第一篇：人文學院2011年黨總支工作總結

2012年人文學院黨總支工作總結

2012年，人文學院黨總支在學院黨委的正確領導下，以促進學院各方面建設為前提，適應新形勢、新任務為重點，把深入開展創先爭優活動，并將活動精神貫穿于各項黨組織活動的始終，認真貫徹落實黨的十八大會議精神，不斷提高黨建工作水平，逐步推進學習型黨總支建設，嚴格履行黨員承諾，以黨建帶動教學工作，不斷促進團學工作順利開展，較好地完成了年初既定的工作計劃和上級交辦的各項工作任務。現將有關情況總結如下：

一、認真抓好政治理論學習，努力提高黨員隊伍素質。人文學院黨總支始終將學習作為新形勢下加強基層黨組織建設一項重要任務，以創先爭優活動為契機，以建設學習型黨總支目的，把加強學習作為提高黨員自身政治理論水平、增強黨性修養、堅定正確的政治方向、創造性地開展好工作的重要手段與關鍵途徑，認真制定學習計劃，明確學習目標，使得黨員政治理論學習取得了很好的成效。

學習中國特色社會主義理論體系，認真做好理論武裝工作。用中國特色社會主義科學理論武裝黨員的頭腦是黨總支的重要任務。做到常抓不懈，通過召開黨員大會、教職工大會、學生黨員大會等繼續教育學習等各種形式，共學習多次，每次學習都明確學習內容，例如，組織黨員教職工進行鄭黎明副廳長關于《交通行業發展趨勢》的講座學習以及鄭惠明書記關于，組織全體黨員認真學習，寫好學習筆記。此外，并定期交流學習心得體會，使學習取得了較好的效果。

二、建設學習型黨組織，提高黨員的思想政治水平。

我院積極開展學習型黨組織的創建活動，把提高職工隊伍的思想政治素養、增強隊伍的業務水平作為創建工作的重點。緊密結合學生工作的實際情況，以“人人學習、不斷學習、與時俱進、持續創造”為核心理念，通過“三同文化”的滲透、即同樂、同心、同行的具體政治生活活動，全面提高學生黨員、發展對象、入黨積極分子的綜合素質，為促進人文學院黨總支的穩健發展提供智力支持和組織保證。

在要求學生黨員、發展對象、入黨積極分子必須認真學習、加強自身的理論素養，制定黨員承諾這些常規必要的政治生活內容、定期開展理論培訓、心得交流之外，學習性質的提升是本支部工作的一大亮點。

三、深入開展創先爭優活動，精神貫穿各項活動始終

創先爭優的過程，首先是每一個個體的爭創過程，每個人都著眼于做好、做細、做優、做美，把“爭”和“創”的過程演化成為從個人量變的積累到質變的飛躍，在日常工作中，人文學院自上而下、循序漸進、由內而外、自然而然地提升自身、完善自我、超越自我，以教師個人的爭創實際行動去獲得組織的認同，從而影響周邊人、更多的人去爭創一流、奮力趕超，把集體打造成為一個不斷前行的團隊。

創先爭優的過程，同時也是一個團隊的爭創過程。每一個個體的創爭，都離不開集體的力量。實踐證明，個人一旦離開了集體，就成了無源之水、無本之木，即使有再大的力量，也會枯竭。眾人拾柴火焰高，團隊給予每個個體爭創一流的土壤和氛圍，人文學院無時無刻不在為教師和學生的成長進行協調配合，營造個體能夠安于其職、專于其業、樂于其行，迅速成長的融洽氛圍，在共同進步中彰顯個人的風采。

四、切實完成上級黨委指派任務，繼而完善日常黨建工作 積極做好黨員發展工作和的教育管理工作，特別是加強青年教工和學生入黨積極分子的培養教育工作。積極做好黨員發展工作和的教育管理工作，特別是加強.學生入黨積極分子的培養教育工作。全年11名預備黨員按期轉正，25名發展對象經過支部大會討論通過建議黨組織吸收為預備黨員。認真組織開展第32期、第33期黨校分校的學習，做好87名黨校學員的思想教育工作，5月份與12月份開展了黨校學員思想交流會。

