第一篇：2015秋季少隊工作計劃

多姑小學2015--2016年秋季學期少

先隊工作計劃

多姑小學-付海

以總書記參加“快樂童年、放飛希望”主題隊日活動時的講話為指針，深刻領會黨和國家對少年兒童的親切關懷和殷切希望為我校少先隊的工作指導思想。結合安海教委辦的工作意見，以努力落實小公民道德建設為目標，實踐創新，做好少先隊員的思想品德工作，推動體驗教育思想的深化和理論的發展，保證我校少先隊工作文明、健康、持續、和諧發展。

一、深化少先隊活動文化內涵，突出品德教育。

1.倡導德育為先。堅持把社會主義核心價值體系融入教育全過程，以“六項百校”、“優秀少先隊集體”等的創建為抓手，堅持底線教育，全面推進“雛鷹爭章”，“日行一善”教育實踐活動，深化愛國主義、國學經典等教育內涵，切實加強少先隊員的理想信念和健全人格教育。

2.規范禮儀為重。繼續開展以“文明禮儀伴我成長”為主題的實踐活動，深化“做一個有道德的人”主題教育。通過開展文明禮儀規范知識學習競賽、征文比賽、情景劇表演等形式，將中西文明禮儀教育融入到校園文化建設之中。

3.提升品味為顯。重視升旗儀式的教育過程，把行為內化為孩子的品質。大力開展“國歌、隊歌唱起來，隊旗飄起來，紅領巾戴起來，星星火炬掛起來，鼓號響起來”主題教育，在校園內組織比賽，用豐富的少先隊活動吸引更多的少先隊員參與到學校少先隊文化的建設中。

4.少先隊課為眼。認真落實每一節少先隊課，輔導員要幫助少先隊員，以活動為主要形式，以體驗教育為基本途徑，充分發揮少先隊員的主人翁意識。

二、營造少先隊工作良好格局，推進隊伍建設

1.切實履行輔導員職責。重視輔導員素質的提升，組織各輔導員學習《早毓小學少先隊工作意見》，參加各級各類培訓，提升對輔導員工作的認識，通過交流經驗來提升自身修養，從而使少先隊活動更有針對性、實效性。

2.引領少先隊員養成良好習慣。通過每周每日的班級評比活動來督促隊員養成好習慣。由勸導隊每天進行紀律、衛生、兩操檢查、評比，并在每周一國旗下進行小結，頒發流動紅旗，強化隊員文明禮儀規范教育，確保常規工作持之以恒、抓細抓實，使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

3.評比帶動班級文化建設。結合班級文化建設十個一，開展班級文化評比活動，切實做到“五無”（即地上無痰跡、紙屑；墻上無污痕、腳跡；桌上無刻劃；衛生無死角；出言無臟話），為構建和諧校園營造良好的環境氛圍。

三、月份工作安排

九月份：濃濃尊師意

1.制訂班隊工作計劃，新學期校園環境布置

2.召開大隊委會議，健全和完善少先隊的各種規章制度及各項評比標準.3.慶祝教師節，我們的節日——中秋節 4.開展第17屆全國推廣普通話宣傳周活動

5.開展“好習慣伴我快樂成長”、“文明禮儀伴我快樂成長”等活動

十月份：深深愛國情 10.1.慶國慶活動：

（1）以“祖國在我心中”為主題組織一次少先隊主題中隊活動（2）出一期板報

2.“學隊史，愛紅領巾”建隊日活動：

（1）大手拉小手活動：結對班級老隊員對新生進行入隊前教育（2）舉行一年級新生入隊儀式 3.輔導員、隊干部培訓 4.“紅領巾相約中國夢”主題中隊活動

5.利用重陽節，在少先隊員中開展尊老愛幼活動,開展“重陽節”志愿者尊老敬賢活動

十一月份：撥撥消防弦

1.進行道德教育，習慣養成教育。

2.結合11.9消防日，開展應急疏散演練。

十二月份：切切遵法情

1.紀念12.4全國法制宣傳日、12.9愛國學生運動，開展有針對性的主題教育。

2.結合“一二.九”紀念日，組織各班開展愛國主義教育活動 3.學習《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》情況檢查 2016年一月份 1.慶祝元旦活動。2.表彰優秀隊員。

