第一篇：悅中小學團隊工作述職報告

悅中小學團總支工作述職報告

悅中小學團總支在上級團委和學校領(lǐng)導的關(guān)心與支持下，不斷改進工作方法，充分發(fā)揮團員、隊員的先進性和團隊組織的凝聚力，成功地開展了一系列工作。轉(zhuǎn)眼一年已經(jīng)快過去了，回顧一年來的工作有成績也有不足，但更多的是收獲，現(xiàn)將本年度團總支主要工作述職如下：

一、思想素質(zhì)

作為團的基層干部，作為一名黨員，我在政治思想上與上級保持一致，認真學習貫徹“黨的群眾教育活動路線”和“十八大”會議精神。積極進取，以踏實的工作作風，務(wù)實的工作精神來推動學校團隊工作。同時我還兼任初中三年級數(shù)學教學工作，在教師崗位上一樣以高標準嚴格要求自己，做好教務(wù)處、教研組安排的工作，多聽多想多學習，不斷提高自身的教學水平，努力在團員、隊員中起到模范帶頭作用。

二、常規(guī)工作

（一）組建學生會

學生會從我剛接手時只剩5名成員，經(jīng)過兩個學年的努力，經(jīng)過納新、考核等一系列過程，到如今我校學生會已組建“五部一隊”：學習部、體育部、文娛部、勞動部、宣傳部及校風糾察隊，學生會成員已發(fā)展至六十余名。

（二）發(fā)展新團員新隊員

學生的成長是一個連續(xù)的過程，責任意識和使命感也有待于逐步落實。為了保證團組織的先進性，校團委加強了團隊入前教育，嚴把入口關(guān)，發(fā)展團員、隊員走上規(guī)范化軌道。經(jīng)過層層推薦、審核，本學年共發(fā)展104位新團員、81名新隊員。

（三）團籍檔案管理

在我剛接手時，我校的團籍檔案混亂無序，許多學生的團籍檔案被遺失。通過各支部團支書的協(xié)助，我統(tǒng)計出了全校團員的名單與人數(shù)，經(jīng)過上一學年的努力，我將團籍檔案重新整理裝袋，并將遺失的團籍檔案進行補缺補漏，使得我校的團籍檔案已相對明朗有序。

三、具體工作

根據(jù)學生的心理特點，學校團總支主要以活動為載體，通過開展形式多樣、富有成效的活動以引導、教育學生，促進廣大學生各項能力的發(fā)展。現(xiàn)將本學年團總支做的具體工作簡要介紹如下：

1、流動升旗主持人、旗手、演講人的培訓，資料的歸檔。

2、新團員入團、新隊員入隊活動。

3、春季、冬季師生運動會。

4、慶五四·迎六

一、元旦匯演活動。

5、愛國、感恩、勵志、四愛等主題教育。

6、禁毒、防艾、道路安全等宣傳教育活動。

7、文明禮儀伴我行、少年向上、紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年等主題征文活動。

8、向國旗敬禮、清掃街道、校園植樹、大掃除等社會實踐活動。

9、觀看抗日、感恩、勵志、五月的鮮花大學生文藝匯演等專題片。

10、校園文化建設(shè)、寢室內(nèi)務(wù)建設(shè)、教室美化建設(shè)等。

11、每月一次主題黑板報比賽活動。

12、每月一次團隊工作會議、每期一次工作總結(jié)會議。

13、陽光體育大課間活動。

14、向遭受火災的鄧老師愛心捐款活動。

15、圖書室、微機室、實驗室歸類整理。

16、學校安排的其他工作。

四、存在的不足

一年來，我校團隊工作進展順利并且為學校工作做出應有貢獻。但由于各種主客觀原因，團隊工作還存在很多不足，還有很多值得思考和改進的地方：

一是在活動內(nèi)容上，循規(guī)蹈矩，大部分活動都是傳統(tǒng)項目，創(chuàng)新活動較少。

二是抓面漏點，學校團隊工作抓的面很大，但對各班級支部的指導力度還有所欠缺。

三是學生干部的培養(yǎng)力度不夠，出現(xiàn)個別干部執(zhí)行力不強，紀律散漫。

四是少先隊工作抓的少，共青團工作抓的多，團隊工作有點失衡。在今后的工作中，一定要注意改正，轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，使團總支的各項工作做到符合上級的要求，不斷滿足與廣大青年黨、團員的期望。

