第一篇：10-11第一學期學習部工作總結

常州工程職業技術學院 建筑工程技術系 學生會

學習部工作總結

學生會各項活動均告一段落，在這一學期中，學生會全體成員群策群力，認真的完成了每一項工作，在工作中有成績也有不足，現將本學期各項工作做以下總結我建工系學習部全體成員的勤勤懇懇，認真完成本職工作，積極配合其它部門搞好系里的工作，服務學生，服務學校。

工作以“新”拉開序幕。首先是迎新。我們牢記“新生對常州工程學院的印象從我們開始”，竭盡全力的做好每一項工作，讓每一個同學都感受到常州工程學院大家庭的溫暖和團結。太陽再曬，天氣再熱，我們的笑容依然燦爛真誠，我們的講解依然詳細具體。然后是招新。隨著大一新生逐漸熟悉了新環境，院學生會的招新工作也拉開了。學習部的招新咨詢會上，現場氣氛相當活躍，能容納200人的多媒體教室，都被擠滿了。為了公平公正公開地選拔有意進入學習部工作的人，我們開了一個“招聘會”。首先由各位同學進行演講，包括自我介紹，對學習部的認識和了解，對以后工作的計劃和意見等等。然后由學習部的部長和副部隨機提問，考察各位應選人的應變能力和口頭表達能力。經過集體商議，選出了12名同學作為學習部的新人。新學年的學習部也就隨之形成了。相應的安排和分配都已策劃好。于是，學習部的工作就轟轟烈烈地展開了。

1、首先我部參加的是院迎新晚會，舉辦這次晚會我部的全體成員都展現出了積極的一面，我們幫忙布置現場（吹氣球、綁氣球、打掃衛生等工作）。晚會結束后全體學生會的都自 常州工程職業技術學院 建筑工程技術系 學生會

覺的留下來清理現場，有打掃衛生的，有整理現場椅子的，有撿同學們留下的垃圾的。一句話就是所有成員都展現出自己吃苦耐勞的一面。

2、接下來的就是院運動會了，我部的任務就是不停的寫加油稿，不停的將加油搞送往看臺，我們揮動著筆頭，我們不管寒冷不管狂風，只知道我們要完成我們的任務，因為付出所以快樂。

3、然后我們參加其他系邀請我系的象棋比賽，我們為了搞好此次活動，從我系挑選出了一些精英去參加比賽，經過大家的努力終于取得了優秀的成績。

綜上所述，我們學習部11月的活動獲得了圓滿成功。達到了預期的目的和效果。但是還有一些美中不足之處有待改善。大家通過這些活動確實收益匪淺。今后我們一定會借鑒這些活動的經驗，改善暴露出的問題，力求將以后的活動辦的更加有聲有色。

第二篇：2010~2011學年第一學期學習部 工作總結

2009-2010學年第一學期經濟管理學院

學生會學習部

工

作

總

結

學習部 2010年12月15日 2009-2010學年第一學期經濟管理學院學生會

學習部工作總結

在團委老師的指導和關懷與學院團學科各部門的積極配合和支持下，經濟管理學院學習部緊抓學風，考風建設，本學期各項工作積極展開。

在日常工作中，為了增加同學們的學習時間，提高同學們的學習效率，創造一個良好的學習環境，學習部委員不辭辛勞每天犧牲自己的部分學習時間檢查晚自習出勤率，并維護各自習室學習秩序，統計應到及未到人數，記錄在工作本上每天向輔導員反映，并將輔導員的反饋意見及時傳達給同學們。

在定期召開的部門例會上，各委員積極發言，給出了有關晚自習的幾點創造性意見，完善部門的工作安排,強化工作秩序。

針對早晚自習出現的遲到早退，以及委員們在執行過程中與同學發生的爭執的問題，我們改變工作風格，與輔導員做了多次的溝通，并提出了解決建議。同時晚自習抽查時間每天隨機決定，保證同學出勤率。減少早退現象。

