第一篇：學校安全穩定總結

嚴莊小學2010-2011年度安全穩定工作總結

本學年，我校在鎮黨委、政府有關部門的支持和關懷下，積極加強周邊治安綜合治理工作，學校校園安全、衛生、整潔，周邊環境和諧、安寧，為保障師生安全及正常的教育教學秩序創設了良好的校園環境，我校對各項安全工作情況進行了認真細致的檢查，現將本年度工作做一簡要總結：

一、基本情況：在校學生107人，在職教師9人。

二、加強領導，建章立制

學校是培養人才的基地，學校平安穩定事關千家萬戶，事關改革、發展、穩定的大局。首先，學校成立了以校長楊志保同志任組長的學校安全穩定工作領導小組，按照通知指示精神及學校安全檢查考核目標，組織進行了學校安全工作自查。

（1）制定了《嚴莊小學2010—2011學年度安全穩定工作計劃》和各項應急處置預案；

（2）完善各種安全制度，做到有章可循，按制度辦事；

（3）對學校校舍做了深入細致的檢查，并做了記錄，對不符合安全標準的設施立即進行了維修，確保了教育教學工作的順利進行。（4）對學校各處室（儀器室、微機室、多媒體室、圖書室、體育室）的安全工作進行了認真檢查，對所查的內容做了記錄，發現問題立即進行了解決。

（5）學校成立了以校長為組長、總務主任為副組長的學校及周邊治安綜合治理工作領導小組。每季度召開一次工作例會，研究、安排工作。日常工作有專人負責，工作做到有計劃、有檢查、有總結。各成員認真履行部門工作職責，積極參與，形成了統一領導，領導小組辦公室組織協調，部門各負其責，齊抓共管的工作格局。

三、工作扎實效果明顯

在有關部門的大力支持下，學校周邊無流氓團伙、黑惡勢力，也基本杜絕擂肥現象發生，學校及周邊200米范圍內無網吧、電子游戲廳、歌舞廳、發廊，無黃、賭、毒等現象。學校設立值周教師負責護送學生放學安全，學生放學排路隊由班主任及科任教師有秩序護送至校門口，學校嚴禁師生橫穿公路，確保師生交通安全，全年師生無重大交通事故發生。學校重視綜合治理工作，有專門機構和工作人員，制度健全，落實到位。深入開展“安全文明校園”創建活動，學校安全穩定，無爆炸、火災、建筑物倒塌和食物中毒等重大安全責任事故發生。

四、安全教育，常抓不懈

（1）學校利用校會、升旗儀式、少先隊主題會、班會對學生進行一系列的安全教育，利用案例進行正反兩方面的教育，以提高學生的自我保護、自救能力。我們還組織師生學習安全方面的法律法規，樹立“教育在先、預防為主”的思想，廣泛開展法制、安全教育，把安全、法制教育作為素質教育的有機組成部分，納入學校教育教學計劃，把安全、法制教育落實到廣播、櫥窗等宣傳陣地，定期出版墻報、專欄，通過多種途徑將安全教育滲透到班級教育、課程教學和學生各項活動中，保證學生受教育面達到100%。（2）學校常年堅持學生路隊制度，從小培養學生講秩序，講文明的好習慣。

（3）各學科教學中，滲透安全知識教育，使安全教育內容真正進課堂。在對學生進行安全教育活動中，我們還要特別注意加強對學生的網絡安全、預防青少年犯罪和加強未成年人自我保護等方面教育。組織學生參加加強集體活動時，要進行安全教育、組織紀律教育，做好預防保護。著重抓了體育課中的安全意識教育。

（4）加強了對學校教室、實驗室及其他重點要害部位的安全檢查和防范措施，特別是注意做好防火、防盜、防毒、防爆、防突發性災害事故的工作，及時采取措施清除不安全隱患。（5）堅持開展防震減災演練，塑造“和諧校園”。

五、存在問題，及時整改

進一步加強對學生進行安全教育，提高學生的安全防范意識。

第二篇：學校安全穩定工作匯報總結

學校安全穩定工作匯報總結

我們寶山第一小學接到甘南縣教育局下發的<關于印發加強學校安全穩定工作的通知>的通知，立即召開會議，傳達部署通知精神，部署具體工作，同時對學校的安全進行了大檢查，現將有關工作匯報如下：

