第一篇：學校黨支部活動總結

學校黨支部活動總結

為認真落實中央、省市委關于在黨的基層組織和黨員中開展創先爭優活動的部署要求，為繼承和發揚黨的優良傳統和作風，同時為隆重慶祝黨的89歲生日，我支部開展如下活動：

一、重溫誓詞：

全體黨員重溫誓詞，明確自己的權利和義務，感知自己肩上的重擔，確定自己的努力方向。

二、樹典型，學先進。

多年來，我校涌現出一大批工作中兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干、無私奉獻的優秀教師，通過樹典型，開展學先進的活動，比如后勤教師鄭明路，愛崗敬業，經常犧牲節假日義務修水暖、栽花種樹。教學一線的牟紅波老師，班級管理上檔次，衛生先進，業務水平精湛，課堂教學效果好。號召全體教師向他們學習的過程中，教師自己就找到與別人的差距，明確了努力方向，工作業績穩步提升。

三、上好一節黨課。

在七一到來之際，請支部書記李勝全同志為全體黨員上了一節生動的黨課——做一名優秀的人民教師。通過集中性的學習教育，提高了黨員的覺悟性，增強了黨組織的凝聚力和戰斗力。

四、開展一次扶貧幫困活動。

在全校教職工中開展一次扶貧幫困活動，看望病職工李艷麗，幫助貧困學生邵紅源買書籍、學具，讓他們感到集體的溫暖，組織上的關愛，從而增強對生活的熱愛。

五、舉辦黨章問答活動。

在黨的89歲生日到來之際，開展一次黨的知識問答活動，提高廣大黨員的政治理論素質，保持黨員的先進性。

總之，我支部在七一到來之際，開展了一些實實在在的活動，以實際活動向黨的生日進行獻禮，今后，我們還會繼續努力！

第二篇：學校黨支部總結

2013年上半年聯星學校黨支部工作總結

張新群

本學校黨支部在上級主管部門的直接領導和關懷下，在學校全體教師以及所有黨員的大力支持下，我校黨支部圓滿完成了本學期預定的各項工作，現做如下總結。

一、加強學習明方向

1、繼續落實學習制度。繼續加強學習制度的落實和健全,明確學習要求,嚴格學習考評。每月一次的會議是集中學習的主要陣地,每次的學習有具體內容，并安排專人主講。為使理論學習成為學校學習的一項制度。

2、學習形式多樣化。形式上由支部集中學習與個人自學相結合,2012年重點組織全體黨員進行十七大和十七屆六中全會會議精神的學習,要求每位黨員必須認真記筆記、寫心得和體會文章。

3、進一步密切黨群關系。把弘揚黨員先進性活動同為廣大教職員工、學生和家長辦實事、辦好事結合起來。努力做到邊認真學習,邊進行提高、邊開展活動、邊取得成效。強化黨員的責任意識和奉獻意識,讓一線教師能夠實實在在地感覺到,黨員教師是學校發展的排頭兵。

4、加強師德建設,強化內部管理。要求全體黨員和教師,認真履行教師職責,自覺遵守教師職業道德規范,人人爭做愛崗敬業,無私奉獻的優秀教師,努力做到讓家長滿意、群眾滿意、社會滿意。

二、加強黨風廉政建設

1、半年來，學校黨支部組織學習了《黨章》、《廉政準則》等，把組織黨員學習貫徹《黨章》作為一項重要任務，先后進行了專題黨課教育，提高了黨員干部遵守黨規黨法的自覺性，切實把《廉政準則》貫穿到實際工作之中，做執行《廉

政準則》的模范。

2、堅持依法治校，依法執教，堅持校務、政務、黨務公開制度。對學校改革發展中的重大事宜和群眾關心的熱點問題，我們堅持決策前廣泛聽取廣大師生和群眾意見，發揮教職工代表大會的作用，增強決策的民主性和科學性，進一步完善了民主集中制和黨政議事規則。

3、堅持把勤政廉政建設作為加強班子建設的重要途徑，著力增強每個干部作表率、樹形象的自覺性。提高了學校在社會的良好信譽

4、積極做好發展工作，不斷壯大支部力量

依據堅持標準慎重發展的原則對黨的積極分子進行全面考察。為了保證發展質量，在發展前專門召開黨員大會,聽取積極分子的思想匯報,在黨員中廣泛征求意見,并對發展對象的家庭主要成員和社會關系全面進行調查，確保發展質量。對被接受為預備黨員的人員予以公示,廣泛聽取黨內外群眾意見,保證了發展質量,今年發展了蘇儒平同志為預備黨員,馬緒會同志被確定為入黨積極分子。

