第一篇：民主評議黨員活動談心交流心得

民主評議黨員活動談心交流匯報

根據公司黨委**年工作的總體部署,生產部黨支部結合實際情況布置了具體的學習內容.總體來說分為六個階段:學習動員,談心交流,黨性分析,組織考核,表彰處理.就此,生產經營部黨支部全體黨員積極響應,貫徹落實,本小組現就“一對一”談心交流階段的內容、對象向黨支部匯報。

1． 時間：**年**月**日 2． 地點：生產部辦公室 3． 人員：*** *** 4． 談心內容：

1）溝通思想，交換意見，達成共識。

“批評與自我批評”是中國共產黨的優良傳統，在前期的革命實踐中作為我黨的重要思想理論發揮了重要的作用。善于“批評和自我批評”是我們每個黨員必備的素質和要求。他能使我們充分認識到自己的不足，避免我們的黨組織和共產黨員們走向歧途。尤其在社會發展迅速的今天，經濟社會造就了巨大的物質財富，但裹著糖衣的炮彈同樣擊跨了無數的共產黨員。是什么使他們失去了自己的原則，黨性。是不能更好的認識自己，是不能及時的改正自己，是不能堅持或者更好的堅持我們黨寶貴的生活傳統---“批評和自我批評”。2）查找問題，互相幫助，增進了解，加強團結。

****：我們生產部是全廠生產系統的心臟。它能否跳動自如是整個生產是否能夠順利進行的關鍵，心臟一次次的脈動，則全身血管必須產生次次的回應。如果那一次、那一點不能回應，則應該找原因、查問題。血管應該查找，心臟同樣應該查找。我們不僅應該找出本次問題，還應該想辦法以求避免下次問題。我是****科副科長，在公司日益發展壯大的今天，我應該更加努力投入到工作中去，在工作中要講究方式方法，立足當前，著眼長遠，既要解決迫切的具體問題，又要仔細規劃避免影響長遠和大局的問題出現。今后還要堅持“批評和自我批評”，通過認真深入的認識自己，努力查找自己的不足，盡力挖掘自身的潛力，以保證思想能永遠跟的上黨的步伐，為我們企業、我們黨和國家的建設發揮自己最大的力量。

*****：***的話令我感觸很深，自從**年**月，我由***調入***以來，新的崗位新的環境使我感到自己壓力很大。以前主要是靠腿，現在是要手腦并用，以前是****，現在是*****。工作方式的變化使我自己必須在最短的時間里，學習更多的知識，以滿足現在的崗位需求。這就需要虛心向經驗豐富的前輩請教，不僅要深刻分析自己，找出自己和其他人的差距，并盡快彌補。同時還要努力學習新知識，充分發揮自己年輕的優勢，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，精心策劃，把自己分管的工作作的更細。并努力學習黨的理論知識，在實際生活中向老黨員同志們看齊。

通過此次“一對一”的談心，認真分析了各自崗位的性質和重要性，總結了經驗，也發現了存在的問題。同時，各自增進了了解，增強了團結，為今后如何提高業務能力，管理水平和自身素質達成了共識。

****

**** **年**月**日

第二篇：黨員交流心得

尊敬的黨組織：

首先感謝組織為各位黨員提供這樣一次黨員間的交流活動，感謝支部書記的熱心組織和負責領導才讓這次活動圓滿成功。通過這次活動我相信每個黨員，每個預備黨員，每個入黨積極分子都會感悟頗深，受益匪淺。在此我代表我們整個小組的小組成員向黨組織匯報此次活動的心得體會。主要有四點：