春華秋實、號角長鳴。我校團委在工作中力求實效，實事求是，擺脫了形式主義，有效地服務(wù)于教育教學工作，圓滿完成了上級團委以及學校領(lǐng)導交給我們的各項任務(wù)。在新的一年里，我們將追求更高更遠的目標，更好地服務(wù)學生、服務(wù)學校，為把我校的團隊工作推上一個新臺階而努力奮斗。

述職人：李毅 2015年6月

第二篇：中小學團隊工作經(jīng)驗交流材料

中小學團隊工作經(jīng)驗交流材料

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁： 大家好：

今天，能和大家一起交流團隊工作,我感到非常榮幸，懇請大家多提寶貴意見。

我校共青團工作在團縣委和校黨支部的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學校中心工作，以培養(yǎng)學生良好行為習慣和感恩教育作為學校團隊工作的目標，充分發(fā)揮團隊組織的育人作用，團結(jié)教育學生，為我校教育教學工作和校園文化建設(shè)做出了積極的貢獻，我們的具體做法是： 一、一貫堅持實行團支部例會制度

我校團總支自2001年成立之日起，就堅持實行團支部例會制度，一方面可以通過各班團支部，及時了解團員及后進學生的思想動向，便于開展引導和思想教育工作，另一方面安排部署周內(nèi)學校的主要活動，同時，對他們在工作當中存在的問題，予以指導，再者，他們會及時的向?qū)W校反映在日常學習生活中發(fā)現(xiàn)的各方面問題，一直以來，這種工作方法對學校團隊工作的開展，學校的發(fā)展壯大，起到了非常積極推動的作用。現(xiàn)在，已經(jīng)成為我校團隊工作的重要組成部分，并作為我校團隊的一項工作制度堅持下來。

二、充分發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展工作

舞陽縣第二實驗中學 我們一直堅持以每周的班會、團隊會等為主要陣地，加強對學生進行良好習慣的培養(yǎng)，并結(jié)合學校學期工作安排，充分發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，創(chuàng)造性的開展工作，取得了顯著的成效。上學期開學，在進行了學校紀律常規(guī)教育之后發(fā)現(xiàn)，仍有部分學生不以為然、紀律渙散、經(jīng)常違紀。針對這一現(xiàn)象，我們又及時的組織開展了紀律教育月和紀律整頓月活動，在教育月期間，周周有教育主題，從規(guī)范上下樓、課間正常行為、文明就餐、守紀就寢、校園文明用語等方面提出明確要求，規(guī)范學生的行為，并設(shè)有監(jiān)督崗，對于違犯的，進行引導，學生在參與活動的過程中培養(yǎng)了良好的習慣；大部分同學經(jīng)過教育月活動的開展之后，自身的行為規(guī)范了許多，但還有極個別轉(zhuǎn)入生經(jīng)多次教育，仍不改正。于是，在整頓月期間，由政教處負責，通知家長到校配合教育，按照學校紀律規(guī)定，給予一定的紀律處分，或勸其轉(zhuǎn)移學習環(huán)境。經(jīng)過此次活動之后，我校學生紀律明顯好轉(zhuǎn)，學生在校的文明禮貌用語成了習慣，課間在校園內(nèi)，常常會遇到向老師問好的學生。

