第一篇：期中考試后在學(xué)生會上的講話

期中考試后在學(xué)生會上的講話

同學(xué)們好：今天召開學(xué)生會，希望通過這次會議對大家有所幫助。

一、永遠爭做第一, 作為一個學(xué)生應(yīng)該有極強的上進心，學(xué)習(xí)不好誓不罷休的決心。同學(xué)們，知識應(yīng)該是你們的第一需要，學(xué)習(xí)應(yīng)該是你們的第一任務(wù)，成長應(yīng)該是你們的第一目標。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”意思是說：天道運行剛健強勁，君子應(yīng)剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地氣勢厚實和順，君子應(yīng)增厚其美德容載萬物。

上述格言的前半句話，強調(diào)的就是進取心。在現(xiàn)代社會里，知識更新相當快，你不學(xué)習(xí)就將面臨著殘酷的淘汰。要跟上時代的發(fā)展步伐，我們必須積極進取。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的，我們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落！雖然我們的任務(wù)很重，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們只有一種選擇------背水一戰(zhàn)。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。對照自己，我們?nèi)〉玫哪屈c成績，算得了什么，不要小成即滿，要有所成就，就必須有極強的上進心。（世界上那座山最高——）。第二嗎？ 二．學(xué)會珍惜時間。

今日事是今日畢,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，唯有主動、奮斗，讀書是件苦差事，需要你去奮斗，奮斗也就是我們平常所說的努力。不要幻想不付出任何勞動、努力，就能夠取得好的成績，需要持之以恒，夜以繼日的刻苦努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，平時如戰(zhàn)時。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事。同時，也不能把前面的路設(shè)想得一帆風(fēng)順，前進的道路避免不了困難和挫折，要能夠正確對待困難和挫折。有的人總把失敗看成是固定不變的，最終的判決，甚至感到恥辱。這種認識也是不可取的。無疑、挫折、失敗給人帶來損失，產(chǎn)生苦惱，失敗本身并非好事。但如果自己善于思考，認真總結(jié)教訓(xùn)，也就可以從中學(xué)到許多東西，從失敗走向成功壞事也就變成好事了。通常講的“失敗是成功之母”就是這個意思。失敗不是永遠，成功沒有終點，但你經(jīng)過一次次的失敗后，取得成功的時候，體會到成功喜悅的時候，這是你對學(xué)習(xí)就有了興趣，你就會感到：學(xué)習(xí)也并非是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。故事

三、打好基礎(chǔ)，練就過硬的本領(lǐng)

練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。對于大多數(shù)同學(xué)來說，成績上不去的源于就在于沒有過硬的基礎(chǔ)知識。過硬，就是基礎(chǔ)扎實。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的基礎(chǔ)扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣及以更高水平的能力，有利于增強自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心。這是我們評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。而其中核心就是扎實的基礎(chǔ)。扎實的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實的基礎(chǔ)就是你取得優(yōu)異成績的保證。它的好處很多很多。做到就更非易事。

據(jù)我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績好。做題有助于過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補充一些練習(xí)。

選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”（“苦”字煉成高考“狀元縣”）總之：態(tài)度決定一切

米盧說過：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信、過硬等一系列的東西。那就讓我們擁有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動、進取、奮斗吧！

第二篇： 期中考試后在學(xué)生會上的講話

第一次月考考試后在學(xué)生會上的講話

同學(xué)們好：今天召開學(xué)生會，希望通過這次會議對大家有所幫助。

一、永遠爭做第一, 作為一個學(xué)生應(yīng)該有極強的上進心，學(xué)習(xí)不好誓不罷休的決心。同學(xué)們，知識應(yīng)該是你們的第一需要，學(xué)習(xí)應(yīng)該是你們的第一任務(wù)，成長應(yīng)該是你們的第一目標。古人云：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”意思是說：天道運行剛健強勁，君子應(yīng)剛毅堅卓，奮發(fā)圖強；大地氣勢厚實和順，君子應(yīng)增厚其美德容載萬物。上述格言的前半句話，強調(diào)的就是進取心。在現(xiàn)代社會里，知識更新相當快，你不學(xué)習(xí)就將面臨著殘酷的淘汰。要跟上時代的發(fā)展步伐，我們必須積極進取。生活的道路絕不是一帆風(fēng)順的，我們今后還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不是在于我們遇到什么困難，而是我們對待困難的態(tài)度。要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落！雖然我們的任務(wù)很重，但我們的責任不容我們退縮，我們的良知不讓我們懈怠，我們只有一種選擇------背水一戰(zhàn)。進取可以讓你不停地向上，防止人變得墮落。向上看，至少能夠不往下走。對照自己，我們?nèi)〉玫哪屈c成績，算得了什么，不要小成即滿，要有所成就，就必須有極強的上進心。

