第一篇：寒假支教社會實(shí)踐活動總結(jié)

寒假支教社會實(shí)踐活動總結(jié)

上大學(xué)前，我給自己定了三個目標(biāo)，其中一個就是要在西北大山里陪著孩子們待上一兩個月，這也是我選擇北方上學(xué)的原因之一?，F(xiàn)在，由于很偶然的原因，我加入了汝城大學(xué)生聯(lián)絡(luò)促進(jìn)會，加入了永豐陽光支教活動，算是提前了解了我的一個心愿吧。

在這十三天里（兩天招生，十天上課，一天文藝節(jié)目表演），我們二十多個隊(duì)友，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，相互理解，相互支持，終于還算順利地完成了此次支教活動。至于我們到底能給孩子們留下些什么，我依然迷茫著，但從孩子們的反饋中，我知道，我們給了他們一個還算難忘的暑假，雖然時間很短暫。

個人收獲

也許是因?yàn)樾愿竦脑颍苍S是因?yàn)榄h(huán)境的緣由，或都有吧，我一直比較的獨(dú)立孤行，很個人主義，總以自己為中心。在大一，我也加入了幾個組織，參加了不少團(tuán)隊(duì)比賽，工作上我勉強(qiáng)做得還行，但與隊(duì)員的關(guān)系卻永遠(yuǎn)只停留在工作伙伴的層次，很難產(chǎn)生真正的友誼。一直嘗試著去改變，但結(jié)果依舊。在支教活動的前兩天，我和隊(duì)友們的關(guān)系也是如此，只有會議上的討論，缺少會后的交流。但堅(jiān)冰總將會被打破的，大家一起早操，一起受“體罰”，一起做飯，一起等著開飯，飯前一起唱歌，飯時一起歡笑，飯后一起聊天、討論課程，一起送學(xué)生回家......再加上隊(duì)友們的包容和理解，自己的積極融入，我終于融入了這個大家庭。

之后，為了使這個團(tuán)隊(duì)更像個團(tuán)隊(duì)，更聚凝聚力，我們玩了一些小游戲，大家還對此進(jìn)行了激烈的討論。我也對“團(tuán)隊(duì)”有了更深的認(rèn)識。“沒有完美的個人，但有完美的團(tuán)隊(duì)”。個人再優(yōu)秀，在面對復(fù)雜的情況時，也會因自己的某些不足而把事搞砸；但是，一個由一群追求完美的隊(duì)員組成的團(tuán)隊(duì)，是可以把事辦得很漂亮的，而我們，就需要朝著這個目標(biāo)努力。其次，作為團(tuán)隊(duì)的一員，我們要嚴(yán)于律己，寬于律人。嚴(yán)于律己是基礎(chǔ)，每個隊(duì)員都要把自己的本職工作做好，因?yàn)槟愎ぷ魍瓿傻暮脡?，會直接影響到其他?duì)友，進(jìn)而影響整個任務(wù)的完成。寬于律人是橋梁，溝通的橋梁，成長的橋梁。人無完人，金無足赤，我們每個人都有自己的不足，自己的難言之處，當(dāng)因?yàn)檫@些非主觀因素導(dǎo)致的工作失誤時，我們在提出批評建議的時候，更需要一份理解與包容，這樣我們才能幫助隊(duì)友成長，使這個團(tuán)隊(duì)更趨于完美。

為他人鼓掌，為自己喝彩。當(dāng)其他人取得優(yōu)異的表現(xiàn)時，真心的送去祝福與掌聲，真誠的請教學(xué)習(xí)。這十天里，我去聽的課可能是最少的，總是在忙著自己的事，而忘了虛心求教，以致走了不少彎路。一直沒擺正自己的位置：我應(yīng)該既是一個傳授者，也是一個學(xué)習(xí)者。從其他隊(duì)友那學(xué)習(xí)，從學(xué)生那學(xué)習(xí)，從失敗中學(xué)習(xí)。

