第一篇：小學首屆“全國中小學生電影周”活動總結3篇

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小學首屆“全國中小學生電影周”活動總結3篇

小學首屆“全國中小學生電影周”活動總結3篇

篇1

為認真落實上級教育主管部門倡導舉辦的首屆“全國中小學生電影周”活動，我校結合自身的實際情況，在全校范圍內開展首屆“全國中小學生電影周”活動，現將活動小結如下：

（一）利用校園廣播，宣傳“電影周”

向學生介紹首屆“全國中小學生電影周”官方網站：xx電影網，并向他們推存了優秀影片，鼓勵學生合理安排作息時間，選擇自己的喜歡的影片觀看，豐富自己的課余生活。

（二）利用網絡資源，開展相關活動

1.充分利用校園網絡系統，校園一體機設備，各班自主選擇，組織觀看了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年優秀1

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國產電影片。

2.鼓勵學生積極撰寫影評，將影評上傳到電影周官方網站。

3.通知學生觀看電影周開幕式與10月18日舉行的電影周閉幕式。

活動的開展，為兒童電影搭建創作、拍攝、放映與學生觀看相銜接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響范圍，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

篇2

根據我校的實際情況我們開展了如下活動：

1.一到三年級老師組織學生到大禮堂觀看抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。

2.四到六年級老師利用班會課使用教室內多媒體登錄1905電影網組織學生觀看了相關抗戰影片。3.征集學生影評。

本次“電影周”活動，讓更多學生看到了有關抗日戰爭的電影，不管是小人物張嘎，還是英雄王二小的事跡，都深深觸動了廣大學生的愛國主義情懷，立志好好學習，為祖國的未來出一份力。

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篇3

為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，充分發揮優秀影片對小學生進行社會主義核心價值觀教育和素質教育的重要作用，我校圍繞主題開展活動，組織學生觀看抗日戰爭影片及其他動畫片。

1.輔導員利用班會課組織學生觀看《文字國歷險記》，學生們表現出濃厚的興趣，都看得十分投入。課后表示自己也要好好寫字，減少錯別字以免鬧笑話。

2.組織學生在家利用課余時間觀看相關抗戰影片和其他愛國動畫，如《神筆馬良》受到同學們的歡迎，學生針對影片寫了影評。

此次活動通過影片的形式對學生的愛國主義教育，學生在享受電影的過程中也受到了電影內容的熏陶與感染，在抗戰片中燃起對祖國的熱愛之情，在動畫片中學習做一個人的良好品格。相信孩子們的心中，也立下了奮斗的志向，埋下了拼搏的種子。

第二篇：小學首屆全國中小學生電影周活動總結

為認真落實上級教育主管部門倡導舉辦的首屆“全國中小學生電影周”活動，我校結合自身的實際情況開展了首屆“電影周”的各項活動，現將活動情況進行總結。

一、參與對象

全校師生

二、時間安排

2015年10月11日—10月18日

三、活動情況綜述

首屆電影周是由教育部、國家新聞出版廣電總局主辦，內容包括由中小學生擔任評委的推選影片活動，面向中小學生的電影展映活動，以中小學生為主題的微電影評審活動以及“中小學生電影教育的發展方向與策略”論壇等。

根據我校的實際情況我們開展了如下活動：1.展映影片：各班主任利用班會課使用教室內多媒體登錄1905電影網組織學生觀看了相關抗戰影片。2.征集學生影評文章：學生積極撰寫影評文章，上交優秀影評文章12篇，學校組織對其進行評獎。3.舉辦好開閉幕式：在10月12日我校舉行了電影周開幕式，介紹活動意義，公布了推薦影片片目。10月16日舉行了電影周閉幕式，公布觀影評論獲獎名單并表彰。

本次“電影周”活動，推動了廣大學生觀看、評選優秀影片。有利于學生觀看到更多的優秀電影；有利于學生認識多彩的世界，提高藝術修養，培養健全的人格；有利于學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。

在活動中進一步加強了學生的愛國主義教育，培養了學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過舉辦電影周活動，為兒童電影搭建創作、拍攝、放映與學生觀看相銜接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響范圍。

