第一篇：下周工作安排表

項目部

下周一----周六

工作安排時間表

張斌：

15日：圣誕節(jié)所有制作類的物品，比如說圣誕節(jié)背景布、童軍聯(lián)盟的名片和展架等作出最后的定版；

16日：細化圣誕節(jié)活動中孩子的安全問題，制訂出有效可行的圣誕節(jié)應急預案；

17日：準備圣誕節(jié)活動所需物料，首先用列表的方式清點需要的所有物料，可以舊物利用的和需要購買分類列明，需要購買的立項申請；

18日：根據(jù)昨天的物料表，購買物料以及活動物料的制作；

19日：開始著手準備冬令營的一系列工作，冬令營宣傳單的設計出定稿，修改； 20日：冬令營的帽徽、肩章、胸徽等相關設計出定稿，并開始聯(lián)系廠家制作。

脫世娜

15日：圣誕節(jié)活動的執(zhí)行案制定，修改、定稿；

16日：冬令營課程一系列問題的修改、調整、敲定，如有必要發(fā)給項目組各個成員，進行集體討論，有助于課程的最終定型；

17日：著手制定冬令營的招生簡介、與第三方的合作細節(jié)等； 18日：敲定冬令營招生簡介和相關合作方案，并出確定稿； 19日：深層次完善冬令營活動的細節(jié)，并列出冬令營安全問題； 20日：根據(jù)冬令營預見性安全問題制定冬令營相應的應急預案。

路豐瑞：

15日：圣誕節(jié)活動報名的最終確認并通知相關人員活動的確切時間、地點、當天所需要準備的物品和各自為孩子準備的圣誕禮物；圣誕節(jié)活動的各種準備事宜，例如主持人話術、相關的文字表格；開會商討圣誕節(jié)活動時4歲以下孩子處理的方式方法；

16日：正式對外公布圣誕節(jié)活動，當天活動報名單的及時修整，以及參加工作人員的相關培訓；

17日：圣誕節(jié)活動策劃案中所有問題的細化，活動環(huán)節(jié)中指示板的設計和制作； 18日：“何老師講座”環(huán)節(jié)問題的細化，和搜集編寫何老師所用的演講稿；

19日：與何寶賓溝通圣誕節(jié)當天講座中所用課件問題，制作出一套培訓工作人員的方案； 20日：把培訓內容大綱公布到公司的微信群、扣扣群，準備相關資料。

崔玉杰：

15日：確定翌客提供獎品的數(shù)量，以及圣誕節(jié)活動環(huán)節(jié)需要的9個商家； 16日：配合項目組其他成員當天方案、課程以及其他工作的有效完成； 17日：完成22日到27日項目組成員下周的工作安排大綱； 18日：聯(lián)系冬令營的合作機構；

