，鎖定有心理問題傾向的學生，報政教處備案，并在日常的班級管理中要多疏導、教育，積極爭取家長的支持，以便更好地做好學生的心理健康教育。

6、學校積極推進素質教育，對全體學生負責，加強對網絡癡迷者、學習困難者、生活困難者、嚴重心理障礙者和經常違紀者等學生的教育管理，學校有一支敬業的班主任隊伍，學校要求班主任積極關注這些學生的發展，政教處要求班主任要做好轉化工作，制定相關的措施，轉化的結果要上報政教處，并把這項工作列入班主任的工作計劃，并組織考評，促進了后進生的轉化工作。

7、加強消防安全建設，學校投入大量資金維修充實消防設施；利用板報、櫥窗、和校園廣播積極進行消防知識宣傳；為使全校師生掌握一旦發生火災和地震時正確的避險方法，熟悉火災和地震發生時緊急疏散的程序和線路，確保在火災地震來臨時，我校救災應急工作能快速、高效、有序地進行，從而最大限度地保護全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非災傷害。我校每學期 開學初，都要組織全體學生進行火災逃生演練和地震逃生演練，通過演練活動培養學生遵守紀律、團結協作的精神，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

8、加強交通安全管理，每次學生放假，政教處都要對學生進行交通安全教育，并通過校訊通告知家長，學生到家后要電話通知班主任，使班主任和家長雙方放心。同時為加強我校師生安全交通意識，預防和減少交通事故，保障和促進學生健康發展，10月24日我校聯合奈曼旗公安交警大隊和旗團委在學校禮堂組織召開了安全知識講座，王浩然警官從五個方面講述了安全出行的實效性和目的性，師生感受很深。

四、抓好校園周邊治安綜合治理

學校把參與社會治安綜合治理工作納入單位的工作計劃，積極參加“平安社區”創建活動，與派出所和轄區街道辦共建、配合公安機關對學校周邊出現的治安問題齊抓共管，學校配合轄區派出所在校門口及校內設置了80多個監控攝像頭，實行24小時監控，既保證了學校自身的治安秩序，又對學校門口的交通安全、治安等起到了監督作用；學校積極貫徹落實自治區、通遼市、旗政府關于學校社會治安綜合治理會議精神，把周邊的社會治安治理工作落到實處。使社會治安綜合治理工作不斷加強。推進了學校各項工作的開展。在今后的工作中，將進一步發揮廣大師生加強社會治安的積極性，努力使我校社會治安綜合治理工作再上新臺階。來源:考試大-公選領導干部考試

總之，在開展創建“平安校園”的工作中，我校積極行動、認真總結、結合實際、抓住重點、突破薄弱，取得了新的進步，使創建工作的具體任務、措施真正落到實處、發揮作用。今后，我們將進一步改進工作，不斷探索綜合治理、創建“平安校園”的新路子新經驗，為全校師生創設一個良好的工作、學習環 境。

奈曼旗實驗中學

2012年12月

第三篇：商丘市實驗中學安全生產大檢查工作總結

商丘市實驗中學安全生產大檢查“回頭看”工作總結

為認真貫徹落實《商丘市人民政府安全生產委員會關于組織開展全市安全生產大檢查“回頭看”活動的通知》文件精神，切實做好我校第四季度安全生產工作，防范和遏制各類安全事故發生，在我校全面開展了安全生產大檢查“回頭看”活動，工作總結如下：

一、指導思想

以黨的十九大和中央、省、市領導同志關于安全生產工作批示精神為指導，進一步加強強化安全生產責任，排查治理各類事故隱患，切實夯實安全生產基礎，解決遏制較大以上事故發生。

二、工作目標

認真總結安全生產大檢查工作，深入查找和解決安全生產工作中存在的突出問題和薄弱環節，建立健全安全生產長效機制，切實落實安全生產責任，全面做好學校安全生產各項工作，進一步增強責任意識、憂患意識和防范意識，始終把安全工作放在首位，按照全覆蓋、零容忍、嚴執法、重實效的總體要求，開展安全生產“回頭看”活動，加大安全隱患排查力度，確保各類安全隱患整改消除到位。全面做好今冬明春安全生產工作，確保我校安全生產形勢持續穩定。

