第一篇：2010秋季學期學習部工作總結

2010秋季學期工作總結

-------基礎學部E學習部

一．本學期工作回顧

【10月】

1.E組學習部初步成立，開始納新。

2.經過數次不同形式的選拔，副部長選定。

3.參加整個E組的部長聯席會，接受培訓，受益匪淺。

4.E組學習部見面會，溝通交流，申明學習部任務，以及今后大家努力方向。

5.建立學業促進會，每班4人左右，主要負責與學習有關的班級作業的批改，以及大型考試試卷的批改，以及其他班級內部的一些任務。6.確定每周五學習部召開一次例會的例行活動。7.學習部建立并完善考勤制度。

【11月】

1.建立每周學委做工作計劃以及及時反饋工作中存在問題的機制，每周有專門表格做記錄并上交。

2.每次例會集中解決本周內學委出現問題，導員親自參加例會為大家解惑。3.考勤機制步入正軌，每周及時反饋出勤情況及缺勤名單。

4.E組部長聯席會從主席到部長提出可行性建議，及時改進學習部現狀，取得良好效果。5.四級模擬，期中各科知識競賽，學委考前帶動大家積極準備，考后學業促進會批改試卷，及時出成績，并將試卷反饋。

6.結合期中測試情況，各班開班會，進行適時總結，并發動大家積極努力學習。7.觀察班級內部情緒浮動的同學，進行思想交流。

8.針對班級紀律做進一步強調，努力杜絕上課或者晚自習玩手機情況，遇到問題嚴重的情況及時上報。

9.建立公郵xuexibu2010e@163.com，及時將四級模擬聽力資料以及各種學習資料共享。

【12月】

1.工作重點放在帶領大家組織期末復習以及準備四級。

2.利用例會，學習部成員進行工作交流，及時發現自己班級的不足，取長補短。3.學委之間共享往屆試題等備考資料。

4.部分班級的部員組織趣味知識競賽，以及班級之間的辯論賽等活動，在投入緊張期末之前提高大家學習興趣。

5.減少例會次數，但把工作通知到位，各班慎重強調考試紀律，認真到位。

6.以各專業為單位，探討四級模擬中存在問題，并集體解決，為大家共享四級學習方法技巧等。

7.輔助E組聯席會其它部門舉辦團日活動評比。

8.例行工作考勤照常進行，并由學習部進行及時匯總。

二．本學期存在問題。1．關于例會：

效率需提高。

大家互相交流環節積極踴躍性仍需提高。

有些個別班級的個別問題可以拿到會后來解決，統一討論成果差又浪費大家時間。大家之間的交流還是較少。

2.關于考勤：

剛成立之初出現了分工不到位以及點名過早等問題。中途由于積極性不高，大家考勤的質量稍顯下降。

其實考勤的方式有很多，真正起到督促的作用才是真正的目的，如果認識不到這一點，部分成員的工作就不會有效。

3.關于學業促進會：

由于大家水平不一，雖然認真負責，但是第一次批改試卷還是出現了部分班級總分算錯的狀況。

對于班級作業，出現了批改狀況各班參差不齊的情況。

從上交的表格來看，有的班級學業促進會確實出現了時效，但有的班級仍需努力。4.關于整個學習部

目前來說，一個學期已過，雖然大家每個人都認真負責，努力做好自己的一件件大大小小的事情，但是還是有問題。

第一，大家時間的取舍上，應該合理分配工作學習時間，非常負責任的學委時刻想著自己的工作，必不可少的付出了許多時間跟精力，應該提高效率，做好平衡。

第二，活動的數量有限，包括學習部成員之間的以及整個E組。此外，活動形式也比較單一。

第三，跟E組部長聯系會其他的部門合作溝通的機會過少。

第四，導員或者是基礎學部安排的某些任務雖然努力做了，但還是不夠盡善盡美。三．今后努力方向

針對本學期的回顧以及存在問題，下學期必定是一個挑戰與努力并存的學期。

首先，應該核查本學期的大致努力方向，看一下整個工作的努力方向是否有偏差，及時調整。

其次，針對上述問題，針對性的一個個及時改進，包括短期及中長期改進。

還有，針對下學期的特點，結合學習部的特征，真正有效的做到學習部的成員應該做的事，努力為大家的學習打造一個良好的大氛圍，真正切切的為大家的學習做幾件實事。

四．個人總結

作為一個E組學習部的部長，而且還是一個大二學姐的雙重身份，這一年學習部帶給我的東西太多太多，我從學習部每個人的身上也學到了太多太多。

我要謝謝導員在大方向上的指引，對我們的熱心認真指正還有那種認真負責的態度都深深感染了每個人。

感謝那些及時提出意見的人，E組主席團以及其他的成員給了太多的幫助

兩位副部長很努力，每個周都整理學委工作總結，考勤記錄，學業促進會批改記錄，會議總結等等，我們都經歷了共同成長的過程。

每個學委，那種認真負責的態度，看到班級有人學不好臉上的那種難受，以及很著急的為班級復習找資料，分析每次考試成績，等等的種種，我看到了他們真的讓自己撲在了自己的工作以及班級同學的身上，我相信，學習部的一點一滴的成績，都是我們每個人努力做到的。

