第一篇：西華師范大學近三年生源質量縱向

西華師范大學近三年生源質量

縱向比較分析

招生工作是一項關系到學校生存和發展的重要工作，學校黨政領導十分重視，每年的招生計劃、招生宣傳方案、網上錄取等工作，校領導都要過問，組織各種會議部署和協調。并指導職能部門積極解放思想，轉變觀念，鼓勵多形式、多渠道地加大招生宣傳工作的力度，以期提高學校的知名度；加強對藝體類專業建設，擴大省外藝體類招生計劃的比例；逐步取消專科招生，減少普通預科層次的招生，實現所有專業只招本科生。

近三年來，隨著招生制度的改革和學校辦學條件的改善，我校招生范圍不斷擴大，生源結構顯著優化，生源質量穩步提高，具體表現在：

2002年我校面向全國23個省（市、自治區）招生，其中四川生源占82.3%，省外生源占17.7%。四川省錄取分數線文科超過省控本科線6分，理科招收了部分第二志愿學生。省外第一志愿錄取人數為484人，占省外招生數的58.95%，錄取分數超過省控本科線的外省省份文科有13個，理科有13個。四川省第一志愿報考我校人數為計劃數的5.6倍。

2003年我校招生范圍擴大到27個省（市、自治區），其中四川生源占66.7%，省外生源占33.3%。四川省錄取分數線文科超過省控本科線17分，理科超過13分。省外第一志愿錄取人數為996人，占省外招生數的62.91%，錄取分數超過省控本科線的外省省份文科有19個，理科有16個。四川省第一志愿報考我校人數為計劃數的8.4倍。

2004年我校招生范圍擴大到30個省（市、自治區），其中四川生源占63.6%，省外生源占36.4%。四川省錄取分數線文科超過省控本科線19分，理科超過6分，其中我校美術學專業錄取文化分數線超過省控線112分。省外第一志愿錄取人數為1079人，占省外招生數的63.55%，錄取分數超過省控本科線的外省省份文科有21個，理科有16個。四川省第一志愿報考我校人數為計劃數的10.3倍。

從過去三年生源質量的分析中，我們很欣喜地看到各項指標均呈上升趨勢。招生范圍在2005年已經覆蓋全國除港、澳、臺以外的31個省（市、自治區），外省生源的數量明顯提升，生源結構因此改善。外省生源的增加，有利于學生更好的就業，有利于不同思維習慣的融合，有利于普通話水平的提高；在四川省的錄取線一直保持線上趨勢，生源質量好；省外第一志愿錄取率和四川省第一志愿報考我校人數均逐年上升；在各省的錄取分數線由最初的壓線錄取改變為絕大多數為線上錄取，錄取分數線提升很大，而個別省份的錄取最高分甚至超過了該省的重點線。學生素質明顯提高，生源結構顯著優化，生源質量穩步上升。取得以上成績得益于學校黨委、行政的正確領導和學校領導的關心支持，得益于招生制度的進一步規范和完善，得益于我校辦學條件的日益改善，特別是修建新校區和升格為師范大學后，我校的知名度越來越高，生源結構和生源質量才有如此顯著的變化。同時，這也是全校教職員工勤勤懇懇、認真工作、學習的結果。但我們從成績中也看到了和其他學校還存在著一定差距，比如性別比例不協調的現象一直存在。此外，我校還應加大對省外考生的宣傳力度，力爭在今后的招生工作中再接再厲，不斷探索新的渠道和方式，使西華師范大學這所承載著60載春秋和幾代人夢想的學校煥發出新的光彩。

西華師范大學招生就業處

2005年10月

第二篇：西安文理學院近三年入學新生生源質量概況

西安文理學院近三年入學新生生源質量概況

我院2006年招生總計劃2210人（不含中師轉段976人），由于連續兩年為配合評建工作大幅削減計劃，又按照教育部要求取消聯辦計劃、減少專科計劃，故06年比05年減少招生計劃295人。其中校本部計劃2060人，專升本計劃150人，中師轉制計劃976人。校本部計劃中，本科1780人，專科280人，涉及體育、藝術、外語、文史、理工等五個計劃科類。跨省招生計劃587人，跨省招生比例達到28.4%。在人數大幅度減少的情況下，本科計劃人數持續上升、但是跨省招生比例比去年減少7%。我院2006年實際錄取新生3262人（含中師轉段），超計劃完成招生任務。