19日：查閱資料、整理思路，開始編寫童軍聯(lián)盟2015年的工作計劃； 20日：繼續(xù)編寫2015年童軍聯(lián)盟的工作計劃。

注：某些工作需要所有人員的配合，一致完成。

崔玉杰擬定

第二篇：工作安排表

2月7號十六：

8:30—9：00全園開會

9：00—11:30上午：全園搞本班老師搞班上衛(wèi)生、保育老師搞公共衛(wèi)生

值日老師：劉敏藍巧英黃春香

下午：2：30—5:30招生

蓮塘嶺：李妙珍朱葉婷電視臺附近石柱新村：鐘雨鋒羅婧藍冬英

高塘： 凌彩玲黃丹鳳黃山怡華豪庭、嶺南苑：李海玲歐貴花

富源小區(qū)：俞映花陳瑞婷萬隆附近、崔澤花園：李小玲徐小霞朱海梅

2月8號十七：

值日老師：李妙珍鐘雨鋒徐小霞

2月9號十八：

值日老師：歐貴花李海玲李小玲

2月10號十九：

值日老師：劉敏藍巧英黃春香

2月11號二十：

值日老師：李妙珍鐘雨鋒徐小霞

2月12號二十一：

值日老師：歐貴花李海玲李小玲

班級：

小班：藍冬英朱葉婷黃小芳

中A班：李妙珍黃山

中B班：劉敏陳笑容

中C班：李小玲俞映花邱紅霞

大A班：羅婧黃丹鳳謝利娟

大B班：藍巧英凌彩玲葉國梅

大C班：李海玲朱雪瑜杜雪娟

大大A班：黃春香陳瑞婷孫海媚

大大B班：鐘雨鋒歐貴花黃京

新班級：

大D班：

中D班：徐小霞陳添娣

手工安排工作：每個老師做一份卡紙大的手工作品，10份區(qū)域手工操作作品，一份要做4個一樣的讓幼兒能操作的。

奧爾夫音樂教室由鐘雨鋒、李妙珍主負責。凌彩玲李小玲朱雪梅陳瑞婷黃京黃丹鳳朱葉婷配合。

教師培訓安排：

2月8號十七：培訓老師：黃春香內容：特色課程（古詩成語、方案數(shù)學、手腦速算等）2月9號十八：上午培訓老師藍巧英內容：如何與家長溝通下午黃春香內容：班級管理 2月10號十九：上午李妙珍內容：教師心態(tài)與保健

（以上的培訓都是新老師與配班老師參加）

2月11號二十：李海玲、李小玲內容：奧爾夫音樂參加：全園老師

第三篇：下周工作要點

下周工作要點

（4月3日）

一、深入抓好學習教育，強化學習效果

1、認真學習貫徹中央領導同志重要講話精神。重點學習貫徹總書記系列講話精神，特別是“三嚴三實”重要論述和考察蘭考重要講話精神以及劉云山在安徽調研時講話精神。

2、認真學習省委市委的一系列部署和要求。重點學習3月21日省委學習貫徹“三嚴三實”要求扎實推進教育實踐活動工作會議，3月24日教育實踐活動專題點評通報會，4月1日教育實踐活動電視電話會議精神要求，學習市委兩次專題常委會議、電視電話會議精神要求。

3、認真學習焦裕祿、沈浩、王家壩三種精神。把學習弘揚三種精神作為一條紅線貫穿始終，充分利用“兩學一找雙傳承”等活動平臺，教育引導黨員干部對照三種精神查找“四風”問題，努力做焦裕祿、沈浩式的好黨員、好干部。

要求：督促開展理想信念、黨性黨風黨紀和道德品行教育情況。以各種形式開展黨的歷史和革命傳統(tǒng)教育、警示教育、學習省市縣和身邊先進典型事跡活動。要求規(guī)定動作不缺項。督促開展專題討論，督導單位報送活動開展情況，督導組收齊交秘書組備案。督促抓好基層單位學習教育活動。對照不同單位要求，抓好“四個一”、“六個一”活動。

二、推進聽取意見，突出解決問題

1、認真做好班子開展活動的相關工作。重點做好縣四大班子及各級領導班子“三聯(lián)三幫”走訪調研，深入聯(lián)系點指導工作，召開征求意見座談會等。

2、集中開展“四聽取四了解四解決”活動。廣泛聽取意見，了解對自身作風情況的看法評價、對干部作風的怨言怨氣、干部作風方面的問題癥結、改進作風的對策措施,切實解決活動重形式、輕實效的問題，解決查擺問題“聚焦不夠、畫像不準”的問題，解決群眾反映突出的“四風”問題，解決損害群眾利益和服務基層不到位的問題。

3、深入有效地開展七個專項行動。繼續(xù)開展正風肅紀、化解信訪積案、整治侵害群眾利益問題、基層服務型黨組織建設、窗口單位和服務行業(yè)作風整頓、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境、整頓軟弱渙散基層黨組織等七個專項行動。連續(xù)組織對教育實踐活動和作風建設進行集中暗訪。組織開展聚焦窗口單位，解決服務群眾不到位問題專項行動。搞好建章立制，推動作風建設常態(tài)化、長效化。

要求：收集縣領導到聯(lián)系點活動信息。及時了解掌握縣領導到各聯(lián)系點走訪調研活動情況，做好聯(lián)系、服務工作。督促聯(lián)系點單位報送縣領導走訪調研情況信息。督促各單位及其領導班子成員征集到的意見建議及梳理情況，特別是“四風”方面的意見建議梳理情況。督促邊學邊查邊改。督

促“四聽取四了解四解決”、七個專項行動情況。督促、了解征求群眾反映基本需求問題和已經(jīng)解決的情況，征求群眾反映損害利益問題和解決情況，通報、查處“四風”方面問題案件情況及人數(shù)，特別是查處黨員干部公款吃喝、收受禮品“紅包”、參與賭博、大操大辦、違規(guī)建房、違規(guī)經(jīng)商辦企業(yè)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部走讀情況。整頓軟弱渙散基層黨組織情況。

