第一篇：活動總結的寫法

活動總結的寫法

一、總結概論 總結是對已經做過的工作進行理性的思考。它要回顧的是過去做了些什么，如何做的，做得怎么樣。總結與計劃是相輔相成的，要以計劃為依據，訂計劃總是在總結經驗的基礎上進行的。其間有一條規律，就是：計劃——實踐——總結——再計劃——再實踐——再總結。

一、總結有如下特點：

1、工作總結要求人們對以往做過的工作進行冷靜的反思。通過反思，提高認識，獲得經驗，為進一步做好工作打下思想基礎。

2、強調科學性。總結經驗不能就事論事，“跟著感覺走”。而要就事論理，辯證分析，力求得出科學結論，這樣才能促進工作的轉化。

3、表述上敘議結合，有評有論。工作總結除了敘述、說明外，還要議論，通過典型材料的介紹及分析評議，闡明作者的觀點，使經驗教訓條理化、理論化，避免空洞無物和堆砌材料兩種偏向。

二、工作總結的種類：

1、按總結的時間分，有年度總結、半年總結、季度總結。進行某項重大任務時，還要分期總結或叫階段總結。

2、按總結的范圍分，有單位總結、個人總結、綜合性總結、專題總結等。

3、按總結的性質分，有工作、生產、教學、科研總結等。

二、總結撰寫前的準備 有人說過：要總結寫得好，必須總結作得好；要總結作得好，必須工作做得好，立場觀點對頭。這應該是寫總結的經驗之談。好的總結是在做好總結工作的基礎上寫出來的，更是人民群眾在實際中干出來的。在現實生活中，有的單位干得不怎么樣，但總結時卻“噴香水”，這對本單位的工作失去實際意義，不應該提倡。也有的單位工作有成績卻形成不了典型經驗，這種情況說明總結工作沒做好。上述兩種情況都是應該避免的。搞好總結，是企業管理的一項重要工作，是增強干部、職工凝聚力的一種重要手段，需要認真對待。總結究竟應該怎樣做呢？從總體上說要發動群眾，自下而上做總結。工作是群眾做的，總結也應該由他們來做。不應撇開群眾湊集政績，絞盡腦汁制作觀點。總結過程中能量化的要量化，把定性分析和定量分析結合起來考察，從客觀事實出發，防止感情用事，以免總結流于形式。此外，搞好總結還要注意以下幾點：

1、重視調查研究，熟悉情況 總結的對象是過去做過的工作或完成的某項任務，進行總結時，要通過調查研究，努力掌握全面情況和了解整個工作過程，只有這樣，才能進行全面總結，避免以偏概全。

2、熱愛本職工作，熟悉業務 熱愛本職工作，事業心強，是做好工作的前提，也是搞好總結的基礎。寫總結涉及本職業務，如果對業務不熟悉，就難免言不及義。

3、堅持實事求是的原則 總結是對以往工作的評價，必須堅持實事求是的原則，就像陳云同志所說的那樣，“是成績就寫成績，是錯誤就寫錯誤；是大錯誤就寫大錯誤，是小錯誤就寫小錯誤”。這樣才能有益于現在，有益于將來。夸大成績，報喜不報憂，違反作總結的目的，是應該摒棄的。

4、重點在出經驗，找規律 總結的最終目的是得出經驗，吸取教訓，找出做好工作的規律。因此，總結不能停留在表面現象的認識和客觀事例的羅列上，必須從實踐中歸納出規律性的結論來。

三、總結的寫法

一、工作總結的結構形式及其內容 年終總結（含綜合性總結）或專題總結，其標題通常采用兩種寫法，一種是發文單位名稱+時間+文種，如《銅仁地區煙草專賣局2004年工作總結》；另一種是采用新聞標題的形式，如松桃縣大興訪送部的卷煙零售戶誠信等級管理專題總結：《客戶爭等級，誠信穩銷量》。正文一般分為如下三部分表述：

1、情況回顧 這是總結的開頭部分，叫前言或小引，用來交代總結的緣由，或對總結的內容、范圍、目的作限定，對所做的工作或過程作扼要的概述、評估。這部分文字篇幅不宜過長，只作概括說明，不展開分析、評議。

2、經驗體會 這部分是總結的主體，在第一部分概述情況之后展開分述。有的用小標題分別闡明成績與問題、做法與體會或者成績與缺點。如果不是這樣，就無法讓人抓住要領。專題性的總結，也可以提煉出幾條經驗，以起到醒目、明了。運用這種方法要注意各部分之間的關系。各部分既有相對的獨立性，又有密切的內在聯系，使之形成合力，共同說明基本經驗。