是每個人給了我激勵，我們會好好努力，學習部，奮然而前行！

2010E學習部 姜豐

2010/12/22

第二篇：2011學年秋季學期學習部工作總結

2011學年秋季學期學習部工作總結

時間如白駒過隙，轉眼間，2011學年上半學期的學生會工作已經接近尾聲。回想這半年來的活動，我們獲得過成功的喜悅，也品嘗過失敗的苦澀，經歷過勤勤懇懇的平淡，也體會過活力四射的激情。我們一路歡笑，一路付出，走過了這極富意義的一學期。只有不斷總結，才能不斷提高。在此，我們將學習部在2011年秋季學期的工作總結如下:

一、教學信息反饋

信息反饋工作是學習部的長期固定工作，也是在學校領導下舉行的通過反饋學生意見提高學校教學質量的活動。在這一學期，學習部一直從事著此方面的工作。本學期一開始，學校就加大了教學信息反饋工作的力度，對于相關工作進行了更為詳細的安排和部署。學習部嚴格按照研究院和學院老師的要求，細致認真的做好每一次的教學信息反饋工作。

學習部每月15日和30日按時上交2次教學信息反饋表。我們首先獲得各個專業每個班級的學習委員和信息員的聯系方式，在與他們取得了相關工作的良好的溝通之后，將詳細的工作任務布置下去，并在每次交表時間之前進行提醒，以此確保每個班級的教學信息情況都能得到反映。在收齊各班的表格后，學習部將信息進行分類、整合和匯總，并發送給負責老師。同時我們也會統計好尚未交表的人員名單，以此對相關同學進行督促。

本學期的教學信息反饋工作得到了各班學習委員和信息員的大力支持和積極配合，大多數班級的負責同學都能夠認真詳細的填寫教學信息反饋表，真實的反應有關教師教學和同學們學習的各種情況，為相關情況的改善提供了必要的基礎。但是也有部分同學存在交表不及時、填寫不認真的情況，導致同學們的問題不能得到滿意的解決。在今后的工作中，我們將更多的與各班學習委員和信息員進行工作上的交流和溝通，爭取使信息反饋工作更有效的進行。

雖然教學信息反饋工作看似十分簡單，但是實際操作起來也需要足夠的耐心和細心。這項工作很好的增強了學習部成員們的工作的細致程度，提高了我們整合資料的能力。更重要的是，它磨練了我們認真觀察、發現問題并設法解決問題的能力，這對我們將來的學習、工作和生活都是大有裨益的。

教學信息反饋是溝通老師和同學們之間的有益橋梁，它能增進師生之間的理解與信任，從而化解矛盾，促進教學質量的提高。我們會在下學期的工作中更加努力，細致認真的做好各方面的反饋工作，使這項工作更完美，取得更大的成績。

二、英語計算機基本技能大賽活動

為響應煙臺研究院大學生基本技能大賽活動、提高人文學院學生對英語和計算機學習重要性的認識，加強人文學院同學們對英語和計算機學習的熱情，促進學生綜合素質全面提升，人文學院學生會舉行了英語基本技能大賽活動。在全體學生會成員的共同努力下，此次活動已按照計劃順利地舉行完畢，先將本次活動的整個過程和活動中出現的問題總結如下。

10月22日，此次活動在各班學習委員的幫助下順利完成了報名工作。10級各班同學報名熱情高漲，有16人報名參賽；09級同學在老師的動員和鼓勵下，仍有4名同學報名參賽。

（一）筆試部分

本次英語技能大賽活動筆試部分于10月23日晚8:30在1321舉行。考試時間為1小時30分鐘。報名參賽的選手有16人參加了此次筆試，考場紀律良好。其中主席團、學習部的主要人員對本次筆試進行了監考。

