第一篇：人體寄生蟲學考試復習試題解讀

試卷一

（一）選擇題

1．生物源性蠕蟲是因為它們：C A．必須在外界發育 B．必須經口感染

C．生活史中必須有中間宿主 D．生活史中無中間宿主 E．以上說法都不對

2．帶蟲者是指：B A．病人

B．感染了寄生蟲而未出現臨床癥狀的人 C．無免疫力的人 D．易感者 E．以上都不是

3．下列蟲卵發育最快的是：D A.鉤蟲卵 B．蛔蟲卵 C．鞭蟲卵 D．蟯蟲卵 E．姜片蟲卵

4．能引起幼蟲移行癥的蠕蟲是：D A．蛔蟲 B．蟯蟲 C.絲蟲

D．斯氏貍殖吸蟲 E．豬帶絳蟲

5．成蟲階段具有診斷意義的蠕蟲是：D A．絲蟲 B．蟯蟲

C.華枝睪吸蟲 D．日本血吸蟲 E．肺吸蟲

6．寄生在回盲部的線蟲是：D A．蛔蟲 B．絲蟲 C．旋毛蟲 D．鞭蟲 E．鉤蟲 7．新鮮糞便污染了食物，人食后可能感染：E A．蛔蟲 B．鞭蟲 C．鉤蟲 D．旋毛蟲

E．以上都不可能

8．蟯蟲最主要的致病是作用是：C A．攝取大量營養 B．喜歡鉆孔的習性 C．特殊的產卵習性

D．成蟲固著造成腸壁的損傷 E．蟲體代謝產物的刺激

9．肉眼鑒別美洲鉤蟲和十二指腸鉤蟲的主要依據：C A．蟲體大小 B．口囊中的口甲 C．體形

D．口囊和交合傘 E．陰門的位置

10．主要致病階段寄生在人肌肉中的蠕蟲是：C A．鉤蟲 B．絲蟲 C．旋毛蟲 D.日本血吸蟲 E．華枝睪吸蟲

11．微絲蚴是哪種寄生蟲的幼蟲：B A．鉤蟲 B．絲蟲 C．旋毛蟲

D．日本血吸蟲 E．細粒棘球絳蟲

12．人可作為終宿主又可作為中間宿主的寄生蟲是：D A．絲蟲

B．華枝睪吸蟲 C．肺吸蟲 D．豬肉絳蟲 E．牛肉絳蟲

13．蟯蟲的感染是由于：C A．接觸土壤中的絲狀蚴 B．絲狀蚴通過蚊蟲 C．經口食人感染期蟲卵

D．食入肌肉中含幼蟲的囊包 E．感染性蟲卵通過飲水

14．鉤蟲侵入人體的幼蟲是：C A．桿狀蚴 B．微絲蚴 C．絲狀蚴 D．蠟腸期蚴 E．以上都不是

15．哪種寄生蟲的蟲卵排出后即對人有感染力：D A．鉤蟲卵 B．肺吸蟲卵 C．鞭蟲卵 D．蛔蟲卵 E．豬帶絳蟲卵

16.哪種蠕蟲可以引起貧血：B A．蛔蟲 B．鉤蟲

C．日本血吸蟲 D．豬囊蟲 E.絲蟲

17．蛔蟲成蟲寄生在人體的：A A．小腸 B．盲腸 C．結腸 D．肺部

E．腸系膜下靜脈

18．引起象皮腫的寄生蟲是：E A．日本血吸蟲 B．肺吸蟲 C．旋毛蟲 D．鉤蟲 E．絲蟲

19．在病人的糞便中可查到蟲卵的寄生蟲是：B A．細粒棘球絳蟲 B．鉤蟲 C．旋毛蟲 D．斯氏貍殖吸蟲 E．以上都不是

20．哪種蠕蟲寄生在淋巴系統：B A.鉤蟲 B．絲蟲

C．華枝睪吸蟲 D．牛肉絳蟲 E．旋毛蟲

（二）填空題

1．人體寄生的蠕蟲中，蟲卵最小的是（華支睪吸蟲），最大的是（布氏姜片吸蟲）。2．人是斯氏貍殖吸蟲的（非正常宿主），寄生階段為（童蟲），主要引起（幼蟲移行癥），臨床特征為具（）。人體感染階段為（囊蚴）。

3．日本血吸蟲雌蟲在腸系膜靜脈產出的卵主要沉積于（肝臟）及（腸）；部分可從（腸腔）排出體外，少數隨（）沉積在門靜脈系統以外的組織或器官。4．豬帶絳蟲的成蟲寄生于人體的（小腸上段），其幼蟲稱（囊尾蚴），可寄生于人體的（腦）、（眼）

和（皮下肌肉）等。

5．豬帶絳蟲孕節的子宮分支每側為（7-13）支，而牛帶絳蟲為（15-30）支。6．人體患囊尾蚴病的感染方式有（自體外感染）、（自體內感染）和（異體感染）等三種方式。

7．人誤食豬帶絳蟲卵及細粒棘球絳蟲卵可患（囊尾蚴病）和（包蟲病）病。8．裂頭蚴是（曼氏迭宮絳蟲）的幼蟲，它引起人體的（裂頭蚴病）病。9．人體感染鉤蟲后是否出現臨床癥狀主要與（感染數量）、（營養條件）、（健康狀況）、（免疫力）有關。

10．晚期絲蟲病的癥狀和體征有

（象皮腫）、（鞘膜積液）、（乳糜尿）等。

11．絲蟲的幼蟲白天滯留于（肺血管），而晚上出現于（外周血液）中。12．班氏和馬來微絲蚴在光鏡下的主要鑒別點是（體態）、（體核）、（頭間隙）和（尾部）。

13．結膜吸吮線蟲寄生于人體的（眼部），通過（節肢動物媒介）傳播。

（三）名稱解釋

1．土源性蠕蟲

2．生物源性蠕蟲 3．幼蟲移行癥

4．轉續宿主

5．夜現周期性

6．象皮腫

7．尾蚴

8．囊蚴

9．六鉤蚴

10．囊尾蚴

11．棘球蚴

12．裂頭蚴

（四）問答題

1．絲蟲引起人體什么病，兩種絲蟲的病變部位有何特點？ 2．華枝睪吸蟲病的流行原因有哪些？

3．衛氏并殖吸蟲和斯氏貍殖吸蟲各有何致病作用？ 4．簡述血吸蟲卵的致病？

5．簡述鏈狀帶線蟲（豬肉絳蟲）及豬囊尾的對人的危害？

6．簡述牛帶絳蟲和豬帶絳蟲生活史的相似和不同處，診斷時從形態怎樣鑒別種類？

7.人可作為曼氏迭宮絳蟲的哪些宿主？主要以何發育時期致病？引起的病變部位是哪些？ 8．簡述細粒棘球絳蟲的流行特點？ 試卷二

一、選擇題(每題1分，共20分)

A型題 又稱最佳選擇題。先提出問題，繼以列出5個答案：A、B、C、D、E。按題干要求在5個備選答案中選出一個最佳答案。

1.寄生蟲與宿主的關系，下列哪項是錯誤的:(B)A.人是剛地弓形蟲的中間宿主

B.衛氏并殖吸蟲的第一中間宿主為扁卷螺(川卷螺)C.野豬是斯氏貍殖吸蟲的轉續宿主

D.牛是日本血吸蟲的保蟲宿主

E.人是瘧原蟲的中間宿主

2.人感染瘧原蟲后的免疫類型多屬于:(A)A.帶蟲免疫

B.ADCC獲得性免疫

C.消除性免疫

D.伴隨免疫

E.先天性免疫

3．只需要一種宿主即可完成生活史的寄生蟲是:（C）

A.絲蟲 B.弓形蟲 C.蛔蟲 D.瘧原蟲 E.華支睪吸蟲

4．藍氏賈第鞭毛成熟包囊核的數目通常是:

（C）

A.1個 B.2個 C.4個 D.5個 E.8個

5．旋毛蟲最主要的保蟲宿主是:

（E）

A.人 B犬(黑熱病）C.貓 D.牛 E.豬

6．生活史有世代交替現象的原蟲是:

（B）

A.Entamoeba histolytica（溶組織阿米巴）B.Plasmodium vivax（間日瘧原蟲）C.Giardia lamblia（藍氏賈第鞭毛蟲）D.Trichomonas vaginalis（陰道毛滴蟲）E.Leishmania donovani（杜氏利什曼原蟲）

7．對懷疑為黑熱病的患者，首選的檢查方法是:

（B）

A.免疫學檢查 B.骨髓穿刺涂片檢查

C.外周血涂片檢查 D.肝臟穿刺涂片檢查

E.淋巴結穿刺涂片檢查

8.日本血吸蟲卵能進入腸腔并隨糞便排出體外最主要的原因是:

（E）

A.腸蠕動增強 B.腹內壓增高

C.血管內壓增高 C.粗糙食物的刺激

E 卵內毛蚴分泌物破壞腸壁的作用

9．病原體在昆蟲體內僅有發育但不繁殖的是:

（D）A.杜氏利氏曼原蟲 B.鼠疫桿菌(繁殖)C.瘧原蟲（發育繁殖）D.絲蟲（發育但不繁殖）E.以上都不是

10．目前，治療溶組織內阿米巴帶蟲者的首選藥物是:

（E）

A.海群生(絲蟲)B.丙硫咪唑 C.吡喹酮（曼氏迭宮絳蟲）D.甲硝唑(急性或慢性腸阿米巴)E.巴龍霉素

X型題 又稱多選題。先列出一個題干，繼以列出A、B、C、D、E 5個備選答案。按試題要求在答案中選出2-5個正確答案

11.新鮮人糞污染食物或飲水，可能感染：（CDE）

A.弓形蟲

B.蛔蟲

C.溶組織內阿米巴

D.藍氏賈第鞭毛蟲

E.豬帶絳蟲

12.能引起肝脾腫大的寄生蟲有：（BDE）

A.布氏姜片吸蟲

B.血吸蟲

C.絲蟲

D.杜氏利什曼原蟲

E.弓形蟲

13.下列寄生蟲哪些能引起人獸共患寄生蟲病：

（BCE）

A.瘧原蟲

B.血吸蟲

C.旋毛蟲（豬）

D.似蚓蛔線蟲

E.弓形蟲

14.可直接經皮膚感染的寄生蟲有:

