第一篇：08計1班第六屆心理健康宣傳月活動總結

08計漢心理健康教育月工作總結

為營造健康、和諧的校園氛圍，更好地引導學生關注自身發展、樹立正確的人生觀、價值觀，提高學生的心理健康意識和心理調適能力。計算機科學與技術08漢班積極配合參加學校、學院開展的2011年第六屆心理健康教育月活動，并自主開展了一系列心理健康教育活動，取得了良好效果。

一、開展心理健康主題班會

在本次活動中班級心理委員結合班級自身情況，通過組織調動所有同學的主觀能動性積極準備，在響應學?！皽贤ê椭C關愛、心理和諧健康”為主題的前提下，開展了以 “提高班級凝聚力、構建和諧班集體”為主題的心理班會，讓同學們學會珍惜友情，親情，珍惜現在的學習機會，重視集體的力量，同時，升華同學們團結奮進的思想，激發他們自強不息、無私奉獻的民族情感。

二、開展心理電影賞析

5月3日，08計漢班委會組織同學們在綜合樓309觀看了英國電影《名利場》，《名利場》描述的是19世紀的英國，出身貧寒但野心勃勃的貝姬〃夏普(瑞茜〃威瑟斯朋)，從小就立志不惜用任何手段進入上流社會，本片講述的就是她如何利用自己的美貌與智慧征服世界的歷程。心理電影賞析一直是受到同學們熱烈歡迎的一種心理教育活動形式，這次同學們通過對經典藝術影片的欣賞，在其引導和帶領下，走進劇中人物的心理世界，感受和理解他們心理發展、變化的歷程，讓自己在體驗中成長，在與角色的心靈碰撞中感受人物命運，理解不同人生。

三、開展班級“Talk Show”的演講活動——班級特色心理活動

為響應學校開展特色心理活動，由班主任趙老師提議，并在08計漢班委會全體成員積極配合下，于4月29日在綜合樓202教室開展“Talk Show”演講活動?！癟alk Show”旨在提升同學們的演講水平，鍛煉同學們在即興演講時的心理素質和應變能力，為同學們以后更好的走向社會做好準備。在此次演講活動中，同學們分別對自身的性格、興趣愛好、優缺點，理想與抱負等方面進行了闡述，回顧了過去大學生活的方方面面，并對將來的發展方向進行了規劃。每位同學們演講結束后，將由班主任老師做出點評和寄語。通過此次“Talk Show”演講活動加強了同學們的相互了解，并認識到自身的不足和優勢，是一次意義重大的同學間的心理交流活動，受到全體同學們的一致肯定和支持，并且活動取得圓滿成功。

四、布置心理健康征文比賽活動

根據學校心理健康征文比賽的部署，在班級傳達征稿的通知，并組織同學參加征文比賽。此次征文主題有“我與心理健康”、“做更好的自己”、“我的青春、我的大學”，可從中任選一個。通過對稿件的征集了解，所有稿件基本都符合“內容健康向上，展現青春特色，貼近校園生活”的內容要求。

總結成績、經驗和不足：

1、經過一個月的工作，使更多的同學了解了心理健康教育月，也更多的了解了“525大學生心理健康日”，并加強與學校心理機構的聯系，為以后我們開展心理工作鋪平了道路。

2、基本上完成了各項計劃和任務，加強了自身的建設，更重要的是提高了同學們的心理健康素質，讓同學們掌握了更多的心理健康知識，提高了自身修養和素質，增加了對生命、生活的感悟，這對于同學們以后的學習工作生活都是非常有幫助的。

3、相對于取得的成績而言，讓我們看到的更多的還是不足，一些原有的活動并沒有得到舉辦前所預想的效果，一些原在計劃內的活動因為各種原因被推遲或放棄等等。最主要的原因還是經驗的欠缺和不足，許多成員都是第一次接觸，沒有太多關于這方面的經驗，在工作活動的一些時間組織等把握上不是很好，提前準備的不夠充分，加上新成立分工和建制都不是很明確健全，以致沒有達到所期望的效果。