一加深了研究生黨員間的感情。由于研究生學習制度的原因，每個研究生之間的交流從入學以來并不是很多，可能只有很少的同學之間很熟悉感情很深厚，但是大多數人只是黨員間的同志情誼。通過這次活動，雖然在短短的一個周末內，但是每個黨員同吃同住一起活動學習交流。這樣近距離的接觸，使各以前不相熟悉個黨員間尤其是男女黨員間充分的了解認識。在樸素的同志情，同學情的基礎上又增添了一分濃濃的親情。在活動期間，大家互相關心互相照顧。當同學們走路走的渴了的時候，就會有人不惜冒著酷暑去很遠的商店為大家搬來一箱又一箱的水，等送到每個同學的手中時那個同學早就大汗淋漓，衣衫濕透，但是他還是笑容滿面。當在活動中有同學有困難的時侯肯定就會有熱心的黨員同學上前來給與無私的幫助。這樣的情形，貫穿了整個活動之中，足以讓每個黨員感到溫暖，足以讓每個黨員信念堅定，更足以讓每個黨員感動萬分！

二感受了紅色教育的意義。這次活動的主要目的地是位于延慶的平北坑日戰爭紀念館。該館已被中華人民共和國民政部命名為全國愛國主義教育基地之一；被北京市人民政府定為市級烈士紀念建筑物保護單位；青少年教育基地。我們這次就有幸參觀了整個展館。紀念館分為序廳、影視廳、展廳三大部分。展廳里陳列著近200件文物，都是1933年至1945年平北軍民使用的武器、生活用品以及書籍、照片等物品。望著這些銹跡斑駁的刺刀、槍支、地雷、手榴彈，當年抗日軍民那震天的怒吼又回響在耳邊，那與敵人廝殺的場面又浮現在人們的眼前。歷史永遠不會忘記將生命和熱血捐獻給這塊土地的英雄們：八路軍優秀指揮員、十團團長白乙化在戰斗中英勇犧牲；中共昌延縣委書記徐智甫、豐灤密縣長沈爽身陷重圍壯烈殉國；八路軍連長謝瑞浴血沙場；當代佘太君鄧玉芬毀家紓難，獻出丈夫及愛子七人；民兵英雄何金海大擺地雷陣威破敵膽……凡此氣壯山河的英雄業績足以光照千秋。平北抗日戰爭紀念館奉獻給觀眾的正是中華民族偉大抗日戰爭大多冊中的一段難以尋到的史實，其斗爭之艱巨，犧牲之慘痛，戰爭之偉烈，也足以光照千秋。從紀念館出來后同學們的心情是既悲痛又自豪。悲痛的是我們的如此優秀的共產黨員為了祖國而犧牲。自豪的是我們中華民族竟然當生出如此之多的優秀黨員前輩，他們為我們照亮了前進的道路！

三 通過黨員之間，研究生和本科生之間，老黨員和新黨員之間的交流，是每個人對黨的認識更加深刻。這次活動期間時時處處都會看見新老黨員，本科生和研究生黨員促膝交流，不論是生活還是學習，不論是國事還是家事，不論是大事還是瑣事，只要有問題有矛盾大家都積極發表意見。新黨員從老黨員的身上獲得經驗，老黨員又從新黨員身上看到未來。本科生從研究生身上學到知識，而研究生又從本科生身上重拾活力。說到重慶打黑時，大家都不約而同拍手稱快。說到南方的災情大家有黯然神傷，為那些被老天奪去的生命干道惋惜。當談到南非世界杯時，黨員球迷更是亢奮不已，為自己喜愛的球隊吶喊助威。瞬時間，一副有血有肉，親情濃濃的黨員生活的大畫面映現在每個黨員的眼里。在這個大家庭里，每個黨員正在充分的認識黨，感受黨，了解黨。大家互相加油互相鼓勵，緊緊的團結在一起。

四 加強了黨員的個人素質的競爭力。在這個充滿競爭的社會里，國家與國家之間，個人與個人個人之間處處存在著巨大的競爭力。我們只有保持并不斷的增強自己的競爭力才能在生存的競爭中立于不敗之地，我黨只有充分挖掘自身的競爭力才能在歷史的洪流中保持長青之勢。在這次活動中，在活動之余，我們還去玩了真人cs運動。雖然是一場場小小的游戲，但每個黨員表現出來的確是不屈不撓，不放棄不拋棄，團結向前的大精神。在游戲中，有的同學機智勇敢，經常能以一敵多。而其他同學們在吸取經驗教訓后，便嚴謹部署重點打擊。有的同學沉著冷靜，從大勢出發帶領隊員取得最后的勝利。每個同學都有每個同學的優點，每個同學都充分的發揮自己的競爭力，在游戲中得到所有人的一陣陣喝彩。