三、“回頭看”活動主要內容

（一）、前一階段安全隱患排查整治工作。重點查看是否存在檢查盲區和死角，對前一階段排查出的隱患特別是重大隱患是否整改到位，是否存在漏查的問題。

（二）、廚房燃料專項排查整治工作。重點開展了天然氣管網安全大檢查和隱患整治專項工作，確保了管道的質量和布局符合國家有關法律法規以及標準規范的強制性要求，并安裝了天然氣防漏報警裝置。對液化氣罐做到了遠離火源同時安裝了防爆閥，并增加了隔離裝置。

（三）今冬明春學校安全隱患排查整治工作。

1、消防安全管理情況。重點查看了宿舍、食堂、實驗室、圖書室等人員密集的重點場所，對日常防火檢查巡查、建筑消防設備設施和安全出口進行了檢查。

2、食品安全與衛生防疫工作情況。重點查看食堂從業人員衛生、環境衛生以及食品原料采購、儲存、加工、銷售等各環節食品安全管理制度和規范的落實情況；學校飲用水管理制度及措施；學校傳染病防控及報告制度，并對學生開展了全面體檢的工作。

3、預防冰上活動溺水事故工作開展情況。利用國旗下講話、班會、廣播站等形式宣傳教育學生在上下學途中或節假日不要擅自到冰面上行走或玩耍。

4、校園安全防范工作情況。重點查看了技防、物防設施是否配齊配足并得到有效應用；對領導值班工作進行了檢查，是否存在遲到、早退及漏崗的現象。

（四）安全應急管理工作。重點查看了是否建立健全事故應急處置制度，制定事故現場應急處置規范，特別是否制定了符合實際、有針對性和可操作性的事故應急預案，要求每月至少一次進行應急演練。

（五）責任制落實情況。重點查看是否建立健全黨政同責、一崗雙責、齊抓共管的安全生產責任體系；是否嚴格執行安全生產責任制和各項規章制度，是否做到了誰檢查、誰簽字、誰負責。

第四篇：商丘市實驗中學體育發展規劃（模版）

商丘市實驗中學體育發展規劃

孟曉梅

一：體育教師專業發展計劃

一、指導思想

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的教師教育體系，對教育工作者提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進專業教育向更高層次發展；為了學校和教師的持續發展，實現教師職業的專業化，從我自己的實際出發特制定本人的兩年發展規劃。

二、個人專業發展的兩年總體目標 努力使自己成為一名學習型教師

1、繼續繼承優良體育教育教學品質，衣著符合教師規范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗，逐漸形成獨特的個人教學風格，向業務水平高的青年教師看齊。

2、繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業知識、深識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優秀教師的展示實踐課中，開發教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3、堅持每天1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，使自己成為一名學習型教師。

三、個人專業發展的目標

1、第一目標

1）繼續自己的專業學習，積極提高自身的專業水平。不斷探索和實踐，努力營造適合學生學習的輕松、愉悅的課堂氛圍。

2）繼承優良的教育教學方法、手段，尋求自身教學特點，發揮所長，利用各種器材豐富教學內容，使課堂教學形式多樣化，逐步建立個人教學風格。

3）深識教材，因材施教。逐步提升自己的課堂掌控性，完成幾節高質量的優質課，并寫下教學感想。

4）閱讀有助于自身教學提高和教師個人素質提高方面的書籍，教學方法和理論方面等的著作，嘗試每學期能自讀2～3本；寫下教育教學感想，每個月寫下教育一篇千字教學感想，到學期末總結出一篇有質量的文章。

5）積極參與各教育教學類學術活動，做好筆記及完成其相應要求和功課。

實施的方式和途徑

1）熟悉中學體育教材，按照要求，配套單元計劃來設計教案。從學生角度來展現，學生能喜歡上體育課，愿意上體育課，認為上體育課是一件開心的事。學生能與教師關系融洽。

2）積極參加各類教科研活動。參加觀課、評課活動后，注重自身實踐、反思和總結；積累經驗，拓寬自己的教學思路。

3）多問，經常請教優秀教師，學習其成熟的教學理念、對待事物的隨機應變能力和課堂掌控技術，結合自身實際，形成一個全新的、便于自己控制的教學，使課堂教學有成效。每月寫一篇能反映和提高自己的教學日志。2.第二目標