三、以活動為載體，注重過程，強化引導，培養(yǎng)學生良好的習慣與品質(zhì)，真正實現(xiàn)共青團組織服務(wù)青年學生的育人目的。

首先，我們針對“宏志（春蕾）班”這個特殊群體的學生，采取不同的教育引導方式，以點帶面，促使了良好校風的形成。

大家都知道，2007年9月,在縣婦聯(lián)和教體局的大力支持下，在社會各界的廣泛關(guān)注下，“宏志（春蕾）班”在我校舉行了盛大隆重的開班典禮，不知情的還以為這個班招的是全縣的雙優(yōu)生，殊不知這些孩子中，有的是單親家庭；有的是留守兒童；有的父母雙亡或雙殘，家中沒有勞動力。這些孩子的學習程度、生活習慣、性格及認知觀念等方面存在很大的差異，為此，學校并不急于一下子就能改變他們，而是通過讓班主任和任課教師更多的是從他們的思想方面入手，關(guān)心引導，打開他們心靈的窗戶，讓他們感受到二實中這個大家庭的溫暖。同時，在生活方面，盡可能的給他們提供方便解決他們學習的后顧之憂，如：周末為路途較遠，不能回家的孩子照常提供美味可口的飯菜，熱水；對家庭情況特別貧困的學生，學校盡最大努力從物力和資金上給他們特殊的照顧等。然后，經(jīng)常性的開展一系列富有特色的班級文化活動，使他們盡快融入班級、學校這個大家庭。“宏志（春蕾）班”搞得比較好活動有：

1、創(chuàng)立“毛毛蟲”文學社。在語文教師杜麗娜的指導下，同學們有了“毛毛蟲”文學社這個展示寫作風采的廣闊空間，他們選出自己的社長、副社長和理事，由這些同學對大家的習作進行評選和評改，選出題材新穎、文字優(yōu)美、視角別致的文章或片斷打印出來，匯編成冊。看到自己的作品變成方塊字，同學們覺得很有成就感，大大提高了他們的寫作興趣和水平；

2、創(chuàng)辦《班級周報》。這是我校“宏志（春蕾）班”實施素質(zhì)教育取得的一項成果，也是學生彰顯自我的另一個舞臺。《班級周報》每周一期，分紅、綠兩版，紅版的知識性較強，主要介紹摘抄古詩詞，英語短文及學習小竅門等；綠版又叫“自由版”，涉及史、地、政、生、科技、新聞、人物等，它內(nèi)容豐富、形式靈活，富有趣味性。《班級周報》讓學生學會了合作，學會了交流，學會了分享。

3、制定“宏志（春蕾）班”班訓。“特別懂禮貌，特別守紀律；特別肯吃苦，特別能忍耐；特別講誠信，特別有愛心；特別求上進，特別敢創(chuàng)新；特別有志氣，特別有作為。”這是每一個“宏志（春蕾）班”學生言行的準繩和標尺，更是他們成長路上的指向標。現(xiàn)在有的班級也采用“宏志（春蕾）班”的班訓做為自己班的班訓來引導教育學生。

學習過程中，老師們做的更多的是在思想方面的引導和心靈方面的溝通，教過 “宏志（春蕾）班”的老師都有一個共同的感受，那就是，好多學生都愿意把自己的心里話告訴老師，而不是自己的家人。老師們共同的努力和心血也得到了回報，那就是： “宏志（春蕾）班”這群原本不幸的孩子在二實中這個大家庭里健康、茁壯地成長，在他們的身上發(fā)生了巨大的、可喜的變化，也取得了令人欣慰的成績：巴巧玲、王婷婷、劉夢景等被評為“縣優(yōu)秀春蕾女童”，巴巧玲同學于去年以優(yōu)異的成績被縣一高錄取，同時又獲得了河南省和全國第九屆宋慶齡基金會兩個一等獎學金、寇樂賽當選為“縣春蕾班優(yōu)秀班干部”、馮思思被評為“河南省優(yōu)秀留守兒童”。“宏志（春蕾）班”的學生經(jīng)常參加縣、市組織的各項活動，屢次獲獎，多次與社會各界愛心人士進行聯(lián)誼交流，深受他們的夸獎和喜愛。

其次，針對中學生沉溺網(wǎng)絡(luò)這一現(xiàn)象，上學期，我們組織開展了“拒絕沉溺，健康上網(wǎng)”系列活動。首先是各班召開主題班會，探討網(wǎng)絡(luò)的利弊，學校及時與團縣委聯(lián)系，在團縣委的大力支持下，我們舉行了“拒絕沉溺，健康上網(wǎng)”簽名活動，在簽名活動上，我們有幸邀請到了團縣委張書記，張書記在會上做了重要講話，對我校學生就健康上網(wǎng)方面提出了希望和要求，最后，張書記帶頭簽了名，各級各班學生紛紛向前，認真的簽上了自己的名字。為了使此次活動效果更明顯，我們又及時請電影公司的同志來我校，就如何戒除網(wǎng)癮這一方面，播放了我們專程從團市委借來的專題光盤，同學們觀看后，感觸很深。接下來，各班又及時召開班會進行總結(jié)，就網(wǎng)絡(luò)利弊再次展開討論，討論后，同學們紛紛表示，要合理利用網(wǎng)絡(luò)，不再沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲，就連一部分大師級的網(wǎng)蟲也站出來表態(tài)，再也不玩網(wǎng)絡(luò)游戲了。此后一段時間，好多學生家長見到班主任老師時，反映最多的是，自己的學生周末好管了，聽話了，很少上網(wǎng)玩游戲了。這也正是我們希望看到和聽到的，更是我們改變形式，開展此項活動的目的。

