第一篇：城內社區遠程教育工作匯報材料2

xx社區遠程教育工作匯報材料

在上級黨委和政府的大力支持下，我社區充分發揮遠程教育服務功能，積極探索遠程教育在社會主義新農村創建活動中的作用，為建設社會主義新農村、構建和諧社會奠定了基礎。

一、基本情況

xx社區成立于2003年4月，轄區面積2平方公里，下轄7個居民小組，常住人口1234戶，3412人，流動人口4325人，轄區單位17個，其中機關單位10個，學校2個，醫院3個，非公有制經濟組織和社會組織1個，個體商業網點259個。社區公有4個黨支部，黨員182人；志愿者隊伍4支34人。配備了電視機、機頂盒、路由器、投影儀、投影屏、調音板等現代遠程教育硬件設施。

我社區自開通現代遠程教育站點以來，以建設社會主義新農村為目標，將遠程教育與建設社會主義新農村有機的結合起來，以遠程教育促使新農村建設的創建再上新臺階，以新農村創建助推遠程教育向縱深發展，為建設社會主義新農村發揮了積極的推動作用。

二、工作開展情況、完善管理制度、抓好日常工作。意識建立健全遠程教育工作的各項管理制度。為了能使遠程教育工作能夠順利開展，我社區在原有的制度上進行了修改，去掉了一些不符合我社區現狀的制度，使我社區現代遠程教育日常工作更科學、更貼近群眾。二是落實責任。為進一步明確責任，我社區黨委為確保遠程教育站點的安全、管理及日常工作落到實處，與專管員簽訂了責任書，實行責任追究制度。三是完善信息反饋制度。要求我社區站帶你及時反饋黨員觀看信息及設備使用情況，并報送到我社區現代遠程教育分管領導，及時對出現問題的設備進行及時維護。

三、取得的成效

自我社區開展現代遠程教育以后，基層組織建設得到了較大的促進，也成為了社區基層黨組織建設和經濟建設工作的切入點，夯實了黨在群眾中的重要地位。我社區黨員的政治思想有了明顯提高，廣大黨員能做到帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，居民入黨的積極性也得到了增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。

四、存在的問題

1、遠程教育發揮學習的作用還存在不足。如部分黨員在學習過程中，只把觀看遠程教育電教片當做一種任務來完成，至使部分黨員干部素質提高不大。

2、由于社區電教活動室場地有限，不能滿足廣大社區居民觀看學習的需求，導致現代遠程教育的功能沒有充分發揮。

五、下一步工作打算

1、繼續加強遠程教育日常工作。在以后的日工作中，要更加注重黨員學習觀看的過程，徹底轉變部分黨員觀看遠程教育片當做一種任務來完成的思想，使之能讓黨員從觀看的過程中提高自身素質。

2、合理安排播放時段，提高管理水平，保障設備正常運行。根據社區黨員和群眾的觀看需求，按觀看人數的多少進行合理安排，確保遠程教育的功能能夠充分發揮。同時，要保障設備正常運行，對出現的問題進行及時維護，日常工作中要做到防盜、防潮、防塵等。

xx社區居委會 2012年4月9日

第二篇：城內社區遠程教育工作匯報材料2

xx社區遠程教育工作匯報材料

在上級黨委和政府的大力支持下，我社區充分發揮遠程教育服務功能，積極探索遠程教育在社會主義新農村創建活動中的作用，為建設社會主義新農村、構建和諧社會奠定了基礎。

一、基本情況

xx社區成立于2003年4月，轄區面積2平方公里，下轄7個居民小組，常住人口1234戶，3412人，流動人口4325人，轄區單位17個，其中機關單位10個，學校2個，醫院3個，非公有制經濟組織和社會組織1個，個體商業網點259個。社區公有4個黨支部，黨員182人；志愿者隊伍4支34人。配備了電視機、機頂盒、路由器、投影儀、投影屏、調音板等現代遠程教育硬件設施。

我社區自開通現代遠程教育站點以來，以建設社會主義新農村為目標，將遠程教育與建設社會主義新農村有機的結合起來，以遠程教育促使新農村建設的創建再上新臺階，以新農村創建助推遠程教育向縱深發展，為建設社會主義新農村發揮了積極的推動作用。