二．學(xué)會珍惜時間。

今日事是今日畢,學(xué)習(xí)上沒有捷徑可走，唯有主動、奮斗，讀書是件苦差事，需要你去奮斗，奮斗也就是我們平常所說的努力。不要幻想不付出任何勞動、努力，就能夠取得好的成績，需要持之以恒，夜以繼日的刻苦努力，孜孜不倦的學(xué)習(xí)精神，平時如戰(zhàn)時。那種不怕苦，不怕累的精神在學(xué)習(xí)中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學(xué)習(xí)，廢寢忘食一點也不是難事。同時，也不能把前面的路設(shè)想得一帆風(fēng)順，前進的道路避免不了困難和挫折，要能夠正確對待困難和挫折。有的人總把失敗看成是固定不變的，最終的判決，甚至感到恥辱。這種認識也是不可取的。無疑、挫折、失敗給人帶來損失，產(chǎn)生苦惱，失敗本身并非好事。但如果自己善于思考，認真總結(jié)教訓(xùn)，也就可以從中學(xué)到許多東西，從失敗走向成功壞事也就變成好事了。通常講的“失敗是成功之母”就是這個意思。失敗不是永遠，成功沒有終點，但你經(jīng)過一次次的失敗后，取得成功的時候，體會到成功喜悅的時候，這是你對學(xué)習(xí)就有了興趣，你就會感到：學(xué)習(xí)也并非是苦差事，做好學(xué)習(xí)中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學(xué)習(xí)，是一塊饃，你能嚼出它的香味來。”

擁有一個主動的態(tài)度十分重要，可以說：“天才，就是主動性的爆發(fā)。”遇到了每一件事絕不退縮，積極地去做，這就是一種主動的態(tài)度。主動可以使你比別人多許多做事的時間，可以比別人多做許多需要做的事情。你得到的練習(xí)就會很多，也更容易受到老師的關(guān)注。

故事

三、打好基礎(chǔ)，練就過硬的本領(lǐng)

練就過硬的本領(lǐng)是學(xué)習(xí)的根本目的。對于大多數(shù)同學(xué)來說，成績上不去的源于就在于沒有過硬的基礎(chǔ)知識。過硬，就是基礎(chǔ)扎實。這是學(xué)習(xí)的核心問題。記住，無論什么樣的學(xué)習(xí)方法都必須有利于使自己的基礎(chǔ)扎實，有利于培養(yǎng)自己良好的習(xí)慣及以更高水平的能力，有利于增強自己的學(xué)習(xí)興趣及自信心。這是我們評判學(xué)習(xí)方法是否對自己有利的根本依據(jù)。而其中核心就是扎實的基礎(chǔ)。扎實的基礎(chǔ)可以使成績穩(wěn)定，扎實的基礎(chǔ)可以使每一次考試無所懼怕而坦然面對，扎實的基礎(chǔ)保證做題的速度與質(zhì)量兼得，扎實的基礎(chǔ)就是你取得優(yōu)異成績的保證。它的好處很多很多。做到就更非易事。

據(jù)我理解做題時最好的方法，但不同的人做題會有不同的效果。做題少的人不一定學(xué)習(xí)差，做題多的人也不一定就成績好。做題有助于過硬，所以做題十分有必要。老師留的題不可不作，但自己也要根據(jù)自己的情況補充一些練習(xí)。選題上是有學(xué)問的。做什么樣的題要根據(jù)自己要達到什么樣的目的來決定。要是自己做題更加熟練，就需要找一些并不是很新穎的一般題來做，這種題不厭多做，幾十道題如果涵蓋面廣的話，可以多做上幾遍。做題一定要做細，必須落在筆上，最好能夠?qū)戇^程。只有做精做細，才有條件將來做大做強。做題切不可著急，需要心平氣和，像品咖啡一樣，慢慢地“品味”（“苦”字煉成高考“狀元縣”）

在學(xué)生紀律教育大會上的講話

下面，我結(jié)合最近學(xué)生管理工作的情況講兩個問題。

一、學(xué)生違紀的主要表現(xiàn)及其原因；

二、對全體同學(xué)的幾點要求。

先講第一問題：我校學(xué)生違紀的主要表現(xiàn)及其原因：

這學(xué)期開學(xué)以來，整體情況良好，絕大多數(shù)同學(xué)都能珍惜寶貴的學(xué)習(xí)機會，珍惜青春，珍惜時間，鉆研學(xué)業(yè)，追求進步，呈現(xiàn)了良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。但是，受復(fù)雜的社會環(huán)境及其它各種不良風(fēng)氣的影響，校園中還存在著種種不和諧的因素，違紀現(xiàn)象也日益突出。主要表現(xiàn)有：

問題之一：出現(xiàn)了打架斗毆現(xiàn)象：這類事比較突出，引起打架斗毆的原因是多方面的，有的為逞強好勝，有的以大欺小，以強凌弱，有個別學(xué)生發(fā)展到仗勢欺人，動轍對同學(xué)拳腳相加，并以武力威脅敲詐弱勢的同學(xué)，欺負小同學(xué)，成為校園一霸。