第三、針對當前學校除學習之外，其他方面榜樣缺乏這一現(xiàn)象，學校決定組織開展“二實中首屆‘校園群星’評選”活動。目的只有一個，那就是：以素質(zhì)教育為抓手，面向全體，鼓勵學生全面發(fā)展，擴大“優(yōu)生”學生表彰范圍，從“文明、學習、節(jié)儉、環(huán)保、勞動、體育書畫、熱心公益”等12個方面樹立正面典型，對優(yōu)秀學生張榜表彰，使全體學生學習有目標，身邊有榜樣，從而形成積極進取、奮力爭先、以一帶十，群星璀燦的校園育人氛圍。

在舉行 “二實中首屆‘校園群星’評選”活動時，我們分為宣傳發(fā)動、班級推選、公開競選、總結(jié)表彰四個階段去組織，尤其是在公開競選過程中，各班推出的班星在全體學生及評委面展示自己，最后有評委評出全校的四十顆星，值得一提的是，得分最高的那顆星，并不是學習最好的，而是平時為班級燒火爐提供開水、在學校組織的勞動中表現(xiàn)最突出、平時見到老師、學生最有禮貌的一位學生——九（2）班袁恒杰同學，這更讓我們認識到，似活動在今后要多開展多舉行的必要性。

總結(jié)表彰階段，我們舉行的盛大的頒獎儀式，頒獎儀式上，安排有文藝演出和頒獎兩項內(nèi)容，文藝演出的是學生自編自演的節(jié)目，有朗誦、舞蹈、樂器演奏和小品等，更加烘托出頒獎儀式的隆重。校領(lǐng)導在文藝演出期間，給評出的群星們隆重頒獎并合影留念，我們把得票最多的袁恒杰從中專請回來參加頒獎儀式，袁恒杰說，由于學習成績一直不好，在學習上很難受表揚，能被評為熱心公益星受表彰不容易，這將是他一生中最美好的回憶和最難忘的一次獎勵。附近的學生家長也聞訊趕來目睹了頒獎及文藝演出的全過程，給予了高度的評價。頒獎儀式結(jié)束后，我們又從40顆星里面挑出11顆星，把他們的人生信條和照片，放到后制成語錄牌，懸掛于教學樓的1、2、3、4層走廊上，以此激勵其他學生，使全體學生真正學習有目標，身邊有榜樣，從而形成積極進取、奮力爭先的良好校風。把整個活動推向了高潮，活動效果持續(xù)到現(xiàn)在。

正是通過開展這一系列的教育活動，使得我校學生的精神風貌發(fā)生了巨大的變化，附近的市民見到我校的老師現(xiàn)在說的最多的是，原來不敢把學生送到二實中，現(xiàn)在好了，我們可以放心的把學生交給你們。得到社會的認可，就是給我們的最高榮譽。在取得成績的同時，我們發(fā)現(xiàn)還存在一些問題和不足，如：組織活動時，個別支部和班級的積極性調(diào)動不夠，部分學生對班級支部信心不足，不支持團干部工作；個別團支書由于工作方法問題，還沒有爭取到班主任老師的全力支持。對于存在的不足，我們會在今后的工作中加以改進或改正，力爭在工作的層次上和特色上進一步加強和提高。不當之處，敬請各位領(lǐng)導、各位同仁批評、指正。

謝謝！

第三篇：張悅年終述職報告

小學語文老師年終述職報告

張悅

時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年又過，作為一名年輕的教師，我付出著，我收獲著。今年，我擔任著二