二、工作開展情況、完善管理制度、抓好日常工作。意識建立健全遠程教育工作的各項管理制度。為了能使遠程教育工作能夠順利開

展，我社區在原有的制度上進行了修改，去掉了一些不符合我社區現狀的制度，使我社區現代遠程教育日常工作更科學、更貼近群眾。二是落實責任。為進一步明確責任，我社區黨委為確保遠程教育站點的安全、管理及日常工作落到實處，與專管員簽訂了責任書，實行責任追究制度。三是完善信息反饋制度。要求我社區站帶你及時反饋黨員觀看信息及設備使用情況，并報送到我社區現代遠程教育分管領導，及時對出現問題的設備進行及時維護。

三、取得的成效

自我社區開展現代遠程教育以后，基層組織建設得到了較大的促進，也成為了社區基層黨組織建設和經濟建設工作的切入點，夯實了黨在群眾中的重要地位。我社區黨員的政治思想有了明顯提高，廣大黨員能做到帶頭管、帶頭干，先進性得到了體現和提升，居民入黨的積極性也得到了增強，黨在基層組織的凝聚力、戰斗力得到了明顯加強，基層組織建設得到全面推進。

四、存在的問題

1、遠程教育發揮學習的作用還存在不足。如部分黨員在學習過程中，只把觀看遠程教育電教片當做一種任務來完成，至使部分黨員干部素質提高不大。

2、由于社區電教活動室場地有限，不能滿足廣大社區居民觀看學習的需求，導致現代遠程教育的功能沒有充分發

揮。

五、下一步工作打算

1、繼續加強遠程教育日常工作。在以后的日工作中，要更加注重黨員學習觀看的過程，徹底轉變部分黨員觀看遠程教育片當做一種任務來完成的思想，使之能讓黨員從觀看的過程中提高自身素質。

2、合理安排播放時段，提高管理水平，保障設備正常運行。根據社區黨員和群眾的觀看需求，按觀看人數的多少進行合理安排，確保遠程教育的功能能夠充分發揮。同時，要保障設備正常運行，對出現的問題進行及時維護，日常工作中要做到防盜、防潮、防塵等。

xx社區居委會

2012年4月9日

第三篇：湖光社區遠程教育工作匯報材料

東區炳草崗街道湖光社區地處商業服務中心，轄區面積0.65平方公里，行政企事業單位180家，個體工商戶324家，湖光社區遠程教育工作匯報材料。常住居民3972戶13336人，社區居民基本有穩定工作和收入，生活水平較好，屬攀枝花市發育較好的新興小區。社區人文資源富集、社區工作載體獨特有效、社區黨組織凝聚人心。黨總支下設3個黨支部，黨員109名，16家行政單位黨組織，在職黨員332名，新經濟組織黨支部2個。2008年湖光社區尊重黨員主體地位試點工作圓滿完成，做到了試點工作與抗震救災、當前重點工作及社區建設三結合目標。2009年學習實踐科學發展觀活動，確定了“心貼群眾提升服務、打造特色社區文化、建設四大魅力家園”活動主題，獲得省、市、區好評，居民調查滿意率99.5%。社區先后獲得全國和諧社區建設示范社區、全國“學習型家庭”創建示范社區、全國“平安家庭”創建示范社區等榮譽稱號。湖光社區始終以黨建為龍頭，注重黨員思想政治教育，把加強黨員干部現代遠程教育作為推進新時期黨的建設的有效途徑和載體，充分發揮黨員作用和凝聚力，以黨建帶動社區工作全面發展。現將工作匯報如下：

一、加強領導，健全機構為確保遠程教育工作開展規范有序，根據市、區組織部、炳草崗街道黨工委的要求，湖光社區成立了遠程教育工作領導小組，將開展遠程教育工作列入社區的重點工作當中，確定了遠程教育站點操作兼職人員6人，由專人進行日常的管理，確保遠程教育工作規范有效開展，工作匯報《湖光社區遠程教育工作匯報材料》。

二、建立制度，完善組織一是黨員遠程教育工作例入社區重要工作日程，做到年初有計劃，年終有總結，確保每月學習不少于2次，每次學習時間不少于2個小時，全年學習少于48小時。二是制定《遠程教育站點工作職責》、《遠程教育節目收看學習制度》、《遠程教育站點設備管理制度》、《遠程教育播放內容提前預告制度》確保工作有序規范開展。三是及時接收現代遠程教育信息并進行及時整理，填寫《遠教資源接收、下載登記表》，將下載、內容的進行分類，確保學習內容及時更新。四是加強專兼職人員培訓，熟練掌握相關業務知識，不斷提高理論和實際操作水平。

