第一篇：12月09計科1團支部總結

團支部總結

團支部是一個班級思想政治的核心。我們09 計科1團支部一直都在按照學校的要求認真完成各項團支部工作。開展各種思想教育活動積極引導廣大團員，和一部分入黨積極分子開展一系列的活動，建立起積極向上的人生態度和學習態度。本月09 計科1團支部也陸續開展了以下活動：

一：團日活動

本團支部開展了以“弘揚愛國主義”為主題的團日活動。中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，愛國主義是推動我國社會發展前進的巨大力量。愛國主義教育不能只局限與學愛國思想的條文，我們還應面對歷史的遺跡，思昔日建國之艱，愛今日祖國之繁榮?；顒犹栒賹W生通過這次愛國主義教育使我們更加熱愛祖國，培養民族自信心、自尊心和民族自豪感，激發我們獻身社會主義祖國建設的使命感，使我們自覺的投身到改革開放、建設有中國特色的社會主義偉大事業中去，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。

二：主題黑板報

本月本團支部出的班報主題為“弘揚愛國主義精神”，讓大家通過不同的形式來進行思想教育，培養大家的愛國主義情懷。

三：學風建設

馬上就要進行期末考試了，在本月本團支部主要對班級的學風進行了強有力的建設，不僅在大學英語四級考，而且期末考試也極其重要。本團支部建立了一個良好的學習環境，讓同學們有一個良好的學習氛圍，努力備考。

團支部將一如既往的組織大家學習先進思想，提升大家的意識，陸續開展一系列有教育意義的活動，使大家的思想水平有進一步的提升。

第二篇：電科1202班團支部第五次總結

電科1202班團支部

第五次總結

在最近的幾周內，我們班團支部在系領導的細心指導下做了很多的工作，各項工作也都取得了一系列的進展，不論是學習還是其他的方面做的都是比較出色的，我們對此是比較滿意的，在這次總結將從以下幾個方面進行：

在系領導的細心指導下，我們的學習風氣、學習氛圍都有了極大的改善。最近我們班的同學的學習狀況也有了很大的改善，無論是早晚自習還是平時的上課出勤率都是基本上達到百分之百。這得益于我們的老師的正確領導和我們班級制度的正確性。在早自習時，可以聽到朗朗的讀書聲，學習氛圍非常濃厚；在晚自習期間，大家都在認真地學習，亦或是一些人在討論學習的問題。在之前團支部規劃中作出的關于班級管理學習方面我們做出的學習小組計劃也將付諸于實踐當中，相信到那時我們的學習氛圍將會更加濃烈，我們的班集體也必將來越好！

值得一提的是，在五四合唱比賽中，我們系榮獲二等獎，其中在合唱團五十人中，我們班就有九人，為比賽的最后勝利做出了重大的貢獻，在正在的進行的籃球賽中也有我們班同學的精彩表現。這充分說明了我們的宣傳工作做到位了，我們的努力見到效果了。在參加活動這一方面，我們班同學都保持了飽滿的激情，在此過程中，不僅體會到了參加活動的樂趣，而且自身的能力也得到了充分的鍛煉，促進了自身的全面發展。在團支部規劃大賽中，我班團支部獲得二等獎，說明了我們的規劃是合理的科學的，所以在班級管理上，我們會嚴格按照團支部規劃中作出的藍圖去管理我們的班集體，我們會繼續實行班分一月一評制度，加強我班團支部成員思想的提高，注重提升團支部成員的全面發展。

就像在我們團支部宣傳口號一樣，把握青春年華，抒寫美麗人生。我們會沿著這條正確的道路，寫出我們的美麗人生！

電科1202班團支部 二〇一三年五月十六日

第三篇：團支部期總結

2011年下半學年學期總結

匆匆結束的一學期，是我們團支部各項工作的積極探索期，工作能力顯著提高的一學期，也是我班團組織努力進取，開拓創新的一學期。一學期來，我班組織緊緊圍繞學校團委中心工作，充分發揮班級團員優勢，團結帶領全班團員青年積極投入學校各項活動，并取得了一定的成績。大三是大學生活的發展期，要科學合理的把握自己的生活、學習、工作。環境的改變需要我們角色的轉變，目標的轉變需要我們角色的轉變。

