第一篇：新聞部學期末總結

新聞部學期末總結

本學期新聞部像以往一樣，報道學院各項會議和活動。經過上半學期的學習，現在干事們對工作都有了一定的了解，所以稿子寫得都基本符合要求。而且這學期的辦事效率有了明顯的提高，一般在活動結束后的當天就能把稿子和照片發到老師那里，這是新聞部從成立以來一直固定的工作。在這方面我們也越來越有經驗，也做得越來越好。本學期新聞部沒有舉辦活動。

還有就是覺得在工作上必須提前做好準備才能應對各種突發情況，這點對于新聞部尤其重要。

本學期報道過11.3.2食科院學雷鋒活動、11.3.3食科院入黨積極分子主題教育、11.3.3食科院十佳女大學生選拔、11.3.8三八婦女節專題講座、11.3.16乒乓球賽、11.3.17學習部辯論賽、11.03.25辯論賽決賽、11.3.28宣傳部書畫攝影大賽、11.3.31詩歌朗誦會、11.04.04食科院“學習榮景春、耿高鵬先進事跡”主題團日活動、11.04.04酸奶的營養知識講座、11.04.10食科院經貿系籃球、11.04.14黨團知識競賽決賽、11.04.17食品操作技能大賽、11.04.18食科院共青團先進個人、先進團體評選會、11.04.18爭做文明的牧院人、11.04.19如果我是牧院院長演講、11.04.26食科院變廢為寶活動、11.05.03食科院與寵科系籃球友誼賽、11.05.31食品科技學院班級管理經驗交流會、11.06.02文明宿舍風采大賽、11.06.16食科院優秀干事評選等活動。

從去年一路走來，也許新聞部的工作很多，也很繁重。但是我們會努力。這學期的院報可能沒有創新突破、審核不過關，所以沒能

出版。下學期我們將把報紙創新作為工作重點。

又是一個學期末到了，新聞部的工作量也減少了不少。希望新聞部在新的學期里能發展的越來越好，帶給同學們更多的精彩。

二〇一一年六月十八日

新聞部

第二篇：新聞評論學期末考點總結

新聞評論學期末考點總結【填空，簡答題，分析題（寫一篇新聞評論）】：

一，新聞評論的定義和種類

（1）新聞評論——是現代各種新聞媒體普遍運用的社論、評論員文章、短評、編者按語、專欄評論、述評等文章的總稱。針對新近發生的重要事實、典型報道、公眾普遍關心的重大問題，或人們思想中的突出問題，直接闡明編輯部或作者的意見和態度，從而反映輿論和引導輿論，并影響讀者、聽眾、觀眾的思想和行動。新聞評論以報紙評論為本位。

（2）新聞評論的種類——報紙評論、廣播評論、電視評論、通訊社評論。（網絡時評，如博客）

二，新聞評論的特點：強烈的新聞性，鮮明的政治性，廣泛的群眾性

（一）強烈的新聞性

1、現實的針對性

①新聞評論所提出和解決的問題，應該是具有現實意義的問題，是當前實際工作和群眾生活中迫切需要解決的問題。

②有些紀念歷史人物或事件的評論，結合當前的形勢，提出實際生活中迫切需要解決的問題，或引申出有現實意義的話題，有選擇有針對性地發表議論，同樣具有強烈的新聞性。

2、強烈的時效性

①緊密配合當前形勢，在新思想、新經驗和體現時代精神的新聞人物剛出現的時候，就闡發隱含其中的意義并加以提倡；在新問題以及不良傾向剛露頭的時候，就能指出其傾向性，加以引導，引起受眾的警覺。

②新聞評論要服從其政治屬性，議論要得當，發言要適合時宜，要選擇恰當的時機。

（二）鮮明的政治性

1、鮮明的政治立場和態度

針對具有政治意義的問題發言，圍繞重要的政治事件以及在貫徹黨的方針政策過程中出現的各種問題，進行實事求是的分析，闡明黨的立場和觀點。

2、從思想、政治、理論高度分析問題

如果涉及到思想、政治或政策方面的問題，就應當進行分析評價或者表明態度；如涉及到文藝、體育等業務問題需要評論的，也要從思想、政策、理論的高度，探索其普遍的政治意義，而不能就事論事。