一、高度重視

在開學后，把安全工作切實作為學校當前中心工作來抓，列入了重要行事日程，嚴抓嚴管，且把安全各項工作任務責任到人、落實到人。

二、切實加強了學校安全工作管理

（一）加強了對傳染病防控工作。學校要認真做實飲水安全、衛生防疫、傳染病防控、節約用水保水等工作，從根本上杜絕群體性食物中毒、飲水安全事故和聚集性傳染病疫情的發生；從本校實際出發，科學配置水資源，保障師生正常生活用水，維護正常教學及生活秩序；加強了飲水、飲食安全管理，同時，建立了安全應急預案，嚴格執行了疫情報告制度，加強了疾病監測和疫情防控，做到早發現、早報告、早處置。

（二）加強了消防安全管理。學校根據防火重點、部位情況，注重對消防設施投入，及時購置了消防器材，并對消防器材實施專人管理；學校校對老化線路認真進行了檢修改造；教學樓、學生集聚場所等做到了消防通道暢通，無擠占和堵塞現象，并均設置了明顯的“安全出口”標志和安裝了應急照明設備，防止了一些衍生事件的發生；利用校會、班會等形式加強了對學生的消防安全宣傳教育，提高了師生的消防安全防范意識。

（三）加強了學校安保工作。認真落實校園安全防范措施和制度，強化了對學校門衛的管理，嚴格規范了進出學校大門制度，堅持了外來人員實名登記，強化了門衛值班人員的責任意識，工作期間無離崗、漏崗之現象，保證了學校秩序穩定。

（四）加強了交通安全管理。充分利用板報、廣播、校會、班會等多種形式深入開展了學校道路交通安全教育，更是加大了宣傳教育和管護、防范措施，杜絕了交通事故的發生。采取多種措施加強了對學生乘用車駕駛員的法律法規學習教育，嚴格杜絕了超載、超速、酒后駕車等違法行為發生，提高了學校師生的交通安全意識。

（五）落實了防溺水、防汛措施。學校完善了預防溺水、防汛措施、應急預案等，強化了防范工作。一是采取了有效途徑加強了對師生的溺水安全宣傳教育及防范工作，確保了師生的生命安全；二，加強了地質災害點的監測和防控，確保防汛度汛的安全有效。

（六）加大了校園及周邊治安環境的排查整治。學校在與公安、工商、衛生、等相關職能部門配合下，針對校園周邊的飲食流動攤點和小商小販、社會閑雜人員、非法經營的網吧等不安全因素開展排查整治，建立和完善了長效工作機制，創造了一個安全和諧穩定的學習生活環境。

（七）加強了安全教育。學校在開學第一周普遍進行一次安全教育活動，通過主題校班會、舉辦安全展板等形式普遍對師生進行了一次安全教育，切實增強了師生的安全和防范意識，提高自我保護能力。同時，按計劃認真組織上好每雙周一節安全教育課，加強了學生的思想政治教育、法制教育、心理健康教育。

（八）加強了學校矛盾糾紛排查化解工作。學校嚴格按照上級要求，扎實開展了學校矛盾糾紛排查調處工作，按照“三想”部署工作、按照“三做” 落實工作、按照“三個不放心”去抓工作、切實做到了“六個底數清楚”，實現了“六個確保”的目標。

（九）切實加強了應急處置和信息報告工作。學校嚴格落實了24小時值班和領導帶班制度，進一步健全了應急保障體系，做好了應急處置準備工作，確保了有專人負責應急處置工作并保持了通訊暢通。真正達到一旦發生事故，能嚴格按照事故報告有關規定，及時上報。

目前，學校安全工作任務繁重，形勢嚴峻。我們一定繼續扎實做好兩個排查工作，建立各種管理制度，健全各項監管機制，堅持安全共走警鐘長鳴，常抓不懈，不能保師生安全、校園秩序穩定，推動教育工作健康有序發展。