五、豐富活動載體、強化黨總支內部聯系機制。

黨組織的建設時刻以弘揚師生和諧、關愛學生的人文精神為宗旨，通過一系列活動，促進分院總支內部黨員之間、學生黨員與教工黨員之間的情感聯系，通過“師生同樂”這一主題概念的各種表現形式來促進學生的成長成才，營造共同學習，積極進取，的良好氛圍。“三同文化”的深入滲透，使得人文學院黨總支內部的學習生活顯得更為生動且更具實效性。以“陽光成長包”計劃為載體推進品牌學生培養，加強隊伍建設，提高教師教書育人能力，加強黨建與教學、學生工作的聯動機制建設，促進學生成長成才。

學生工作黨支部積極配合由教工支部組織的“人文視角”攝影比賽，集中反映祖國的和諧社會、美麗家園；反映浙江交通職業技術學院的校園生活、校園風光。這樣的活動拉近了兩個支部的距離。讓學生感受到了教工的親切，同時也讓教工體會了年輕的氣息。定期開展計劃內的黨員活動，入黨積極分子的理論學習與培訓。及時跟進通訊報道，做好網絡宣傳工作。

人文學院學生工作黨支部在黨總支與學院圖書館的共同支持下，“竹林書潮”讀書協會成立之后，舉辦相關活動，使校園的文化氛圍建設有了新的內容。

六、加強實踐力度，深化理論學習效果

“變則通、通則達濟天下”，即便不需要我們真正的“達濟天下”，但是“達濟每一位師生”是我們應該且必須去做的。“新生學長”概念提出，此舉集中表現，或曰培養與加強學生黨員的服務意識，有別于以往“班主任助理”的官僚作風。有過這樣的經歷，學生黨員普遍認為自己看問題的角度更全面，并且深刻體會到，在不能完全滿足每個人利益的時候，就因以大局為重。這種優良作風與思想在學生中的相互感染力遠遠大于老師單方面的傳道、授業、解惑。

2011年6月，借助浙交院校友會人文分會成立之際，由黨總支將校友會具體工作落實到各個支部。由人文學院學生工作黨支部承擔校友電子檔案的制作與管理、人文校友動態的電子刊物編寫、邀請校友介紹頂崗實習經驗、走訪校友、邀請校友參加師生同樂文藝晚會等各項工作。以校友會為平臺推進學院各項工作動態管理長效機制建設。同時，借校友會工作的開展，加強對黨組織建設工作過程中疏漏問題的彌補，欠缺的地方進行完善。在不足中學習，在學習中進步。

在這一年當中，黨組織建設的活動內容是具體的，過程是長期的，不容怠慢的。人文學院黨總支切實就著學院“創先爭優”的大環境，細致入微地不斷豐富著“三同文化”的內在與外延的內容。黨總支帶領全院教職工在創先爭優活動的浪潮中，和衷共濟，取得了較好的成績。在總結成績的同時，我們也看到了自己的不足和缺陷,在工作中還存在許多失誤．我們相信在上級黨委的領導下，人文學院黨總支的各項工作在新的一年里會做得更好，我們將不斷加強學習，提高自身素質，創新工作方法，把人文學院的各項工作落到實處。

浙江交通職業技術學院

人文學院黨總支

2011年12月23日

第二篇：人文學院黨總支2001年工作總結

人文學院黨總支2001年工作總結

2001年是學校校內管理體制改革全面實施，各項事業快速發展的一年。人文學院黨總支按照學校黨委的工作要點和工作計劃，堅持校黨委提出的“四個圍繞”的指導思想，緊密圍繞學校的中心工作，以改革為動力，不斷加強組織建設和思想作風建設，確保了學院黨政工作目標的順利實現。