（三）廣泛的群眾性

1、新聞評論的內容必須是廣大人民群眾最關心和最感興趣的，是同人民群眾的切身利益密切相關的，又是能及時反映群眾呼聲的。

2、新聞評論要面向廣大人民群眾，要使各個階層、各種職業的讀者聽眾明白易懂。

3、新聞評論要求編輯部和評論工作者，盡量吸引廣大的人民群眾來關心新聞評論工作，直接參與新聞評論的寫作。

三，新聞評論的作用：監督作用，引導作用，表態作用，深化作用

四，新聞評論的理論要求

（一）有的放矢（即新聞評論的針對性）

1、當黨和國家發布新政策、新規定而出現新問題以后，形勢發展出現新情況之時，新聞評

論的立論要針對這些問題予以正確的回答和指引。

2、針砭時弊

3、針對實際生活中的一些矛盾或實際的思想認識問題進行說理論述。

（二）寓有新意

1、立論和論斷要有新見解

2、依據新事實評論老話題

3、善于選取新的立論角度

（三）準確無誤

立論要符合客觀存在的實際情況，揭示事物的本質，符合事物的客觀規律，同時也符合黨的方針政策，黨報評論的觀點要符合黨性原則。

（四）高瞻遠矚

在立論上，能見微知著，預察事物的進程，提出精辟的富有預見的科學論斷，及時地指導工作、革命和實踐。

五，新聞評論的說理論述（評論三要素，論據和論點的統一，虛實結合）

（一）評論三要素

1、論點——總論點、分論點

2、論據——事實性論據、理論性論據

3、論證——證實、證偽

（二）論據和論點的統一：真實、準確、充分、典型

（三）虛實結合：就實務虛，以虛帶實，寓虛于實，借題發揮

六，新聞評論的標題，結構和文風（標題，文風）

（一）新聞評論的標題：具體、鮮明、精當、引人

（二)新聞評論的文風：表達深入淺出、論述形象生動、語言準確清新、情理交融、行文樸素精煉

七，新聞評論的體裁：社論，評論員文章，短評，編者按語，專欄評論

（一）社論

1，社論的地位和作用

社論是報紙的旗幟，是新聞評論中最重要的論文，是代表編輯部的具有指導性、權威性的評論，是針對當前重大事件、重大典型或迫切重要的問題而發表的言論。具有鮮明的針對性、政策性和政治性。

2，社論的寫作

（1）集思廣益、集體研究

（2）明確社論寫作的基本要求

（3）語言簡練、通俗、生動

（二）評論員文章

1，評論員文章的規格介于社論與短評之間

2，評論員文章的形式：（1）本報評論員文章（2）本報特約評論員文章

（三）短評

1，短評的特點：簡短精煉、對報道有一定的依附性

2，短評的寫作：（1）針對具有較高新聞價值的報道進行評論（2）據事論理，既配合報道、又深化報道；既依托報道，又超越報道，以達到依托個別指導一般的目的。

（四）編者按語

1，根據性質和內容分為：說明性按語、政論性按語

2，根據位置和形式不同分為：文前按語、文中按語、編后

（五）專欄評論

1，選題要小，題目也要小

2，立論要深

3，短而有物

4，群眾性

八，述評（定義，現階段呈現的特點，分類）

（一）述評的定義：以夾敘夾議的方式反映并評析較為重要的事件、形勢或問題的一種新聞體裁，又稱新聞述評、述評新聞或記者述評。新聞述評既有新聞報道的特性，又有評論的特性，以事實報道為評論的依據，以評論和觀點駕馭新聞事實，把述和評兩者有機地結合了起來。

（二）現階段新聞述評呈現的特點

1，述評的內涵、外延得到了豐富和擴大；

2，開口小、專業化較強的金融、證券、IT等領域的述評已成為一些新型財經媒體的新寵； 3，更注重第一手材料的運用，更注重利用自己采訪的事實為評論提供“附加值”，甚至有些述評引用的資料本身就是首次披露的新聞。