三、結合黨的十八大會議，開展豐富多彩的活動

我們以黨的十八大會議為契機，開展了形式多樣、豐富多彩的活動。我們在開學之初，組織開展黨員民主評議，黨員暢所欲言，對在黨性黨風上存在的問題進行對照檢查，認真開展批評和自我批評。通過黨員民意調查顯示，群眾對黨員的信任度達到99%以上，黨員教師都基本做到了發揮先鋒模范作用。同事，我們學校預備黨員黃光廉老師由于思想先進，工作兢兢業業，全體黨員全票通過其預備黨員轉正的申請。另外，今年五月，我們支部黨員創建的農耕基地還迎來了督導組的參觀和檢查，獲得了相關領導的高度評價。

四、結合學校工作的實際情況,抓好學生思想教育

黨組織積極主動地指導工會、少先隊工作,以學校發展為核心,積極地開展形

式多樣的活動。落實少先隊工作。,結合學校工作的實際情況,以抓學生思想教育、行為習慣養成教育為重點,以“告別不文明習慣,做文明學生”系列主題活動為突破口,開展豐富多彩的活動,促進了學校健康文化的形成,促進了學生良好行為習慣的養成。

在工作中,注意掌控“度”,既注意把握方向,又生動活潑地開展活動,進一步增強了學校的凝聚力,活躍了校園文化,增進了教職工之間的溝通、交流與合作,有效地促進了學校工作的開展。

當然，在回顧工作成果的同時，我們也發現工作中存在不足之處：支部的組織生活除按期按質完成上級各項活動之外，學校自主創新活動不多，與黨員開展談心活動覆蓋面小，個別黨員身上還存在忙業務忽視政治理論學習的現象，黨員發展的力度還有待加大等。今后我校支部會不斷總結反思，努力開拓創新，做好學校各項工作的堅強后盾和戰斗堡壘作用，不斷邁上新臺階。

第三篇：學校黨支部創先爭優活動總結匯報材料

學校黨支部創先爭優活動總結匯報材料

自創先爭優活動開展以來，機電工程學校黨支部在市教育局黨委的領導下，認真學xxx省、市和教育局黨委有關開展創先爭優活動的指導精神，扎實地開展了創先爭優活動，做到了“規定動作”按質完成，“自選動作”特色鮮明。通過創先爭優活動進一步提高了黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，為認真執行黨的路線方針政策，全面落實全市教育工作會議精神，完成上級下達的各項目標和任務，穩定提高學校教育教學質量和促進學校加發展提供了精神動力和組織保障。現將我校黨支部開展創先爭優活動的情況匯報如下：

一、創先爭優活動開展情況

（一）、規定動作有板有眼，不走樣

二○一○五月份開始，根據局黨委的部署，學校黨支部組織制定了創先爭優總體方案，召開了全體黨員大會，宣傳創先爭優活動的意義和安排，明確了活動的內容和形式，提出了明確目標和具體要求，要求黨員和黨員干部在創先爭優活動中以“五好”、“五帶頭”的標準嚴格要求自己。各黨小組組織廣大黨員認真學習相關文件，提升了參加創先爭優活動的積極性。召開了黨員民主生活會，進行了黨性分析和評議，每位黨員反思自己的思想和工作，認真開展了批評和自我批評，黨員的思想覺悟和工作標準有新的提高。學校黨支部按照“兩諾三評”制度的要求部署了黨支部和黨員公開承諾事宜，黨支部和62位黨員的承諾書按時上交局黨委和學校黨支部，并在學校公開。在學校設立了20個黨員先鋒示范崗，并把示范崗黨員的承諾書通過公示欄進行公示，接受廣大師生的監督。制定了“共產黨員示范崗”標準和“共產黨員先鋒崗”標準和動力機制、評價機制、幫帶機制、激勵機制，建立了創先爭優活動臺賬以及創先爭優活動制度匯編和5個長效機制，成立了工作指導檢查組、評議監督組，學校開展了黨員佩戴黨徽、亮牌上崗活動，開展了崗位奉獻活動和服務師生活動，建立了學校領導干部創先爭優聯系點7個。進行了創先爭優活動的領導點評、黨員互評、群眾幫評的活動，取得了實效，贏得了師生的稱贊。創先爭優活動以來，共完成學習實踐科學發展觀活動期間尚未完成的整改任務5個，共解決影響和制約和制約科學發展突出問題5個。收集整理群眾反映強烈的突出問題26個，已解決20個。學校黨支部在創先爭優活動中形成的“聯系和服務群眾制度”作為優秀工作制度送到省廳工委參評。XX年和XX年“七.一”召開了“創先爭優”階段性總結大會，評選出了二十多名優秀共產黨員和優秀黨務工作者，對他們的先進事跡進行了表彰和宣傳并組織他們出外考察。