三、強化宣傳，營造濃厚氛圍

1、進一步加大宣傳力度。充分利用新聞媒體、網(wǎng)站和簡報專報等平臺，加大宣傳力度，及時反映典型經(jīng)驗做法。

2、堅持正面引導與公開曝光相結合。做好“雙先”報告團巡回報告工作，用身邊事教育身邊人。發(fā)揮輿論監(jiān)督作用，在媒體公開曝光一批重視不夠、消極應付、活動開展不力的單位和個人，并嚴加問責，推動活動扎實有效開展。

四、加強組織領導，做好工作結合各級黨組織書記要認真履行職責，親自協(xié)調調度，親自督查指導，親自解決活動推進過程中遇到的實際問題。各級領導干部發(fā)揮示范作用，帶頭學習貫徹中央和省、市、縣委領導一系列講話精神，帶頭聯(lián)系服務群眾，帶頭查擺問題，帶頭解決突出問題。緊緊圍繞中心大局，把教育實踐活動與推動經(jīng)濟社會發(fā)展、改革發(fā)展穩(wěn)定結合起來，與各活動單位實際工作結合起來，與加強基層組織和干部隊伍建設結合起

來，與基層“兩委”換屆工作結合起來，進一步拓展活動內涵。

五、加強督促指導，確保活動效果

強化督導指導，全程把關，層層傳遞壓力，推動任務落實，確保活動健康有序推進。充分發(fā)揮行業(yè)系統(tǒng)指導作用，根據(jù)8個不同類型開展活動的要求，定期召開觀摩推進會，加強分類指導，上下聯(lián)動共同推進教育實踐活動。要求各單位對活動開展以來情況進行梳理，形成一個完整的匯報材料；同時發(fā)現(xiàn)、培育典型。填好督導記錄表，并向單位反饋督導意見、整改意見。及時填寫上報周報表。

第四篇：下周工作安排

下周工作安排

? 設計部：

? 青春E站的網(wǎng)頁設計由常林云負責

? 藝術團，社聯(lián)由蘇小明，趙可負責制作

? 學生會，青協(xié)，社聯(lián)由郭鵬與設計部其他成員負責，由郭鵬負責協(xié)調 ? 藝術團網(wǎng)頁以蘇小明的作品為原型修改

? 欄目設置參考資料：鄭大學生會，社團聯(lián)合會

? 風格設計參考資料：南京大學校總會，廈門大學廣播站等

? 辦公室：

? 廣播站的美工設計由戚蘭蘭負責制作

? 校本部的資料由王蒙豪負責采集（學生會，藝術團，社團聯(lián)合會）? 新區(qū)的資料由田棟琦負責采集（廣播站，青年志愿者協(xié)會）? 開發(fā)部的網(wǎng)頁制作完成后由田棟琦負責交到新區(qū)網(wǎng)絡中心上傳 ? 各個網(wǎng)站的鏈接，部門名稱要保持一致，由戚蘭蘭負責審閱 ? 辦公室其他成員的任務是從以下三個項目中選擇一個學習

? 程序：跟隨開發(fā)部的成員一起學習

? 美工：由蘇小明和趙可負責

? 辦公軟件和電子雜志：由王蒙豪負責

? 開發(fā)部：

? 由常林云負責組織本部成員學習，盡快掌握所需的技能

? 由趙影華負責組織新區(qū)成員學習，盡快掌握所需的技能

? 設計部的工作完成后由常林云組織開發(fā)部成員制作網(wǎng)頁

如有疑問或其他需要請與辦公室聯(lián)系

祝大家學習，工作順利

二〇一一年十月三十日常林云 王蒙豪

第五篇：本周及下周工作

本周及下周工作

本周工作：

1、完成了內控體系中人事部門工作流程圖的編制工作。

2、配合做好石化材料事業(yè)部組織機構設置（硫酸業(yè)務單元）的編

寫。

3、完成了6份文件的起草下發(fā)。

4、完成了7名職工的調動手續(xù)的辦理。

5、完成了1名職工的辭職手續(xù)的辦理。

6、配合做好了高級政工師申報人員材料的整理。

7、完成了浙工大來我廠實習人員的接待。

8、做好了人力資源平臺的維護。

下周工作：1、2、3、4、5、6、7、繼續(xù)做好錦綸公司用工管理辦法的梳理制定工作。做好秋季專業(yè)技能鑒定上報工作。配合做好各類文件起草下發(fā)。做好8名員工檔案交接。做好高級政工師材料整理上報。做好退休人員的手續(xù)辦理。配合做好臨時性工作。