（三）新聞述評的分類：形勢述評、事件述評、經濟述評

九，廣播電視評論（特點，形式）

（一）電視評論的特點和形式

1，電視評論的特點：

a,視聽結合，論述手段豐富多樣；

b,聲畫并茂，形象逼真；

c,滲透力大，受眾面廣。

(二）電視評論的形式：口播評論、電視談話、電視述評

十，雜文的主要特點

1，文藝性與說理性的結合2，論辯性與抒情性的統一

3，短小精悍而又含蘊豐富

十一，網絡言論（興起原因2點，引導和管理）

（一）網絡言論興起的原因：

1、由特定媒介生態促成的；

2、由網絡傳播的自身特點決定（網絡的開放性、匿名性、真實性、時效性）。

（二）網絡言論的引導和管理

1，網絡媒體加強自己的言論版建設，讓自己的言論版發揮權威作用；

2，充分利用自己的論壇來進行輿論引導（如讓媒體從業人員走上前臺，利用網絡進行人際傳播）；

3，加強對傳播者身份的管理。

十二，新聞評論工作者的修養（作家的寫作才能）

1，要說真話

2，說清楚和說得妙

3，善于用比喻

4，善于用典

5，下筆千言，倚馬可待

第三篇：新聞部總結

新聞部工作總結

新聞部近兩周以來的工作主要分學院開展各項活動的照相、通訊以及相關報道，“強鷹計劃”電子雜志的前期材料搜集準備以及下屬社團的建立建設和管理三個方向開展。

具體而言：

(1)對于學院開展各項活動的照相、通訊以及相關報道工作：對于學院開展的各項活動，新聞部都進行了跟蹤報道，及時將通訊報道上傳至先鋒網后臺，并整理活動照片以留檔。近期報道主要有機械學院舉辦第六屆女生節之“美麗講堂——彩妝篇”活動、機械學院青年馬克思主義者培養工程之“校外團隊訓練”活動、“組內辯論賽”活動“熱點問題討論”活動以及“心理潛能開發培訓”、機械學院“我寢我秀”系列活動之“寢室裝扮大賽”、“軍民共建”系列活動之“籃球友誼賽”、機械學院分團委召開第三次團支部全體例會、機械學院國防生黨支部接收預備黨員發展大會、機械學院 “迷你保研路”活動、機械學院07—08學優秀班級答辯會報道、東北大學后備軍官選拔培訓辦公室開展第六屆東北虎講壇報道等等

(2)“強鷹計劃”電子雜志的前期材料搜集準備工作：

新聞部對青馬培訓活動進行了全程記錄和報道，并且以開展對于電子雜志制作的照片和文字收集工作。我們將各期青馬培訓的照片進行整理，向各學員收集了青馬培訓的感想，目前除文字部分還有所不足外其他已準備完畢。

(3)下屬社團的建立建設和管理工作:

在社團方面，文學社和攝影社已建立核心領導小組，完成了社團相關文件的撰寫，并初步招了一些社員，兩個社團都將選出三名成員參與到電子雜志制作的工作中，電子雜志的封面的制作已由文學社開始著手進行。

以上是新聞部在最近兩周的工作，對于部門工作，我們力求盡職盡責，保證學院各項活動相關新聞報道的高質高效，及時做好活動的相片存檔工作，積極把學院工作在先鋒網上宣傳出去。另外，對于部門內部建設，主要工作在于對于高頻率的工作壓力下保持新聞部成員的工作熱情的調動，開展部門內部小型會議增進成員之間的溝通，明確細化分工有助于工作效率和質量的提高。

當然，在寫通訊稿方面，新聞部成員應提高通訊報道寫作的技能，在上傳文件時要做好審稿工作，堅決杜絕錯別字的出現。對于攝影方面也要注意攝影角度的選擇，在捕捉特寫鏡頭基礎上，盡量做到每項活動都要有若干張高質量的“全局感”相片，以備上傳至報道文章中用。

總體而言，新聞部的工作雖然任務量比較大，但部門的工作還是高效有序的進行的，希望新聞部每一位成員繼續保持這種工作勁頭，把我們學院的相關工作做好！

新聞部

第四篇：新聞部總結

新聞部總結

新聞部隸屬學生會，是專門負責為學生會各部門主辦的活動進行宣傳的部門。主要負責校內網的新聞。比如迎新晚會、個人專訪、講座、各類歌唱、體育比賽和各志愿者活動等。在每次活動開展時，部門都會派兩人前往，一人攝影，一人報道。此外，例會一周一次。

它共分為兩塊——報道、攝影。傳文件的要求：活動名稱+報道+姓名 活動名稱+攝影+姓名

例：紅歌大合唱報道陸炫坊

報道

首先總的概括新聞稿要求：

1、準確時間（比如１３點，１５點或者下午一點，晚6點）；２、人物（團委書記、副書記和各老師、主要嘉賓要凸顯）３、主題明確４、主辦方承辦方要注明５、條理清晰６、結尾包括落幕詞及意義７、標題用宋體四號居中，內容用宋體小四，每行開頭空兩格ｗｏｒｄ文檔發送并自己留稿。（8.準確地點）