（ABCE）

A.鉤蟲（手指和腳趾）

B.日本血吸蟲《皮膚》

C.弓形蟲（眼睫毛）D.豬帶絳蟲

E.曼氏迭宮絳蟲

15.生活史為蟲媒傳播型的寄生原蟲有：

（AD）

A.杜氏利氏曼原蟲）白嶺）

B.剛地弓形蟲

C.陰道毛滴蟲

D.瘧原蟲（蚊）

E.溶組織內阿米巴

16.下列哪些屬于機會致病性寄生蟲:

（CE）

A.Ascaris lumbricoides(蛔蟲)

B.Plasmodium falciparum(動鞭綱)C.Giardia lamblia(藍氏賈第鞭毛蟲)

D.Taenia solium(豬帶絳蟲)E.Toxoplasma gondii(剛地弓形蟲)

17.在病人的糞便中不能查到蟲卵的寄生蠕蟲是:

（ADE）

A.斯氏貍殖吸蟲

B.日本血吸蟲

C.衛氏并殖吸蟲

D.旋毛蟲 E.細粒棘球絳蟲

18.土源性蠕蟲的防治原則包括:

（BDE）

A.防止昆蟲的叮咬

B.加強健康教育

C.不食生的或半生的肉類食品 D.管理好糞便和水源

E.消滅蒼蠅、蟬螂等

19.生活史中幼蟲穿過肺泡壁毛細血管進入肺泡腔的寄生蟲有:(AD)A.鉤蟲

B.班氏絲蟲

C.牛帶絳蟲

D.蛔蟲

E.血吸蟲

20.僅雌蟲吸血,而雄蟲不吸血的節肢動物有:

（CE）

A.蠅

B.蚤

C.蚊

D.虱

E.白蛉

二、填空題（每空1分，共20分）

1.人可作為中間宿主又可作為終宿主的寄生蟲是（豬帶絳蟲）、（旋毛蟲）、（曼氏迭宮絳蟲）。

2．溶組織內阿米巴帶蟲者的糞便中只能查到（包囊），腸外阿米巴病病灶抽取物中只能查到（滋養體）。

3.生食溪蟹有可能感染的常見寄生蟲是（衛氏并殖吸蟲）、（斯氏貍殖吸蟲）。

4.青蒿素主要殺滅瘧原蟲的（紅內期瘧原蟲）。

5.常能引起人腦部和眼部疾患的絳蟲幼蟲 是（囊尾蚴）、（裂頭蚴）；常引起肝臟病變的絳蟲幼蟲是（棘球蚴）。

6.能經接觸感染的節肢動物有：（疥螨）、（蠕形螨）、（恥陰虱）。

7．影響著溶組織內阿米巴的致病性因素中，有三種致病因子已在分子水平上被廣泛研究，它們是：（凝集素）、（穿孔素）、（半胱氨酸蛋白酶）。

8.我國傳播疾病的蚊蟲有三個屬,它們是（庫蚊屬）、（按蚊屬）和(伊蚊屬)。

三、名詞解釋（每小題4分，共20分）

1.人獸共患寄生蟲病 :有些寄生蟲病可以在人和脊椎動物之間自然地傳播,這種寄生蟲病稱為人獸共患寄生蟲病.2.瘧疾貧血的原因 :瘧原蟲直接破壞紅細胞;脾功能亢進;免疫病理損害;骨髓造血功能受抑制.3.全變態 :生活史經卵、幼蟲、蛹、成蟲四個發育時期，各期的形態特征、生活習性完全不同，稱完全變態。4．transport host: 某些寄生蟲的幼蟲侵入非正常宿主后不能發育為成蟲，長期保持幼蟲狀態，當此幼蟲期有機會再進入正常終宿主體內后，可繼續發育為成蟲，這種非正常宿主稱轉續宿主。

5．機會致病性寄生蟲 :某些寄生蟲在健康的人體內寄生時，通常不表現明顯致病性，但當人體免疫功能低下或缺陷時，則可出現異常增殖且致病力明顯增強，引起人體急性感染或嚴重發作，甚至死亡。這類寄生蟲稱為機會致病性寄生蟲。

四、論述題（共4題，40分）

1.瘧原蟲最常用的病原學檢查方法是什么？哪些因素影響病原學檢查法的檢出率?（10分）

答：瘧原蟲最常用的病原學檢查方法是薄血膜及厚血膜染色法(2分).影響的因素有:血膜的制作及染色質量(2分);顯微鏡的質量(1分);檢查者的技能及責任心(2分);選擇適宜的檢測方法和采血時間(2分)；原蟲的感染密度等（1分）

2.生吃豬肉可以感染哪些寄生蟲？它們的感染時期及致病時期分別是什么？（12分）

答：可感染的寄生蟲

感染時期

致病時期

旋毛蟲

幼蟲囊包

幼蟲囊包 1.5分

衛氏并殖吸蟲

囊蚴、童蟲

童蟲、成蟲 2.5分

豬肉絳蟲

囊尾蚴、蟲卵

成蟲、囊尾蚴 2.5分

曼氏迭宮絳蟲

原尾蚴、裂頭蚴

成蟲、裂頭蚴 2.5分

弓形蟲

滋養體(假包囊)、包囊、卵囊、滋養體

包囊 3分

3.蠅屬于哪一類變態昆蟲？它對人體的危害有哪些？(8分)答：蠅屬于全變態昆蟲（1分）蠅對人體的危害：

直接危害：吸血騷擾（1分）、寄生即引起蠅蛆病（1分）；

間接危害即傳播疾病，機械性傳病，蠅傳播溶組織內阿米巴痢疾等疾病（2分）。生物性傳播病，蠅傳播錐蟲病（2分）、結膜吸吮線蟲病(1分)。

4.患者，女，農民。1998年12月因右側大腿發現一個指頭大小的腫塊到醫院就診。病史：有用生青蛙肉搗爛敷貼傷口的習慣和病史。體檢：右側大腿內側皮膚紅腫并隆起一個2cm×2cm的腫塊，邊緣清楚，質中，輕度壓痛。擬診：右大腿腫物病因待查。手術：局部麻醉后切開皮膚行腫物離體摘除。切除的腫物經剖開發現一條乳白色會蠕動的蟲體，長19.8mm，寬2mm，蟲體扁平呈鏈狀，在生理鹽水中能不斷伸縮活動。（10分）

（1）患者最有可能患的是什么寄生蟲病？

患者最有可能患的是裂頭蚴病（2分）

（2）該患者最有可能的感染方式是什么？

該患者最可能的感染方式是用生的青蛙肉敷貼傷口，蛙肉中的裂頭蚴經皮膚感染（2分）

（3）防治本病的原則是什么？

防治原則：不生吃動物肉類，如蛙、蛇、豬等肉（2分）；不用生的青蛙肉敷貼傷口、瘡癤等（2分）；不飲用生水（2分）。

試卷三

一、單項選擇題（A,B,C,D,E五個選項中只有一個是正確答案，每題1分，共30分）

1．寄生蟲的生活史是指：（C）

A 寄生蟲的繁殖方式 B 寄生蟲的取食來源

C 寄生蟲的生長、發育、繁殖的過程 D 寄生蟲宿主的種類

E 寄生蟲寄生于宿主的部位

2．寄生蟲病的傳染源應包括：（E）

A 病人 B 病人和保蟲宿主 C 帶蟲者和保蟲宿主

D 病人和帶蟲者 E病人、帶蟲者和保蟲宿主

3．糞便直接涂片碘液染色法適宜于檢查的原蟲是：（D）

A 陰道毛滴蟲 B 阿米巴活滋養體 C 藍氏賈第鞭毛蟲滋養體

D 各種原蟲包囊 E 各種活致病原蟲

4．溶組織內阿米巴生活史的基本形式是：（D）

A 小滋養體——包囊——大滋養體 B 包囊——大滋養體——包囊

C 大滋養體——包囊——大滋養體 D 包囊——小滋養體——包囊

E 小滋養體——大滋養體——包囊

5．陰道毛滴蟲可寄生于：（C）

A 女性陰道 B 男性尿道

C 女性泌尿生殖道，男性泌尿生殖道 D 女性子宮

E 男性生殖道

6．一次瘧疾的典型發作主要癥狀是：（C）

A 出汗、寒戰、發熱 B 惡心、嘔吐、頭昏

C 寒戰、發熱、出汗 D 出汗、發熱、寒戰

E 發熱、疲倦、出汗

7．取血檢查惡性瘧原蟲常能查到的時期是：（E）

A 環形體、大滋養體 B 大滋養體、裂殖體 C 環形體、裂殖體

D 大滋養體、配子體 E 環形體、配子體

8．帶蟲者是指：（B）

A 病人 B 感染了寄生蟲而未出現臨床癥狀的人

C 無免疫力的人 D 易感者

E 以上都不是

9．肉眼鑒別美洲鉤蟲和十二指腸鉤蟲的主要依據：（C）

A 蟲體大小 B 口囊中的口甲 C 體形

D 口囊和交合傘 E 陰門的位置

10．蛔蟲成蟲寄生在人體的：（A）

A 小腸 B 盲腸 C 結腸 D 肺部 E 腸系膜下靜脈

11．蛔蟲病最常見的合并癥是：（C）

A 貧血 B 闌尾炎 C 膽道蛔蟲癥(*)