第三篇：首屆“全國中小學生電影周”活動總結兩篇

首屆“全國中小學生電影周”活動總結兩篇

首屆“全國中小學生電影周”活動總結兩篇

篇1

2015年10月8日至11日，為充分發揮優秀影片對中小學生進行社會主義核心價值觀教育和素質教育的重要作用，貫徹落實教育部、國家新聞出版廣電總局舉辦首屆“全國中小學生電影周”活動。本屆電影周活動以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大中小學生觀看、評選優秀影片，弘揚偉大抗戰精神，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在全體師生的默契配合和團結互助下，電影周活動終于如期圓滿地告一段落。

在此次電影周活動的開展過程當中，這次活動中有許多優秀電影需要我們繼承發揚，此次電影周活動的優點有以下幾方面： 1.本次電影周得到了全體老師的重視，此次電影周活動的開展很好的宣傳了抗戰精神和加強了愛國主義教育。

2.宣傳策劃工作到位。宣傳時間及時，不僅在學校開展了，還讓學生把電影周活動帶回家中，與家人一同觀看，這些都起到了很好的宣傳效果，達到了本次電影周的目的。3.組織得力。高效組織安排了電影周期間的通知、觀看工作，使活動得以有條理有秩序的展開。

篇2

為貫徹響應教育部辦公廳關于舉辦首屆“全國中小學生電影周”活動的通知精神，我校將開展“桐林小學首屆電影周”活動。并以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大學生觀看、評選優秀影片，弘揚偉大抗戰精神，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過舉辦電影周活動，為兒童電影搭建創作、拍攝、放映與學生觀看相銜接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響范圍。

活動將在本周，即10月11日至10月18日安排到學校的各個班級，利用班級的多媒體和網絡，以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，根據第“35批向全國中小學生推薦優秀影片片目”，老師下載或在線觀看的方式，組織本班的學生觀看。并根據各年段的實際情況引導學生對影片進行評論或寫觀后感，從而進一步加強學生的愛國主義思想情操，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

根據學段特點，組織中、高年段的學生討論觀看的影片，高段的學生寫影評或觀后感，學校再統一對學生的影評和觀后感進行評比。各個班級根據本班選看的影片，教學生學唱影片中的革命歌曲，進一步提升學生對英雄人物的敬仰、對現在美好生活來之不易的認識、進一步加強學生對國家、對民族的熱愛。本周，即10月11日至10月18日學校認真貫徹上級關于開展“全國中小學生電影周”活動的通知精神，組織開展了“桐林小學電影周活動”。活動以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大學生觀看、評選優秀影片。活動得到各個班級、各個老師的積極響應，并在全校開展。通過這次活動，學校為學生搭建了一個了解和認識中國人民在抗日戰爭和反法西斯戰爭的平臺。讓學生對中國人民在抗日戰爭中負出的鮮血和犧牲有了初步的認識，對革命先烈在抗日戰爭中的英雄事跡有了初步的了解。進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第四篇：首屆“全國中小學生電影周”活動總結兩篇

首屆“全國中小學生電影周”活動總結

兩篇

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XX年10月8日至11日，為充分發揮優秀影片對中小學生進行社會主義核心價值觀教育和素質教育的重要作用，貫徹落實教育部、國家新聞出版廣電總局舉辦首屆“全國中小學生電影周”活動。本屆電影周活動以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大中小學生觀看、評選優秀影片，弘揚偉大抗戰精神，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

在全體師生的默契配合和團結互助下，電影周活動終于如期圓滿地告一段落。

在此次電影周活動的開展過程當中，這次活動中有許多優秀電影需要我們繼承發揚，此次電影周活動的優點有以下幾方面：

.本次電影周得到了全體老師的重視，此次電影周活動的開展很好的宣傳了抗戰精神和加強了愛國主義教育。

2.宣傳策劃工作到位。宣傳時間及時，不僅在學校開展了，還讓學生把電影周活動帶回家中，與家人一同觀看，這些都起到了很好的宣傳效果，達到了本次電影周的目的。

3.組織得力。高效組織安排了電影周期間的通知、觀看工作，使活動得以有條理有秩序的展開。

篇2

為貫徹響應教育部辦公廳關于舉辦首屆“全國中小學生電影周”活動的通知精神，我校將開展“桐林小學首屆電影周”活動。并以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大學生觀看、評選優秀影片，弘揚偉大抗戰精神，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。通過舉辦電影周活動，為兒童電影搭建創作、拍攝、放映與學生觀看相銜接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響范圍。