1）在體育課教學設計、語言、手段、方法等有一定的教學特色和教學經驗，初步形成自己的教學風格。

2）在教育科研方面有突破，積極參與體育教研組課題研究，進行相關資料的收集和整理。并擬定一個學術研究方向。

3）繼續專業理論的學習，探索學生體育課創新能力，總結經驗，促成更有效的課堂教學。

4）通過自學或學校培訓，拓展1-2項專業技能。

5）關注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好2年教育教學的反思和總結。

6）隨著教學經驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經驗集。

7）進一步培養自身專業素養，以高水準的經驗型青年教師為目標。實施的方式和途徑 1）終身學習的目標，嘗試閱讀整套新課程教學問題與解決叢書。對課堂的掌控性有質的提高，熟悉程度加深，力爭做到和諧、寬松、愉快的教學氛圍。

2）運用低年級教學語言，教學規范、做到語言精練，課堂教學氛圍良好，課堂紀律嚴謹，學生自信好學，身體素質不斷提高，活動能力加強。

3）堂的隨機應變能力提高，能及時有效處理好突發狀況。對于課堂上的一些隱患有及早的應對準備。

4）過各級層面的觀課、評課，匯總其創新，模擬一套中學體育教育教學方法集，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢。

5）循課改精神，注重學生主體，以培養學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養學生終身體育的觀念。

6）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。

7）更新自己的專業知識和技能，在學校的教育工作或重大活動中有所用途。

四、預期目標效果：

通過對兩年規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學習與發展，創造良好的開端。

4、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的教師。

5、成為能夠適應教育改革和學校發展的學習型教師。

五、達成目標的保障措施及自我檢測措施

1．積極、認真對待每一節體育課。互聽課、展示課上能得到同行的贊同。形成自身特有風格的體育課教學，學生反響熱烈。

2．根據個人專業發展兩年規劃的制定，進行每學年、每學期的實施內容細化，制定改進計劃和實施措施，并在實踐過程中總結和創新。5.利用周末和節假日參與專業技能提高培訓，更新專業知識和水平。6.學期、學年的考核，接受校委會和同事們的監督審查，以此來督促自己。

計劃二：體育教師專業發展計劃 專業發展的現狀分析

從2007年8月至今，踏上教師崗位有整9年的我較順利的完成了社會角色的轉換，從一名師范生到一名合格的中學體育教師。其中，有幸參與了多次市級及學校組織的教研、觀課、評課等活動，并在學校和體育組等層面開了多次展示課，得到了很多教師的指導和幫助，從而使我的課堂教學有了跨越式的發展，理論結合實際的能力增強了，動手能力增強了、課堂掌控性增強了、課堂有效性的意識提高了、科研意識也有所增強。如今，將繼續擔任低中段的教學工作，要將自己的角色定位從新教師向經驗型青年教師轉換。

一、個人專業發展三年的總目標 向經驗型青年教師轉型

1.繼續繼承優良體育教育教學品質，衣著符合教師規范，以普通話教學，做到不遲到、不早退、不拖堂、不提前下課。并在教育實踐中不斷積累經驗，樹立獨特的個人教學風格，向業務水平高的“經驗型”青年教師轉型。

2.繼續體育專業理論結合專業技能的學習。熟知《教育學》《學校體育學》等有關著作，更新個人專業知識、認識教材，做到因材施教；能科學合理地設計每一學期的教學目標，并與單元計劃相配套；在骨干教師、優秀教師的展示實踐課中，開發教育資源，從而尋求自身教育教學方法、手段、教學設計上有所突破。

3.堅持每周1-2小時的閱讀，除教育教學類書籍，增加案例、課例的閱讀參考，尋求在理論研究上有建樹，不斷提高自身理論研究的能力，并結合實踐有成效。

二、個人專業發展的年段目標 第一年目標的成果形式

1）1～2節有質量的展示課，并認真做好課后反思。2）聽課、展示課有好評，學生的反響良好。

3）好的師生關系，好習慣好行為伴隨學生上好每一節課。4）有3～4篇反映自己提高的教學日志；積極參與讀書活動，寫下讀后感，并保證每月有1篇教學類隨筆總結在自己的個人博客上 第二年目標的成果形式