問題之

二、法律意識、集體觀念淡薄，小團體意識，幫派意識嚴重。有些同學(xué)不聽老師家長勸告，做事不計后果，距離健康成長的路子越走越遠。有的同學(xué)不珍惜班級、學(xué)校榮譽，私下里結(jié)交一些不思進取，不求上進的狐朋狗友，整天想的是歪門邪道，對學(xué)習(xí)不聞不問，不講原則，江湖義氣嚴重，有的男生結(jié)拜兄弟，女生結(jié)拜姊妹，發(fā)展成為黑社會性質(zhì)的小團體，成為社會的渣滓。

問題之三：不能正確處理同學(xué)之間的矛盾和糾紛。同學(xué)之間出現(xiàn)了矛盾糾紛，不是抱著息事寧人的態(tài)度，從正常的渠道，公正公平的解決，而是采取低級粗魯?shù)姆绞浇鉀Q，要么以金錢解決，要么以找家長、或者糾集一幫狐朋狗友以武力解決問題。

問題之四：個別同學(xué)不尊敬老師，不尊重老師的教育成果。有的上課睡覺，有的頂撞老師，有的不能完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，動輒逃學(xué)逃課。

問題之五：部分學(xué)生思想認識模糊，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不追求上進，推天混日，無所事事，學(xué)習(xí)任務(wù)，疲于應(yīng)付。有些同學(xué)是非觀念不強，不能辨別是非、善惡、美丑，無視校紀校規(guī)，逃學(xué)逃課。

問題之六：有的同學(xué)閱讀內(nèi)容不健康的書籍，整天沉迷在這些網(wǎng)絡(luò)小說、武打小說、言情小說虛幻的世界里，意亂情迷，無心學(xué)習(xí)，嚴重影響自己的健康成長。還有的同學(xué)迷戀網(wǎng)吧，不能自拔，給家庭和學(xué)校帶來不必要的麻煩。

問題之七：有的在外住宿學(xué)生不遵守住宿紀律，放學(xué)后到街道亂竄，閑逛，惹是生非，嚴重影響正常的教學(xué)秩序。

問題之

八、校園里不文明現(xiàn)象還沒有得到徹底遏制。午自習(xí)靜不下來，課間追逐打鬧，亂喊亂叫，亂竄班級。語言不文明，口出臟話。行為不文明，隨手亂扔垃圾，踩踏花園，進老師辦公室不打報告，不注意交通安全，校園里騎自行車，或放學(xué)后騎自行車帶人橫沖直撞。還有的學(xué)生儀容儀表不符合中學(xué)生禮儀要求，男生留長發(fā)，佩戴首飾穿奇裝異服的等等，不一而舉。

造成上述違紀現(xiàn)象的原因，我認為主要是同學(xué)們自身原因。進入初中以后，大家的自我意識增強了，覺得自己長大了，但實際上思想不夠成熟，辨別是非的能力還夠，自控能力也不強，容易受不良風(fēng)氣影響。

首先表現(xiàn)在對校紀校規(guī)的約束界線模糊不清，認識不明，往往是大錯不犯，小錯不斷。有些同學(xué)在家的時候就養(yǎng)成唯我獨尊，自私自利的毛病，什么校紀校規(guī)，從不放在里，行為處事一貫我行我素，什么事都是常有理，喜歡聽溢美之詞，容不下逆耳之言，久而久之，個人主義惡性膨脹，是非不分。其次表現(xiàn)在情感方面，初中這個年齡段易激動，易沖動，好感情用事。不少同學(xué)出事前也知道那樣做違紀違法，但事到臨頭，極易受某種情景的誘發(fā)而變得異常沖動而喪失理智，頭腦一熱，什么校紀校規(guī)全置之腦后了，出事后，后悔不已。再次還表現(xiàn)在心理因素上，一些違紀行為的發(fā)生和不健康的心理動機有密切聯(lián)系。如哥們義氣，為朋友兩肋插刀的心理。發(fā)生的幾起打架事件，參與人數(shù)較多，就是講哥們義氣造成的。有的學(xué)生不能以正常的心態(tài)正確對待和處理矛盾，遇到一點小小的挫折或困難，就心灰意冷，或悲觀厭世，甚至產(chǎn)生一些過激的行為或想法，還有的產(chǎn)生輕生的念頭。

此外，還有家庭教育缺失的原因。有的學(xué)生把對家庭、對父母的仇視心理帶到學(xué)校，帶給同學(xué)，帶給老師，見了同學(xué)老師就像見了敵人，造成許多誤解，造成師生關(guān)系緊張。

下面我講第二個問題。

今后對全體同學(xué)紀律上的幾點要求。第一、嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。

俗話說，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，這個“規(guī)矩”就是紀律。我們知道，良好的紀律是學(xué)好科學(xué)文化知識的保障。在一個有良好的校風(fēng)、班風(fēng)的環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個紀律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴明的規(guī)章制度和紀律來維持。