同時為提高同學們的學習熱情，學習部牽頭主辦“共建經濟管理學院10級班風學風評比活動”，由各班10級班長團支書等人，分別評比非本班紀律，保證公開，公平，公正原則，極大的加強了同學們的學習意愿，并提高了班級凝聚力，班級榮譽感。我部還主辦了大學生職業規劃講座邀請到工業中心的趙老師對當前大學生畢業的就業形勢作了定量的分析，對我們大學生職業生涯規劃作了簡單介紹并講了提早規劃個人的職業生涯的涵義及對自我的認知和環境認知，還對各種社會環境因素進行了分析。然后老師又講了人與人之間的關系，讓同學們明確和詳細的規劃人生，使得同學們能夠更加科學的規劃大學生活。最后一個“堅守承諾，傳遞愛心”誠信教育主題活動將一份特殊的畢業前禮物送到了500余名2010屆畢業生手中這些學生都是依靠國家助學貸款圓了求學夢，順利完成了大學學業。當他們手握學校贈與他們的書籍，看著扉頁上那臨別時語重心長的叮囑：“堅守承諾，傳遞愛心”，感受到了溫暖，更體味到了責任。

參加校學生會學習部舉辦的“千機善變”辯論大賽獲得校級一等獎的佳績，在計算機學院舉辦的電腦裝機配置大賽中表現優異。

到此時，一學期的工作已經結束，而部門工作仍舊有許多不足之處，工作制度的完善不僅需要理論的建立，更多的是要看今后工作中的具體操作與執行，因此在新一學期的工作中，學習部全體委員會堅持不懈，多加商討，使學習部工作更有新意。積極配合經濟管理學院其他部門工作，使團學科大家庭更加具有凝聚力。

學習部

2010年12月15日

第三篇：11-12第一學期學習部工作總結.doc

昌吉學院中文系學生會學習部 2011——2012學第一學期

工

作

總

結

學生會學習部

二○一一年十一月二十七日

中文系學生會學習部2011—2012學年第一學期工作總結

學生會學習部是在校團委領導下，學校學生會指導下，隸屬于學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一，主管學風建設和學術活動，以提高同學們學習意識、營造校園學習氛圍為目的，開展各種同學喜聞樂見的活動，籌辦學術講座，了解反饋廣大同學在學習方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進師生的相互交流，以抓學風建設，培養學生良好的學習習慣與態度的重要部門。我部主要的常規工作就是對學生們早自習、晚自習的監督。

時光飛逝，一轉眼間，我們學習部的工作也在院部領導的支持與鼓勵下，在各個兄弟部門的積極配合下，我們學習部全體成員的努力下，順利地完成了本學期的工作任務。我們學習部本著豐富同學們課余生活，提供舞臺展現自我風采，提高同學們各方面綜合能力的宗旨，開展了一系列活動。回顧本學期所做的工作，我部仍存在著一些問題，面對這些問題我部成員積極反思，共同尋求改進方法，現將本學期工作總結如下：

一、早自習檢查工作

我系早自習在本學期十一月起開始進行。早自習的檢查工作是我部的常規工作之一，我部每周一至周五會到各班檢查早自習情況，主要包括對各班應到、實到、曠到、早退人數的核對以及假條的核實，并對早自習紀律進行監督。在早自習期間，各班均能按時上早自習，并能清楚地知道進行早自習的意義。認真充分的利用早上的美好時光。

二、晚自習檢查工作

晚自習的檢查工作是我部的常規工作之一，我部每周一、二、四會到各班檢查晚自習情況，主要包括對各班應到、實到、曠到、早退人數的核對以及假條的核實，并對晚自習紀律進行監督。在晚自習期間，各班均能按時上晚自習，并能做到紀律良好，各班學習委員也能一直積極配合學習部的工作。使大家都能有一個良好的學習環境。

三、博雅論壇

博雅論壇是我系展現精神風貌，發揚優良傳統，體現文化底蘊，營造良好學術氛圍的一大盛事，我部為本學期博雅論壇的活動做好宣傳工作并對活動的開展做了充分的準備工作，我部在活動前期按時準確的向各班通知了活動的開展的時間、地點及應到場人數，在活動中還負責核對參加的學生人數、教師人數及維持會場秩序，給同學們提供了一個學習學術知識的良好環境。

（一）講座時間：9月至12月

（二）專家信息：昌吉學院教授蔡宇知

昌吉學院教授張丹林

昌吉學院外請專家郭翠玲

昌吉學院外請專家陳沉

（三）通過本學期“博雅論壇”多次講座的開展，使同學們對文化及歷史發展有了更進一步了解，也使同學們的專業知識得到充實。豐富了同學們的大學文化生活，開闊了同學學們的視野，增強了全系的文化學習氛圍。