1）1～2堂一定范圍內的公開教學展示課，并且獲得好評，學生的反響良好。

2）和睦的課堂，良好的師生關系，好習慣好行為伴隨學生上好每一節課。

3）有3～4篇反映自己提高的教學日志；積極參與讀書活動，寫下讀后感，并保證每月有2篇教學類隨筆總結在自己的個人博客上。第三的總目標

1.關注學生的自身認知，從興趣、道德、情感、價值觀等多方面了解各年齡段學生。不局限于教材，不斷從新角度理解和挖掘，做好3年教育教學的反思和總結。

2.隨著教學經驗不斷積累，進一步完善自身的教學風格，有一套完整的教學經驗集。

3.強化自己的教學實踐能力，在確定的理論研究方向中草擬一份學術論文。

4.進一步培養自身專業素養，以高水準的經驗型青年教師為目標。實施方式或途徑：

1）過各級層面的觀課、評課，匯總其創新，模擬一套小學體育教育教學方法集，為確立自身教學風格作指導，發揮優勢。

2）循課改精神，注重學生主體，以培養學生良好的學習習慣和方法，鼓勵學生創新；在教學中注意學法指導，關注學生的學習過程，培養學生終身體育的觀念。3）提高課堂有效性，積極參與各種形式的教科研活動，學習各項教材新增重點及重點轉移等等。經常閱讀教育教學類書籍及科研著作，通過反思和總結經驗成果，加強自身教育科研能力，使制定的學術論文有其可行性。

4）更新自己的專業知識和技能，在學校的教育工作或重大活動中有所用途。成果形式：

1）1～2節較為成熟、并能發揮自身教學風格特點的公開展示課。2）總結3年的教學經驗，集合成一套較有實用價值的教學總結資料。堅持每月有2篇教學類隨筆總結在自己的個人博客上。3）一篇學術論文初稿。計劃三：體育教師專業發展計劃

一、指導思想：

體育教學是學校教育的重要組成部分，是學生掌握運動技能，培養終身體育意識的重要途徑。新的課程理念、新的教材、新的課程評價觀，強烈沖擊著現有的體育教育體系，對廣大中學體育教師提出了新的更高的要求。為切實提高教學質量,促進體育教育向更高層次發展；建立一支能適應需求、面向未來的體育教師隊伍，從我自己的實際出發特制定體育教師個人發展規劃。

二、現狀分析：

從學校未來的發展對體育師資的需求來看，我在教學中欠缺的主要表現有：

1、新課程思想觀念、現代教育理論和管理知識較為欠缺。

2、現代體育教育教學手段掌握不夠。

3、從事教育教學科研的能力亟待提高。

4、缺少全面的知識儲備和專業技能，專業基本功不夠扎實，專業素質還亟待提高。

三、主要措施：

在實施自我發展規劃的操作過程中，考慮到我自身特點，根據新課程學校體育教育對體育教師提出的要求，體育教師的專業水平發展的方向，能夠在原有基礎上得到不同程度的提高，為成為本學科帶頭人，特制定以下學習計劃：發展的模式：“自我認識和自我反思——制定專業發展規劃——新課程理論的學習和準備——實踐和行動研究——總結提升”。

1．學習理論，主動積累。

反思是自我提高的階梯，好好想想，看哪里做的不對。這樣會使我們保持一種積極探究的心態，學會自我觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。另外，反思是充分挖掘自己專業發展資源的主要方式，因而經常做好讀書筆記、寫教學反思可以使自己業務水平再上新臺階。每學期至少完成1萬字業務學習筆記和政治筆記，每學期結束自我檢查，落實情況，作為教師業務學習的目標之一，以促進學習深入。2．制訂計劃，自我規劃。

立足個人發展，通過制定《學科自我專業發展規劃》，做到有目標、抓落實。根據自己制定的目標和措施，有針對性地把握體育教師的整體發展方向。根據所教學科和自身實際情況確定研究目標，按照規劃努力進行自我培訓和科學研究。3．精于思考，勤于筆耕。

每學年撰寫至少一篇論文、一篇好教案、一篇案例分析，積極參加教研組活動，省市各部門組織的論文、教案等評比。4．認真學習現代化教學手段。

通過《學校體育》、《體育教學》、《教育報》等專業刊物的認真學習，發揮教師集體智慧，在集體備課、課堂觀摩、小組交流中相互啟發，取長補短，共同提高。從中領悟適合現代體育教學的方法，形成自己的教學特點。

5．堅持參加中小學繼續教育學習。

新課程的實施，迫切要求廣大教師加強學習、進修，盡快提高專業化水平。教師既需要有扎實的學術根底，廣闊的學術視野，不斷更新知識、追逐學術前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解青少年發展的規律，掌握現代教育信息技術，具備熱愛學生、關心學生、對學生認真負責的品質。要想與時俱進，與新課程共同成長，要以主人翁的心態投入到課程改革的浪潮中。