存在的問題

我是中途加入的，是在大家把很多工作（拉贊助，踩點(diǎn)，調(diào)研等）都做好了的情況下加入的，本無權(quán)利說三道四，但也正因我沒參加前期的一些工作，我可以以一個局外人的視角來看此次活動。

調(diào)研問題。在開始上課幾天后，我們才對孩子們到底缺什么，想學(xué)什么有了初步的了解。雖然及時調(diào)整了課程安排，但本就少的時間已過去一半，前期調(diào)研的不足，不僅使我們備課造成迷惑，更耽誤了寶貴的時間。

倉促備課。支教質(zhì)量的好壞，很大程度上取決于備課質(zhì)量的好壞。但我們很多時候卻是臨時備課，想到什么就講什么。且不說我們還沒有這種隨機(jī)應(yīng)變的能力，這本就是種不負(fù)責(zé)的行為。就我本人的經(jīng)驗(yàn)來說，和高年級的學(xué)生講科普、速算，可能只需課前幾分鐘的準(zhǔn)備，因?yàn)樗麄兊乃季S層次和我相差不會很大，不需要想太多的方法來解釋概念；但低年級的學(xué)生就不行了，我得站在他們的角度想，什么層次的問題他們能理解，我又得用什么例子，什么語言將一個更高層次的東西以他們能理解的層次講出來。

會議效率低。雖然每天都在開會，但問題依然每天都有，這很正常，但會議的效率確實(shí)有點(diǎn)低啊。以致會后沒有足夠的時間思考學(xué)生真正需要解決的問題，各科“老師”間也沒有足夠的時間交流教學(xué)心得。

總的來說，這十多天是非常有意義的，懷著一顆感恩的心，我感謝隊(duì)友對我的包容，感謝孩子們給了我這次機(jī)會，感謝自己堅(jiān)持到了最后！

第二篇：社會實(shí)踐支教活動總結(jié)[模版]

社會實(shí)踐支教活動總結(jié)

時光飛逝，日月如梭，短短十五天的社會實(shí)踐一轉(zhuǎn)眼便過去了，不想說再見，卻不得不說再見。依然記得第一次站在講臺上的緊張與激動；依然記得那一聲親切的“何老師好”，還有那一張張純潔的臉龐和那一雙雙帶著渴求知識的目光。此時，那些內(nèi)心的激動和感動仍記憶猶新。我一直都堅(jiān)信，即使不能改變世界，也要給世界帶來一絲新鮮空氣。我是一名漢語言文學(xué)專業(yè)的學(xué)生，將來，而我就業(yè)主要是教師教育方向。所以一直以來，去支教便成了我的一個愿望，我想用我自己的經(jīng)歷告訴孩子們，每個人都是很棒的，只要努力了、付出了，就一定會有不平凡的明天。以前總覺得支教是一件離自己很遙遠(yuǎn)的事，可今年的暑假，這件神圣的事離我是如此的近，而我終于實(shí)現(xiàn)了我一直以來的愿望。今年暑假，由學(xué)校組織，我和我的團(tuán)隊(duì)去了定西市渭源縣慶坪中心小學(xué)支教，度過了一段意義非凡的暑期支教生活。

剛放暑假，我們便懷著急切和興奮的心情趕赴支教的地點(diǎn)，開始了招生工作，在7月18日，我們正式開班，早上開展了開班典禮，當(dāng)天下午正式開課。三天講臺講述夢想，一支粉筆書寫希望。

這里有著這樣一群可愛的孩子：他們家庭貧窮，但是卻也樂觀、開朗、堅(jiān)強(qiáng)，他們知道唯有知識可以改變命運(yùn)，所以他們不懈的努力，渴望通過知識改變家庭的現(xiàn)狀。有的孩子父母外出打工，小小年紀(jì)生活就得自理，幼小的肩膀就要負(fù)擔(dān)生活的重?fù)?dān)。他們尊師敬長，吃苦耐勞，做事認(rèn)真，堅(jiān)持夢想，憨厚可愛。我們從他們身上看到了樸實(shí)純真，看到了很多我們身邊人早已缺失的品質(zhì)。其實(shí)我們在教他們知識的同時，他們也教會了我們許多東西。