3、今后打算 這是總結的結尾部分。它是在上一部分總結出經驗教訓之后，根據已經取得的成績和新形勢、新任務的要求，提出今后的設法、打算，成為新一年制訂計劃的依據。內容包括應如何發揚成績，克服存在問題及明確今后的努力方向。也可以展望未來，得出新的奮斗目標。

二、工作總結文字表述的要求

1、要善于抓重點 總結涉及本單位工作的方方面面，但不能不分主次、輕重、面面俱到，而必須抓住重點。什么是重點？是指工作中取得的主要經驗，或發現的主要問題，或探索出來的客觀規律。不要分散筆墨，兼收并蓄。現在有些總結越寫越長，固然有的是執筆人怕掛一漏萬，但出有的是領導同志怕自己所抓的工作沒寫上幾筆就沒有成績等等，造成總結內容龐雜，中心不突出。

2、要寫得有特色 特色，是區別他事物的屬性。單位不同，成績各異。同一個單位今年的總結與往年也應該不同。現在一些總結讀后總覺有雷同感。有些單位的總結幾年一貫制，內容差不多，只是換了某些數字。這樣的總結，缺少實用價值。陳云同志在50年代就強調：總結經驗是提高自己的重要方法。任何單位或個人在開展工作時都有自己一套不同于別人的方法，經驗體會也各有不同。寫總結時，在充分占有材料基礎上，要認真分析、比較，找了重點，不要停留在一般化上。

3、要注意觀點與材料統一 總結中的經驗體會是從實際工作中，也就是從大量事實材料中提煉出來的。經驗體會一旦形成，又要選擇必要的材料予以說明，經驗體會才能“立”起來，具有實用價值。這就是觀點與材料的統一。但常見一些經驗總結往往不注意這一點，如同毛澤東同志批評的那樣，“把材料和觀點割斷，講材料的時候沒有觀點，講觀點的時候沒有材料，材料和觀點互不聯系”，這就不好。

4、語言要準確、簡明 總結的文字要做到判斷明確，就必須用詞準確，用例確鑿，評斷不含糊。簡明則是要求在闡述觀

第二篇：活動方案、總結寫法

1、總結的一般寫法

（一）一般而言，總結分為三部分：標題、正文、目期。1.正文是總結的主要部分。

2.標題通常標明總結的單位、總結的時間、概括的內容

（也可分正副標題）。

3.總結的結尾要寫明日期。

（二）總結的正文一般可分為四個部分：

1.情況概述； 2.成績和經驗；

3.存在的問題和教訓； 4.今后努力方向。

其中主要是“成績和經驗”這一部分，因為它是總結的主要部分，所以一定要寫好。

另外，存在問題和教訓部分也要努力寫好。

（1）存在問題是指在實踐中感受到應當解決而暫時沒有解決或沒有辦法解決的問題。

（2）教訓是由于思想不對頭，方法不得當，或由于一些其他原因犯了錯誤，造成損失而得出的反面經驗。

2、幾種主要工作總結的寫法（1）全面工作總結的寫法。

標題要寫明：單位名稱、總結時限、總結的類別；

總結的正文要寫清所開展的活動，成績有哪些，問題有哪些，經驗體會，今后打算或建義；

最后在文末留下總結人姓名、總結時間。（2）專題工作總結的寫法。

專題工作總結是針對某一項具體的活動所做的總結，不必象全面的總結那樣詳細。

但一般也分三部分：

第一部分為標題；

第二部分主要有五個方面如：活動的目的，活動時間，基本情況，成績問題，經驗和體會。

一般而言，工作總結寫好后，必須抄好一式兩份，一份上交，一份用以指導自己今后的工作。

社團校內/外活動計劃書格式 一,活動名稱: 二,目 的: 三,活動時間: 年 月 日起至 月 日止共計 天 四,活動地點: 五,參加人數: 人 六,經費預算: 七,活動負責人: 聯絡電話或手機號碼: 八,工作小組職務分配:詳列負責同學姓名,擔任工作內容項目等.九,活動流程表: 日期 時間 活動項目 地點 負責人 備注