活動將在本周，即10月11日至10月18日安排到學校的各個班級，利用班級的多媒體和網絡，以紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，根據第“35批向全國中小學生推薦優秀影片片目”，老師下載或在線觀看的方式，組織本班的學生觀看。并根據各年段的實際情況引導學生對影片進行評論或寫觀后感，從而進一步加強學生的愛國主義思想情操，培養學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

根據學段特點，組織中、高年段的學生討論觀看的影片，高段的學生寫影評或觀后感，學校再統一對學生的影評和觀后感進行評比。各個班級根據本班選看的影片，教學生學唱影片中的革命歌曲，進一步提升學生對英雄人物的敬仰、對現在美好生活來之不易的認識、進一步加強學生對國家、對民族的熱愛。

本周，即10月11日至10月18日學校認真貫徹上級關于開展“全國中小學生電影周”活動的通知精神，組織開展了“桐林小學電影周活動”。活動以“紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年”為主題，推動廣大學生觀看、評選優秀影片。活動得到各個班級、各個老師的積極響應，并在全校開展。

通過這次活動，學校為學生搭建了一個了解和認識中國人民在抗日戰爭和反法西斯戰爭的平臺。讓學生對中國人民在抗日戰爭中負出的鮮血和犧牲有了初步的認識，對革命先烈在抗日戰爭中的英雄事跡有了初步的了解。進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

第五篇：小學首屆“全國中小學生電影周”活動總結3篇

小學首屆“全國中小學生電影周”活動

總結3篇

篇1

為認真落實上級教育主管部門倡導舉辦的首屆“全國中小學生電影周”活動，我校結合自身的實際情況，在全校范圍內開展首屆“全國中小學生電影周”活動，現將活動小結如下：

（一）利用校園廣播，宣傳“電影周”

向學生介紹首屆“全國中小學生電影周”官方網站：xx電影網，并向他們推存了優秀影片，鼓勵學生合理安排作息時間，選擇自己的喜歡的影片觀看，豐富自己的課余生活。

（二）利用網絡資源，開展相關活動

1.充分利用校園網絡系統，校園一體機設備，各班自主選擇，組織觀看了紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年優秀國產電影片。

2.鼓勵學生積極撰寫影評，將影評上傳到電影周官方網站。

3.通知學生觀看電影周開幕式與10月18日舉行的電影周閉幕式。

活動的開展，為兒童電影搭建創作、拍攝、放映與學生觀看相銜接的平臺，擴大優秀兒童電影的影響范圍，進一步加強愛國主義教育，培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀。

篇2

根據我校的實際情況我們開展了如下活動：

.一到三年級老師組織學生到大禮堂觀看抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年圖片展。

2.四到六年級老師利用班會課使用教室內多媒體登錄1905電影網組織學生觀看了相關抗戰影片。3.征集學生影評。

本次“電影周”活動，讓更多學生看到了有關抗日戰爭的電影，不管是小人物張嘎，還是英雄王二小的事跡，都深深觸動了廣大學生的愛國主義情懷，立志好好學習，為祖國的未來出一份力。

篇3

為貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，充分發揮優秀影片對小學生進行社會主義核心價值觀教育和素質教育的重要作用，我校圍繞主題開展活動，組織學生觀看抗日戰爭影片及其他動畫片。

1.輔導員利用班會課組織學生觀看《文字國歷險記》，學生們表現出濃厚的興趣，都看得十分投入。課后表示自己也要好好寫字，減少錯別字以免鬧笑話。

2.組織學生在家利用課余時間觀看相關抗戰影片和其他愛國動畫，如《神筆馬良》受到同學們的歡迎，學生針對影片寫了影評。

此次活動通過影片的形式對學生的愛國主義教育，學生在享受電影的過程中也受到了電影內容的熏陶與感染，在抗戰片中燃起對祖國的熱愛之情，在動畫片中學習做一個人的良好品格。相信孩子們的心中，也立下了奮斗的志向，埋下了拼搏的種子。