（二）、自選動作有聲有色，呈亮點、圍繞學校中心工作開展創先爭優活動，我們要求全體黨員特別是黨員干部一定要在做好學校中心工作上下功夫，在實際工作中“兩手抓兩手硬”，既：與質量提升工作相結合，與服務創業工作相結合，與破解影響學校事業發展的突出問題和難題相結合，與改進工作作風，增強責任意識，提高效率相結合。圍繞“四個結合”，學校在創先爭優活動中形成了主要特色：一是黨員重在覺悟提高，人人爭做“閃光點”，許多黨員結合自身崗位開展崗位奉獻，服務師生活動，現已有42位黨員與師生結對服務，為群眾辦實事好事60件，共落實幫扶資金18.5萬元，共有31位黨員參加志愿服務活動，組織黨員開展志愿服務45人次。共產黨員劉文革幾年如一日，愛崗敬業，埋頭苦干，開拓進取，樂于奉獻，在本職崗位上扎扎實實做好了職教處工作，成為本職工作的行家里手；二是支部重在促建設，事事找準“結合點”，黨支部結合工作重點抓好公開承諾，組織黨員培訓班、中層干部培訓班、召開班子民主生活會，深入基層進行調研，宣講十七屆五中、六中全會和全國教育工作會議精神以及教育改革和發展的規劃綱要和十二五規劃等進一步推動了創先爭優活動的深入開展；三是學校重在抓發展，時時搶抓“切入點”，職教處開展“聽課評課月”活動，組織學生參加技能大賽和全國導游證考試又喜獲佳績，導游證考試合格率超過全國平均水平，幼師專業參與師資考試全部合格過關；政教處抓育人陣地建設，豐富多彩開展文體活動，狠抓學生養成、感恩教育，使德育常規工作落到實處；實訓處增強服務工作的主動性，保證了實訓設備服務學生的有效性，禮儀服務又獲得了好評；保衛科群策群力抓安全，確保了節假日瓷博會和學校日常安全ww工作；教導處恢復初中招生有實效，圓滿地完成了局下達的招生任務；招就處積極對接工業園區，服務企業，順利輸送了近三百名畢業生到校企合作單位就業。辦公室、工會、團委積極做好師生的服務工作，廣泛開展教職工的各項文體活動，贏得了師生的稱贊。創先爭優活動以來，學校共化解矛盾糾紛4件，調處信訪積案1起。學校參加省第二屆教育博覽會獲得了好評，學校還被評為景德鎮市服務創業先進示范單位。

2、為豐富創先爭優活動內容，在黨員中開展了慶祝中國共產黨成立九十周年活動。暨“八個一”活動：在黨員中上好了一堂黨課、開展了一次集中看望慰問老黨員、老干部、困難和優秀黨員的活動，召開了一次老黨員、新黨員和預備黨員座談會，評選和表彰了一批創先爭優活動的先進，安排了一次為學校招學生、為師生做好事、為發展獻計獻策的有意義的實際活動，在學生中開展了一次“憶黨史、感黨恩、跟黨走”的主題班會，組織了一次優秀黨員和黨務工作者開展紅色之旅活動，對黨員和干部進行了一次全面的培訓。通過開展系列活動，進一步培養了黨員的理想信念，激勵了奮發向上、開拓進取的精神，提高了黨員干部業務能力和服務水平。參加教育系統的大合唱比賽，榮獲二等獎。

二、主要特色及體會

（一）創先爭優活動有實效、以“五好”為標準，加強了班子建設。黨支部要求黨員干部在創先爭優活動中以“五好”“五帶頭”嚴格要求自己，學校領導班子分工明確、工作協調，廉潔正派、密切聯系群眾。每月召開支部委員會議1次，認真研究支部工作，分析黨員隊伍狀況。通過開展黨員創先爭優主題教育和班子民主生活會，堅持了民主集中制，重大問題班子經過調查研究開會決定，支部班子已初步形成政治強、能力強、活力強、合力強的領導班子。安排了多人參加了市委黨校學習、市委宣傳部和市教育局組織的業務培訓。暑期舉辦了中層干部培訓班和黨員培訓班，聘請市教育局黨委書記局長張學鋒、市教育局黨委副書記胥慧強等領導、專家為黨員干部講課，提高了干部依法執教、規范辦學的自覺性和工作能力。