考試結束后，學生會的成員們一起批改了試卷，并根據筆試成績選取了晉級面試環節的選手。由于3名參賽選手回家的原因，在征取主席團的建議后，又增加了補考，但是為了公平起見，在學習部的監考下，給3位選手的成績進行了適當的調整。

（二）溝通協調

學生會于23日晚舉行了全體會議，將關于此次活動的相關工作分配到了各個部門：生活部負責復試當天的后勤服務、學習部負責制作活動的PPT和最終成績的計算等。同時，學生會確定了復試活動的主持人、計時員等人員安排，為面試活動的開展奠定了良好的基礎。

學習部于24日下午召集參加復試的選手，布置了關于復試比賽的各項注意事項，并抽簽確定了選手們的出場順序。學習部積極與老師聯系，邀請各位老師參加此次活動，擔當嘉賓評委。同時，學習部還設計了此次活動的打分表并將之打印好，以便于活動當天的使用。

期間，學習部成員一起幫助復試活動的2位主持人設計了中英文雙語主持詞，并和他們一起進行了2次練習。

之后，學習部成員一起外出購買了會場布置用品、獲獎證書和比賽獎品，為復試做好了充分的準備。

（三）復試部分

本次英語技能大賽復試于26日下午2：30在1222舉行。學生會全體成員早早的到達了現場，一起開展各項準備活動。主席團負責各部門工作的分配與協調，宣傳部主要負責黑板布置，生活部提來了熱水，學習部調試ppt，其他人員一起整理證書、獎品和打分表。兩位主持人也一直努力的練習主持詞。

下午2：:20分，各班的同學們陸續進入會場，選手們也紛紛入座，開始認真準備自己的比賽。下午2:30分，老師們入座嘉賓席，同時邀請08級宗世法學長和燕冉學姐擔任本次活動學生評委。2:35分，在主持人的宣布下，活動正式開始。在宣讀完比賽規則后，選手們開始一一上臺進行演講，評委老師和同學針對選手們的演講進行了提問，選手們也都給出了自己獨特的答案。比賽中，選手們的拉拉隊表現活躍，很好的調動了現場氣氛。計時員、算分員們也都各司其職，很好的完成了自己的工作任務。在選手們的展示結束后，老師對本次活動進行了總結和點評，鼓舞了大家學習英語的熱情。

最后，根據選手們的筆試成績與復試成績，我們從20位選手中選出了13位獲獎選手，其中一等獎2名、二等獎3名、三等獎3名，優秀獎5名，并由趙老師、于老師、孫老師為本次比賽的獲獎選手進行了頒獎，為本次活動畫上了圓滿的句號。

在選出8名選手之后，學習部組織8名選手進行了多次培訓，在經過孫老師和惠老師指導后，8名選手都有了不同程度的提高。學校組織比賽當天曹院長、學生會主席、學習部都到現場觀看比賽，為各位選手加油，最終取得一個一等獎，七個三等獎，雖然成績與預期存在一定的差距，但是比起以前有所突破，我們以后還會繼續努力，再創輝煌。計算機作品交由學院，后來經學院領導聯系王國輝老師進行指導，最后綜合選出8份作品參加學校比賽。最終計算機取得了一個一等獎、兩個二等獎、四個三等獎的好成績。

（四）活動后期工作

此次活動結束后，記者團同學對本次活動進行了相關報道，對活動進行了很好的后期宣傳。

（五）改善與提高

雖然本次活動總體上來說是成功的，但是也存在著不少的問題。先將活動的不足及經驗教訓總結如下：

1、前期策劃用時過長，效率低下，導致后期舉辦活動時間倉促，引發了前期準備工作不完善、選手準備不充分等問題，直接影響到了活動質量。

2、活動時間安排不合理。筆試時間安排在了周六晚上，導致3名選手因回家原因無法參加筆試；后來給三位選手進行了補考，有損比賽的公正性；最后，參賽選手們的準備時間不足，導致選手們準備不充分，很多選手存在忘詞現象。

3、溝通交流問題。由于主席團剛剛換屆，主席和部長、部長和部員之間存在著一些交流上的問題，在一些細節問題上出現了問題，給這次大賽造成了很多干擾，影響了比賽的效率。

4、比賽內容準備不充分。在比賽的場地1222，由于多媒體電腦的接口出現問題，直接導致ppt播放的速度緩慢，后期成績無法展示等問題，今后在借的多媒體教室的時候應該提前做好相應的檢測，防止出現這種情況。

5、活動現場秩序有待提高，需要有專人維護秩序。由于加入了微博互動抽獎環節，雖然帶動了現場的活動氛圍，但是也相應的導致了活動秩序的混亂，以后應該做好準備，合理的利用微博。