2013年5月8日

學校安全穩定工作匯報總結

寶山第一小學

第三篇：學校安全穩定工作方案

連云港市臨海路小學

加強學校安全穩定工作實施方案

為切實做好學校安全穩定工作，深入推進 “平安校園”建設，確保學生命財產安全，維護教育和諧穩定，促進我校教育持續健康發展，根據連云區教育局安全穩定工作精神結合我校教育工作實際制定學校安全穩定工作實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，堅持以人為本、預防為主的原則認真貫徹執行國家、省、市、區關于安全穩定工作的法律法規和文件精神，切實保護師生生命財產安全和教育系統和諧穩定。的全穩定工作指導以創建“平安校園”和深化安全隱患排查治理工作為主，進一步增強師生的“安全意識、生命意識”，提高師生安全防范意識和應對突發安全事件技能，建立健全各項安全工作制度，消除安全隱患，進一步加強基層安全工作基礎建設，促進我校安全工作步入科學化、規范化和法制化軌道，確保學校安全穩定健康發展。

二、工作目標

1、進一步落實安全工作責任制，層層分解落實安全工作職責，學校各類安全管理責任書簽訂率達100％。

2、不斷完善安全管理制度，加強安全管理隊伍建設，建立健全學校安全管理體系，提高學校安全事故預警防控能力和突發公共安全事件應急處置能力。

3、繼續深入推進“平安校園”創建工作，嚴格控制集體外出活動，加強體育課、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，嚴防意外傷害事故的發生，及時制定應急預案，使“平安校園”達標。

4、加強學校校外住宿生及午餐生食宿管理和食品衛生管理。食堂衛生許可證持證率達到 100％，從業人員健康證持證率和衛生知識培訓率達到 100％。杜絕重大集體食物中毒事故和大面積傳染病爆發流行事件。

5、堅決遏制學生溺水、火災、斗毆傷害事件，有效控制師生交通傷亡事故，消除校園踩踏事件，杜絕校園黃、賭、毒等違法犯罪現象，力爭學生非正常死亡率為0%。

6、不斷建立健全安全隱患排查治理工作機制，安全隱患排查率100%，治理率達到95％以上。

7、要確保每學期至少開展一次應急演練活動，不斷提高師生自我保護意識和應急自救能力，進一步完善各項安全事故應急處置預案。

8、加強學校周邊環境整治。通過專項整治、突出重點，解決難點，達到“校園內外環境好，師生家長都滿意”的目標。

9、杜絕校園重大集體食物中毒事故和大面積傳染病暴發流行事件。

10、積極探索矛盾糾紛解決的有效途徑，及時化解矛盾糾紛，確保無一人去上訪滋事制造影響。

11、安全穩定工作要堅持做到有計劃、有方案、有檢查、有整改、有總結

12、要完善好安全穩定工作檔案建設，按照組織領導、安全基礎、安全教育、安全管理、政治穩定、安全環境六大內容檔案，隨時備查。

三、工作任務

（一）協調聯動、全面落實學校安全工作責任制。

安全工作是做好一切工作的基礎和保障，學校安全工作事關廣大師生生命財產安全和切身利益，事關教育事業的改革、發展與穩定。要牢固樹立“安全第一”意識，進一步明確學校校長是學校安全穩定工作的第一責任人，對本學校安全穩定工作負總責，做到領導到位、思想到位、措施到位、責任到位。學校要成立安全管理機構，健全學校安全管理隊伍，明確工作職責，層層落實安全工作責任制，制定全員安全管理目標責任制，把安全工作責任落實到每一個崗位，每一位教職員工。形成分級負責、責任明確的有效目標責任管理機制。要通過家長會、告學生家長書、與家長簽定安全責任書等形式，強化學生家長作為監護人的責任意識，明確家長在學生安全問題上的責任。

（二）健全安全管理組織、完善安全管理規制度。

1、成立以學校一把校長任組長的安全穩定領導小組，落實固定工作場所，明確辦公標志，配備專（兼）職安全管理人員，建立學校安全管理臺帳并分類裝訂成冊，主要內容有組織機構、安全責任書、安全制度（含預案）、安全教育活動（時間、內容、活動情況、圖片等）、安全會議記錄、檢查記載、隱患排查和整改記錄（含重大隱患觀測）及其他資料。學校成立護校隊，加強晝夜巡查，應對突發事件。

2、建立完善學生安全工作報告制度，重大安全事項請示報告制度，24小時值班制度，領導帶班制度，門衛門禁制度，傳染病防控制度，安全隱患排查整治制度，各時段安全管理責任制度，教育教學安全管理制度，安全責任追究制度等日常安全管理制度并嚴格實施。