在支教過程中，我教的是語文，每節(jié)課我都認(rèn)真準(zhǔn)備，因?yàn)槲蚁胱寣W(xué)生們都有收獲。每次語文課前我都會在黑板上寫一句自己欣賞的名言，用來激勵大家。在我認(rèn)為，他們既然來了，我就必須讓他們都有所收獲，無論是課本知識還是課外知識。非常慶幸和感激的是孩子們每節(jié)課都很支持 和配合我，他們的熱情也讓我非常感動，他們的認(rèn)可也讓我很有成就感，讓我很快樂。課堂上，除了講一些書本知識外，我也貫穿了許多我自身的經(jīng)歷，同時也講一些關(guān)于名人的故事，我想培養(yǎng)他們對生活的熱情和對語文的興趣。

現(xiàn)在回想，可以說時間雖短，卻也是度過的最有價值的一個暑假。而當(dāng)很多同學(xué)說這也是他們度過的最有意義的一個暑假時，我們支教的老師都無比的高興，因?yàn)槲覀兊牡絹韺@里的孩子們有所幫助了，就算我們不能改變什么，但至少他們的眼界得到了開闊。還有很多情景讓我感動不已，記得有一天中午，我與一個同學(xué)聊天，她說的事讓我受到極大的震撼。她是一個很有思想，很有主見的女孩，她不會認(rèn)為老師說的就一定是正確的，而當(dāng)老師的觀點(diǎn)和她不同時，她也能夠理解老師的觀點(diǎn)，她認(rèn)為每個人都會有自己的想法，而她自己對許多事情也都有著她獨(dú)特的見解和天真的思維，我覺得這真的難能可貴。其實(shí)我們問一下自己，就算我們上大學(xué)了，我們又有多少人真正擁有屬于自己的思想呢？我們又有多少人能夠理解和我們不同的思想呢？她很小，但會思考；她很天真，但她很寬容！

在支教過程中還有很多場景讓我很難忘懷。當(dāng)我看到孩子們在寫給我的信上說我是對他們刺激最大的一個人，我們讓他們的這個暑假成為他們的最快樂的一個暑假時，我同樣也感到那么的喜悅，或許他們說的只是一些很普通的話，但從這么純真的孩子筆下我讀到了自己的一絲價值，至少證明我是對他們有影響的人，至少我對他們是有用的人，至少我對他們給予了一絲幫助。說不清我是有成就感呢還是感到自己實(shí)現(xiàn)了自己的價值，但他們清晰地告訴我我的行動是有用的，我們的行動是有價值的，支教之旅是有意義的！支教的美麗瞬間實(shí)在是太多太多了，而無此經(jīng)歷的人大概難以揣摩一二吧!簡單的生活，簡單的人們，簡單的處事，在這里一切都變得很簡單很簡單。在課堂里，每天看到的是一張張渴望知識的臉龐；在游戲運(yùn)動中，看到的是一個個活躍的身影。支教之旅，許許多多感動的事感動的人使這段經(jīng)歷變成我最好的回憶之一。那群可愛的孩子們給了我很多感動，讓我 的心靈得到了成長，十五天短暫的相逢讓我有幸影響了他們，也讓他們影響了我，我很感謝他們！有人說我們支教得到的永遠(yuǎn)比奉獻(xiàn)的多，是的，我們得到的大于我們付出的，這段旅程我收獲的實(shí)在太多太多了，這次支教，給了我學(xué)習(xí)的機(jī)會、鍛煉的機(jī)會、成長的機(jī)會。我將把這次支教經(jīng)歷變成我的精神財富，不斷地從中汲取營養(yǎng)，爭取更大的進(jìn)步。在工作中充實(shí)自己，鍛煉自己，使自己更加出色。支教的經(jīng)歷也賜予我們一段新鮮而又獨(dú)特的體驗(yàn)和感悟，生命會因它更加精彩繽紛。這一筆珍貴的精神財富將會成為我今后人生的指路明燈與奮斗不息的不竭動力，而這段希望之旅也將是我生命中揮之不去的回憶。