（二）班的語文老師兼班主任工作，認真做好自己的本職工作，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)。

在師德上首先嚴格要求自己，認真學習和領(lǐng)會黨的方針，與時俱進，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學生，尊重學生。我積極參加分局和學校開展和組織的各種學習培訓，并且認真做好各項學習筆記。我還深知要教育好學生，教師必須先以身作則，時時做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學生。作為一名教師，自身的師表形象要時刻注意，在工作中我積極、主動、勤懇、責任心強，樂于接受學校布置的各項工作;任勞任怨。在不斷地學習中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

下面我將從班主任工作和語文教學兩個方面進行述職：

班主任工作方面：加強學生的思想品德教育，使學生全面發(fā)展是班主任工作的首要任務(wù)。我充分利用班會課，結(jié)合語文教材，有針對性開展多種形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素質(zhì)。用“小學生守則”、“日常行為規(guī)范”嚴格要求學生，規(guī)范學生言行，提高全班學生的思想素質(zhì)，促進了良好班風學風的形成。我每天早上七點四十準時到教室監(jiān)督值周生打掃衛(wèi)生，組織學生開始早讀，學生們已經(jīng)養(yǎng)成了熱愛勞動、自覺學習的好習慣。本學期本班獲得16面紀律、衛(wèi)生的流動紅旗，并在本學期星級教室評比中獲得四星級教室評比。

語文教學方面：作為年輕老師，我深知在教育教學方面缺乏經(jīng)驗和方法，我認真學習小學語文新課標，將理論運用于自己的語文教學實踐中，為了調(diào)動學生上課參與的積極性，發(fā)揮學生的主體地位，提高課堂教學的效益，積極運用多媒體教學，這種上課形式獲得了學生們的熱烈歡迎，也調(diào)動了學生學習語文的興趣；為了全面提高學生的語文素養(yǎng)，積極配合開展本年級主題活動“介紹一本好書”“寫字大賽”；根據(jù)本班學生羞怯、不善交際的性格特點，在語文課中我結(jié)合教材內(nèi)容創(chuàng)設(shè)情境，發(fā)動學生學習的主體性，讓學生小組內(nèi)交流討論，通過個人展示、小組展示的方式，激發(fā)學生想說的興趣和欲望，使學生提高口語交際能力，克服羞怯、不敢說的心理，敢于在眾人面前發(fā)表自己的見解。

我積極參加教學教研活動，與本教研組的老師進行教學研討，努力提高課堂效率。多次參加課外時間的聽課學習活動，積累自己的教學經(jīng)驗，向最前沿的教學理念學習，向有經(jīng)驗的教師學習，我努力使自己的教育教學更加豐盈起來。

教育教學是一門藝術(shù)，藝術(shù)是無止境的，沒有最好，只有更好。我還需要在各位領(lǐng)導，各位同事的關(guān)心與幫助下，取長補短，更加完善自己。作為一名青年教師，我的工作才剛剛開始，我唯有勇于進取，不斷創(chuàng)新，才能取得更好的成績。

第四篇：悅圣灣述職報告

2012年悅圣灣項目述職報告

2012工作已經(jīng)結(jié)束，在公司領(lǐng)導的指導下及各部門的支持和配合下，悅圣灣項目基本完成了預期工作及各項工作計劃。兩個多月以來，從物業(yè)接管驗收到辦理業(yè)主入住、分戶驗收、辦理裝修，項目部重點圍繞物業(yè)返修工作及裝修管理工作，加強了各部門內(nèi)部管理工作，強化了物業(yè)服務(wù)水平，增進與業(yè)主的溝通，各項工作進展順利，各部門員工工作積極性較高。

現(xiàn)將本工作總結(jié)如下：

一、工作完成情況：

1、基本情況

截止2013年01月17日在管物業(yè)總戶數(shù)548戶，車庫3棟。辦理業(yè)主入住手續(xù)總戶數(shù)447戶，辦理業(yè)主裝修總戶數(shù)85戶，正在進行裝修戶53戶。已入住戶數(shù)2戶。分戶驗收整改問題總數(shù)788項，已完成維修387項，年后配合業(yè)主裝修處理401項；受理信息中心報事258 項，已全部完成。