各類型新聞稿寫作

文藝晚會：

第一段：開場的描寫，有老師致詞要寫進去；第二段：節目描寫，對節目的描寫不用每個節目都需要，抓住要精彩的描寫，不能一句帶過，多應用成語或名句，保持語句通順；第三段結束及意義。

講座：

第一段交代講座主講人以及講座目的；第二、三段：講座內容交代清楚，條理清晰，要注意順序，比如講座伊始，某老師以．．．開始了本場講座，緊接著．．．，然后．．．。要有順序，不能語句混亂；第四段結束及意義。

體育比賽：

第一段：雙方隊伍描寫，比賽雙方隊伍要寫清；第二、三、四、五段：比賽過程描寫，描寫中注意人物和比分劃分，各位選手的編號，名字要對得上；（籃球賽一共有四節）第六段：結束語意義，最后比分，獲獎人或者獲獎團體要寫出；

志愿者活動： 第一段：出發場景的描寫；第二段：志愿者項目的分配；第三段：事情描寫，包括在那邊干了什么交代清楚，著重寫學校的志愿者成員；第四段：結束語和意義。將志愿者和他進行的志愿者活動項目融合在一起，不要提起個人姓名，全部以志愿者代替。

個人專訪：

個人資料完善；他參加的活動，獲得的獎項等；被采訪人的感想；他的個人名言等等。（問題自己挖掘）

攝影

然后是攝影的概括要求：１、活動的橫幅要入鏡；２、照片不能傾斜，要正，清晰；３、發送時要原圖并轉化為壓縮包傳送。

各類型攝影

文藝晚會：照片清晰，全景照一張，橫幅+所有表演者，特寫一張，每個表演者的人要完整，可以沒有橫幅。

講座：第一排沒人不拍，抓現場認真聽講的人拍。（特寫鏡頭）體育比賽：抓亮點，比如籃球球賽跳球的時候，還有在籃板下搶球，投球時。志愿者活動：活動時候的照片要拍。結束時要拍集體工作的人員的合照，其中活動橫幅要入鏡。

個人專訪：人物清晰，最好采訪時候的照片也拍一張。

第五篇：2011新聞部總結

2011新聞部總結

11年即將走到盡頭，在這個辭舊迎新的日子里，新聞部的工作也走向了一學年的總結階段。

在過去的一年里，本著為學院的發展以及作為傳達訊息的媒介部門之一，新聞部在學院的正確領導下、在學院學生會主席團的悉心指導下，立足部門當前發展實際，憑借“及時、準確、真實”的部門特色，努力營造良好的媒體環境。

在過去的一學年中，新聞部積極響應學院各項活動動員號召，努力配合我院學生會整體工作安排，以新聞部的務實精神作為導向，充分結合了本部門的實際情況，制定了恰當可行的工作思路，扎實的深入開展各項文宣工作。

我部對干事進行了有針對性的強化培訓，短時間、高質量的完成了新聞稿件的創作。在保證質量的同時及時的完成新聞發布工作，大大提高了我部干事的工作能力，培養了一批高素質的新聞報道人員。

新聞部力求掌握第一手新聞，傳播于大眾群體。新聞部的成員在本學中進行及時有效的采訪并將采訪，并且對采訪過程配合攝影，記錄相關的圖片新聞，使新聞內容更具真實性。

我部門各成員都積極發揮主觀能動性，集思廣益將我部的建設推向了一個新的臺階，取得了一定的優異成績。

2011，新聞部根據每位干事的排課安排，性格與能力相搭配的方式對所有干事進行分組，以便在相關時刻各司其職。實現了人力資源整合和優化配置。

在主席團領導下，新聞部部長和副部長分管與傳達不同的事務與通知，定期各干事進行交流，了解每一位干事的優缺點，從而便于本部門人員的最大化利用。從而使得本部門內部的運轉始終處于高效狀態，保證了各項活動報道的順利完成。

經過經歷了一個學年的磨合之后，新聞部每名成員都掌握了撰寫新聞稿的基本要求并培養了應有新聞意識。

在今后的工作開展中，我部將繼續配合各部門的工作的開展，加大對信息的采集，拓寬信息采集面，建立更多的信息采集渠道。保證稿件的質量。健全部門

體制，加強管理，讓我部的工作更上一個臺階。