第三篇：活動總結寫法

活動策劃與活動總結的寫法

社團活動策劃：

1.活動目的（例如春游是為了加進各部之間的溝通和交流，營造良好的團隊文化氛圍）

2.活動時間

3.活動地點

4.活動參與人員（各部成員）

5.活動形式（晚會、講座、座談、比賽、運動會、沙龍、展覽、培訓、文化節等等）

6.活動內容（視你們的活動主題而定，寫明整個活動流程。）

7.注意事項

8.經費預算（含外聯策劃）

總結跟計劃差不多，只是在遣詞造句上有所不同，比如在綜述中，計劃可能一開始就說：“為了....，我們....”,而在總結中可能會換成：“通過.....，達到了....”等等.社團活動總結：

1.標題： 注意新穎、體現活動特色 2.前言： 活動目的 3.活動時間和地點

4.主題： 主要寫明此次活動的口號——如“展現街舞風采、釋放青春活力” 5.人員： 主要參加人員和單位

6.流程：活動的主要程序及相關負責部門

7.正文：正文的基本內容是做法和體會、成績和缺點、經驗和教訓。主要經驗、成績與效果等作概括；或者將工作的過程、基本情況、突出的成績作簡要介紹、存在的問題與教訓要中肯、恰當、實事求是。

8.經費：

9.署名和日期

10.附件：

工作總結的內容：（可以針對部門或活動）

2．團支部建設情況；

3．機構加強內部制度建設情況；

1．結合本社團形勢，加強理論和業務知識學習情況；

4．在本學期的各項社團工作中，開展重大會議活動情況；

5．工作中好的工作思路，工作方式和方法，成功的經驗。工作上所取得的成績、存在的問題、遇到的困難，以及解決問題和克服困難的辦法等情況；

6．與掛靠單位及指導老師的工作聯系和工作溝通情況；

7．工作中存在的問題、不足及改進方法、工作建議(也可以是對學生社團聯合會管理模式、工作方式的意見和建議)；

8．對今后社團工作的規劃與展望。

一般材料的格式

1．用word編輯；

2．標題：хх(社團名稱)хх年工作總結，標題字號用“小二號字”，字體用“黑體”；

3．工作總結正文字號用“四號字”，字體用“宋體”，字間距用“標準”，行間距用“單倍行距”； 4．工作總結落款：社團名稱（蓋章），指導老師（簽名），時間；

5．工作總結用A4紙打印，頁碼位置“居中”。

文字的排版步驟與方法

一、頁面設置：

在文件菜單里找到頁面設置，頁邊距上、下、左、右均為2厘米，紙張一般調為A4紙，如果需要打印，頁邊距一般調為上、下各2.54厘米，左3.17厘米，右2.00厘米。

二、關于行間距：

（一）、調整漢字與英文字母間的距離

Word中的漢字、英文字母、數字之間一般都存在一小段間隔，這個間隔有一個空格大小，看起來很不協調。

如果我們不需要這段間隔，可以這樣處理。

以Word2002為例，可以按“Ctrl+A”組合鍵選定全部文檔，選擇“格式→段落→中文版式”，取消其中“字符間距”設置框下面的“自動調整中文與西文的間距”和“自動調整中文與數字的間距”選項。

（二）、任意修改字間距

Word的字間距有“標準”、“加寬”、“緊縮”等三種。調整字間距的方法如下：選定文本，點擊“格式→字體”，選擇“字符間距”選項卡，在間距下拉列表中選擇適當的類型和增添或減小的間距數值就可以了。

（三）、任意修改行距

Word中提供了多種標準的行距供選擇，在“格式→段落”的“縮進和間距”選項頁中，“行距”框里提供了行距的選擇列表，包括“單倍行距”、“最小行距”等。只要做出相應的設置就可以得到你滿意的效果。

1.如果一串文字占不滿一行，要想左右對齊，應該如何編排格式？

答： 這稱為分散對齊。先選定這一串文字，再單擊格式工具欄上的“分散對齊”按鈕，即可編排成這種格式。

順便說一下：段落相對于文檔的頁邊距有四種對齊試，分別是左對齊、居中對齊、兩端對齊和分散對齊。

2.我想在文檔中插入表格，該如何操作？答： 在文檔中插入表格的常用方法有三種：（1）用菜單命令插入一個表格 ? 選擇表格插入位置 ? 打開“表格”菜單 →選擇“插入表格”→ 定義表中所需的列數、行數及列寬 → 確定。