新生報到后，我院2006年實際報到新生總數（不含中師轉段）2044人，本科1697人，專科218人。錄取新生報到后分析結果為本省生源1408人，占74%，外省生源503人，占26%；男生930人，占43.6%，女生1203人，占56.3%；應屆高中畢業生1218人，占57.1%，往屆高中畢業生915人，占42.8%；黨員11人，團員2045人；少數民族新生47人。

根據新生數據統計，本科中的漢語言文學、會計學、旅游管理、英語、數學與應用數學等傳統專業，電子信息工程、機械設計及自動化、公共事業管理、應用化學等新增專業比較熱門，生源情況良好；專科各專業整合后除書記官專業外均生源良好。總體分析，我院2006年新生情況基本等同于2005年，文科、工科專業好于理科。2007年我院招生計劃為2725名，比06年增加515名，增加率為23%。在招生計劃控制嚴格的大環境下，我院不懈努力，追增五年制高職計劃200名，實際完成招生計劃2903名，超額錄取新生181名；其中，在30個省市、自治區招收本科新生1861名，三年制高職新生381名；在陜西省招收專升本新生263名，五年制高職新生398名；另遷回原長安師范教學點新生655人。超額完成招生計劃。

2006年我院計劃招生2210人（不含中師轉段生976人），實錄2286人；2007年我院招生計劃2725人（不含長師回遷655人），實錄2906人；比較之下，07年我院比去年多招收新生696人，在計劃數增長嚴格控制在5% 幅度的大環境下取得了重大突破。2007年我院在全國錄取情況喜人，30個有計劃的省中，第一志愿錄取率在80%以上的生源優秀省有9個，60% ~80%的省有6個，第一志愿錄取率平均為75%，陜西省第一志愿錄取率為78%，遠遠高出2006年的64%。

新生報到后，我院校本部各專業2007年實際錄取新生總數2242（含三年制藝術類高職）人，本科1861人，專科381人。錄取新生報到后分析結果為本省生源1769人，占78.9%，外省生源473人，占21.1%；男生863人，占38.5%，女生1379人，占61.5%；應屆高中畢業生1181人，占52.7%，往屆高中畢業生1061人，占47.3%；黨員8人，團員2161人；少數民族新生46人。

根據新生數據統計，本科中文史類的漢語言文學、會計學、英語，理工類的機械設計及自動化、應用化學等專業比較熱門，生源情況良好；專科各專業整合后除法律事務專業外均生源良好。總體分析，我院2007年新生情況好于2006年，文科、工科專業好于理科。以占總人數78.9%的陜西省考生為例，分析如下：

文史類：院校第一志愿全滿，專業一志愿滿足率在53%，平行志愿調整46.3%，專業志愿調劑考生0.7%。文史類平均分546分，高出省二本線16分，各專業最低分高出省二本線21分到2分不等，平均分均高出省二本線10分以上。我院文史類退檔考生103人，最高分550，最低分532分，平均分535.5。

理工類：院校第一志愿不滿，專業一志愿滿足率63.72%。理工類平均分501分，高出省二本線11分，各專業最低分高出省二本線10分到壓線不等，平均分均高出省二本線9分以上。我院理工類退檔考生31人。

總體而言，2007年我院在陜西省生源比較充足，文史類不但第一志愿充足且分數較高，體現了我院的文史類優勢。理工類第一志愿占計劃數的52.4%，三個專業第一志愿滿額，也說明理工類比往年有了長足的發展。