6、學習信息技術，動手制作課件。

電腦現已被運用到各行各業中，電腦的運用大大推進了社會的發展，效率的提高。新世紀教育工作者應具備最先進的教育理念及駕驅課堂的能力，向40分鐘要質量。因而能夠制作一些分散教材難點、突出重點的生動體育課件使用，無疑能夠起到事半功倍的效果。因而，學習信息技術，制作較難的課件是我的又一個發展規劃。

四、預期目標：

通過規劃的逐步實施，應達到如下預期效果：

1、學習專業化知識、提高專業化技能的自覺性有明顯提高。

2、能夠產生比較強烈的自我提高欲望。

3、為終身學習與發展，創造良好的開端。

4、努力成為本市體育學科帶頭人和骨干。

5、成為思想素質高，改革意識強、專業結構合理、教育教學水平高的體育教師。

計劃四：體育教師專業發展計劃

教師發展是教師人生價值實現的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業道德，掌握教育規律，拓展學科知識，強化專業技能和提高教育教學水平的過程。我相信有眼界才有境界，有思路才有出路,在認真學習了學校發展規劃和各部門本學期工作目標后，針對自己的特點制定個人發展計劃如下： 發展目標：

教師職業作為一種以人育人的職業，對其勞動質量提出的要求是很高的、無止境的，所以，作為一名教師，我要注重自身創新精神與實踐能力、情感、態度與價值觀的發展,使自己真正成長為有使命感、歷史責任感的優秀教師。要樹立現代學生觀，學會以發展的眼光看待每一個學生。相信學生的巨大潛能，并努力去探索發掘；在教育教學活動中發揚學生的主體精神，促進學生的主體發展，努力做到因材施教。深化課改，進一步貫徹落實學校“兩個整合”和新基礎教育課堂教學理念，充分培養和激發學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養。注重對自身教育行為的反思----實踐，解決教改新問題，提高教學質量，做一個有思想的新形勢下的教師。

我工作9年以來，深知自己工作中的優勢和不足。在以后的工作中我將充分發揮自身的積極性，利用不懈追求的渴望，努力在課堂教學藝術、學生學法、學生個性特點等方面有較大突破。

一、轉變觀念

1、全面貫徹“健康第一”的原則，讓學生在進行相關體育活動時了解健康知識。

2、轉變教育觀念，由居高臨下向平等融洽，由重傳授向全面發展，由統一要求向差異性要求，由重成績向重過程，由被動接受向合作學習，由教學模式化向教學個性化等方面的轉變。

二、勇于實踐，大膽創新

1、創設環境，服務于學生。個人要吃透教材，了解學生，精心安排教學內容，設計教學程序，鼓勵學生大膽地去選擇、去發現、去感悟，使學生在和諧的環境中真正發揮學生的主體作用。

2、創設問題，激發思維。在教學中，我要創設情境，激發學生積極思考，培養學生的主動參與意識，使學生在原有基礎上得到發展。

三、具體措施：

1、在體育教學中，我要做到以下幾個方面：（1）體現《體育與健康》課的綜合目標要求，以健康第一作為指導思想，以身體鍛煉的實踐活動為主要特征，強調生理的、心理的、社會的三維目標。

（2）克服過分強調運動技術的系統性，把學習和掌握簡單的運動技術作為載體，充分發揮本學科課程的功能，促進學生的身心發展，既要重視學習和掌握技術，又要克服為技術而技術，要在學習技術的實踐中培養學生的參與意識，擴展和達成五個領域的學習目標。（3）教學內容，作為達成教學目標，自己要努力嘗試進行課堂教學改革，研究如何教，如何指導學生學習，要設計新的教學方法，選擇新的教學手段。

2、努力完成以下教學目標

（1）增強體能，掌握基本的體育與健康知識和運動技能；（2）培養運動的興趣和愛好，形成堅持鍛煉的習慣；

（3）具有良好的心理素質，表現出良好的交往能力和合作精神；（4）提高對個人健康和群體健康的責任感，形成健康的生活方式；（5）發揚體育精神，形成積極進取，樂觀開朗的生活態度。

3、我要不斷的學習，接受新的信息，豐富自身的知識儲備，努力滿足學生的求知欲望。轉變教學觀念，時刻用新的課程標準來指導教學，積極開展“兩個整合”和新基礎教育課堂教學實踐，大膽創新。