四、缺點和不足

在過去的一個學期中，由于缺乏工作經驗及工作分配問題，我們深知還存在很多的缺點和不足，現總結如下：

（一）9月，開學開始，我們首先注意配合其他部門做好各項工作，開學為大一新生做好講解，以便大一新生了解我們學習部之前的工作情況。我們有目的性的吸收新干事。但在這些環節中，存在與新干事溝通少、了解少等問題。

（二）對常規性工作的監督和管理還存在一些漏洞，不具嚴謹性。

（三）在進行博雅論壇活動中，對多媒體設備的考慮欠佳。

雖然我部在本學期的工作中存在一些問題，但我部全體成員依舊保持著謙遜和求真務實的態度，共同努力積極的完成我部的工作。在本學期的工作中我們也對我部積累了許多寶貴的工作經驗，這些都將是我部前進的動力。

在今后的工作中，我部會在系領導、輔導員老師及部長的帶動下，更進一步的完善各項制度，形成具有特色的學習部。在以后的日常工作及各常規的工作中，我部也會積極應對，盡量使工作形式豐富多樣，提高了我部成員的工作能力。部長會組織部員在工作中，做到及時反思，發現缺點，彌補不足。保持工作中的好作風，共同使學習部的各項工作在穩定中創新，在創新中穩步前進，逐步走向完善。我們會用積極、認真的態度完成今后的每一項工作。我們會齊心協力，共同將學習部的職責發揮到最優，以為同學們營造一個良好的學習氛圍為目標。真正做到全心全意為同學們服務！

中文系學生會學習部

2011年11月27日

第四篇：2009-2010第一學期學習部工作總結

2009~2010 學年第一學期土木工程與建筑系團

委學生分會 學習部

工

作

總

結

土木工程與建筑系

學習部

二Ｏ一Ｏ年一月五日

2009~2010 學年第一學期土木工程與建筑系團委學生分會

學習部工作總結

新的一年已經來到,我們對2010年充滿了憧憬和希望，2009年一路走來,我們收獲了許多,有教訓也有成績，我們學習部在系上領導和老師的精心指導下，在廣大同學的大力配合支持下，在我部全體成員的共同努力下，在系學生會其它部門的積極協助下，認真完成了各項任務，使我部的工作能夠順利的開展，取得了比較好的成績。

回顧2009-2010學年第一學期我們學習部所走過的路，我們對今后的工作充滿信心，學習部是一個團結的集體,是一個充滿活力的集體,是一個始終把同學放在第一位，全心全意為廣大同學服務的集體，現就我部在本學期的工作總結如下：

1、上完成了迎接新生工作，圓滿完成我部的納新工作。

2、完成了我部的常規晚自習檢查工作與全年級教學考勤，積極協助系上倡導“勤奮、進取、團結、拼搏”的優良學風。

3、組織09級新生完成心理測評。

4、土木工程與建筑系學生工作辦公室辦理請假、證明信流程講解。

為增強我系學生對辦理請假證明信流程的了解，我部成功為我系09級學生舉辦了一次系列講解課，方便同學們今后在此類問題上能夠合理解決。其中包括：辦理請假、證明信、補辦證明等流程和書寫格式及要求。

通過我部全體成員的共同努力，我們圓滿完成了我部的各項工作，當然，我們的工作中也存在許多不足，我們會在以后的工作中積極改進我們工作中存在的不足，牢記我們的責任和使命，更好地為廣大同學服務，力爭在以后的工作中不斷取得新的佳績。

土木工程與建筑系

學習部

2009年1月5日

第五篇：20052006學第一學期學習部工作總結

2005—2006學第一學期學習部工作總結

時光匆匆，我們走過了碩果累累的秋天，走進了落花繽紛的冬天，不知不覺中已經走過了一個學期。隨著學期末的臨近，我部的工作已經接近尾聲。這個學期我們部門的活動雖然不多，但是我們部門在上級老師和主席團的指導帶領和部門成員上下齊心合力的配合下，對每一項經手的工作都盡心盡力并且及時完成，達到了預想的效率，從而也得到了老師們的好評。以下是對我們部門這學期各項工作內容的大概總結。