我院2007年五年制高職（學前教育專業）完成招生計劃200名后，經過積極協調和不懈努力又追加計劃200名，最終招收五年制高職學生398名。

幼師招生工作并入我校以來，我們通過多方調研發現其生源已經嚴重萎縮，生源質量較差；在我院通過電視廣告、招生考試報、中考特刊的高頻宣傳后，2007年在西安以外地市報名情況仍極不理想，有地市甚至出現無人報考的尷尬局面。相對而言、西安地區考生數量能基本滿足1：3的錄取比例。由于西安地區考生進行了完整的專業測試并且人數占總錄取人數的75.3%，所以在此以西安地區為例進行分析：

已錄取的300名西安考生中，中考成績最高分464、最低213。術科測試最高分106、最低分30。綜合分最高分500.8，最低分232.3。其中400分以上49人，370分以上100人，300分以上224人，232分以上300人。男生5人、女生295人，碑林區35人、新城區41人、蓮湖區41人、雁塔區30人、未央區23人、灞橋區16人、閻良區14人、臨潼區26人、長安區16人、周至縣7人、戶縣5人、高陵縣25人、藍田縣21人。

2008年編制招生計劃為本科1970人，三年制高職400人，五年制高職300人，實際錄取學生為本科2344人，三年制高職441人，五年制高職434人，實際完成招生計劃3417名；其中，在30個省市、自治區招收本科新生1861名，三年制高職新生381名；在陜西省招收專升本新生263名，五年制高職新生434名。超額完成招生計劃。

2007年我院計劃招生2725人，實錄2903人；今年我院招生計劃2785人，實錄3417人；比較之下，今年我院比去年多招收新生632人，是近年來我院在計劃數增長嚴格控制環境下取得的最大突破。2008年我院在全國錄取情況喜人，30個有計劃的省中，第一志愿錄取率在80%以上的生源優秀省有陜西、安徽、河北、河南、湖南、江蘇、內蒙古、山西、新疆、浙江10個，60% ~80%的省有附件、甘肅、廣西、吉林、遼寧、山東、四川、天津、西藏、云南10個，第一志愿錄取率平均為82%，陜西省第一志愿錄取率為85%；與2007年比較，第一志愿率有大幅度提升，達到60%以上的省份從15個增加到20個，尤以陜西為最，比2007年增長7%，比2006年增長21%。

我院校本部各專業2008年實際錄取新生總數2785（含三年制藝術類高職）人，本科2344人，專科441人。錄取新生報到后分析結果為本省生源2227人，占79.96%，外省生源558人，占20.04%；男生980人，占35.19%，女生1805人，占64.81%；應屆高中畢業生1477人，占53.03%，往屆高中畢業生1308人，占46.97%；黨員1人，團員2694人；少數民族新生55人。

根據新生數據統計，本科中文史類的漢語言文學、會計學、英語，理工類的機械設計及自動化、會計學、英語等專業比較熱門，生源情況良好；總體分析，我院2008年新生情況為歷年最好，文科、工科專業好于理科。以占總人數79.96%的陜西省考生為例，分析如下：

文史類：院校第一志愿全滿，在為增加計劃情況下，最低錄取分數接近540分。專業一志愿滿足率在53%，文史類平均分536分，高出省二本線16分，各專業最低分高出省二本線21分到2分不等。高職文史類最低456分，最高518分。

理工類：院校第一志愿不滿，平行志愿隨即錄滿，平均分503分。理工類也增加了部分計劃，有效解決了第一志愿專業扎堆的現象。高職理工類最低396分，最高481分。

總體而言，2008年我院在陜西省生源非常充足，文史類不但第一志愿充足且分數較高，體現了我院較強的文史類優勢。理工類首次沒有進行征集志愿，也說明理工類比往年有了長足的發展。

我院2008年五年制高職（學前教育專業）原定招生計劃200名后，經過招生辦積極協調和不懈努力又追加計劃134名，最終招收五年制高職學生434名。

2008年是我院第二年進行五年制高職招生，和07年相比有幾大。第一、取消了專業課測試，縮短考試流程，保證了全省報考考生的測試準度一致性。第二、市級招考部門將我院招生批次由提前批調整至五年高職批次，這嚴重影響了我們的生源狀況。