作為一名學(xué)生，要嚴格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，切實做到：尊師愛友，自強自律；誠實守法，文明禮貌；遵守公德，愛護公物。今后對于以大欺小，以強凌弱，強討惡要，這類事情，學(xué)校一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，一律給予嚴重警告處分，屢教不改者，一律勒令退學(xué)，并記入檔案。對于同學(xué)之間打架事件，一律給予嚴重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學(xué)。對于拉幫結(jié)派，內(nèi)外勾結(jié)、糾集社會不法分子到學(xué)校向在校學(xué)生強要錢物，敲詐勒索；或者與同學(xué)發(fā)生矛盾時，糾集團伙參與的架斗毆的，凡是參與者一律作勒令退學(xué)處理。對于違反學(xué)校管理規(guī)定，翻墻越院，上網(wǎng)吧，進“三室二廳”徹夜不歸的學(xué)生，將在全校亮相，并通報批評。對于不注意儀表，男生蓄長發(fā)，女生戴首飾；男女生衣服不扣紐扣，染發(fā)，留長指甲，穿奇裝異服等嚴重影響中學(xué)生的形象的學(xué)生，將在全校通報批評。

第二、正確處理各種矛盾和糾紛。遇到困難找老師，找學(xué)校、找班干部。與其他同學(xué)發(fā)生矛盾，向老師反映，向?qū)W校報告，不能糾集親戚朋友甚至社會青年來毆打與其發(fā)生矛盾的同學(xué)。今后一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，作留校查看處理，情節(jié)嚴重的則勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)。遇到自己被敲詐，也不能忍氣吞聲，不敢告訴家長或老師，這樣就助長了敲詐者的囂張氣焰，后患無窮。

總之：態(tài)度決定一切米盧說：“態(tài)度決定一切。”這句話不僅適用于足球，同樣適用于學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中的態(tài)度包括以下幾個方面：主動、進取和奮斗。態(tài)度是實力的前提，有良好的態(tài)度才能得到自信、過硬等一系列的東西。那就讓我們擁有一個良好的學(xué)習(xí)態(tài)度，主動、進取、奮斗吧！

第三篇：期末在學(xué)生會上的講話

期末在學(xué)生會上的講話

程金祥

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：大家好!當冬日的陽光暖意融融的時候，當天天縈繞耳畔的讀書聲戛然而止的時候，我們又一次踏著時間的節(jié)拍，迎來了盼望已久的寒假。今天，我們?nèi)w師生將為一個學(xué)期畫上一個圓滿的句號。

同學(xué)們，你們知道嗎，為了迎接好期末考試，為了把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)，我們的老師付出了艱苦的勞動。為了讓大家能更全面、更系統(tǒng)地掌握知識，理解知識，我們的老師刻苦鉆研教材，精心準備復(fù)習(xí)資料，我們每一位老師都制定了科學(xué)合理的復(fù)習(xí)計劃。在這次期末考試中，我們的同學(xué)取得了優(yōu)良的成績。同學(xué)們，我們多么幸福，我們有一群敬業(yè)的好老師，一群優(yōu)秀的好老師。

我認為可以概括整理為以下大事： 在2016年下期學(xué)校工作小結(jié)，1、教師節(jié)史景文老師獲得感動星沙十大魅力教師，為高橋教育樹立了正面形象

2、在紀念紅軍長征勝利80周年班級歌詠比賽中我校六年級64班獲得縣里一等獎

3、我校的精準扶貧工作連續(xù)受到教育局和星沙時報的表揚和報到

4、我校的由教師和學(xué)生一起參與的田徑運動會成功舉行

5、元旦文藝匯演成功舉辦并獲得社會的高度認可

6、我校的校本教材《家鄉(xiāng)高橋》作為長沙縣唯一代表獲得省一等獎，這個成績的取得最是不易得

7、我校的市級校務(wù)公開復(fù)檢工作圓滿成功

8、我校的德語課題《成長體驗》通過驗收并獲得縣二等獎

9、我校申報文明校園獲得通過

10、特色學(xué)校驗收成功

11、我校的學(xué)生廣播操比賽獲得縣一等獎

當然，本期還有很多老師個人和學(xué)生個人的獲獎，今天我就不一一闡述了。

這里，我建議大家一起對我們的老師說一聲：謝謝您，老師！您辛苦了！

從今天下午開始，我們每位同學(xué)將懷揣著收獲的果子和新年的夢想，進入充滿誘惑的寒假生活了。寒假生活總是那么豐富多彩，充滿幸福和快樂。但是，我們不能只顧高興而忘了我們的安全，學(xué)校明確強調(diào)三點： 一是要保證自己的身體不受傷害。具體地說，就是要做到遵守交通規(guī)則、要在大人的指導(dǎo)下用火用電用氣等，不做危險游戲、不吃不潔食品，不輕信陌生人教唆。