3.輔導員經驗交流。

4.編寫2016年秋季少先隊工作總結。

第二篇：2018少隊秋季計劃

上渠完小2018----2019學年第一學期德育工

作計劃

上渠完小 2018年9月1日

上渠完小2018----2019學年第一學期

德育工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大及十八屆三中全會精神為指導，以科學發展觀為統領，繼續深入貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設若干意見》，圍繞今年我校中心工作，以愛國主義、行為習慣的養成教育為主線，以培養良好的行為習慣、愛國愛鄉、創新精神和實踐能力為目標，堅持以人為本，貼近學生生活，突出人文關懷，發展學生個性，培養學生興趣特長，豐富學生校園生活，構建和諧校園，努力提高學校德育水平。

二、重點工作：

(一)更新教育理念，提高德育工作的思想認識

“育人為本、德育為先”，要使每一位教師牢牢樹立“德智體美全面發展”和“德育就是質量，學生的思想品德就是素質，沒有德育的教育是失敗的教育”的教育質量觀，牢牢樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”教育價值觀。以“貼近實際、貼近生活、貼近未成年人”為原則，按照以人為本的要求，創造人文德育、生活德育和生態德育，豐富德育工作內容，拓展德育工作途徑。本學年特別做好后20%學生的轉化工作，正確處理與學生家長的關系。學期初，各班要充分利用晨會，主題鮮明的班隊會，加強愛校教育，通過活動讓學生了解熱愛我們的校園，并具有為校爭光的主人翁意識，建立校興我榮，校衰我恥的思想。深入實施“日行一善”活動。

(二)狠抓養成教育，精心組織主題教育月活動

1、積極組織主題教育。按照“實踐育人”的要求，精心設計內容鮮活、形式新穎、貼近學生、吸引力強的“主題月”教育活動。重點組織如下幾項教育：一是“平安、健康”主題月教育;二是以感恩為主題的感恩教育;三是法律法規教育;四是安全文明交通教育;五是弘揚和培育民族精神教育。堅持每周隊日活動；堅持進行每周“紀律，衛生，安全”流動紅旗競賽；以公正、公平、公開的三公開原則認真做好“百瑞源愛心小屋”工作，使其真正發揮激勵作用。

2、切實開展養成教育。堅持每日“四個常規”（學生一日常規，活動常規，課堂常規，禮儀常規）的檢查評比；堅持德育每月一主題，一周一專題活動；堅持開展“日行一善”活動，廉潔教育。要從常規工作入手，抓好升旗儀式，早操的隊列，塑造學生的精神面貌;抓好課堂秩序，集會秩序以及課間秩序的文明有序;做到語言文明、待人接物大方禮貌并形成習慣;堅持衛生責任區的包干保潔制度，確保學校環境的整潔優美;樹立“遵紀守法，尊老愛幼，講究團結”的觀念。

3、著力加強法紀教育。切實加強法紀教育，做到有計劃、有音響教材、有課時、有教師、有成效。要充分利用“法制教育宣傳月”活動時機，加強以憲法為核心內容的法制教育，繼續大力宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律。把法制教育與對不良行為學生的教育、轉化工作結合起來，有效遏止在校學生違法行為的發生。

(三)提高課程意識，構建完善的德育課程體系

1、積極組織德育實踐活動。要探索并組織學生開展豐富多彩的

德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。要充分利用每年的各種重大節慶日、重要事件和重要紀念日，開展各種主題教育，激發學生愛國情感。

2、充分發揮課堂主渠道作用。課堂是實施德育課程和完成德育任務的主陣地、主渠道。一方面要加強學科課程的德育滲透，有意識地找準結合點，在教學中有機滲透德育教育，另一方面要上好規定課程中的德育課程。