一 樹立大局意識和責任意識，黨政領導班子同心協力，齊抓共管，全面推進了學院的改革和建設。

1、按照學校的總體部署和工作要求，積極穩妥地完成了學院干部、教師的聘任上崗工作。學院把按照學校總體要求順利完成管理體制改革作為黨政共同的中心工作，積極穩妥地完成了聘任工作。通過改革，學院進一步理順了工作思路，優化了師資結構，明確了建設目標。黨總支充分抓住校內管理體制改革的有利時機，深化了教育教學觀念討論活動，動員全院教職員工認真研究和探討學院在新世紀的發展目標，進一步統一了思想，明確了工作職責，強化了崗位意識和責任意識，引入競爭機制，提高工作效率。

2、完成了學院“211工程”一期建設項目的自查驗收工作和學院“十五”建設項目的規劃工作。學院黨政領導班子通過自查和迎接驗收，認真總結了“211工程”一期建設的工作經驗，在聽取專家意見的基礎上，對工作中存在的問題制定了切實可行的改進措施，更好地發?quot;211工程“一期建設的效益。學院在制定”十五“期間建設發展規劃中，確立了學院今后一個時期學科專業建設的重點，明確了需要保持和發揚的學科特色和優勢，提出了與自治區社會經濟發展要求相適應的新的專業人才培養目標。學院”十五“建設規劃充分調動了廣大教師的積極性，作到了集思廣益，反復論證，力求使規劃建立在更加科學的基礎上。

3、完成了學院7個本科專業的教學評估工作和院內教工崗位責任目標的考核工作。教學評估和崗位責任目標考核工作是學院管理工作的新內容和新手段，學院認真領會學校的工作精神，按照學校提出的程序、步驟和要求穩步落實，兩項工作進展順利，教學評估取得了良好的成績。學院還積極探索工作的新經驗，力求把教學評估和崗位目標考核工作作為學院提高管理水平的著力點，以此作為基礎性的工作手段，切實加強師資隊伍建設和學科建設，大力推進學院管理工作的科學化和規范化，努力促進教學科研水平的全面提高。

二 按照”三個代表“的要求，努力改進工作作風，基層黨組織建設得到了加強。

1、以轉變工作作風為切入點，以提高整體工作水平為目標，加強了領導班子建設。學院領導班子在改革中變化較大，新的領導班子成立以來，堅持把加強班子自身建設放在工作的首位。新的領導班子保持和發揚了學院成立以來領導班子”團結、廉政、務實“的良好傳統，認真執行班子建設的各項規章制度，定期召開中心組學習，按照要求召開了民主生活會。通過全體領導班子成員的共同努力，新的領導班子平穩迅速地實現了過渡，班子成員都能全身心投入工作，帶領教職員工圓滿完成了工作目標，接受了實際工作的檢驗，從平時反映和年終測評情況看，群眾滿意率高。

2、修訂完善了學院的各項規章制度。黨總支把規章制度修訂工作作為鞏固和延伸”三講“教育成果的重要方式，結合學院改革過程中出現的新情況，全年共制定和修訂關于基層組織建設、院務公開、學生管理等方面的制度20余項，編印了《人文學院規章制度匯編》，各項工作基本做到了有章可循。

3、以做好基礎工作為重點，以創新工作方式為載體，加強了基層組織建設。根據工作需要及時增補了總支委員和支部委員，并按照學校改革的精神，明確了兼職黨務工作者的工作職責，并進行了工作考評。黨總支對45歲以下的中青年教師進行了摸底調查，與黨外教工進行了個別談話，了解他們的思想狀況，幫助他們積極向黨組織靠近。按照學校黨委《加強和改進黨支部建設的意見》的精神，學院在支部組織生活和理論學習方面進行了有益的探索。在學生支部建設中，總支重點開展了學生黨員兼任新生班生活輔導員試點工作，收到了良好效果。

4、加強了黨員的組織發展和教育管理工作。成立了內蒙古大學黨校人文學院培訓部，并舉辦了首期培訓班，培訓入黨積極分子54名。學院嚴格按照組織發展的工作程序，認真落實推優工作條例，全年共發展新黨員46名。學院還加強了對新黨員的教育管理工作，在各班建立了學生黨員聯系員制度，在全院學生中開展了普及性的黨的基礎知識教育，實行了學生黨員與學生入黨積極分子第一次談話制度，讓學生黨員在為廣大同學服務的過程中增強黨員意識和先鋒意識，充分發揮學生黨員的感召示范作用。