三、形式多樣、務求實效建立QQ群一是送學上門、、支部學習、96519網站、《湖光家園》、下一步社區建立博客。。

四、學以致用、全面發展一是以“黨徽在樓院閃光”活動為載體，建立16個樓棟黨員活動小組，以樓院為單位開展教育學習、治安巡邏、環境整治、糾紛調解等活動。二是積極探索在職黨員“雙向管理、雙向服務、雙向反饋”工作機制。建立在職黨員社區報到制度，組織黨員參加社區黨員學習和服務工作，使在職黨員成為了社區服務的生力軍。三是與16個機關黨組織開展了“結隊共建，創衛走在前”、“黨日共建”活動，把社區的細胞紐帶作用和市級機關的示范帶頭作用有機結合起來，充分發揮黨員的先鋒模范作用。四是采取上門溝通的方式建立2個新經濟黨組織，實現了黨組織在規模以上企業的全覆蓋。五是社區黨總支在黨員中開展“五必訪”活動（黨員生病住院必訪、重大節日必訪、60歲以上黨員生日必訪、黨員生產生活遇到困難必訪、黨員亡故或家庭發生意外必訪），讓黨員隨時都能感受到組織的關懷。六是率先在全市建立了“黨員會客廳”。每周安排一至兩名骨干黨員在會客廳值班，聽取居民群眾的意見和建議，針對居民最關心、最急需解決的問題開展服務活動。七是充分發揮基層細胞作用。設立7個居民小組，共有居民小組長、樓棟長38名，其中黨員28名，占總數的90%。八是辦好《湖光家園》簡報，搭建聯心橋。社區簡報每月1期，內容豐富，體裁多樣，現在已成為社區居民茶余飯后、休閑娛樂時的必讀“報紙”。中共攀枝花市東區炳草崗街道湖光社區黨總支二0一0年七月二日

第四篇：天橋村遠程教育工作匯報材料2

天橋村遠程教育工作匯報材料

近年來，我村遠程教育工作在鄉黨委的領導下和鄉遠教辦的具體指導下，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，拓展服務型黨組織建設。緊緊圍繞鄉黨委和鄉遠程辦的工作部署，立足我村實際，按照我村遠程教育工作計劃，認真開展各項工作，從設備管理與維護、播放點管理、學習培訓等方面開展遠程教育工作，取得了一定的成效。現將近年來工作情況總結如下：

一、基本情況

我村共有12個村民組，3012戶，6526人，現有黨員136人名，（其中預備黨員7名，外出黨員25名），村經濟收入主要是種植及養殖業，經濟作物以烤煙，辣椒生產為主，2011年烤煙種植1235畝，產量29萬斤，產值200萬元，辣椒種植1450畝，產值162.5萬元，種植

金銀花300畝，葡萄100畝，蠶桑200畝，紅椿200畝，養殖生豬200頭，山羊80只。

二、工作開展情況

（一）、提高認識，加強領導

在黨的基層組織建設中，村總支充分認識到當前我村黨員隊伍存在年齡偏大，文化素質偏低等問題，同時由于地理條件的限制，對黨員的培訓和教育帶來很多困難，導致黨員教育內容不豐富，教育手段單一，在農村實用技術推廣工作中缺乏靈活性，直觀性不強，群眾不易接受，這些問題不僅與當前黨中央要求對黨員干部進行大教育，大培訓的精神不適應，而且與全面建設小康社會，對農村基層黨組織和黨員干部的要求也不適應，與進一步發展生產力，多渠道增加群眾收入也不適應。

要能夠在現有條件下進一步提高黨員干部教育培訓工作的質量和水平，迅速提高黨員干部的整體素質，進一步扎實有效的推廣農村實用技術，提高群眾在市場經濟條件下的競爭能

力，增加群眾收入，改善生產生活條件，必須充分利用現代遠程教育的先進手段，全方位，多形式改善培訓條件，增強學習內容的指導性，科學性，靈活性，直觀性，建立建全遠程教育工作機制，有組織，有計劃地對廣大黨員干部和農民群眾進行長期的培訓，才能真正提高廣大黨員和群眾的思想政治素質，科學文化素質和增收致富的本領，才能實現“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”的宗旨。