在以后的工作中，我們會吸取此次心理教育月的一些經驗和教訓，不斷健全、不斷創新、不斷進步，力爭充分發揮出我們心理引導的作用，更多的服務廣大同學，讓每一位同學都能健康快樂的度過大學生活。

第二篇：計科院心理健康教育宣傳月活動總結

黃岡師范學院計算機科學與技術學院

第三屆心理健康教育宣傳月活動總結

為提高計科院學生的心理素質，幫助學生樹立心理健康意識，培養學生樂觀向上的心理品質，增強心理調適能力，促進人格的健全發展，幫助學生正確認識自我，增強自信心，學會合作與競爭，同時培養學生的專業興趣和樂群的心理品質，提高學生應對挫折，適應社會的能力，我院以學校第三屆“心理健康宣傳月”為契機，結合學院自身的實際情況，在心理健康活動月期間采取了許多實際措施并且展開了一系列內容豐富的活動，現將活動情況總結如下：

（一）充分利用學校心理健康教育平臺，做好本院心理健康教育工作。

1.第八期《陽光心理報》出版發行，組織學生讀報。

2.心理知識漫畫展：4月8-25日，老校區主教學樓大廳心理知識漫畫展覽；

3.心理健康教育影片：4月每周五、日晚7:00，于A01放映心理健康教育影片《大象》、《火柴人》、《第八日》、《海灘》、《夢旅人》、《幸福的終點站》、《失眠》、《搏擊的俱樂部》等。

4.大型現場咨詢：4月25日于科技廣場，由校心理輔導老師面對面的與學生進行交流，引導學生積極地面對學習生活中的問題，釋放快樂，健康生活。

5.心理健康輔導講座：通過心理健康知識專題講座，引導學生正確面對學業壓力和嚴峻的就業形勢。

6.心理委員培訓：對各班班長、團支書、心理委員進行培訓，讓其了解基本的心理健康知識和心理主題班會組織方法。

（二）積極參與學校心理健康類賽事，展現本院心理健康教育成果。

1.心理班會設計及展示大賽：各班分別召開以“健康心理—和諧校園”、“正視自我—笑對人生”、“溝通心靈—傳遞快樂”等為主題的班會。

1）組織院內主題班會設計大賽：以班級為單位開展了院內主題班會設計大

賽，各班級設計心理健康主題班會方案；組織部以各班主題班會設計方案和班會效果為依據，共評選出6個最佳設計方案，并將計科0801、計科0901以及計專0902班的3個最佳班會設計設計方案送至學工部參與

全校評選。

2）積極參與校主題班會展示周活動： 將院內評選出的6個主題班會設計

方案制作成宣傳板報，于4月26日在老校園教學樓集中展示。組織部

還配合主題班會展示，開展了富有特色和效果顯著的計科院“貼心”大

行動，在老校園造成較大的影響。

2.心理健康征文大賽

征文主題： 1.站在煩惱里仰望幸福

2.幸福在哪里？

活動時間： 4月1日—4月20日

以學校征文比賽為契機，計科院分團委辦公室負責了此項賽事的宣傳、組織、獲獎統計以及班級量化積分激勵工作。院內共評出10篇優秀征文稿參與校心理健康征文大賽評選。

（三）結合本院實際，整合各方資源，開展富有本院特色的心理健康教育活動。

1.開展了心理健康黑板報設計大賽：配合心理健康主題班會的召開，在有自習教室的班級開展黑板報設計大賽，黑板報以“健康心理—和諧校園”、“正視自我—笑對人生”、“溝通心靈—傳遞快樂”等為主題，與班會主題一致。此項活動的宣傳、組織、評獎以及班級量化積分激勵工作由分團委宣傳部負責。

2.開辟了學工在線心理健康知識專欄：在計科院學工在線開辟“心理健康知識”專欄，介紹一些適用的心理健康知識，呼吁廣大學生關注自己及身邊同學的心理健康。相關文章的收集、篩選、評選和發布工作由分團委青協部負責。

3.開創了計科院“知心”網絡平臺：充分利用現代網絡聊天工具，開創與學生談心交心的新渠道，使學生通過談心釋放心理壓力，解除心理困惑。在騰訊申請兩個QQ號（已公布在計科院學工在線），邀請專業教師充當“知心Q哥”或“知心Q姐”，搭建廣大師生談心交心的“知心”網絡平臺。此項工作由主席團負責。