2、圓滿完成悅圣灣一期入住工作為項目總體工作奠定基礎(chǔ)

2012年12月20日開始，一期整體入住工作先后開始，各項手續(xù)辦理及時、準確。入住工作辦理前項目組織了入住演練工作。在辦理手續(xù)期間，通過與業(yè)主的接觸，了解并掌握了業(yè)主的基本狀況，與業(yè)主建立了良好的工作關(guān)系，為日后收費及服務(wù)工作奠定了基礎(chǔ)。

3、完成各類檔案的整理存檔工作

根據(jù)公司檔案管理的各項要求，截止目前已完成業(yè)主檔案、房屋各類施工圖紙等的整理、存檔工作。業(yè)務(wù)類檔案及日常文件的管理將在以后的工作中隨時更新完善。

4、返修工作與裝修管理

返修工作是前期物業(yè)管理重點工作之一，為此項目維修班及客服密切配合狠抓返修工作的及時率和完成率，為了搞好房屋及相關(guān)設(shè)施的維修工作，我們與地產(chǎn)工程、施工方、廠家聯(lián)手圓滿完成了業(yè)主分戶驗收問題及信息中心報事維修。

裝修管理工作也是前期重點工作之一，項目根據(jù)公司相關(guān)裝修管理規(guī)定要求執(zhí)行，每天對裝修戶例行裝修巡檢工作，做好記錄，遇到問題及時協(xié)調(diào)解決，處理。保證房屋主體結(jié)構(gòu)完好，在房屋外觀方面，根據(jù)公司要求保證小區(qū)外觀完好統(tǒng)一。

5、環(huán)境衛(wèi)生管理

項目針對小區(qū)環(huán)境逐步完善的情況，大家齊動手定期、不定期組織進行大掃除，按照公司制定的保潔作業(yè)標準及考核辦法，進行嚴格要求作業(yè)。并對裝修垃圾定點堆放，集中清運管理。目前樓宇清底工作已完成整體的三分之一，由于季節(jié)原因清底工作未做玻璃擦拭。

6、治安防范與消防管理

根據(jù)公司對秩序維護大隊的管理規(guī)定及項目的相關(guān)要求，基本完成了門崗控制車輛的亂停亂放現(xiàn)象；巡邏崗不定時在小區(qū)管轄范圍內(nèi)巡邏，做到了無盲點。完成了每周由秩序隊長組織進行園區(qū)安全隱患排查，并以項目為單位組建了義務(wù)消防隊。

二、工作中的不足及整改方案

1、據(jù)部分業(yè)主及房產(chǎn)營銷部門反映撥打報修電話困難

整改方案：項目已經(jīng)將前臺接待固定電話（6335580）和項目經(jīng)理電話公示給了業(yè)主，一是為信息中心分解了工作量，減少信息傳遞流程，提高了項目對業(yè)主服務(wù)的效率，二是增加業(yè)主對項目處理問題及時性的滿意率。

2、業(yè)主在非工作時間咨詢及辦理業(yè)務(wù)困難

整改方案：由于悅圣灣項目位置較偏遠，經(jīng)常有業(yè)主在中午下班時間到項目辦理業(yè)務(wù)、咨詢等，針對此種情況，項目安排了客服每天中午輪流值班，為業(yè)主提供各項服務(wù)工作。

三、2013工作規(guī)劃及重點思路

1、規(guī)范內(nèi)部管理增強員工責任心和提高工作效率

根據(jù)公司規(guī)章制度結(jié)合本項目情況進一步落實各部門責任制，明確各部門的責任及工作標準；加強與員工的溝通，有針對性的組織多項培訓，定期對員工的工作進行督促、點評，激勵工作責任心。使每個員工工作積極性提高，從而促進各部門工作的開展與溝通。

2、項目各部門做好內(nèi)、外溝通、協(xié)調(diào)工作

以前臺接待為中心，做好項目內(nèi)部與業(yè)主等外部溝通工作，通過各部門自檢發(fā)現(xiàn)問題報修、反饋的信息，及時與相關(guān)部門做好溝通為業(yè)主提供服務(wù)。前臺協(xié)調(diào)工作的重點是問題的派工、跟進和處理，在處理問題的過程中，做到所有問題有跟進、有反饋、有記錄、有回訪，使每件協(xié)調(diào)工作得到很好的解決，也避免了各部門之間工作的脫節(jié)現(xiàn)象。