二是要成為大人喜愛的好孩子。寒假期間，家長們非常忙碌了，你們要學(xué)會體諒父母，照顧好自己，使父母放心;春節(jié)期間走親訪友，要舉止文明、活潑大方，使父母稱心;和父母長輩在一起，你們要主動參與做家務(wù)、招待客人，使父母舒心。

三是要學(xué)會安排自己的生活。二十多天的寒假生活，怎樣過得開心、滿意又有意義?我想每個同學(xué)都要學(xué)會安排自己的時間，列出一個計劃，然后按計劃行動。2月12日(正月十六)是同學(xué)們報到的日子，2月13日(正月十七)是同學(xué)們回校上課的日子，我們希望這一天每個同學(xué)帶著你寒假的喜悅和收獲，高高興興來學(xué)校，和老師同學(xué)開始一年新的學(xué)習(xí)生活。

親愛的同學(xué)們，直荀學(xué)校就像一個大家庭，寒假期間請你們時刻牢記自己是直荀學(xué)校的學(xué)生，時刻牢記直荀學(xué)校的學(xué)生是熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)習(xí)、整潔活潑、張弛有度、文明守紀、自覺自律的。

最后，祝同學(xué)們新年快樂，祝你的家人健康、平安!

2017年元月15日

第四篇：在學(xué)生家長座談會上的講話

在學(xué)生家長座談會上的講話

2014年11月12日

李 敏

尊敬的各位家長、老師們、同學(xué)們：

你們好！

今天，我們聚集一堂召開由學(xué)生家長和老師們共同參加的座談會，其目的是為了溝通和交流教育子女成才的經(jīng)驗，拉近家長、老師和學(xué)生之間的距離，增進理解，共同分析子女在學(xué)習(xí)成長中的各種積極因素和不利因素，制訂目標，采取措施，家校結(jié)合，齊抓共管，形成學(xué)校、家庭和社會教育的合力，實現(xiàn)我們共同追求的目標，讓每一個學(xué)生都學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會做事、學(xué)會合作，健康成長，成為對社會、對人民有用的人才。在此，我首先代表全校師生，向多年來一直理解、關(guān)心、支持我校發(fā)展的各位家長，表示熱烈的歡迎和最誠摯的謝意。

近幾年來在各級黨委、政府和上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各位家長的大力支持下，我校圍繞辦學(xué)目標，抓實教學(xué)常規(guī)，積極開展教育教研活動、不斷優(yōu)化教師素質(zhì)，全面貫徹教育方針，全面實施素質(zhì)教育，教育教學(xué)又取得了優(yōu)異成績。

在教學(xué)成績方面，近幾年我校中考成績年年不斷提高，升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率連續(xù)幾年奪得好成績。2012年，我校高中上線50人；2013年我校高中上線40多人。在單項活動方面，在各學(xué)科教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。2014年10月30日，在新場鄉(xiāng)中心校安排的半期考試中，被抽考的數(shù)學(xué)，我校七（3）班史鑫老師以75.2的均分獲新場鄉(xiāng)第一名，七（2）班鎖梅老師以74.6的均分獲全鄉(xiāng)第二名。優(yōu)異的成績來自每一個教師的辛勤教育，來自每一位同學(xué)的刻苦努力。今天，我們每一個人都應(yīng)該為此而感到驕傲和自豪。

家長朋友都很關(guān)心自己的子女在黑塘中學(xué)的學(xué)習(xí)情況，關(guān)心黑塘中學(xué)、關(guān)心學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。家長朋友，您把孩子交給了我們，我們有責任，也有義務(wù)把孩子教育成人、成材。孩子既需要成績，也需要成長，教育不是一蹴而就的，我們要尊重教育規(guī)律，對孩子一些不良的習(xí)慣，需要給我們時間來進行轉(zhuǎn)化，家長心情可以理解，我們的心情也和您一樣。為了所有孩子的未來，為了每個家庭的囑托，我們肩負著光榮的使命，我們深知身上的擔子的分量，盡管我們用心、用心、再用心，但是我們的管理中可能還會有許多疏漏，還會存在有許多問題與矛盾，今天的家長會，我們就是要請廣大家長朋友們來幫我們“會診”，給我們提意見或建議，我們一定會虛心接受。同時，我們也要樹立一個新的觀念，在對孩子教育的問題上，家長應(yīng)當成為我們教師合作伙伴，家庭教育也是學(xué)校教育的延伸。現(xiàn)階段我們看到了一些不良好的現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來一定的影響。下面我列舉一些現(xiàn)象，希望能夠引起家長朋友的重視，有則改之，無則加勉。