近幾年連續下滑的五年制招生狀況波及到各所學校，我院五年高職雖錄取434人，但實際報到僅195人。大批計劃浪費，隨后雖然也進行了補錄工作，但是生源及層次有限，收效甚微。

總體而言，我院近三年來本科及三年制高職生源質量不斷大幅度提高，第一志愿率穩步上升，尤其是文史類各專業已經在陜西省內有了一定的影響力；每年都能高質量的完成招生計劃。但五年制高職生源不斷萎縮，已經無法完成計劃，尤其是2008年五年制高職批次變化后，生源質量及報考率更是大幅度下滑，嚴重影響了我院的整體發展和社會形象。

西安文理學院三年來將招生計劃總數的80%以上都投放于陜西省，支持我市高教發展。

第三篇：西華師范大學文學院

西華師范大學文學院

關于修訂教學計劃的幾點說明

修訂教學計劃是2007年學校教學工作的重要內容，根據教務處教學計劃修訂的指導性意見和我院的具體情況，我們首先對教學計劃中的培養目標和課程設置中專業必修課和專業選修課設置部分做了初步的修訂，現將修訂工作的指導思想、修訂原則和程序做幾點具體說明：

一、指導思想

貫徹落實“以生為本”的教育思想，緊緊圍繞培養目標，提高學生“三會”的能力素質、“三有”的品德素質為追求，夯實學生專業基礎，完善其知識結構。

二、修訂原則

1、以國家教委頒布的專業目錄為基本依據。

2、以兄弟院校的教學計劃和課程設置為參照。

3、從文學院全局出發設置課程。

4、提高主干課程和實踐環節的學時、學分比重，以利于夯實專業基礎，培養學生專業技能、實踐能力。

5、課程設置注重長期效應，注重課程的延續性、合理性，以專業培養目標為依據，不以目前師資設限，避免因人設課。

6、教材選用原則：（1）優先選用國家教委推薦使用的優秀教材；（2）優先選用獲得國家二等獎以上的優秀教材；（3）優先選用高等教育出版社、外語教學與研究出版社的優秀教材；（4）個別課程目前若無以上三類教材適用，可適當選用反響好、水平高的自編、合編教材。

7、充分聽取各方面意見，堅持公平公正，努力形成合理、可行的教學計劃。

三、修訂程序及時間安排

1、主管教學副院長、教學秘書、教學指導委員會秘書依據修訂指導思想和原則提出初步方案，以備研討。（5月下旬）

2、召開教學計劃修訂研討會，討論初步方案，充分交換意見。會議由院長、教學指導委員會全體委員、教研室主任及部分資深教師參加。（6月1日下午）

3、在收集整合意見、建議的基礎上，形成修訂方案二稿。（6月1-8日）

4、召開第二次研討會，討論修訂方案二稿。會議由院長、教學指導委員會全體委員、教研室主任及部分資深教師參加。（6月8日）

5、吸納二次會議提出和合理建議和意見，形成修訂方案三稿。（6月9-11日）

6、將修訂方案三稿公布于文學院網站，征求全體師生意見。（6月12-19日）

7、收集整合師生的合理性意見、建議，形成修訂方案第四稿。（6月20-22日）

8、教學指導委員會審評修訂方案，之后呈院長審定，后呈交教務處審批。（6月23日）

四、學分基本比例

專業必修課：76學分左右

專業選修課：34學分左右，其中必選課和限選課占16學分左右，其余為自選課。專業實踐環節（教師教育實踐除外，主要指背誦、閱讀與寫作環節）：9學分左右（背誦1至2年級：2+2=4學分；閱讀與寫作1至3年級：2+2+1=5學分）