富有特色的活動：

一、“注冊會計師”考試學習交流會。

活動目的：為了引導財務管理專業和會計專業的同學們如何考“注冊會計”，能夠為準備報考“注冊會計師”的同學指明學習的方向和提前解決他們在備考中遇到的一些疑問排除他們的擔憂。活動時間：2005年10月19日 活動地點：旭日學術報告廳 參加人員：江新泉老師、高級會計師李春歌老師、夏雪花老師

04財務管理（2）班班主任王瓊老師 以及兩會主要干部

活動內容：

1、本次活動由江新泉老師致開幕詞，并做為同學們就以下問題為同學們介紹了他個人獨特的見解。

（1）考注冊會計師要計劃合理，合理科學的知識結構。（2）介紹會計政策變化：時代白話，會計需要改革，需要深入學習。

（3）綜合的思想準備。

2、高級會計師李春歌老師為我們就她所了解的現今的“注會考試”的形勢為我們介紹了以下幾點：

（1）目前形勢：CPA與職稱的關系問題。

（2）CPA的好處：學習的廣度和深度考取CPA證書的益處。（3）備考的準備。

3、接著又由夏雪花老師就她自身的考試中獲得的經驗為我們介紹：

（1）如何獲取考試的最新動態。（2）如何調整好考試時的良好心理。（3）如何在考試過程中把握時間等問題。

二、尋 寶 活 動。

活動目的：通過這次活動能使大家互相認識，擴大委員們的交際面；同時也了解團隊精神的重要性,使兩會各部門在以后工作中更加團結。

活動時間：2005年11月13日 活動地點：惠州學院金山湖校園

參加人員：學習部、生活部、紀檢部、資料管理部、團辦全體成員 活動內容：

A：要在兩個小時之內完成

B：要找到所有的提示，總共有四個提示的紙條，并用這些提示紙條來換取獎品

C：兩個小時之后，無論是否找齊所有的提示，都要到旭日的正門前集中，集中時每個小組的所有成員必須都到齊，否則當棄權處理。效果：

1.總負責人準備充分，各部門的成員積極的配合。

2.豐富了各部成員學習和工作以外的課余生活，增加各部門之間的合作和交流。

3.在活動中讓每一個參與者認識到了新的朋友和認識到了團隊合作的重要性，同時也通過對提示語的解答，也學到了學習不但要勤，更加重要的是要有發散思維。

4.同時為各部的新委員搭建了學習交流和人際關系的平臺。

三、學生學習問卷調查。

活動目的：為了進一步了解我們系每一位同學的學習狀況，為下來的大學教育體制改革提供參考,改進我們系的教學教育工作。

活動對象：經濟管理系金山湖校區全體學生 效果：

1、從問卷調查中，了解到了同學們的學習積極性程度和自覺性。

2、從中也發現了不少學生進入大學后的學習態度和學習情緒的改變。

3、對我們學校及系里學習氛圍的見解。

根據問卷調查的結果，可以為我們提供一些下一學期開展活動的方向從而為同學們創造更好的學習氛圍。

四、常規工作

為了我系能夠順利的通過雙評估，我們學習部都盡力地做好屬于自己的本職工作。我們在這學期做了：每學期各專業各班的學生成績統計、每學年的綜合測評成績統計，特別是在“雙評“資料的整理，其中的收集整理工作是非常繁冗的。還有獎學金獲得者的評選，獎學金的發放以及組織、負責《學生手冊》考試的工作。

和諧融洽的內部建設

1、內部設置；為了更好的協助部長工作和獲取工作經驗，我部內部設置了部門小秘書一職，這樣一方面減少了部長的工作負擔，另一方面每位委員從中也獲取了不少的工作經驗。

3、內部分工協作；為了使工作完成得及時、全面、周到，每次接到通知后，部門內部各成員都能負責地、及時地完成自己所分配到的任務，從而使我部各項工作都能按要求及時無誤的完成。

3、部門例會；為了深入了解工作的進度，分析各個委員在工作中遇到的問題，我部每隔一周開一次部門會議，這樣就能夠達到有問題及時解決的效果。

4、決策方案民主化；為了使每次的工作完成得更好，在接到通知后都會召集部門成員討論方案和交流意見，部門各個成員踴躍的發表自己的看法，最終決策出一種方案從而使得決策方案民主公開化。

所謂一份耕耘，一份收獲。一學期以來，我們的工作受到了老師們的一致好評而我們也從中得到了鍛煉。這就促使我們往后更加努力的工作，把上級分配下來的任務更加出色地完成。

經管系學習部 2005年12月13日