現(xiàn)象之一：不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。有個別家長因為忙于自己的工作和事務(wù)，而對孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問，甚至有的家長以為把孩子送進了學(xué)校，就把全部責任推給了學(xué)校，連孩子在哪個班級、班主任是誰都不知道，對學(xué)校的教育要求以及對學(xué)生的要求不了解，不過問。

現(xiàn)象之二：為孩子佩帶手機。學(xué)校三令五申不準在校學(xué)生佩帶手機，可是，總有些家長置學(xué)校制度于不顧，助長了學(xué)生中的攀比現(xiàn)象。家長，請您想想孩子是來學(xué)習(xí)的，有什么重要的事情非要如此呢？

現(xiàn)象之三：默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長頭發(fā)、染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個別家長對孩子的過分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo)，禁不住孩子的軟磨硬泡，孩子要什么給什么，什么流行穿什么，要穿什么就買什么，把孩子打扮的不像個學(xué)生的樣子。

現(xiàn)象之四：不太關(guān)注孩子的書包、口袋裝的是什么。我們希望家長應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書包、口袋里裝些什么，凡是與學(xué)習(xí)無關(guān)的物品是不應(yīng)該帶來的。對孩子抽煙、上網(wǎng)打游戲聽之任之，結(jié)果越陷越深。

現(xiàn)象之五：在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L短。有些家長聽信孩子一面之辭，不調(diào)查，不分析，就在孩子面前議論某某老師的不是，更有些家長不尊重老師的人格，當著孩子的面指責教師，我們不是說我們的老師教育方法都沒有問題，而是說當你認為教師有了問題，我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢？比如：我們九（3）班的一位學(xué)生家長，在2014年 10月20日早上，我在校門邊清點學(xué)生，學(xué)生說他的飯卡丟失了，這位學(xué)生家長不問任何原因，就當著我和這位學(xué)生的面，亂罵我們學(xué)校及老師，后來我在班上去調(diào)查，這位學(xué)生，平時不愛學(xué)習(xí)，經(jīng)常躲在宿舍里睡覺不來上課，不遵守學(xué)校的規(guī)章制度，整天都想在外面混，想搬出去住，就找借口，愚腐的家長聽之任之，家長朋友們，像這樣的家長能教育好自己的子女嗎？家長朋友們，對以上存在的問題，我的話可能有點重了，我們并不是推卸責任，也不是為掩蓋問題，請理解我們的良苦用心，我衷心希望家長能積極配合學(xué)校的教育，有效的指導(dǎo)孩子成長，全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因為，孩子正在發(fā)育，正在成長，孩子是你們的，也是我們的，學(xué)校是我們的，也是你們的，我們是利益的共同體，培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責任。黑塘中學(xué)今天的辦學(xué)成果與無數(shù)個優(yōu)秀的學(xué)子的刻苦努力和無數(shù)個優(yōu)秀的家長的真誠支持是分不開的，在黑塘中學(xué)這個光榮稱號的背后有許許多多我們優(yōu)秀學(xué)子令人驕傲的動人故事，有許許多多我們優(yōu)秀的家長真誠無私支持學(xué)校、幫助老師感人的故事。但是，如何扮演好家長這一角色仍是一個重要問題。

父母是孩子的教師，孩子的成長受父母的影響。這是人人皆知的常理。過去的時代如此，進入新的世紀后，這個道理仍然管用。

今天的孩子，能否成為有用的人，除了學(xué)校教育以外，重要的是他是否能受到良好的有效的家庭教育。想讓孩子健康地成長，成為一個有用的人才，除了為孩子供吃、供穿、供學(xué)習(xí)之外，還應(yīng)該時時注意為孩子增加一份精神營養(yǎng)，即良好的道德品質(zhì)教育。對孩子的道德教育，不僅僅要靠學(xué)校、靠社會的宣傳，更要靠孩子的父母，把它實實在在地落實到實際行動上，落實到每一件小事上。

各位家長，作為孩子的家長，絕不能認為孩子上學(xué)了，教育的任務(wù)就是學(xué)校教師的事，因為教育孩子，必須發(fā)揮家庭、學(xué)校、社會各方面的作用，形成教育的合力，及時處理解決孩子成長中的各種不利因素和問題，及時協(xié)調(diào)交流，才能使教育發(fā)揮最大效益。一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。你的孩子正處于人生發(fā)展的關(guān)鍵時期，正是人的世界觀、人生觀、價值觀的形成時期，他們除了接受學(xué)校的系統(tǒng)教育之外，當然也離不開家庭、社會等各方面的教育。只有當各方面的教育形成合力，你的孩子才會在各方面更好更快更健康地向前發(fā)展，也才會為今后的可持續(xù)發(fā)展提供更強大的源動力。鑒此，特向各位家長匯報學(xué)校兩個多月以來的總體情況，同時衷心感謝各位家長對學(xué)校的關(guān)心、支持和厚愛，我們將一如既往地協(xié)同各位任課教師創(chuàng)造性地做好自己的本職工作，使黑塘中學(xué)能再上新臺階，能成為一個優(yōu)秀的集體。