三 緊密結合黨和國家政治生活中的重大歷史性事件，因勢利導地開展富有實效的思想教育工作。

（1）、突出重點，改進方式，理論學習的效果得到明顯提高。在深入開展江澤民同志”三個代表“重要思想學習討論活動的同時，年內全院教工結合工作實際集中學習了江澤民同志在建黨80周年大會上的講話，以及黨的十五屆六中全會通過的《關于加強和改進黨的作風建設的決定》。總支十分注重改進學習方式，采取了自學、輔導和討論相結合的學習形式，加大了音像資料在理論學習中的運用力度，組織觀看了4場輔導講座和電視文獻資料片，收到了較好的學習效果。

（2）、充分運用社會生活中的教育資源，引導學生開展主題鮮明、健康向上的思想教育活動。為慶祝建黨80周年，學院團總支和學生會通過演講、征文、知識競賽等多處形式，開展了以”黨的光輝“為主題的系列校園文化活動。黨團組織還因勢利導，結合中國申奧成功、加入了世界貿易組織、中國足球隊沖入世界杯決賽等社會生活中的重大事件，組織學生開展了內容豐富、健康向上、形式多樣的活動，收到了良好的思想教育效果。

（3）、堅持”以人為本“的工作方針，努力把思想政治工作做細做實，為學院的改革和建設營造良好人文氛圍。總支把認真細致地做好改革過程中的思想工作作為工作的重點，廣泛開展思想動員，有針對性地開展解疑釋惑、化解矛盾、理順關系的工作，確保了學院改革的順利實施。學院領導班子始終堅持”以人為本"的工作方針，深入師生，倡導具有親和力的工作方法，關心教工、特別是青年教師和離退休老教工的生活，為廣大教職工排憂解難，辦好得人心、暖人心、穩人心的實事。

（4）、立足崗位開展理論研究，主動適應思政工作和教育改革的新要求。黨總支從學院師生思想實際出發，認真開展了工作研討，總支組織有關人員就班主任工作、學生新黨員的教育、學生素質測評機制、學生心理健康教育、運用網絡開展思想政治教育等工作分別開展了專題研討，并逐項提出 了切實可行的改進措施，增強了思想政治工作的針對性和適應性。總支還制定了獎勵辦法，從機制上鼓勵教師開展教學研究和工作分析，并積極引導學生參與到素質教育的改革中來。年內，學院共發表思想政治研究和教學研究文章9篇，有兩篇文章獲得自治區高校思想政治研究會優秀論文獎。

四 以提高學生管理隊伍整體素質為重點，進一步規范和加強了學生管理工作。

1、加強管理，著力提高，班主任工作成效明顯。年內，總支修訂了《人文學院班主任工作條例》，明確了班主任的崗位目標責任，并加大了年終考核和日常督辦的力度。對年內新上崗的班主任進行了工作培訓，開展師德師風教育；年底舉辦了班主任工作經驗交流會，對成績突出 的班主任給予了獎勵，對個別沒有完成崗位職責的班主任給予了批評教育。通過加強管理，班主任在加強學生管理，解決學生思想、生活困難等方面體現出了高度的責任意識，工作能力和工作水平有了明顯提高，在學生思想政治工作中充分發揮了作用。

2、以規范化和科學化為目標，改進了學生日常管理工作。年內，按照學校的統一要求開設了畢業生就業指導課、時事政策等課程；按照規范化的要求，開展了新生入學教育；新制定了《人文學院學生綜合素質測評實施細則》、《人文學院團支部、班委會崗位設置及工作職責》、《人文學院優秀學生干部評選條例》等6項規章制度，完善了學生管理的工作機制。較好地完成了學生助學貸款的辦理和發放工作，辦理貸款手續156人次，使特困生獲得勤工助學款6890元。學院還積極拓展勤工助學渠道，學生助學協會聯系勤工助學崗位50余個，緩解了特困學生的實際生活困難。在學生管理中，注重把解決思想認識問題與解決學生的實際問題相結合，加強了對學生的安全教育和心理健康咨詢，通過富有實效的工作幫助學生正確對待生活中的挫折和困難，促進身心健康和全面發展。