盡管農(nóng)村義務(wù)教育迎來了曙光，但依然還有許多需要關(guān)注的問題。它沒有好的硬件設(shè)施，卻有著全市最好的學(xué)風(fēng)；它沒有較好的生源，卻有著艱苦奮斗、堅(jiān)持不懈的精神，這些更需要老師們含辛茹苦、孜孜不倦的教誨。我們不是去游山玩水，我們不是去極地探險，我們不僅僅是在教育別人，同樣也是對自己的磨練，這次大學(xué)生支教活動給了我們一個奉獻(xiàn)愛心的機(jī)會，天地之大，有多少人需要我們?nèi)リP(guān)愛，大學(xué)生支教活動將我們的愛心傳遞給了山區(qū)的孩子們。

暑期實(shí)踐結(jié)束了！辛勤的汗水、歡樂的笑容凝聚成了難忘的回憶，走過的路、踏過的土也將永記我們的腳步！

對于支教我也有自己的想法和看法：

1、對孩子來說，他們處于年幼或者青春時期，對新鮮事物總是感覺很好奇，對外來事物的接受能力也比較強(qiáng)，大學(xué)生給他們帶去的除了知識外，還有很多孩子們從未聽過也從未見過的事。并且我們?nèi)ブЫ炭梢宰屗麄兞私飧嗟膶τ诂F(xiàn)代的知識，鼓勵培養(yǎng)他們對學(xué)習(xí)的興趣，鼓勵他們在學(xué)成之后能夠?yàn)樽约旱募亦l(xiāng)做出貢獻(xiàn)。

2、對于支教的人來說，我相信都是抱著一腔熱血去的，一時沖動也好、蓄念已久也罷，都是出于好意，有人說：志愿者可能是出于自己豐富履歷實(shí)現(xiàn)人生價值。但是我想說：如果這樣就實(shí)現(xiàn)人生價值了，那自己的人生也就太簡單了！去職教不僅是為了實(shí)踐，豐富人生閱歷，更是希望帶給那 里孩子應(yīng)該有的知識和對未來的希望。我想說我們不是去打擾孩子們，我們給他們創(chuàng)造夢想，我們給他們創(chuàng)造動力。也許他們的生活條件不允許他們實(shí)現(xiàn)夢想，但是我們即使是這個夢破滅了，他們也是開心，因?yàn)樗麄兌撕芏?，而不是什么都不懂，對于外面的世界他們好奇，我們可以緩解他們對外界的幻想，對外界的希望?/p>

3.在學(xué)生支教過程中，也是對自己的考驗(yàn)。我們在鍛煉自己的表達(dá)能力和思維能力，以及自己的責(zé)任感。因?yàn)槲覀兠鎸Φ氖且蝗簩χR渴望的孩子，一群希望得到知識的學(xué)生。所以我們必須讓自己變得負(fù)責(zé)，開始承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任。

4.支教也是對自己的一種挑戰(zhàn)，鍛煉自己的能力以及自己對事情的思維能力。培養(yǎng)自己在大學(xué)里學(xué)不到的思維能力。在剛踏進(jìn)大學(xué)時，我們也許迷茫，也許不知所措。所以在支教的過程中，我們能夠利用與同仁的交流，去理清學(xué)習(xí)。讓自己的大學(xué)生活過得更有意義。更對得起自己的父母為自己付出的。而不是頹廢的度過。

5.在支教中，我們可能面對突發(fā)的事件，這樣可以培養(yǎng)我們面對緊急情況的應(yīng)變能力以及所保持的冷靜。也許我們并不能幫助哪里的孩子很多，但是我們能夠盡自己最大的努力，這樣就好。讓孩子不再局限于那個小小的世界，而是拓展他們的視野。培養(yǎng)他們對未來的希望，幫助他們創(chuàng)造理想。

