第一篇：公益勞動小結

公益勞動小結（羅麗萍 10120406 法學院）

2011的春季學期，我選了公益勞動這門公共基礎必修課，起初是因為是必選課，所以早點學完比較好，事實上，我一開始并不了解這門課的的意義，然而隨著課程的展開和我經過親身實踐，開始懂得了大學開設這個課程的意義，并且實際的結果和我學這門課的初衷完全不一樣。

以前我認為公益勞動就是要參與像“希望工程”這樣大型的公益事業，然而當老師想我們講解玩公益勞動到底是什么時，我才真正理解了，公益勞動，不僅是這些，而應該有更廣泛的意義，每個人，每天都可以參加公益。作為一名在校生，我們能做到的有很多，就從身邊做起，從小事做起，比如，參加學校的綠化工作、到社區服務、去敬老院陪老人聊天、到福利院去為孩子們做點事、打掃衛生等等。這些于我們，并不困難，但是也讓我們切身地成為了公益事業的成員。雖然是小事，但卻意義非凡。

這次選了公益勞動這門課，我們實踐部分主要是幫助學校做一些綠化工作，其實很簡單，但是樂趣無窮。我們的勞動內容也有一些相對枯燥的部分，如撿落葉。而有趣的部分就是修剪一些小喬木，還有到果園去為桃樹摘掉一些比較小的果子等等。

通過這學期的公益勞動課，我了解了它真正的含義。參加公益勞動，對于培養我們全心全意為人民服務的思想，自覺自愿地為公共利益而不計較報酬的態度，學會關心集體，關心他人，愛護公共財物等都有著重要的意義。

第二篇：公益勞動小結

公益勞動小結

在一派生機氣息的春季學期，我選修了學校的公益勞動課程，在學習即將結束之際回想幾周的室內教學和室外實踐活動的內容，我必須說我收獲了很多，從中學到了很多生活中的小知識，也懂得了許多深刻的道理。

其中兩次的室內教學，老師先后為我們請來了學校的兩位后勤工作人員，兩位“老師”分別向我們詳盡介紹了插花和烹飪方面的知識。在短短的兩次課中，我們不僅更加了解了學校的后勤工作，從中體會到了勞動的艱辛和勞動成果的來之不易，對學校的綠化及優美的景點的布置有了進一步的了解，并且學會了一些烹飪、飲食營養方面的知識以及怎樣簡單掌握插花這門藝術，給我們日常生活提供了很多有用的知識，使得大學的業余生活豐富起來。

大多數時間我們則是進行室外活動，整個班一分為二。各班的同學由助教帶領在學校足球場、綠化地帶進行除雜草和撿樹葉的工作。雖然都是一些簡單的工作，并且是在午飯前時間段進行，但是同學們的勞動熱情絲毫不減，并且每個小組都很認真的做著自己的工作，看著自己塑料袋里滿滿的勞動果實，心里總是很歡快的。在付出自己的勞動的同時，我們總是能得到的另一種快樂的心情作為回報。這，就是公益勞動的魅力。而公益勞動本身就是不記報酬、不謀私利、不斤斤計較的，是一種忘我的勞動，也可以培養我們關心公共事業的熱情。參加公益勞動的光榮感，還能夠塑造自己美好的心靈。

作為一個大學生，我們進行公益勞動是很有必要的一課。它對于培養即將進入社會的學生造福社會，全心全意為人民服務，為社會主義事業服務的思想，自覺自愿地為公共利益而不計報酬的勞動態度，關心集體，關心他人，以及團結互助，遵守紀律，愛護公共財物等思想品德，都有重要的作用。學校開設共公益勞動這一門課程，在讓學生學習一些基本的公益勞動知識的基礎上，把學校作為實踐的場所,讓學生參與其中，給處在學校的我們提供了一個參加社會實踐的良好機會，使我們在公益勞動的實踐中得到啟示，受到教育,有所感悟,引導我們去了解社會、感受社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力，這都具有非常重要的作用。