4.開發了重點關注學生信息管理系統：利用計科院專業優勢，結合我校心理健康教育工作實際，指導學生開發一套重點關注學生信息管理系統，能夠方便錄入、查詢檢索、更新維護以及注銷刪除重點關注學生的相關信息（如學生基本信息、各類困難信息、談話記錄、突發事件記錄等）。將學生心理健康工作電子化和信息化，提升工作效率和質量。此項工作由IT創造社負責。

（四）進一步完善了心理健康教育體系

1.建立計科院心理健康教育領導小組；

組長：徐國章

副組長:舒建國

組員：輔導員及全體班主任

2.確定班級心理健康信息聯絡員寢室愛心使者庫；

3.成立了計科院分團委青協部，專門負責心理健康、志愿服務以及社會實踐，初步構建計科院心理健康教育運行機制；

4.建立起建立寢室、班級、年級、學院四級預警系統，進一步完善了心理健康教育規章制度。

黃岡師范學院計算機科學與技術學院

二O一O年四月三十日

第三篇：心理健康宣傳月活動總結

宣傳月活動總結

辦公室——趙曉南

剛才看到心聯群在討論總結的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡單地說一下我在宣傳月活動中的感受、收獲以及對心聯的一些建議吧。

首先需要強調的是心聯即心理聯合會是校級的組織，自然所承辦的此次宣傳月也就是校級的活動，心聯剛剛組建，學校就交給我們這個活動，不能不說是對這個組織的信任，作為心聯的一員我是帶著無比高大上的心態去完成組織交給我的每一件事的。經過前期的參與和活動中的努力，我深切的感受到心聯是一個我可以為之努力并收獲成長的地方。

作為此次活動的全程參與者，我針對此次活動談一下我發現的問題和提一些建議。

首先，心聯由于剛剛成立，成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現了個別人特別忙，大多數人被清閑的問題，因此我建議盡快使心聯步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規可依，各司其職。其次，我認為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想，好多人是當天路過文鼎時才知道有這個活動的，各方面的宣傳力度不到位，單純的依靠各學院出人也是影響范圍小的原因。因此，以后凡此種全校性的活動，在前次應該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學院強制出人。應該讓大多數同學們樂于參與其中，真正體現陽光心態的主旨。第三，想談談心聯下一步的建議，首先心聯每一位成員應該以開幕式的初露鋒芒為契機，在同學們心中樹立陽光的形象，以主人公的心態共同為剛成立的心聯的下一步成長而努力。當務之急是盡早形成各成員各司其職，日?；顒雍侠碛行蜻M行的日常規范。防止人浮于事等不合理現象的發生。

最后，真心的希望心聯這個大家庭團結一心和心聯共同成長。為學校心理工作作出我們的貢獻。

第四篇：心理健康宣傳月活動總結

宣傳月活動總結

辦公室——趙曉南 剛才看到心聯群在討論總結的格式，我感覺沒必要寫那么正式，我下面簡單地說一下我在宣傳月活動中的感受、收獲以及對心聯的一些建議吧。

首先需要強調的是心聯即心理聯合會是校級的組織，自然所承辦的此次宣傳月也就是校級的活動，心聯剛剛組建，學校就交給我們這個活動，不能不說是對這個組織的信任，作為心聯的一員我是帶著無比高大上的心態去完成組織交給我的每一件事的。經過前期的參與和活動中的努力，我深切的感受到心聯是一個我可以為之努力并收獲成長的地方。