當(dāng)老師的幸福感，是哪將近四十個學(xué)生給我的，他們對老師的熱情與尊重，給我感觸很深，十五天內(nèi)我們能給孩子們的只是實(shí)在有限，但我覺得最重要的不僅是給他們知識，更要引領(lǐng)他們正視自己，讓他們掌握學(xué)習(xí)的方法。

當(dāng)我第一次走進(jìn)那個不想教室的教室，我很擔(dān)心，怕他們害羞，怕他們陌生，怕他們不配合，后來才發(fā)現(xiàn)一切的擔(dān)心都是多余的。農(nóng)村的孩子總是可以很快和一個人打成一片。用無所顧忌的眼光打量你，吸引你，讓你莫名的心動。

此次支教過程中，我了解到村里的孩子們上學(xué)很不方便，條件艱苦，師資力量薄弱，但父母都很支持孩子們上學(xué)念書。在給他們上課時，我發(fā)現(xiàn)他們的基礎(chǔ)很薄弱，書本上的知識都是一知半解，在我看來，造成這種狀況的吧原因有三點(diǎn)：

1、教育水平落后，當(dāng)?shù)亟處熕讲桓?，教學(xué)態(tài)度不端正，不能拓寬學(xué)生的知識面，課本上的知識不能讓學(xué)生完全理解，我發(fā)現(xiàn)參加過補(bǔ)習(xí)班的學(xué)生知識面和理解力都不錯。

2、學(xué)習(xí)環(huán)境，當(dāng)?shù)氐膶W(xué)習(xí)環(huán)境沒有我們念書時那樣的競爭力，學(xué)生的潛力沒有被開發(fā)出來。同時，好多孩子的父母都外出打工，給孩子造成巨大的心理陰影，對他們的學(xué)習(xí)有很大的不良影響。

3、學(xué)生自身，有很多孩子還沒有認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性，甚至沒有遠(yuǎn)大的理想和人生目標(biāo)，同時，很大一部分學(xué)生沒有正確有效地學(xué)習(xí)方法。

本次實(shí)踐活動過程中也出現(xiàn)了一些意外，但我們都努力克服了，最后還是取得了圓滿成功。

在新的學(xué)期，我一定要努力學(xué)習(xí)，提高各方面的能力，以便以后走上正式的工作崗位時，能夠從容。

第三篇：寒假支農(nóng)支教社會實(shí)踐活動策劃書

寒假支農(nóng)支教社會實(shí)踐活動策劃書

一、活動主題

心系三農(nóng) 放飛夢想

二、活動目的

通過此次寒假支農(nóng)、支教社會實(shí)踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊(duì)員在內(nèi)的廣大大學(xué)生對于三農(nóng)問題的廣泛關(guān)注，加深他們對于農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識，為三農(nóng)事業(yè)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進(jìn)三農(nóng)的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊(duì)員個人意志，提升隊(duì)員個人能力，塑造團(tuán)隊(duì)精神，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價值，放飛夢想。

三、活動時間

xx年1月12日至1月20日

四、活動地點(diǎn)

陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)

五、前期工作

1、xx年10月我支農(nóng)促進(jìn)會在西安交通大學(xué)城市學(xué)院為延安市光明小學(xué)貧困生進(jìn)行了為期三天的愛心募捐活動。

2、xx年12月25日我會派出六名隊(duì)員將募捐到的2026元善款送至光明小學(xué)貧困學(xué)生和家長的手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致意向，建立了社會實(shí)踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、xx年11月26日至今，我們一直與光明小學(xué)校長及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學(xué)年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達(dá)成合作關(guān)系。