D 腸梗阻 E 腸穿孔（注：ABDE為并發癥）

12．馬來絲蟲的寄生部位主要在：（A）

A 四肢淺表淋巴系統 B 四肢淺表淋巴系統及深部淋巴系統（班氏絲蟲）C 泌尿、生殖系統的淋巴系統D 腹腔、精索等淋巴系統

E 深部淋巴系統

13．以魚作為中間宿主的寄生蟲是：（E）

A 日本血吸蟲 B 布氏姜片吸蟲 C 肺吸蟲

D 斯氏貍殖吸蟲 E 華支睪吸蟲（淡水魚蝦）

14．華枝睪吸蟲的感染階段是：（D）

A 絲狀蚴 B 原尾蚴 C 尾蚴 D 囊蚴 E 毛蚴

15．雌雄異體的寄生蟲是：（C）

A 肺吸蟲 B 華支睪吸蟲 C 日本血吸蟲

D 豬肉絳蟲 E 牛肉絳蟲

16．日本血吸蟲的主要致病階段是：（B）

A 成蟲 B 蟲卵 C 毛蚴 D 尾蚴 E 童蟲

17．日本血吸蟲主要寄生于人體的：（C）

A 膀胱靜脈叢 B 胃底靜脈 C 門脈——腸系膜靜脈

D 脾靜脈 E 骨盆靜脈從

18．細粒棘球絳蟲對人的感染階段是：（A）

A 蟲卵 B 棘球蚴（致病階段）C 囊尾蚴 D 鉤毛蚴 E 胞蚴

19．預防豬肉絳蟲感染的關鍵是：（E）

A 糞便管理 B 豬圈人廁分離 C 肉類檢測

D 治療病人 E 不食生的或未熟的豬肉

20．曼氏迭宮絳蟲對人體的感染期是：（E）

A 感染期蟲卵 B 成蟲 C 原尾蚴及蟲卵

D 裂頭蚴及蟲卵 E 原尾蚴及裂頭蚴 *·經皮膚膚感染

21．帶絳蟲病驅蟲治療后，淘糞檢查下列哪項最適于確定療效：（C）

A 蟲卵 B 鏈體 C 頭節（*頸部的生發中心）D 成節 E 孕節

22．不完全變態的昆蟲是：（D）

A 蚊 B 蠅 C 蚤 D 虱 E 白蛉

23．哪類昆蟲的生活史離不開水環境：（D）

A 蠅 B 蚤 C 虱 D 蚊 E 白蛉

24．節肢動物的生物性防治是指：（C）

A 利用殺蟲劑消滅節肢動物 B 利用聲、光、電等誘殺節肢動物

C 利用天敵捕食節肢動物 D 利用遺傳方法防制節肢動物

E 通過環境改造防制節肢動物

25.蟯蟲的主要致病機制在于：（B）

A.成蟲固著腸壁造成的損傷 B.成蟲特殊的產卵習性

C.蟲體代謝產物的刺激 D.喜歡鉆孔的習性

E.攝食宿主大量的營養

26、人體寄生蟲包括三大類：（C）

A.線蟲、吸蟲、絳蟲 B.線蟲、原蟲、絳蟲

C.蠕蟲、原蟲、醫學節肢動物 D.線蟲、原蟲、醫學節肢動物

E.蠕蟲、吸蟲、醫學節肢動物

27、哪種蠕蟲感染主要引起貧血：（B）

A.蛔蟲 B.鉤蟲 C.日本血吸蟲 D.蟯蟲 E.絲蟲

28、土源性蠕蟲是因為它們：(D)A． 必須在外界發育

B． 必須經口感染

C． 生活史中必須有中間宿主

D． 生活史中無中間宿主

E.以上說法均不對

29、醫學節肢動物對人體最主要的危害是:（E）

A.騷擾 B.毒害 C.寄生 D.吸血 E.傳播疾病

30.不傳播疾病，僅寄生人體致病的醫學節肢動物是：(E)A.硬蜱 B.軟蜱 C.虱 D.蚤 E.疥螨

二、填空題（20個空，每空1分，共20分）

1．成蟲雄性生殖系統兩個睪丸并列的吸蟲為(衛氏并殖吸蟲)和(斯氏貍殖吸蟲)；睪丸前后排列的有（華支睪吸蟲)，(姜片蟲)；具有7個睪丸呈串珠排列的是(日本血吸蟲)。

2．豬帶絳蟲孕節的子宮分支每側為(7-13)支，而牛帶絳蟲為(15-30)支。

3．寄生蟲病流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)、(易感人群)； 影響流行的三大因素是(自然因素)、(社會因素)、(生物因素)。4.吃生的未洗過的水生植物可能感染(布氏姜片吸蟲)，接觸疫水會感染(血吸蟲)。*布氏姜片吸蟲的植物媒介

5．我國傳播疾病的蚊蟲有三個屬，它們是(庫蚊屬)、(按蚊屬)和(伊蚊屬)。

6．常通過性接觸而傳播的寄生蟲病有(陰道毛滴蟲)和(恥陰虱病)。

三、名詞解釋（每題4分，共20分）

1．中間宿主 ：寄生蟲幼蟲時期或無性生殖階段寄生的宿主。

2．瘧疾再燃 ：瘧疾初發停止后，患者若無再感染，僅由于體內殘存的少量紅細胞內期瘧原蟲在一定條件下重新大量繁殖又引起瘧疾發作，稱為瘧疾的再燃。

3．生活史： 寄生蟲的全部生長發育和繁殖過程及其所需的外界環境條件。4．蟲媒病 ：病媒節肢動物或病媒昆蟲通過生物性傳播的疾病。5．保蟲宿主 ：人體寄生蟲還可以寄生于其他脊椎動物內些脊椎動物是寄生蟲病傳播的重要來源，稱這些動物為保蟲宿主。

四、問答題

1．舉例說明醫學節肢動物對人的危害（12分）。

答：節肢動物對人體的危害包括直接危害和間接性危害。（2分）

直接危害：吸血騷擾、毒害、寄生及過敏反應（4分）；

間接危害即傳播蟲媒病，為節肢動物的主要危害方式，根據傳播特點分：機械性傳病，如蠅傳播溶組織內阿米巴痢疾（2分）。生物性傳播病，分發育式，如蚊傳絲蟲病（1分）；繁殖式，如蚤傳播鼠病（1分）；發育繁殖式，如蚊傳播瘧疾（1分），經卵傳遞式，如硬蜱傳播森林腦炎（1分）。

2．簡述蛔蟲、鉤蟲、鞭蟲、蟯蟲4種腸道線蟲生活史的主要異同點（10分）。

答：

蛔蟲 鉤蟲 鞭蟲 蟯蟲

人體寄生部位 小腸 小腸 盲腸 盲腸、結腸及回腸下段

幼蟲體移行 2 有 無 無

感染時期 感染期蟲卵 絲狀蚴 感染期蟲卵 感染期蟲卵

感染方式 經口 經皮膚 經口 經口

除幼蟲體移行一欄一空一分外，余均0.5分一個。

3．簡述豬、牛帶絳蟲的致病特點，及其診斷方法。（8分）。

答：人作為豬帶絳蟲中間宿主，囊尾蚴寄生，主要導致豬囊蟲病(1分)；臨床上表現為三型：1.皮下肌肉型，2.腦型，癲癇發作、顱內高壓、神經精神癥狀；3.眼型(1分)；診斷方法：組織活檢(1分)，影像學方法(CT、MRI)及免疫學方法輔助診斷(1分)；

人作為終末宿主，成蟲寄生于小腸，引起豬帶絳蟲病，臨床表現為消化道癥狀(1分)；診斷方法：糞檢查蟲卵、孕節(1分)；

人只能作為牛帶絳蟲的終末宿主，成蟲寄生于小腸，主要導致腸牛帶絳蟲病，臨床表現為消化道癥狀(1分)；診斷方法：肛門拭子法查蟲卵或查孕節(1分)；

試卷四

一、填空題：

1．預防血吸蟲病的關鍵是通過消滅_釘螺__切斷血吸蟲的傳播途徑。

2．寄生蟲感染的來源（傳染源）有_寄生蟲病人_、__帶蟲者_、__保蟲宿主__。

3．人體內血吸蟲蟲卵主要沉積于肝、結腸部位。蟲卵刺激宿主發生

Ⅳ型超敏反應性炎癥。

4．絳蟲成蟲分節，具有附著作用的是頭節。

5．豬帶絳蟲病患者體內有__成蟲__階段的寄生蟲寄生，它寄生小腸部位；豬囊蟲病患者體內有__豬囊尾蚴_階段的寄生蟲寄生，它寄生_皮下肌肉、腦和眼部位等。

6．溶組織內阿米巴的致病作用是引起阿米巴痢疾病和腸外阿米巴病。

7．瘧原蟲能引起瘧疾疾病。

8．孕婦患弓形蟲病，弓形蟲可經胎盤傳給胎兒引起感染。

9．通過自體重復感染的寄生蟲有豬帶絳蟲、蟯蟲等。

10．人是豬帶絳蟲和旋毛蟲、曼氏迭宮絳蟲的終宿主和中間宿主

11．蚊子能傳播 瘧疾、乙腦、絲蟲、病原題。

三、選擇題：（每題1分，共60分）

1.凡長期地或暫時地寄生于另一種生物體內或體表，獲得營養，并對其產生損害的一類低等動物稱為：(B)

A 機會致病寄生蟲

B寄生蟲

C 體內寄生蟲

D 兼性寄生蟲

2.鉤蟲的感染階段是：(B)

A感染性蟲卵

B絲狀蚴

C微絲蚴

D桿狀幼

E蟲卵

3.十二指腸鉤蟲口囊的特征是：(A)A腹面有兩對鉤齒

B腹面有一對板齒

C背面有兩對鉤齒

D背面有一對板齒

E腹面有三對鉤齒

4.絲蟲的感染階段是：(B)A蟲卵

B絲狀蚴

C成蟲

D微絲蚴

E臘腸蚴

5.具有夜現周期性的是：(E)A蛔蟲的幼蟲

B鉤蟲絲狀蚴

C絲蟲成蟲

D絲蟲絲狀蚴

E絲蟲微絲蚴

6.絲蟲成蟲在人體的寄生部位是：(C)

A消化系統

B呼吸系統

C淋巴系統

D泌尿系統

E循環系統

7.檢查蟯蟲卵常用的方法是：(D)A糞便直接涂片法

B飽和鹽水漂浮法

C沉淀法

D透明膠紙法

E厚血片法

8.鞭蟲卵的形態特征是：(C)A橢圓形，內含4-8個卵細胞

B肺核狀，內含一條幼蟲

C腰鼓形，兩端有透明栓，內含一個卵細胞

D長橢圓形，內含屈光顆粒

E寬橢圓形，內含一個卵細胞

9.人體感染旋毛蟲主要是因為哪種感染方式所致？(D)A吞食蟲卵

B幼蟲鉆入皮膚

C吸入蟲卵

D吞食含幼蟲囊包的肉類

E跳蚤叮咬

10.在人的肛門周圍皮膚產卵的寄生蟲是：(A)A蟯蟲

B蛔蟲

C鉤蟲

D鞭蟲

E絲蟲

11．哪種是黑熱病的病原體？(C)