4、積極參加學校組織的各種學習活動，充分利用學校的各種資源拓寬個人的視野。努力鉆研教材，探索新的教學方法，加強理論聯系實際，激發學生獲取知識的積極性和主動性。

5、今年我將深入課堂多聽課，通過不斷聽課，虛心學習，取長補短，充實自己，使教學不斷得到改進。加強自身的思想道德修養，密切和學生的聯系，形成一種新型的平等的師生關系，真正做到讓學生“親其師而信其道”。這樣，我既能從其他教師那里吸取經驗和教訓，又能深入了解學生各個方面的特點，在體育課上就能針對性的開展各種學習活動，促進學生的個性發展，使他們更健康地成長！總之，我將不斷提升自己的認識，嘗試新教法，在實踐中學

第五篇：2009平安建設工作總結范文

渠溝鎮2009平安建設工作總結

2009年，在區綜治委的正確領導和區政法委和區綜治辦的業務指導下，我鎮平安建設工作以“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，以服務經濟建設為中心，以“打防結合，預防為主”為基本原則，全力打造平安轄區，為我鎮經濟和社會發展打下了扎實的基礎，現將全年工作匯報如下：

一、領導重視，組織嚴密

一是鎮黨委、政府高度重視平安建設工作，把平安建設工作列入鎮黨委、政府工作的重要議事日程，定期聽取工作匯報，研究部署平安建設工作。

二是加強維穩綜治組織建設。健全完善綜治工作機制，成立了以鎮黨委副書記為主任，相關部門負責人為成員的鎮維穩綜治辦，同時各村也建立了以書記為站長，片警和主任為副站長的維穩綜治工作站，并配齊了維穩綜治信息員。

三是落實責任，狠抓落實。首先切實把綜治平安建設工作作為黨政主要領導目標考核的內容之一。其次和各村及轄區內單位簽訂了目標責任書，簽訂率達100%，落實檢查、考評、獎懲制度，正確行使一票否決權。

二、強化工作措施，做好平安建設各項工作

（一）構建創建平臺，深入開展平安創建活動。2009年，我鎮 的維穩綜治以平安鎮創建為抓手，廣泛開展平安村、平安家庭、平安校園、平安醫院等創建活動，有效拓展平安建設的深度和廣度，使平安創建的措施落實到社會方方面面。

（二）大力加強信訪基層基礎工作，筑牢維護穩定的第一道防線。鎮黨委、政府將信訪工作納入重要的工作日程，認真實行信訪工作責任制及責任追究制，做到鎮黨政一把手負總責，常抓在手；分管領導具體負責，一抓到底，其他領導一崗雙責，齊抓共管；相關單位各司其職，上下聯動。認真落實黨政班子成員接訪包案制度。堅持“屬地管理，分級負責，主管誰負責”的原則，加強組織協調，落實責任制，對大規模集體上訪，依法妥善處置并跟蹤處理落實情況，及時解決了一批信訪突出問題。認真開展矛盾糾紛排查工作，定期分析矛盾糾紛形勢，確保信訪隱患在第一時間發現，第一時間上報，做到事先主動防范，事后及時化解。今年以來，通過排查梳理，共發現信訪隱患 12 個，對排查出來的問題，逐漸落實了防范措施，落實了包保責任。全力做好調處工作，堅持“分級負責、歸口辦理”、“誰主管、誰負責”原則，通過“定領導、定人員、定措施、定期限、包處理”的“四定一包”，對排查出的問題進行專題攻關，使合理的訴求及時解決，無理的訴求息訴罷訪。今年以來，我鎮發生信訪案件較以往同期相比明顯下降，未發生5人以上的集體訪事件，有效杜絕了越級上訪現象，全年未發生進京赴省上訪現象。

（三）積極建立治安防控網絡。以派出所民警和各村群防群治

巡邏隊伍為主體，實行24小時街面巡邏，提高群眾的見警率。加強巡邏防范基礎建設，突出重點地段、時段巡查，完善卡口查堵。堅持“什么問題突出就集中解決什么問題，哪里治安混亂，就重點治理哪里”的原則，認真做好影響穩定和社會治安因素的排查摸底工作，有針對性地采取整治措施和專項行動。在全鎮設立村級警務室，充實警力，治安力度進一步加強，確保了人民群眾的生命財產安全。開展校園周邊整治，加強網吧整治和文化市場管理，在轄區內徹底消除黃、賭、毒等丑惡社會現象。進一步加強對流動人口的管理和服務工作及出租房屋管理規范。2009年轄區共破獲刑事案件57起，其中各類犯罪嫌疑人100余人。受理各類治安行政案件425起，查處率100%。