最后，我覺得這次活動意義重大。在繁忙的學習生活中抽出時間來這樣一個空氣清新的環境里，是大家的身體得到了鍛煉。參觀坑日紀念館使大家受到了深刻的紅色教育。同學們之間的零距離接觸使大家曾進了互相之間的感情。而刺激活潑的游戲有讓每個人的身體和心里的綜合素質得到很大的拓展。這樣的活動深受各個黨員的喜愛，這樣的活動還要開展。

第四小組成員

鮑敬雷 侯珺 陳威 韓慶 谷興華

方愷 侯丹卉 韓涵

第三篇：民主評議黨員活動

民主評議黨員的內容和方法

1、民主評議黨員的基本內容 民主評議黨員的內容總的來說，要依據黨章規定的黨員條件。具體內容應當根據當前形勢和黨的任務對黨員的要求，根據現階段黨員先鋒模范作用的要求和特點來確定和調整。不同地區還應當結合當地的實際情況確定和補充具體內容。一般來說，民主評議的基本內容包括:

(1)是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同腳踏實地地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

(2)是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。

(3)是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

(4)是否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

(5)是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

2、民主評議黨員的方法步驟

民主評議黨員工作，在各級黨委的領導下，以黨支部為單位，有計劃、有步驟地進行。時間一般相對集中。民主評議的實施步驟通常為:(1)學習教育階段。民主評議黨員的學習內容，一般以黨章、鄧小平理論以及中央有關文件為基本內容，也可結合當地實際和評議內容學習有關文件。著重抓好鄧小平理論的教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。(2)自我評價階段。自我評價主要是對照黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源，在是否合格上進行自我認定，自評前，應認真、如實地寫好個人總結材料，并主動征求黨內外群眾的意見。個人總結寫好后要經黨支部審定，然后由黨員在黨支部大會上進行自我總結。(3)黨內、黨外評議階段。先在黨支部或黨小組內進行黨內互評。評議中要認真開展批評和自我批評，敢于觸及矛盾和問題，避免不負責任的評功擺好。黨員領導干部應帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可通過意見箱或同黨員個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內互評后，可采用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨支部和黨員的意見。(4)組織考察階段。召開支部委員會，將各方面對每個黨員的評價和反映，進行綜合、分析，提出初步意見，需要核實的情況，再進一步調查核實。然后提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見。對確定為優秀黨員和不合格黨員的，要報上級黨委審批。(5)表彰、處理階段。經過民主評議，對一致公認表現好的黨員，由基層

黨組織通過口頭或書面形式進行表揚，對突出的優秀黨員，報上級黨委給予表彰；對合格黨員要給予肯定和鼓勵，對不合格黨員要按照有關政策，區別情況，嚴肅處臵。

3、預備黨員的民主評議

預備黨員參加民主評議，評議的內容、要求和方法步驟均同于正式黨員。但是，在表彰處理階段，與正式黨員的對待有所不同。一是預備黨員不宜評為優秀黨員。這是因為預備黨員在預備期中，正在接受黨組織的考察教育，還沒有取得正式黨員的資格。對預備黨員中表現突出的，可以給予口頭表揚或獎勵，特別突出的可用其他方式表彰宣傳他們的事跡。二是對預備黨員不能做勸其退黨處理。在民主評議中需要進行組織處理的預備黨員，根據具體情況，有的可以進行批評教育，幫其在預備期內改正錯誤；有的可以延長預備期；有的可以取消預備黨員資格。

4、黨員評議格次

黨員經過民主評議，最后根據黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標準，由黨支部作出對該黨員的評議結果。評議的格次一般分為：1）優秀黨員；2）合格黨員；3）不合格黨員。