A．隱孢子蟲

B．藍氏賈第鞭毛蟲

C．杜氏利什曼原蟲

D．瘧原蟲

E．弓形蟲

12．診斷瘧原蟲感染，應當采集哪種標本檢查病原體？(E)A．糞便

B．尿液

C．腦脊液

D．血液

E．骨髓

13．哪種寄生蟲在紅細胞內寄生？(D)A．溶組織內阿米巴

B．陰道毛滴蟲

C．弓形蟲

D．瘧原蟲

E．隱孢子蟲

14．醫學節肢動物對人體的間接危害是(A)A．傳播病原體

B．吸血

C．毒害

D．騷擾

E．寄生

15．取尿液檢查的協助診斷哪些寄生蟲感染？(C)A．溶組織內阿米巴

B．瘧原蟲

C．陰道毛滴蟲

D．隱孢子蟲

16．中華白蛉能傳播哪種病原體？(A)

A．杜氏利什曼原蟲

B．瘧原蟲

C．隱孢子蟲

D．弓形蟲

E．陰道毛滴蟲

17．紅細胞內殘存的瘧原蟲因抗原變異和機體免疫功能下降，重新大量繁殖，再次引起瘧疾發作的過程稱為：(C)

A．瘧疾發作

B．復發

C．再燃

D．兇險型瘧疾

18．弓形蟲的主要致病時期是(B)A．速殖子

B．包囊

C．卵囊

D．假包囊

E．配子體

19．目前國內應用哪種方法診斷弓形蟲感染？(B)

A.免疫診斷檢測弓形蟲抗原

B.用血清學檢查弓形蟲抗體

C.直接涂片法查弓形蟲

D.活組織檢查速殖子

E.弓形蟲分離法

20．溶組織阿米巴的致病階段是(C)A．包囊

B．小滋養體

C．大滋養體

D．配子體

E．蟲卵

21．間日瘧發作間隔時間是？(D)A．8小時

B．12小時

C．24小時

D．48小時

E．72小時

22．瘧疾發作的原因是瘧原蟲在(A)A．紅細胞內期裂體增殖所致

B．紅細胞外期裂體增殖所致

C．配子體形成所致

D．遲發型子孢子引起

23．哪種節肢動物的發育屬于全變態(D)A．虱

B．蜱

C．螨

D．蠅

E．臭蟲

K型題

53．診斷絲蟲感染應取_(_D_)標本檢查微絲蚴？

A 糞便

B尿液

C淋巴液

D血液

54．蛔蟲受精卵的形態特征為：(ABC)A寬橢圓形，棕黃色

B殼厚、殼外包被一層凹凸不平的蛋白質膜

C卵內含一大而圓形的卵細胞

D有卵蓋和肩峰

55．旋毛蟲的特點是：(ABCD)A雌、雄交配后雌蟲產出幼蟲

B囊包是感染階段

C經口感染人體

D常用活組織檢查法進行診斷

56．糞便檢查蟲卵可幫助診斷：(ABCD)A豬帶絳蟲病

B鉤蟲病

C 血吸蟲病

D蟯蟲病

57．絲蟲可引起人體：（ABCD)

A淋巴管炎

B淋巴結炎

C象皮腫

D乳糜尿

58．腸道寄生的線蟲有(ABC)A蛔蟲

B鉤蟲

C蟯蟲

D絲蟲

59．以下哪些人體寄生蟲的感染階段是囊蚴？(AC)A肺吸蟲

B溶組織內阿米巴

C姜片蟲

D弓形蟲

60．蛔蟲病的流行廣的因素有：(ABCD)A蛔蟲產卵量大

B糞便管理不當

C蟲卵抵抗力強

D生活史簡單

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第二篇：人體寄生蟲--掃描電鏡圖解讀

保證嚇你一跳！瞧瞧顯微鏡下的人體寄生蟲(組圖)

我們身邊有不計其數的生物依靠我們生存。電子顯微鏡讓我們得以看清這些生活在“人體小宇宙”中的寄生蟲。

我們身邊有不計其數的生物依靠我們生存。電子顯微鏡讓我們得以看清這些生活在“人體小宇宙”中的寄生蟲。自然界有許多寄生者和宿主共生的例子。有些時候，寄生者和宿主互惠互利各取所需。而下面照片中的這些寄生蟲卻并非此類，它們可沒有考慮過宿主的需要，它們消耗我們的食物和營養，破壞人體組織，還會產生能使人患上嚴重疾病的廢物。頭虱

圖1：頭虱的顯微照片。掃描電子顯微鏡下一只頭虱正攀附在一根頭發上。頭虱用發達的爪子抓牢發絲。它們的口器長得特別適宜吸食血液。

圖2：頭虱的顯微照片。頭虱攀附在發絲上的形態。

圖3：頭虱的顯微照片。掃描電子顯微鏡下頭虱放大55倍后的照片（顏色增強）。寄生在人體的虱子主要有三種：頭虱、體虱（主要寄生在人的衣服里）和陰虱。頭虱是一種無翅的昆蟲，它們終其一生都生存在人的頭皮上，僅靠吸食人血生活。雌虱在任何地方都可以產卵，一只雌虱每天晚上的產卵量可以達到6-100只！

學生們比較容易被傳染上頭虱。最主要的癥狀是感到頭皮特別癢，如果仔細觀察能在發絲上看到頭虱的卵，由于有頭虱的排泄物，枕頭也會比平常臟。陰虱

圖4：陰虱的顯微照片。掃描電子顯微鏡下陰虱腹部的照片（計算機顯色為綠色軀體和紅色爪子）。

圖5：掃描電子顯微鏡下陰虱頭部的細部照片，清晰顯示口器部分，計算機顯色為綠色。陰虱這種小寄生蟲生活在人的陰毛、腋毛、體毛中，偶爾也會在眉毛和睫毛中發現。它們身體呈灰黃色，有2毫米長，形狀長得有些像螃蟹。陰虱很討厭，但一旦確診，很容易治療。

感染陰虱的最主要癥狀是感染部位瘙癢，在內衣上可以看到黑色粉末狀陰虱排泄物，陰毛或其他體毛上有褐色陰虱卵。由于抓撓感染部位有可能引起相關炎癥。體虱

圖6：體虱的顯微照片。這張拍攝于2006年的掃描電子顯微鏡照片顯示了放大152倍的雌體虱腹部末端細部。

一般只有無家可歸的人才比較容易感染體虱，主要是由于沒有換洗的衣服也不能經常洗澡。只要經常洗澡，穿清潔的衣服，用干凈的被褥，就不會感染體虱。在個別情況下，體虱可能傳播一些少見的疾病例如回歸熱或者五日熱。陰道滴蟲

圖7：圖為電子顯微鏡下一個陰道取樣上滴蟲吸附在陰道上皮細胞表面的照片。沒有吸附在組織上的陰道滴蟲（圖中右側）呈梨形，吸附后的陰道滴蟲形狀變得扁平。

陰道滴蟲能引起通過性交傳播的滴蟲病，這種病已經成為診斷不足的全球性公共健康問題。這種寄生蟲吸附在陰道組織上并將卷須狀的絲射入宿主組織內。通過分泌多種蛋白質陰道滴蟲能破壞構成陰道組織表面的上皮細胞。絳蟲

圖8：犬絳蟲的豌豆狀頭結。掃描電子顯微鏡下放大75倍的犬絳蟲細部圖清晰顯示了絳蟲用以吸附在宿主消化道上的頭結。

圖9：犬絳蟲顯微照片。雖然人們已經不大感染絳蟲，但這些顯微照片的確很漂亮。圖為生活在腸道里的犬絳蟲頭部。照片清晰顯示了絳蟲吸附在宿主體內時使用的鉤子。圖片使用萊茵伯格照明法拍攝。

圖10：圖為掃描電子顯微鏡下一種絳蟲的頭結（長在前端的吸附器官）。不必擔心，這種絳蟲不會感染人類。

雖然已經不大常見，但仍有一些人，特別是嬰幼兒仍可能感染絳蟲。

絳蟲在人體內生長，長短并不固定，短的只有1/250英寸（約0.1毫米），長的能達到令人難以置信的30英尺（約9米）！

上世紀早期絳蟲飲食一度十分流行。具體做法是先吞食絳蟲卵，讓絳蟲在人體內吸收營養以控制體重，待減重目標達到后再吃藥殺死體內的絳蟲。

雖然感染絳蟲后人會感覺非常不舒服甚至疼痛，但絳蟲并不會致命。它們大多會引發腸胃系統癥狀例如腹瀉，腹痛，惡心嘔吐，食欲不振，有時患者還會覺得直腸或者肛門癢。疥螨

圖11：疥螨的顯微照片。幾只疥螨正在向皮膚內探索。

圖12：疥螨的顯微照片，蟲體細部。

疥瘡是由疥螨引發的一種皮膚病。雌性疥螨將卵產在人的皮膚下，幾天后卵孵化成疥螨。人體的絕大部分癥狀都是由于皮膚對疥螨的反應引起的。人們大多認為疥瘡下面都是疥螨，其實很多時候并非如此，幾只疥螨引發的過敏癥狀就會讓人覺得到處都癢。疥螨會導致皮膚奇癢難忍，夜間或者洗過熱水澡后癥狀更加明顯。疥螨還會導致皮膚上出現小紅斑點或者紅線，這些都是由于疥螨刺探皮膚形成的。賈第鞭毛蟲

圖13：掃描電子顯微鏡下的賈第鞭毛蟲背面照片。賈第鞭毛蟲是一種長有鞭毛的腸內寄生

蟲。

圖14：掃描電子顯微鏡下賈第鞭毛蟲腹部照片，藍色增強。

賈第鞭毛蟲病是由于感染賈第鞭毛蟲而引起的腸胃炎。

賈第鞭毛蟲是一種被稱為原生動物的單細胞生物。它最初被發現是在英國，當時一些從海外歸來的人發生了腹瀉，后來查明病因就是這種寄生蟲。在發展中國家，賈第鞭毛蟲是引發兒童腹瀉的主要原因之一，在東歐和美國這種病也很常見。世界各地都能找到這種寄生蟲的身影，而在英國，賈第鞭毛蟲已成為引發腸胃病的最常見寄生蟲。

多數感染賈第鞭毛蟲的患者會有多種胃腸癥狀，顯著表現為水樣腹瀉，腸胃氣脹，消化不良，惡心以及強烈的胃絞痛。這些癥狀能持續幾個星期，如果不加以治療，會導致脫水和體重減輕。十二指腸蟲