(四)優化校園文化，努力創造良好的育人環境

1、班級環境美化。班級環境要做到美化、凈化、個性化、人文化、教育化，開展每學期兩次的教室美化檢查評比活動。讓學生全員參與，主題要突出教育意義和人文關懷，培養學生的集體主義精神和動手能力。

2、整治校園及周邊環境。要密切配合有關職能部門，進一步凈化校園周邊環境，積極營造有利于學生思想道德建設的社會氛圍。進一步加大校園周邊環境的整治力度，努力營造有利。于學生成長的安全、健康環境。

3、抓好少先隊工作。要充分發揮紅領巾廣播臺、黑板報、宣傳櫥窗等陣地的宣傳作用，各個板塊合理安排，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。要充分利用學校豐富的人文資源，進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。要充分發揮少先隊組織作用，以重大節日、重要人物

和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，提高德育實效。

(五)注重隊伍建設，努力形成德育工作的強大合力

1、加強德育隊伍建設。教師是學校德育工作的主體力量，培養高素質的人才必須有高素質的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質量的提高。教育者必先受教育。學校將利用政治學習時間進行法規、德育文件和《公民道德建設實施綱要》的專題學習和討論。同時規范教師從教行為，要求教師對照師德要求進行自我反思和自我教育，結合行風評議活動，使全體教師主動適應德育教育的新形勢，真正成為德育管理者，實現德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強班主任隊伍建設，培養一支素質優良、精干實效、開拓進取的班主任隊伍。一是做好班主任的培訓工作，通過交流、參觀、聽課學習，不斷提高班主任的工作水平和能力，努力促使班主任達到“用愛心去塑造、用真情去感化、用榜樣去激勵、用人格去熏陶”的育人境界。二是加強跟蹤指導，每月不定期聽一些班主任的晨會課、班隊課，及時交流、總結，提高班主任的業務水平。

3、.加強學生干部隊伍建設。大隊部和班級要切實加強小干部的選拔和培訓工作，充分發揮他們行為示范作用和參與管理的積極性，培養他們自我教育和自主管理能力。

4、加強“三位一體”合力建設。以加強學校、家庭、社區“三位一體”建設為重點，積極構建學校、家庭、社會一體化的大德育格

局，推進家校聯系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網絡。學校要主動加強與派出所、街道、村委聯系。注重發揮家長委員會作用，密切關注留守兒童、特殊家庭子女的學習和生活，全過程、全方位地推動學校德育工作全面、協調、高效開展。

三、月份工作安排：

九月份

1、做好慶教師節中秋節活動。

2、以“感恩老師”為主題活動。

3、“平安、健康、文明”教育周系列活動。十月份

1、慶祝國慶，“感恩祖國“主題活動。

2、“孝老愛親”演講活動。

3、觀看未成年人保護法及心理健康講座視頻。十一月份

1、學生開展愛祖國唱紅歌活動，培養學生的愛國主義情感。

2、“日行一善”主題教育。

3、防火減災知識宣傳與普及活動。十二月份

1、舉行黨員民主生活會。

2、繼續抓好“小學生一日常規”。

3、“12.4”全國法制宣傳教育日系列活動。

第三篇：2017少隊工作計劃

秀延小學少隊工作計劃

（2017—2018）第一學期

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中四中五中全會思想為指導，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階

二、具體措施

（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。

3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。

4、切實加強隊員的愛國主義教育，要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動。(二)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成 1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5.開展文明禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

四、具體工作安排： 九月：

九月份主題：尊師長，懂禮儀

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、繼續開設“紅領巾廣播站”，積極做好少先隊宣傳工作。3.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;4.社團活動報名、開展活動。