3.有些符號（如上箭頭、美元符號等）鍵盤上沒有，該如何輸入符號？ Word 提供了豐富的特殊符號，輸入方法如下：

（1）下拉“插入”菜單，選擇“符號”命令，則彈出“符號”對話框。

（2）在“符號”對話框中，用鼠標單擊需要的符號。若顯示的符號中沒有您需要的符號，可下拉“字體”列表，選擇“符號字體”。

（3）單擊“插入”按鈕，再單擊“關閉”按鈕，則需要的符號將插入到插入點的位置。

4.如果選取了一個字符串，如何將它移動到另一個地方？

答： 1.用“常用”工具欄的按鈕也可實現移動，操作步驟如下：

選取需移動的內容后，單擊“剪切”按鈕，則所選內容在原處消失。

將插入點定位到需要移動的地方。單擊“粘貼”按鈕，則所選內容移動到插入點位置。

2.用鼠標拖動的方法也可以實現選取內容的移動。操作步驟如下：

選取要移動的內容。按住鼠標左鍵，拖動選取的內容到需要移動的地方，然后釋放鼠標左鍵，即可實現選取內容的移動。

×××××× 協會

08-09學××月份

工

作

總

結

理事長簽字： 2008年××月××日

甘肅聯合大學××協會××月份工作總結（三號、宋體）

索引語

一、社團本月工作及活動紀要（小三號、宋體）正文字體：四號、宋體 行距：固定值 22磅

二、本月主要工作及活動總結

具體內容視情況而定，根據本月的主要工作和活動進行概述

三、工作中的優點、成功經驗

四、工作中存在的問題、不足及改進方法、工作建議(可以是對本社團或對學生社團聯合會管理模式、工作方式的意見和建議)

五、下月工作展望、活動計劃

(對以后的工作進行規劃和展望，包括活動安排、例會時間、干部培訓等內容)

六、結束語

甘肅聯合大學×××協會 XX年××月××日

附錄(另起一頁 本月活動風采或宣傳資料，照片需加以說明)

第四篇：總結寫法

總結寫法

1．基本情況 這是對自身情況和形勢背景的簡略介紹。自身情況包括單位名稱、工作性質、基本建制、人員數量、主要工作任務等；形勢背景包括國內外形勢、有關政策、指導思想等。

2．成績和做法 工作取得哪些主要成績，采取了哪些方法、措施，收到了什么效果等，這些是工作的主要內容，需較多事實和數

3．經驗和教訓 通過對實踐過程進行認真的分析，找出經驗教訓，發現規律性的東西，使感性認識上升到理性認識。

4．今后打算

下一步將怎樣發揚成績、糾正錯誤，準備取得什么樣的新成就，不必像計劃那樣具體，但一般不能少了這些內容

工作總結特點：總結的經驗主要表現在自我性、客觀性、經驗性。

1．自我性

總結是對自身社會實踐進行回顧的產物，它以自身工作實踐為材料，采用的是第一人稱寫法，其中的成績、做法、經驗、教訓等，都有自指性的特征。

2．回顧性

這一點總結與計劃正好相反。計劃是預想未來，對將要開展的工作進行安排。總結是回顧過去，對前一段的工作進行檢驗，但目的還是為了做好下一段的工作。所以總結和計劃這兩種文體的關系是十分密切的，一方面，計劃是總結的標準和依據，另一方面，總結又是制定下 一步工作計劃的重要參考。

3．客觀性 總結是對前段社會實踐活動進行全面回顧、檢查的文種，這決定了總結有很強的客觀性特征。它是以自身的實踐活動為依據的，所列舉的事例和數據都必須完全可靠，確鑿無誤，任何 夸大、縮小、隨意杜撰、歪曲事實的做法都會使總結失去應有的價

4．經驗性 總結還必須從理論的高度概括經驗教訓。凡是正確的實踐活動，總會產生物質和精神兩個方 面的成果。作為精神成果的經驗教訓，從某種意義上說，比物質成果更寶貴，因為它對今后 的社會實踐有著重要的指導作用。這一特性要求總結必須按照實踐是檢驗真理的惟一標準的 原則，去正確地反映客觀事物的本來面目，找出正反兩方面的經驗，得出規律性認識，這樣 才能達到總結的目的。工作總結的分類

按范圍分，班組、單位、行業、地區總結等。

按性質分，工作、教學、學習、科研、思想、項目總結等。

按時間分，月份、季度、半年、、一年以上的時期總結等

按內容分，全面總結、專題總結等。

區分以上總結的種類，目的在于明確重心、把握界限、為構思寫作提供方便。但上述分類不是絕對的，相互之間可以相容、交叉。如《××大學1999工作總結》，按性質講是工作總結，按范圍講是單位總結，按時間講是總結，按內容講是全面總結。同時，大學的工作總結不可能不涉及教學和科研，那么它也包容了教學總結和科研總結的成份。這說明在總 結的分類上，應靈活掌握，不必過于拘泥