一、本學期活動與成果

（一）以培養能力為主，將本班同學分為12小組，分周開展班會

效果較好，但是在下學期會有更好的改進

（二）匯報演出

1.在文娛委員的組織下同學們積極參加活動，并取得不錯的成績，有個人的，更多的是有集體的，精彩的表演是大家汗水

換來的，在節目排練時，占用了很多大家空閑時間，雖然有

點小矛盾，但最后大家還是積極配合了，很感謝同學們。

（三）以下為本班個人集體的各項獎勵

①觀摩班會比賽一等獎

（四）反思不足，吸取教訓，回顧一年多來的工作，我團支部通過共同努力取得成績的同時，也感覺到仍存在許多不足，具體表現及應對措施如下：

1、在工作計劃的制定上，缺乏中長遠規劃，這需要今后認真思

考，科學制定。

2、在團建理論的學習上，還存在不足，尤其是在世界迅速變化的今天，感受到適應上的困難，影響了團的服務職能的更好發揮。這在今后需要進一步加強。

3、在校園文化建設方面，還存在一定的形式化傾向，活動效果沒有被充分發揮，并缺乏有效地思政教育效果評價機制及方法。急需探究和構建。

4、工作中偶爾存在急燥情緒，不但與事無補，而且影響工作自信心。這還需要今后深刻學習體味“兩個務必”，不斷提高自身人格修養。

二、個人總結：

（一）李佳惠：任團支書一職已有兩年，在此工作崗位上一直保

持平穩狀態，沒有特別突破之處，所以也一直在學習中尋找更好的方法、創意來搞好班會，至于與其他部門的聯系一般沒很深入，因為我們班的干部都很有能力，不用我們管太多，所以大部分精力都在班會這一塊，也因此我相信我們的班會會越來越好的，我會在假期多多思考班級的一些事情進行反思和進步。

（二）謝美林：剛當上團支書的時候，覺得壓力挺大的，生怕自

己沒有能力去勝任，前一段時間我一直處于學習階段，工作很積極，很可能隨著時間的推移積極性下降，對于班會沒有進行監督，也沒有想出更好更多的點子，這一點我負很大的責任，下學期一定會更努力。

三、成績屬于過去，未來還需要創造。我們相信，我們班級在同學們的不斷共同努力下，將一天天成長、一步步發展，向著一個富有時代氣息、充滿積極氣氛、凝聚集體精神力量的班集體穩步前進。

09501班團支部將以更激昂的斗志，更過硬的作風，更刻苦的學習和扎實的工作，團結一致，奮勇當先。

第四篇：團支部總結

慈湖中學高一（1）班優秀團支部申請

尊敬的校團委：

高一（1）班是一個優秀的團體，同學們友愛互助，相處融洽，而在這個優秀的團體中，活躍著這樣一個組織——高一（1）班團支部。這是是一個朝氣蓬勃，充滿生機和活力，各方面都積極要求進步的團組織。在班主任的領導下，我們一步一個腳印，無論是班風學風建設，還是各種課外活動方面，都取得了非常好的成績。因此，高一(1)班團支部向校團委鄭重提出申請“先進團支部”的榮譽稱號。下面我把一年來的工作做簡要的匯報總結，不足之處希望大家做出批評指正。

一、班級的“脊梁”——良好班風學風

樹立起良好的班風學風對于一個班級來說是重中之重，我們都深知這一點，因此，在剛開學的時候，班主任就向我們提出了建設一個優秀的班集體的殷切期望，以及同學們作為班級的一份子該如何去做好自己的工作。于是，在過去的一年里，同學們將這一點深深銘記在心里，一年后的今天，我們驚喜地發現高一(1)班從一個稚嫩的集體已逐漸成長為一個班風正，班級整體學習氛圍濃厚的集體，每次考試都能穩居在年級前列。

二、塑造“靈魂”——班級建設

如果說優秀的班風和學風是班級的”脊梁“，那么班級建設就是將這個集體塑造成有血有肉有靈魂的一個過程。那么，就讓我們來回顧一下過去一年里班級建設過程中的風風雨雨吧！

（1）軍訓磨練意志。我們進入慈湖中學后的第一件事就是軍訓。軍訓，教我們怎樣做人，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑戰，怎樣把握自由與紀律的尺度。如果能開個好頭，那么必定會為班級建設打下良好的基礎。所以同學們在班主任老師和教官的帶領下，嚴格要求自己，在最后評比的時候獲得了優異的成績。