3、要針對校舍安全、消防安全、交通安全、食品衛生安全、公共衛生安全、大型活動安全及各類自然災害安全預警預防等，逐項逐條制定完善學生安全事故應急處置預案和突發事件應急預案，要根據預案開展實際演練，每學期不少于2次。要增強預案的科學性、針對性和可操作性。

4、各校要建立定期安全督查通報機制、安全隱患排查整改機制、矛盾糾紛排查調處機制等安全穩定管理工作長效機制。

（三）強化安全教育氛圍，努力提高防范意識

大力開展學生安全法制教育活動。一是以創建“平安校園”為載體，營造良好的安全教育氛圍。二是以“生命教育”為主題，開設心理健康教育和法制教育等課程，對學生進行關愛生命教育、自我保護教育，積極主動、超前化解學生的心理問題，引導學生正確處理同學之間的矛盾。尤其是對心理上有問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解。三是以班主任為主，建立學生矛盾糾紛安全管理信息員制度，認真扎實的做好學生矛盾糾紛摸排化解工作。四是充分發揮法制副校長的教育引導作用，每學期進行法制講座2次以上。五是認真開展“安全教育日”、“安全教育活動周”和“安全教育月”活動，把安全教育納入學校正常的教育教學之中，學校保證每月至少有2課時的安全教育時間，全面培養學生的安全意識。六是要加強對教師的師德教育和法律法規的學習，進一步增強教師依法治教的意識，規范教師的職業道德和施教行為，倡導民主和諧的師生關系，嚴禁體罰或變相體罰、侮辱歧視學生的現象發生。

（四）教育預防結合、抓好常規性安全管理工作。

1.加強學生各種活動的安全管理。要加強對學生日常行為規范教育，特別加強對體育課、課間十分鐘、課外活動、運動會和各種文體比賽的安全管理，防止意外傷害事故的發生。各種大型活動和集體外出活動，必須首先排查不安全因素，制訂預防措施和應急預案，做到人員分工明確，各個環節有人抓有人管。禁止組織學生參加超越其年齡、行為能力、自我保護能力范圍以外的各類活動。嚴格履行重大課外活動審批制度，嚴禁師生集體活動使用沒有營運資質的交通工具。2.加強消防安全工作。定期對學生進行消防安全教育，開展必要的撤離、疏散應急演練，提高全體師生員工的消防安全意識、防范事故的能力和在緊急狀態下自救自護的能力。要經常對學生宿舍、食堂、廁所、圍墻、鍋爐房、供電設施、實驗室、微機室、閱覽室、會議室等人員聚集場所進行全面細致的檢查，尤其要對校園內的危舊建筑、電網線路、易燃易爆物品等進行重點排查，不留死角和盲區，對消防安全重點部位，要設置明顯的防火標志或其他警示標志。對所發現的問題，要立即整改，不得延誤。

3.做好學生防汛、防溺水工作。要提前安排部署夏季防汛工作，認真分析研究學校夏季安全形勢特點和任務，有針對性地加強學生防溺水教育。

4.進一步加強學校門衛工作。切實做好學校安全保衛。禁止閑雜人員進入校園，建立健全進出校門盤查制、外來人員登記制，提高警惕，嚴把校門關，預防社會不良人員騷擾校園、侵害師生事件的發生。

5.堅持不懈抓實抓好師生交通安全。要切實加強學生交通法規、交通安全知識和安全意識教育。教育學生嚴格遵守交通規則，特別要注意上放學途中的交通安全。要嚴格禁止12周歲以下學生騎自行車及其他機動車輛。要堅持實行教師護送制度、學生路隊長制度。對離家較遠放學、放假需要坐車的學生要向家長做好宣傳教育并同家長簽訂《交通安全責任書》，層層落實責任。

6.高度重視食品衛生安全。根據《食品衛生法》進一步完善食品安全管理制度、食品安全責任制，嚴防師生食物中毒事故的發生。一是加強對飲用水的管理。學校要在衛生部門的指導下做好供水設施的清潔、消毒工作。二是要積極主動聯合配合公安、衛生部門對學校周邊各小賣部、飲食攤點等校園周邊環境進行整治。