5、民主評議黨員材料的處理

對民主評議黨員中形成的材料的處理，一般做法是：評為優秀黨員的，不合格黨員受到組織處理的，違紀黨員受到紀律處分的，其有關材料除存文書檔案外，應及時存入本人檔案；其他黨員的有關評議材料一般不存入本人檔案，可以按文書檔案保存一段時間后銷毀。

塘橋村民主評議黨員制度

民主評議黨員制度是加強黨的建設的一項重要制度。民主評議黨員就是按照新黨章規定的黨員條件，通過對黨員的正面教育、自我教育和黨內外群眾的評議，以及黨組織的考核，對每個黨員在各項工作中的表現和作用做出客觀的評價。并通過組織措施，達到激勵黨員、純潔組織、整頓隊伍的目的。建立民主評議黨員制度，是從嚴治黨，加強黨員教育、管理和監督的有效措施。

一、民主評議黨員基本原則

1、堅持實事求是的原則。擺事實、講道理，對照標準，嚴格要求，不蓄意整人。

2、堅持民主公開的原則。要尊重黨員的民主權利，允許黨員充分發表意見，認真聽取黨內外群眾評議的意見。對不合格黨員，黨組織的意見要與本人見面，并允許申辯。

3、堅持平等的原則。不論普通黨員還是黨員領導干部，在評議標準上人人平等，一視同仁，嚴格要求。

二、民主評議黨員的基本內容

1、是否具有堅定的共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把現階段的共同理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，全心全意為人民服務。

2、是否堅決貫徹執行黨在社會主義初級階段的基本路線和各項方針、政策，在政治上同黨中央保持一致，為推動生產力的發展和社會主義精神文明建設做出貢獻。

3、是否站在改革的前列，維護改革的大局，正確處理國家、集體、個人利益之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、是否堅決執行黨的決議，遵守黨紀、政紀、國法，堅決做到令行禁止。

5、是否密切聯系群眾，關心群眾疾苦，艱苦奮斗，廉潔奉公，自覺維護人民群眾的利益。

四、民主評議黨員的方法步驟

l、學習教育階段。學習內容以新黨章、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、江澤民同志“三個代表”重要思想和中央及上級行黨委有關文件為基本內容，著重抓好政治理論教育、理想宗旨教育、黨風黨紀教育。

2、自我評價階段。自我評價主要是對照新黨章中黨員標準和評議內容進行。要聯系個人思想和工作實際，自覺清理思想，檢查言行，肯定成績，找準存在的問題及根源。在是否合格上進行自我認定。自評前，寫好個人總結材料，主動征求黨內外群眾意見，并經黨支部審定后在黨員大會上進行自我總結。

3、黨內、黨外評議階段。首先在黨小組或黨支部內進行黨內互評。評議中要認真開展批評與自我批評，敢于觸及矛盾和問題，不搞評功擺好。黨員領導干部要帶頭解剖自己，帶頭接受批評，帶頭評議別人。對不宜公開批評的問題，可采取個別談話等方式，讓黨員充分發表意見。黨內互評后，可用座談會或民意測驗的方法，聽取黨外群眾對黨組織和黨員的意見。

4、組織考察階段。召開黨支部會議，把對每個黨員的評價和反映，進行綜合分析，提出初步意見。需要核實的情況，再進一步調查、核實。然后提交黨員大會討論，按照少數服從多數的原則，形成正式組織意見。對確定的優秀黨員和不合格黨員，要報上級黨組織審批。

5、表彰、處理階段。經過民主評議，根據黨內和黨外群眾的評議意見，對照黨員標準，由黨支部做出評議結果，依次分為優秀黨員、合格黨員和不合格黨員。

（1）、對優秀黨員要給予表彰，對一致公認表現好的黨員，要給予口頭或書面形式的表揚。

（2）、對合格黨員要給予肯定和鼓勵。

（3）、對不合格黨員要按照有關政策，區別對待，嚴肅處理。不合格黨員主要表現是：共產主義信念發生了動搖，不愿履行黨員義務；組織觀念淡薄，沒有正當理由連續六個月不參加黨的組織生活或不交納黨費，不做黨組織分配的工作；忘記了黨的宗旨，對群眾疾苦漠不關心，利用職權或工作之便謀取私利，在群眾中造成不良影響；工作不積極、不認真、拖拉敷衍，或長期曠工、消極怠工，完不成本職任務；在大是大非面前不敢堅持原則，對壞人壞事和歪風邪氣不敢開展斗爭，甚至當國家和集體財產以及人民生命財產遭受嚴重威脅時，袖手旁觀或臨陣逃脫等等。