因此，今年年初，村總支就如何搞好我村遠程教育工作召開了專題會，成立了村遠程教育工作領導小組，制定教育工作制度，從而保證了我村遠程教育工作的正常開展。

（二）、積極行動，加大硬件設施投入力度 長期以來，我村遠程教育主要依托中心校的遠程教育設備開展工作，去年9月，縣遠程教育辦配合文化信息資源共享工程，為我村配發了電腦設備，做到遠程教育工作學有環境，用有資源。

（三）、精心安排，認真組織

1、針對村的實際情況，按照村產業結構的布局，采取分區域，分產業，分時段組織人員進行分期培訓。

2、學習內容豐富，在培訓中充分收集了黨的理論，農村實用技術等有關的學習資料，尤其是烤煙油菜的相關知識。

3積極調整培訓形式，在今年的黨員培訓中，采取了理論學習與實地參觀學習的方式，參觀學習了余慶縣的新農村建設和產業結構調整先進典型，這種培訓形式不僅增強了黨員的學習興趣，而且增強了培訓實效，得到了黨員的一致認同。

4、適時開展幫扶，通過遠程教育，使部分黨員干部和群眾掌握了一定的實用技術，在生產生活中相互交流，相互學習，并且能夠及時幫助不懂技術的群眾掌握相應的技術。

三、遠程教育存在的問題及改進措施

1、操作不熟練，操作人員沒有進行系統的

培訓，還不能非常嫻熟練的掌握操作要領，不能有效接收數據。

2、資料收集還不全面，由于系統還不能正常有效接收天網數據，因此收集的資料還不全面，還不能滿足廣大黨員干部和群眾的需求。

3、專項資金不足，不能更好的利用現有資源制作更多的課件下發到村民手中，使遠程教育的形式不能延伸，村民學習還是存在被動接受。

4、地理條件的因素影響我村遠程教育的有效開展，由于本村面積大，交通不便，在組織黨員和村民集中學習上存在很大的難度，很難集中學習，導致學習時間和學習次數相對較少，與上級要求有一定的差距。

總體來看，我村近年遠程教育工作得到不小的進步，取得了一定的效果，但離鄉遠教育辦的要求還有一定的差距，在下一步的工作中努力改進。與要達到的目標相比較，現階段我們的遠程教育還可以更深入，學習效果應該還

可以更好。有些站點仍存在一些問題，學習計劃還缺乏長遠的規劃，工作缺乏細致性，顯得籠統，落實起來有些困難。同時我們下鄉了解情況和宣傳的力度還沒有跟上遠程教育試點工作硬件開發和軟件建設的進展。作為長效機制的載體，一方面是要有牢固的遠程教育理念和群眾基礎、組織管理機制、流暢的信息反饋,就像計劃生育政策一樣，深入人心；另一方面是要有常備不懈的人力資源保證。站點管理人員遠程教育素養、信息技能和應用能力以及相關的農業知識、市場信息意識等，還有農業技術人員，要求具備相當的農業知識水平，能夠開展關于農民知識講座和培訓農民農業技能。一是做好宣傳，持續加強宣傳力度 首先讓干部接受遠程教育觀念，讓農民群眾深入了解什么是遠程教育，遠程教育究竟會給農民群眾致富奔小康帶來怎樣的便利。只有認識到了，想學了，才能收到學習的效果。因此對村民進行一些相關的培訓，懂得遠程教育的意義很有

必要。同時在宣傳的同時，大量收集農民的意見和建議，結合當地實際情況，建立地域性的信息資源庫。

二是開展遠程教育作為一個長遠的民心工程，要長期堅持下去，就需要有一套完整的制度和運行程序。我們所了解到的情況是站點建設是快速而且完善的，只是操作人員技能上還沒能很好地跟進。

三是我們對農村的總體情況還把握不夠，下鄉了解的次數也 不多，下鄉走得多，就能了解農民需要什么，就能做到工作有干勁，有目標。“黨員干部素質”和“農民群眾利益”是互相牽制和互相促進，我們從中可以起橋梁的作用，利用好遠程教育這樣一個好的學習交流機制，爭取更多的自下而上的反饋信息，再將遠程教育逐漸內化成終身學習的內容之一，通過改變思想來改變農民的生存狀態，然后在探索的過程中再逐步豐富遠程教育的內容，擴展停它的功能。