7.重點做好季節性傳染病預警、監測、防控工作。要高度重視，加強領導，落實責任，把衛生防病工作作為當前學校安全穩定工作的首要任務。一是要做好流行病調查工作，出現疫情后，要在立即報告當地疾病預防控制機構的同時，第一時間上報區教育局，同時全力抓好救治、隔離工作。二是要進行校內外環境綜合整治，徹底清除內外的生活垃圾，消滅衛生死角，堵住疾病傳播源頭。三是要加強傳染病防控工作的指導并做好檢查和管理。

8.加強危險物品、危險藥品管理。對實驗室的各種器材、設備、藥品均有嚴格的管理制度，特別是實驗用的易燃易爆化學危險物品，做到隨用隨取，不在實驗現場存放，零星少量的備用化學危險物品，由專人負責，存放在金屬柜中，對存放大量危險物品的庫房，必須有完善的消防安全措施，并滿足相關規范的要求。

9.加大管制刀具檢查力度。要定期、不定期的對學生進行檢查，嚴防學生將刀具帶入校園。同時充分發揮法制副校長的作用，采取召開學生大會、家長會、致家長的一封信等多種形式，教育學生遠離刀具，珍愛自己，關愛同學，愛護生命，嚴防校園發生刀具傷人等暴力事件。

（五）加強學校內部安全隱患整改，嚴格整治校園周邊環境

一是重點加強學校校舍安全管理。二是要密切關注學校周邊環境情況，及時發現并制止嚴重危害學生健康成長及人身安全的現象。三是繼續加強學校在建項目的安全工作管理。嚴格執行建筑施工安全方面的標準和規范，堅持“安全第一，預防為主”和“以人為本”的方針，開展安全生產，文明施工知識教育。四是要加強同鄉、村和社區等相關部門的聯系，建立學校周邊環境整治聯席會議制度，定期對學校的周邊環境進行專項整治，不斷優化學校周邊環境，促進學生健康成長。

（六）防范化解安全事故風險，認真落實校方責任險工作。

要充分認識校園責任險工作的重要意義。校園責任險是有效防范和妥善化解各類安全事故風險，給學校和師生爭取最大的利益保障，為教育安全工作排憂解難，保障教育事業健康穩定發展的一項重大舉措。學校要按照文件精神和會議要求在新學年對本校情況進行摸底，立即投入此項工作的具體實施當中。確保學生投保率達到100%。

四、具體措施

（一）提高認識，加強組織領導。學校一把手要從貫徹落實科學發展觀和講政治、保穩定、促發展的高度，切實增強做好學校安全防范工作的緊迫感和責任感，牢固樹立安全重于泰山的思想，找準薄弱環節，抓住工作重點，突出重點對象，采取堅決有力措施，切實解決問題，確保學校安全穩定。

（二）強化措施，徹底杜絕隱患。學校要結合本學校的實際，制定應對各種突發事件的工作預案并加強演練。既要全面徹底不留死角，又要清晰明了切實可行。學校校長是本單位安全管理工作的第一責任人，本單位安全管理工作的主要責任人。

（三）加強宣傳，營造輿論氛圍。要充分利用廣播、板報、家長會、校會等形式加強安全防范工作的宣傳，營造輿論氛圍，爭取社會各界的關注和支持。

（四）加強領導、措施到位。要定期召會議會議，專題研究，及時解決做好學校安全防范工作中存在的問題。強化責任追究制度。學校一把手要負總責切實加強對全面加強學校安全管理工作創建和諧校園專項行動的領導，統籌安排，做到任務到位、組織到位、責任到位、措施到位。

連云港市臨海路小學 2015.1

第四篇：學校安全穩定工作制度

學校安全穩定工作制度

1、建立學習宣傳制度。教育引導廣大教職員工學法、懂法、用法，努力維護學校穩定和諧的大好局面。

2、建立“誰主管、誰負責”和就地解決問題與教育疏導相結合的原則,加大調處力度，切實把問題解決在基層和萌芽狀態。

3、建立領導包案制度。跟上督辦,確保穩定案件妥善解決。

4、建立初訪責任制度。學校穩定要加強制度建設，落實第一責任人，接待好、分流好、指導好、督辦好各種事件。

5、建立穩定工作例會制度。學校穩定例會由穩定工作領導小組每半月召開一次會議,聽取匯報,分析形勢,研究部署，督促協調解決重點穩定案件。

6、建立信訪預警制度。學校要確定一名同志負責信訪信息訪預警工作，及時上報校長及有關領導，為領導及時了解情況提供真實可靠的預警信息。

7、建立聯合辦案制度。對教職工反映的問題，能協商解決的協商解決，凡協商解決不了的，學校與政法、司法、民政、派出所、法庭要實行聯合辦案。

第五篇：學校安全穩定工作總結

學校安全穩定工作總結

我校堅持“安全第一，防范為主，綜合治理”的方針，從實際出發，以“杜絕責任事故，減少安全事件”為安全目標，落實教職工的安全穩定和教學工作的“一崗雙責”制，不斷探索安全穩定工作的新思路，開創了安全穩定工作的嶄新局面，走出了一條”特色的安全穩定工作之路。