漢語言文學師范專業（不含教師教育模塊）

專業必修課：76學分左右

專業選修課：30學分左右，其中，必選課占12分，限選課占8學分左右，其余為自選課。

漢語言文學非師范專業（無教師教育模塊）

專業必修課：79學分左右

專業選修課：36學分左右，其中，必選課占10分，限選課占10學分左右，其余為自選課。

對外漢語專業（含教師教育模塊）

專業必修課：85學分左右

專業選修課：28學分左右，其中，必選課占6分，限選課占4學分左右，其余為自選課。

五、必選課、限選課設定標準

專業選修課總共分為必選課、限選課和自選課三類。

原則上國家教育部頒布的專業目錄中列為主要課程而未列入我院教學計劃中專業必修課的課程設為專業必選課；限選課為學生在一定課程范圍內必須選修一至二門的課程，每個模塊必須修滿一定學分，其目的是扎實學生的專業知識基礎，完善其專業知識結構。自選課為供學生自由選擇的課程。

2007-5-30

第四篇：西華師范大學專業調整申請表

專業調整申請書

我是2012級本科學生，高考總成績數學分、外語分。自愿申請并征得家長同意，從學院專業調整到學院專業或學院專業學習。并自愿在規定的時間內辦理學校規定的一切手續，服從學校相應的課程調整安排。

申請人（學生本人簽字）：

學號（12位）：

年月日

調整出學院負責人簽字：調整入學院負責人簽字： 年月日年月日

教務處處長簽字：

年月日

第五篇：西華師范大學房屋管理暫行辦法

2007-9-1

校國資字[2003]1號

根據國家國有資產管理局、省政府和省教育廳國資辦及教育部（教發1998[23]號文）對國有資產管理的有關文件規定，以及住房制度改革的有關政策，結合我校的實際情況，特制定本辦法：

一、房屋管理機構

學校公房由國有資產管理處代表學校行使管理職能，教職工住房分配及房改措施由學校分房房改領導小組集體研究，報校長辦公會研究同意后，由國有資產管理處負責實施。

二、公房管理的范圍及辦法

1、公房管理范圍

公房是國有資產的重要組成部分，我校公房管理的范圍為：除住戶購買的、辦理了房屋產權證的住房以外的其它所有房屋，都屬于學校的公房。如：全校的辦公室、會議室、教室、實驗室、微機室、自習室、學生寢室、學校公有住房、圖書資料室、各種活動室、展廳、禮堂、食堂、醫院、幼兒園、鍋爐房、浴室、配電室、水廠、各種校辦廠、各種庫房、校內招待所、臨街門面及校內各種經營用房等，以及其它公共建筑、場地、設施及其附著物。

2、公房的分配、調整及管理

學校公房是全校的共有資源，不僅要按設計用途交付使用，而且要本著全校一盤棋和輕重緩急，統籌兼顧，合理調劑，綜合安排，做到物盡其用，避免閑置浪費。各單位不得將學校分配的公房視為己有。

3、公房的使用及管理

公房分定后，各單位須根據其申報和分配的用途合理使用，使用單位和個人不得任意改變房屋結構，不得隨意改變房屋用途，不得從事出租經營或自主經營活動，不得用于辦班創收或轉借他人。對擅自將非經營用房改作經營用房的單位或個人，學校將根據國有資產管理實施細則收回公房。確需改變房屋結構和房屋用途的，必須報國有資產管理處審核，經主管校領導同意，并辦理相關手續后實施。

4、嚴禁任何單位和個人擅自占用公房。

5、公房的大型維修改造、裝修及房屋拆除，屬資產異變，為確保國有資產安全完整、保值增值，防止資產流失，按上級主管部門的規定，房屋設施的大型維修改造、裝修及拆除應由國有資產管理處提出建議，報分管校領導同意后，由國資處牽頭會同相關部門組織實施。公房常規小型零星維護由后勤及產業集團組織實施。

三、住房分配及管理

我國的住房制度已經歷了十年的改革歷程，新的住房體制已經確定，并日漸完善，我們應從觀念上和制度上盡快實現從過去的福利住房、實物分房向住房的貨幣化、社會化轉軌。為此，根據房改政策和我校的實際情況，制定住房管理辦法如下：