四是開展遠程教育，學是關鍵，用是目的。農民的知識水平有限，而讓農民簡單直接地學和用，省去對信息進行逐個篩選的環節，工作才能做扎實。而這也是現階段我們工作還沒做到位的。因此，學以致用的推廣還是遇到了農業技術觀看和實際運用相脫節的問題。現在已經成立的農業技術輔導隊就是在有效解決這樣的問題。另外，先組織種植大戶或養殖大戶學習運用專門的種植辣椒和養豬技術取得成效后，農民之間再自行對信息進行傳播，互相評比，能調動很大一部分農民的積極性。

總之，在今后的工作，我們將一如既往地堅持遠程教育工作，加強對外學習，加強內部培訓，更高效地利用遠程教育設備學習先進的教育，以“讓干部經常受教育，使農民長期得實惠”為宗旨，堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，以建設社會主義新農村為主題，以提高農村基層干部素質和保持農村黨員干部的先進性為重

點，以推廣農業農村實用技術為目的，精心安排學習內容，認真組織學習，同時加強基礎設施建設，努力營造良好的學習環境。我們要將遠程教育工作與社會主義新農村建設和村級組織陣地建設結合起來，建立文化娛樂場所，提供文化娛樂設備設施及相關信息資源，將農村遠程教育站點建設成為“農村文化娛樂中心”，營造良好的文化娛樂氛圍，提高農民群眾的生活情操，促進社會和諧發展。

第五篇：2017年城內小學校長綜治工作匯報

2017年城內小學校長綜治工作匯報

一年來，在局黨委的正確領導下，立足崗位，服從安排，堅持以科學發展觀為指導，全面貫徹落實全國和省、市、區政法工作會議精神，以建設和諧平安校園為主線，以維護學校正常教學、生活秩序為目標，以學校為主題，以服務師生為宗旨，以化解各類矛盾為抓手，緊密結合教育改革、發展和穩定的實際，大力加強學校治安防范和管理，構筑治安防范體系。不斷創新管理方法，充分履行職責，切實做好綜治維穩各項工作，確保了學校平安、穩定、協調發展。現將個人綜治維穩工作述職如下。

一、高度重視、加強領導，形成綜治安全管理體系。

1、學校領導高度重視綜治工作，把綜治工作擺上學校重要議程。“安全第一”。我校高度重視學校綜治工作，每季度召開一次學校綜治工作會議，強調學校的安全、穩定，對綜治知識及有關的法律法規和方針政策進行了宣傳。學校政教處、教務處、總務處各部門各司其職，做到各部門間相互配合，齊抓共管。區政府、公安派出所、交通、衛生、消防各部門對我校安全工作給予很大幫助。形成了網絡式安全防范體系，消除各種安全隱患，確保師生安全和學校穩定。使學校領導及廣大教師增強“責任重于泰山”的意識，明確搞好學校綜治工作是實施素質教育的重要保障，學校的安定、穩定對維護學校正常教育教學秩序的重要性，切實增強抓好學校綜治工作的責任感和緊迫感，從講政治，保穩定，促發展的高度出發，把學校綜治、安全工作納入重要議事日程，作為教育的一項重要工作來抓緊、抓好。切實維護正常的教育教學秩序，保證了學校的安全、穩定，初步形成了人人重視、關心、支持和積極參與綜治、安全工作的良好局面。

2、機構健全，形成網絡。學校領導本著對黨的教育事業、對學生負責的態度，從維護人民群眾的根本利益，維護社會穩定、政治穩定的高度出發，增強抓好學校安全的使命感、責任感。學校領導在安全工作上齊抓共管，嚴格執行學校安全工作規定，講安全、抓安全，將事故消滅在萌芽狀態之中。學校建立了以校長為組長，副校長為副組長，全體行政人員及班主任為成員的“綜治安全”工作領導小組，對學校的安全工作進行指導、監督、檢查、考核。學校分別與各處室、班主任、任課教師簽訂了安全教育工作目標管理責任狀，配備了聯系各方面安全工作的安全員。建立警校共建合作關系，加強班主任日常工作管理，領導值日制。這樣安全工作領導機構健全，而且學校安全工作職責清楚，目標明確，層層落實，做到“橫向到邊、縱向到底”，不留死角。