6、現場觀眾較少，比賽宣傳力度不足，需要加大宣傳力度。

在今后的其他活動中，我們會吸取此次活動的經驗教訓，在活動前做更加充分的準備，聯系多方面因素考慮問題，爭取將活動辦的更加成功！

本次活動之所以能成功舉辦，離不開學生會每一位成員和各班班委的共同努力。在此我想向所有為此次活動的成功舉辦付出過努力的同志們表達我真摯的謝意。正是因為有大家在，本次英語基本技能大賽活動才會如此精彩！

英語基本技能大賽活動歷時一個多月，活動中有辛苦也有歡笑，但更多的是感動。通過此次活動，我們的工作經驗更加豐富了，辦事能力和交流溝通能力有了很大提高，我們的團隊精神和凝聚力大大增強了，大家彼此之間也有了更多的理解與默契。我們會不斷努力下去，相信我們的活動會越辦越精彩！

三、教材征訂

學習部主要配合學院王老師工作，下發通知給各個班級征訂下學期教材，其中由于10級專業分方向，09級增加課程的原因，訂書活動進行了多次，最終在常院長的指導下，確定下學期課程的所需要的教材，并且發給各個班級的學習委員，然后有學習部將教材總數進行了一下匯總，交給了學院老師。

盡管征訂教材是一件小事，但是關乎同學們下學期學習的大事，需要足夠的耐心和細心，在書目的確定上，我們學習部多次和老師進行溝通，認真查看了教務處的管理信息系統，將訂書的事情做好。

四、其他

平時學習部還幫助老師進行一些教學工作方面的溝通和交流，例如傳達會議通知，通知英語四六級報名情況，計算機二級報名情況，普通話測試信息統計等工作，幫助老師和同學們完成自己的工作和學習。同時我們自己也得到了很多的鍛煉，學會了很多東西，在以后的工作中我們會繼續努力，爭創一流。學習部除了以上的主要工作，平日里也有一些其他的瑣碎工作，我們也積極協助學生會其他部門，努力共同完成學生會的各項工作任務。通過2011學年秋季學期各項工作的鍛煉，學習部成員的工作能力、溝通能力、協作能力和凝聚力均有了很大提高，但是我們也清楚的看到了自身存在的許多不足，亟待日后的改善和提高。我們將在下半學期的工作中再接再厲，揚長補短，以更加認真的態度和更加負責的精神完成各項工作任務。

學習部

2011年12月8日

第三篇：秋季學期學習部工作計劃

伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們人文系學習部取得了一定的成績，在本學期工作中，我們將繼承優點，改正不足。爭取把學習部的工作做的更好，努力為同學們服務。以下是本學期工作計劃：

一、考勤，這項工作能夠反映學生日常學習情況。本學期，我們將繼續保持良好的早晚自習考勤，清晰的記錄，并積極做好總結，發現問題及時解決，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們提供良好的學習環境。

二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學習委員和學習部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學習情況和學習風氣，以便掌握同學們的學習動態，順勢做出調整。

三、舉行活動，大學生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學期未能舉行的職業技能競賽，本學期要隆重舉行，增強同學們的職業技術能力。其次是十一月的學風建設，到時我系會根據學校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學習部會積極組織同學們聽法制報告講座，提高同學們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優異的成績，本學期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學期可能進行教學改革，由老師組織，同學們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優秀者進行比賽，來提高同學們的學習積極性，豐富學習內容。至于大型校內活動還要經系部討論，舉行還要審時度勢。

四、通過院學生會和各系部學生會，充分了解同學們學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

五、積極配合院和各系部學生會其他部門開展活動。

以上就是我對本學期的工作計劃，雖然都是依據以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預祝我們人文系學習部再創佳績，努力為同學們服務，為人文系增光添彩。

第四篇：秋季學期學習部工作計劃

伴著夏日的聒噪，我們迎來了新的學期。俗話說的好開始是成功的一半。過去的一年在全體成員的共同努力下，我們人文系學習部取得了一定的成績，在本學期工作中，我們將繼承優點，改正不足。爭取把學習部的工作做的更好，努力為同學們服務。以下是本學期工作計劃：

一、考勤，這項工作能夠反映學生日常學習情況。本學期，我們將繼續保持良好的早晚自習考勤，清晰的記錄，并積極做好總結，發現問題及時解決，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們提供良好的學習環境。

二、例會，每周在有必要的情況下可以組織每班學習委員和學習部干部召開例會，及時傳達活動信息，并了解各班的學習情況和學習風氣，以便掌握同學們的學習動態，順勢做出調整。