2、以提升理論水平為目的，開展創建“學習型黨組織”活動。黨支部堅持用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、十七大和十七屆四中、五中、六中全會精神和科學發展發展觀武裝黨員和黨員干部，組織全體黨員積極學習、貫徹新黨章，學習胡錦濤總書記在慶祝建黨九十周年大會上的“七.一”講話，學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，學習省、市黨代會精神和教育工作會議精神，向全體黨員和教師進行了形勢和任務教育，中心組學習和黨員學習做到了制度化、經常化、規范化，班子成員下到黨小組進行理論學習輔導舉行專題黨課，還從黨報黨刊上尋找相關的學習內容組織干部和黨員學習。通過學習，進一步統一了思想、提高了認識、明確了“面向市場辦學、育人為本”的辦學理念。近兩年學校中心組學習共26次，發送信息宣傳報道共22篇，XX年，學校黨支部被評為局級先進基層黨組織。

3、以履行廉政責任為己任，認真開展黨風廉政建設教育。我們組織學習了中紀委《關于實行黨風廉政建設責任制的決定》和局紀檢監察工作會議精神，制定了領導干部廉潔自律和落實黨風廉政建設責任制的方案，下發了黨風廉政建設和反腐敗工作責任分工的通知，進行責任考核，要求黨員干部自覺接受黨組織、黨員和群眾的監督，學校成立了黨風廉政建設領導小組，主動向局紀委匯報工作，在全體黨員中開展了《關于開展慶祝中國共產黨成立九十周年反腐倡廉建設理論征文》活動，組織學習了中紀委下發的《關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》和《領導干部廉潔從政若干準則》，開展了向楊善洲同志和張麗莉老師學習活動，觀看了《蛻變與悔悟》錄像。黨員領導干部能自覺遵守廉潔自律各項規定，落實“一崗雙責”并做好了廉政述職，帶頭執行“五個不準”，開展“三亂”專項整治的活動，認真做好了群眾來電來信來訪工作。通過經常性、多種形式的黨性、黨風、黨紀和廉政教育，使廣大黨員干部和教師樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。

4、以落實黨建責任制為準則，加強黨建工作。我們認真執行“三會一課”制度和黨員黨課學習計劃（領導干部帶頭上黨課），開好每的黨員大會，我們在全體黨員中開展了學習十七大會議精神和十七屆六中全會精神，學習科學發展觀理論和新黨章，學習楊善洲同志和張麗莉老師的先進事跡，組織全體黨員參加重大活動如“創先爭優”、“質量提升年”、“轉作風、提效能、促發展”、“整治干部作風”、“弘師德、正師風、鑄師魂”、“文明禮儀伴我行”等活動，增強了黨性，堅定了信念，使全體黨員在實際工作中始終展現時代性、先進性、純潔性，也使黨支部在學校各項工作中煥發出生機和活力。支部創新黨建工作形式和內容，在全體黨員、發展對象、入黨積極分子中開展了崗位奉獻、服務師生、亮牌示范活動，進行了黨務公開、校務公開，重大決策、熱點問題及時征集群眾意見，主動接受民主監督。學校班子成員經常深入群眾，利用座談、個別交流談心等形式，引導廣大師生創事業、當先鋒，做先進時期的“靈魂工程師”。認真做好了黨員發展工作，嚴格了入黨程序和手續，加強了入黨積極分子、預備黨員的培養和考察。通過這些活動，進一步密切了黨群、干部關系，并以此影響和帶動全體教工愛崗敬業，推動職業教育事業的全面發展。

5、以主題活動為抓手，進一步提升教育教學工作效能。按照市委和局黨委的統一部署結合創先爭優活動，從XX年10月底開始，在全校干部和教師中開展了為期三個月的“轉作風、提效能、促發展”主題教育和整治干部作風活動，通過實施十二大舉措，既“加強作風建設”系列宣傳活動，建言獻策活動，崗位職責承諾活動，“三走進”、“三請進”活動、“四查四看”明察暗訪活動，對重要工作督促檢查活動，班子專題民主生活會，治理教育“三亂”、整頓行政部門考勤、專項工作的督查、師德師風建設、表彰先進等，并通過中心組學習、黨小組活動、教研組活動、班主任會、懸掛橫幅、張貼活動方案、發放致全體師生公開信、座談會、基層調研、網上征求意見、部門例會和主題班會征求意見，張貼承諾內容、公布舉報電話、撰寫師德師風自查小結等形式，行管人員和全校教師簽訂了“承諾書”，著力解決了干部和教師在作風等方面存在的“庸懶散虛”的突出問題，使作風建設有了很大的好轉。按照局黨委的部署，從XX年11月下旬開始，我們在全校開展了“文明禮儀伴我行，建設和諧美麗瓷都”的主題教育，下發了一百多份師德學習材料。在教師中組織學習并張貼了《中小學教師職業道德規范》、《xx省中小學教師職業道德八不準》增強了教師文明禮儀行為，認真治理了“三亂”。在學生中舉辦了班干部學習班和團員團課、開展了“文明禮儀伴我行”主題班會競賽、黑板報評比、各班組織學習和張貼了《中小學日常行為規范》、《常用文明禮貌用語》，制作了文明禮儀用語大型宣傳板塊和三期宣傳簡報，在全校開展了“轉作風”和“文明禮儀伴我行”大檢查活動，并及時通報了檢查結果和提出了整改的要求，系列活動提升了學校文明禮儀指數。