一、主要工作成效：

安全工作上新臺階。學校領導高度重視，上下齊心協力，處危排患，切實保障了師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。學校沒有發生一例安全責任事故和師生違法案件，學生 0違紀，師生0上訪，安全穩定工作多次受到上級領導的表彰，促進學生健康成長。我校堅持安全穩定為先，采取多種有效形式，對師生加強安全教育、法紀教育、生命教育、禁毒宣傳教育、心理健康教育等，使學生在強化安全意識和自我防護能力的同時，還凈化了心靈，提升了境界，培養了學生積極的人生態度和健康的心理情感，充分發揮和拓展了安全穩定工作的影響作用。

二、主要工作特色：

（一）“兩大制度”確保安全穩定工作制度化、規范化。

1、學生考勤零報告、登記、處置制度。

學校建立了健全《學生考勤零報告、登記、處置制度》以及相關的考評等制度，并堅持逗硬執行。

2、封閉管理制度。

不斷強化常規管理，把安全穩定工作抓得更實在、更細致、更有效，使我校的安全穩定工作再上新臺階?！靶@無小事，處處講安全，人人抓安全”的意識已深入每位教職工的思想并逐漸轉化為自覺的行動。

（二）“四全管理”確保安全穩定工作全面化、精細化。

我校開展“全員、全時、全程、全面”安全管理，充分利用并最佳優化各種資源，對學生進行全方位的安全教育、安全管理。每天由1名校級領導帶班，1名主任作行政值班，1名安全辦人員、3名教師，3名保安、5名宿舍管理員等共同組成值班小組，實行全天候安全輪流值班，各年級組均安排1名教師和1名學生值班。對每位值班人員提出具體的要求，明確各自的職責，把值班過程流程化、規范化，嚴格考核，逗硬獎懲。既要對學生在校內進行管理，還要對學生在校外進行監控，學校主動與家長、社區、轄區派出所等連手，對學生進行全程教育、全程管理，避免任何時候任何地方出現“空白”和“死角”，使我校的安全穩定工作取得了很好的實際效果。

三、主要工作特點：

（一）“四抓”：一抓安全值班隊伍建設。二抓班主任隊伍建設。學校全心全意依靠教職工特別是班主任抓好安全教育、安全檢查和隱患報告，層層簽定“安全工作目標責任書”，杜絕學生中的重大安全事故發生。三抓學生干部隊伍建設，充分發揮學生的自治作用，在學生會設立安全部、班級設立安全委員，在學生中發展和培養安全穩定工作積極分子，安插治安耳目，確保信息暢通。四抓住校生和中午不回家走讀生的統一管理。

（二）“五勤”：勤聽、勤看、勤講、勤反饋、勤思考。

一是勤聽師生意見和建議，注重收集安全信息；二是勤看，發現異常情況及時報告；三是勤講，利用朝會、班團隊會、住校生大會等時間大力進行安全宣傳和教育，利用校園廣播、櫥窗、展板、黑板報、法制報告、專題講座、假期安全倡議書等多種有效形式進行安全知識宣傳和教育，使師生的安全防范意識大大增強。四是勤反饋，發現安全隱患及時報告，并建立了“隱患報告制度”；五是勤思考，對發現的安全隱患及安全工作中存在的問題，及時進行分析、研究，探討解決的最佳辦法和行之有效的措施。

（三）“六落實”：一是落實住校生全“封閉管理”。二是落實安全工作制度建設。三是落實安全隱患整改。四是落實安全宣傳和教育。五是落實與公安、文化、衛生等職能部門的聯系，狠抓校園周邊治安秩序整治。六是落實安全預案。