對不合格黨員要分析不同情況，采取限期改正，勸其退黨、除名等處臵。進行組織處理要做到“事實清楚、理由充分、處理恰當、手續完備”。要采取“堅持標準、立足教育、區別對待、綜合治理”的方法。達到提高黨員隊伍整體素質，增強組織戰斗力的目的。

6、民主評議黨員形成的材料，要歸檔保管。

會議主要包括五個部分：組織觀看關于黨的先進性教育的影視宣傳資料；由村黨支部書記尤惠明同志就2009全年工作做總結；同時就2010年的工作計劃進行討論；就批轉顧建、顧凱明兩位同志轉為預備黨員進行表決；進行黨員民主評議。現將我支部2009黨員冬訓及民主評

五、發揚黨內民主，開展民主評議

在冬訓的同時，我們還進行了民主、法制等教育，提高了隊伍的綜合素質。評議從黨性觀念、組織紀律、思想工作作風等方面，開展批評與自我批評。在民主評議過程中，我們克服了一團和氣、走過場的形式主義，黨員們針對支部成員和支部的實際情況，提出了中肯的意見，批評也有力有節，真正做到了公開、公平、公正，發揚黨內民主，暢所欲言，開門見山。黨員干部在述職時都能實事求是指出了自己的不足之處，并加以分析，明確了今后工作努力的方向。他們對于其他黨員提出的正確意見，每位都能非常誠懇地接受，并表示在工作中加以改正，加強了組織基礎。通過民主評議，黨員振奮了精神，鼓舞了士氣，明確了思路。另外，黨員對我村的支部工作給予了充分的肯定，達到了從嚴治黨，純潔黨員隊伍，增強黨員先進性的目的。此次黨員民主測評較以往還體現如下特點：

a)、參加冬訓人員的對象擴大了，除了黨員外，還邀請了村民代表和村民小組長參加；

b)、充分發揚民主，讓與會人員特別是黨員同志暢所欲言，說心里話，從而堅定了黨員的信念、增強了黨員的修養，體現出了黨組織的先進性；

c)、在冬訓的同時，我們還進行了民主、法制等教育，提高了隊伍的綜合素質；

d)、本次冬訓與科學發展觀學習相結合，與民主評議相結合。

總之，本次冬訓在上級的指導下，我村支部高度重視、精心組織，取得了較好的效果，冬訓的全體同志一致認為以此為動力，善看成績找不足，以執政能力和黨的先進性建設為主線，更加有力的落實科學發展觀，扎實推進社會主義新農村建設，使我村的“四個文明”建設協調發展再上一個新臺階，圓滿完成2009年的各項工作和任務。

議黨員情況作如下總結：

第四篇：民主評議黨員活動

書院中學民主評議黨員活動方案

根據區教育局黨委[2009]17號文件精神，我校黨總支部決定自5月30日起開展民主評議黨員活動。為了使民主評議黨員活動取得實效，現制定學校民主評議黨員活動方案。具體內容如下：

一、指導思想

堅持以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神為指導，認真貫徹執行上級文件精神，緊緊圍繞文明和諧社會這一主題，著眼于保持黨員隊伍先進性和純潔性，增強黨組織的凝聚力、戰斗力，通過組織黨員深入學習實踐“三個代表”重要思想和《黨章》，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，提高黨員隊伍的整體素質，促進黨員為學校教育教學獻策出力，以實際行動迎接黨的88周年生日。