圖15：這幅顯微照片顯示的是十二指腸蟲的頭部。十二指腸蟲用這些鋒利的尖牙緊緊地勾住宿主的腸壁，這樣它們既能牢牢固定在原地，又能盡情吸食宿主的鮮血。

圖16：這幅顯微照片展示了十二指腸蟲的頭部和口內用于切斷食物的盤狀結構。十二指腸蟲是一種線性寄生蟲，寄生在宿主的小腸內。其宿主可能是人，也可能是貓或狗等哺乳動物。當大量十二指腸蟲聚集在宿主體內貪得無厭地吸取宿主小腸壁內的血液，就會導致宿主缺鐵，這就是鉤蟲病。

十二指腸蟲病是最常見的腸道寄生蟲傳染病之一。世界衛生組織估計世界上已有7.4億的人口感染十二指腸蟲。跳蚤

圖17：掃描電子顯微鏡下的跳蚤頭部，顏色增強。

圖18：掃描電子顯微鏡下的跳蚤。

跳蚤是一種無翅昆蟲，它的口器特別適宜刺穿皮膚吸食血液。1347年印發黑死病的耶爾森氏鼠疫桿菌就是跳蚤傳播的。如今在西方國家，跳蚤已經非常少見了。

跳蚤的腿特別適于彈跳，垂直跳躍高度能達到7英寸（約合18厘米），水平跳躍距離能達到13英寸（約合33厘米），這一距離是它自身長度的200倍。譯自http://www.familyhealthguide.co.uk

讀書的好處

1、行萬里路，讀萬卷書。

2、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

3、讀書破萬卷，下筆如有神。

4、我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。——達爾文

5、少壯不努力，老大徒悲傷。

6、黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲。——顏真卿

7、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。

8、讀書要三到：心到、眼到、口到

9、玉不琢、不成器，人不學、不知義。

10、一日無書，百事荒廢。——陳壽

11、書是人類進步的階梯。

12、一日不讀口生，一日不寫手生。

13、我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。——高爾基

14、書到用時方恨少、事非經過不知難。——陸游

15、讀一本好書，就如同和一個高尚的人在交談——歌德

16、讀一切好書，就是和許多高尚的人談話。——笛卡兒

17、學習永遠不晚。——高爾基

18、少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；志而好學，如炳燭之光。——劉向

19、學而不思則惘，思而不學則殆。——孔子

20、讀書給人以快樂、給人以光彩、給人以才干。——培根

第三篇：人體寄生蟲學課程.

人體寄生蟲學課程

教學改革與第二課堂實施情況

本課程多年來遵循教學改革的總體思路，積極對教材、教學內容及教學方法進行改革。目前在研的有國家教育部資助的教學改革研究課題1項（參與），省教育廳資助教學改革研究和網絡課件制作研究課題各1項。近年來，在本科生人體寄生蟲學教學中實施的教學內容和教學方法改革，重點有如下幾個方面：① 根據目前世界、我國及河南省寄生蟲病的流行現狀和流行趨勢重新規劃、設計教學內容，以適應新世紀醫學生對寄生蟲學和寄生蟲病專業知識的需求；② 嘗試將《人體寄生蟲學》與《傳染病學》中寄生蟲病部分進行有機重組，實現基礎與臨床的結合，改變了長期以來學科系統性過強、與實際脫節、不利于應用性人才培養的教學模式；③ 將啟發誘導式講授引入課堂教學，使教學與科學研究和臨床實踐密切結合，啟發學生積極思考，充分發揮學生在聽課過程中的主觀能動性；④ 積極開展“第二課堂”教學活動，讓學生走向社會，縮短學生與社會的距離。

近5年來獲省級教學成果二等獎1項，校級教學成果一等獎1項、二等獎1項，主持完成的“河南省高等教育面向21世紀教學改革計劃”資助項目“面向21世紀預防醫學專業醫學昆蟲學教學改革與實踐”2001年順利通過省級鑒定。在省級以上雜志公開發表教學研究論文共9篇，其中由薛長貴、蘇壽汦二位教授撰寫的“試論醫學院校人體寄生蟲學教學改革”一文，2001年4月發表在本專業權威期刊《中國寄生蟲學與寄生蟲病雜志》，并在國內寄生蟲學界引起強烈反響。本課程1995年被評為河南省優秀課程，并從1995年始連續兩次被評為河南醫科大學校級優秀課程。

河南省高等教育面向21世紀教學改革計劃資助課題：

“面向21世紀預防醫學專業醫學昆蟲學教學改革與實踐的研究”實施情況：

針對以往傳統的醫學昆蟲學教學中存在的問題，進行反復研究討論，并在我室老一代寄生蟲學專家、教授的指導下，根據社會的實際需要制定出新的教學方案，報經學校有關部門批準后，從94級學生開始，在預防醫學系《醫學昆蟲學》教學中實施，并在實施過程中對其教學內容、教學方法及教學形式不斷地改革提高和完善。通過近幾屆預防醫學系學生的問卷調查，對改革后的醫學昆蟲學教學滿意率為78.9%-97.8%。醫學昆蟲學教學改革的主要內容有：

1.在教學內容的安排上適當壓縮醫學昆蟲生物學的基礎理論內容，增設醫學昆蟲學方面的六個專題講座，以座談、啟發式教學方式開拓學生的思維，并在座談中向學生傳授和提供醫學昆蟲學的最新知識和技能。在專題講座的選題上，結合國情、省情、愛國衛生運動、畢業生反饋信息及我室離退休老教授的意見，對專題內容的科學性、思想性、針對性、實用性等作了綜合分析和推敲，并結合我們的科研成果，把教學的立足點放在與社會接軌上。

2．積極開展第二課堂，讓學生走向社會，縮短學生與社會的距離

1）在教學中，我們采取了專題講授與社會實踐相結合的教學方式，結合所講授的專題，把學生組織成若干社會科研小組，利用實驗課和周末的時間開展小型科研課題的研究。學生們走出實驗室，在輔導教師的指導下，制訂調查、防制技術方案，鍛煉學生的動手能力和實際工作能力，并初步培養學生組織科研工作的能力和興趣。

2）請鄭州市愛委會專業人員介紹鄭州市消、殺、滅工作概況，參觀消毒殺蟲劑復配過程及消殺器具，觀摩專業人員的現場消殺工作，使學生對醫學昆蟲的防制建立起感性認識，縮短學生與社會的距離。

3）結合學生開展的社會實踐，向學校校園管理科提出了關于共建無四害校園的建議，并向校愛衛會呈報了“河南醫科大學校園內除四害實施方案”，受到學校有關部門的好評。3.本項目近年完成的論文：

1）屈孟卿，武峰，尹清源.努力使教學與社會接軌---醫學昆蟲學教學改革的新舉措.醫學教育與管理, 1995;2:3 2)薛長貴，武峰，屈孟卿，等.教學與社會接軌,培養實用型人才.郭立，喬旺忠主編《醫學教育改革與發展》 第13 ? 14頁，中國中醫藥出版社, 1996年

3)苑曉燕, 屈孟卿.生動活潑的第二課堂.河南醫科大學學報(社會科學版),1998;4:32 4）張榮光，王中全.本科醫學專業英語班教學現狀的研究 河南醫科大學學報（社會科學版）1998,11（2）：5-7 5)薛長貴，屈孟卿，武峰，等.醫學昆蟲學課外社會實踐活動初探.河南醫科大學學報(社會科學版),1999;12（2）:19-22 6)武峰，薛長貴，屈孟卿，等.醫學昆蟲學教學改革反饋信息分析.河南醫科大學學報(社會科學版),1999；12（3）:25

7)薛長貴，武峰，屈孟卿，等.教學與社會需要接軌 培養新型實用型醫學人才---預防醫學專業醫學昆蟲學教學改革的體會.河南醫科大學學報（社會科學版）1999；12（4）：29-33

8）武峰，薛長貴等.多媒體課堂演示在寄生蟲學教學中的應用

河南醫科大學學報（社會科學版）2000,13（4）：42-44

9）薛長貴，蘇壽汦.試論醫學院校寄生蟲學教學改革

中國寄生蟲學與寄生蟲

病雜志 2001,19（2）：113-115

第四篇：人體寄生蟲學教學大綱

人體寄生蟲學教學大綱

（供五年制本科生使用）

適應專業：臨床醫學預防醫學衛生檢驗婦幼法醫中西醫七年制醫學檢驗

一、課程基本信息

課程名稱：人體寄生蟲學Human Parasitology

課程號：50127820

程類別：基礎

學時：32

學分：2

二、教學目的及要求

根據國家教委要求，通過教學，使學生能掌握人體寄生蟲學基本理論以及防治寄生蟲病 的病原學基礎知識和技能。在教學中，理論聯系實際，充分發揮學生學習的主動性和創造性；

適當介紹國內外寄生蟲學與寄生蟲病防治中的成就和新進展。提高學生分析問題，解決問題

及實踐操作的能力，為臨床醫學專業的學習打下良的基礎。對寄生蟲學重要專業術語要

介紹外文，為學生逐步掌握閱讀外文書刊的能力創造條件。初步培養學生從事科學研究的素

質。

三、教學內容

人體寄生蟲學是一門醫學基礎課，屬于病原學范疇。它的主要任務是研究寄生蟲形態、生活史及生態，闡明寄生蟲與人和外界環境的關系，認識寄生蟲病發生與流行的基本規律和

控制消滅的基本原則。目前，寄生蟲學的研究已進入亞細胞和分子生物水平的研究，從而為

防治寄生蟲病提供了更科學的理論根據。人體寄生蟲學不僅與其他醫學基礎有密切關系，而且也與臨床醫學有著密切的關系。本課程適于在醫用生物學、人體解剖學、組織胚胎學、生物化學、生理學課程結束；病理學總論和醫學免疫學部分學完時再學習為宜。根據臨床醫