雖然只有短短的幾次課，但公益勞動這一課程留給我們的東西則是非常重要甚至是一生受用的。

姓名：張雪梅

學號：09124618

學院：文學院

第三篇：公益勞動小結

公益勞動小結

冬季學期我參加了為期十周、一周一次的公益勞動，我們或是在上課時分到相應的工作，進行勞動，或是在教室上課，接受插花，食品安全等教育。勞動時，我們能在自己的崗位上盡職盡責，而且勞動興趣濃厚，表現積極，不僅能夠認真的完成自己的本職工作，還能幫助其他同學完成，形成了一個團結的小集體。在同學們的努力下順利完成了任務。同時這些也讓我們對校園衛生有了更深的感觸！而且通過對公益勞動這一門課的學習我們也明白了，公益就在我們身邊。我們要做的也就在我們的舉手投足之間。校園是我們學習和生活的場所，校園的衛生和環境時刻影響著學生的學習的心情和我們的日常生活。通過每一次的勞動，讓我們學生自己體會到了環境衛生的重要性，同時也體驗到了我們學校以及所有保潔人員勞動的艱辛和他們對我們所作出的貢獻，更深一步體會了“苦盡甘來”的內涵。經過這幾周的勞動以及老師和助教的教導，我們知道了，現在我們的安心的學習是由我們背后一群人努力所造就的！而來自老師與食堂師傅的教授讓我們初步脫離生活低能的窘境，對食品的營養搭配，處理有了簡單的了解，對如何創造更好的生活環境有了想法。公益勞動活動不僅僅增強了我們學生的勞動觀念，更增強了我們的勞動意識和團結協作的精神，鍛煉了學生的意志品格，讓我們懂得了我們要尊重別人的勞動，珍惜每個人的勞動成果。并把這種觀念和思想帶到今后的學習，生活以及工作當中，養成良好的生活習慣和優良作風，提高我們的綜合素質。為我們的文明時代盡一點微薄之力，我們會時刻牢記我們的一小步，也會是我們這個時代的一小步。校園文明離我們只有幾步之遙！期間，我們深深體會到了不愛護校園衛生那些種種陋習給別人帶來的不便，對于這種不文明的行為我深惡痛絕。在今后的生活當中我會督促自己養成良好的衛生習慣。為了學校的美麗，為了他人也為了我們自己！度過難忘的公益勞動課后，我們的收獲也是巨大的！我想我們也會通過這短短幾周的公益勞動受益終生！勞動是人類產生的源泉，也同樣是世界上一切快樂樂和一切美好東西的源泉。學校每年安排學生在學生進行勞動，讓我們更好的將理論與實踐結合、并能夠通過勞動提升自身能力與素質。因此，在此我想對學校的領導們說出我作為一名普通學員心中的一點想法：希望學校學校對公益勞動這一門課程能夠投入更大的教學力度。經過公益勞動實踐，我們學到的不僅僅是勞動方法，更是為人處事之道，我們的這個小集體雖小，但我想成千上萬個這樣的小集體無疑會是巨大的。團結就是力量！我們同學累著并快樂著，經歷過越多，我想理解的也會會越多。

公益勞動結束在即，短短幾天的勞動時間跟在工作崗位上的勞動人員是遠遠沒法相提并

論的，我們也不能因為公益勞動這門課的結束就此停住自己腳步，我們要把勞動當成一項長期的、必需的、自發性的任務和要求。作為一個大學生我們不僅要在學習上刻苦鉆研，更應該在生活上嚴格要求自己，在生活中去做個文明人，不去做不文明的行為，看見不文明的行為也應當制止。我們是新生的一代，我們這個團體代表的是祖國。我們定當為國爭光，爭當國民表率，社會棟梁，真正做一個無愧于父母、無愧于祖國、無愧于時代的人！我們是中國的希望，我們就當對得起我們的稱號，做一個真正的新世紀的準大學生。