我們的孩子在黑塘中學(xué)學(xué)習(xí)，正趕上學(xué)校的大轉(zhuǎn)變時期，黑塘中學(xué)換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子，在辦學(xué)理念和管理方式上跟以往不同，在辦學(xué)理念上，我們中午增加了午自習(xí)，有老師在教室里負責，早晚自習(xí)必須上課，對教師的上課情況做到節(jié)節(jié)有人查，不出現(xiàn)讓學(xué)生放羊的現(xiàn)象，在管理方式上，衛(wèi)生方面實行一天三掃，整個校園出現(xiàn)了無紙屑，無垃圾現(xiàn)象，衛(wèi)生工作在星期一天中心校檢查時得到很好的評價，在安全方面，換了新的領(lǐng)導(dǎo)班子后，沒出現(xiàn)打架斗毆現(xiàn)象，社會閑雜人員也不再到校園內(nèi)滋事，家長朋友們，為了黑塘中學(xué)，我們想盡千方百計為孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，2014年10月8日，我們召開了“黑塘中學(xué)關(guān)心下一代工作座談會”，邀請了黑塘片區(qū)9個村的村長，支書以及關(guān)心黑塘中學(xué)發(fā)展的知名人士等參加了會議，為黑塘中學(xué)的發(fā)展出謀劃策，黑塘中學(xué)的發(fā)展希望得到老百姓的管理和監(jiān)督。有人說黑塘中學(xué)要撤并了，為了黑塘片區(qū)的人民，我們將想盡辦法，不懈努力，用嚴格的管理制度和努力提高教育教學(xué)質(zhì)量來贏得上級教育部門的認可，才能保住黑塘中學(xué)，才能讓我們的孩子就近入學(xué)，讓我們的家長花不必要花費的錢。

家長朋友們，今天的這個家長座談會，有很多家長是為了孩子的發(fā)展而來，是為了關(guān)心孩子而來，我代表黑塘中學(xué)的全校師生感謝你們，但有一部分家長是為了學(xué)生的補助而來，前天，在中心校以阮光文校長為領(lǐng)導(dǎo)的一行來檢查黑塘中學(xué)時，對黑塘中學(xué)的變化作了很高的評價，但檢查到學(xué)生宿舍時，阮校長看見我們的部分學(xué)生鋪蓋很薄時特別強調(diào)，當寄宿生生活補助來的時候，必須為鋪蓋薄的學(xué)生更換，這個錢是學(xué)生生活補助，不是發(fā)給家長的，更不是發(fā)給家長去打麻將的，因此，我建議，當學(xué)生補助來的時候，每學(xué)期625元，每星期按一定的比例沖到學(xué)生的卡上，這樣，我們的家長就不用再為學(xué)生的生活費而擔心。

家長朋友們，為了你的孩子，為了黑塘中學(xué)，誠懇地希望家長們多提寶貴意見和建議。再次感謝家長朋友們參加這次家長會！祝各位家長身體健康，事業(yè)有成，教子有方！

第五篇：在學(xué)生工作研討會上的講話

在學(xué)生工作研討會上的講話 各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好！

現(xiàn)代社會日益復(fù)雜，學(xué)生的自主性不斷增強，而他們的自我判斷力和選擇力又相對較弱。在這種背景下，發(fā)揮教育者的主導(dǎo)作用，提高班主任工作的實效是一項需認真思考的課題。對此，筆者認為應(yīng)當注意以下幾個方面。

1為人師表、以身作則，以完美、高尚的人格去感染學(xué)生“在教育中一切都應(yīng)當以教育者的人格為基礎(chǔ)。”作為班主任更應(yīng)在教育實際中不斷塑造完美、高尚的人格，以此感染學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生、教育學(xué)生。教師的一言一行，一舉一動都會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響。班主任要求學(xué)生做到的，自己首先必須做到;要求學(xué)生不能做的，自己堅決不做。如，我要求學(xué)生遵守作息時間，自己就堅持每天提前5分鐘進教室、到操場、查晚自習(xí)，從不間斷。由此，同學(xué)們深受教育，自覺嚴格要求自己，保持了非常高的出操率和晚自習(xí)出勤率。在為災(zāi)區(qū)和貧困同學(xué)募捐活動中，每次都積極帶頭，捐款捐物最多。在為希望工程“愛心儲蓄”活動中，為打消同學(xué)們的顧慮，自己先存儲五百元。在我的帶動下，不到一天時間就存儲三千多元，收到了良好的社會效果。我班學(xué)生承包清掃的廁所一度出現(xiàn)臟、亂、差的情況。我就利用星期天休息時間與承包衛(wèi)生的同學(xué)一起干了兩個多小時才打掃清理干凈。同學(xué)們很受感動。以后，不僅使承包衛(wèi)生的同學(xué)責任心更強了而且使同學(xué)們理解了他們，自覺保持了衛(wèi)生，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