二、主要內容

1、理想信念。是否具有堅定共產主義信念，能否堅持四項基本原則，堅持改革開放，把實現現階段的共同理想同做好本職工作結合起來，為廣大群眾辦實事、做好事，有較強的事業心和責任感，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、政治理論素質。業務技術能力和辦事本領是否較高，能否理論聯系實際，能否堅決貫徹黨的各項方針政策，在政治上、思想上同黨中央保持高度一致，能否認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和十七大精神、市場經濟知識和本職業務技術，具備全心全意為學生服務的本領，促進生產力的發展和物質文明、精神文明、政治文明建設。

3、宗旨觀念。能否密切聯系群眾，幫助群眾解決普遍關心的熱點問題和難點問題，自覺維護廣大人民群眾的根本利益，艱苦奮斗，勤儉節約，立黨為公，執政為民。是否站在改革發展和保持穩定的前列，積極擁護改革開放，維護改革大局，正確處理國家、集體、個人三者利益關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，局部利益服從整體利益。

4、組織觀念。能否堅決執行黨的決議，嚴守黨紀、政績、國法，廉潔自律、克己奉公，履行黨員義務、正確行使黨員權利，堅決做到令行禁止，敢于同違法亂紀行為作斗爭。

5、工作業績。能否愛崗敬業，處處起模范帶頭作用，保持共產黨員的先進性，堅持從實際出發，積極主動開展工作，努力完成組織交辦的各項任務，達到讓領導放心、讓群眾滿意的目的。

三、時間、方法和步驟

1、時間：從5月30日——6月12日。

2、評前準備。召開各支部書記會議，傳達精神，制定方案。

3、學習教育。組織黨員認真學習，對照檢查，以討論形式對照檢查自己，并形成材料。學習內容包括《中國共產黨章程》、《十七大報告》等其他文件。

4、自我總結和認格。要在學習提高的基礎上，每個黨員都要按照評議內容和標準，認真進行自我總結，在肯定成績的同時，實事求是地找出缺點和不足，講表現、談認識、挖根源、論危害，做到限期改正，即知即改，寫出整改措施和總結材料，進行自我認格（優秀、合格、不合格）。

5、查擺評議。在自我總結的基礎上，各支部召開黨員大會，分別對每個黨員進行民主評議，根據黨員的表現分別評出優秀黨員、合格黨員、不合格黨員。其中優秀黨員必須是合格黨員中表現突出的，優秀黨員的比例必須控制在5%。

6、組織評定。經過民主評議后，召開支部委員會，根據民主評議情況進行認真分析，對黨員實事求是，恰如其分地定出格次，然后再向黨員公布。對于優秀黨員、不合格黨員要整理出主要情況，填寫《民主評議黨員情況表》。

7、表彰處理。各支部要對評出的優秀黨員上報黨支部進行表彰獎勵，對不合格黨員要給予限期改正，同時要做好思想政治工作。

四、具體要求

1、提高認識，加強領導。要充分明確這次民主評議黨員的目的和意義，從講政治的高度來認識和對待這次民主評議黨員活動，此項活動作為實踐“三個代表”重要思想、貫徹十六七精神，對黨員繼續進行先進性教育、管理和監督的有效形式，是從嚴治黨、加強新時期黨員隊伍建設、提高黨員整體素質、解決黨員 隊伍中存在的突出問題，增強黨組織戰斗力、凝聚力的重要措施。

2認真組織，對照檢查。查找各項工作中存在的問題，做到坦誠相見，本著對黨對事業負責的精神，講實話，不遮不掩，直接了當地指出自己和他人的缺點和不足，把整個評議黨員工作落在實處。對照《黨章》標準，查找自己是否是一名合格黨員，找出不合格的原因；對照黨員標準，查找自己理想信念是否堅定，找出應吸取的教訓；對照黨的宗旨，查找自己是否做到為群眾辦實事，做好事，解決群眾中存在的熱點、難點問題；對照自己的思想行為和工作表現，查找黨員 作用發揮如何，找出觀念淡薄、思想滑坡、黨紀不強的原因。