工作總結寫作的注意事項

1．要堅持實事求是原則

實事求是、一切從實際出發，這是總結寫作的基本原則，這種弄虛作假、浮夸邀功的壞作風，對單位、對國家、對事業、對個人都沒有任何益處，必須堅決防止。

2．要注意共性、把握個性

總結很容易寫得千篇一律、缺乏個性。當然，總結不是文學作品，無需刻意追求個性特色，但千部一腔的文章是不會有獨到價值的，因而也是不受人歡迎的。要寫出個性，總結就要有 獨到的發現、獨到的體會、新鮮的角度、新穎的材料。

3．要詳略得當，突出重點

有人寫總結總想把一切成績都寫進去，不肯舍棄所有的正面材料，結果文章寫得臃腫拖沓，沒有重點，不能給人留下深刻印象。總結的選材不能求全貪多、主次不分，要根據實際情況和總結的目的，把那些既能顯示本單位、本地區特點，又有一定普遍性的材料作為重點選用，寫得詳細、具體。而一般性的材料則要略寫或舍棄。

(二)總結的正文

總結的正文也分為開頭、主體、結尾三部分

1．開頭 總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導 思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，要注意簡明扼要，文字不可過多。

2．主體

主要部分，包括成績和做法、經驗和教訓、今后打算等方面。篇幅大、內容多，要特別注意層次分明、條理清楚。

主體部分常見的結構形態有三種。

第一，縱式結構。就是按照事物或實踐活動的過程安排內容。寫作時，把總結所包括的時間 劃分為幾個階段，按時間順序分別敘述每個階段的成績、做法、經驗、體會。這種寫法的好 處是事物發展或社會活動的全過程清楚明白。

第二，橫式結構。按事實性質和規律的不同分門別類地依次展開內容，使各層之間呈現相互并列的態勢。這種寫法的優點是各層次的內容鮮明集中。

第三，縱橫式結構。安排內容時，即考慮到時間的先后順序，體現事物的發展過程，又注意 內容的邏輯聯系，從幾個方面總結出經驗教訓。這種寫法，多數是先采用縱式結構，寫事物 發展的各個階段的情況或問題，然后用橫式結構總結經驗或教訓。

主體部分的外部形式，有貫通式、小標題式、序數式三種情況

貫通式適用于篇幅短小、內容單純的總結。它像一篇短文，全文之中不用外部標志來顯示層次。

小標題式將主體部分分為若干層次，每層加一個概括核心內容的小標題，重心突出，條理清楚。序數式也將主體分為若干層次，各層用“一、二、三……”的序號排列，層次一目了然。

3．結尾 結尾是正文的收束，應在總結經驗教訓的基礎上，提出今后的方向、任務和措施，表明決心、展望前景。這段內容要與開頭相照應，篇幅不應過長。有些總結在主體部分已將這些內容 表達過了，就不必再寫結尾。

第五篇：總結寫法

總結的結構和寫法

總結由標題、正文和落款三部分組成。

總結一般包括以下五個方面的內容：

1、基本情況

基本情況一般包括總結的對象、背景和時間，指導思想和目的，主要成績或成效等。先給人以總的印象，作為下文的鋪墊。

2、成績或收獲

成績或收獲部分主要是匯報做了哪些工作，做得怎樣，取得了哪些主要成績，有哪些收獲，即在實踐活動中所取得的物質成果或精神成果。這是總結的重點，要對成績收獲作出正確、客觀的評價，并詳寫取得了哪些成績，表現在哪些方面。

3、經驗、體會或做法

經驗、體會或做法主要寫“怎么做的”。經驗是指從實踐活動中概括出來的帶有規律性的東西，即取得優良成績的原因和條件，如正確的指導思想、積極的工作態度、科學的工作方法等。體會則是自身的感受。

4、問題或教訓

問題是指在實際工作中沒有做好或失敗的工作，也可指在實踐中深切感覺到應當解決而暫時沒有條件解決或沒有辦法解決的問題。

5、今后的努力方向或打算

努力方向或打算主要是針對總結中的存在問題或不足，提出解決問題或糾正錯誤、克服缺點的改進意見和措施。