5、“九月紅燭、感恩老師”主題隊會。組織以各年級為單位，教師為主、學生為輔的“慶祝教師節”文藝聯歡活動，號召全體隊員制作“賀卡”；各中隊召開“感恩”主題隊會。

6、對全體少先隊員進行文明禮儀培訓和文明習慣的養成教育。

7、黑板報主題為：新學期或慶祝教師節。十月份主題：喜迎國慶 活動安排：

1、觀看愛國主義影片。2、10月1日這天，各中隊組織學生自己親手制作祖國賀禮，如國旗、賀卡、其他繪畫手工作品等，年級主任負責檢查督促。

3、喜迎“國慶中秋”師生書畫展

4、舉行一年級新生入隊儀式。黑板報主題為：慶祝國慶節 十一月份主題：尊師長、懂禮儀

1、以班級為單位開展“手拉手，心連心”主題活動，全班同學伸出援助之手共同幫助生活、學習上有困難的同學，形成全班同學“手拉手，心連心，我們一起走”的和諧氛圍。黑板報主題為：手拉手，心連心 十二月份：瑞雪飄飄迎新年 活動安排：

1、“童心飛揚慶元旦”校園卡拉OK歌手大賽。

2、開展“撿回一個希望，創造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進行節約教育。

出一期黑板報，主題為：歡慶元旦 一月份：碩果累累齊采擷 活動安排：

1、各類資料的收集、整理和歸檔。

2、各項評優工作。

4、部署寒假安全教育。

5、大隊委員、隊員評優表彰。

6、布置寒假生活

秀延小學少大隊 2017年8月

第四篇：少隊工作計劃

太平完小2012少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”

。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。

所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新學年我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展文明禮儀主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長

期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮。

3、健全各項檢查評比制度。三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

2、開展“三八”節感恩教育活動。

3、廣播操比賽。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、“弟子規”誦讀比賽。

3、開展“春游、踏青、緬懷先烈”主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。五月份：

1、“五一”小學生趣味運動會。

2、開展熱愛勞動的教育；

3、“我愛讀書”故事會。

4、班主任班隊活動評比。六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

太平完小大隊部

2012年2月18日

太平完 小

2012年少先隊工作計劃

太平完小 2012年2月18日

第五篇：少隊工作計劃

紅柳溝鎮學區

2012-2013學年第二學期少隊工作計劃

一、指導思想：

以黨的十八大精神為指導，繼續貫徹落實《中共中央國務院進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，全面配合教育改革進程，以雛鷹爭章和快樂隊建為抓手，蓬勃開展“民族精神我傳承系列活動”，培養我校少先隊員、輔導員的光榮感、責任感，真正發揮少先隊工作在素質教育中的獨特作用，推進少先隊事業在新世紀的新發展。

二、行動口號：

創新、實踐、自信

三、主要工作：

（一）深入開展“民族精神我傳承”行動，加強少年兒童的思想道德建設 1.開展實踐體驗活動，繼續推進“養成道德好習慣”活動

把民族精神的傳承化為日常好習慣的養成，以“好習慣伴我成長活動”為重點引導隊員養成道德好習慣，實踐五項行動。

微笑行動：通過國旗下講話、午會、班會等形式組織學生學習《小學生日常行為規范》，在學習見面禮、問候禮、用餐禮、交談禮的同時，學會用微笑面對每一天，學會把微笑灑向四面八方。

感恩行動：通過紅領巾廣播站、宣傳畫等來動員宣傳名人的感恩小故事、師生中的感恩行動，營造良好氛圍，培植感恩的情感，弘揚民族精神。

承諾行動：通過禮儀教育和感恩教育培養學生端正學習態度，學會以承諾的形式，養成良好的道德行為習慣和學習習慣，以此實踐感恩的行動。

節約行動：繼續開展“手拉手地球村”活動和“我是班級小主人”活動，讓隊員們學會節約一張紙、一度電、一滴水、一粒米。發揮“小宣傳員”“小監督員”作用，積極參與節約型社會的建設。