6、以科學發展觀為指導，寓創先爭優活動于學校日常工作中，學校的日常管理工作上了新臺階。通過創新爭優活動地開展，全校上下統一思想，提高了認識，全校教職工積極投入到活動中，推動了全校各項工作的全面開展。一是在認真抓好常規辦學的基礎上，打破傳統教學方法，利用現代化教學手段，因材施教，努力提高學生的學習興趣。通過開展技能比賽，培養了學生動手能力，XX年全省中等職業學校技能競賽中，黨員教師余玲君、余建、鄒晨光等同志克服了可選選手面窄、人員匱乏等不利因素，創新訓練方法，取得了較好的成績。分別指導學生獲得了二、三等獎；在XX年xx省導游人員資格考試中，黨員教師柳蕓英、余添霞、程景懷、宋厄等同志認真負責，團結協作，開展復習考試方法改革，今年有七名學生獲得了導游員資格，通過率超過全省平均水平。二是加強德育工作的針對性，實效性，通過舉辦班主任培訓班，提高班主任工作素質，通過聘請法制副校長和開展各種文體活動和文明班級評比活動，如：“文明禮儀伴我行”活動、廣播體操比賽活動、“珍惜生命、遠離毒品”、感恩教育主題班會以及開辦心里講座活動等，加強了愛國主義、集體主義教育，培育了健康向上的校園文化，文體項目參加市級比賽都獲得了令人可喜的成績。三是加大了師資培訓力度，積極派員參加了全國、全省專業師資培訓，培養了一批核心課程教師和專業學科帶頭人，造就了一支經驗豐富、能力全面的高水平的“雙師型”教師隊伍。XX年選派10名教師參加“雙師型”教師的培訓，使我校專業教師“雙師型”比率有一定的提高。四是強化了實訓基地建設，在申報省、國家級旅游、機械實訓基地的基礎上，在教育局的大力支持下，數控基地、旅游基地已得到了批準立項，正在逐步完善機械、旅游實訓基地的設備，并已申報數控專業為省級精品專業。五是、加強了就業指導工作，指導學生樹立了“先就業、再擇業、后創業”的就業觀，先后組織四批工作人員考察學生就業實訓基地，分別安排了200多學生實習。開展軍民共建，為部隊培訓“兩用”人才30余名，開展了退伍軍人培訓工作，50名退伍軍人在培訓中受益。開展職業教育對接工業園區的活動，與華意、佳森、伊龍、天天樂等企業建立了校外合作基地，為中、小型陶瓷企業培訓技術工人400余名，學校招生就業工作上了一個新臺階，省政府“職業教育”考察團專程到學校“華意壓縮”實習基地考察，得到了省政府領導和企業老總的高度評價。六是加強了校園文化建設，努力創造優美的育人環境，經常利用宣傳欄、黑板報等宣傳健康教育知識，結合創文明城市建設在校內加快了“綠化、美化、凈化”步伐。七是通過開展“黨員聯系和服務群眾”的活動、“做人民滿意教師的師德主題教育、開展青少年學生“慶祝建黨九十周年”讀書教育活動，舉辦青年教師“五項全能”競賽活動、“聽課、評課”活動、舉辦中層干部、團干培訓班，組織學生參加全省技能競賽等活動，在全校營造了科學發展求實效，抓效能活動求質量，創新發展上水平的濃厚氛圍，為學校的發展起到了促進作用。在以上學校工作中，有許多共產黨員和中層干部發揮了模范帶頭作用，涌現了一批先進人物，楊捷同志服務工業園區的事跡送教育廳作為“創先爭優”優秀案例參選，向莉、劉小林老師分別被評為省、市級優秀班主任，張雷健老師所帶的班級被評為市級先進班集體榮譽稱號。在XX年中黨員有5人獲局級以上論文獎，有7人獲局級以上競賽獎，有16人獲局級以上先進獎。