三、舉行活動，大學生活之所以精彩，在于它的豐富，所以活動的舉行非常有必要。首先是我們系上學期未能舉行的職業技能競賽，本學期要隆重舉行，增強同學們的職業技術能力。其次是十一月的學風建設，到時我系會根據學校和系部的具體情況，舉行適樣的活動。然后，十二月是法制宣傳月，我們學習部會積極組織同學們聽法制報告講座，提高同學們的法律知識。還有就是舉行辯論賽，在上學期院里舉行的辯論賽上，我系部取得了優異的成績，本學期我認為還有再接再厲的必要。辯論不僅可以讓我們清晰事件的兩面性，還能鍛煉口才，強化邏輯思維能力。所以本學期我們可以在系里舉行辯論賽活動。最后，話劇表演，我們系部在新學期可能進行教學改革，由老師組織，同學們自己選劇本排話劇，在此我們可以選出優秀者進行比賽，來提高同學們的學習積極性，豐富學習內容。至于大型校內活動還要經系部討論，舉行還要審時度勢。

四、通過院學生會和各系部學生會，充分了解同學們學習上遇到的各種情況，努力發動廣大同學為學習部開展工作提供幫助，充分聽取各方面的建議，盡可能多開展有利于學習的各項活動。

五、積極配合院和各系部學生會其他部門開展活動。

以上就是我對本學期的工作計劃，雖然都是依據以往工作而定，但要真正實施好并非易事，這就需要各部門成員的積極配合。在此我預祝我們人文系學習部再創佳績，努力為同學們服務，為人文系增光添彩。

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第五篇：2010年秋季學生會學習部工作總結

學習部在2010年秋季的學生會工作中參加，主辦了學生會里一些相關工作，并能較為出色的完成自己的分內工作，在此前提下，還積極主動的協助了其他部門的工作。在此，對院學生會學習部在2010年秋季的工作做出如下總結。

在2010年9月初，在和各個部門的一致合作下，完成了新一屆學生會的招新工作。

在2010年9月底，在籌辦2010級新生迎新晚會中，做了充分的準備，認真對待自己的任務，適時的完成了自己的工作。積極的完成了會場布置，維護會場秩序的工作，在晚會順利結束后，與各個部門合作，將會場的清潔衛生做的較好。

在2010年10月初，開始準備學習部下一輪的工作，分別是對新加入學習部的成員的考核，以及準備辯論賽，征文比賽等需要學習部主辦的活動。這些活動在上級領導的關懷下，在學習部的各個工作人員的不懈努力下，在各個兄弟部門的積極協調下，都順利的完成了，取得了比較優異的成績，為新進的成員們上了生動的一課，對新成員們起了很好的教育作用。并積累了大量的工作經驗，對下次的工作提供的充分的經驗支持。

在2010年11初，學習部參加了協助2010年秋季運動會的相關工作，主要以書寫運動會加油詞為主，在為運動員喝彩等工作中也表現的較為出色，同時在院籃球比賽中，也一直參加。并做出了一部分貢獻。

在2010年11--12月份，學習部展開了以學習為主題的相關活動，在以開展學習月為主線的活動中，組建各班學習興趣小組和展開知識競賽，對幫助各個系部的學生增加學習興趣起到了極大的積極作用。在此期間，學習部要加強了對晚自習的巡查力度，保證學生們的學習質量，為想學習，要學習的同學們營造了以各良好的學習氛圍。

在2010年12月30日，將會在學生會的同意安排下，完成2010年元旦晚會的相關準備工作，如準備節目的串詞等一系列工作。

總的說，在2010年秋季的學生會的工作中，學習部在接到自己的工作后，都做出了充分的準備，并以最大的熱情和認真在完成自己的工作，雖說有些事做的不盡如人意，但是對于每件事，學習部的每個工作人員都是盡了自己最的努力在做的，因為這不僅僅是自己的榮譽問題，也關系到了全院的榮譽問題。

對于工作中的某些問題，比如有的工作人員在工作是不是很積極，或者在工作質量上有些問題等等，那些都是需要改進的地方，在被指出自己不足的時候，我們都需要虛心學習，這樣才能使自己不斷的進步，不斷的創造更好的未來。

在2010年即將離開我們的時候，我們學習部的全體人員適時的對自己過去的一年的工作做出了總結，這既是對自己過去的優點的繼承，也是對自己過去的不足勇敢的面對，并將積極的改正。只有這樣，才能和學生會所有的成員一起，創造學生會更加美好的明天。