2了解、關(guān)心、愛護、尊重學(xué)生，建立和諧、平等的師生關(guān)系社會的發(fā)展和我們的一切工作都要以人為本，具體到教師來說，就要以學(xué)生為本，一切為了學(xué)生。古人云“親其師，信其道。”教師熱愛學(xué)生，使學(xué)生體驗到關(guān)懷之情，其接受教育的主動性和積極性就會增強，就會自覺按教師的要求去做。因此，班主任必須首先關(guān)心、了解每一個學(xué)生。清楚每個學(xué)生的興趣、性格、特長等方面的特點以及家庭環(huán)境、社會關(guān)系、生活條件、學(xué)習(xí)成績等具體情況。要了解學(xué)生就要深入到學(xué)生中去，盡量多尋找機會接觸學(xué)生，做學(xué)生的知心朋友。只有這樣，才能真正做到有的放矢，因材施教。其次，班主任要尊重學(xué)生、信任學(xué)生。不論家住城鄉(xiāng)、成績優(yōu)劣、對己親疏、社會關(guān)系等，都盡量做到一視同仁，不偏愛，不歧視。不管在任何情況下，都不在他們面前擺架子、耍威風(fēng)，不傷害他們的自尊心和自信心，而要尊重他們的人格和隱私。再次，班主任要嚴格要求學(xué)生。對犯錯誤的學(xué)生，不姑息，不遷就，而是滿腔熱忱地進行嚴而有度、嚴而有方的教育，使之從內(nèi)心深處感到這是老師對自己的最大愛護。師生之間充滿尊重與關(guān)懷、信任與支持，就能使班集體產(chǎn)生一種蓬勃向上、團結(jié)友愛的力量，班級工作就會有聲有色、得心應(yīng)手。

3注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，營造公平競爭環(huán)境，使更多的同學(xué)有施展才華的機會要做好班級工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的。班主任要注重培養(yǎng)學(xué)生骨干，精心挑選、精心組建班委會和協(xié)助組建團支部。學(xué)生參與管理，等于加長了班主任工作的“力臂”，起到了事半功倍的作用。對各崗位的學(xué)生干部要充分信任，大膽使用，通過各種手段激發(fā)潛能，使其在完成任務(wù)中受鍛煉、長才干。平時還要對他們多關(guān)心、多愛護，幫助他們掌握領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，克服困難。學(xué)生干部也有各種思想問題，也會出差錯，對此切忌粗暴批評，甚至隨意撤換。班主任要努力為同學(xué)們創(chuàng)造公平競爭的環(huán)境，使有能力、有才華的同學(xué)脫穎而出。毋庸諱言，現(xiàn)在社會上的某些不良風(fēng)氣已侵入校園。在選定學(xué)生干部、評選“三好學(xué)生”、入黨、發(fā)放特困補助等方面，班主任要做到堅持原則、辦事公道，不會因有人請客送禮、拉關(guān)系、走后門。這些事關(guān)同學(xué)們切身利益的事情處理好了，學(xué)生們就會信服班主任，就會把心思用在提高自身實力上，就會形成良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。

4努力做到“三勤”，全身心投入到學(xué)生工作中去班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不付出艱辛的勞動和辛勤的汗水是不會有收獲的。需抱著對黨的教育事業(yè)忠誠的態(tài)度，全身心地投入到學(xué)生工作中去。努力做到：①腦勤，善于思考，富有創(chuàng)新精神。按照黨的教育方針，根據(jù)學(xué)校工作部署，結(jié)合班級實際，勤動腦，多思考，確定班級目標，制定具體措施。經(jīng)常給干部想辦法、出點子，指導(dǎo)工作方法，把目標和措施變?yōu)槿嗟男袆印＿@樣全班同學(xué)便會團結(jié)一致，共同朝著既定目標努力。②腿勤，經(jīng)常深入到學(xué)生中去，多與學(xué)生溝通，做到早操到位、晚自習(xí)到位、班會到位、活動到位、突發(fā)事件處理到位。這樣做，既能督促學(xué)生做好各項工作，不違紀，不輕舉妄動，又能使學(xué)生感到班主任時時處處關(guān)心體貼他們，和他們同呼吸、共命運，從而有話敢和你說，而不是敬而遠之。③勤學(xué)習(xí)，鉆業(yè)務(wù)。班主任要勤于學(xué)習(xí)黨的各項路線、方針和政策，勤于學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論，勤于學(xué)習(xí)并精通自己所教專業(yè)知識，努力以淵博的知識和良好的師德形象，在學(xué)生中樹立起榜樣和追求的目標。在實踐中，要把“三勤”結(jié)合起來，就會收到更好的效果。在同學(xué)們的努力下，我所帶的班級先后被評為校“精神文明班集體”、“優(yōu)秀團支部”、“省優(yōu)秀班集體”。

謝謝大家！