（二）、群眾滿意度提升、把改進工作作風作為創先爭優活動重要內容。在深入開展創先爭優活動的基礎上，我們在全體黨員中開展了黨員聯系和服務群眾的活動，要求每一名黨員要密切聯系群眾，扎實改進工作作風，在學習、管理、安全工作、招生就業等方面做表率，我們制定了黨支部聯系和服務群眾（民情家訪）制度、黨小組聯系和服務群眾制度、黨群聯系制度，要求黨員干部深入聯系點和教學一線調研，定期接待群眾，認真聽取意見和建議。建立健全安全負責制，學校多次召開安全穩定專題工作會議，深入學習了市教育局關于轉發省教育廳《關于切實做好當前中小學（幼兒園）安全工作的通知》等文件精神，召開各種會議布置抓安全，開展自查自糾工作，安全管理措施布置到位，ww工作落實到人，做到了早預案、早布置、早落實，并在校內層層簽訂各種安全責任狀，學校實行封閉管理，完善治安保衛制度。加強創建安全文明校區工作，經常開展環境整治工作，使學校自然環境達到綠化、凈化、美化的標準。工作中，黨支部充分發動廣大黨員為學校的發展多做貢獻，鼓勵黨員在暑假期間深入農村各地進行招生宣傳，并制定了相應的工作任務，要求黨員同志認真完成。同時還要求在辦學思想上堅持面向市場，多形式辦學，遵循市場規律辦事，探索校校聯合、校企聯合、產教結合的方式，積極引進外資，大力發展訂單式人才培養模式，不斷拓展辦學渠道，實現辦學形式的多樣化。

2、創先爭優活動有機地與加強師德師風建設相結合，扎實開展了“弘師德、正師風、鑄師魂”主題教育，切實加強了師德師風建設。師德師風建設與整治亂收費活動、“轉作風、提效能、促發展”活動和“整治干部作風”活動相結合，增強了師德師風教育的針對性。我們以《中小學教師職業道德規范》、《職業道德八不準》為依據，下發一百多本學習材料，組織教師學習《景德鎮市教師職業道德考核方法》，把“師德師風”教育活動同當前“創先爭優”、“轉作風、提效能、促發展”、“文明禮儀伴我行”活動結合在一起，在全校布置開展了“爭做文明教師”等師德師風宣傳和教育活動，使學校師德師風建設取得明顯成效。同時我們嚴格進行整治“三亂”和按要求發放學生支助款，積極開展創建教育收費示范學校，XX年學校被省教育廳評為“學生資助”先進單位。

3、在創先爭優活動中多渠道找抓手促黨建工作全方位開展。學校多次會議專題研究工會、團委、關工委和民主黨派工作。一是加強對工會工作的指導，黨支部積極支持工會按照新《工會法》的規定履行工會職責，積極開展建設“教工之家”活動。認真召開了教代會，在教代會上、代表們認真審議了學校工作報告，修訂了多個管理條例。調整了關工委機構，通過組織教工合唱團、“五?四”青年節活動、舉辦“五?一”座談會、“教師節”座談會、迎新春座談會、老教師“重陽節”活動、為全體教師辦理了補充醫療保險，解決了教師的后顧之憂，走訪慰問離退休老教師和開展教工各種文體活動，投入八萬多元，使工會真正成為黨聯系群眾的橋梁和紐帶。二是加強對團委工作的指導。切實指導團委加強思想和組織建設，開展對班團干部的培訓，五月份舉辦了青年團員黨課知識培訓班，創新班級主題團活動，加強對學生工作的指導，積極組織學生參加社會實踐活動，XX—XX年我校禮儀隊以出色的工作參與了全市各項禮儀活動，展示了學校風貌。三是關心支持民主黨派的工作。積極發揮民主黨派協商、監督和參政議政的職能。多次召開了統戰工作座談會，堅持重大決策向民主黨派負責人通報制度，征求他們對學校工作的意見和建議，調動各方面力量，同心同德加快學校發展。

三、下一步工作思路

我校創先爭優工作取得了一定成績，但是，通過自查和總結，我們也看到了工作中還有許多不足之處，一是在部分黨員、干部中主動學習的氛圍還不夠濃厚；二是在工作上有的黨員教師積極性不高，有的干部作風還未徹底轉變，出工不出力的現象還時有存在；三是有的制度不夠完善，制度管人還有漏洞；四是黨員的先進性還未充分發揮，干部工作能力還有待加強。以上這些問題我們將在基層組織建設年活動中加以整改。

今后，學校黨支部將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，按照局黨委的部署，帶領全體黨員和全體教師繼續深入學習和落實科學發展觀，堅定不移地以提高“五率”為目標，以大力發展職業教育為主題，以提高教育質量為中心，以推動改革創新為動力，以加強隊伍建設為關健，科學謀劃、突出重點、統籌兼顧、狠抓落實，不斷加強黨組織建設并探索保持黨員及黨組織先進性的長效機制，永葆黨員的先進性，提高黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，用優異的成績迎接黨的十八大勝利召開。