3、抓住重點，注意結合。一是把民主評議黨員與學習教育結合起來，提高黨員素質，促進工作、學習，增強組織紀律觀念，做到活動和日常工作兩不誤；二是把評議黨員工作與支部民主生活會結合起來，每位黨員都要自覺地拿起批評與自我批評的思想武器，開展有針對性的批評與自我批評，力求在這次活動中能切實解決一至兩個帶有共性和普遍性問題；三是把評議黨員工作與教育、幫助和組織處理黨員工作結合起來，本著“懲前毖后，治病救人”的方針，落實幫教整 改措施，并限期改正。

4、善始善終，保證質量。在規定時間內按要求完成各階段的任務，制定評議方案和整改措施，切實保證這次民主評議黨員工作順利實施。

書院學校黨支部

2009年5月2

5書院中學民主評議黨員活動總結

按照區黨委[2009]17號文件精神《關于開展2009年民主評議黨員活動的實施意見》，我部從2010年5月25日到6月13日，開展了民主評議黨員活動。這次評議黨員活動，分學習教育、自我評價、黨內、黨外評議、組織考察、處理和表彰五個階段進行，由于有計劃、有準備、有步驟、組織得當，所以各階段的工作都順利開展，最后如期完成評議黨員工作，取得了較好的評議效果。經評議徐萍同志被評為優秀，其他同志全部合格。現就我支部這次評議黨員活動的情況總結如下：

一、主要做法和成效

1、認真組織學習，堅定理想信念

通過集中與分散自學相結合的方式，黨支部組織黨員學習了黨章的“總綱”、“黨員的權利與義務”、《實事求是是科學發展觀的理論精髓》、《論共產黨員的修養》等一系列內容。通過學習，使廣大黨員意識到，在新的形勢下要不斷加強理論學習，提高理論修養和黨性修養。特別是黨員領導干部，更要努力學習辯證唯物主義和歷史唯物主義，樹立科學發展觀，從認識根源上鏟除滋生官僚主義的根子，要以高標準嚴格要求自己，堅定建設有中國特色社會主義的信念。

2、搞好個人自評，明確努力方向

黨支部根據評議要求，認真安排黨員自評小結。全體黨員都能認真對照黨章對黨員的要求，并聯系實際進行評議，黨員的個人評議中既肯定了成績，又查找了差距。大家紛紛表示，在今后的工作中，要進一步發揮黨員的先進性，為部門和學院的發展做貢獻。

3、廣泛征求群眾意見，自覺接受群眾監督

在民主評議黨員的工作中，支部抓住這樣難得的機會，于6月1日召開了黨外群眾座談會，廣泛聽取黨外群眾對支部工作和黨員的意見。老師們對黨支部的工作整體上是滿意的，對黨員的先鋒模范作用也給予了肯定，同時也對個別黨員同志提出了希望，并對支部今后的建設提出了中肯的建議。

4、發揮黨內民主，開展批評與自我批評

黨支部于6月3日召開了黨員民主生活會，認真開展了黨員之間面對面的批評，互相提出了勸勉和整改意見，并對支部及整個部門的建設積極獻計獻策，促使黨內“團結——批評——團結”的優良作風再度發揚。

5認真組織評議，增強黨性教育成效

黨員評議結束后，黨支部適時召開了支委會，認真歸納整理了黨支部對黨員的評議意見，使每位黨員明確整改方向，增強工作信心。

二、存在問題和今后工作

通過民主評議黨員工作，我們發現支部工作中存在著三個問題：

1、老師們希望支部要積極發展黨員，特別要重視年輕教師的黨的理論知識的教育。

2、黨員的先鋒模范作用有待于進一步加強。

3、黨員與群眾以及黨員內部同志要加強聯系，增進了解。

對于存在的問題，我們今后將認真研究，采取必要的措施，加以改進和解決。督促每一位黨員切實履行好黨員的權利和義務，在自己的工作崗位上充分發揮黨員先鋒模范作用，向黨組織交上一份滿意的答卷。