六、招募下鄉(xiāng)隊(duì)員

1、宣傳及報名

xx年12月13日至15日

2、面試

12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認(rèn)識、交流的過程）

3、復(fù)試

下面是對隊(duì)員要具備的基本條件的要求：

①認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。③尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。④保持敏感度，注意不斷學(xué)習(xí)地方表達(dá)方式、習(xí)慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言與農(nóng)民進(jìn)行交流。

⑤隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準(zhǔn)備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。

七、下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備

1、向隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學(xué)習(xí)支農(nóng)紀(jì)律、交流支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)、講述安全常識等

2、將14名隊(duì)員進(jìn)行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員

3、隊(duì)員根據(jù)分組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需要的材料

八、啟動儀式

1月5日下午邀請團(tuán)委、社聯(lián)等相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及新老支農(nóng)隊(duì)員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊(duì)員進(jìn)行宣誓

九、下鄉(xiāng)安排

1、時間安排

①1月12號，由隊(duì)長組織隊(duì)員自城院出發(fā)。

②1月12日到達(dá)目的地，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用?、村委會及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通 ③1月13日正式開展活動

④活動為期10天，1月20號組織隊(duì)員集體返回

2、活動內(nèi)容安排

①支教活動

通過當(dāng)?shù)貙W(xué)校對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以愛國、感恩、夢想、勵志等為主題的教育活動。②支農(nóng)活動

幫助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗(yàn)農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學(xué)會勤儉。走訪農(nóng)民家庭、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，并向當(dāng)?shù)卮迕裢茝V科學(xué)致富之道。

第四篇：寒假支農(nóng)支教社會實(shí)踐活動策劃書

寒假支農(nóng)支教社會實(shí)踐活動策劃書

一、活動主題

心系三農(nóng)放飛夢想

二、活動目的通過此次寒假支農(nóng)、支教社會實(shí)踐活動，我們希望能夠號召起包括參與隊(duì)員在內(nèi)的廣大大學(xué)生對于“三農(nóng)”問題的廣泛關(guān)注，加深他們對于農(nóng)村現(xiàn)狀的認(rèn)識，為“三農(nóng)”事業(yè)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己的一份微薄之力，從而影響他們的價值觀、人生觀，促進(jìn)“三農(nóng)”的發(fā)展。同時我們也希望通過此次活動磨煉隊(duì)員個人意志，提升隊(duì)員個人能力，塑造團(tuán)隊(duì)精神，提高大學(xué)生人文素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價值，放飛夢想。

三、活動時間

2011年1月12日至1月20日

四、活動地點(diǎn)

陜西省延安市大貶溝光明小學(xué)

五、前期工作1、2010年10月我支農(nóng)促進(jìn)會在西安交通大學(xué)城市學(xué)院為延安市光明小學(xué)貧困生進(jìn)行了為期三天的愛心募捐活動。

2、2010年12月25日我會派出六名隊(duì)員將募捐到的2026元善款送至光明小學(xué)貧困學(xué)生和家長的手中。同時我們與該校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)達(dá)成一致意向，建立了社會實(shí)踐基地，為本次寒假支農(nóng)奠定了良好基礎(chǔ)。

3、2010年11月26日至今，我們一直與光明小學(xué)校長及當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門保持聯(lián)系，商議和討論本學(xué)年寒假支教的相關(guān)事宜，截止12月30日，雙方正式達(dá)成合作關(guān)系。