3、加強項目各部門的工作作風建設(shè)，加強團隊協(xié)作與管理，團結(jié)一致形成良好的工作氛圍。

4、加強各部門物業(yè)管理相關(guān)專業(yè)知識及對業(yè)主溝通技巧的學習，提高整體服務(wù)質(zhì)量。

5、重點加強2013年的裝修管理和返修問題的處理及時性以及秩序維護部加強治安防范及時排除安全隱患，確保項目無安全責任事故。

展望新的一年，迎接我們的是機遇和挑戰(zhàn)。2013年對于悅圣灣項目來說是一個基礎(chǔ)年，在管理上、服務(wù)上為業(yè)主提供高質(zhì)量、高效率的服務(wù)，為2014年收取物業(yè)管理相關(guān)費用打下堅實的基礎(chǔ)。為此，悅圣灣項目全體員工將在新的一年里繼續(xù)團結(jié)一致、齊心協(xié)力去完成公司下達的任務(wù)目標，為公司發(fā)展貢獻一份力量。

第五篇：團隊工作百分考核述職報告

錦西小學少先隊工作百分考核述職報告

江都區(qū)丁伙鎮(zhèn)錦西小學陳萍

2011年的8月，承蒙校領(lǐng)導厚愛，我從校語文教研組長被調(diào)至校少先隊大隊輔導員。到校大隊部工作以后，在上級少先隊組織和校領(lǐng)導的關(guān)心和指導下，在全體輔導員的大力協(xié)助下，本人較圓滿的完成了我校一年的少先隊工作，并也取得了一定的成績，現(xiàn)對照2011-2012學年《江都區(qū)學校少先隊工作百分考核細則》匯報如下：

一、自身修養(yǎng)不斷提高。

本人能依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學生、嚴謹治學、團結(jié)協(xié)作、尊重家長、廉潔從教、為人師表，是一名積極要求進步的教師。本人熱愛少先隊事業(yè)，無違法違紀行，能積極參加各項業(yè)務(wù)進修和培訓充實提高自己。在擔任校大隊輔導員以來，盡心盡職，少先隊工作積極主動，能團結(jié)帶領(lǐng)廣大少先隊員創(chuàng)造性地開展富有特色的少先隊活動。在參加區(qū)綜合實踐課的基本功大賽中，獲得二等獎。主動承擔邵樊片的活動觀摩，也取得較好的效果。

二、主題活動豐富多彩，卓有成效。

本校少先隊在學校校長室的帶領(lǐng)下參加了區(qū)多次競賽活動，也組織進行了形式多樣的主題教育關(guān)結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展了慶祝或紀念活動。組織開展青少年志愿者活動，有組織、有制度，建有紅領(lǐng)巾一條街等陣地。

1.積極扎實開展“雙爭”工作。

年初同時申報了“青年文明號”和“青年崗位能手”。由于扎實有效地開展爭創(chuàng)活動，年底我校沈素艷老師獲得了“青年崗位能手”稱號，初三英語備課組獲得了“青年文明號”。

2.為確保志愿者活動落到實處，我們采取了以下措施：

①成立了志愿者服務(wù)組織，制定志愿者服務(wù)制度；

②建立敬老院、振中路、紅領(lǐng)巾一條街等活動基地；

③對服務(wù)內(nèi)容、對象進行總體安排，集體活動和個別活動相結(jié)合。本學期已到基地活動6次，收到了良好的效果。

3.積極開展“雙推”活動，并形成推優(yōu)機制。

已有四名老團委委員被推優(yōu)入黨，每學期限發(fā)展一批新團員，確保團青比例達到要求。全校合計團員499人，在校學生818人達到了61%。

4.積極組織青少年學生參加主題教育，且活動效果顯著。

積極組織學生參加 “感恩勵志”黑板報評比活動、參加市愛國主義讀書征文及書畫等競賽

活動，在市愛國主義讀書征文及書畫競賽中也有多人獲獎。

5.結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展慶祝或紀念活動，對學生進行思想政治教育。

①4月3日開展去鄧華烈士陵園祭掃活動，對學生進行革命傳統(tǒng)教育。

②5月4日開展教師籃球賽和青年教師座談會。

③9月30日為了迎接國慶，豐富學生的校園文化生活，培養(yǎng)和發(fā)展學生的個性特長和創(chuàng)新能力，舉辦了第十二屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動。