1、住房分配

為保證住房制度改革的有序進行，住房的初始分配制度仍然是必不可少的。為了我校分房政策的連續性，我校的分房計分政策原則上不變，如遇特殊情況，可由分房領導小組或分管校領導會同主管部門研究決定。

2、住房購買

根據房改政策規定，凡是分定的成套房（含集資房）符合購房條件的都要按房改政策購買。集資房的集資款作為購房款，不得套用房改購房政策。

3、住房產權

按房改政策規定，凡是分定的成套房，只要不違反兩處購房政策的都要辦理房屋產權證。非成套房及學校認為不宜出售的住房屬于學校的流動公房，產權歸學校所有，不得購買，不辦理分戶房屋產權證。

4、住房維修、裝修管理

已購的成套房，室內土建、維修由購房戶自費解決，水電氣維修由水電維修中心實施，并按規定計費。非成套房戶內維修由學校負責，其維修費從學校收取的房租費中支付。住房裝修一律自費，并遵守下列規定：

⑴房屋裝修不得隨意改變房屋結構和門窗位置，尤其是不得破壞房屋承重結構或增加房屋（尤其是陽臺）負載；不得在墻上深開橫槽、做暗線和暗管；不得破壞廁所衛生間防水層，如因裝修造成樓下漏水滲水，概由裝修戶負責整改維修。若因裝修引起的安全責任事故，概由裝修戶承擔全部責任。

⑵房屋裝修過程中必須隨時注意鄰居和行人的安全，不得亂倒、亂扔垃圾，亂堆材料，不得堵塞交通要道，建筑垃圾和廢棄材料由裝修戶自行清除。⑶不得因房屋裝修驚擾四鄰，影響他人作息。

5、住房使用管理

⑴房改房、集資房的使用和管理

房改房、集資房按規定購買且辦理了產權證的均屬全產權房。住戶具有使用權、繼承權、出租權、抵押權、贈予權、出售權。但房改房、集資房的出租、贈予、出售等須遵守下列規定：

A、房改房、集資房出租應由戶主到國有資產管理處登記、注明租房用途、租期和租賃人身份等，如出租，應優先租給本校無房教職工居住；若租給外來人員，還應到保衛處進行外來人口登記，并遵守學校房屋管理規定、物業管理規定和治安管理規定。房改房、集資房出租須按規定完清稅務及相關手續。

B、房改房、集資房的贈予或進入二級市場出售須按房改政策和學校的規定進行，如需出售應經原產權單位同意，如出售，應優先買給學校。C、房改房集資房抵押按有關規定辦理。

⑵按房改政策規定，教職工夫婦只能在一方享受一次一處優惠購房或集資建房。教職工購房后又進行集資建房，其舊房只能按原價退房退款。如教職工一家兩處享受優惠購房或集資建房的，應退出一處住房（退出我校住房）或按當地房改的有關規定辦理。

6、非成套房是學校的流動公房，不得轉租、轉借或改變房屋用途。一旦發現有出租、轉（借）等行為，學校職能部門將限期收回。

四、住房公積金及補充公積金的實施及管理

1、住房公積金是住房基金的積累形式，住房公積金由學校在教職工工資中逐月代扣代存，同時學校還按所扣教職工的住房公積金等額另存一份住房公積金，待教職工退休時連本帶息如數返還本人。住房公積金按工資標準扣存。住房公積金與教職工應享受的住房面積和實際住房面積無關。

2、住房補充公積金是一種住房補貼形式，按教職工住房的差額面積分為一次性補貼和逐月補貼分段計算，待教職工退休和資金來源落實后兌現。

3、住房補貼兌現后，未購買的成套房和非成套房，應按市價計收房租。

五、房屋管理的其它未盡事宜，將按國有資產管理的有關法規和房改政策及學校的有關規定辦理。

六、本辦法由西華師范大學國有資產管理處負責解釋。

七、本辦法自發文之日起開始執行。

二00三年五月