3、樹立精品意識，突出人文特色，開展了豐富多彩的校園文化活動。積極鼓勵和支持團學組織開展以弘揚人文精神、增強創新意識為主題的校園文化活動，推出了一系列品位高雅、富有新意、反響熱烈的校園文化的精品活動。學院團學組織在學校運動會、校園文化藝術節等競賽中都取得了很好的名次，部分同學參加國家和自治區的各類競賽也取得了優異成績，為校園文化建設和精神文明建設做出了積極的貢獻。

五 積極創造條件，支持工會分會獨立自主開展工作。在開展工作中，學院十分注重聽取師生的意見，充分發揮教工參與民主管理、行使民主監督的積極性，暢通民主渠道。工會組織開展了一系列文體活動，活躍了教工的業余文化生活。積極參加了學校工會舉辦的各類文體比賽，取得了較好的名次。完成了學院本的計劃生育工作。

六 完成了社會治安綜合治理工作目標。按照學校目標責任狀的要求，落實了崗位責任人，成立了社會治安綜合治理的信息員隊伍；配合學校開展了消防知識宣傳和消防安全演習，成立了學院消防隊，更新了學院的消防設備，全年沒有發生社會治安和學生安全違紀等方面的事故。認真做好法輪功練習者的教育轉化工作，集體談話、個別談心、家訪二十余次，關心解決其實際生活困難，為確保學校秩序的安定付出了艱苦的努力。

七 完成了上級黨政職能部門交辦的其它工作。在學校組織的救災捐助活動中，學院全年共捐助衣物457件，還捐助學校特困學生基金1215元。同時，較好地完成了學校黨政職能處室交辦的臨時工作，協助完成了專項工作檢查和專題調研。回顧和總結2001年的工作，在肯定工作的同時，我們感到工作中還存在著問題和不足：中心組的學習抓得還不夠緊，領導班子的工作作風需要改進和加強，整體工作能力需要進一步提高支部工作還不夠扎實，需要繼續學習和探索新經驗；學生管理工作中還有不到位的現象，我們在新一年的工作中將查漏補缺，進一步完善和規范，把存在的問題逐步加以解決。

人文學院黨總支

第三篇：人文學院黨總支民主生活會報告

關于召開人文學院黨總支民主生活會的報告

學校活動辦：

根據群眾路線教育實踐活動的有關部署和9月24日專題會議、10月8日學校黨總支會議的精神，人文學院黨總支按照省廳的新要求、學校的新規定、胡克副書記的新指示，進一步統一了思想認識，認真組織了專題學習和自我剖析，深入征求意見，認真查擺自身存在的問題，并指導和監督各黨支部召開了民主生活會。黨總支和黨總支主要負責人完成了對照檢查材料。黨總支成員之間深入談心，相互了解，溝通思想和意見。現計劃于10月23日召開民主生活會。具體情況報告如下：

一、會議時間 10月23日下午1:00

二、會議地點 人文樓黨員之家

三、與會人員 黨總支委員 孫常強（校領導）郭泉（辦公室）謝曉峰（學工辦）活動辦成員

四、主要主要內容

與會人員在自學《論群眾路線——重要論述摘編》等相關材料的基礎上，結合個人思想、工作、學習和生活實際情況和人文學院工作實際，對照《黨章》、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求和“四風”問題的表現，從黨員的黨性、黨風、黨員先進性等方面，檢查、總結，開展批評和自我批評，提出意見和建議。

五、會議主要議程

１、主持人發言，點明會議主題，要求；

2、與會成員進行批評與自我批評；

3、學校活動辦成員發言；

4、主持人小結。

以上內容，妥否？請批示。

人文學院黨總支

2013年10月21日

第四篇：人文學院工作總結

2014工作總結

人文學院

2014年是深入貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的開局之年，也是我校全力建設高水平應用技術大學規劃目標任務的攻堅之年。一年來在學校黨政的正確領導下，我認真學習政治理論，不斷解放思想，勇于創新，積極做好分管工作，盡職盡責履行好自己的崗位職責。現將本人2014工作總結如下。