④12月9日組織新團員整治學校周邊衛(wèi)生環(huán)境，對學生進行勞動意識的培養(yǎng)。

6.積極主動開展與各種時政掛鉤的各項活動。

我校能充分利用校園廣播系統(tǒng)，每天中午學生能看到午間新聞，遇到大的時事政治，在政教處與團委的牽頭下，能第一時間收看。另外充分利用學校櫥窗與學校“校園之聲”廣播臺，讓學校多方面了解各種時政。開展“全民道德宣傳日”活動等系列活動，三、基礎(chǔ)建設(shè)

本校團隊工作每學期有工作計劃、總結(jié)，能每月活動有安排。能認真貫徹《國旗法》，有正常規(guī)范的升旗儀式。在政教處的協(xié)助下能結(jié)合重大節(jié)日與時事做好校園的畫廊和各班黑板報布置與評比。“三會兩制一課”制度健全。能堅持標準，有計劃發(fā)展團員，按標準收繳團費，并合理使用。也能認真做好團隊業(yè)務(wù)報刊訂閱使用工作，開展理論調(diào)研，踴躍發(fā)表文章。并不斷加強團的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，中學生團校、業(yè)余黨校工作正常開展。

1.每學期制定切實可行的工作計劃，學期末進行工作總結(jié)，排找問題。每月有活動，周周有安排，并定期上報局團委。

2.認真貫徹《國旗法》，規(guī)范升旗儀式。

3.定期布置校園的畫廊和黑板報。

4.“三會兩制一課”制度健全。

5.堅持標準，有計劃發(fā)展團員，按標準收繳團費，并合理使用。已完在團費上繳任務(wù)，且完成團員發(fā)展計劃。

6.積極訂閱團隊業(yè)務(wù)報刊，并認真開展理論研究和撰寫論文。2010年本人也參加了市團隊干部論文大賽。

7.不斷加強團的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，建成中學生合格團校。

四、團隊一體化建設(shè)。

本校團隊工作能實施團隊組織建設(shè)一體化，學校建有少先隊大隊，按團隊一體化建設(shè)要求配

備17名少先隊輔導員,充分合理使用了《班隊工作手冊》，并開展上報了輔導員職級評審資料。改進了初中少先隊員的佩戴標志，每年舉行“換巾儀式”和集體離隊儀式，通過共青團值日崗對少先隊標志佩戴情況定期進行檢查。學校也建有合格的少先隊隊室，經(jīng)常使用，教育效果好。也積極開展雛鷹爭章活動，學校把雛鷹行動作為實施素質(zhì)教育的標志性工程，納入學校主要工作。積極開展少先隊自動化小隊和假日小隊活動，開展“手拉手”活動，例如很好的開展了“愛心一日捐”活動。

五、工作創(chuàng)新與其他方面。

本校團隊工作能與學校的傳統(tǒng)體育項目“軟式排球”“結(jié)合起來，全面開展學校文體活動，充分培養(yǎng)學生特長。在工作內(nèi)容、工作方式上講究合作、創(chuàng)新，人性化教育與管理，充分發(fā)揮班主任與團隊干部的作用，學校常規(guī)管理很到位，教師工作熱情高，學生學習主動性強。學校在校長的牽頭下開展了“讓學生成為自律的主人”揚州市級課題。本人能按要求參加上級召開的有關(guān)會議或活動。在擔任宜陵片負責人，能健全分片觀摩制度，積極組織并承辦了片里的一些活動，取得了一定的成績。

回顧上學年自己所領(lǐng)導的團隊工作，雖然有了長足的進步，取得了明顯的成績，但離上級要求、校領(lǐng)導和廣大團員學生的期望還有一定距離。本人也還存在學習不夠、領(lǐng)導水平有待提高等方面的局限和差距。在新的一學年，將盡最大努力克服缺點和不足，爭取把我校的團隊工作躍上新臺階，開創(chuàng)新局面。