2.大隊部將引導隊員以我校的行規自律內容為標準，從身邊的小事做起，規范行為，并評選表彰每周的行規自律好隊員。

3.進行光榮感教育，繼續開展“學隊章、舉隊旗、敬隊禮、過隊日，誦銘言”等組織教育活動，落實好“星星火炬、代代相傳”――全年級佩戴紅領巾活動，加強少先隊隊史教育。

4．挖掘、開發、利用學校班級的各類資源，組織隊員開展“學傳統民間工藝，揚民族文化”活動。

（二）進一步推進“快樂中隊”創建工程，開展“珍愛少先隊，建設好集體”活動。

全新樹立“隊建為基”的理念,進一步探索中隊集體建設的規律，以中隊建設帶動小隊建設,促進大隊建設,不斷增強我校少先隊的凝聚力、自治力、進取力。

1、快樂中隊、爭創品牌

把“快樂中隊”創建與少先隊品牌項目“十分鐘隊會”、“雛鷹爭章”、“自動化小隊”等有機整合,融入人文精神、城市化精神，開展特色活動、打造品牌。

2、推出典型、以點帶面

進一步加強宣傳和推廣學校優秀“快樂中隊”的事跡，帶動其他中隊快速成長，促進校園文化建設。

3、加強考核、表彰力度

在全面推進“快樂中隊建設”的基礎上，根據校本的快樂中隊評價機制，采用申報、考核的方式，于今年六一節評選、表彰第二批校級“快樂中隊”、“快樂輔導員”。

（三）大力加強少先隊基礎建設，切實發揮組織隊伍陣地作用

1、小家務建設

以“升旗儀式、紅領巾廣播、行為規范示范崗”等諸多小家務為抓手，廣泛開展“熱愛紅領巾、做個好隊員”活動，切實加強全體隊員和輔導員的光榮感教育和責任感教育。

（1）升旗儀式――以“自信每一天”為目標，把每周的“國旗下講話”進行創新，寓誠信教育、禮儀教育于故事、敘事之中，提高德育實效性。

（2）紅領巾廣播――以“熱愛紅領巾、做個好隊員”為主題，一方面增設“少先隊隊知識、隊光榮傳統、隊標志”等知識的學習；另一方面加強各中隊感恩故事、誠信故事、生活小故事、好人好事等的宣傳，培養全體隊員和輔導員的光榮感和責任感。

（3）行為規范示范崗對全校學生加強行為規范、文明禮儀的教育，提高檢查、考核力度，并通過電子大屏幕及時向全校師生進行反饋。

（4）十分鐘隊會，要有計劃、有組織地進行，各班于學期初制定活動菜單，結合學生興趣、年齡特點、時代發展等開展“講禮儀、講誠信、講節儉，民族精神我傳承”豐富多彩的活動。

2、隊伍建設

（1）中隊輔導員隊伍

堅持“高進、嚴管、優出”，選拔、配備中隊輔導員，以“多培訓、多交流、多研討”為突破口，提高每月一次輔導員例會的質量。

（2）小干部隊伍

以“快樂、自主、友愛、向上”為宗旨，充分利用《少先隊活動》、《隊長學校》課本，融培訓于每周隊干部例會中，職責明確，發揮作用，以良好的精神面貌樹立全新形象，在加強“光榮感、責任感教育”中要求隊干部要起帶頭、示范作用。

（3）成立一支全新的小主持隊伍，加強輔導、培訓，讓有這方面才能地學生脫穎而出；加強升旗手、禮儀隊的培訓與指導，滲透“光榮感、責任感”的思想。

四、具體工作安排

二月：讀書節

1、開學典禮，總結寒假生活

2、新學期工作會議

三月：愛心節

2、“快樂小雷鋒”系列活動

3、“我為媽媽送關愛”活動

4、快樂播綠活動

四月：民族精神傳承節

1、清明掃墓活動

2、組織少先隊入隊儀式

3、紅領巾讀書報主題活動

4、校級“六一”評優申報

五月：藝術節

1、藝術月系列活動

2、“雙有”主題活動

3、校級“快樂中隊”申報審評活動

4、籌備校六一慶祝活動 六月：兒童游戲節

1、“六一”慶祝表彰大隊主題集會

2、兒童游戲節

2、少先隊工作總結

3、組織安排暑假活動】

紅柳溝鎮學區少隊

二0一三年二月