作為此次活動的全程參與者，我針對此次活動談一下我發現的問題和提一些建議。

首先，心聯由于剛剛成立，成員彼此之間的陌生感致使在前期策劃和工作部署中出現了個別人特別忙，大多數人被清閑的問題，因此我建議盡快使心聯步入正軌，制定合理可行的章程，使各部口各成員有規可依，各司其職。其次，我認為此次心理健康宣傳月的影響不夠理想，好多人是當天路過文鼎時才知道有這個活動的，各方面的宣傳力度不到位，單純的依靠各學院出人也是影響范圍小的原因。因此，以后凡此種全校性的活動，在前次應該做廣泛的宣傳而不是單純的要求各學院強制出人。應該讓大多數同學們樂于參與其中，真正體現陽光心態的主旨。第三，想談談心聯下一步的建議，首先心聯每一位成員應該以開幕式的初露鋒芒為契機，在同學們心中樹立陽光的形象，以主人公的心態共同為剛成立的心聯的下一步成長而努力。當務之急是盡早形成各成員各司其職，日常活動合理有序進行的日常規范。防止人浮于事等不合理現象的發生。

最后，真心的希望心聯這個大家庭團結一心和心聯共同成長。為學校心理工作作出我們的貢獻。

第五篇：2013計嵌班文明禮貌月活動總結

信 息 工 程 學 院

文

明

禮

貌

月

活

動

總

結

班級：13級計嵌班日期：2014-3-25為了響應學校關于開展“三月文明禮貌月”的活動通知，結合本班實際情況，為了提高我們的文明素質，展現當代大學生積極向上的風貌，全面推進文明、和諧的校園建設，營造有利于學生成長、成才、成功的校園文化環境，信息工程學院13級計嵌班在輔導員老師的指導下，充分發揮積極主動性，開展此次文明建設活動。

一：“學雷鋒 講文明 知禮儀 創和諧”主題班會伊始主持人宣布班會開始，引入主題。隨后同學詩歌朗誦《留給生活一朵微笑》，表演小品《校園文明行》 之后同學列舉日常生活中不文明的行為并組織障礙游戲，啞巴、盲人的扮演者談感觸 最后進行了“文明人”測試。本次班會使同學們認識自己的不良行為習

慣，更讓使同學們意識到文明禮儀的重要性。大家紛紛表示要在以后的生活與學習中爭做講文明，知禮儀的好學生，為校園文化建設的創建增添光彩。二：“團結友愛，共建和諧”班級活動初，班長發表講話，“在集體生活中團結友愛才能走得更遠，和睦相處才能走得更近,一個國家、一個民族只有團結一致才不會受人欺辱，才能立于世界強國之列?！睘楹霌P這種團結友愛精神，我班開展了旨在加強同學友好關系，奉獻愛心的班級活動。上周我班組織開展去鄭州市植物園義務撿垃圾活動。此次活動中，不但讓同學們提高了保護環境，共創文明的意識，同時也讓大家更深刻的體會到環境文明在創造和諧發展的重要性。只有大家團結一心，才能建設更美的國家，才能為社會文明發展提供更好的生態環境保障。此次級活動中，我班每位同學都受益匪淺，感觸頗多。

三：舉辦“宿舍文化藝術節”比賽。本次活動的開展旨在加強校園精神文明建設，豐富學生宿舍文化生活，陶冶學生情操，營造文明、活潑、向上的學習生活氛圍，讓學生更好地融入校園文化生活，促進和諧校園建設。為此我班各宿舍開展了包括宿舍室內設計大賽、繪畫攝影展、宿舍管理知識競賽、宿舍文化藝術節演出等系列活動。本次活動的成功舉辦不僅使宿舍文化更加鮮明，同時也陶冶了同學們的情操。

四：舉辦“運動美，人文美”體育運動活動。本次活動的開展旨在加強提高班級學生積極參與體育運動的積極性。為此我班

開展了籃球、足球班級比賽，此次比賽以本班各個宿舍為單位。在活動的同時不僅提高了同學之間合作的意識，同時也達到了凝聚班級團結性、和諧文明共處的目的。

一個月以來，各個活動成功的舉辦讓同學們重新回顧一下博愛禮儀教育以來，所取得的成績，通過自己的親身體驗，在具體行動中做到講文明、懂禮儀，努力提高自己的文明修養。

展望未來，我們是中國特色社會主義事業接班人，我們是祖國未來的建設者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚，中華民族靠我們振興。我們要在學習生活中，逐步形成健康的人格，講文明、知禮儀，做一個合格的文明大學生，一個對社會有用的人，為我們的生活增添一份微笑。