一、思想道德和培訓學習方面：

我深入學習黨的十八屆三中全會精神和總書記系列重要講話精神，積極參加學校黨委中心組及各項政治理論學習，以不斷提高我的政治理論素養，強化團結協調合作意識，錘煉管理服務的大局觀與求實觀。通過不間斷的學習，我恪守黨的宗旨，牢固樹立愛崗敬業的思想，并緊密結合學校改革發展實際，深刻理解深化教育領域綜合改革的戰略部署，從思想和理論高度扎實推進學院教學以及人才培養工作的改革與發展。

二、廉潔自律方面：

我嚴格按照學校關于加強黨風廉政建設精神和有關規定，認真履行黨風廉政建設責任制的各項職責要求，踐行廉潔自律并努力加強自身建設。同時，我繼續總結凝練黨的群眾路線教育實踐活動的理論、實踐和制度成果，加強廉潔自律和工作作風的思想學習，積極貫徹中央八項規定精神，落實好群眾路線教育實踐活動整改的任務，以及認真執行了反對和糾正“四風”的工作落實。

三、履行管理崗位職責方面：

我以改革推動發展、以創新增強活力，著力提高教學質量和效益、提升學院的教學工作水平、推進學院應用型本科人才培養建設步伐。一是我圍繞學校以及學院深入開展社會主義核心價值體系教育工作的落實，協力推進學院師德師風建設，弘揚師德風尚，搭建促進師生共同發展的交流平臺，加強教師對學生成長成才的引領作用，營造教書育人的良好氛圍。二是探索專業核心課程教學改革，進一步推進學院大類課程建設，積極打造若干優勢和特色課程，并配合學校啟動“慕課”課程建設工作，推進學院專業核心課程內容和教學方式的創新，加強課程教學質量監控和評價的全覆蓋以及全反饋。同時為學校提出并負責嘗試了暑期短學期課程的開設以及制度探索。三是認真反思和修訂人才培養方案，推崇新的人才培養方案要貫穿新的培養模式。圍繞學校和學院人才培養目標，著力培養知識、能力協調發展的創新型和應用型人才，打通各類專業知識之間的綜合培養，研究和推行要推行教研相長，落實以問題為導向的教學與學習模式，實現校內校外課程的銜接與落實，打通專業課程與實習實踐的深度結合，從以教為主轉到以學為主，鼓勵和引導教師成為課堂教與學的組織者。四是圍繞高本貫通工作，積極探索應用型人才培養的工作創新，努力實現理念的更新，切中企業/社會機構對人才的知識和能力要求，并創新工作思路探索理論與實踐教學體系的一體化實踐，舉全院之力實施和完善各項措施，確保提升應用型人才培養質量的各項配套與保障。

這一年，我的各項工作開展和推進離不開學校各位領導以及學院工作班子和全體老師的關心與幫助。今后，我會繼續愛崗敬業，扎實工作，奉獻進取，爭取更大的進步！

第五篇：人文學院工作總結

人文學院工作總結

在校黨委、行政的正確領導下，學院領導班子帶領全院師生，高度重視，加強管理，深入學習貫徹科學發展觀，進一步促進教育改革，全面提高教學質量為目標，全面促進了學院各項工作的開展。現將人文學院精神文明建設工作情況總結如下：

一、領導班子堅強有力

首先，提升領導班子的學習力。堅持每兩周一次的二級理論中心組學習制度和學習心得交流制度。通過學習交流使班子成員了明確認識，加深了理解，提高了領導班子成員的政治理論水平。

其次，提升領導班子的決策力。我們注重建立完善的領導班子內部議事規則和決策機制，始終把民主集中制貫穿于工作決策的全過程。在發揚民主、集思廣益的基礎上對研究的事項進行補充和完善，進行集體決策，最后形成學院的工作決議。