二、強化穩定工作

1、設立校長信箱，堅持信訪接待日制度，切實做好學生家長、社會群眾來信來訪接待工作及時處理苗頭性和傾向性問題，使矛盾化解在萌芽狀態。

2、建立社會穩定責任制。學校班主任和教師層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全保證書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

3、注重政治學習，堅決杜絕邪教、黃、賭、毒、串訪、上訪現象。多年來，我校均無練習“法輪功現象”，無串訪、上訪、無黃、賭、毒現象。

4、強化法制教育。聘請馮左左為我校法制副校長，多次到我校上法制課，加強法制紀律教育，有效的預防了青少年違法犯罪。

5、積極開展矛盾糾紛排查、化解工作。每月進行一次安全生產、矛盾糾紛排查調處，每月進行一次治安亂點、突出治安問題及公共安全隱患大排查，每半月進行一次不穩定因素排查化解，每周開展一次“急、大、難”矛盾糾紛排查調處，并在月底對當月維穩情況進行分析。

三、狠抓綜治中心工作

1、積極開展和諧平安校園創建活動。制定了實施方案和計劃，按照方案全面開展創建活動，各項制度上墻，通過各項活動，和諧平安意識深入人心。

2、大力開展校園及周邊環境集中整治工作，成立校園及周邊環境整治工作領導小組，組建護校隊。多次與區政府、派出所、工商所等部門聯系對校園周邊環境開展集中整治；學校成立護校隊，經常性的進行巡查，優化了育人環境。

3、有重點的開展社會矛盾糾紛排查調處調研活動，及時總結經驗。

四、重視綜治基礎性工作

1、切實加強各類安全教育。通過主題班會、板報、國旗下講話、演講多種活動對學生進行飲食衛生、用電、防火、防溺水、防雷防震、防交通事故、校園校舍及其他突發事件等專項安全教育活動，力求通過各種途徑、多種方式，提高學生的安全意識和自我保護能力，效果好。

2、加強值班護校工作。學校在編制緊缺的情況下仍聘請兼職門衛負責值班護校，節假日由領導輪流值班，確保了學生生命安全和學校財產安全。

3、強化校風建設和對學生的日常行為的管理。通過每周晨會學習<<小學生日常行為規范>>等，實行值日三級制，使校風全面優化，學生日常行為規范。一年來，未出現過在校生嚴重違紀情況，未出現一例打群架事件。

4、加強綜治辦建設，各項制度及時分享學習，職責分明，確保了綜治辦良性運轉。

五、存在的問題

一年來，我校綜治工作取得了一些成績，但是也還存有個別問題，1、學校門前流動商販兜售無證食品較多。

2、學校門前車輛停靠多，對學生上下學造成交通隱患。

3、學校門前交通流量太大，學學生上下學時，由于路面窄、車輛多、交通擁擠，存在安全隱患。

六、今后學校安全工作思路

1、認真貫徹落實上級各部門有關學校安全工作的各項制度，進一步落實安全工作責任制，進一步完善各項制度，牢固樹立“安全第一”思想，嚴加防范，確保安全。

2、認真做好“中小學生安全教育周”、“安全教育日”活動，根據上級要求，結合本校實際，在“安全教育周”期間開展針對性強、形式多樣的安全教育活動，使學校“安全教育周”活動真正起到安全教育效果，進一步增強師生安全意識。

3、認真組織學校安全工作制度、安全工作責任制落實情況的督查工作。

4、加強學校周邊環境治安綜合治理工作，保證學校正常的教育教學秩序。

5配合公安、消防、交通、衛生、工商、質檢等部門，對學校治安、消防、交通、衛生等進行專項安全檢查。

6、加強學生的法制和安全知識教育，特別要根據實際，開展消防、交通、衛生等方面的安全知識和心理健康教育，講究實效，切實提高學生的自救自護能力。

總之，綜治、安全工作任重而道遠，我們認真學習，深刻領會黨中央、國務院關于加強學校安全綜治工作的一系列重要指示精神，不折不扣地貫徹落實各級黨政部門有關學校安全綜治工作會議、文件精神，加強對安全綜治工作的領導，牢固樹立“安全第一”的思想，做到居安思危，警鐘長鳴，常抓不懈，重視對學生的保護，切實把師生的安全，綜治教育和防范工作做好、做細，營造一個舒適的學習、工作環境，營造一個文明、和諧、安全的校園。