（四）加大對防范和處理邪教工作的力度。加強與公安和宗教部門的聯系與配合，繼續做好防范和處理邪教宣傳工作，以抓好監控防范為重點，在全鎮深入開展反邪教活動，目前，我鎮轄區內沒有法輪功等其他邪教的非法活動。

（五）加強法制宣傳。2009年鎮司法所積極開展“五五”法制宣傳教育，繼續深入開展法制宣傳教育和依法治鎮，保障和促進經濟建設和社會事業的健康發展。2009年3月4日渠溝司法所根據五五普法規劃要求開展了普法學習班。3月15日我鎮組織了一次法制宣傳及義務法律咨詢活動，分發宣傳資料1000余份，普法書籍500冊，義務法律咨詢600余人次，取得了良好的宣傳效果。同時，渠溝司法所聯合鐘樓交警直屬中隊、渠溝派出所到鐘樓中

學開展法制講課，講解了《道路交通法》、《治安管理處罰法》《未成年人保護法》等各項法律知識，發放宣傳資料500余份，普法書籍200余冊。鎮司法所一年來將全鎮各村走訪一遍，共進戶大2361戶，舉辦法制宣傳課103場次，近7萬村民接受法制宣傳。

（六）進一步規范民調解工作。嚴格執行矛盾糾紛預防和排查工作機制，切實加大民間矛盾糾紛的調處，力爭把問題解決在當地，解決在萌芽狀態。全年來全鎮調解矛盾糾紛9件，調解率達到100℅，調解成功率達到100℅，有效化解了大量人民內部矛盾，減少了刑事犯罪，維護了群眾的根本利益。

（七）加強安置幫教工作、社區矯正工作。一是加強工作銜接，健全刑釋解教人員檔案，努力做到不脫管、不漏管、不失控。加強對刑釋解教人員的動態管理。認真堅持幫教小組“五清楚”、“六必訪”、“四談心”工作制度。結合“進萬村大服務”活動，對全鎮14個村的兩勞回歸人員進行了摸底排查，及時掌握情況，為進一步做好安置幫教工作打下了良好的基礎。2009年渠溝鎮共接收回歸人員2人，現全部建檔并進行幫教。二是進一步兼全社區矯正工作機制，2009年全年渠溝司法所共接收社區矯正人員14人，這14人已全部到所里報道。根據個人情況制定社區矯正方案，并建立檔案，做到一人一檔。目前，社區矯正人員均能夠認真接受矯正。

（八）進一步做好安全生產工作。一是落實工作責任。為確保安全責任得到層層落實，年初，鎮政府與14個行政村簽訂了安全

生產責任狀，并督促各相關單位嚴格按照層層簽狀的原則將安全責任進行了分解和落實。二是利用各種形式做好安全生產宣傳工作。一年來，我鎮開展宣傳教育活動6次，懸掛橫幅50余條，出動宣傳車10臺次，宣傳人員100多人次，發放宣傳材料4000余份，張貼標語近200條，營造了良好的安全生產氛圍，提高了廣大干部群眾的安全生產意識。三是專項整治工作成績顯著。加大對非法開山采石的打擊力度。我鎮組織國土、安監、城建、公安等相關部門，開展聯合執法行動16次，出動人員200人次，取締了非法采石場6處，打擊違法生產10余起，有效地遏制了開山炸石行為。開展危險化學品、建筑施工、特種設備、磚瓦窯廠、人員密集場所等重點領域安全生產專項整治開展危險化學品、建筑施工、特種設備、磚瓦窯廠、人員密集場所等重點領域安全生產專項整治積極開展安全生產大檢查。全年開展大檢查7次，查處和治理安全隱患68條。今年以來，通過大量有效的工作，鎮轄區全年無安全生產事故發生。

今年以來，我鎮平安建設工作取得一定成績，社會治安穩定局面進一步好轉，但在農村治安群防群治、矛盾糾紛隱患排查等工作方面還存在不足之處，在以后的工作中，要下大力氣抓好，爭取平安建設工作上新臺階。

2009年12月