（四）“七投入”：

1、加強安全教育管理人力的投入。

2、加強安全教育管理經費的投入。

3、加大安全防護設備設施的投入。

4、加大對“封閉管理”的投入。

5、增加安全治安“耳目”的投入。積極發揮學生干部和積極分子的“耳目”作用，學生會成立了安全部，每天有學生巡查，每班有安全委員開展安全管理自治工作。

6、加強校園周邊環境建設的投入。學校堅持與公安、消防、衛生、交通、禁毒等職能部門聯系，建立健全安全聯席例會制度，借助相關部門的力量為我校安全穩定工作保駕護航，進一步凈化了校園周邊秩序，創造良好的育人環境。

7、加強對安全應急演練的投入。注重把安全教育與多形式的演練活動相結合，有效地增強了師生的安全意識、自救自護能力和冷靜妥善處置突發事件的能力。

（五）“八堅持”：

1、堅持每天校領導帶班、相關人員24小時輪流值班制。

2、堅持建立健全重大活動安全預案制。

3、堅持每天例行晨檢和對異常情況的報告處置制。

4、堅持每周一次的安全穩定工作例會制。

5、堅持每周一次的隱患排查和整改制。

6、堅持每月一次的安全、治安“零點”突查行動制。

7、堅持每月一次安全工作考核評比和通報制。

8、堅持重大節假日前、中、后的安全教育、安全檢查、信息反饋和領導值班制。

四、主要工作經驗：

（一）領導重視，機構健全，獎懲分明。學校黨政高度重視安全穩定工作，把安全穩定工作與學校教育教學工作同謀劃、同部署、同考核、同獎懲。學校建立健全了安全工作領導小組、安全工作小組、學生會安全部、教職工矛盾糾紛調解小組等12個安全工作組織機構。學校把安全工作的考核結果與教職工每月每年的安全獎掛鉤，與教職工的評職、評優、評先掛鉤，并實行“一票否決”制。

（二）活動多采，形式多樣，宣傳到位。學校以“構建平安和諧校園”為主題，通過朝會、旗下講話、主題班團隊會、專題講座、電視錄象、校園廣播、宣傳櫥窗、懸掛標語、散發宣傳單、征文比賽、演講比賽等多種形式對學生進行安全教育，從而使安全教育在師生中入眼、入耳、入心，并逐漸轉化為一種自覺的安全行為。

（三）細致排查，落實整改，安全防范。學校建立健全并嚴格執行《安全隱患排查制度》，落實專人負責每天的例行安全檢查制，落實各個班級、各個部門的安全隱患報告。對掌握的安全隱患、困難和問題進行及時通報，并及時召開專門的校長會議和安全穩定工作領導小組會議，對查出的安全隱患和工作中存在的困難及問題進行專題研究分析，并落實專人負責跟蹤督促整治和信息反饋。

五、存在的主要問題：

（一）年級上對安全值班的安排、督促、檢查有待進一步加強。

（二）年級組和班級的安全工作記錄不夠詳實不夠規范。

（三）家庭安全教育質量有待于進一步提高。我校多數學生家長的自身綜合素質較低，對孩子造成極壞的影響；部分特殊家庭結構殘缺，父母雙方或一方長期外出打工，極易導致孩子不健康的心理品質和道德品質的形成。

（四）在安全教育上存在知-行分離的現象。我校極大多數學生對基本的安全規范都很認同，對安全的認知水平也較高，但自律性不強，行為習慣較差，往往做事情時不想后果，在一定程度上還存在知行分離、重知輕行的現象。

六、今后的努力方向：

（一）強化“四結合”。

1、堅持把安全常規管理與“封閉管理”相結合；

2、把課堂教育與活動載體相結合；

3、把學校教育與社區教育相結合；

4、把安全教育與安全檢查、隱患整改相結合。

（二）以活動為載體。結合實際，廣泛開展群眾性的安全教育活動，吸引師生普遍參與，是增強師生安全意識和自我防護能力的重要途徑，也是加強學校安全穩定工作隊伍建設，提高全員安全管理水平的主要途徑。

（三）建立長效機制。不斷優化安全工作模式，規范工作流程，整合教育資源，使安全教育管理不留“死角”，不留“空白”，建立安全工作長效機制。

（四）打造安全品牌。進一步創新安全教育管理，把安全教育活動做“活”；進一步彰顯安全特色，把安全管理工作做“亮”。

袁占舵