六、招募下鄉(xiāng)隊(duì)員

1、宣傳及報名

2010年12月13日至15日

2、面試

12月15日晚展開面試（面試主要是一個互相認(rèn)識、交流的過程）

3、復(fù)試

下面是對隊(duì)員要具備的基本條件的要求：

①認(rèn)同新鄉(xiāng)村建設(shè)理念，了解支農(nóng)調(diào)研的目的與意義。②心態(tài)端正，不貪圖名利，以一顆赤子之心深入農(nóng)村，能吃苦耐勞，戒心浮氣躁、傲慢懶散，不怕臟、不怕累，熱忱、執(zhí)著。③尊重農(nóng)民，尊重當(dāng)?shù)仫L(fēng)土人情。保持較中立的態(tài)度，不介入有關(guān)矛盾，不將有關(guān)矛盾激化。④保持敏感度，注意不斷學(xué)習(xí)地方表達(dá)方式、習(xí)慣用語、密切關(guān)注有關(guān)問題、現(xiàn)象，可學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)卣Z言與農(nóng)民進(jìn)行交流。⑤隊(duì)員之間要團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助，群策群力，激情與理性相結(jié)合，做最壞的心理準(zhǔn)備，向最好的方向努力，共同搞好新鄉(xiāng)村建設(shè)活動。

七、下鄉(xiāng)前的準(zhǔn)備

1、向隊(duì)員進(jìn)行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括講述支農(nóng)歷史、學(xué)習(xí)支農(nóng)紀(jì)律、交流支農(nóng)經(jīng)驗(yàn)、講述安全常識等

2、將14名隊(duì)員進(jìn)行分組，分為支農(nóng)、支教、調(diào)研、文藝四個小組，確定各組組長以及骨干人員

3、隊(duì)員根據(jù)分組準(zhǔn)備下鄉(xiāng)所需要的材料

八、啟動儀式

1月5日下午邀請團(tuán)委、社聯(lián)等相關(guān)負(fù)責(zé)老師以及新老支農(nóng)隊(duì)員共同啟動此次寒假支農(nóng)支教活動儀式，支農(nóng)、支教隊(duì)員進(jìn)行宣誓

九、下鄉(xiāng)安排

1、時間安排

①1月12號，由隊(duì)長組織隊(duì)員自城院出發(fā)。

②1月12日到達(dá)目的地，安排好食宿，并與當(dāng)?shù)鼐用?、村委會及學(xué)校負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通

③1月13日正式開展活動

④活動為期10天，1月20號組織隊(duì)員集體返回

2、活動內(nèi)容安排

①支教活動

通過當(dāng)?shù)貙W(xué)校對當(dāng)?shù)匦W(xué)生進(jìn)行課外輔導(dǎo)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，并向他們傳遞新思想，廣泛開展以“愛國”、“感恩”、“夢想”、“勵志”等為主題的教育活動。

②支農(nóng)活動

幫助農(nóng)民干一些力所能及的體力勞動，體驗(yàn)農(nóng)民生活的不易，珍惜糧食，學(xué)會勤儉。走訪農(nóng)民家庭、了解當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)，并向當(dāng)?shù)卮迕裢茝V科學(xué)致富之道。

③調(diào)研工作

逐村逐戶調(diào)研民情、社情，記錄并保存第一手調(diào)研文字、影像資料。調(diào)研工作可針對留守兒童、教育問題、醫(yī)療問題、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀等展開。

④文藝演出 組織文藝演出，邀請當(dāng)?shù)貙W(xué)生、村民參與演出，學(xué)習(xí)、發(fā)揚(yáng)一些當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化節(jié)目，舉辦一臺豐富多彩的文藝晚會，豐富當(dāng)?shù)氐木裎幕睢?/p>

十、活動總結(jié)

1、評選各年級學(xué)生當(dāng)中成績優(yōu)異者并為其頒發(fā)獎品。

2、評選隊(duì)員中表現(xiàn)突出者及優(yōu)秀組織者為其頒發(fā)獎品并在全隊(duì)進(jìn)行通報表揚(yáng)。

3、召開一次有隊(duì)員、學(xué)生和村民參加的總結(jié)大會，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

十一、后期安排

1、召開全體隊(duì)員會議，總結(jié)此次活動的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

2、向院團(tuán)委就此次活動做總結(jié)報告，聽取老師意見。

3、就調(diào)研工作中發(fā)現(xiàn)的問題向老師請教，完善調(diào)查報告。

4、開展宣傳工作，將當(dāng)?shù)噩F(xiàn)狀反饋給全院師生。

十二、財務(wù)預(yù)算

項(xiàng)目

金額

路費(fèi)