第四篇：黨支部活動總結

××學院學生黨支部活動總結

2015年以來，為了發揮黨員的先鋒作用，增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，我們支部積極響應學校黨委的號召，我們黨支部全體學生黨員經過討論分析，結合自身的特點，開展“我是黨員，我與建大同行”等一系列的特色活動。我院全體學生黨支部黨員團結一致，思想進步，工作務實，生活中友善對待同學，認真學習黨的理論知識，現將我學生黨支部近半年來的工作做如下總結。一.活動情況：

1.我黨支部舉行“我是黨員我”黨支部特色活動

為深入貫徹落實黨的十八大，十八屆三中全會，四中全會，總書記系列重要講話與第二十三次高等學校黨的建設工作會議精神，全面響應學校的號召，我學院學生黨支部積極開展“強組織，抓建設，促發展”主題的“創新黨日”活動----“踏尋歷史，留下黨員風采”。在我們的校園里，有許多知名并有很深的歷史文化的建筑物。這些建筑物見證了歷史，有些還涉及到我們的歷史文化。舉辦這次活動，意義在于讓我們黨員更深的了解歷史，感受其文化內涵，感恩學校的良苦用心，讓黨員銘記于心。

活動感悟：通過尋找標志性建筑，讓黨員了解悠久的歷史文化，讓我們的黨員在接受建筑文化熏陶的同時，學會感恩學校，感恩學校對我們在教育成才路上所付出的良苦用心。同時，我們準備讓每一位黨員根據自己所尋找的建筑制作PPT來向其他人介紹我們學校那些具有深刻意義的建筑，從而達到傳播文化知識的目的。活動特色：作為一名黨員，我們應該時刻記得自己的任務，就是認真學習科學文化知識，扎實自己的專業知識，為社會貢獻出自己的一份力量。在所尋找的建筑物中，它們的材料構成無不體現著我們的專業知識，從而，我們可以從中學到很多。

2.“學習習總書記系列重要講話”主題黨支部組織生活會

自黨的十八大新一屆中央領導集體執政以來，以習近平同志為核心的黨中央帶領全黨、全國各族人民奮發圖強、開拓進取，在治黨、治國、治軍、內政外交等方面取得了突出成績，在這個治國理政的過程中，總書記發表了一系列重要講話，講話是指導黨和國家發展的重要文獻。組織學習習總書記系列重要講話精神具有十分重要的現實意義和時代意義，不但是當前的一項重要政治任務，更是今后一個時期需要我們常抓不懈的一項重要工作。因此，在學生黨員中開展學習習總書記系列重要講話精神尤為重要。

活動特色：延續辦成黨支部特色活動，引發同學們一系列思考與感悟。在理論學習與實踐活動中更加深刻認識黨十八大的精神，全面引導同學積極創新、銳意進取，并于現階段學習實驗相結合，爭取日后取得一定的成績效果

3.觀看黨風廉政教育片，交流心得體會

為了引導廣大學生更深層次理解廉政精神，進一步弘揚和踐行廉政精神，激發學生學習廉政、爭做廉政人的自主性和自覺性，不斷提高廣大學生的思想道德素質，我學生黨支部于五月中旬組織黨員觀看了廉政教育片，并討論了心得體會。在觀看過程中，鮮活的廉政形象讓大家重溫了“默默奉獻、不求回報、全心全意為人民服務”的廉政精神，一個個廉政故事令在場的每一位同學感動。最后，我學生第二黨支部書記賀老師向所有黨支部成員發出倡議：

一、學習廉政精神，勇于奉獻的精神;

二、弘揚廉政精神中的勤儉節約、熱愛集體的精神;

三、學習廉政精神中的愛崗敬業的精神。

通過這次觀看電影，同學們都進一步認識和感受到了廉政精神，同時也為黨支部精神文明建設和思想道德建設增添了一道亮麗的風景線。

4.重溫紅色經典，分享讀書心得

5月18日，我院學生黨支部書聯合舉辦了書友會活動。書友會以“雷鋒同志之當代行”為主線，用小品，游戲，身邊志愿者事例等形式生動地展現雷鋒出現在當代的情景。陣陣笑聲過后，同學們也在思考雷鋒在當代是否還是圣人的問題，并踴躍發表自己的看法。