第五篇：民主評議黨員活動工作總結

民主評議黨員活動工作小結

為認真學習貫徹十七大精神，更好地堅持黨要管黨和從嚴治黨的方針，切實加強新時期黨員隊伍建設，按照縣委組織部云組綜（2011）4號文件精神，局黨支部經過精心組織，周密安排，認真開展了民主評議黨員工作，整個評議工作歷時一個月，現已順利結束。支部共有黨員13名參加評議，評出合格黨員13名。

為了認真做好這次民主評議工作，支部專題召開會議進行了研究，并制定具體的民主評議黨員實施方案，召開了支部大會，就民主評議黨員工作進行了部署，從學習內容、評議方法、工作要求、時間安排等方面作出了明確規定。總的來看，這次民主評議黨員工作，黨支部比較重視，黨員評議認真，工作進展順利。

一、評議中注重了學習。黨支部把學習作為評議的首要任務，使學習貫穿于評議的始終。評議開始時，黨支部用半天的時間認真學習了十七大精神，并要求每個黨員堅持用十七大精神和“三個代表”重要思想統一自己的認識和行動，積極參加民主評議黨員工作。在民主評議自我總結前，黨支部召開全體黨員會議，認真學習了《中國共產黨章程》，要求黨員嚴格按照黨員履行的條義務進行自我評價，實事求是地寫出自我總結。在自評和互評階段，按照局總支的統一布置，學習了《求是》雜志上的有關文章，幫助大家明確開展批評與自我批評的目的、方法及效果。由于在評議中重視了學習，黨員覺悟提高，主題明確，總結認真，剖析較嚴，整個評議工作效果較好。

二、評議中重視了質量。在自我總結的基礎上，黨支部先后召開了支委會、黨支部大會，每個黨員對照黨章規定的黨員標準和科學發展觀的根本要求，聯系自身的思想和工作實際，認真進行了自我對照檢查，實事求是地解剖自己，查找自身存在的主要問題和不足。在自評的同時，黨員都能從團結幫助同志的愿望出發，積極開展了相互批評，許多同志做到了批評別人，語言誠懇，對事不對人，不帶個人恩怨，幫在思想上，助在缺點上。接受批評態度虛心，認真聽取，敢于認識問題，勇于糾正錯誤。黨支部抓住黨員思想上存在的問題，在加強教育的同時，重視了民主評議的質量。要求每個黨員寫好自我總結，自我評議必須真實，總結寫好后交黨支部統一歸檔，凡不符合要求的重新書寫。評議時，召開了黨支部大會，進行自評和互評。并對個別態度不端正的黨員進行了嚴肅批評，限時整改，由于黨支部對民主評議的重視，較好地克服了黨員的一些模糊認識，確保了民主評議工作的效果。通過這次民主評議黨員工作，廣大黨員受到了一次黨內民主生活鍛煉，政治思想素質普遍有所提高。許多黨員認為，在這次民主評議中，清醒地看到了自己在理想信念、宗旨意識、組織紀律、發揮作用等方面存在問題，明確了今后的努力方向，表示要用科學發展觀重要思想武裝頭腦，牢記黨的宗旨，堅持共產黨員的先進性，在各自的崗位上充分發揮先鋒模范作用，在新的一年里作出新成績。

三、評議中認真抓好定格。在認真抓好學習教育，自我總結，開展批評與自我批評，組織考察等各項工作的基礎上，切實抓好黨員定格。一是每個黨員根據自我總結、同志們的批評意見、接受幫助的態

度及糾正錯誤的決心，進行自我定格。二是召開黨支部大會，發放表格進行評格，黨支部根據大多數黨員的意見，最后給予定格。三是召開黨支部大會宣布評議結果。

這次民主評議黨員工作踏實，取得了一定的成效，但與上級的要求比，還存在一些有待改進的問題。主要表現為：個別黨員對民主評議黨員工作重視程度不夠，沒有按規定要求做工作，評議的效果不明顯；少數黨員素質不高，對民主評議缺乏信心，不能認真地參加學習和評議。對于存在的問題，我們待后將認真研究，采取必要的措施，加以改進和解決。

二0一一年五月二十九日