學專業培養目是醫學高級專門人才，學生的知識面要寬、基礎要扎實、適應性要強，畢業 后可以從事醫學臨床、醫學教育和醫學科研工作的要求，通過教學使學生能掌握人體寄生蟲

學的基本理論以及解決寄生蟲病防治的病原學基礎知識和技能，并了解寄生蟲學發展的新動

態、新理論、新技術，以期為臨床醫學專業的學習打下良的基礎。

人體寄生蟲學教學內容包括醫學原蟲、醫學蠕蟲和醫學節肢動物三部分。原蟲、蠕蟲以

形態、生活史、致病性和病原診斷為重點，同時聯系流行因素和防治原則進行學習。醫學節

肢動物以形態、生態及其與疾病的關系為學習重點。寄生蟲學實驗是該教學的重要組成部

分和理論講授的重要補充，教學雙方都必須加強重視和認真對待。通過實驗加強有關基本

技術操作和技能的訓練。

第一篇總論

掌握內容:

寄生蟲、宿主、寄生關系的概念。

宿主：終宿主、中間宿主、儲存宿主、轉續宿主。

寄生蟲的生活史：感染期、感染途徑及方式、世代交替、寄生部位及移行途徑。

寄生蟲的致病作用：掠奪營養、機械損害、化學毒素作用。

寄生蟲感染的免疫反應、寄生蟲抗原的性質、寄生蟲抗原的性質、宿主免疫應答的類型、寄

生蟲的免疫逃避現象

熟悉內容:

寄生蟲：專性寄生蟲、兼性寄生蟲、體內寄生蟲、體外寄生蟲、機會致病寄生蟲等。

各類寄生蟲的形態特征、寄生生活對寄生蟲形態及生理的影響。

寄生蟲的代謝。

寄生蟲病的傳播及其特點

寄生蟲病流行的基本環節和影響因素

帶蟲者、隱性感染。

分布的方性和傳播的季節性。

幼蟲移行癥和異位寄生。

綜合性防治措施: 控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。

學時分配：2

第二篇醫學原蟲學

原蟲概論

掌握內容:

生理特征：運動與攝食、生殖方式的類型。

熟悉內容

形態特征：胞膜、胞質及細胞器、胞核及類型。

生活史類型及致病特征。

溶組織內阿米巴Entamoebahistolytica）

掌握內容:

形態及生活史特征：滋養體、包囊各期形態及發育增殖規律。

致病：滋養體侵襲組織的過程及機理,腸阿米巴病和腸外阿米巴病的病變特點和發部位，主要臨床表現。

熟悉內容:

理化及生物因素對阿米巴發育、增殖的影響。

實驗診斷：病原檢查（糞便及組織檢查，人工培養）、免疫診斷

流行因素及防治原則：傳染源、傳播方式。

結腸內阿米巴Entamoeba coli）

熟悉內容:

簡介包囊形態特點并與溶組織內阿米巴相比較。

陰道毛滴蟲Trichomonasvaginalis）– 掌握內容:

生活史：在介昆蟲白蛉體內的發育；在人及脊椎動物體內的發育。

致病：內臟利什曼病的主要病變特征及臨床表現；我國黑熱病的特殊表現型。

熟悉內容:

形態特征：無鞭毛體及其超微結構、前鞭毛體。

實驗診斷：病原檢查（骨髓穿刺物或血液涂片、培養及動物接種、皮膚活檢）、血清學檢查。

流行與防治原則：傳染源、傳播介、我國黑熱病的流行特征；治療患者、捕殺病犬、滅蛉、防蛉。

剛地弓形蟲 Toxoplasma gondii）

熟悉內容:

弓形蟲生活史特點，先天性感染和嬰兒弓形蟲病。了解內容:

簡介弓形蟲形態。

致病性自生生活阿米巴的感染方式和致病特點。學時分配：8 第三篇醫學蠕蟲學 吸蟲概論

掌握內容:

吸蟲生活史的一般規律：蟲卵、幼蟲的發育與增殖、中間宿主、感染人體的階段和方式。熟悉內容:

吸蟲的一般形態：外形、吸盤、體壁結構與功能、內部器官（消化、生殖、排泄系統）的特

點。

華枝睪吸蟲Clonorchissinensis）

掌握內容:

生活史：成蟲寄生部位，蟲卵及幼蟲在第一中間宿主體內的孵化與增殖，第二中間宿主，感

染人體的階段和方式。

致病：成蟲對膽管的機械刺激及毒素作用，重度感染的主要臨床表現。熟悉內容:

形態特征：成蟲外形、口吸盤、腹吸盤的位置及大小，雌、雄性生殖器官的特點。蟲卵、尾

蚴和囊蚴的外形和主要結構。

實驗診斷：病原體檢查（直接涂片或水洗沉淀查蟲卵）

流行與防治：我國肝吸蟲病主要流行區人群感染概況。

布氏姜片吸蟲(Fasciolopsisbuski)

了解內容:

成蟲及蟲卵形態,成蟲寄生部位及致病,實驗診斷與流行環節。

衛氏并吸蟲Paragonimuswestermani）–

熟悉內容:

形態特征：兩種成蟲節、鏈體的組成及結構特點，蟲卵及囊尾蚴的形態。

實驗診斷：糞便涂片查蟲卵或直接查孕節片，活組織檢查豬囊蟲。

流行與防治：絳蟲病的流行與人群生活習慣的關系。

微小膜殼絳蟲Hymenolepis nana）

了解內容:

簡介形態、生活史的特征及自體感染現象、致病與病原診斷。

細粒棘球絳蟲Echinococcusgranulosus）

掌握內容:

生活史：成蟲形態，棘球蚴結構及功能；人體感染棘球蚴的主要方式，棘球蚴的發育。致病：棘球蚴的機械壓迫作用；棘球蚴液的毒性作用；繼發性棘球蚴感染。熟悉內容:

形態特征。

實驗診斷：免疫學檢查（皮內試驗、血清學試驗）和病原檢查（手術摘除棘球蚴、物理性檢

查、定位等）

流行與防治：棘球蚴病在我國的分布及與畜牧業、皮毛加工業的關系。

曼氏迭宮絳蟲Spirometramansoni）

了解內容:

簡介成蟲、裂蚴和蟲卵形態特征，人體感染裂蚴的方式及臨床表現分型。學時分配：4

線蟲概論

掌握內容:

生活史及生態：蟲卵的孵化；幼蟲發育的生理特征；生活史類型；外界環境因素對線蟲卵及

幼蟲發育的影響。

熟悉內容:

形態特征：雌雄異體、成蟲外形；體壁的基本結構；原體腔及內部器官（消化、生殖和排泄

系統）的一般特征；蟲卵卵殼的結構。

十二指腸鉤口線蟲Ancylostomaduodenale）美洲板口線蟲(Necatoramericanus)掌握內容:

生活史：成蟲的寄生部位，蟲卵及幼蟲在外界環境的發育及其影響因素，絲狀蚴的生態

特點和侵襲力，人體受染方式和移行途徑，十二指腸鉤蟲的遷延移行現象。

致病：幼蟲所致的鉤蚴性皮炎和肺炎；成蟲所致的消化道癥狀、貧血的原因和性質；

異嗜癥及其他癥狀；嬰兒鉤蟲病。

熟悉內容:

形態特征：成蟲體形、口囊（鉤齒或板齒）、頭腺和咽管腺的結構與功能；雄蟲交合傘，兩

種鉤蟲的主要鑒別特征；蟲卵的形態特點。– 掌握內容:

生活史：幼蟲在蚊體內的發育，感染階段、感染方式，寄生部位，微絲蚴夜現周期性。

致病：微絲蚴血癥。

淋巴系統的早期病變及急性癥狀和體征（淋巴管炎、淋巴結炎及絲蟲熱）。

淋巴系統的阻塞性病變及慢性癥狀和體征（象皮腫、鞘膜積液、乳糜尿）。

隱性絲蟲病。熟悉內容:

形態特征：成蟲及微絲蚴的一般形態特點，兩種微絲蚴的主要鑒別點。

實驗診斷：病原檢查（鮮血法、厚血膜法、乳糜尿等濃集法查微絲蚴）和免疫診斷（檢測抗

體和檢測抗原）

流行與防治原則：我國絲蟲病的分布概況及傳播介；普查普治（藥物治療及物理性治療）

和防蚊、滅蚊。

學時分配：6

第四篇醫學節肢動物 醫學節肢動物概論 掌握內容:

醫學節肢動物的發育。

醫學節肢動物傳播疾病的方式（機械性傳播、生物性傳播）。熟悉內容:

醫學節肢動物的一般形態結構

判定傳病介的原則及影響蟲傳病的因素。醫學節肢動物對人體的危害及防制

蜱和螨

蜱螨屬蛛形綱節肢動物，蟲體分顎體和軀體兩部分，無翅、無觸角，成蟲有足4 對。蜱

掌握內容:

生活史及生態：卵、幼蟲、蟲、成蟲；孳生、吸血與更換宿主類型。

熟悉內容:

形態特征：顎體、軀體的識別；硬蜱與軟蜱的區別要點。

重要種類及危害：全溝蜱；傳播森林腦炎、蜱癱瘓。

恙螨

掌握內容:

生活史及生態：孳生、食性、活動范圍與擴散。

熟悉內容:

幼蟲形態特點：卵、前幼蟲、幼蟲、若蛹、蟲、成蛹、成蟲。

重要種類及危害：理纖恙螨；直接叮咬、傳播恙蟲病。

疥螨

掌握內容: –

生活史與生態：卵、幼蟲、蛹、成蟲，寄生方式、吸血習性及對溫度反應。

熟悉內容:

外部形態與內部結構特征：觸角、口器、前胸櫛、頰櫛、中胸側板桿、臀板、前胃；雄性外

生殖器、雌性受精囊。

常見蚤種與危害：致癢蚤、印鼠客蚤、貓蚤；傳播鼠疫、鼠型班疹傷寒，作某些絳蟲的中間

宿主、潛蚤病。

虱

掌握內容:

生活史與生態：卵、蟲、成蟲；寄生環境、吸血習性及對溫度的反應。

熟悉內容:

形態特點：觸角、口器、足（具脛突、爪）雌雄蟲區別。

種類與危害：人體虱、恥陰虱；傳播流行性班疹傷寒、戰壕熱、回歸熱。

學時分配：6

四、教材

人體寄生蟲學，第六版，李雍龍主編，人民衛生出版社出版，2004.6

五、主要參考資料 《現代寄生蟲病學》,陳保等.人民軍醫出版社，2002.5

現代感染性疾病與傳染病學.彭文偉.北京: 科學出版社, 2000

寄生蟲與臨床.第2版.沈一平等.北京: 人民衛生出版社, 1999

臨床寄生蟲病學.謝醒民.天津科學技術出版社, 1999

MMedical parasitology.8thEd.MarkellEK.Philadephia:W.B.SaundersCompany，1999

Human Parasitology.2nd Ed.Bogitsh BJ, Cheng TC.USA: Academic Press, 1998

Parasitology & vector biology.2nd ed.Marquardt WC, Demaree RS.San Diego: Academic