活動期間，老師向同學們闡述了自己對孔子情愛觀的理解：一，勿以小愛害大愛，勿以小益害大益。二，善，至高的境界是仁義。老師樸實的話語再一次引發黨員們深深的思索。

活動進入尾聲，老師真摯的希望黨員們能以書為媒介認識更多的朋友。書友會在熱烈的掌聲中落下帷幕。二.總結經驗 展望未來

在過去的幾個月中，學生黨員和預備黨員在黨小組組長的帶領下認真準備積極開展 各項活動，取得了階段性的成果，但活動當中仍存在不少的問題有待解決，在以后的工作中，我們學生支部一定會多與其它支部交流，多向其它支部及優秀黨員同志學習，及時發現支部中存在的不足及時改進，以便本支部更好的發展。我們堅信，在院黨委和系總支的正確領導，我們學生支部全體黨員有信心會讓支部發展得更好。學生黨支部還是一個年輕的集體，全體黨員還應不斷學習政治理論知識，進一步加強政治理論修養，不斷豐富經驗。如何切合大學生實際情況開展富有現實意義、形式多樣的支部活動，使組織生活達到教育性、知識性共存，是我們進一步思考和實踐的問題。

××學院學生黨支部 二〇一五年十一月

第五篇：黨支部活動總結2011

2011年初中黨支部活動總結

以胡錦濤總書記在“慶祝中國共產黨員成立90周年大會上的講話”為指導，以學習貫徹“三個代表”重要思想以及黨十七大和十七屆三中、四中、五中全會精神為主要內容，以《黨章》和中央印發的《保持共產黨員先進性教育讀本》、《“三個代表”重要思想學習綱要》等為主要材料，以優秀共產黨員為學習榜樣，重點學習以下幾方面內容：

1、學習鄧小平理論和“三個代表”

學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，緊緊抓住實踐“三個代表”、推進“兩個率先”這條主線，牢牢把握保持共產黨員先進性這個主題，緊密結合貫徹黨的十七大報告的精神、樹立和落實科學發展觀、加強黨的執政能力建設和構建社會主義和諧社會等重大部署，緊密聯系我校教育、教學實際和教師專業發展工作，組織廣大黨員班干部認真學習，深入思考。通過學習與思考，進一步把“三個代表”重要思想貫徹落實到每個黨員；進一步引導廣大黨員樹立和落實科學發展觀，積極構建和諧校園，促進學校教育科學發展，和諧進步；進一加強學校黨組織建設，夯實黨執政的思想基礎和組織基礎，提高黨的執政能力；進一步提高黨員素質，增強黨員意識、執政意識和先進性意識，充分發揮先鋒模范作用，全力推進“兩個率先”的偉大進程。

通過學習教育活動，全體黨員能夠做到“三個明白”、“三個清醒”和“三個自覺”，即：通過學習教育活動，全體黨員明白共產黨員先進性的本質內涵，明白黨組織在保持共產黨員先進性中的作用和責任，明白黨員的基本義務和保持先進性對黨員的要求；通過學習教育活動，全體黨員清醒認識新時期新階段新任務對黨的建設提出的新要求，清醒認識本單位黨員隊伍中不符合“三個代表”要求、不適應“兩個率先”需要的問題，清醒認識自身存在的主要問題；通過學習教育活動，全體黨員自覺學習實踐鄧小平理論和“三個代表”重要思想，自覺剖析本單位、本人存在的主要問題，自覺為實現“兩個率先”服務。

2、充分認識開展先進性教育活動的重大意義，進一步明確先進性教育活的基本要求。通過學習《保持共產黨員先進性教育讀本》，使廣大黨員明確先進性教育活動的基本要求，扎扎實實搞好自己的教育教學工作。

3、通過學習《黨章》結合每個黨員的工作實際，明確保持先進性的具體要求，進一步增強黨的觀念和黨員意識，激發自我學習、自我提高、自我完善的內在動力，自覺履行黨員的權利和義務。

4．切實增強實踐“三個代表”、推進各項工作取得新進展。通過學習《“三個代表”重要思想學習綱要》，進一步明確實踐“三個代表”重要思想，就是要緊密結合我校實際，立足于課堂，致力于實踐新課程改革，以新的課程觀、教學觀、育人觀指導自己的工作。發揮好黨員的先鋒模范作用，全心全意依搞好教學。

5．進一步明確新時期共產黨員保持先進性的基本要求，切實提高黨員素質，夯

實黨的執政基礎。

通過學習和討論，促使黨員教師帶頭在教師專業化方面努力追求，做一般教師的楷模。一是教師的職業道德的專業化；教育要培養經師，更要人師——德養為先；德養是教師專業化發展的根基所在，是教師專業化之魂。二是教師知識的專業化，教師知識包括學科專業知識和教育學科知識；三是教師技能、方法的專業化。四是教師能力的專業化，教師的教學能力即指教學能力、管理能力、研究能力等。

2011年初中黨支部活動總結