（2）升降級中展風采。為了保證良好的紀律和衛生，班級考核創新方法，首先是班級同學討論制定班規，然后每周總結一次，根據不同得分，我們參照游戲晉級的規則設置了不同的級別，這種方法大大加強了同學們對考核分數的重視，以及通過自己的努力獲得升級的成就感，自從施行這種方法以來，班級連續6次獲得優勝班級，期間501、502宿舍還被評為校級“文明寢室”。

（3）藝術熏陶情操，文化建設展理想。為了使同學們全面發展，在學習之

余，我們也非常重視藝術熏陶和班級文化建設，比如在詩歌朗誦和合唱比賽中，同學們都會集思廣益，積極參與，每次都能提出富有創意的方案，最終每次比賽都能取得優異的成績。班級后面黑板上所展示的獎狀，是我們一起經歷的見證。

跑操，火炬接力和科技節，我們班的同學都積極參與，有些時候盡管會失敗，但自信和團結是我們永遠不變的符號！

一年中，在同學們共同努力下，我們獲得了如下的榮譽：

1、軍訓時獲得“軍訓優勝排”、“內務優勝排”，綜合評比第一名；

2、校第六十六屆田徑運動會中，榮獲道德風尚獎；

3、校第十四屆藝術節中，榮獲詩歌朗誦第一名；

4、第三節讀書科技節國學誦讀比賽中，榮獲第二名；5、501、502宿舍被評為校級“文明寢室”

6、優勝班級評比獲得9次；

7、首屆“開學新氣象”教育微博互動活動中，榮獲最具創意獎、最具活力獎、最佳貢獻獎、最佳人氣獎。

以上就是我們過去一年里的收獲和工作匯報。在過去的這一年里，我們收獲了知識，收獲了經歷，收獲了班主任和各位任課老師的的諄諄教導，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，這些都將成為我們以后生活中的一筆寶貴財富。無論是否能評上“優秀團支部”，我們以后都將再接再厲，讓高一（1）班繼續放出光芒。

至此

敬禮！

高一（1）班團支部

第五篇：團支部總結

團支部總結

在剛剛過去的一學期中，我們團支部積極參加學校的各項活動，同時也開展了一系列活動，取得了一系列的驕人成績。在班長邱夢迪和團支書岳靚的帶領下，同學們的共同努力下，取得了一系列的優異成果。在趣味運動會中，我們彼此合作，刻苦訓練，獲得了獎項；在班旗班服活動中，大家集思廣益，一起構思我們的班旗班服。晚上，大家一起排練，通過喜聞樂見的形式介紹我們的班級。通過努力，在班旗班服活動中，我們獲得了二等獎。其他的活動也很多，諸如辯論會、十佳歌手比賽等等，我們都取得了好成績。

我們班不僅活動舉辦的好，學習成績更是優異。我們班學風很濃，大家在學習上你追我趕，爭當先進。遇到不會的問題，大家一起討論，共同探討。這不僅提高了學習成績，也增進了同學們之間的情誼。在上學期的期末考試中，年級前三名被我們班包攬，前五名我們班有四個，前二十有十一個。我生活在金融12—1班這個大家庭中，我們感到非常溫暖，也非常的舒心。

新學期，新氣象。我們班又以飽滿的熱情，昂揚的斗志投入到學習生活中去。剛剛過去的三月，是我校的學雷鋒活動月。在月初，學校作了總動員，全校的教師和學生積極響應號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關己，高高掛起”的人少了；相互關懷的人多了，同學間的隔閡少了，我們的同學們正在悄悄地發生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學習雷鋒，奉獻愛心”這一主題積極的開展班級建設，組織各項活動，努力把學雷鋒活動落實到實處。我們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風一樣拂過了我們的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。

我們班在團支書岳靚的精心組織，指導下，主要舉行了三個大活動。第一個活動，我們去了云龍山。我們帶著自己班級印的云龍山宣傳冊，給游人介紹云龍山，并撿拾云龍山的垃圾。這既保護了云龍山的環境，也提高了人們的環境保護意識。第二個活動，我們在校內發放雷鋒徽章，讓更多的人參與到“雷鋒活動月”中。第三個活動，我們到徐州市福利院慰問，送去食物。通過一系列的活動，我們感到：我們應該互相幫助，盡自己所能，奉獻社會。

我相信，我們的班級在接下來的日子里，無論在學習、活動方面，都會做的更好。我為我是金融12-1班的一員感到無比的驕傲和自豪！