Press, 2000

人體寄生蟲學彩色圖譜，陳建平王光西主編，四川大學出版社，2004.6

六、成績評定

期末考試：理論考核100%

第五篇：人體寄生蟲學教學大綱

人體寄生蟲學教學大綱

教學總學時分配原則

教學內容

總論 醫學原蟲 醫學蠕蟲 醫學節肢動物

合計

理論課 2 10 16 8 36

實驗課 2 10 16 8 36 教學內容和要求

第一篇 總

論

主要教學內容（第一～四章）： 1.寄生蟲對人類的危害性。

2.寄生現象：共棲、互利共生和寄生關系的概念，寄生蟲與宿主的定義。

3.寄生蟲的生物學：寄生蟲的生活史及其類型，寄生蟲與宿主的類別，寄生

蟲的分類及常見人體寄生蟲的種類。

4.寄生蟲與宿主的相互作用：寄生蟲對宿主的作用，宿主對寄生蟲的影響，寄生蟲感染的免疫特點，寄生蟲感染和寄生蟲病的特點。5.寄生蟲病流行與防治：流行基本環節、影響因素，流行特點，防治原則。

主要教學要求

1.掌握寄生、寄生蟲、宿主、終宿主、中間宿主、寄生蟲生活史、感染階段、感染途徑、人獸共患寄生蟲病的概念。2.通過寄生蟲與宿主的相互作用關系的學習，掌握寄生蟲的致病機理，了解

宿主對寄生蟲的抵抗機制。

3.了解常見人體寄生蟲的種類。

4.了解寄生蟲病流行的基本環節、影響因素、流行特點及防治原則。

第二篇 醫學原蟲

第五章 原蟲概論 主要教學內容：

1.原蟲的形態結構及生理特點。

2.原蟲的生活史類型：人際傳播型，循環傳播型，蟲媒傳播型。

3.醫學原蟲的致病特點。

4.醫學原蟲的分類及其常見種類。教學要求：

了解醫學原蟲的形態、生理特點及常見種類和醫學原蟲的生活史類型及致病特點。第六章

葉足蟲（阿米巴原蟲）主要教學內容：

1.溶組織內阿米巴的形態與生活史：組織型滋養體，腸腔型滋養體，單核、雙核、四核包囊的形態特征；基本生活史過程；腸腔型滋養體侵入腸壁組織的機制。

2.溶組織內阿米巴的致病機制：阿米巴病的發病機制、臨床類型與表現。

3.溶組織內阿米巴感染的實驗診斷：病原檢查，組織檢查，免疫學檢查。

4.阿米巴病的流行病學與防治原則。

5.簡述非致病性阿米巴和致病的自由生活阿米巴。主要教學要求：

1.掌握溶組織內阿米巴的形態、生活史、致病機制和病原診斷方法, 注意溶

組織內阿米巴與其他非致病阿米巴的形態鑒別。2.了解阿米巴病的臨床類型與臨床表現特征。3.了解阿米巴病的流行與防治。第七章 鞭毛蟲

第一節 杜氏利什曼原蟲 主要教學內容：

1.杜氏利什曼原蟲的形態、生活史要點。

2.杜氏利什曼原蟲的致病機制、臨床表現和病原學診斷方法。

3.杜氏利什曼原蟲在我國的流行情況、流行因素和防治原則。

主要教學要求：

1.掌握杜氏利什曼原蟲的形態、生活史要點。

2.了解杜氏利什曼原蟲的致病、病原診斷、流行因素及防治原則。

第三節

藍氏賈第鞭毛蟲

（一）主要教學內容：

1.藍氏賈第鞭毛蟲的形態、生活史要點。

2.藍氏賈第鞭毛蟲的致病、病原診斷及流行因素和防治原則。

主要教學要求：

掌握藍氏賈第鞭毛蟲的形態、生活史特點，了解其致病、病原學診斷方法及 流行因素和防治原則。課堂講授1學時實驗課1學時。

第四節

陰道毛滴蟲

（一）主要教學內容：

1.陰道毛滴蟲的形態、生活史要點。

2.陰道毛滴蟲的致病、病原診斷、流行情況、流行因素及防治原則。

3.簡介其他毛滴蟲。

（二）主要教學要求：

1.掌握陰道毛滴蟲的形態、生活史要點，致病機理及病原診斷方法。

2.了解陰道毛滴蟲的流行因素和防治原則。課堂講授1學時實驗課1學時。第八章

孢子蟲 第一節

瘧原蟲 主要教學內容： 1.人體寄生的瘧原蟲種類及在世界和我國的分布情況。

2.間日瘧原蟲形態、生活史特點，人體四種瘧原蟲的主要形態、生活史鑒別。

3.瘧原蟲的致病機制和瘧疾的臨床表現：潛伏期，發作，再燃與復發，瘧疾

貧血、脾腫大、腎病，兇險型瘧疾。4.瘧疾免疫。

5.瘧疾的實驗診斷：病原學檢查，免疫學檢查。6.瘧疾的流行特征、流行因素和防治原則及措施。主要教學要求：

1.掌握間日瘧原蟲的形態、生活史、致病及病原學診斷方法。2.了解瘧疾的分布、流行因素、防治原則和措施。課堂講授2.5學時，實驗課2.5學時

第二節

剛地弓形蟲 主要教學內容：

1.弓形蟲的形態、生活史要點。

2.弓形蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。主要教學要求：

1.掌握弓形蟲的形態、生活史要點。

2.了解弓形蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。課堂講授1學時，實驗課1學時。第三節

隱孢子蟲

（一）主要教學內容：

1.隱孢子蟲的形態、生活史要點。

2.隱孢子蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。主要教學要求：

1.掌握隱孢子蟲的形態、生活史要點。

2.了解隱孢子蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。課堂講授0.5學時，實驗課0.5學時。第三節

卡氏肺孢子蟲

（一）主要教學內容：

1.卡氏肺孢子蟲的形態、生活史要點。

2.卡氏肺孢子蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。

（二）主要教學要求：

1.掌握卡氏肺孢子蟲的形態、生活史要點。

2.了解卡氏肺孢子蟲的致病、實驗診斷、流行因素及防治原則。

課堂講授0.5學時，實驗課0.5學時。

第三篇 醫學蠕蟲

第十章 吸蟲 第一節 概論

（一）主要教學內容：

1.吸蟲在動物界的地位2.吸蟲的形態特點 3.吸蟲生活史一般特征4.重要蟲種 主要教學要求：

1.掌握吸蟲的形態特點2.掌握吸蟲生活史一般特征

課堂授課20分鐘 第二節 華支睪吸蟲

（一）主要教學內容：

1.華支睪吸蟲成蟲及蟲卵的形態。2.華支睪吸蟲生活史

3.致病機理和臨床表現 4.實驗診斷：病原檢查，免疫診斷5.流行因素和防治原則

（二）主要教學要求：

1.掌握華支睪吸蟲成蟲及蟲卵的形態特征2.掌握生活史全

過程

3.掌握致病機理和病原檢查方法 4.了解臨床表現、免疫診斷、流行因素和防治原則

課堂講授1學時 第三節 布氏姜片吸蟲 主要教學內容：

1.布氏姜片吸蟲成蟲及蟲卵的形態特點。2.布氏姜片吸蟲生活史過程。

3.布氏姜片吸蟲致病、診斷、流行及防治。主要教學要求：

1.掌握布氏姜片吸蟲成蟲及蟲卵的形態特征。2.掌握布氏姜片吸蟲生活史特點。

3.了解致病、診斷、流行及防治原則。課堂講授30分鐘，實驗課1學時。第五節 衛氏并殖吸蟲 主要教學內容：

1.衛氏并殖吸蟲成蟲形態：大體形態，內部結構特點，如卵巢與子宮左右并列睪丸左右并列等。蟲卵的形態。2.衛氏并殖吸蟲生活史全過程：寄生部位，蟲卵排出途徑，中間宿主，感染方式，幼蟲移行過程等。

3.衛氏并殖吸蟲致病機理：膿腫期，囊腫期，纖維疤痕期。4.臨床分型：胸肺型，腦型，皮膚型，肝型及亞臨床型。5.臨床表現、實驗診斷、流行及防治。主要教學要求：

1.掌握衛氏并殖吸蟲成蟲及蟲卵形態。2.掌握衛氏并殖吸蟲生活史。

3.掌握致病機理和臨床分型。4.了解其臨床表現、診斷方法、流行及防治原則。

課堂講授2學時，實驗課2學時（包括電教20分鐘）。

第六節 斯氏貍殖吸蟲 主要教學內容：

1.成蟲形態特點（與衛氏并殖吸蟲比較）。2.生活史特點。3.致病特點：引起幼蟲移行癥。4.診斷方法：免疫學診斷，活檢。

主要教學要求： 1.掌握生活史特點，致病情況和診斷方法。2.了解成蟲形態特點。

本節自學，理論課提出自學要求，實驗課檢查自學效果。

第七節 血吸蟲 主要教學內容：

1.日本血吸蟲成蟲特點：雌雄異體（與其他吸蟲比較區別），蟲卵形態，尾蚴形態。

2.日本血吸蟲生活史：寄生部位，產卵后蟲卵的去路，活卵分泌物，蟲卵排出宿主過程，中間宿主，感染方式等。3.致病機理：蟲卵肉芽腫形成機理及其致病作用。4.臨床表現、診斷、流行及防治原則。主要教學要求：