100元*14人 伙食費(fèi)

10元*10天*14人 文藝演出

300元

紀(jì)念品

300元

保險

15元*14人 合計

3610元

2010年12月10日

第五篇：寒假支教社會實(shí)踐報告

文 章來

源蓮山 課件 w w

w.5 Y k J.Co m蓮山

寒假支教社會實(shí)踐報告

體驗(yàn)社會生活，支教掃盲一直都是我的夢想。還記得小的時候，老師問我的夢想是什么，我還在懵懂的時候就說：“我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，為祖國培養(yǎng)人才?！?/p>

雖然看上去很盲目，也很草率，但我相信，每一個人都能明白作為老師是多么的辛苦，同時又是多么的幸福。辛苦，是因?yàn)樗麄儫o私的付出；而幸福，則是看著孩子們一天天的成長，羽翼越來越豐滿，最后成為優(yōu)秀的人，為國家，為人民做出貢獻(xiàn)。<蓮山課 件>

這個寒假我終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢想，進(jìn)行社會實(shí)踐活動“支教掃盲”，懷著憧憬和夢想我踏上了實(shí)踐的征程。因?yàn)槲宜幁h(huán)境較為惡劣的緣故，所以一切并不是想象中的那樣美好。

也可以說有點(diǎn)令人失望。本來是可以教很多孩子英語，數(shù)學(xué)，以及物理和化學(xué)，但由于條件有限，最后只留下了一科英語，雖然環(huán)境條件極其惡劣，只有一小塊黑板，幾張吱吱作響的破舊桌椅，因?yàn)槭嵌?，所以還有爐子，據(jù)說爐子是后來才弄的，我們已經(jīng)算很幸福了。還有孩子們的茫然，這一切讓我覺得很失望，并且開始有一點(diǎn)懷疑自己了。正當(dāng)我苦惱之時，我改變了自己的想法，當(dāng)我真正開始上課，面對我的小同學(xué)的時候，我深深的被他們的稚嫩打動了，看見那一個個小面孔，我心軟了，也心暖了，這使我重燃了信心，我決定和這些稚嫩的孩子們一起渡過這段日子，真正教會他們東西，讓他們愛上英語，愛上學(xué)習(xí)，并且多的滲透我所知道的知識，讓他們懂得學(xué)習(xí)的重要性。

開始上課了，看著擁擠的孩子們，羞答答的小臉蛋兒，我充滿了斗志，堅(jiān)信只要我付出了，他們就一定會有所收獲。大多數(shù)的孩子都很乖巧，都能及時的完成任務(wù)，個別的幾個調(diào)皮的孩子，卻是像故意和我作對一樣，每天都不學(xué)習(xí)，打鬧嘻笑，還擾亂課堂紀(jì)律，而且還干擾其他的孩子學(xué)習(xí)，也有腦袋瓜非常靈的小家伙，故意不聽，卻在我提問和測試時表現(xiàn)的非常優(yōu)秀；還有的孩子似乎很認(rèn)真在聽，卻沒有達(dá)到理想的效果。看著這群稚嫩的小家伙，不禁讓我想到了還未成熟的自己，曾經(jīng)的求學(xué)經(jīng)歷歷歷在目，依稀可見，看到了他們也就看到了自己。這更讓我明白我任務(wù)有多重，我一定要讓調(diào)皮的小家伙愛上學(xué)習(xí)。

我暗暗思量著，并決定動動小心思，和孩子們斗志斗勇，決定一分高下，當(dāng)然我對自己還是充滿了信心的，并且相信孩子們會明白我的苦心，最后愛上英語，愛上學(xué)習(xí)。

雖然初涉崗位，沒有經(jīng)驗(yàn)，但我會對他們負(fù)責(zé)，同時也是對自己負(fù)責(zé)。曾有這么一句話：當(dāng)我們還能為一句話，一首歌，一篇文章感動時，說明我們的心還是軟的，

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