人文社科大類 12班11124240 高夢琳

第四篇：公益勞動小結

公益勞動小結

學校開公益勞動課，我們不僅學習到了勞動的意義、烹飪的技巧、勞模們的事跡……還通過親自動手體會到了勞動的艱辛。學校組織的公益勞動讓我從中學到很多，也得到了許多深刻的為人處世的道理，那就是無論做什么事都要認真、負責。

學校有一次組織到食堂去勞動，我們每天必去之地，通過一遍又一遍的擦拭、清洗以及感受到那油污，我才體驗到食堂阿姨平時的辛勞，也認識到我們平時吃飯時應當注意衛生，這樣不但減少了食物浪費，而且也減少了食堂工作者們不必要的辛勞。處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關系和自我評估的方面都有所欠缺。而這次的集體公益勞動，使我體會到了集體的力量、集體的溫暖和自己的不足。也讓我親身體會到了勞動的光榮感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。公益勞動為我們提供了勞動的平臺，也讓我們體會關愛他人、關注集體。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。公益勞動也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。公益勞動同樣培養了我們的競爭意識和開拓進取的精神。在揮灑汗水的同時，也讓我們體會用汗水誰換來的成果，在勞動中體會到勞動最光榮的真諦。

通過公益勞動課，我認為我們講的公益勞動，就是以不記報酬為

前提的；那是根據以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動、積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現。通過我們自己的社區勞動，我和我們組的同學去敬老院幫助老人，通過一上午的勞動，我們不僅幫助了他們解決了一些生活上的困難，還讓他們感受到了來自他人的溫暖。我認為 社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。

勞動，我們從中學習到的有日常生活必需的技能，有集體勞動的愉悅，有關愛他人的滿足……作為一名大學生，我們不能僅滿足于課堂內外的勞動，我們應當在生活中積極、主動地幫助家人以及需要幫助的人，這樣才是公益勞動內涵的真正體現。社區實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，增強我們的社會責任感和社會適應能力。而學校組織的勞動，更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應社會也是我們即將面臨的困難。對于現在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應它。學會勞動、享受勞動、積極的參加勞動，我們在勞動中學習生活，這也將有利于

我們日后進入社會，在社會中生存。

第五篇：公益勞動小結

公益勞動上課感想

公益勞動，顧名思義勞動的性質是公益性的。公益勞動是我們學校的一門必修課。我認為其實它也是我們人生的一門必修課。從這門課里我學到了公益的真正含義，改變了以前對公益事業的看法。公益是一種博愛，使我們對社會的責任，是社會的需要。勞動自古以來就是人們贊美的東西。它是智慧的源泉，它能創造財富，詩生活充實豐富；它是一種美德，更是我們勤勞勇敢的中華民族的一份驕傲。公益勞動是我們主動去勞動，是無償的，是我們愛的付出。它是快樂的，是自由的。就想去擦食堂的桌子，雖然桌子并不很臟，但是我們學會很多做清潔桌面的細節工作，享受到合作、共同勞作的樂趣。勞動，付出就有收獲，是實在的看得見的收獲。比如去擦玻璃、清潔電梯。當你干完，擦著臉上的汗，看著干凈透明的玻璃，是否有一種成就感在你心中油然升起？這就是勞動的快樂！學校的其他很多課都是以學習理論知識為主，而公益勞動課是學習些離我們生活很近的，很實在的知識。在公益勞動課上教的東西很有意思，我很感興趣。比如來自后勤部的老師給我們上的課，使我了解了后勤叔叔阿姨們的辛勤勞作，使我明白了我們每天能吃到香甜可口的飯菜背后是承載著多少人的辛勤勞作，讓我以后更加珍惜飯菜，盡量保持食堂的整潔。還有那一次環境保護知識課。氣候變暖，環境惡化，已不再是一個遙遠的噩夢，而是一個已成為現實的警鐘。保護環境是我們每一個地球公民的責任！參加公益勞動，鍛煉和培養了我的公益精神和志愿精神。積極參加志愿活動是一個公民素養的體現。我堅信，只要我們每個公民積極參加公益活動，為社會做出自己的貢獻，我們的社會、國家一定會變得更加美好！