第三，提升領導班子的執行力。在工作中，我院領導班子成員堅持以教師和學生為本、以學校、學院發展為根的工作理念，一切從實際出發，從大處著眼，小處著手，甘當職工的勤務員。在職工婚喪嫁娶、生病住院等方面，學校主要領導都要親自參加，給予關心和慰問。2012年恰逢我校六十周年校慶，學院領導帶領學院全體教職員工聯絡校友、開展校友返校的各項活動，以實際行動慶祝學校六十周年華誕。

二、思想道德教育卓有成效

突出師德師風建設。時刻提醒教師注意行為教師行為規范及教學制度，每次全院大會都由主管理教學的副院長對近期教學要求進行講解，要求全院教職工嚴格遵守學校關于教學、教風的要求，不允許出現教學事故。

狠抓學生管理工作，將先進的校園文化融于有效的德育管理之中。充分、合理利用德育基地、社會實踐基地、社區等開展形式多樣的社會實踐及志愿者服務等活動，對學生進行養成教育、理想教育，在潛移默化中使學生受到諸如愛國主義、環保、安全、團結合作、奉獻等多方面教育。通過一系列精心組織的活動開展豐富多彩的文化活動，讓學生充分展示自己的才能。切實加強學生心理健康教育工作。讓每一個學生的身心都得到健康發展。

三、業務工作實績突出

擁有一支勤奮敬業、博學多才的教師隊伍是打造一流學校的前提和基礎。我院按照學校下發的全面提升育人質量系列文件，積極開展活動提升教師隊伍的教學、科研水平。

(一)注重對青年教師的培養。新老教師結對子，發揮老教師“傳幫帶”的作用，新教師一到學校，由老教師講示范課，結成幫教對子。從備課、講課等各個教學的基本環節，對年青教師進行教育和指導。領導班子和教研室主任嚴格執行聽課制度，并對新教師提出意見和建議，提高了新教師的教學水平。

(二)發揮黨員教師的帶頭作用。從深入學習和踐行科學發展觀入手，結合黨的十八大精神，我院通過黨員示范崗，進一步在校內樹立黨員教師模范典型，有力地推動了學院的教學改革，提高了教學質量。(三)交流教育教學經驗、提升教學科研質量。我院在教育經費相當緊張的情況下，先后選派各專業教學骨干教師到外省市參加理論前沿會議并進行教育教學考察，不斷豐富教師的專業知識。在院內堅持利用每周例會后的時間，進行青年博士論壇等學術交流活動，不斷提高教學科研質量。

四、幫扶工作成效顯著

學院積極參加社區共建活動，“三幫扶”工作持續進行，院黨委書記親自帶領黨委成員來到社區困難戶家中送溫暖。持續發揮學校在社區家庭教育方面的指導作用，學院學生理論社團開展的“班助一”等助學活動，深受社區好評。

五、綜合治理工作成績顯著

安全工作是學校工作的重點。學院非常重視社會治安綜合治理工作，根據實際情況制定各種規章制度及應急方案，召開專門會議研究部署安全工作，黨委書記親自掛帥，擔任綜合治理領導小組組長，學院綜治小組責任到人。每年假期學院領導老師都能按照值班計劃認真執行值班制度，并認真做好“三防”工作。日常強化對全院師生進行宣傳教育，并反復排查校園中存在的安全隱患，把不安全因素消滅在萌芽狀態，切實保證學校師生的安全。

六、文體活動屢獲佳績

學院在校第三十六屆、三十七屆體育運動會、羽毛球比賽、籃球比賽、卡拉ok大賽等文體活動中表現突出，學院領導身先士卒，帶領全院師生不斷取得優異成績。

七、環境整潔優美

學院精神文明工作小組堅持開展“亮潔工程”，對各教研室、辦公室定期開展衛生檢查，美化教學環境。在學校60周年校慶來臨之即，學院還開展了廊道文化建設，精心制作了一批展示學院黨務、教學、科研、學生管理等各項工作成果的宣傳板，為學校六十歲生日獻禮。在今后的工作中，我院將繼深入落實科學發展，以我黨十八屆全國代表大會為契機，接照學校的各項工作安排，堅定信心、扎實工作，不斷提升教育教學質量、不斷優化教育環境，為我校事業又好又快發展貢獻力量。