1.掌握日本血吸蟲成蟲及蟲卵的形態特點。2.掌握日本血吸蟲生活史過程。

3.掌握蟲卵肉芽腫形成及其致病作用。4.了解臨床表現，診斷方法，流行情況及防治原則。

課堂講授2學時，實驗課2學時（包括電教25分鐘）。

第十一章 絳蟲

第一節 概論主要教學內容： 1.絳蟲在動物界的地位。2.形態特征：外形，頭節，頸部，鏈體（幼節，成節，孕節）。

3.生活史：圓葉目和假葉目的區別。4.重要蟲種。主要教學要求：

1.掌握絳蟲一般形態特點。2.掌握圓葉目絳蟲和假葉目絳蟲的主要區別。

3.了解絳蟲的分類地位、成蟲內部結構。4.了解重要蟲種。

課堂講授0.5學時

第二節 曼氏迭宮絳蟲 主要教學內容：

1.成蟲及裂頭蚴的形態特征。2.生活史特點。3.裂頭蚴致病情況。4.流行及防治。主要教學要求：

1.掌握裂頭蚴形態特征。2.掌握裂頭蚴致病情況。

3.了解生活史、流行及防治。本節自學，理論課提出自學要求。

第四節 鏈狀帶絳蟲 主要教學內容：

1.形態特點：成蟲頭節、成節及孕節結構。囊尾蚴及帶絳蟲卵特點。

2.生活史：寄生部位，突出囊尾蚴可寄生于人體，孕節排出情況，人和豬的感染情況，囊蟲病的感染方式。

3.致病：腸絳蟲病，囊蟲病。4.診斷：絳蟲病，囊蟲病。5.流行及防治。主要教學要求：

1.掌握豬帶絳蟲成蟲、囊尾蚴及帶絳蟲卵形態特點2.掌握生活史特點。

3.掌握絳蟲病和囊蟲病的致病機理。4.了解絳蟲病和囊蟲病的臨床表現及診斷方法。5.了解流行及防治。

課堂講授1.5學時實驗課1.5學時（包括電教27分鐘）。

第五節 肥胖帶絳蟲 主要教學內容：

1.形態：與鏈狀帶絳蟲比較區別。2.生活史：與鏈狀帶絳蟲比較，注意孕節排出情況。3.致病、診斷、流行及防治。主要教學要求：

1.掌握形態、生活史、致病和鏈狀帶絳蟲的異同點。2.了解診斷、流行及防治情況。

課堂教授0.5學時，實驗課0.5學時。

第六節 微小膜殼絳蟲 主要教學內容：

1.成蟲及蟲卵形態。2.生活史簡介，直接感染和經中間宿主感染。

3.致病、診斷、流行及防治。主要教學要求：

1.掌握蟲卵形態，生活史特點。2.了解成蟲形態、致病、診斷、流行和防治原則。

課堂講授0.5學時，實驗課0.5學時。

第八節 細粒棘球絳蟲 主要教學內容：

1.成蟲及棘球蚴的形態特征。2.生活史過程。3.致病機理。4.診斷、流行及防治原則。主要教學要求：

1.掌握棘球蚴的形態特點。2.掌握棘球蚴的致病機理。3.了解成蟲形態、生活史、診斷、流行及防治原則。課堂講授1學時，實驗課1學時（包括電教28分鐘）。第十二章

線蟲

第一節

概論主要教學內容：

1.線蟲在動物界的地位。2.線蟲的形態特點

3.線蟲的生活史特點及生活史類型：土源性線蟲，生物源性線蟲。4.重要蟲種。主要教學要求：

1.掌握線蟲的一般形態特點。2.掌握線蟲的生活史特點，了解其生活史類型。3.了解重要蟲種。課堂講授0.5學時 第二節

似蚓蛔線蟲 主要教學內容：

1.形態：成蟲有鑒別意義的形態特征、內部結構，受精與未受精卵形態鑒別。

2.蛔蟲生活史過程及生活史特點。

3.蛔蟲的致病機制：幼蟲致病，成蟲致病，常見并發癥。4.蛔蟲感染的病原診斷，流行因素及防治原則。主要教學要求：

1.掌握蛔蟲成蟲與蟲卵的形態特征。

2.掌握蛔蟲生活史、致病及病原學診斷方法。3.了解蛔蟲感染的流行因素及防治原則。

課堂講授1學時，實驗課1學時（包括電教14分鐘）。第三節 毛首鞭形線蟲

（一）主要教學內容：

1.鞭蟲成蟲與蟲卵的形態。

2.鞭蟲生活史過程及生活史特點。

3.鞭蟲的致病機制。

4.鞭蟲感染的病原學診斷，流行因素及防治原則。主要教學要求：

1.掌握鞭蟲成蟲與蟲卵的形態特征。2.掌握鞭蟲的生活史特點、致病及病原學診斷方法。

3.了解鞭蟲感染的流行因素及防治原則。課堂講授0.5學時，實驗課0.5學時。第四節 蠕形住腸線蟲

（一）主要教學內容：

1.蟯蟲成蟲與蟲卵的形態。

2.蟯蟲生活史過程及生活史特點。

3.蟯蟲的致病機制。

4.蟯蟲感染的病原學診斷，流行因素及防治原則。

（二）主要教學要求：

1.掌握蟯蟲成蟲與蟲卵的形態特征。2.掌握蟯蟲的生活史特點、致病及病原學診斷方法。

3.了解蟯蟲感染的流行因素及防治原則。

課堂講授0.5學時，實驗課0.5學時。

第五節 十二指腸鉤口線蟲和美洲板口線蟲

（一）主要教學內容：

1.十二指腸鉤蟲和美洲鉤蟲成蟲形態鑒別要點，內部結構，鉤蟲卵的形態。

2.鉤蟲的生活史及生活史特點。

3.鉤蟲的致病機制。4.鉤蟲感染的病原學診斷，流行因素及防治原則

（二）主要教學要求：

1.掌握鉤蟲卵的形態特征及兩種鉤蟲成蟲形態鑒別要點。

2.掌握鉤蟲的生活史特點、致病及病原學診斷方法

3.了解鉤蟲感染的流行因素及防治原則。

課堂講授1.5學時，實驗課1.5學時（包括電教30分鐘）。第七節 旋毛形線蟲

（一）主要教學內容：

1.形態：簡介旋毛蟲成蟲及新生幼蟲形態,著重講述旋毛蟲幼蟲囊包形態。

2.旋毛蟲的生活史過程及生活史特點。

3.旋毛蟲的致病機制：侵入期、幼蟲移行期、成囊期。

4.旋毛蟲病的臨床表現：腸道期、急性期、恢復期。

5.旋毛蟲感染的病原學診斷，免疫學診斷，流行因素及防治原則。

主要教學要求：

1.掌握旋毛蟲幼蟲囊包形態。2.掌握旋毛蟲生活史特點、致病及旋毛蟲病的臨床表現。

3.了解旋毛蟲感染的流行因素及防治原則。

課堂講授40 分鐘實驗課１學時。第八節 絲蟲 主要教學內容：

1.班氏絲蟲和馬來絲蟲成蟲形態，微絲蚴的形態及兩種微絲蚴形態鑒別要點。

2.班氏絲蟲和馬來絲蟲生活史過程及異同點。

3.致病機理及臨床表現。

4.診斷：病原學診斷及免疫學診斷。

5.絲蟲感染的流行因素及防治原則。主要教學要求：

1.掌握班氏及馬來微絲蚴的形態特征及鑒別要點。

2.掌握絲蟲生活史特點、致病及病原學診斷方法。

3.了解絲蟲病的臨床表現、分布、流行因素和防治原則。課堂講授60分鐘，實驗課１.5學時（電教20分鐘）。

第四篇 醫學節肢動物 第十四章 概論 主要教學內容：

1.醫學節肢動物概念、特征及與醫學有關的節肢動物。2.醫學節肢動物的危害。

3.病媒節肢動物的判定。4.醫學節肢動物的防制。主要教學要求：

1.掌握醫學節肢動物概念及特征。2.掌握醫學節肢動物的危害。

3.了解病媒節肢動物的判定和防制。課堂講授30分鐘 第十五章 蛛形綱

（一）主要教學內容： 〈1〉蛛形綱的主要特征。

〈2〉蜱生活史各期的一般形態及硬蜱和軟蜱的區別；蜱的生態特點及其對人類的危害。

〈3〉蜱、螨常見種類拉丁學名。

（4）恙螨、革螨的一般形態、生態、對人類的危害及防制原則。

（二）主要教學要求：

〈1〉掌握蛛形綱的主要特征。

〈2〉掌握蜱生活史各期的一般形態及硬蜱和軟蜱的區別；蜱的生態特點及其對人類的危害。〈3〉蜱、螨常見種類拉丁學名。

（4）熟悉恙螨、革螨、蠕形螨的一般形態、生態、對人類的危害及防制原則。

課堂講授2學時，實驗2學時（包括電教25分鐘）。第五節 疥螨

主要教學內容：

1.疥螨形態、生活史。2.疥螨致病與診斷。3.疥瘡的流行與防治 主要教學要求：

1.掌握疥螨的致病與診斷。2.了解疥螨形態、生活史、流行與防治。

課堂講授20分鐘，實驗20分鐘。第六節 蠕形螨 主要教學內容：

1.蠕形螨形態、生活史。2.蠕形螨致病與診斷。3.蠕形螨流行與防治。主要教學要求：

了解蠕形螨形態、致病與診斷。本節自學。

第二十章 昆蟲綱 第二節 蚊

主要教學內容：

1.蚊的形態結構。2.蚊的生活史：三屬蚊生活史各期主要鑒別。

3.蚊生態與生理。4.主要傳病蚊種與疾病的關系。主要教學要求：

1.掌握蚊與疾病的關系。2.了解蚊形態、生活史、生態等。課堂講授2學時實驗課2學時（包括電教27分鐘）。第三節 蠅

主要教學內容：

1.蠅形態特征、生活史、生態習性。2.蠅與疾病的關系。蠅的防制。

（二）主要教學要求：

1.掌握蠅與疾病的關系2.了解蠅形態、生活史、生態及防制等。

課堂講授2學時實驗課2學時。

第七節 蚤

主要教學內容：

蚤的形態、生活史與疾病的關系。主要教學要求：

掌握蚤與疾病的關系。了解形態和生活史情況。課堂講授30分鐘，實驗課30分鐘

第八節 虱 主要教學內容：

虱的形態、生活史與疾病的關系。

主要教學要求：

掌握虱與疾病的關系。了解形態和生活史情況。

課堂講授20分鐘實驗課20分鐘

第九節 臭蟲 主要教學內容：

臭蟲的形態、生活史與習性。

主要教學要求：

掌握臭蟲的防治原則。了解形態和生活史情況。本節自學。